八年級(jí)作文[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　我相信生活在這個(gè)大千世界的人，都希望自己健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小經(jīng)意的小事，都可以發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程也許是快樂(lè)的，也許是困難的……讓我們把它們當(dāng)做美好的記錄吧！

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我喜歡上了體育。我認(rèn)為做程式各樣的體育運(yùn)動(dòng)很快樂(lè)，可以豐富我的生活。我擅長(zhǎng)跑、跳。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我都積極地參加。平時(shí)上體育課時(shí)，我也盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　就這樣，在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我趕上了一屆九三局運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫地報(bào)了名，學(xué)校也再三叮囑大家一定要有能力，這可不是代表一個(gè)班級(jí)，這是代表農(nóng)場(chǎng)，聽(tīng)到這，我更想發(fā)揮一下自己了，于是我報(bào)了名。

　　接下來(lái)就是艱苦的訓(xùn)練了。從五月份到九月份，根本沒(méi)有休息的時(shí)間，上學(xué)時(shí)抽出副科課和課間，放假時(shí)抽出放假的時(shí)間。每天系著沙袋跑步，跳遠(yuǎn)、跳高……就是這樣的訓(xùn)練生活，不知不覺(jué)到了暑假，本以為可以休息，可是接到學(xué)校的通知，假期里每天都要來(lái)訓(xùn)練。每天幾十圈地在操場(chǎng)上跑，不知多少次地在沙坑中跳躍，不知道向沙地里扔出了多少次鉛球……又經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的訓(xùn)練，最終我選擇了跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果在預(yù)賽中我取得了第4名。隨后就到了決賽，經(jīng)過(guò)大家的鼓勵(lì)和我的.付出，最終我榮獲了第二名。

　　就是這樣，我現(xiàn)在初二了，我仍然沒(méi)有放棄對(duì)體育的追求。這幾年里，我又喜歡上了打籃球，我認(rèn)為體育對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，更是有上進(jìn)的力量，這對(duì)我或是我的學(xué)習(xí)起到了幫助。

　　這就是體育，它伴隨我成長(zhǎng)了很多年。在我眼中它并不只是快樂(lè)和榮譽(yù)了，它更重要的是促進(jìn)了我們的身心健康發(fā)展，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而我的體育技能也不斷提高了！

八年級(jí)作文 篇2

　　回憶碎片編出的風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的聲音，這些歲月的珍寶在月光的照耀下越發(fā)明凈，一如那片泛著波光的湖面。

　　葉落知?dú)w處

　　那晚的月光很溫柔，映在湖面上，像是散了滿池的希望。葉子在風(fēng)中搖晃，被不合時(shí)宜的涼風(fēng)吹下來(lái)，粘在水面上，溢開(kāi)了一圈漣漪。

　　“我喜歡月亮�！毙『⒆拥哪_丫拍起了一朵朵的水花“為什么呢？”“誰(shuí)知道呢，喜歡就是喜歡�！薄澳俏乙蚕矚g月亮，和你一樣�！蹦菚r(shí)的我，只記得對(duì)你的崇拜。你沒(méi)說(shuō)的理由，其實(shí)是你想成為像月亮一樣溫柔的人吧。樹(shù)葉還在不斷調(diào)零，稍顯一絲落寞，不過(guò)知道她的歸處。

　　風(fēng)起寂無(wú)聲

　　夜色涼沁沁的，像是從高處瀉下來(lái)的清泉，流進(jìn)了人的心里。月光的味道有些苦澀，混雜著失望，雖還保留著明亮，卻再也不似當(dāng)年。

　　“你說(shuō)你喜歡月亮�！薄笆前。�我曾經(jīng)喜歡月亮，但是你不覺(jué)得人們一直都誤解她了嗎，她不溫柔，只有冷漠，吝嗇的`撒下這微弱的光還能理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮苋藗兊馁潛P(yáng)�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，你不相信溫柔了嗎？我還一直深愛(ài)著她呢，那我該怎么辦？風(fēng)起，吹皺了一傾湖光，樹(shù)葉也不再落上了呢，風(fēng)把葉子吹向了那邊的黑暗。

　　枝間鳥(niǎo)啼鳴

　　樹(shù)枝間還有鳥(niǎo)兒在鳴叫，混雜著淚水在品嘗月光，葉子也不再飄落，因?yàn)楦�本沒(méi)有了方向。只有我一個(gè)孤單的背影在靜靜的回想。曾經(jīng)相信溫柔的朋友！我還等著你告訴我你如何又找回了希望，若是連你都討厭了月亮，誰(shuí)還是我的方向？

　　皓月當(dāng)空，知更長(zhǎng)鳴，閑來(lái)問(wèn)月如是。知否？有人如余，期子如月。

八年級(jí)作文 篇3

　　我很喜歡斗龍莊園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花�？粗�那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情！

　　這里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一幅美麗的水粉畫(huà)；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的.、滑滑的，那感覺(jué)真的好極了。

　　看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)！

　　很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長(zhǎng)皰，腳底流膿，四肢無(wú)力，骨瘦如柴，最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦](méi)人敢到天庭，因?yàn)槟玫健盎�雨星”那個(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭，有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。優(yōu)習(xí)花經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了天庭，她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過(guò)后，一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來(lái)的大雨澆過(guò)之后，怪病都好了�？墒沁@位優(yōu)習(xí)花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。

　　想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。

八年級(jí)作文 篇4

　　人的一生都是在慢慢成長(zhǎng)，在循序漸進(jìn)中明白真理，也許只是生活中的一件小事，卻令你受益匪淺。

　　在生活中，也許并不一定是一件驚天動(dòng)地的大事可以讓你明白一個(gè)道理，也許只是一句平凡的話或一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都能啟發(fā)人。記得有一次，考試失敗了，失落的我心事重重的走在街上，漫無(wú)目的的亂逛，眼前的一切似乎都提不起我的興趣，內(nèi)心充滿了莫名的煩惱與無(wú)奈。

　　回到家，看著無(wú)精打采的樣子，媽媽似乎猜出了什么。我坐在床上無(wú)力的放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。這是媽媽端著一杯茶葉水走進(jìn)來(lái)，將茶水輕輕放在桌子上，對(duì)我笑笑便出去了。我抬頭注視著那杯熱騰騰的茶葉水，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察。那茶葉在滾燙的'水中舒展嫩心，上下浮塵，自由一種從容，安靜卻不沉淪的積極，品上一小口，立即舌底生津，余香滿口。

　　我有所感悟，人生何不似這茶？一次又一次被沸水沖起來(lái)，然后又落到杯底，就在這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕被沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　生命就該像茶一樣，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，絕不放大痛苦，夸大挫折。無(wú)論怎樣，都要堅(jiān)定信念，對(duì)自己充滿信心，要細(xì)細(xì)品味人生的韻味，不要因?yàn)橐淮问�敗而放棄自己所擁有的一�?.....

八年級(jí)作文 篇5

　　窗外還在淅淅的下著小雨，窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來(lái)，呆呆的看著從我眼前滾落的水珠，書(shū)桌上的像冊(cè)里一張小學(xué)畢業(yè)照中，五十多個(gè)熟悉而又漸漸陌生的面孔，對(duì)著我燦爛的微笑。

　　兩年了，從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多了，兩年的`時(shí)光足以消逝掉許多歲月的記憶，照片中許多人的聲音己記不清了，甚至忘了一些人的名字，只記得大家曾在操場(chǎng)上跳方格，在上學(xué)路上偷偷買零食吃，在圣誕節(jié)時(shí)用平時(shí)積累下來(lái)的零用錢互相送１元、兩元的賀卡。大家在陽(yáng)光下奔跑、嬉戲，以為可以在一起快樂(lè)的耍很久很久，可是兩年前的今天，在畢業(yè)考試過(guò)后，他們就匆匆從我生命中走過(guò)，甚至忘了互相說(shuō)句再見(jiàn)。

　　兩年了，升入初中也已經(jīng)快兩年了，明年的今天，中考之后大家就要各自走向自己理想的中學(xué)，也要各奔東西了，他們也會(huì)從我身邊走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快呀，大家在一起經(jīng)歷了一次次緊張的考試，一節(jié)節(jié)多彩的課，而今在忙忙碌碌中坐下來(lái)細(xì)細(xì)一想，大家第一次踏入初中，第一次相識(shí)的興奮和羞澀仿佛是昨天的事，卻馬上又要面對(duì)分別的憂傷。

　　我喜歡一個(gè)人騎著單車在上學(xué)路上和一個(gè)個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，偷偷的向他們望幾眼，想象著他們的經(jīng)歷，他們要去的地方。我覺(jué)得這也是一種緣分，雖然有句話叫：“有遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”但是在茫茫人海中，在飛速流逝的時(shí)光中，他們能與我在同一時(shí)刻，統(tǒng)一地點(diǎn)擦肩而過(guò)，雖然不曾說(shuō)過(guò)一句話，但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。

　　站在漫長(zhǎng)的人生道路中，每天都有人從我生命中走過(guò)，每天都要遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的人�；蛟S，多少年后，我們會(huì)站在時(shí)光的盡頭，細(xì)數(shù)生命中每一個(gè)交點(diǎn)，那些閃亮的交點(diǎn)，千百年唱著一首首動(dòng)人的歌。

八年級(jí)作文 篇6

　　“微笑”很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都有，但微笑的意義不同，在遇到傷心事時(shí)，微笑讓你快樂(lè)。在遇到災(zāi)難時(shí)，微笑給你力量，在遇到挫折時(shí)，微笑給你勇氣。因?yàn)槲⑿�，所以我勇敢面�?duì)一切，也以微笑回敬他（她）。

　　在一年前的一天，我哭了，哭的很厲害，沒(méi)有依靠，只知道哭，傻傻的用哭來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心的事。心里想著：明明不是有意的，已經(jīng)道過(guò)謙了；可是，為什么還要用那么難聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)我，他是我的同學(xué)，因?yàn)椴恍⌒淖擦怂�一下，而被它的話語(yǔ)所氣哭，我想不明白，為什么同學(xué)之間就不能寬容一點(diǎn)嗎？我已經(jīng)道歉了還是難受，心里像有小蟲(chóng)子在咬一樣的痛苦、難受。而你出現(xiàn)了，你對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你怎么了？”我抬起頭來(lái)看，看見(jiàn)的是你那燦爛的笑。你的微笑是那么的甜。讓我久久難以忘懷，你輕輕的拍了一下我，臉上依舊是微笑。我這才回過(guò)神來(lái)。你說(shuō)：“怎么了，哭的這么傷心，是不是遇到什么困難了，”我回答說(shuō)：“不是”你又問(wèn)我突然間不知道哪里來(lái)的勇氣，一股腦兒將心中的痛苦告訴了你。你聽(tīng)了后說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！不用傷心，同學(xué)與同學(xué)之間有時(shí)會(huì)有那么一點(diǎn)不愉快的事，沒(méi)事的，只要各讓一步，還是好朋友呀！又會(huì)和好如初的'，而且你也要懂得寬容，用一顆寬容之心，去對(duì)待別人�！蔽疫�想說(shuō)什么，但又放棄了，他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該用寬容對(duì)待他人，同學(xué)之間的一些小事情，只要各讓一步就會(huì)和好�！爸x謝你�！迸�，不用啦，我都不好意思了。他說(shuō)。他的臉上還是不忘帶著那陽(yáng)光般的微笑，看著他的微笑我又一次的被他所吸引，從他的微笑中我仿佛片刻間明白了許多一些不懂的事……

　　和他說(shuō)再見(jiàn)后，心里再回味著他的話。對(duì)他又有了一次重新的認(rèn)識(shí)，即使是一個(gè)與自己毫不相干的人，對(duì)自己說(shuō)了那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我留淚忘返，難以忘記。

　　沒(méi)錯(cuò)，微笑時(shí)簡(jiǎn)單，但微笑讓你在冰凍的世界中飛到溫暖的世界，微笑讓你在干渴時(shí)感到清涼；微笑讓你在無(wú)助時(shí)給與幫助。微笑總是會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。

　　我想說(shuō)：“謝謝你——陌生人的微笑”。

八年級(jí)作文 篇7

　　我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，我期待著屬于自己的未來(lái)。

　　——題記

　　誰(shuí)不渴望破繭而出的剎那？

　　誰(shuí)不渴望魁霸整個(gè)花園，盡顯自己的美麗？

　　誰(shuí)不渴望“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁與灑脫？

　　破繭成蝶，享受世人的艷羨，多么令人神往啊！可是誰(shuí)又知道這其中的痛苦？這痛苦并不是說(shuō)身體的疼痛，事實(shí)上內(nèi)心的渴望更加令人難以忍受。殘蝶，緣何而來(lái)？只因提前向世間顯現(xiàn)出自己全部的妖艷�？赡菙嗔擞|角折了翅膀的身子又怎能承受這世界的壓力和重量？也許，多等一個(gè)季節(jié)，一個(gè)月，一天甚至是一瞬，它便是花草間的使者，便是美麗的代名詞了。就因這一瞬，它便失去了整個(gè)世界。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛�！辈恢獮楹�，每讀至此，眼前出現(xiàn)的總是那成片的向日葵。在世人眼中，向日葵是那般朝氣那般溫暖�？墒钦l(shuí)又知道，在開(kāi)花之前它們是那般平凡？也許它們?cè)�受過(guò)不知實(shí)情的路人的譏諷嘲笑，也許它們?cè)�受過(guò)無(wú)知幼兒的玩弄，也許它們?cè)�受過(guò)其他花草的不屑……可是因?yàn)橄嘈牛�相信自己的能量，所以默默承受著；因�(yàn)橐�證明，證明自己的絢爛，所以綻放得比其他一切花草都更加精彩！多等一個(gè)季節(jié)，多一份期待，未來(lái)便多一份明媚和溫暖。

　　盧梭說(shuō)：“蘆葦用秸桿撐起整個(gè)世界�！毙∪巛筝绨愕�.自信，呵，我笑了。凝視那平常卻不平凡的蘆葦，用手輕拂它的秸桿，只一瞬，它便回到了原處。蘆葦，在農(nóng)家是隨處可見(jiàn)的。也許是太過(guò)平常，所以人們往往忽略了它的美。他人的無(wú)視并未改變蘆葦?shù)男膽B(tài)，等一下，再等一下，多等一個(gè)季節(jié)，總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)韌而又獨(dú)特的美麗。

　　我曾彷徨著屬于自己的未來(lái)，可最終卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必。等一等，等一等，總有屬于我的季節(jié)，我需要做的只是享受這等待的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)這等待中的美麗。

　　我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄。我期待著屬于自己的未來(lái)，期待著屬于我的季節(jié)。

八年級(jí)作文 篇8

　　從我被孵化出的那一刻起，我已明白，我這一生只去做一件事，那就是去找一根最長(zhǎng)最尖的荊棘刺。

　　我明白，這意味著在找到它之后，我將會(huì)很快死去，猶如風(fēng)中凋零的葉子暴雨中的一根茅草。

　　但我不在乎，我依然去尋找，只要找到那根荊棘，我就可以唱歌了！

　　我飛越高山，高山問(wèn)我：“小鳥(niǎo)兒，你去哪里？”“我去最長(zhǎng)的荊棘處�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槲乙�唱出世界上最�?dòng)聽(tīng)的歌�！蔽以诤�邊飲水，湖水問(wèn)我：“為何你如此疲憊，你要去哪兒？”“我想找到最長(zhǎng)的荊棘。我要唱出世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌！”為此，我忘記疲憊，繼續(xù)我的旅途。

　　為了夢(mèng)想，我繼續(xù)尋找，為了追求，我不斷飛翔。我的翅膀在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我的意志在磨難中更加堅(jiān)定。我沒(méi)有后悔，我將自己托付與天空，將疲倦拋給蒼穹。我迎著朝陽(yáng)繼續(xù)遠(yuǎn)航。

　　終于，有一天，我喜極而泣，因?yàn)槲医K于找到了那根荊棘。我不顧一切地?fù)湎蛩�，讓尖銳的荊棘刺穿我的心臟。我終于可以唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌了。圓潤(rùn)的歌聲猶如珍珠般滑落，它像雪一樣潔白，像泉水一般輕柔，像白云一般飄逸……風(fēng)兒為我止步，鶴鳥(niǎo)為我起舞，忽的，天空又飄起了絲絲細(xì)雨……

　　我終于唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌。我的血漸漸流盡，而我早已是淚流滿面。

　　幸福是短暫的'，猶如一現(xiàn)的曇花。我的歌聲越來(lái)越來(lái)輕，越來(lái)越來(lái)輕……但我決不后悔，也永不后悔。我不在乎別人怎么看待我的付出與結(jié)果，至少我為我的夢(mèng)而奮斗過(guò)，至少我得到了回報(bào)—那首最動(dòng)聽(tīng)的歌。我滿足了……

　　在生命的最后，我看到那荊棘的枝頭盛開(kāi)著一朵美麗的花，那是我用一生奮斗的結(jié)果，那是我如歌生命的繼續(xù)。

　　哦，生命如歌，猶如一首奮斗的贊歌！

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