八年級(jí)作文9篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)間穿梭在茫茫人海，直到消失，再也找不到。過去的時(shí)間在哪里消失？未來的時(shí)間在哪里停止？沒人知道答案。人生不會(huì)給機(jī)會(huì)讓你修改病句的，因?yàn)樗�本來就是一篇充滿了遺憾的文章。

　　做過一件事，后悔了，就只能拼命做好下一件事來彌補(bǔ)這件事所造成的傷害。有句話，體會(huì)很深：我們浪費(fèi)的'不是時(shí)間，而是我們自己。時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……

　　時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。每天都要和它賽跑，因?yàn)榕卤粫r(shí)間淘汰，只能不顧一切的向前沖，即使碰得頭破血流也不后悔，因?yàn)閵^斗過，因?yàn)轶w會(huì)到了過程中的美好。

　　珍惜了時(shí)間就勝利了。

八年級(jí)作文 篇2

　　在幾個(gè)月前，有一個(gè)可愛的小孩來到這個(gè)美麗的世界，她出生的時(shí)候臉十分得紅，眼睛緊緊地閉著，她的哭聲十分響亮。這個(gè)可愛的小女孩便是我的'小表妹，小名叫露露。

　　她有著紅通通的小臉蛋，大而黑的眼睛，櫻桃似的小嘴，小小的下巴，高高的鼻梁。小露露很愛吃，喝奶粉的時(shí)候從來都不停，而是一口氣喝完，生怕別人搶了她的奶粉似的。

　　她睡覺的時(shí)候十分好玩，有時(shí)會(huì)笑，有時(shí)又會(huì)哭，有的時(shí)候居然還會(huì)動(dòng)一下自己的眉毛，兩只小手不停地亂抓，有一次都把自己的小臉抓的通紅。

　　她最大的毛病就是要讓人抱著睡覺，好像是為了有安全感吧，只要一放下，她就立刻號(hào)啕大哭，所以我們只能先抱著她睡，等她睡熟了再把她放下。她十分聰明，睡一會(huì)兒再睜開眼看看有沒有人抱著她，如果沒有，她就會(huì)立刻變臉；如果有，她就會(huì)用一個(gè)嘴角笑笑，那樣子好像在說：“看你們敢不敢把我放下。”

　　隨著時(shí)間的推移，露露漸漸長(zhǎng)大了，她開始變得認(rèn)生了，一看到陌生人就哭，特別是洗澡的時(shí)候不愿讓別人抱，有一次，剛走到樓梯上就開始哭，我真得不明白她怎么知道要給她洗澡的。

　　她現(xiàn)在十分喜歡玩，如果有一個(gè)玩具她喜歡，就會(huì)愛不釋手。如果有玩具她玩煩了，她就會(huì)把這個(gè)玩具扔在地上，別人給她撿起來，她還是會(huì)把玩具扔在地上，并發(fā)出怪笑。

　　哎，這個(gè)露露呀，真是太聰明了。嗨，不跟你們說了，我又要去抱她了。

八年級(jí)作文 篇3

　　停電了，教室里傳來一陣陣瘋狂的喊聲，大家歡呼雀躍，以為可以不上課了，于是，一場(chǎng)停電風(fēng)波就此掀開。

　　今天，天氣晴朗，我早早來到了“快樂作文”，心想：今天會(huì)有好事發(fā)生嗎？嗯，這么好的天，一定是個(gè)好兆頭。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室暗暗的，沒有聲音，連針掉到地上都能聽得一清二楚。

　　人都到齊了，大家以為今天停電，老師會(huì)讓我們?cè)缦抡n，而我卻往壞處想：應(yīng)該不可能吧！出乎意料的是聶老師竟說可以提前下課，我驚得眼珠子都快掉下來了，“今天是個(gè)好兆頭……”我想起了這首歌，暗暗自喜。

　　可是畢竟天上不會(huì)掉餡餅，“嘩！”電燈泡在耍我們，它剛剛只是揉揉眼，現(xiàn)在睜開了，教室里又亮了起來。我的心拔涼拔涼，同學(xué)們有的耷拉著腦袋，有的唉聲嘆氣，只有聶老師“龍顏大悅”，又開始講課，我們一介草民，只能“俯首稱臣”。我的心如開車，一會(huì)上坡，一會(huì)下坡，暗自抱怨，啥好兆頭，看來不能迷信。

　　剛這樣想完，天上就真的.掉餡餅了，電燈泡打盹了，又迷迷糊糊睡了過去，同學(xué)們把教室弄成了殺豬場(chǎng)，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)大喊大叫，有的拍案叫絕：“好，真好！”有的眉毛高興得一挑一挑，眼睛變得炯炯有神，好像兩只大燈籠，有的大嘴一咧，像要發(fā)狂，我想：哦，耶，我的神啊！好兆頭啊，今天是個(gè)好日子。我的眼珠子頓時(shí)明亮，仿佛看到了一堆金銀珠寶，衣服首飾，心里比吃了蜂蜜還甜，要不是介于教室，我就一蹦三尺高。

　　可跟我們不同的是，聶老師臉色發(fā)白，那尷尬吃驚無(wú)奈的表情簡(jiǎn)直是傷心的不得了。只見聶老師的眉毛倒成“八”字，像一個(gè)夾子，能把蚊子夾死，她的眼睛充滿憤怒，仿佛一會(huì)就會(huì)燃燒，而聶老師的牙齒緊緊咬著，一點(diǎn)也不松懈，我想：一會(huì)老師就會(huì)開始“河?xùn)|獅吼”、“龍顏大怒”了吧？我們等死吧！可老師卻說出了一番震驚世界的話：“今天計(jì)劃打亂了，實(shí)行提早放學(xué)一小時(shí)的計(jì)劃�！蔽议L(zhǎng)舒一口氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)直跺腳、拍掌、鼓掌，真是高興��！

　　“嘩！”來電了，我的媽，停電、來電，停電、來電，你要小心我休了你！

八年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)候，開心了就真心的微笑，而現(xiàn)在，真心的笑越來越少，在不知不覺間微笑成為了我的一種表情，不是我的心情了。

　　長(zhǎng)大了，不在像以前那么單純了，慢慢的學(xué)會(huì)了偽裝，慢慢的用微笑來偽裝自己，慢慢的不在把心情放在臉上了，而是放在心里，沒有人知道，也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，也許這就是人生必不可少的過程。

　　為什么會(huì)這樣，真心的笑容越來越少，每次總是微微一笑，也許我早已習(xí)慣了用微笑來偽裝自己吧，看著鏡子里得這個(gè)女孩，慢慢的覺得那已經(jīng)不是我了，那個(gè)女孩，曾經(jīng)那個(gè)女孩再也沒有了，也許現(xiàn)在的我自己都不了解我，這是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？

　　每天帶著耳機(jī)聽著歌曲，慢慢的把自己封閉在自己的小世界里，走進(jìn)來的人很少很少。

　　笑，看著鏡子里的自己在微笑，勉強(qiáng)的.拉了一下嘴角，但是這卻只是一種表情，不是心情，笑著笑著就覺得自己虛偽，特別虛偽。但我卻早就習(xí)慣了這種勉強(qiáng)的笑容，習(xí)慣了封閉自己，這也是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？

　　現(xiàn)在的我，微笑，是一種表情，不是心情，自己都不了解自己，或許很可笑，但是我用笑容來掩飾什么呢，是心里的難過，還是心里的凌亂？或許都有吧。

八年級(jí)作文 篇5

　　很多學(xué)生都認(rèn)為學(xué)與玩是一對(duì)矛盾，但是16歲女生計(jì)寶萍卻能把學(xué)與玩協(xié)調(diào)得很好。她學(xué)得輕松，玩得盡興。就讀于溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)國(guó)際班的她能熟練地用英語(yǔ)、中文和希臘語(yǔ)交流，懂得一些荷蘭文，現(xiàn)在還在學(xué)意大利語(yǔ)。這位小華僑出生在意大利，在荷蘭、希臘等國(guó)家生活過，14歲才回到中國(guó)學(xué)習(xí)。特殊的生活經(jīng)歷，使中西方文化在她身上得以融合。

　　這個(gè)學(xué)期，寶萍的成績(jī)?nèi)〉妹黠@進(jìn)步，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。但她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)卻十分簡(jiǎn)單：“上課專心聽講，下課盡早完成作業(yè)，該做什么的時(shí)候做什么！”在寶萍眼中，溫州的`很多中學(xué)生都沒有“周末”，他們不是在學(xué)校上課，就是在培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)。而她把周末安排得很豐富：周六上午，去市青少年活動(dòng)中心學(xué)跳街舞；周日上午，學(xué)鋼琴。心情放松后，學(xué)習(xí)效率更高了。

　　寶萍的愛好廣泛，籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜歡。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她自告奮勇，一人參加了鉛球、標(biāo)槍、鐵餅、100米、接力跑等5個(gè)項(xiàng)目。國(guó)際班的負(fù)責(zé)人林春柳夸寶萍：“做事干脆，從不忸怩推辭，一旦參加了，就會(huì)全身心投入，并享受參與的過程。”

　　從小在國(guó)外長(zhǎng)大，寶萍的身上自然帶有許多西方人的生活觀念，但她的骨子里卻滲透著中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念。快要到新年了，她在悄悄為媽媽準(zhǔn)備一份愛心禮物——手織圍巾。“媽媽在國(guó)外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末時(shí)通過視頻與她聊天，我感覺她生活有些冷清�！币惶欤�她在路上看到賣毛線的商店，產(chǎn)生的第一個(gè)念頭就是給媽媽織條溫暖的圍巾。她在希臘讀小學(xué)時(shí)，參加過織圍巾的興趣小組，還曾成功織過一雙毛襪給弟弟。

　　林春柳老師說：“寶萍細(xì)心、體貼，既當(dāng)姐姐，又當(dāng)‘媽媽’。”為了照顧比自己小兩歲的弟弟，她在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，主動(dòng)選擇降低兩個(gè)年級(jí)，跟弟弟上同一個(gè)班。她從小就很照顧弟弟，小學(xué)四年級(jí)就開始給弟弟燒東西吃。煎牛排、香腸、雞蛋，包餃子、餛飩、小籠包等，她都很內(nèi)行。

八年級(jí)作文 篇6

　　大家都看過《射雕英雄傳》、《仙劍奇?zhèn)b傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧，那里的生活環(huán)境讓我很羨慕，每次看電視劇時(shí)，總想著“要是有一天能親自去游玩一番，就好了”！而這個(gè)愿望終于因?yàn)檫@一次春游而實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)檫@回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。

　　剛進(jìn)象山影視城，就有一種與眾不同的感覺。里頭一座座青山，一片片桃林，在蒙蒙細(xì)雨之中，有一種別樣的美。一眼望去，具有宋代建筑風(fēng)格的房子盡收眼底，還有那座座亭臺(tái)樓榭，真是美不勝收�。�

　　在眾多景點(diǎn)中，讓我印象深刻的首屬水簾洞�！段饔斡洝分械膱�(chǎng)景逼真地展現(xiàn)在我的'眼前：從外面看水簾洞，飛流直下的瀑布如白綢緞一般，隨著陡峭的山壁向下沖蕩，我仿佛聽到了猶如千軍萬(wàn)馬一般的雷鳴聲，底下的池子更是清澈，一抹淡淡的綠色，也許是池底下的苔蘚吧�？粗�洞口，不禁回想起《西游記》中的孫悟空在其間進(jìn)出水簾洞的情景，現(xiàn)在再想起來依然歷歷在目啊！

　　踩著臺(tái)階，穿過只有一人高的洞口，就進(jìn)入了水簾洞。里面的景色透著神秘的氣息，絢麗繽紛的顏色一一展現(xiàn)在我們面前：詭異的綠，鮮亮的紅，燦爛的黃，幽幽的藍(lán)。更有一些妖魔鬼怪穿插其間，一不留神就會(huì)被他們嚇到�？粗鴮O悟空的寶座，它生活過的房子，我似乎真的來到了《西游記》里的花果山。

　　其次，讓我印象深刻的景點(diǎn)就是襄陽(yáng)城了。走在宋代的街市上，時(shí)光正在急速地倒流，我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點(diǎn)鋪、綢緞莊，讓我走入尋常百姓家，炊煙裊裊，粗茶淡飯。城墻、烽火臺(tái)、兵器，讓我夢(mèng)回古戰(zhàn)場(chǎng)，金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)。走過一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，讓時(shí)間畫出歷史的滄桑。

　　盡管我們只在影視城里呆了四五個(gè)小時(shí)，但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中，不僅豐富了我的影視知識(shí)，還令我對(duì)古人的生活有了更多更深的了解。

八年級(jí)作文 篇7

　　“哼！憑什么光說我��！我又沒做錯(cuò)什么�！蔽业男∧槤q得通紅，生氣極了，嘴里不停地碎碎念叨。就在這個(gè)學(xué)期，我和班主任老師發(fā)生了一件很不愉快的事情。

　　那是一個(gè)中午。我們出去吃完飯，回到了學(xué)校。作業(yè)也挺少的，我們很快寫完了作業(yè)。玩起了當(dāng)時(shí)的潮流游戲——“誰(shuí)是臥底”。這游戲?qū)嵲谔�有趣了，一陣陣歡笑聲從我們的班級(jí)里傳出。。。。。。盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著�？蛇@時(shí)，張老師正一聲不響地朝我們走過來。

　　老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當(dāng)時(shí)抱在懷里的一大摞作業(yè)本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會(huì)和，我頓時(shí)感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。

　　我連忙拿出作業(yè)本，故作認(rèn)真的訂正起作業(yè)來，免得讓老師更加生氣。可我現(xiàn)在又怎敢去老師那兒訂正作業(yè)呢！“訂正、不訂正”。。。。。。經(jīng)過一番糾結(jié)的心理斗爭(zhēng)后，我還是決定去訂正作業(yè)。我拿起作業(yè)本，怯生生的走向講臺(tái)桌。

　　我顫抖著講作業(yè)本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個(gè)班干部，在午休時(shí)間里，班級(jí)如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個(gè)很大的打擊，比嚴(yán)厲的批評(píng)我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩(shī)源一味地在私底下說著老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。

　　直到老師與同學(xué)們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的.你會(huì)成就今天的你，而今天的你會(huì)成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。

　　老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會(huì)對(duì)學(xué)生生氣只是因?yàn)樗�關(guān)心自己的學(xué)生，若是沒有關(guān)系的兩人還會(huì)大動(dòng)肝火么？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關(guān)心得到回報(bào)。擁有這樣的老師是自己學(xué)海之路的一件大好事啊。而我也會(huì)讓自己努力做到最好，不讓老師失望。

八年級(jí)作文 篇8

　　花之所以能夠昂首挺胸的面對(duì)風(fēng)雨，正是因?yàn)橛職饨o了它力量�！�—題記

　　我的身體無(wú)節(jié)湊地坐在椅子上時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動(dòng)那樣快。天邊的云只見猶如害羞的姑娘一樣，不知躲到何處去了，無(wú)影無(wú)蹤�？墒沁^了不久，便開始浮了出來。

　　到了將要升旗時(shí)，我站在國(guó)旗旁，不由得全身的血沸騰起來。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動(dòng)得越快，綁得越緊，使我喘不過起來，同時(shí)也使我呼吸困難。當(dāng)盛夏的烈日照在我的身上，越來越強(qiáng)勁的陽(yáng)光，燃燒著我的身體，消磨著我的`意志，吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無(wú)意之中，聽到兩句對(duì)話。

　　“你覺得熱嗎？我覺得很熱，一個(gè)人自言自語(yǔ)道。”

　　“我不覺得熱，我覺得蠻涼快，另一個(gè)人輕松地答道�！�

　　其中一個(gè)人的輕松與我此時(shí)的心情成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團(tuán)，心卻在百亂之中浮出沉思。

　　“邱祥海，不能動(dòng)，千萬(wàn)不能動(dòng)，一定要挺住��！可是，就算挺住了，等一下我該怎么面對(duì)我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水，這可是我有史以來第一次站在全校面前。不過，難道我放棄嗎？難道我臨陣脫逃嗎？難道我連戰(zhàn)勝膽怯的勇氣都沒有嗎？不，我有，我一定有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？

　　就這樣想著想著，最終我仿佛抱著必死的心態(tài)上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，面對(duì)千軍萬(wàn)馬。我怎會(huì)為懼？于是，我勇敢地抬起了頭，望著飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來……

　　之后，我鎮(zhèn)定自若的望著大家……

　　人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永遠(yuǎn)都是我戰(zhàn)勝困難。就算我失敗了，我也會(huì)謝謝困難，因?yàn)樵谖业难劾铮�它不是我的絆腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們必須走，雖然這條路怎么走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們?cè)��?jīng)輝煌過，體現(xiàn)過我們的價(jià)值。

　　在人生的路途中，勇氣是開路先鋒，我們應(yīng)用勇氣去面對(duì)它，絕不是膽怯的逃避它，繞過它走別道。——-后記

八年級(jí)作文 篇9

　　愛情的雨露會(huì)滋潤(rùn)人的心田。這句話不斷的提醒著我，愛情將要萌芽稚嫩的心，正處于青春期的我，呆呆的望著天空幻想著愛情是什么？初中同學(xué)認(rèn)為的愛情就是漫天飛的情書，手牽手漫步校園說著15歲的誓言,這就是我們所謂的愛情。初中的同學(xué)們大都會(huì)有這個(gè)念頭，這也不足為奇，因?yàn)槊總�(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期。同學(xué)們都不理解愛情的含義，我們可曾想過，十幾歲的誓言終究敵不過時(shí)間的`成長(zhǎng)，誓言終究會(huì)變成失言，現(xiàn)在不努力奮斗，拿什么來維持以后的愛情，人是會(huì)變的，只有自己不斷努力奮斗，才會(huì)有更好的。對(duì)于我們來說談愛還太于過早，這個(gè)不懂事的年代，也不過替別人養(yǎng)媳婦罷了。當(dāng)我們自以為的幸福很甜蜜時(shí)，不知有多少人笑話我們的無(wú)知，他們?yōu)榇烁械叫呃�，甚至�(xí)�覺得父母有我們這樣的孩子是極大的罪惡�？傊�，我覺得愛情之花在初中時(shí)期不應(yīng)該過早的綻放，月老總有一天會(huì)牽紅線，何必著急過早，有一詩(shī)就是：兩情若在長(zhǎng)久時(shí)，起在朝朝暮暮！初中的同學(xué)都抱著玩玩試試看的心思去做這一件事，本來美好的事情都變得邪惡。我覺得愛情就是：在應(yīng)有的時(shí)間出現(xiàn)在的一種忠誠(chéng)，信任，兩個(gè)人的生死相依、相濡以沫、不離不棄它是一種無(wú)法用語(yǔ)言描寫的的東西，現(xiàn)在需要把最美好的藏在我們心里。

　　如果這愛情的方式掌握的得當(dāng)，那這多愛情之花會(huì)綻放的非常的美麗，反之，不久的將來就會(huì)枯萎!

　　放肆的方式去對(duì)待愛情，會(huì)受到愛情的惡果加以報(bào)復(fù)！初中的同學(xué)應(yīng)該慎重而行，努力吧，莫待黃土埋沒頸時(shí)、莫悔、莫恨！！

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