八年級(jí)作文7篇【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　我小學(xué)二年級(jí)的兒童節(jié)是我所過過的兒童節(jié)里追快樂的兒童節(jié)。因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)讓我明白了什么是母愛。

　　在過兒童節(jié)這一天母親一大早起來做早飯。吃過早飯母親就給我準(zhǔn)備表今天表演節(jié)目的外套和工具。我記得我說過：“我會(huì)回報(bào)你的媽媽”。母親說：“只希望你以后少和我頂嘴就行了”。難道母親把這也當(dāng)成了愿望。我有些范然愣了片刻�！澳愕纫幌�，我送你到學(xué)校，看看你們表演”。母親對(duì)著正在發(fā)呆的我又說了一句。

　　我們出發(fā)了，六月的天氣不是陰天就是晴天，可今天偏偏下起了雨，路又不太好走。只聽見母親對(duì)我說：“冷嗎？靠緊媽媽就不冷了”。我心想；我怎么會(huì)冷呢？有媽媽您為我遮風(fēng)擋雨��！一股暖流頓時(shí)涌滿了我的全身，我把母親抱的更緊了。

　　到了學(xué)校，母親又叮囑我?guī)拙�，一直送我到講臺(tái)，那目光使我更有信心，就這樣不知不覺淚水模糊了我的雙眼……

　　就這樣和母親渡過了這個(gè)兒童節(jié)，也是我人生中所渡過最快樂最有意義的'兒童節(jié)。因?yàn)槲以谶@個(gè)兒童節(jié)里懂得了母愛，明白了什么是正真的母愛。母愛是世了母愛是世界上最偉大的愛，不求回報(bào)的愛。

　　媽媽以后我會(huì)好好報(bào)答您的，你就放心把！孩兒現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　媽媽我愛您！

八年級(jí)作文 篇2

　　歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我也曾因?yàn)橐槐緯�沉迷過，思索過，那就是《假如給我三天光明》。

　　我被這個(gè)透徹又不透徹的書名被吸引了，書中的主角海倫·凱勒是一個(gè)失明的人。海倫因一場(chǎng)大病失去了視覺和聽覺。一開始的海倫，情緒暴躁，行為沖動(dòng)。其實(shí)我很能理解，我很怕黑，在黑暗的夜里，我常常也因?yàn)槭裁匆部床磺宄�而恐懼，躁�?dòng)。

　　海倫說，想獲得三天的光明，僅僅三天，她希望她能看得見，而且，她很規(guī)律地安排了這三天她要看的東西。她說，第一天，她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們，想把那些人存進(jìn)記憶里，尤其是她的老師——莎莉文小姐；她還要看一個(gè)嬰兒的臉，因?yàn)閶雰航o她帶來蓬勃的`生氣；還有她忠誠(chéng)乖巧的寵物狗的臉，因?yàn)槟菢邮顾郎嘏�。還有美麗的森林，廣闊的農(nóng)田，墻壁上的圖畫……她都要仔細(xì)的看過。

　　第二天，她要看日出，她認(rèn)為這是黑夜變成白天的奇觀，雖然海倫的世界里從未有過光明，也分不出晝夜，她還是對(duì)萬物的變化如此好奇。她甚至想把整個(gè)世界看一遍！把整個(gè)地球的歷史讀一遍！

　　最后一天，她依舊要迎接旭日，接著去游覽這個(gè)城市，游覽她一直居住的地方，一直到午夜，到她失去了眼前的光明，再次迎來黑暗——她卻依舊說，他的心中充滿甜蜜的回憶。

　　多好的孩子！她渴望著，渴望著擁有光明，哪怕只有三天，她也不懊悔，仿佛她的生命里，已經(jīng)充滿了光明，她又一次接觸了世界，用自己的雙眼，把世界又看了一遍，這時(shí)間雖短暫，卻在海倫心中添了一份美麗的夢(mèng)�？晌腋�看到了，海倫在書中不斷提到“有視力的人”，這讓我心中又是一震。她多番提醒，我們都是看得見，她三天里看到的事物，我們都能看見，而且不論何時(shí)，我們都有看見那些事物的權(quán)利，因?yàn)槲覀兛吹靡姟?/p>

　　所以，我們更應(yīng)該珍惜眼前，我們可以看見春天萬物復(fù)蘇，夏日艷陽(yáng)高照，秋天碩果累累，冬日大雪紛飛……這些對(duì)于失明者來說，都是遙不可及的幸福��！對(duì)于他們來說，就好像生命中缺少了什么一樣，他們對(duì)我們，必定是羨慕，又嫉妒啊。我們何曾想過，自己，竟是被這樣羨慕著的。

　　所以，我們更應(yīng)該珍惜眼前，珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的，感謝有這樣一本好書，讓我更懂得珍惜。

八年級(jí)作文 篇3

　　從我們呱呱地降臨在這個(gè)未知的世界里，我們隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也逐漸的學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，在我們每分每秒中都有值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的地方，從我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話的時(shí)候我們都在成長(zhǎng)，如今我們都是初中的大孩子了，所以我們所做的一些事情應(yīng)該更加的成熟起來，我們對(duì)事物的辯別都會(huì)有很大的成長(zhǎng)！我認(rèn)為成長(zhǎng)有利也有弊，好處是我們能有自己的主觀去看待不同的事物，心里都會(huì)有自己奮斗的目標(biāo)，知道自己該干什么應(yīng)該做什么，也會(huì)不斷的去發(fā)現(xiàn)一些新的事物，可是成長(zhǎng)也給我?guī)�來了許多的煩惱，也許是年齡的變換，也許是上了初中以后有的朋友變了，也可能是在叛逆期，有很多的事情讓自己感到煩惱，最后所產(chǎn)生不想長(zhǎng)大的念頭！

　　事情是這樣的。記得那還是剛上初中的時(shí)候，中學(xué)的生活馬上就要開始了，學(xué)校召開初一新生報(bào)到，我和我的幾個(gè)好朋友一起帶著未知去的學(xué)校，因?yàn)槲覀儾恢�道分班�?結(jié)果會(huì)是怎樣的，也不會(huì)知道初中生活會(huì)是什么樣的，帶著一些未知的憧憬我們到了學(xué)校，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念到我們幾個(gè)名字的時(shí)候我的心情忽上忽下，我們四個(gè)人兩個(gè)人在一個(gè)班，另兩個(gè)在另一個(gè)班級(jí)。這究竟是好事還是壞事呢？教我們英語(yǔ)的老師說過這樣一句話：這樣挺好的，你們分在兩個(gè)班級(jí)還都是最要好的朋友可以把重點(diǎn)的知識(shí)都放在一起，再說了你們也就二個(gè)班級(jí)，出門都看見了。

　　聽完這話我們的心情也算是漸漸的平靜下來了，漸漸的時(shí)間一天天的過去了，一天在閑聊的時(shí)候我聽見了這樣的話，說是二班的班主任說：現(xiàn)在都是初中生了，以前小學(xué)的好的同學(xué)也要注意些了，畢竟現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了都不是小孩子了，也不是一個(gè)班級(jí)的了，我們班的事不能向外班的說.反正說了一堆大概意思也就是自己班級(jí)的事不能告訴別的班的同學(xué)即使再好也不可以，兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)要注意一下，我聽到這話的時(shí)候心里是挺難受的，就憑老師的一句話就能改變我們朋友之間的友誼么？其實(shí)我是不信的，但是一些事情讓我不得不信，一天下午上體育課的時(shí)候，兩個(gè)班級(jí)一起上的，老師首先下命令跑步，身為體委的我其實(shí)不想因?yàn)榕懿降捻樞蛴绊懙絻蓚�(gè)班的關(guān)系所以我就帶著我們班的同學(xué)在他們班后面跑步，可是二班和我關(guān)系好的朋友、兄弟都慢慢的跑直到我們班追上了他們，而且還用一些話語(yǔ)去挑釁我班的同學(xué)，因?yàn)槲覀冴P(guān)系在那所以我不能說什么，但我也預(yù)想得到一定會(huì)有幾個(gè)同學(xué)忍不住爆發(fā)，一聲怒吼怎么地讓全操場(chǎng)的人都嚇了一跳，二班的那幾個(gè)同學(xué)就上來就開始打我班同學(xué)張藝，我趕緊拉架才好了一些，事后我問了張藝發(fā)生了什么，他說：他在那跑步二班的同學(xué)直接就上來一腳，踢他之前他什么都沒干，這讓我內(nèi)心特別的憤怒，和二班的體委說了一句：你行，咱們關(guān)系那么好你就這樣對(duì)我班同學(xué)，當(dāng)時(shí)自己也是腦子一熱也沒搞清應(yīng)該和誰(shuí)說，就因?yàn)檫@件事我們班以前和二班同學(xué)好的那幾個(gè)關(guān)系從此都變的特別的淡薄了，走在一起也不會(huì)主動(dòng)打招呼，這是我才意識(shí)到初中生活的悲慘，沒有好朋友該怎么活呢，如果我們不長(zhǎng)大那多好��！不會(huì)有現(xiàn)在所發(fā)生的一切不該發(fā)生的事，從此我對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)字眼感到悲傷！

　　我認(rèn)為的長(zhǎng)大就是這樣，有好處也有讓你感到悲傷之處，相信你也會(huì)在成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷你所不能接受的一些事情吧！總之希望我們能珍惜初中的三年，讓我們不在感到悲傷，用青春這一絢麗的畫筆來描繪我們充滿朝氣蓬勃的青春吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　春天來了!春天真美!

　　你看那黃燦燦的油菜花，一大片一大片的鋪在田野上，像是一地金子。桃花開了，粉紅粉紅的像是一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香。小草綠綠的，他用勤勞的雙手繪制出了綠的海洋。

　　小燕子從南方飛回來了，它在春風(fēng)中翩翩起舞，好像在說：“春天來了，我回來了”。我要把春天剪織成一幅美麗的圖畫。

　　麥苗抬起頭來，伸伸懶腰，舒展著嫩綠的葉子，在春風(fēng)中搖著小手，向勤勞的.農(nóng)民伯伯打招呼。柳樹也著急了，他忙著撐開綠傘，搖著細(xì)腰隨著叮咚的泉水唱起歌來：“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”。

　　小朋友們上學(xué)了，教室里傳來朗朗的讀書聲：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”

　　啊!春天真美!

八年級(jí)作文 篇5

梅顯華：

　　我是一個(gè)很容易知足的小男生。在班上，成績(jī)還不錯(cuò)，我不要求自己拿第一名，覺得那樣的壓力會(huì)讓我崩潰。要求低一點(diǎn)，失望少一點(diǎn)，我總是很容易得到滿足，而滿足讓我很容易得到快樂。

　　可有人說；“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！狈旁谖覀兩砩暇褪�；“不想考第一的學(xué)生不是好學(xué)生�！闭媸沁@樣嗎？我知足常樂的想法在別人看來，就叫不求上進(jìn)。似乎連老師也有這樣的想法，雖然老師沒有對(duì)我明說，可我能感覺到。這次學(xué)生會(huì)競(jìng)選我又沒有參加，其實(shí)以我的成績(jī)，老師一定會(huì)讓我代表參班級(jí)選的.。但是，我放棄了。我也后悔過，而且到現(xiàn)在一直覺得遺憾。為什么要放棄這個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)呢？但是，如果讓我再選一次，我想我還是會(huì)做同樣的選擇。

　　我不喜歡競(jìng)爭(zhēng)，可是現(xiàn)實(shí)不允許我這樣。我要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)第一，上進(jìn)才好。難道知足和上進(jìn)在我的生活中就不能很好的融合嗎？為什么非要對(duì)立？我很迷惘。

　　千千

八年級(jí)作文 篇6

　　愛，是什么？它給我們帶來了什么？它給予了我們什么？它，又是什么樣子的呢？

　　媽媽為我播下了一粒愛的種子，它，是什么樣子的呢？

　　媽媽的愛，帶點(diǎn)嚴(yán)厲，又帶點(diǎn)幸福。小時(shí)候，不管我做錯(cuò)什么，媽媽總是用她一種不一樣的愛的方式來教育我，不容許女兒做錯(cuò)什么事，不容許女兒犯什么錯(cuò)。有時(shí)候，是媽媽在我最傷心、最難過的時(shí)候開導(dǎo)我，安慰我，帶給我安心。我想，這就是這一粒愛的種子的樣子吧！

　　爸爸為我播下了一粒愛的種子，它，又是什么樣子的呢？

　　爸爸的愛，給予了我溫暖。即使是在寒冬臘月，爸爸的.后背和它給我的愛總使我溫暖。喜歡下雨的我總是頑皮地讓雨水盡情地拍打著我，享受那雨水帶給我的自然和自由。把我的壞心情帶走。而這樣總是要付出一定代價(jià)的。三更半夜，額頭變得滾燙滾燙的，發(fā)燒39度，爸爸無論外面的風(fēng)刮得怎樣的凜冽，爸爸二話不說背著我上醫(yī)院，躺在爸爸的背后，我才發(fā)現(xiàn)原來爸爸的背是那么的寬大，那么地溫暖。即使天氣帶給我寒冷，但現(xiàn)在，好溫暖，好溫暖。我想，這就是另外一粒愛的種子的樣子吧！

　　朋友與我之間播下了一粒友誼之愛的種子，它，又是什么樣子的呢？

　　每當(dāng)自己開心的時(shí)候，有朋友與我分享，那種感覺，好美妙；每當(dāng)自己傷心痛苦之時(shí)，有朋友替我分憂解難，朋友，安慰我，陪我哭，陪我鬧，謝謝你們；而每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，朋友，總是在最佳時(shí)期跳出來把友誼之手伸向我，并給予我一個(gè)燦爛的微笑；每當(dāng)自己……我想，這就是這粒愛的種子的樣子吧！

　　爸爸愛我，媽媽愛我，同學(xué)愛我，而我，當(dāng)然也愛他們啦！因?yàn)�，他們給予了我各種不同的愛：媽媽給予我嚴(yán)厲的愛；爸爸給予我溫暖的愛；朋友，給予我友誼之愛！

　　愛，就是這樣子的！

八年級(jí)作文 篇7

　　細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，但認(rèn)真咀嚼，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的芬芳足以飄香萬里！

　　放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚躍的季節(jié)，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)金色的季節(jié)；第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，窗外的綠色流光異彩，我的.視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著美麗抑或憂傷的故事。細(xì)浪輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。

　　夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強(qiáng)�？臻e間，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，涼風(fēng)無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔！

　　秋是金色的，孩子的夢(mèng)，秋風(fēng)吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現(xiàn)了秋，那是，也別是一般滋味�。√旄咴频�，人們不僅感嘆：“秋天，來了”

　　冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈火織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩，冬是潔白無瑕的，仿佛一個(gè)魔術(shù)師，把世界變成了童話世界，那片片雪花，像一只銀色的蝴蝶，用自己的翅膀美麗的弧色裝點(diǎn)著這個(gè)純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。

　　細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，但認(rèn)真咀嚼，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的芬芳足以飄香萬里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。

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