精選大自然的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。

　　風(fēng)

　　風(fēng)似乎是毫無規(guī)律可言的，有時哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時卻呼嘯而來肆無忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風(fēng)聲是變化多端的，也是多姿多彩的。

　　雷

　　天空一道亮光閃過，隨后是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢。越往后越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進，又像百獸在怒吼，還像千軍萬馬在馳騁，那聲音驚天動地，像是要把天撕開一樣。猶如沖陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無前。

　　雨

　　先是那么幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中，是那么細微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點的`旋律，愈來愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調(diào)子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點們唱著歌，在地面雀躍起來，它們在歡呼著洗凈大地憔悴的容顏。

　　天籟之音需要細心聆聽，你就會感受到它的美妙、神奇。

大自然的作文 篇2

　　根據(jù)我們身邊的動物，科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造，如：根據(jù)鳥兒的飛行，發(fā)明了飛機，根據(jù)鯨魚的游動，發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蝙蝠的'飛行，發(fā)明了雷達。等。

　　就說在中國吧！古時候在魯國，有位心靈手巧的木匠，叫魯班。有一次，魯班上山時被草邊的鋸齒割破了手，魯班想發(fā)明一種東西，可以鋸開木頭，這就是鋸子的發(fā)明。還有一個下雨天，魯班來到了河邊，看到河里的小魚游動到了荷葉下，沒有被雨淋著，魯班想了想，就用毛皮和木頭做的架發(fā)明了傘，后來塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的傘。

　　大名鼎鼎的牛頓，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹，牛頓把它在到了院子里，十分的照顧。有一天，蘋果樹結(jié)了幾個蘋果熟了，從樹上掉了下來，愛思考的牛頓想：為什么蘋果掉了下來，沒有飛到天上去？于是他仔細研究，終于，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。

　　朋友幫助我們，我們是不是也應(yīng)該保護它呢？那么，就讓我們一起來保護大自然，讓地球更加完美。

大自然的作文 篇3

　　我非常喜歡大自然的四季。

　　春天，萬道金光射向大地，喚醒了小花小草。小草探出小腦袋，花兒羞答答地張開了臉，笑得十分開心。春風(fēng)吹來，柳條翩翩起舞，跳起了春天的舞蹈。

　　夏天，驕陽似火，走在路上的人們，個個都滿頭大汗，小孩子們拉著大人去買冰淇淋，咬一口，冰冰涼涼的，一直涼到心底，讓人根本停不下來。

　　秋天，正是豐收的季節(jié)。果園里，樹上的葉子金黃金黃的，果子就不用說了，這里一個，那里一個，密密麻麻的，蘋果、橘子個個在樹上你擠我壓，正爭著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　冬天，大雪紛飛，小溪早已結(jié)冰，經(jīng)過一場大雪后，小溪蓋上了一層厚厚的被子。

　　我和幾個不怕冷的小伙伴興奮地沖出去，有的.打雪仗，有的堆雪人，還有的人用樹枝畫畫，雪地上一片歡聲笑語。

　　啊，大自然的一年四季真美呀！

大自然的作文 篇4

　　風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時無刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽，多么動聽��！

　　今天，我與爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像是迎接著我們的來到。它們好像是一個巨大的合唱團，每一個歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個合唱團，站在枝頭上，與它們一起歡快地唱起來。

　　再往后走，我們看見了一條汩汩的`溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，與他一起唱與著、跳躍著，一起奔向那遠方的大海。

　　走著走著，我們看到了一個飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼！

　　大自然無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

大自然的作文 篇5

　　大自然是個神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的話，就隨我一起來看看吧。

　　走進森林里，就看到一號演奏者百靈鳥小姐上場了。她用美妙的歌聲征服了我：“嘰嘰喳喳，森林最美麗……”這樣優(yōu)雅的歌聲宛如天籟之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于這些美妙的音韻之中，一同輕輕飄蕩。

　　“知了，知了……”忽然，二號演奏家知了也上場了，使人沉醉在夏天的歡悅之中，讓人聽了心曠神怡，一下子就驅(qū)散了夏天的熱氣。這時候，風(fēng)姑娘也被喚來了，樹葉也跟著鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”這聲音美妙極了，使我更加沉醉其中。

　　“叮咚，叮咚……”那邊的三號演奏者也迫不及待地開始了。原來是溪流寶寶，他踏著輕盈的步伐，發(fā)出悅耳動聽的流水聲。

　　“轟隆隆……”突然一陣悶雷聲傳來，我趕忙站在一片空地上，頭頂上烏云密布。沒過多長時間，天上下起了下雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”我躲在傘下，靜靜地聽著雨中的'聲音……

　　雨下完了，天空又晴朗起來，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅橙黃綠青藍紫，這些顏色美麗極了。鳥兒又開始歌唱，知了開始鳴叫，輕風(fēng)、樹葉和溪流也都開始唱起來，匯成一場大合唱，節(jié)奏分明，悅耳動聽。

　　“嘰嘰喳喳……”

　　“知了，知了……”

　　“呼呼……”

　　“沙啦啦，沙啦啦……”

　　“叮咚，叮咚……”

　　五種聲音匯聚起來，成了一首人類無法復(fù)制的歌曲，如此美妙。

　　奇妙的大自然，是所有美妙聲音的來源，是偉大的演奏家——現(xiàn)在你信了吧。

大自然的作文 篇6

　　雨，打濕樹梢，淅瀝纏綿地落。嫩綠的樹葉輕輕搖曳，鳥兒無影無蹤。聆聽大自然的聲音，思緒紛紜……

　　推開大廳那扇沉重、灰蒙蒙的玻璃門，手指觸到一片冰涼。門外大千世界——雨水滋潤的小草綠得發(fā)亮，閃爍光芒，露珠流淌，不知道是不是小草為成長而感動的淚水�；\罩小草的'，是高大的柳樹。它的嫩芽退去往日不知是鵝黃還是淺綠，已變?yōu)樯鷼獍蝗坏那嗑G。幾片新葉悄無聲息地爬上枝頭，它暗含著春雨滋潤萬物的聲音。

　　路邊的冬青，在春雨洗禮下，抹去厚重灰塵，顯露出本色：清新而不失幾分深沉的深綠。世間萬物，都還原了它們的真面目。

　　我欣喜若狂，是因為校門邊的草坪。幾日前的枯黃頹廢，眼前此景豈不振奮!三葉草的幼苗脫穎而出，小小的葉片，精細的脈絡(luò)，迷人的根莖，使我產(chǎn)生一股沖動，這難道不是春雨的聲音嗎？

　　收起傘柄，跨入教室，迎接彩虹。

　　聆聽春雨的聲音，淅淅瀝瀝，這是大自然杰出的作品。

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