我的挫折的作文【集合4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的挫折的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的挫折的作文 篇1

　　在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺(jué)得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個(gè)貶義詞我在以前也會(huì)這樣認(rèn)為。但在不久前我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺�，改變了之前自己�?duì)挫折的看法，并從中獲得了一個(gè)是我受益的道理……

　　手拿著試卷，我到現(xiàn)在還沒(méi)從剛剛老師口中念出的分?jǐn)?shù)緩過(guò)神來(lái)。73，這個(gè)兩筆就能寫(xiě)完的數(shù)字，創(chuàng)了我迄今為止考試分?jǐn)?shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開(kāi)，一個(gè)接著一個(gè)的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺(jué)的紅了起來(lái)，好像全班同學(xué)都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見(jiàn)我紅的像蘋(píng)果似的臉……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，教室也喧鬧了起來(lái)，同學(xué)們都收拾起東西準(zhǔn)備回家，我一個(gè)人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的.人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒(méi)有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家，因?yàn)槲液ε滤麄冃ξ业目荚嚦煽?jī)。我一個(gè)人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來(lái)一場(chǎng)大雨，路邊的小草不知什么時(shí)候也變得稀疏……

　　回到了家里，我悶悶的走進(jìn)房間，發(fā)泄一般把書(shū)包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè)，我拿出來(lái)那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長(zhǎng)簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字�！眿寢屇弥�試卷，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語(yǔ)，又說(shuō)“這些題有很大部分你還沒(méi)搞懂，搞懂了下次就會(huì)做了�！彼�頓了頓嘴角，“這只是檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，找出你的不足，下次好改正，考過(guò)就算了，別太放在心上�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我想開(kāi)了許多，心想“對(duì)��！誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷點(diǎn)兒挫折，因?yàn)橐淮慰荚嚲瓦@樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯了，也沒(méi)必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。

　　果然，在第二次的測(cè)驗(yàn)中，我取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)不斷的復(fù)習(xí)鞏固，也沒(méi)再犯上次測(cè)驗(yàn)中同樣的錯(cuò)誤……

　　經(jīng)過(guò)那次考試，我覺(jué)得挫折是一位良師，它讓我學(xué)會(huì)跌倒后站起來(lái)；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對(duì)挫折！

我的挫折的作文 篇2

　　如果沒(méi)有浪濤的翻覆，怎會(huì)有壯闊的大海？如果沒(méi)有蠶繭的束縛，怎會(huì)有翩翩的蝴蝶？如果沒(méi)有挫折的磨礪，怎會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志？如果想要成為大海和蝴蝶，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，首先就要戰(zhàn)勝生活中的挫折，面對(duì)沉重而灰暗的挫折，我們一定要盡自己所能，以彩色作顏料改變它。對(duì)此，我深有感觸。

　　那是剛升上初中時(shí)，英語(yǔ)老師任我和小A兩人當(dāng)課代表，負(fù)責(zé)各自的事。雖說(shuō)是各行其事，卻也要互相配合，每個(gè)星期六，我要總計(jì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫姹憩F(xiàn)所得的分?jǐn)?shù)，而背誦分?jǐn)?shù)是由小A登記的。為此，我必須催著小A登記。

　　去找小A的`次數(shù)多了，小A和我都煩了，于是，又一次我們倆的接觸中，我們吵架了。我對(duì)她說(shuō)：“哎呀，你怎么總是這么慢，我也有自己的事要做，你不要總是讓我麻煩好不好？”她一聽(tīng)這話，口氣中也含了火藥味：“我什么時(shí)候麻煩你啦？你不要總是這么啰嗦，我的事我會(huì)做好的，不用你管！”我雖然表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，其實(shí)心里是很委屈的，為了不在口氣上敗了小A，我做出一副很蔑視的樣子，說(shuō)：“你怎么這么自私�。俊彼�一聽(tīng)這話，更火冒三丈，大喊一聲：“你受不了啊？那就別當(dāng)這個(gè)課代表了�。　边@一喊，全班都朝我倆看了過(guò)來(lái)。我咬住嘴唇，跑到廁所便一下哭了出來(lái)�！拔沂怯心敲床顒艈幔俊蔽蚁肫鹦�A那個(gè)樣子，又想起小學(xué)時(shí)候班里同學(xué)對(duì)我的敬佩，突然感到十分委屈，就好像陷入了灰色房間一樣的壓抑。

　　果然眼淚是最好的藥水，我一個(gè)人流著眼淚，心情也漸漸好了些。我對(duì)自己說(shuō)：“不能因?yàn)檫@種事而哭！”我在心里暗示著自己，整理了一下心情，擦干眼淚，準(zhǔn)備回到教室。沒(méi)想到在去教室的路上，我竟然遇到了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師一看見(jiàn)我，就問(wèn)：“這星期的分?jǐn)?shù)登記表呢？你還沒(méi)做好嗎？”我沒(méi)說(shuō)話。老師接著說(shuō)：“你要認(rèn)真做事，負(fù)起這個(gè)責(zé)任來(lái)��！”我一聽(tīng)，更委屈了，我總不能說(shuō)我剛和小A吵架沒(méi)做事吧？“你這個(gè)課代表，要好好干��！”老師說(shuō)完這話，便走了。我站在走廊上，眼淚又差點(diǎn)流下來(lái)。我抬頭看看天空，心情很低落，連天都仿佛是灰色的。我看著天，委屈地想：“為什么會(huì)這樣？這個(gè)課代表我不當(dāng)了還不行嗎？”我被自己的想法嚇了一跳，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸笆澜缫酝次俏�，我要回�?bào)以歌。”我現(xiàn)在遇到的事其實(shí)也并不大，我卻想就此放棄。這樣的挫折不正是生活給我的磨礪么？我應(yīng)該感謝這樣的挫折，使擁有堅(jiān)持不懈的意志呀！想到這里，我以一種彩色的心情安慰自己：“這種小事算什么，正好能磨練我的意志。對(duì)，對(duì)，沒(méi)事，我能做好，我肯定能行！”這樣鼓勵(lì)著自己，我突然慶幸自己能遇到挫折，心里那片烏云一下子被彩虹穿透。抬頭看天，天空變得更藍(lán)，太陽(yáng)變得更加燦爛。

　　挫折是生活給我們的寶藏。遇到挫折時(shí)，我們可能會(huì)抱怨、傷心、氣餒，但是所有這些都只是庸人自擾，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折對(duì)我們的幫助，之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折不只是灰色的，更是彩色的。那一次，我改變了挫折的色彩，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)花兒依舊芬芳。

我的挫折的作文 篇3

　　魯迅說(shuō)過(guò)：我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐恍┬≌系K而不走路呢？佩恩說(shuō)過(guò)：沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。 孫世賢說(shuō)過(guò)：挫折只不過(guò)是湖中的一絲波紋！只要你堅(jiān)持下去它總會(huì)消失！佚名說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷我者表示無(wú)限的感謝！在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

　　這么多名人都談到了挫折，而我個(gè)人認(rèn)為，挫折只不過(guò)是成功的過(guò)程；是成功的墊腳石；是成功所必不可少的東西。在人生中，沒(méi)有人不會(huì)遇到挫折，但遇到挫折的人，有的會(huì)用自己的毅力去戰(zhàn)勝它，克服它，有的人卻因?yàn)檫@些挫折而退縮了，他們的行為和結(jié)果一樣，堅(jiān)持的`成功了，放棄的失敗了。

　　我也遇到了一次我經(jīng)歷的一次挫折。這天，又到了彈琴的時(shí)間了，我一想到彈琴就郁悶，今天就想放棄，反正還有好幾天才去還課，我休息一下吧，都累死了，那還彈得動(dòng)啊，就別彈了，可是今天不彈到時(shí)還不了課怎么辦？不是又要挨批了嗎，煩死了！最后我決定先出去散散步。下了樓梯，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)出有許多西瓜蟲(chóng)，我心想：咦，那兒怎么會(huì)有那么多西瓜蟲(chóng)啊，我去看看。只見(jiàn)幾只西瓜蟲(chóng)翻過(guò)了身，好像翻不回去了，我一下子來(lái)了興趣，準(zhǔn)備看看它們準(zhǔn)備怎么辦，一只翻了幾下就翻不動(dòng)了，我本以為它會(huì)放棄，可是它卻戰(zhàn)勝了挫折，用力一翻，竟翻了過(guò)來(lái)，我恍然大悟，并且十分羞愧，這小小的西瓜蟲(chóng)都不怕挫折，能夠戰(zhàn)勝它，我還會(huì)怕嗎？我信心十足地走上樓，開(kāi)始彈琴，今天彈得好像特別好聽(tīng)，也許就是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折吧。

　　如果你在生活中遇到了挫折，請(qǐng)不要退縮，請(qǐng)不要放棄，相信自己，只要堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)站在你的眼前！

我的挫折的作文 篇4

　　挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓樱�難免會(huì)出問(wèn)題。一上臺(tái)，腿就開(kāi)始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏�，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。

　　這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺(tái)下言論開(kāi)來(lái)，有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開(kāi)始演講，可還是因?yàn)檫^(guò)度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評(píng)委說(shuō)：“從上臺(tái)到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門(mén)口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何�？赐曛�后，直是打擊到我了。他們一上臺(tái)，微笑著掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢(shì)，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺(jué)自己太差勁了。

　　一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的`期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請(qǐng)老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委，征服了觀眾，為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。

　　挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起。“大海里沒(méi)有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長(zhǎng)路上，因?yàn)榇煺�，我擁有了成功�?/p>

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