實(shí)用的描寫(xiě)大海的作文【通用3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)大海的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)大海的作文 篇1
今天，我真的`來(lái)到了大海邊。我提著水桶來(lái)?yè)熵悮�、捉小魚(yú)。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的帆船很小，我仿佛聽(tīng)到沙灘上的螃蟹對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)大海嗎？”我情不自禁地說(shuō)：“愛(ài)呀！”我一下跳到海里，覺(jué)得海水很涼。我往下一蹲，就覺(jué)得踩上一個(gè)東西，撿起來(lái)一看——是一個(gè)五彩的貝殼，我把它放到了水桶里。
我對(duì)大海說(shuō)：“大海，我愛(ài)你！”
描寫(xiě)大海的作文 篇2
今天，老師給我們觀察一顆神奇的種子。我仔細(xì)地看了看，它外形是橢圓形的兩頭尖尖的，長(zhǎng)2～3cm，直徑1～1.5cm。顏色是棕色的，好像杏核一樣。又像變了色而縮小的`橄欖。我又摸了摸它的表面皺巴巴地，像一位七、八十歲的老爺爺?shù)哪�。我最后聞了聞，那股淡淡的中藥味中還帶著一絲甜意。你猜出來(lái)了它是什么了嗎？它就是胖大海。
為什么叫它胖大海，老師先把開(kāi)水倒入杯子里，滾燙的開(kāi)水冒著熱氣。老師又接著把胖大海放入杯子里。胖大海就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，“撲通”一聲鉆入水中，劃出一個(gè)“J”字型。然后又浮出水面，這時(shí)它又像一只小船在水面上漂浮著。過(guò)了一會(huì)兒，它像一只可愛(ài)的金魚(yú)在水面上吐泡泡。水的顏色變得越來(lái)越深，從透明變成了棕色。胖大海也越來(lái)越膨脹，過(guò)了兩三分鐘，杯子里的水，已經(jīng)完全變成棕褐色了。這時(shí)胖大海仿佛像一只水母游在水中歇息。
我現(xiàn)在終于知道，為什么叫它為胖大海呢？因?yàn)樗慌龅剿蜁?huì)變大，像塊大海綿一樣。
胖大海有清熱潤(rùn)肺，利咽解毒，潤(rùn)腸通便的作用。假如你上火了，可以用這顆神奇的種子泡水喝哦。
描寫(xiě)大海的作文 篇3
今天的作文課，老師給我們帶來(lái)了幾顆胖大海。
我們紛紛議論起來(lái)，胖大海是什么樣的呢？老師緩慢地拿出了胖大海。粗粗一看，胖大海很小，是棕色的，橢圓的，就像一顆橄欖。再近一步看，胖大海又像一個(gè)紅棗核。摸一下，感覺(jué)硬硬的，像一個(gè)小石子，還皺巴巴的就像樹(shù)皮，還像老人臉上的`皺紋。聞一下像山楂一樣酸酸的味道，還留著一點(diǎn)兒清香，好像還有點(diǎn)兒楊梅的味道。
老師說(shuō)：你們想不想知道胖大海放進(jìn)水里會(huì)怎么樣呢？哈哈，奇跡就要發(fā)生了。老師讓小朋友拿杯子裝了水，撲咚一聲，胖大海被我們放進(jìn)了熱水里，過(guò)了一會(huì)兒，胖大海一頭開(kāi)始吐泡泡了，好像小魚(yú)在吐泡泡，而且變黑了，這時(shí)候我知道它是在喝水呢。它在水里半沉半浮著，沒(méi)什么變化，好像在享受舒舒服服的溫泉浴呢。
神奇的事情發(fā)生了，它緩慢漲大，就像在脫衣服，還長(zhǎng)出了一團(tuán)毛。毛是棕色的，像個(gè)大木耳。它漲的越來(lái)越大，越來(lái)越大。皮完全裂開(kāi)，四分五裂，就像一個(gè)不知名的動(dòng)物，撕破了衣服，又像一張大大的拼圖。這時(shí)候聞起來(lái)更香了，更濃了，摸起來(lái)軟軟的，像個(gè)海綿。
又是十分鐘過(guò)去了，它完全漲開(kāi)了，現(xiàn)在的胖大海，像一只水母，在水中上下漂浮，又像一只章魚(yú)，伸開(kāi)了自己的八只大爪子，輕輕地拍打著水面，還像一朵朵小絨球花，在水里翩翩起舞著。
最后的胖大海，幾乎把整個(gè)杯子給擠滿(mǎn)了，這么大的杯子都放不下它，真是神奇呀。
聽(tīng)說(shuō)胖大海是可以清熱、解渴，還可以治病呢！
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