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八年級作文（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
上學(xué)最快樂的事情就是上課的時候和同桌講笑話，同桌，總是在你需要幫助的時候幫助你，同桌會在你搗亂的時候提醒你班主任在窗戶那邊，同桌總是會伸手向你要紙巾，在你被班主任叫起來背書時，同桌會冒著殺頭的危險趴在桌上小聲的告訴你，同桌會無聊到在一張桌子上傳紙條，我的同桌就是這樣的。
每天去到學(xué)校，和同桌玩耍，很開心，不管傷心難過，她總是在我身邊，每一次，吵架的時候，她總會向我認錯，說都是她的'錯，她總是喜歡睡覺，每次睡覺的時候，她都會跟我說：“老師來了叫我啊�！泵恳淮挝彝媸謾C的時候，她都會幫我看老師，時不時嚇嚇我，每一次都嚇得要命�，F(xiàn)在和她分開了，挺想她的，同桌，我要對你說聲謝謝，謝謝你一直在我身邊，謝謝你總是默默的關(guān)心著我，謝謝你一直以來對我的寬容與理解，謝謝。
這就是我的同桌，你們的同桌呢？是什么樣的？
八年級作文 篇2
想要學(xué)會生活，就必然要學(xué)會放棄。
——題記
每個人都是父母眼中的天之驕子。小時候的我，也因為聰明能干，經(jīng)常被老師、家長夸獎。在一片表揚聲中，我以為我是最優(yōu)秀的，我不可能比別人差。于是，為了在各方面都超過別人，我讓父母給我報了許多課外班——圍棋、美術(shù)、小提琴……
每次上課，我總是盡力表現(xiàn)得最好。這又為我贏得了許多掌聲。我開始滿足于這種擁有許多才藝與贊揚的感覺。
那是一次圍棋段位考試。我與我在圍棋班的同學(xué)們一起進行考試。我原本以為以我的實力，必然能夠輕松獲勝的�？烧l知，我竟然在最后一場關(guān)鍵性的對弈中，以兩子之差，敗給了一位平時極不起眼的同學(xué)。老師數(shù)完子后，輕輕地對我說：“他只專心地學(xué)了圍棋。而你的心不專，也不靜啊�！拔覜]有理會老師、同學(xué)，強忍著淚水，轉(zhuǎn)身回家。
我將自己鎖在房間里，終于哭了出來。母親有我的房門鑰匙，卻并沒有打開門。她只是站在門口說道：“寶貝，媽媽知道你很累，只是不愿說出來。你所選擇的不是什么‘興趣愛好’，而是束縛你的生活的枷鎖啊。無論你怎樣，爸爸媽媽都會為你驕傲的，我們只希望你能活得快樂就好。”
第二天，我打開房門，對父母說，我不想再學(xué)下去了。父母欣然同意。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再擁有那么多光環(huán)，而只是一個普通的女生了。
我努力的學(xué)習(xí)著，自信但不再自負。我可以在閑時泡一杯香茗、讀一本經(jīng)典，而不是逼著自己學(xué)些不喜歡的'東西。當(dāng)然，當(dāng)別人獲得成績時，我也終于能夠發(fā)自內(nèi)心的給予掌聲與祝賀了。我也經(jīng)常與那位勝過我的舊日同學(xué)聯(lián)系：他的圍棋段位越來越高，而我也有許多生活心得與他分享。我發(fā)現(xiàn)，與以前那種擁有許多但卻沉重的日子相比，這一種放棄了多余光環(huán)的生活才是我真正想要的。
放棄，并不意味著失去什么。放棄是一種深思熟慮后的選擇，是一種簡單生活的智慧。唯有學(xué)會放棄，才能學(xué)會生活，才能收獲更多。
八年級作文 篇3
在我的腦海中，記載著無數(shù)難忘的事，其中有一件讓我難忘又后悔的事。
這件事發(fā)生在小學(xué)五年級，一次數(shù)學(xué)單元考的第二天，老師發(fā)卷準備評講我滿以為自己能考個高分，可一看發(fā)下來的卷子，卷子左上方鮮紅奪目的59分，頓時傻了。
老師的評講我是一也聽不進去，只記得老師叫大家晚上回家叫家長簽名，明天上交。我把卷子放進書包里，無經(jīng)打采的往家的方向走去 �；氐郊抑形腋亲⒉话玻瑡寢尶匆妴栁艺f今天怎么了。是不是考不好啊。我連慢說沒考啊媽媽因為要去煮飯也沒多問了。我的心才放了下來。
吃過飯，我做在寫字臺前想怎么辦啊，被媽媽知道我考了一個這么差的'成績少說也得一頓罵。說不定還要受點皮肉之苦。
唉，真是禍不單行啊，本來考得不好，心情就很糟，還要家長簽名。啊，有了，我眼睛一亮，急忙抽出上次98分的卷子，上面有媽媽的簽名，我把這次的卷子放上去，認認真真的描氣來，還真像啊。
第二天，老師叫我去一下他的辦公室，他拿著卷子疑惑的問我，我的臉一下紅了，不敢在隱瞞了，便把經(jīng)過如實的告訴老師，本來以為老師會批評我一頓，沒想到老師沒有批評我，而是說，正華啊，你盡力了就行，可是不能欺騙老師，這是不是不誠實的表現(xiàn)嗎 。
我低下了頭，留下了懊悔的淚水。
八年級作文 篇4
隨著的我的出生，世界上有一個男人又多了一個角色——父親。而我，則是這個男人的——兒子。我平時稱呼這個男人“爸爸”。當(dāng)然叫他爸爸不是我一出生的時候就可以的。
還記得那時候的我能夠發(fā)出的聲音只限于“吱吱呀呀”之類的。而就是這個男人，每天在我的面前不斷的重復(fù)這說著一句什么。而那時的我不知道為什么，對一切聲音都想去模仿，顯然那時的我要想把他說的全說出來是很難的，但是我發(fā)現(xiàn)，這個男人和我的說的'那一句中有兩個音我發(fā)起來是很容易的。通過他的循循善誘和我的努力，有那么一天，我終于鼓足我的所有的氣量，發(fā)出了一聲“ba~ba”。而此時我眼前這個男人卻高高的舉起手來，原地跳了起來，嘴里也不知道喊著什么。
而我著實被他嚇了一大跳，哇哇的大哭起來，他卻不知悔改，抱起我高高的拋棄然后接住，我顯然很享受這個玩法，覺得可以原諒他，停著了哭聲。 慢慢的我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我對著他發(fā)出“ba~ba”聲音他就會像第一次那樣把我拋棄接住，所以我每當(dāng)想這樣的時候，就對著他喊“ba~ba”。再后來，只要我想要的，只需用手一指，然后喊出“ba~ba”，我的要求就會得到滿足，真的是每求必應(yīng)。就這樣，日子一天一天得過，我可以發(fā)出很多聲音了，也就是會說話了。
也知道，那時的“ba~ba”就是“爸爸”的意思。不知不覺，我的個頭越來越大了，我開始會自己走路，會說的話也越來越多了。他和我說什么我基本上也能弄明白什么意思了。可是，我覺得我的日子卻不像以前那么好過了，他教我這教我那，不讓我這不讓我那的，不再像以前那樣為所欲為了，有些時候他們還會大聲的“吼”我，我也顯然很怕他。但是，有一點是沒有大的變化的，那就是當(dāng)我想要我要的東西的時候，只要喊一聲“爸爸”然后用手一指，他就會給我我想要的。
就這樣，我一點點的長大，現(xiàn)在都已近上小學(xué)了，在學(xué)校里，我知道了被我喊做“爸爸”這個男人真的是我的爸爸；我也知道了，當(dāng)初我還只能“吱吱呀呀”時他每天重復(fù)對我說的話是：“兒子，快喊爸爸！”；我還知道了為什么當(dāng)我喊出“ba~ba”時他的樣子叫做手舞足蹈，興高采烈。但是，有一點我不知道，為什么我不管想要什么的時候，只要一喊“爸爸”就會得到滿足。我想，那就問問當(dāng)事人吧：“爸爸，為什么我小時候一喊爸爸你就會給我我想要的東西？”爸爸顯然沒有如同我一樣對這個問題百思不得其解，隨口說道：“傻兒子，我是你爸啊！” 聽到這個答案的我，愣在原地！
八年級作文 篇5
從書店回到家里，我累極了，眼也睜不開，便躺在床上睡著了�？墒菦]過多久，就隱隱約約的聽見一些爭吵聲，我很驚訝，因為屋里只有我一個人�。∮谑�，我便努力地睜開眼睛，四處張望，我望書桌上一瞥，頓時，我張大了嘴巴，一動也不動了。原來是書在說話��！這時我最愛看的《愛麗絲漫游奇境記》邀請我做打分員，我爽快地答應(yīng)了。正說著，只見一本本書騰空躍起，開始介紹對小主人的貢獻。
《木偶奇遇記》開始說了：“我能讓小主人變得誠實，不能像木偶皮諾曹學(xué)習(xí)�！�
《封神演義》搶著說：“我對朝代的更替，社會的發(fā)展，做了很大的貢獻。我在古代小說中，我可能是最寶貴的'吧！”
“哼！你最寶貴，還有臉說？作者把一個個情節(jié)寫的栩栩如生，小主人很愛看得哦！”《西游記》傲慢地說�！斗馍裱萘x》氣得七竅生煙。
“喂，吵完了嗎？還是我對小主人的貢獻大。教小主人學(xué)會感恩。感恩父母，孝敬父母，感恩老師，但也有一些情節(jié)，還會使你淚如雨下呢�！薄陡卸鞲改浮仿卣f。
《阿凡提的故事》開玩笑的說：“哈哈，我讓小主人捧腹大笑，你卻讓小主人淚如雨下�！薄陡卸鞲改�
》只哈哈笑了一聲，便走開了。
“小主人呀，別聽他們的。我每天幫你認識生字，解釋生詞，你千萬別聽他們的呀！”《新華字典》緊張地說。
我看了看，又想了想，說：“你們的貢獻都很大，我也很喜歡你們。少一塊石頭，成不了高山；少一滴水珠，成不了江海，大家都齊心協(xié)力，為讀者開創(chuàng)一片新天地！好不好�。 �
一本本書齊聲回答：“好！”
“叮叮叮，起床啦 ！”調(diào)皮的小鬧鐘喊醒了我！哦！原來是我做了一個夢呀！
在書的王國里，我愿做一個愛讀書的人，讀書能使我變的安靜、充實而豐富，讀書使我充滿快樂！讓我在書的世界知識的海洋里攀登新的高峰吧！
八年級作文 篇6
暑假過去了，這個暑假和以前的暑假可與眾不同�。∥殷w會到了當(dāng)家的滋味，真是又美又累。
現(xiàn)在回味一下還挺有趣的.呢！
“紙上得來終覺淺，心中悟出方為深”。為了使我家的經(jīng)濟條件普遍的提高，為了我們?nèi)胰硕几佣缅X的來之不易，也為了全家人都糾正亂花錢的習(xí)慣。
經(jīng)過我們家庭成員的會議過后，準備實施一套計劃，并取名為—“節(jié)約資源比賽”。
策略為：所有家庭成員（除弟弟以外）輪流當(dāng)家，每星期從家庭公用帳戶取100元為這個星期的總生活費用。而且，都要寫帳本，錢用到哪個地方了？……帳本上都要有記載。到這個暑假結(jié)束后，再來總體評評誰當(dāng)家當(dāng)?shù)暮�，并且評出一、二名。落后的可是要受到處罰的哦！（除特殊情況。）
八年級作文 篇7
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴著舒云碧水，將凡事皆遺忘……希望有人認真讀我的文字……我的心，曾經(jīng)的，童心。
——題記
遙想來到了麗江古城，烏黑而泛黃發(fā)瓦片流淌著不溫不火的溫柔，錯落有致的泥墻上倚斜著輕婉的藤蔓。行走于小巷間，古樸的味道帶著江南水鄉(xiāng)的清爽，穿越歷史的滄桑卻憶起兒時的我。
胡琴輕輕的吟唱，褪去了寂寞，孩童的癡笑。
或許童心是是純凈的不摻雜一絲劣質(zhì)，透明的宛如水晶，剔透的心，天空般純凈，一眼望到心底，就如這古城，帶給人柔柔的感覺。開心時的嬉笑，難過時的啼哭，不必在乎那么多。沒有陰謀、算計，也無關(guān)權(quán)位、利益。簡單的如同白紙，干干凈凈，或許如此，才有了童言無忌吧。
簡單的，幸福的，最美的。
叢中蝴蝶翩翩飛，旋轉(zhuǎn)落幕，為誰起舞，惹誰醉，又惹了何人思緒并飛？
孩童伸出稚嫩的手掌，揮舞著纖細的胳臂，向著那，遙遠的天空。他想要，想要捉到那斑斕的色彩，觸摸那不思議的湛藍。但從不計較后果，只是直觀的表達內(nèi)心的渴求。童心，無憂無慮，沒有煩惱失意，沒有看扁庭前花開花落的無奈，沒有錯過流星劃過瞬間的遺憾，更沒有對著浮云飄過的空自感嘆。一切，在他眼里不過是最原始的自然。
因此，沒有不達目的不罷休的巨大欲望，即使我們永遠也無法企及心目中那個完美的目標，他不在乎，他只知道自己想不想要，不會強迫，也就沒有厭倦�；蛟S這就是童心的可貴之處吧。
積極的，天真的.，最美的。
幼時的我，也如他一樣，但不知不覺，潛移默化中，丟失了，那顆無比珍重的童心。盡管它那樣無暇、那樣美好，但無法阻止的，他離我越來越遠�；蛟S是這個時代釀成的悲劇，或許是我沒有鶴發(fā)童顏的古人那般廣闊的胸襟，脫俗的心境，我，重視如同這世上常人，融入市井。
如今，漫步在曲折的小巷中，懷念著，感傷著，那已經(jīng)逝去的過往，或許，我潛意識還是只想要它逝去，而并非失去吧。耳畔是稚子的咿呀歌唱，與這麗江的風(fēng)景和諧的交融，水波蕩漾，微風(fēng)徐徐，感嘆在心底：童心，真美。( )
倚在橋邊，眺江而望，就讓這一望，伴著舒云碧水，將凡事皆遺忘……
八年級作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是開平，開平區(qū)這幾年的變化可大啦，連我的老叔都不知道怎么回家了，因為他已經(jīng)有十年沒有回家了。
不過要說家鄉(xiāng)的變化，我想或許可以這樣做個簡單的、表面的概括吧：錢多了，人“懶”了；樓高了，水臟了。
據(jù)大人們說，惠安縣城以前的`街道上都是非常狹小的，都是泥土，一遇上下雨就不能在上面走，街道兩旁的房子，又矮有不牢固，要是下雨，屋子就直漏水；現(xiàn)在街道不僅寬闊，而且路面上鋪的都是水泥板，人們用上了汽車，摩托車，使自己出門方便，路旁還種著花草樹木，保持空氣清新，路邊已不再是矮房了，而是高樓大廈，十字路口的交通警示牌代替了交通警察，街上還有了中心線，分道線，禁止行人通行標志，步行街標志，道路安全護欄等防止發(fā)生交通事故，維護人民生命安全。
可以預(yù)計將來村里人的生活會越來越好，錢會越來越多，樓會越來越高。人會越來越“懶”嗎？但是水會越來越臟嗎？村里人的這種“懶”，老一輩的人是看不慣的。不過這也正說明了生活的變好�。〉靡娴氖羌亦l(xiāng)的后代。水的越來越臟，村里的小孩子怕也是早就習(xí)慣了吧。受害的不也是他們嗎？
八年級作文 篇9
學(xué)有真假，真則受益萬千，假則萬丈深淵。真假影響未來。
“真學(xué)假學(xué)”班會結(jié)束后，我想過很多，但最終還是放眼當(dāng)前，對我們小組做了簡略的分析。二號賀鑫宇，作業(yè)認真，思維嚴謹，若好好培養(yǎng)，會是一個好的助手。但是，他極少發(fā)言，據(jù)我所看，他并非不敢，而是不想，許多問題他知道答案，但只是沉默著，除非老師點，不然他不會主動舉手。而且他經(jīng)常在上課時三號齊濟和六號曾睿說笑，且不服管理，不為四五六號講解難題�？梢哉f，他不但沒有管理別人，還常帶領(lǐng)別人說笑，或參與別人的說笑，并不以為然。三號齊濟，思維敏捷，頗有文采，比起二號的沉默，他更活躍。但問題也就和二號差不多了，上課說笑，不服管理。作業(yè)經(jīng)常拖欠，常是到校后才補齊，使人很難想出好辦法來管好他。他們二人不知如何來說，說是真學(xué)，上課又不好好聽講，說是假學(xué)，作業(yè)要吃吃高分，考試成績穩(wěn)定，于我所見，他們是半真半假的學(xué)。
四號陳園園，原來上課說話，極少聽講，但現(xiàn)在她上課基本不說話，并幫我管理他人，雖說成績不算好，但在其他方面都使我很滿意。除了成績上的差距，我認為，她可以為二號。五號張琴，性格溫和，善解人意，和四號一樣，除了成績，我找不出來一點問題，是一個極好的女孩。四五二號，可以說是我的'心腹，是我最滿意的和最喜愛的，她們我可以說是絕對真學(xué)，只是悟性較低，不能很好的理解那些生澀難懂的題目。而六號曾睿，我已不好再說什么了，她性格極為倔強，根本不聽我的話，上課睡覺，下課說笑，也有過積極的時候，但也只是一段時間，最多一小時，又會恢復(fù)如初。我也管過她，但她的回復(fù)讓我無言以對。她說:“我上課除了睡覺，就是說話，不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中�！边@般回答，我已無言。我們組的人都認為，他不是假學(xué)，是根本沒學(xué)，而我們對他的耐心也在長期沖突中耗盡。
他們這般，未來自會不同。我設(shè)想，二號若不改掉壞習(xí)慣，也就不可成大事，三號也一樣，不過老師的講解，就是他們沒得耐心，以后便會更加急躁。他們現(xiàn)在都不能認真傾聽，將來又能如何？他們現(xiàn)在對待事情都不端正態(tài)度，將來又會如何？而四五兩號，雖然成績不好，但腳踏實地，努力奮進，以后定會有好的前途。六號，半途而廢，對事不以為然，將來很難將事情做成。決定未來的，不是聰慧，而是態(tài)度，若想有好的未來，他們就要改掉壞習(xí)慣，保持好態(tài)度，從現(xiàn)在開始努力。這篇總結(jié)不是批評，而是警醒，警醒他們，也警醒自己。
學(xué)有真假，未來可沒有真假。
八年級作文 篇10
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應(yīng)該很煩吧？
我常常沒事就對著許多不是人的事物自言自語，就好像，在跟它們聊天一樣，其實，我也不知道我什么時候有這個習(xí)慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因為一棵大榕樹老公公的種子打到我的頭，我就開始跟他一直念，我問他：“唉喲！榕樹老公公，你為什么要打我頭��？我又沒有做什么壞事？”
但，他沉默，我的腦袋里突然冒出了一個電燈泡，接著，再度對老公公開口：“��！對不起嘛！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會注意輕輕的把門關(guān)上，才不會把門弄壞�！�
我抬頭望著他，抱怨的`說：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過，回應(yīng)我的，還是沉默，但是，旁邊的妹妹，已經(jīng)看傻眼了，只覺得自己怎么會有一個那么白目的姐姐。
沒錯，我就是那么無厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語，因為，都不會有人吐我槽，可以盡情的講，都沒關(guān)系。
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