精選三年級(jí)大海作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)大海作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)大海作文 篇1
人人都說(shuō)大海的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)，貓國(guó)王想找一個(gè)在海邊居住的人，問(wèn)問(wèn)這個(gè)傳聞是真是假。
他來(lái)到海邊，問(wèn)魚(yú)兒：“大海的音樂(lè)好不好聽(tīng)？”魚(yú)兒回答：“我根本沒(méi)有聽(tīng)到大海的音樂(lè)，哪來(lái)的好聽(tīng)不好聽(tīng)？”
他又問(wèn)在沙灘上的海龜：“大海的音樂(lè)好不好聽(tīng)？”海龜說(shuō)：“大海的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，哪有不好聽(tīng)之理？”貓國(guó)王非常疑惑，大海到底有沒(méi)有音樂(lè)？為什么人們的說(shuō)法不一？他決定去找世界上最聰明的羊博士問(wèn)個(gè)清楚。
他來(lái)到羊博士家。羊博士趕緊迎了上來(lái)，問(wèn)他來(lái)這里有什么事，貓國(guó)王把自己的經(jīng)歷得說(shuō)了一遍，最后把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)。羊博士說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也不會(huì)給你正確的答案，只有你自己去試一試才明白�！�
拜訪(fǎng)了羊博士后，貓國(guó)王想：“羊博士肯定也不知道怎么回事，所以才故弄玄虛，想浪費(fèi)我的時(shí)間�！�
但正如羊博士所言，貓國(guó)王又問(wèn)了很多人，也沒(méi)有找到一致的答案。
直到有一天，貓國(guó)王要死了，他才醒悟，羊博士的話(huà)是對(duì)的.，沒(méi)有人能告訴自己正確答案，必須自己去試一試。他后悔極了，仰天長(zhǎng)嘆：“唉，我用一天的時(shí)間，換了一輩子！”
貓國(guó)王用一輩子換了什么呢？
他臨死前，讓人抬著他，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路來(lái)到海灘。他虛弱地躺沙灘上，聽(tīng)著大海沖刷岸邊。那聲音，像有人在輕聲細(xì)語(yǔ)，像母親的手掌在輕輕地?fù)崦⒆�，像海神在遙遠(yuǎn)的深處深情地歌唱……一陣陣，一聲聲，好像給他安慰，也好像在祝賀他。
“誰(shuí)說(shuō)大海沒(méi)有音樂(lè)的，可惜，我發(fā)現(xiàn)得太晚了！”
三年級(jí)大海作文 篇2
在一條清澈見(jiàn)底的大海里，生活著一群快樂(lè)的小魚(yú)。它們?cè)谒堇镒杂勺栽诘赜蝿?dòng)，捉迷藏�？墒墙鼛啄辏钤诖蠛砂兜娜藗冸S意往海里倒垃圾，水被污染了。魚(yú)兒大規(guī)模地死亡，鬧得人心惶惶。于是，小魚(yú)要把大海賣(mài)掉，換幾個(gè)錢(qián)做路費(fèi)，集體遷移到風(fēng)景秀麗的.環(huán)保河。魚(yú)兒異口同聲地說(shuō)：“好吧，就請(qǐng)小魚(yú)賣(mài)海！”
第二天，小魚(yú)在電視里播出了一則廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，我賣(mài)大海，歡迎前來(lái)洽談�！�
來(lái)了一群小動(dòng)物，可他們都說(shuō)海水太黑了，都不愿買(mǎi)大海。小魚(yú)心里非常著急。他想：一定要想個(gè)辦法，把海水整治一下。于是，他撥通“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”的。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開(kāi)始打撈海面上的垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來(lái)這里游玩的人也多了。
“哇，這么美麗的大海我真舍不得賣(mài)�！毙◆~(yú)情不自禁地說(shuō)。于是，小魚(yú)又來(lái)到電視臺(tái)登了一則廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，大海暫不賣(mài)，請(qǐng)大家諒解�！�
從此，魚(yú)兒們?nèi)栽谶@大海里快樂(lè)的生活著。
三年級(jí)大海作文 篇3
在風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的日子，我們向往駕著船，乘著風(fēng)破著浪，遨游在無(wú)邊無(wú)際的海上，可是這只是空想，因?yàn)槲易蛱觳湃ミ^(guò)，我只要往上看，就可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的汪洋大海，下看就可以看見(jiàn)白花花的海浪向我撲來(lái)。
一望無(wú)際的浩瀚無(wú)邊大海，不但寬廣，還能容納百川，我們海南四面環(huán)海，對(duì)我們海南是一大資源，我喜歡看潮起潮落起伏伏的海浪，將大海緩緩搖動(dòng)，夕陽(yáng)下的大海，將橘紅落日吞噬，而將滿(mǎn)載而歸的.漁船送回港口，大海的美景是充滿(mǎn)溫暖、美麗，大海有風(fēng)的溫柔，有沙的滾燙，還有海的冰冷，海邊可以是比任何地方美麗的地方，我們卻是任意破壞，讓我們美麗的大海變成了垃圾場(chǎng)，十分可惜。
大海波濤澎湃像一頭猛在怒吼海鳥(niǎo)嘎嘎上下覓食，海并不是沒(méi)有災(zāi)難的，水災(zāi)就是海上的一大災(zāi)難，可是如果沒(méi)有海，也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，所以海并不是完美。
我擔(dān)心大自然受氣候變遷影響，導(dǎo)致有一天海會(huì)枯，石會(huì)爛，所以我們要好好保護(hù)地球，不然有一天，美麗的大海就要不見(jiàn)了。
三年級(jí)大海作文 篇4
今天，老師在班上泡了胖大海。
以前，我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)胖大海，更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)了。所以當(dāng)課堂上第一次看到它的時(shí)候，我很驚訝。在想像中，胖大海應(yīng)該像葡萄干一樣大小的東西，就像媽媽經(jīng)常燉湯的枸杞一樣，結(jié)果它竟是一個(gè)大紅棗大小，黑黑的東西——看起來(lái)不太好吃！
胖大海的身體凹凸不平，像橢圓的紅棗又像橄欖。外表顏色是深褐色的。展示時(shí)，胖大海干巴巴，摸起來(lái)硬邦邦的，滿(mǎn)身皺紋。聞起來(lái)還有點(diǎn)中藥味，有點(diǎn)臭，外殼很硬。
當(dāng)老師把幾個(gè)胖大海投到裝有開(kāi)水的透明玻璃杯里后，一開(kāi)始沒(méi)什么反應(yīng)。過(guò)了大概五分鐘后，從外表看，胖大海的外殼好像變得更柔軟了。而且它的頭上一下子破了一個(gè)小洞，長(zhǎng)出了一朵朵棕褐色，像棉花糖一樣的.東西。一開(kāi)始，棉花糖像硬幣大小，看起有點(diǎn)像人的大腦，千溝萬(wàn)壑的。過(guò)了一會(huì)兒它又長(zhǎng)大了點(diǎn)，再過(guò)了一會(huì)兒，它是原來(lái)的兩倍了——沒(méi)多久它已經(jīng)是原來(lái)的好幾倍了！整個(gè)水杯的顏色也從透明變成了褐色的，似乎整杯都是胖大海了！真是太神奇了！這么小的一顆東西居然可以變成那么一大杯的帶有藥效的水！同學(xué)們圍在老師身邊，大家都很好奇：怎么會(huì)變成了這樣？但老師并沒(méi)解答，估計(jì)是她也不知道，或者知道也不告訴我們，讓我們自己去查資料。
泡好胖大海之后，老師還讓我們品嘗了一點(diǎn)泡了胖大海的水。我嘗了一下味道，有點(diǎn)苦又帶點(diǎn)甜。 “胖大海是一種中藥，治療咽喉疼痛，咳嗽和聲音嘶啞，還能潤(rùn)喉清肺……”同學(xué)邊一邊喝，老師就在一邊介紹。
“看起來(lái)黑乎乎，好像沒(méi)有什么作用的胖大海原來(lái)可以治那么多病呀！”看起來(lái)，以后可不能再像今天那樣“以貌取人”了。
三年級(jí)大海作文 篇5
“哇!是大海!”
“嘩--嘩--嘩，”海浪一次又一次地拍打著沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開(kāi)。
我開(kāi)心地奔向大海，海浪翻涌，隨著波濤的涌動(dòng)，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調(diào)皮的海浪向我撲來(lái)，我渾身上下失去了重力，整個(gè)人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來(lái)。
“你真的很奇妙!你為什么會(huì)有海浪?海浪又是如何形成的?”我無(wú)數(shù)次的問(wèn)大海。海浪撓撓我的腳丫，笑而不答，調(diào)皮地退回大海。
調(diào)皮的海浪又來(lái)纏著我，我不小心喝下了海水，海水非常咸，因?yàn)槔锩嬗宣}才會(huì)這么咸，那么海水中含有的鹽又是從哪兒來(lái)的呢?巖石中的鹽分溶化在雨水中，最后來(lái)到了大海里。
玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開(kāi)心地奔跑著，腳下的沙子非常柔軟，游走在腳趾縫之間的'沙子，像在給腳撓癢癢。
沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。
大海真是奇妙啊!大海都有什么呢?大海很大很大，它藏有無(wú)窮的秘密。
我愛(ài)奇妙的大海，大海給了我無(wú)限的快樂(lè)!
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