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八年級作文

時間:2026-02-28 12:48:40 初二作文 我要投稿

八年級作文(優(yōu))

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級作文(優(yōu))

八年級作文 篇1

  秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。

  校園的.秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字,還被黃楊包圍了起來,激勵著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當然,花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了?窗,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個的是塊空靈的綠水晶。當然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉的曲子

  秋風總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風中迎風飄舞,擺弄著身子。

  秋風在送給我們陣陣清爽的同時,又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領我們上前去。

八年級作文 篇2

  當我翻起那一張張泛黃的黑白照,腦中早已破碎不堪的記憶時隱時現。在這盛夏光年里,看著照片中一張張笑臉顯得有些諷刺。當時時純真的笑,現在卻淪落為譏笑。

  詩人總以月亮來演繹出一篇篇華麗的詩的篇章,就像人們遇到挫折,利用時間沖淡一切。浮華過眼,錦繡成灰,如花美眷,死水流年,無法看破紅塵的我們只得頹廢地度過豆蔻年華。是呀,照片中人都在嘲笑,嘲笑著我們在流離失所般的揮霍人生,莫非要等到利劍般的時光刺破我們的胸膛,才懂得什么叫做珍惜嗎?

  在潑墨般的夜里夜里,我是否還能一次又一次的尋找靈感來一筆一筆地描摹出屬于我人生的詩篇?但是心底的.那一聲聲悲凄的吶喊,卻見證的一個永垂不朽的事實??我,并不屬于自由。玻璃悄然落地,碎了。但是,在它粉身碎骨之前,卻留給我們一個真是的聲音和一朵無法描繪的花。那我呢?我又剩下什么呢?這個黑白的世界是否還殘留著我“存在”的足音?還是說,我連這塊透明玻璃都不如?

  斷了線的風箏逐漸被白云吞噬,它又會飄到哪里呢?當它驕傲地飛向天空,聆聽孩子們心里無限的贊嘆:“哇,真好!風箏要去美麗的天堂了!”卻沒想到,到頭來,它只不過是個懦夫,是落地從天邊的另一頭落下,它已然站在起跑線上。

  其實,我們本來就是一個風箏,在我們驕傲地展開笑顏后,只留下深深的落寞了。只不過,那時,你已經不再是你了,理所當然,也不會有人認識你了。因為,我們開始變得成熟一點呀!

  火車重新回到車站,開始準備下一個旅程,那么我們呢?是否已經新生,學會珍惜。

八年級作文 篇3

  絲雨紛紛,似酥油般細密而滋潤,喚醒了沉睡的萬物。忽然憶起今天是立春。已經是春天了啊……

  春意味著風和日暖,鳥語花香;春也意味著萬物生長,耕耘播種。

  風輕拂而過,帶著雨的清新,帶著泥土的芳香。陽光傾灑,落到北方的皚皚白雪,落到南方的綠意盎然。

  立春之日,則是孟春時節(jié)的開始,春姑娘蒞臨人間的時候,大家不約而同地響應春的號召。

  北方“雪和新雨落,風帶舊寒來”。樹枝仍是光禿禿的,但仔細端詳,就會發(fā)現一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著,但細細聆聽,就會聽見水下浪花的活潑有力。

  柳樹輕輕的吟出一則則說不清聽不明的飛絮,每一絲柳絮都是一件柳的分號,帶著殘雪的余韻,又帶著飛花的序曲。剛回來不久的燕子縮了縮翅膀,也在呢喃著,不知是在悔回來的太早,還是在嘆冬走的太晚。

  銀裝素裹的田野上,農民伯伯回房放回鋤頭,瞧著那墻角只敢悄悄探出頭,一睹春的芳容的嫩芽,嘀咕道:“你們怎么就沒有北方的豪氣呢?”

  是啊,北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友,毫無羞赧之意,大展風采,只為博春一笑。

  花,更加放肆的笑著;葉,揮舞著自己的手。滿樹滿樹的桃紅柳綠,擋住了樹枝欣賞春的風光,氣的他一拂袖,把氣派張揚的繁花嫩葉甩在了地上。

  清脆悅耳的歌聲隨著風,從深深淺淺、搭配相宜的`滿山綠色傳出。風的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉,多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠,忽的腳下一滑,跌進流水的懷抱,幾聲抱怨淹沒在流水銀鈴般的笑聲中。

  “一年之計在于春”,農民們早已躍躍欲試,在一片綠意中,播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰,揉揉睡意朦朧的眼睛,轉身就眉飛色舞地與新伙伴談論起大好春光。

  春是溫暖,是那鳥語花香;春是生長,是那耕耘播種。

  春雨絲絲,編織著清新柔軟的詩句,眼前朦朦朧朧,像是煙霧繚繞,似夢似幻,似真似假,似月似花,唯有春的輪廓卻那么清晰,那么真切。

  已經是春天了啊……

八年級作文 篇4

  生活就是一團亂麻,每個麻結都是那時苦時甜的回憶。人生因經歷過而精彩,因回味過而美好。

  炎熱的夏季運動會上,短跑比賽正在緊張的進行著,很快我便入場了。

  首先是200米的比賽,心中極其渴望成功的我始終抱著堅定的'信念—我會成功的。但面對身材魁梧,腳步利索的對手,我心里面又有點底氣不足,難免還會一陣冷抖。但我是個好勝的人,無論在任何方面,我都想讓別人看到最出色的自己,因此我拳頭緊握,做好準備動作。隨著發(fā)令槍一聲冷響,我猶如矯健的獵豹一般飛速沖出起跑線。很明顯,我把握的時機很準確,對手都被遠遠地落開。但由于我個子不高,腿腳不長,很快,對手都展開攻擊,以體能優(yōu)勢逐漸撕咬開來,猖狂進攻,我最終無力回天,被對手遙遙領先,最終落榜而歸。

  這第一次的失敗并沒有讓我太受刺激,因為我還報名了一項100米沖刺比賽,我決定一定要爭個名次。

  待我稍作休息后,我卷土重來,重新踏入戰(zhàn)場。這次我卯足了勁,對于那短短100米跑道,我充滿了信心,心想:上次因為賽道稍長,我體力不支才失敗,而這次我就不用擔心了,成功非我莫屬。當我暗自竊喜時,對手們已經準備好了,我也趕緊準備。又隨著發(fā)令槍一聲砰響,我們沖進跑道,在你追我趕之中,比賽已經到了白熱化的階段,然而就在這時我不幸崴腳,瞬間喪失戰(zhàn)斗能力,對手們也看準時機,趁虛而入,一起蜂擁而上,而我也中途退出,再次落榜,與成功失之交臂。

  我垂頭喪氣,無法釋懷,仿佛一切都已煙消云散,我已注定是個失敗者。我的對手們似乎看清了我的內心,他們紛紛跑來安慰我,并向我伸出援助之手。此時的我思緒萬千,然而更多的是感動,我已全然釋懷,明白了一次失敗不代表永遠的失敗,我回應了他們的手掌,和他們共同走向了賽場……

  人生因失敗而努力,因成功而前進,因經歷過而精彩,因回味過而美好!

八年級作文 篇5

  友誼是純真的,友誼是美好的,友誼是真實的。

  ——題記

  有人說,童真的友誼很美好,但我覺得童真的友誼卻是最珍貴、最真實和最美好的。

  珍貴、不可比

  友誼如同一股清風一樣,它讓我會感到清涼,友誼之間有一股真正的.獨特味道,它珍貴無比卻又誤會重重,但我相信它將會把這份珍貴永遠停留在我的心中,因為我想要去守護它,想要去保存它,使它和我真正的融為一體。

  真實、不會知

  友誼是最真實的,它不像人們心里那種最丑陋的想法,它是一種最純真,最能讓人們感受到世界原來還有這樣最真實的友誼,所以我熱愛友誼,我喜歡友誼,真實且又珍貴,但,除友誼之外,我再也感受不到真實的存在。

  美好、不舍得

  隨著初中生活的變化,友誼越來越變了種味道,朦朧之間,仿佛充滿了一種利用的感覺,我不知道為什么會有這樣的感覺,但,我明白的是,友誼的那種美好,已經不再存在了,我依舊會再去想它,因為我舍不得。

  友誼,真的很燦爛。

八年級作文 篇6

  得知我們又要去秋游時,我興奮得睡不著覺!第二天到學校我們說說笑笑,有的在討論那里有什么,有的在想像那里的風景……我呢,望著格外晴朗的天空,興奮的每個毛孔都想唱歌。

  不知為什么,坐著開得挺快的大巴車,卻覺得車的速度好慢好慢……終于到了“神笛陶藝村”,我們馬上開始第一個工作“拉胚”。教我們的'叔叔做的真好! 先拿一塊泥放在轉盤上,然后打開開關,盤子立刻轉了起來。他用手沾了點水,開始做瓶子。兩只手像蝴蝶一樣上下飛舞著,不斷地調整瓶子的形狀……不一會兒, 瓶子做好了!“哇!”我們發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。然后就迫不及待地開始學做起來。我拿著一塊泥放在盤上,照叔叔的樣子做,可泥在我手里就是不聽使喚,怎么也 做不好。唉!我做出的東西就像是個“敗兵”一樣,耷拉著腦袋,還沒站穩(wěn)就趴了下來。我沒有灰心,繼續(xù)做第二個。我非常認真,因為有了剛才的經驗,我做得好 多了!我明白了只要不放棄,熟能生巧,就能成功!

  一上午的時間很快就過去了,我們去吃午飯。大家把好吃的一起分享,快樂極了!

  到了下午我們去捏泥巴,聽說如果做得好就可以把作品帶回家!所以我們做得非常認真,修整了一遍又一遍。

  這次秋游我收獲很多,我明白了凡事只要堅持,再難的事也能做成!

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