八年級作文9篇[經(jīng)典]
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![八年級作文9篇[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
八年級作文 篇1
“喵”，我是一只可愛的小貓咪，生于1998年01月03日。你們可不要小瞧我，我可是一只與眾不同的貓咪，我今年已經(jīng)14歲。我住在慕儀鎮(zhèn)的一個優(yōu)美的小村莊里，在這里，我生活得很幸福。我曾與我的小主人一起走過了十四個春秋，我可以發(fā)自肺腑的說，小主人是我最親最愛的人。
我還記得我剛來到這里時，小主人才剛剛出生。每天我的食物就是稀少的米粥，住的就是裝鞋的盒子，但這對我來說，已經(jīng)很好了。尤其是每天一碗的小米粥，我想：這也許就是“物以稀為貴”罷。
時間像是流水一樣，一轉眼間，小主人已經(jīng)上幼兒園了�？晌铱傆X得小主人與其他同學相比，好像缺了些什么。哦！對了，小主人穿的是媽媽親自縫的衣服，衣服上也有幾塊布丁，穿的是表姐穿剩下的鞋，大拇指早已露在外面，可這對年幼的小主人來說，沒什么大不了的。
走過童真的歲月，邁入少先隊員的理想空間，小主人已經(jīng)成為少先隊員了。你看，他多威風呀！站在國旗下身影，多雄偉呀！可是那雙露出兩只大拇指的破布鞋，卻給這威風添加了些“色彩”。
我記得有一次，快中午的時候，天下起了大雨。那雨像牛毛一樣直往下掉，又像一根根銀針一樣，攝入大地媽媽的心臟深處。不好了，小主人沒有帶傘呀！而且他穿的.還是雙破布鞋，路又這么不好走，該怎么辦呀？“咚咚”小主人回來了。令我吃驚的是：他的全身干干的，一點兒也不像落湯雞，是怎么回事哪？原來是小主人的爸爸新買了一輛摩托車，把他接回來了，并且，小主人還擁有了他的好幫手——雨衣，雨傘和雨鞋。
我今年已經(jīng)14歲了，小主人也14歲了，他已經(jīng)上初中了。
早晨，鬧鐘“滴嗒，滴嗒”的響了兩聲，小主人趕快起來穿好衣服，吃完早飯后，他還送給了我兩條魚和兩碗湯呢！他走進房間，推出他那輛嶄新的自行車，飛逝的行駛在平坦整潔的白云路上。為了確保他的安全，我悄悄地跟在他的后面。哇！公路上的車可真多呀！有寶馬，豐田……簡直是數(shù)不可數(shù)。警察們一個個站在公路上指揮著交通，忙得不可開交，車輛們也是川流不息。忽然，我聽到一位老伯說：“還是黨的政策好，讓我們的生活一天比一天更美好。”
是��！是黨讓我們的生活步步高升，有了翻天覆地的變化，讓我們的生活越來越好。我真想大喊一聲：“我愛你，祖國。是你讓我們過上了繁榮富強的生活，讓我們的貧窮生活有了轉折，您真是全世界的驕傲�！�
八年級作文 篇2
奶奶愛花，非常的愛，甚至已然到了癡迷的地步。左鄰右舍都知道奶奶對養(yǎng)花弄草有那么一手，便總央著向她請教。奶奶也是不厭其煩，多年來的經(jīng)驗，也抵得上半個老師了。一談到那些花花草草呀，奶奶就眉飛色舞，那張布滿皺紋的臉上也立刻鮮活起來，活像一株紅色的山茶。唉，誰叫奶奶這么愛花呢？
我憶得兒時最愛呆的地方，便是奶奶那個小院子罷。雖然不大，卻充滿生機。春日吶，草長鶯飛，生機勃發(fā)，桀驁的寒風變得溫順起來，柔柔的吹著枝椏。看！玉蘭、櫻花、這兩株占了大半個院子的樹，正在攀比誰的花朵更加美麗。風一刮，漫天粉瓣集卷于蒼穹之間，像極了在下一場如夢似幻的花瓣雨，隨風狂舞，演繹出了舞者的靈魂！偶爾瞥見隱藏在濃密爬山虎下的迎春花，散發(fā)著無盡的春意。那時不知怎的，竟也學起黛玉小姐葬起花瓣來。奶奶笑著打趣：“學什么葬花呀！你當你是大家閨秀？”我也咯咯的跟著沒心沒肺的笑，絲毫不在意奶奶的調侃。那真算的最愜意的時光了。夏日，奶奶在屋里擺的小水缸中的兩株白蓮，便優(yōu)雅綻放，正應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鼻锶�，萬物凋零，大地一片凄涼，卻還掩飾不住生機——菊花，悄然站放開她嬌柔卻堅韌的花瓣。不愧為花中君子，即便要凋謝，也應那句“寧可枝頭抱香死，不愿吹落北風中”。冬日，萬物一片蕭條，銀裝素裹的園子里卻又幾處奪人眼球的緋色，能如此傲然挺立于寒風之中的，自然只有梅花了。
這么讀著，是否對小院子心生向往？這些花朵多么招人憐愛呀！可是，奶奶偏偏最喜歡那個花不像花，草不像草的蘆薈。其實我早就看它不太順眼了。想著滿園美觀，一顆蘆薈可真是煞風景�？赡棠酞毆毱珢鬯瑢⑺鼣[在最扎眼的地方。我問奶奶為何這么喜歡蘆薈，奶奶笑而不答，眼睛看向遠方，像是在思念誰。最后，搖搖頭，嘆口氣。我那時也不算小，猜得七八分，奶奶是想爺爺了。
我曾不止一次的看見奶奶抱著爺爺?shù)恼掌冻鲞@種神情，偶爾還自語幾句：“過得好嗎�！蔽移惹械南胍滥棠毯蜖敔斨g，哦不，是奶奶爺爺和蘆薈之間的故事。奶奶那里閉口不談，我只好去找母親。母親也不知道具體的狀況，但那段簡略的故事也已讓我解除疑惑。
奶奶年輕的時候在工廠里當過女工，看到廠外馬路松樹下的快要枯萎的.一盆小蘆薈。一時于心不忍，便救了它。此后每日都來悉心照料一番。這件微不足道的小事被細心的爺爺發(fā)現(xiàn)了。爺爺是個很有才華的人，當即為奶奶畫了一幅速寫。那張畫，母親說被爺爺臨終前一并帶去了，想來是無緣再見到了。此后，爺爺和奶奶每天下午都去照看那株蘆薈，爺爺說，他喜歡蘆薈的堅韌，喜歡奶奶的善良。就這樣，爺爺和奶奶自然而然的走到了一起。爺爺愛作畫，奶奶愛養(yǎng)花，日子雖然平淡，卻也快樂。聽完這個故事，我不免被奶奶的癡情和爺爺對奶奶的愛所打動了。猛然懂了蘆薈對于爺爺奶奶的重要性。
奶奶在我剛剛懂的人世間的情感時，便悄然離去。臨走時，還囑咐我好好照顧那顆蘆薈，說，今年的生日禮物我沒有辦法親手送了，那棵蘆薈，代表了我對你爺爺?shù)膼�，就當是禮物吧。最終，這個言笑晏晏、對什么事都能一笑而過的奶奶
，抱著一片蘆薈的葉子，長眠在一方小小的墳墓中。
那盆蘆薈放在了我的陽臺上，天天看見它，似乎就像奶奶站在面前對我笑一樣。
奶奶，在天堂中和爺爺重逢的您，過得好嗎？
八年級作文 篇3
和好朋友在一起的時光是青春最美的旋律，最美的畫卷，最美的回憶。成長因夢想而美麗，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來之不易的，我們要好好地珍惜它。
快樂時，大家可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當我無助孤獨的時侯，朋友總是第一個伸出援助之手；當我傷心難過的時侯，朋友總是想盡一切辦法使我開心，即使那是最低級的玩笑，但也是希望能讓我高興罷了；當我們有煩惱的時侯，朋友總是很認真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂的大門。每每回想起往事，都禁不住感慨萬千。我謝謝我所擁有的每一份友誼，無論過了多久，我還是會常常想起，因為那是我美好回憶的一部分，我會將它永遠印刻在腦海中。
從小到大，我認識了不少的.朋友，大家都性格迥異，但這并沒有絲毫影響我們之間的友誼。有時因為一個微笑，便會認識一個朋友；有時因為有著一個共同的愛好，就成為了朋友；或許只要彼此真誠相對，互相幫助、尊重、關愛、信任，就可以成為好朋友�，F(xiàn)在的我，很快樂、很滿足，因為我的朋友在不停的增多，也許當她們將自己的喜怒哀樂告訴我的同時，我們就已經(jīng)成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因為我希望自己也能為朋友帶來一些快樂，幫他們分擔一些憂愁。
人生道路中，有很多的事情都是很難預料的，也許會因為一個小小的矛盾而與好朋友分裂；也許會因為一個誤會而從要好走向了陌生；也許某一天會后悔想和好了，但卻再也回不到從前。既然這世上沒有后悔藥，那么為什么不好好珍惜每一份千金難求的友誼呢？讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去了才知道后悔！
八年級作文 篇4
上課，這對于學子們來說是家常便飯，熟悉得不能再熟悉了，然而，就是在這熟悉里，有一點星光，在散發(fā)著它很微弱但是卻溫暖的光芒。
和往常一樣，課堂上很安靜，只有老師抑揚頓挫的講解聲和筆尖在紙上劃動的沙沙的聲音。就在這時，一個前邊兒的同學輕輕掏出了一瓶礦泉水，然后小心翼翼地擰著瓶蓋兒，但是無論再怎么小心
，聲響難免會是有的，只不過我們都沒怎么在意，不就是喝水么，有什么值得大驚小怪的？不知道是不是因為起了“帶頭作用”，導致了很多同學都開始掏出瓶子喝水來，我當然也是其中的一個。好好的一節(jié)課，不知怎么的，最后的十幾分鐘大都被“喝水聲”給“淹沒”了。
下課后，我隨著“大隊伍”一起去裝水，可不知那飲水機出了什么毛病，居然鬧起了“罷工”？！這可怎么辦？難不成下節(jié)課要在干渴的煎熬中度過？！我忽然覺得脊背發(fā)涼，如果真是那樣，我的舌頭肯定都烤干了，想著想著都害怕。上課鈴聲很無情地響起了，伴隨著“大隊伍”的抱怨聲，我沒勁兒地回到教室，開始了另一堂課的學習。
才過了十五分鐘，我就受不了了，嗓子癢癢啊。對了，看看“左鄰右舍”有沒有水。我立刻扭著腦袋四周“搜索目標”，最后，我的目光定格在了小丫的抽屜里，那瓶剛買的礦泉水露出了藍色的蓋子在外面，我真恨不得拿過來喝個夠。但是小丫不準啊，虧我好說歹說，她才答應讓我“蜻蜓點水”一口。正當我快要接到瓶子的時候，前邊兒的小胖手一滑，“砰”的.一聲，水瓶砸到了地上，惹得全班同學的目光都集中過來，我尷尬地把撿起瓶子的手收了回來。這時，老師停止了講課。只見她走了過來，輕輕彎腰幫我撿起了掉在地上的水瓶子，然后對我說道：“上課時要專心�！蔽业哪橆D時一陣火辣辣的燒灼，真恨不得打個地洞鉆進去。
過了一會兒，抄完了筆記的我無聊極了，于是，我把目光定格在了站在講臺上的老師，只見她正專心地看著講義，然后時不時抬頭看看我們的抄寫情況。不知怎么的，我忽然發(fā)現(xiàn)一個問題——老師在上課時，都沒有喝過一口水。這個發(fā)現(xiàn)令我為之一震。
老師，難道您不覺得口渴嗎？
我們在課堂上永遠是舒適的，因為我們可以坐在自己的座位上學習，口渴了，就大大咧咧地喝水�？衫蠋煟瑹o疑是這個課堂上最辛苦的，因為他們站著，像座豐碑一樣矗立在自己的崗位上，他們忘我地傳播著畢生的精華，然而，他們的嗓子卻要經(jīng)受著40分鐘干渴的考驗。就連短短的十五分鐘，我都干渴難耐，更何況是講課40分鐘的老師呢？
我倍感慚愧……
又是一節(jié)課，教室里還是和往常一樣回蕩著老師抑揚頓挫的講解聲。只不過，不知何時這講臺上靜靜地擺放著了一瓶礦泉水，其實我們都心知肚明。
老師，您口渴了嗎？請喝水吧。
八年級作文 篇5
人類，你們對于我應該不陌生吧？沒錯，我就是你們常常見到的魚，一條生活在大海里的魚。
本來我與爸爸媽媽在海中生活得好好的。但有一天，我離開家去我的好朋友家玩了一會，等我回到家的時候，卻發(fā)現(xiàn)海面上到處都是塑料袋、廢棄的紙張、一次性包裝盒……我找不到我的家人了！我猜想爸爸媽媽他們有可能在金槍魚爺爺家，于是我只能再次離開家，去金槍魚爺爺家看看，但當我趕到爺爺家時，發(fā)現(xiàn)的情景也跟我家相似。
但是我并沒有看見金槍魚爺爺，于是我大喊著：“金槍魚爺爺，你在哪里？”突然，有魚從一個巨大的電視機后面游了出來。我定睛一看，原來是我的爸爸媽媽和金槍魚爺爺，我拼命地朝他們游了過去，他們也看見了我，也朝我游過來。
等到我們相遇時，我對他們說：“爸爸媽媽，金槍魚爺爺，到底發(fā)生了什么，為什么我們的家都被垃圾所堆積了？”金槍魚爺爺回答道：“唉，這些垃圾都是人類所丟下海的`�！彪S即我問爸爸媽媽弟弟妹妹們?nèi)ツ睦锪恕＿@不問不知道，一問嚇一跳，原來我的弟弟妹妹們被垃圾砸死了。聽到這里，我不由得掉下了眼淚。爸爸媽媽看見我這樣，對我說：“孩子，魚死不能復生，弟弟妹妹們在天上會看著我們的，你這樣子他們也會難過的�！彪S之我擦了擦眼淚。
然后我問我們現(xiàn)在應該怎么辦。金槍魚爺爺說：“為今之計，只有逃離這片海洋，到另一片海洋去生活�！甭犃诉@話，我的心一緊，抬起頭環(huán)顧著四周，這里曾經(jīng)是多么的美麗，而現(xiàn)在卻是一副支離破碎的模樣，使我不由得想起過去：從我出生開始，我就一直住在這里，這里有著我太多太多的回憶，細數(shù)來就仿佛昨天發(fā)生的一樣，而如今我卻要離它而去。最后，眼淚又不爭氣地掉了下來，而我則依依不舍地跟隨著爸爸媽媽和金槍魚爺爺離開了，游向另一片海洋。
人類，你們難道不應該反思一下自己的所作所為嗎？我們生活在同一片藍天下，本應該好好相處才是，可是你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@呢？我希望你們不要再往海里投放垃圾了，放我們一條生路吧！
八年級作文 篇6
命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進。回首望去，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我!
再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我�！俺跞志o張，我們應把全部精力都投入到學習中，當然，拿高分也是我們的終極目標之一，所以，你們應該抓緊時間，努力學習，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復存在了，曾經(jīng)，一篇篇優(yōu)美的'文章陪著我度過了空閑的時光，可現(xiàn)在我只能捧著《XXX閱讀輔導》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分數(shù)，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只有那血紅的數(shù)字。
再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了�！白鋈艘獙嶋H，就像做數(shù)學證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據(jù)，不能想當然。”數(shù)學老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。
再見了，初二的我，那個興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。
再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。
再見了，初二的我。
八年級作文 篇7
剛過完春節(jié)，天空下著毛毛細雨，冷冽的寒風夾雜著細雨直往人的褲管里鉆。街道上一個行人也沒有。大大的校門口猶如巨獸一般在等待獵物。
我被學校安排到禮堂分發(fā)書本，盡管這是報名的第二天，由于天氣實在太冷，操場上沒有多少人，空曠的操場里顯得冷冷清清。我們幾個被安排在這里分發(fā)書本的老師在罵這鬼天氣干嗎這么冷的同時，一邊在尋找可以擋風的東西。突然，我看見了一個騎著自行車的人過來了，由于沒有多少人報名，他的出現(xiàn)立即引起了我的注意：一輛28寸的老式自行車顯得特別破舊，他的衣服也很破舊，頭戴著一頂竹笠，腳上穿著拖鞋，這種打扮跟剛過完春節(jié)顯得十分不協(xié)調。
“剛過完春節(jié)就來了，他們的生活真是不好過”，我暗地里想道。因為跟往年一樣，每到報名時就有人來拾包書用的紙皮等廢紙。這回卻有些出乎我的意料，他居然沒有去拾他旁邊的廢紙，而是直接走到報名的窗口前。
原來他是替孩子報名的！
我們這里的報名程序是報名后拿著發(fā)票到禮堂來拿書的。今天沒有多少人，很快地他開了票，交了錢。拿著發(fā)票來到我的面前說道：“老師，給我初二的書�！闭Z氣里充滿了期盼。
“好的，你不會讓的孩子自己來嗎？他都讀初中了�！睂竺家改竵泶娴腵學生我是很反感的，因此我的口氣充滿了一種責怪的語氣�？墒俏覍@個家長卻少了一種潛意識里的原有那種剛健的聲調，好象這樣的語氣用在他的身上會使他痛苦一般。
“這大冷的天氣，怕孩子凍壞，再說萬一孩子把錢給弄丟了——————你說我這做父親的怎么辦？那可是我攢了好久的錢啊。現(xiàn)在的錢不好攢�！彼贿呎f一邊望了望天空，見我不忙，于是慢慢地從褲兜里拿出了他的草煙，問我要不要，我說不會，他就慢慢地卷起了煙�？粗臉幼诱孀屛蚁肫鹆唆斞腹P下的潤土形象：因頭上的竹笠擋住了陽光，以至他的臉變得更黑了，一雙破舊的拖鞋，身上的衣服也是破舊的，他的手干燥得裂開了幾條血口子。
“你們做老師就好了，每到12號就有工資的拿�！彼俅未蚱屏顺聊臍夥铡�
“你孩子的成績還好嗎？”
“不知道，我整天在外面的，生活都管不過來，哪有時間管孩子。我把他交給了學校就是學校的事了。”語氣中充滿了一種無奈的表情。我的心情也不好了起來。
這時有幾個學生來領書，他見我在忙碌著，把草煙抽完后就向我要了幾張包書用的紙和幾根繩子，認真地把書慢慢地包扎了起來，他那種態(tài)度就好象是怕孩子凍著給他穿衣服一般，包好后，把書嚴嚴實實地捆綁好放在滴著水的破舊自行車的后架上，然后不緊不慢地騎著那輛破舊的自行車，消失在茫茫的雨中。
后來，出于一種感動，我打聽到了那個不知名家長的孩子。他讀初二，學習很不用功，成績極差。
做父母的理解了孩子知識的重要，可孩子理解你了嗎？
可憐天下父母心！
八年級作文 篇8
剛上小學時，我是一個極度內(nèi)向的小女孩，成績差，經(jīng)常給同學當話柄，因此我從來都不愛抬起頭看著老師講課，更不愛在課堂上舉手發(fā)言。
我的語文基礎很差，每節(jié)語文課上，老師總會提問一些問題，但很少會點到坐在后排的我。記得那一節(jié)語文課，老師問了一個我不懂的問題，但班上的同學卻爭先恐后地舉手，我想，反正我舉手了老師也不會叫我的。受到了虛榮心的支配，我把右手輕輕地舉起了。沒想到，真的沒想到，老師居然提問了我。緩緩地，我站直了，但卻啞口無言，當眾出丑，整班同學立刻哄堂大笑。
此事過后，我的心情一直都沒有平伏下來，一直在思考那道可惡的題目。放學后，語文老師走到了我的身旁，輕輕的，用她那溫馨而甜蜜的語言向我深入地解析了那道可愛的題目。她撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“文程，做人不能不懂裝懂，這樣是不會得到知識的，并且這會害了你自己。”我的臉紅透了，很想找個洞磚進去，而且我還覺得自己將會受到一系列的批評�！澳汶m然成績差，”她繼續(xù)講，“但你千萬不要自卑，正所謂‘天生我材必有用’，以后的每節(jié)課里，每當我提問遇到你懂的.你就舉起你的右手，不懂就舉左手，你懂的題目甚至可以舉得比別人高，那我就知道應否叫你回答問題。”她的話使我深深受到了感動，并且以后就按她的話做了。
期中考試前夕，老師對我說：“這段時間里，你舉右手的次數(shù)有33次，而左手卻只有11次，希望你能在下半學期爭取左手減少到5次�！蔽野迪聸Q心，要在離期中考的這段時間里不舉左手。從此，我寧可不吃飯不睡覺也要把不懂的問題搞清楚，搞明白。期中考試我考了全班的第一名，并且語文是全年級的第三，語文老師感到十分欣慰，激動地對我說：“你終于都不舉左手啦！”她緊緊的摟著我，再一次的，鄭重地對我說：“你，終于都不舉左手了�！�
從那以后，我不再低著頭了，我用我的努力，我的優(yōu)點取得了同學與老師的認同，成為了班級中最耀眼的星星。我明白了老師的用心良苦，她是想讓我超越自己，換只手舉高自己的自信，贏自己一把！老師，I Love You！
八年級作文 篇9
晴晴是一個很活潑的孩子，每天都能給同學們帶來快樂，她總是快樂的面對每一天，她從不把自己的傷心事說給別人聽，她不想讓別人和她一樣傷心。每一天的早上，晴晴都會來得很早，打掃衛(wèi)生、擦黑板……一切同學們該做的事，她都提前做好，老師和同學們都很喜歡晴晴。
直到有一天，從不遲到的晴晴沒來上學，同學們以為她病了，就商量著放學一起去看望她。誰料想，不是晴晴病了，而是晴晴的父母在回家的路上，被一輛大卡車撞了。看著晴晴哭紅的雙眼和家里的狀況，同學們不禁落淚了，十分的心疼晴晴。同學們輪流的安慰她，希望晴晴想開一點，可是一直帶給同學們快樂的晴晴不但不聽，反而還有輕生的.想法。一直帶給同學們快樂的她，不再給同學們帶來歡樂了，晴晴經(jīng)常一天也說不上兩句話，放學后，總是獨來獨往。同學們都很清楚，這是因為晴晴的父母去世了，才導致晴晴變成了這樣。
同學們看到晴晴變成這樣，心里很難過，可晴晴又不聽他們的勸告。
同學們一起找到了老師，老師本來就很喜歡晴晴，現(xiàn)在晴晴又是這樣的狀況，老師十分的心疼，準備和同學們一起幫助晴晴。
經(jīng)過幾天的商量后決定在班里開一個朗誦會，讓晴晴變回原來的樣子。當天老師就宣布要在班里開一個朗誦會，讓同學們推薦幾位同學，同學們討論開來，最后一致推薦晴晴、天天…來參加。晴晴本來不想?yún)⒓拥�，但看到老師那鼓勵的眼神，同學們那急切希望的眼神，晴晴答應了。
看著前面的同學，一個一個朗誦的那么好，晴晴不禁捏了一把汗。晴晴走上了講臺，用眼掃了一下臺下的同學們，開始了演講，一切都進行得很順利，，誰知，晴晴剛朗誦到一半，就忘詞了，晴晴尷尬地站在臺上，不知所措。這時，不知道是哪一個同學，帶頭鼓起了掌，緊接著，一陣掌聲想起，全體同學都鼓起了掌，晴晴在這掌聲中，聽到了同學們對她的鼓勵。
她定了定神，想了想，又開始朗誦起來，同學們真安靜啊，完全沒了平常的喧鬧。
晴晴朗誦完了，往前走了幾步，深深地鞠了一躬，臺下的同學們?nèi)空玖似饋頌榍缜绻恼�，掌聲是那樣的整齊，是那樣的響，而且久久不息……
從這過后，同學們發(fā)現(xiàn)晴晴又恢復了原來的樣子，依舊是每天早上第一個到來，仍然每天帶給老師和同學們歡樂，不同的是，每個周末，晴晴都會和同學們一起去孤兒院、養(yǎng)老院去照顧那些孤兒、那些老人……
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