大自然的作文7篇(精華)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　從前，有一條清澈的小河，河邊鋪滿了青蔥的小草，草叢中盛開著五顏六色的小花。每一天，天真爛漫地孩子們在河邊的草地上盡情地嬉戲玩耍。小花們樂開了懷，小草們笑彎了腰，小鳥們唱起了歌。

　　可是有一天，河邊搬來了一座化工廠。龐大的機器轟隆隆地開動起來，高高的煙囪冒起了白煙，黑黑的臟水嘩嘩地排到小河里，四周彌漫著陣陣熏人的氣味。漸漸地，天空不再湛藍，河水越來越渾濁，小花的臉上長了黑斑，小草變得又黃又蔫，大樹爺爺整天咳嗽嘆氣，小鳥們紛紛搬家。孩子們再也不愿意來玩了。

　　一株生病的小草忍不住向伙伴氣憤地抱怨：天天生活在這烏煙瘴氣的環(huán)境里，難怪我的嗓子總也不好！

　　我好懷念過去的好日子，山清水秀，鳥語花香。可是自從這個工廠搬來，我們的好日子一去不回另一株小草難過地哭訴起來，只見他渾身上下都是丑陋的斑點。

　　你們還算好的�。∫欢浠ò暌呀�(jīng)變成難看的紫褐色的'玫瑰花忍不住插嘴道，想當初，我可是大伙兒心目中最美最高傲的花姑娘呢！可如今，生活在這片嚴重污染的土地上，喝著黑水，呼吸著臭氣，我越長越丑，都沒臉見人了說著，昔日的花姑娘傷心地抹了一把眼淚。

　　你們哪有我慘！那天我從這兒帶了一些露珠回去給孩子喝，結果孩子喝完就得了重病，所有的好醫(yī)生都束手無策，我那可憐的孩子就這樣不明不白地離開了我。你們說說，這是誰的錯呢？一只老蝸牛滿懷悲痛和憤懣。

　　是人類的錯！就是他們干的！他們是大自然的罪人！田鼠、青蛙、小鳥七嘴八舌地痛罵起來。

　　沒錯！就是自私的人類，為了私利，為了錢財，為了政績，無情地傷害了我們的家！年邁的大樹爺爺說道，他已經(jīng)身患重病，聲音卻不失威嚴，現(xiàn)在，他們和我們一樣，喝著臟水，呼吸著毒氣，見不到燦爛的陽光，他們的臉色越來越差，身體越來越糟糕他們掙到再多的錢，又有什么用呢？真是害人害己��！人類真該醒醒了！

　　一個路過的小女孩，看到了小河的慘狀，聽到了小花小草和小動物們的傾訴，她的心情很沉重。她在心里默默地許下一個愿望：我要救救藍天，救救小河，救救小花小草！盡管我只是個人微言輕的小小孩，但我要讓更多的人聽聽大自然的傾訴，讓更多的人不再傷害自己的家園。從我做起，只要每個人都付出一點努力，涓涓細流可以匯聚成大海，我們的家園一定會重新變得山清水秀，鳥語花香！

大自然的作文 篇2

　　去年暑假，媽媽帶著我去了孫悟空的老家——花果山，在那里，我不僅大飽眼福，也讓我聽到了大自然的美好聲音。

　　剛到水簾洞瀑布的附近，就聽到了“嘩嘩”的水聲了，雖然這個聲音很小但是很動聽，像是姑娘們唱歌的聲音，很好聽。我剛聽完那動聽的聲音，向前走了幾米遠，那個聲音突然變大了，讓你有種說不出的.感覺，就像是一位音樂家彈奏著鋼琴在你身邊，一會兒沖入高音區(qū)，一會兒又回到了低音區(qū)，這種漸近漸響的音樂聲，讓我完全沉醉了。不知不覺地，我來到水簾洞瀑布的旁邊，這時的瀑布聲音如雷聲轟鳴，山回谷應。它蓋過了人們吵鬧的聲音，就像天地間只存下一片喧囂的水聲了，我坐在瀑布旁邊的一個石頭上，仔細地聽著瀑布聲，總覺得旁邊有一位歌唱家，唱著那高音部分，我完全沉醉了，但是我也想跳躍，因為這個聲音給人的感覺是充滿活力，我久久不想離去，想永遠地在這里，永遠地傾聽著大自然奇妙的聲音。

　　雖然人們唱的歌很好聽，但是沒有一首歌能比得上大自然的聲音，我愛大自然。

大自然的作文 篇3

　　人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧!

　　人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的`肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學習的原因。

　　我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發(fā)明了直升飛機。

　　人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。

　　大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學習!

大自然的作文 篇4

　　冬天來了，冬陽像暖爐一樣給我們溫暖，就在圣誕節(jié)前后，圣誕老公公好像一位天使，讓我收到好多禮物，也收到寒流的消息！

　　寒流來時，街上冷冷清清的沒什么人，只有少數(shù)人穿著大衣快步走過，而且人手一個暖暖包，大多數(shù)的人都待在家里，因為在外頭吐一口氣都會變成霧。在這種天氣下掉落的葉子真的好可憐，唉，難怪大家都不喜歡寒流！

　　上學時，大部分的人都躲在車里，用走的只有小貓兩三只，而且大衣、圍巾、暖暖包……樣樣沒少，好像在北極的愛斯基摩人。站崗的老師也變成了一個個的北極熊，讓我懷念起夏天的炎熱，還有夏天那涼涼的海水，感覺多暢快啊！但在寒流時大家身穿大衣，圍著圍巾，如何能夠感受到寒流呢？若是在寒流里脫下大衣、拿下圍巾、丟掉暖暖包，這樣才能感受到大自然的力量和大自然的可怕��！

　　寒流過了，人們身上的'大衣不見了，圍巾也消失了，地上的雪也漸漸融化了，人們身上的衣服變回了薄的長袖，抬頭看見太陽仍在天空中照耀著我們，感覺真好！

大自然的作文 篇5

　　流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。

　　日落·惜時

　　我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。

　　螞蟻·團結

　　一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓τ谝恢恍∥浵亖碚f是“以卵擊石”，可是對于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F結，那還會有什么辦不到的。

　　小草·堅強

　　在一望無際的草地上，狂風卷集烏云，小草像堅強不屈的`衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽出了生命的頑強與慘烈，是那樣的壯美遼闊，一往無前。

　　呵，一念起萬水千山；一念滅滄海桑田�？偸怯行┰S的時光荏苒；總是有些許的壯美遼闊；總是有些許的光影流轉。而這些，就是大自然給我的啟示。

大自然的作文 篇6

　　大自然的聲音無處不在。有山聲，水聲，鳥叫聲，蟲鳴聲···數(shù)不勝數(shù)。

　　聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小姐唱歌呢？剛走不遠，一陣嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵里，走過去一瞧，原來是瀑布先生在彈奏著小曲，仔細品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂家。

　　我和爸爸媽媽來到山頂，敞開胸懷，聽著呼呼的風聲，沁人心脾，我沉醉在這種境界中：我來到一個世界，這是個音響世界，啪的一聲，什么聲音，走過去一看，原來是玻璃打碎的聲音，只聽見一句:“這是誰家的小孩，竟然用石頭砸我家窗戶�！币晃粙D女氣憤的說。來到一個學校，樓梯間洗手間的水龍頭“嘩啦啦”的流著，我又想：這又是哪個無聊的學生不關水龍頭！”走著走著，我聽到“噓噓噓”的聲音，我擋不住好奇心，隨著聲音走過去，原來是一個不文明的學生在別人家門口小便，真可恥。

　　過了許久，我才清醒過來，爬完了山，我們才回家，這一路上，我聽到了許許多多的.聲音。大自然的音響世界豐富多彩，只要你細細品味，就能聽出不同凡響的“聲音”。

大自然的作文 篇7

　　秋天是一個愛美的小姑娘，她來到這里，把地球打扮成了一個美麗的世界。

　　秋姑娘來到了樹林，她把樹林打扮成一個美麗的仙境。她用黃色涂在銀杏樹葉上，銀杏葉像一個黃色的小扇子。她把紅色粘在楓樹上，楓葉像一群群小蝴蝶在一只一只地往下飛。秋姑娘還是一個熱情、開放、關心人的小女孩，她和梧桐樹葉擊掌，還對小樹說：“冬天快來了，多穿點衣服�！�

　　她來到了田野，把稻子打扮成了一個個苗條的仙子。給可愛的柿子每個都戴上了一個個厚厚的綠色的帽子，你看，它多像一盞盞紅色的'小燈籠呀！還有蘋果、橘子，好多好多水果的小禮物，有蝴蝶結、發(fā)夾、頭飾……

　　她來到花園里，為美麗的桂花噴上香水，又給它穿了金黃色的上衣，可愛的桂花在秋天里揚揚得意，菊花被秋姑娘打扮成了五彩繽紛，絢麗多彩的小仙女，在秋天里撒嬌呢！

　　�。∵@是一個天高云淡，秋高氣爽的季節(jié)，來到樹林看到了仙境般的地方，來到田野果實累累，五谷豐登，來到花園金桂飄香，芳香四溢。這真是一個美麗的季節(jié)。

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