大海的作文3篇(精)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的大海的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大海的作文 篇1

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)從水天相接的遠(yuǎn)方徐徐升起，將第一縷陽(yáng)光照射在海面上的時(shí)候，海面頓時(shí)閃爍起一片耀眼的光芒。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。天連著海，海連著天。海水的顏色有深有淺，有濃有淡，一條條交錯(cuò)著，仿佛一塊美麗的'藍(lán)寶石鑲嵌在天地間。

　　中午，太陽(yáng)當(dāng)頭曬，漁夫駕駛著漁船在海面上捕魚(yú)。只見(jiàn)幾只海鷗在空中自由自在地飛翔。太陽(yáng)似乎將大�？緹崃�，海面上沒(méi)有一絲絲涼風(fēng)，只有海水還在輕輕地拍打著海岸，似乎在為岸邊的巖石梳洗打扮。

　　傍晚，太陽(yáng)漸漸地落下了海平面，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光被黑夜吞沒(méi)的時(shí)候，整個(gè)海面變得陰森恐怖起來(lái)。呼——呼——呼，突然間刮起了大風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)無(wú)情地向來(lái)不及靠岸的漁船撲去，中午還很溫柔的大海掀起大浪似乎要把漁船當(dāng)晚餐吃掉，而漁船則頑強(qiáng)地在驚濤駭浪中顛簸著與大�？�?fàn)�。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看漁船就要落敗，這時(shí)，風(fēng)卻漸漸小了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番咆哮的大海也好像發(fā)夠了脾氣，又恢復(fù)了平靜。漁船終于安全地回到了港口。

　　夜深了，大海也安靜地入睡了。

大海的作文 篇2

　　我站在岸邊，看著海浪不斷卷走一團(tuán)團(tuán)綠藻，又不斷堆起一層層沙礫。如是反復(fù)，直到海浪再次猛烈地席卷而上，沙礫在我的視野中徹底消失。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的合唱團(tuán)老師王佑杰老師因病去世了。離世前的十分鐘，他還在和自己心愛(ài)的學(xué)生講解歌唱的技巧他走的很突然，但也很安祥，帶著微笑面對(duì)死亡。

　　冰冷刺骨的海風(fēng)挾裹著豆大的雨珠迎面襲來(lái)，遠(yuǎn)處，一只只驕傲的海燕面對(duì)死亡的威脅毫不畏懼。像視死如歸的戰(zhàn)士般直沖云霄，被雨水擊落，掉入冰冷的海里，拍打翅膀再?zèng)_擊，一次次掠過(guò)咆哮的海面。

　　我的老師走了。那么不起眼的病毒，卻奪走了一位人才的性命。在我眼中，他是廈門(mén)最好的合唱團(tuán)老師，帶出來(lái)的學(xué)生無(wú)一不獲得金獎(jiǎng)，他還為殘奧會(huì)作過(guò)曲，為全世界帶來(lái)愛(ài)與善意��！這該死的疾病！

　　海燕還在俯沖著，但卻已不似剛才那般多了，更多的海燕，孤獨(dú)地墜入海里。哦，不！它們并不孤獨(dú)，因?yàn)橛兄�彼此的陪伴。而余下的海燕，則會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地活下去！呀！這該死的暴風(fēng)雨！

　　我們是王老師帶的最后一班學(xué)生，也是優(yōu)秀的一批！我們將帶著他的希望與期盼，更加勇敢地一路闖蕩。

　　已經(jīng)看不見(jiàn)海燕了，但海風(fēng)還在呼嘯，咦，今天的海風(fēng)怎么如此潮濕？竟將我的眼角也潤(rùn)濕了。

　　人世自有輪回，如這大海的`潮汐，來(lái)來(lái)往往，薪火相傳。也似這些帶著希望變得更加堅(jiān)強(qiáng)的海燕，雖然更多時(shí)候會(huì)面對(duì)各種無(wú)法預(yù)料的挫折與磨難，遭遇海邊突如其來(lái)的暴風(fēng)雨

　　但我們?nèi)祟?lèi)從未在艱難險(xiǎn)阻面前止步，從鉆木取火到5G的出現(xiàn)；從被原始動(dòng)物追殺到征服動(dòng)物與它們和諧相處，我們從未向自然與挫折妥協(xié)。

　　海底世界也是如此。多少處在食物鏈底端的動(dòng)物葬身魚(yú)腹，但又有多少生物歷經(jīng)磨難，成功蛻變！這世界，從來(lái)存在黑暗，但光明也一定會(huì)驅(qū)逐黑暗。

　　只要我們的心里存有光明，不放棄希望，光明與希望也一樣不會(huì)放棄你！這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖與善意，是因?yàn)檫�有無(wú)數(shù)個(gè)像王老師這樣的人在守護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　這是一個(gè)關(guān)于大海的故事。不是浮于表面，而是藏于那深不見(jiàn)底的風(fēng)暴與黑暗中，訴說(shuō)著希望與善意

　　此時(shí)，此刻，我站在岸邊。雨慢慢地停下了步伐，烏云也緩緩淡出我的視線�；璋档奶斓亻g，一束陽(yáng)光突然出現(xiàn)在我面前，溫暖而又光芒四射。

　　陽(yáng)光下，我仰起臉龐。

大海的作文 篇3

　　上課了，老師拿出一袋東西，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“大家來(lái)摸一下，猜猜里面是什么東西。”我們爭(zhēng)先恐后地上去。我把手伸進(jìn)袋子，摸到了十幾個(gè)橢圓形的東西，比核桃小，表面凹凸不平、粗糙，像什么呢？……對(duì)！像花生！

　　老師掏出來(lái)后，我仔細(xì)一看：這些小東西長(zhǎng)得像橄欖，是褐色的，表面紋理突出，像很瘦的老人手上暴露的血管。老師說(shuō)：“你們知道它叫什么嗎？它叫胖大海！”我疑惑不已：這家伙這么小，怎么會(huì)叫胖大海呢？老師又說(shuō)：“它還會(huì)變魔術(shù)呢！”我更覺(jué)得奇怪了：還會(huì)變魔術(shù)？變大？變��？還是變顏色？

　　老師拿了一個(gè)瓶子裝了一些開(kāi)水，將一顆胖大海丟進(jìn)水里，胖大海像大海上的'小船一樣，晃動(dòng)著。接著它慢慢沉下，表皮裂開(kāi)，露出棉花一樣的東西，并開(kāi)始膨脹；它越來(lái)越大，像一朵盛開(kāi)的萬(wàn)壽菊。漸漸地，它填滿(mǎn)了整個(gè)瓶子，像一朵牡丹，又像一塊褐色的水晶，真漂亮！我們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。

　　老師又跟我們介紹，胖大海除了會(huì)變魔術(shù)，還名揚(yáng)中藥界，它可以滋潤(rùn)喉嚨、清熱潤(rùn)肺、利咽解毒、潤(rùn)腸通便呢！

　　真是神奇啊，胖大海！

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