八年級作文（匯編9篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　有人說，母愛體現(xiàn)在對兒女的嘮叨中；有人說，母愛體現(xiàn)在香噴噴的飯菜里；而我說，母愛在那遮雨的傘中。

　　記得那天中午，先前還是晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布。正在教室里看書的我看在眼里，急在心上，心想：完了，一會兒要是下雨，我又沒帶傘，怎么回家呀？我左思右想，就是想不出一個好辦法。我只好心里默默地祈禱：上帝呀！菩薩呀！求您讓老天爺別下雨，行嗎？……要不就別下課，以免我們沒有帶傘的學(xué)生淋著雨。

　　隨著一陣陣的電閃雷鳴，傾盆大雨還是落了下來，窗外是一片白茫茫的雨幕。當(dāng)下課鈴一響，有傘的同學(xué)打著傘興高采烈地回家去了；我和幾個沒帶傘的同學(xué)焦急不安地走來走去。我心想：要不沖出去吧！沖快一點(diǎn)，就能早點(diǎn)到家。我眼前浮現(xiàn)出了慈祥的老爸和老媽的面容、他們焦急不安的神情、他們在路上匆匆的身影……為了早點(diǎn)到家，我把心一橫，決定沖出去。于是我飛奔下樓，沖出了校園。在大雨中，我隱隱約約看到一個熟悉的身影，就大喊道：“老媽！”，邊喊邊跑了過去。老媽看到了我，驚喜地問：“小淘氣，不要急，老媽來接你了！”，話音未落，就把身上的外套披到了我身上；為了不讓我淋著雨，傘也盡量向我這邊傾斜。而老媽卻被雨水淋濕了，粗心的我沒有及時(shí)發(fā)覺老媽的情況，只是拉著老媽的溫暖的手，蹦蹦跳跳地回家去了……

　　回家后，“孩子她爸，啊欠！快點(diǎn)給孩子換一下衣服，啊欠……”剛到家，老媽就不停的嘮叨，不斷地打著噴嚏，不住地用紙巾擦著自己“紅蘿卜”似的鼻子。我感到很不解：老媽剛才不是好好的嗎？現(xiàn)在怎么……老爸把老媽感冒的原因告訴了我，我全身像觸電了似的一顫：老媽寧可自己淋雨生病，也不讓她的寶貝兒閨女受一點(diǎn)不適，這就是老媽對我的`愛；可我平時(shí)總是在學(xué)習(xí)上、生活上對老媽的建議說不，看來我以后真得好好體會一下老媽對我的愛————愛在風(fēng)雨中，更在平時(shí)的生活一點(diǎn)一滴中。

　　這就是母愛，這就是老媽對我的愛！��！我的好老媽，我愛您！我會用自己的實(shí)際行動在今后生活學(xué)習(xí)中回報(bào)您對我的愛。

八年級作文 篇2

　　這只是我最初的信仰，或許在十年以后，甚至二十年，以及更多，只會異而不同，深沉大海的靈魂，除非傷與生俱來，否則，誰也不會與大�？�?fàn)�。我�?yīng)該想到的，不是生與死的極端，而是明天；亦或是是否違心的今天，這樣的想法是否比生與死更極端，或不是；時(shí)間，是最大的勝利者，但它能否能否領(lǐng)略生死的變換。每個人的靈魂是否與生俱來，又或是只是一副軀殼。對于整個世界，這就是我的`信仰，唯一的信仰，卻不是一生的信仰。若可以，待等十年、二十年之后……

　　事事非如心，日日如虛過，其實(shí)交給我們的，不僅是自己，還有自己的心，而心里，會有自己都不知道的自己的秘密，那是一種信仰，一種頂禮膜拜的愛，有些事，聽別人的比較好，其實(shí)我，有時(shí)候，寧愿流淚也不愿放手，所以，還是自己狠狠地愛自己，這樣最好，不會總是傷害對自己好的人······

八年級作文 篇3

　　忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手不在輕撫我的臉龐，忘了多久，母親那消瘦的面容不在對我淡淡的微笑，忘了有多久，母親懷里的那種溫暖不在滋潤我冬日寒冷的心靈，忘了有多久……

　　媽媽的手很大。那巴掌打在臉上很痛，辣辣的，麻麻的。但我去不哭，因?yàn)槲覐牟磺�服，就這樣，在媽媽特殊的關(guān)愛下，我走過了幾十個春秋！

　　陌生但又倍感親切的呼喚拉回了我的思緒。有一天媽媽向我走來說：“天氣多變，要多穿些衣服喲！小心著涼哦！”說著，她將手中的衣服給了我，在于她手掌接觸的一瞬間，我有種想哭的感覺，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我簡直不敢相信自己的眼睛，那是我那剛過40歲的母親的手嗎？那粗糙的大手記載著母親這些年的汗水和辛勞，讓人心酸那！我不禁拉起媽媽的.手，問道：“媽媽，疼嗎？”媽媽先是一愣，隨后笑道說：“不痛，為了你，媽媽值的！從前打你時(shí)倒是很痛，就像打了自己一樣，媽媽打了你之后，很心疼，但為了能讓你有出息！媽媽也只有這樣了！”

　　望著媽媽的背影，想著她那手掌給予我的力量！我突然記起小時(shí)候的一幕——“媽媽，你的手掌為什么這么大？”“為了給你足夠的空間玩耍啊！寶貝，你永遠(yuǎn)住在媽媽的掌心了！”

　　有一種美，刻骨銘心。有一片空間，永遠(yuǎn)屬于我！

八年級作文 篇4

　　秋水時(shí)至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風(fēng)光盡出于己，直到目睹汪洋大海，才發(fā)覺自身的局限與渺小，發(fā)出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話：如果不出去看看，你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

　　一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的游歷學(xué)子，也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的羈旅商客。他們負(fù)書遠(yuǎn)行，去見識廣闊的天地，踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風(fēng)光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進(jìn)酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠(yuǎn)大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內(nèi)心的海洋，明月照亮了他們前進(jìn)的方向，于是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。

　　然而，只是邁開了腿，就能達(dá)到我們心目中的詩和遠(yuǎn)方嗎？

　　我想，在擁有豐富閱歷的同時(shí)，學(xué)識素養(yǎng)也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個不學(xué)無術(shù)之徒，只怕訪求水道，游歷秦嶺，考察溝渠，風(fēng)土民情，搜集神話都成空談，也就不會有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸?zé)o點(diǎn)墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的.聲響，也就不會有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無行只能紙上談兵，為天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個無知無覺的庸人罷了。

　　每個人都在說：世界這么大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，始于足下吧！

八年級作文 篇5

　　家鄉(xiāng)是生我、養(yǎng)我、呵護(hù)著我的地方，是我成長的搖籃，是愛的港灣，是世界上最溫馨的地方。

　　當(dāng)你走進(jìn)我的家鄉(xiāng)時(shí)，你會聽到一位忠臣的故事，他就是商代的丞相——比干!比干為了拯救國家獻(xiàn)出了自己的生命。后人為了紀(jì)念他，建立了比干廟，并為他塑了像。每年農(nóng)歷四月四，林氏子孫及許多中外人士都來瞻仰他，懷念他。

　　家鄉(xiāng)還有一道最美的風(fēng)景線，那就是高高聳立的云夢山，他是太行山脈的一部分。山上有許多名勝古跡：有風(fēng)景秀麗的塔崗水庫、石包頭水庫，由人工開鑿的`青年洞，有險(xiǎn)要的跑馬嶺，還有林氏祖祠、比干之子——林堅(jiān)出生地等。獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引這全國各地的游客前來觀光旅游。特別是春夏季節(jié)，無論你是蕩漾在波光粼粼的湖面，還是踏上搖曳的吊橋，或是在山頂?shù)臉涫a下小憩，放眼四周，山是那樣的綠，水是那樣的清。這純天然的美景會使你心曠神怡、流連忘返!

　　聽媽媽說，家鄉(xiāng)以前非常落后。路是土路，交通十分不便。人們住的是土坯房，吃的是糠腌菜，穿的是破衣爛衫。改革開放后，富民政策下鄉(xiāng)，政府掏錢，百姓大干，現(xiàn)在家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化：狹窄的泥濘小路變成了寬闊整潔的水泥路，低矮的平房變成了兩三層的小洋樓，摩托車、電動車、家庭小轎車開進(jìn)了農(nóng)家院。人們的生活水平水平明顯提高了，家鄉(xiāng)到處都變美了。

　　現(xiàn)在正值春天，家鄉(xiāng)到處充滿了嫩綠、翠綠，麥苗整齊的排列在田里，像是給家鄉(xiāng)鑲上了一塊大翡翠。人們有說有笑地在田間勞作，構(gòu)成了一片和諧的圖畫。

　　啊!我美麗的家鄉(xiāng)!美得像一幅五彩的畫、像一首抒情的詩、像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。她濯清了我們渾身的污垢、洗盡了我們的煩惱、沖散了我們的勞累，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。啊!我美麗的家鄉(xiāng)!你那一年四季富于變幻的景色，誰能不陶醉在你美麗的懷抱里呢?

八年級作文 篇6

　　我的蘇杭之旅——游蘇州拙政園

　　早就聽說拙政園是中國四大名園之一，這次的蘇杭之旅，怎能不一覽它的絕勝風(fēng)景?

　　早晨，踏著薄薄的晨霧，我們從東門進(jìn)入拙政園，一進(jìn)入園內(nèi)迎接我們的是一片蒼翠欲滴的湘妃竹，竹子一個個挺拔高挑，肩并著肩，細(xì)長的竹葉也給整片竹林增添了不少清新優(yōu)雅的格調(diào)，使我們的心情一下子愉悅起來。

　　穿過竹林，忽見一荷花塘，荷塘里水尤清冽，碧綠的荷葉密密匝匝地漲滿了池塘，嬌艷欲滴的荷花就藏在那中間�；虺鯈浼饨�，嘟著粉嫩的.小嘴兒，羞答答地躲在荷葉下;或嬌媚盛開，迎風(fēng)弄姿，亭亭莖直，優(yōu)雅高貴，在陽光照耀下顯得更加紅艷。

　　復(fù)行數(shù)步，我們來到了“荷風(fēng)四面亭”。亭上掛一幅對聯(lián)“四面荷花三面柳，半潭秋水一房山”。寥寥幾筆，勾畫出拙政園春夏秋冬的風(fēng)景特點(diǎn)。它坐落于荷塘的中央，亭子不大，但設(shè)計(jì)非常精致。亭內(nèi)豎立著六根紅漆大柱，青灰色的瓦整齊有序地磊成尖頂飛檐的亭頂，就連亭子里的欄桿也都雕刻著栩栩如生的花草，獨(dú)具拙政園質(zhì)樸、疏朗的特色。站在亭內(nèi)倚欄遠(yuǎn)眺，只見四面池水清澈廣闊，荷花芬芳吐艷。微風(fēng)拂過，一縷縷清香淡雅的荷香從四面撲鼻而來，沁人心脾。果然是荷風(fēng)四面，香遠(yuǎn)益清啊!

　　伴著荷香，陶醉于園中的流水、綠林、鮮花、奇石。不知不覺間，來到了古香古色的“見山樓”。這個名字是取陶淵明的名句“采菊東籬下，悠然見南山”之意�！耙娚綐恰比�面環(huán)水，兩面傍山，是一坐兩層具有江南風(fēng)格的樓房。重檐卷棚，粉墻黛瓦，色彩淡雅，古香古色。細(xì)看“見山樓”，就會發(fā)現(xiàn)長長的樓身，繁復(fù)的樓頭讓“見山樓”看起來像一條即將飛騰的龍，而樓前那兩架彎曲的橋就像是龍的胡須。遠(yuǎn)眺“見山樓”，真有“神龍見首不見尾”之說。我不得不贊嘆古時(shí)勞動人民高超的技藝。

　　繼續(xù)前行，便到了一座廊橋，斜跨于池水之上。廊橋造型秀美，線條柔和，朱紅色的柱子和欄桿呈弧形。加上水光的映照和涵影，使廊橋就像一條滑落的彩虹，故有“小飛虹”之美稱。在橋的另一側(cè)，則刻滿了一扇又一扇精致的花窗。每一扇窗花的造型都別具特色。依欄遠(yuǎn)望，能看到水如明鏡般清澈，樹如翡翠般青綠，花似美人般嬌艷。亭榭似一幅清新動人的畫展現(xiàn)在眼前。

　　我們又參觀了“鴛鴦廳”，這是主人接待賓客的地方。外形飛檐翹角，富麗堂皇。進(jìn)入廳內(nèi)，原來里面還分前后兩廳：前廳是男主人會客的地方，輝煌華麗，落落大方;后廳是女主人會客的地方，雖然不如前廳華麗，但也小巧別致，優(yōu)雅舒適。最引人注目的是廳內(nèi)那一扇扇明亮的大窗戶，被隔成一個個六邊形，發(fā)著藍(lán)悠悠的光。從這里望出去，房屋、樹木、草地似乎都被覆蓋了一層雪白的霜，在炎炎夏日里立刻給人一絲清涼的感受。

　　在拙政園內(nèi)游覽，步移風(fēng)景多變，就像漫步于詩情畫意中。這里的每一座亭臺就是一首詩，每一個水榭就是一幅畫，每一個建筑都是文學(xué)和美學(xué)的完美結(jié)合。任取一處風(fēng)景，按下快門，將這美的回憶一一定格。

八年級作文 篇7

　　在成長的大路上，我們昂首闊步，在成長的道路上，我們并肩前行。在成長道路上，我們會遇到很多困難，也會遇到成功。我們不懼怕任何困難，勇往直前。

　　我們是活潑可愛的青少年，生活中也有憂愁，也有歡樂，我們一起前行，手拉著手，走在成長的大路上。我們不怕困難、不怕失敗，我們揮灑青春和熱血，我們一路高歌，擊潰了黑暗。

　　我們共同迎接黎明，向光明招手。我們同起跑，同進(jìn)步。

　　我們，共同走在成長路上。

　　或許，我們當(dāng)中會有人不小心倒下，這時(shí)，我們就拉他一把；或許，我們當(dāng)中有人會跑在后面，我們便等一等他。我們是團(tuán)結(jié)的一代人，對同伴熱忱，對世界充滿希望。我們團(tuán)結(jié)友愛，不愿看同伴落淚，我們熱心真誠，總是會幫助苦難中的人。有了困難，我們要一起解決；有了收獲，我們要一起分享。

　　或許，我們會遇到巨大的阻撓，但我們不會放棄，即使前方有再大的困難，我們也不會畏懼。我們是勇敢的一代人，在風(fēng)雨中勇敢前行，不輕言放棄。我們是一把利劍，敢于刺向黑暗的心臟；我們是一艘快艇，敢于搏擊風(fēng)浪。我們是“初生牛犢不怕虎”，即使困難再大也要迎難而上。我們希望用自己的勇敢，開拓出一片新天地。

　　或許，我們會遇到煩惱，會傷心，但我們懂得擦干眼淚，以微笑面對生活。我們崇尚樂觀，我們崇尚善良。純潔是我們的本質(zhì)，微笑是我們的招牌。我們想用微笑感化每一個人，我們要用行動來證明愛的存在。我們期望把愛的種子播撒到人間的各處，讓更多的'人變得善良。

　　我們也有壞脾氣，我們也有缺點(diǎn)，但我們敢于承認(rèn)，敢于正視它們。也愿意改正它們。

　　我們在成長的大路上行走著，你我并肩同行。

　　讓我們攜起手來，一同走在成長的大路上吧！勝利在向我們招手，迎接我們的，是更加光明的未來！

八年級作文 篇8

　　我們學(xué)校的墻上有許多爬山虎，每到秋天，爬山虎的葉子就會變成五顏六色的，就像花一樣美麗。

　　初秋時(shí)節(jié)，校園里那爬山虎的葉子濃濃密密的，碧綠碧綠的，在陽光的照耀下，每一片葉子都閃閃發(fā)光，充滿了生機(jī)。

　　中秋節(jié)前后，爬山虎的葉子開始變色了，變的.五光十色的，艷麗及了！有的葉子變成桔黃色；有的葉子變成鮮艷的粉色；有的葉子變成紅彤彤的顏色；有的葉子變成紫微微的了。真像是墻上開滿了鮮花！

　　當(dāng)深秋到來的時(shí)候，天氣變冷了，有時(shí)還飄起小雪花兒。這時(shí)爬山虎的葉子變的十分鮮艷，全都是紅色，火紅火紅的，像晚霞一樣美。真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　我愛校園爬山虎的葉子。

八年級作文 篇9

　　可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)/樹是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。

　　試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……

　　我沒有爭辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。

　　回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。

　　不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運(yùn)之喉的`偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊�！短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。

　　想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；老師現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看！

　　于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪�：哭泣不會永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！

　　挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！

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