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五年級創(chuàng)新作文

時間:2025-12-26 17:30:50 創(chuàng)新 我要投稿

【實用】五年級創(chuàng)新作文8篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】五年級創(chuàng)新作文8篇

五年級創(chuàng)新作文 篇1

  夢想是遠在天邊而近在眼前的。夢想,如果你不斷創(chuàng)新,并執(zhí)著追求,就會觸手可及;如果你對自己的夢想置之不理,那就會遙不可及。

  夢想,可能會隨著自己的年齡,而不斷地創(chuàng)新,變得更加新穎。

  小的時候,我很貪吃?吹絼e人吃東西就垂涎三尺。于是,我有了第一個夢想,就是當一個小賣部的老板。小賣部的老板多好!每天都能無憂無慮,優(yōu)哉游哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現(xiàn)在,我每當我想起,都會美美的笑一笑。

  隨著年齡的增長,我上了小學,看到“有權有勢”的老師,我不禁向往起來,如果能當一名老師多好哇!又可以隨意批評同學,又有淵博的知識,真是十全十美的職業(yè)。

  到了中年級,我才真正懂得了老師。正如一句話“老師是辛勤的'園丁”,培育著我們這群祖國的花朵。有時老師累得嗓子沙啞、精神疲憊,可不知事的學生們有時卻不體諒老師,還惹老師大發(fā)雷霆。雖然老師有這么多不如意,但我當時還是希望當一名老師,我正是被老師那無私奉獻的精神所感動。

  現(xiàn)在,我是一名平凡的六年級學生,我在心里立下一個宏偉的夢想:在我長大后,希望自己能到國外發(fā)展。這并不是背國叛民,而是我想多學習國外先進科技,回國效力。

  在我立下這個夢想后,我就暗暗地下定決心:一定要發(fā)奮學習,更早一步、更順利地實現(xiàn)我的夢想。

  夢想,可能是會不斷創(chuàng)新的,隨著夢想的一次次變化,會更加遠大。一旦決定自己的夢想后,一定要努力、發(fā)奮地去實現(xiàn),去執(zhí)著追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。

  夢想,是遠在天邊而近在眼前的,我們應該現(xiàn)在就立下一個小小的夢想,再不斷創(chuàng)新,變得越來越宏偉。再加上堅持實現(xiàn)了夢想,那成功就觸手可及。

五年級創(chuàng)新作文 篇2

  “踩著前人的腳印前進,最佳結果也只能說亞軍,順著前人的目光眺望,最佳結果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人,還是事,還是一個企業(yè)都應該注意創(chuàng)新。

  物以稀為貴,人不斷創(chuàng)新,補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎,然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,并加以學習創(chuàng)新,畫出自己的風格特點,他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風,不斷嘗試新的'作畫特點,才得到了今天的成就。齊老經(jīng)常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西,才能得到進步。

  在第4課《我的“長生果”》中,當同學千篇一律的寫“秋天來了”,樹葉黃了,一片一片的飄到了地上時,只有作者寫得與眾不同,所以才脫穎而出,作為范文在班級里朗讀傳閱。

  不模仿別人,不斷有新的血液注入,才有活力,才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎上走出自己的風格,才有出路。

五年級創(chuàng)新作文 篇3

  李可染曾經(jīng)說過,“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”比如以前,有個人甲,游泳游得非常好,另一個人乙看甲游得那么好,就讓甲教自己游泳。甲果真把自己游泳的方法交給了乙,乙學得很好,平時也很勤奮。有一次他們參加了一個游泳比賽,他們倆都脫穎而出。到了決賽時,乙認為自己肯定會是冠軍,可是,公布的成績卻是甲。正因為甲用的是自己的方法,不僅自己習慣了,而且自己還不斷創(chuàng)新提升。而乙用甲教的方法,憑著自己的努力,卻只能得個亞軍,如果他能有所創(chuàng)新,對甲教的方法再有所改進,而不僅僅是模仿,那樣的'話,結果可能就不一樣了。

  “要成長,你必須要獨創(chuàng)才行”這是歌德說的一句話。成長時,必須要獨自創(chuàng)新才行,如果你是沿著前人的道路走,那就學不會自己創(chuàng)新,雖然這樣就省去許多開創(chuàng)新道路的辛苦,但是,這樣對你的成長是沒有好處的,因為路上的“財寶”都因為走的人多而變得稀少了。其實,獨自創(chuàng)新就是成長。在獨自創(chuàng)新時,你必須自己開創(chuàng)新的道路,不只是走前人走過的道路。自己開創(chuàng)道路雖然辛苦,但是卻經(jīng)常有很多意外的收獲,通過自己的不斷開創(chuàng),就足夠讓你變得成熟,經(jīng)得起考驗。不會像剛長出來的嬌嫩的花,經(jīng)不起大風大雨。

  “推陳出新,是我的無上訣竅”這是莎士比亞說的一句話。我們要把陳舊的辦法用過之后,再創(chuàng)造一種新的辦法,就是所謂的推陳出新。我們不能一輩子都算一加一,學會了就學習其他較難的;或者發(fā)明創(chuàng)造,這也是推陳出新。

  讓我們一起創(chuàng)新,開創(chuàng)屬于自己的道路,發(fā)揚創(chuàng)新精神,一起創(chuàng)新吧!

五年級創(chuàng)新作文 篇4

  隨著飛機的降落,我已來到那闊別已久故鄉(xiāng),我拉著一個淺藍色的箱包,快步走下飛機,驚奇地向四周望。高樓大廈,綠樹成蔭,這還是我曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎?

  迎著徐日,我向分別20年的學校奔跑過去。20年不算太短。學習那時的操場是上的小樹還是希希落落此時以已郁蔥蔥,花開得正農(nóng),非常的香。便問起來,這還是當年的母校嗎?望著它巨大的變化,我。是萬分還記得以前學校操場是土操場,一到體育課,同學們只能慢跑。不能怪吧,因為動作太巨大,操場上會出現(xiàn)一場‘沙塵暴’原來的土地也是臟娃娃的。下課連走路都要輕輕的。尤其是下雨天,一旦下了雨就會變得柔軟起來,腳一踩就會有許多的泥粘你上課之后又會把你帶進班里。就有點臟了。但現(xiàn)在已經(jīng)變成了橡膠球場四周綠樹環(huán)繞,各種各樣的器材應有盡有。

  你的器材也是各種各樣高科技的很呢。比如說呢?高科技按摩椅子,你只要坐在上面。如果感到學習勞累,就按一下按鈕,即可生出幾個手臂來幫你按摩。還有服務機器人,他們的設置很高科技。理解人話會英語,他們可以當你的小老師。也非常聰明、能干、還會幫你主持公道。你覺得這么高科技的機器人怎么樣呢?我覺得這種機器人特別好,可以當你的英語家教。還有桌子,桌子上安裝了各種各樣的按鈕。有一種按鈕,是專門防止一種偷懶的人上課睡覺的。教室的四面八方有一個探頭,是校領導來看看學生的。那時老師的`粉筆也已經(jīng)進化了老師的手指在黑板上一點,就會出來一個小點。在黑板上畫一行然后就會出現(xiàn)一個小紅在黑板上寫一個字,就會出現(xiàn)一個字。比如老師要寫大字就在黑板上畫了一下黑板上,立馬就會出現(xiàn)一個大字。所以來說,教室也是非常先進的。

  此刻,我心中非常興奮在。我的心中又想著如果再過10年。的學校又會是什么樣子的呢?這次我十分高興,來參觀了離開家鄉(xiāng)20年的學校。

五年級創(chuàng)新作文 篇5

  大家經(jīng)常會想什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新要怎么做?歌德曾經(jīng)說過“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長就必須要有自己的想法和主見,不能什么都盜取別人的思想。

  如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠不會明白他為什么要這樣做。因為你永遠不會明白一個有主見的人他的獨特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。

  記得有一次,我去上繪畫班。我看見我旁邊的女生畫了一個漂亮的城堡,于是我就仿照她畫了一個城堡。她的'一筆一劃我都在她的基礎上畫的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過來只夸獎了她,沒有夸獎我。我想可能是老師沒有看見。下課我專門拿著那副畫去找老師。問老師為什么沒有夸獎我。老師說,她其實看見我的那幅畫了。我聽見這便委屈的哭起來。老師說:“你如果一味的仿照別人,就算你比別人畫的好。但你還是不如別人因為你不會創(chuàng)新。你仿照的別人運用的是別人的想法和主見而不是自己的思想。如果你沒有主見而只會仿照別人那么你永遠都不如一個有主見會畫畫的人”。我聽到這里擦干了眼淚,對老師說:“我知道了”。老師對我露出了會心的微笑。

  有自己的想法和主見,并且靈活運用,而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份,因為你會創(chuàng)新。

五年級創(chuàng)新作文 篇6

  我國近代杰出的畫家、詩人李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!薄皝嗆姟焙汀肮谲姟敝挥幸蛔种,可是所享受的成功和榮譽卻差之千里,多少青年人想在一片領域中拼命地工作,多少學生在沒日沒夜地努力學習,不就是向往“冠軍”的成功嗎?

  可是我們拼了命地學習前人的知識,前人的經(jīng)驗,最終只能獲得“亞軍”,我們到底和那些“冠軍”差距在哪里?我認為是創(chuàng)新。

  還記得曾經(jīng)在一本書上看到一個小故事,一天,發(fā)明家愛迪生把一只燈泡交給他的助手——普林斯頓大學的`數(shù)學系畢業(yè)生阿普頓,要他算出玻璃燈泡的容積,阿普頓拿著燈泡琢磨了好長時間,于是用皮尺在燈泡上左右、上下測量了一陣,又在紙上畫了好多的草圖,寫滿了各種尺寸,列出許多算式,算來算去還未有個結果。愛迪生見他算得滿頭大汗,就對他說:"我的上帝:你還是用這個方法算吧!"說著,他在燈泡里倒?jié)M了水,遞給阿普頓說:"把這些水倒進量杯里,看一看它的體積,就是燈泡的容積了。"助手聽了頓時恍然大悟,于是照此方法很快就算了出來。

  是啊,我們學到的東西越多,越容易像阿普頓一樣被學到的知識束縛住我們的思維。這個時候就需要“創(chuàng)新”,要換種思考方式,要把書本知識和實踐結合起來,學得活,才能“踩在巨人的肩膀上”取得更大的成就。

  學習不只是學習別人告訴我們的東西,還要在學習中創(chuàng)新,主動地去學習!皩W我者生,似我者死”的齊白石是這樣,“問渠那得清如許,為有源頭活水來!钡闹祆涫沁@樣,中國“雜交水稻之父”——袁隆平也是這樣。我們要先學習書本上的內(nèi)容,再多多開闊視野。當然,我們應多觀察,多思考,哪怕一句話,一個字,也都不能忽略,不只是學習他人告訴自己的知識,還要在學習中增加自己的想法,在學習中不斷創(chuàng)新。

  在我們不斷尋找“冠軍”的路途中,我們唯有與創(chuàng)新攜手才能走向終點!

五年級創(chuàng)新作文 篇7

  莎士比亞說過:“推陳出新是我無上的訣竅”。我覺得這句話說的很對,因為創(chuàng)新會促使我們?nèi)祟惒粩噙M步。

  比如說最近大街小巷到處都是的小黃車,它很好的解決了人們出行“最后一公里”的問題,而且費用低,使用方便,還不怕被偷。在小黃車還沒推廣之前,我們都感覺自行車快要被淘汰了,可沒想到的是自從小黃車在城市推廣了以后,反而更多的人愿意騎自行車了,既方便了出行,又能鍛煉身體,還很環(huán)保呢。這真是一個特別好的創(chuàng)新!

  再比如說蘋果手機面世之前,所有的手機都有實體鍵,而且屏幕也小,機身厚重。但是蘋果手機創(chuàng)新了一下,把實體鍵換成了觸摸屏,而且還有很多有趣的新功能,很快蘋果手機就風靡全世界,許多手機品牌都陸續(xù)改成了觸摸屏。隨后,蘋果手機一代又一代的推出,都引領了潮流。

  像這樣的例子還有很多,比如說中國古代的四大發(fā)明——造紙術、印刷術、指南針和火藥。要是沒有發(fā)明這些,我們現(xiàn)在的文明肯定還很落后。還有電燈的發(fā)明,如果沒有電燈發(fā)明出來,我們現(xiàn)在有可能晚上還在點油燈呢。還有飛機的發(fā)明,雖然我坐飛機有點害怕,但是如果沒有飛機的話,我們從國內(nèi)到國外旅行,恐怕得花很長時間吧。

  再拿我自己來說,我喜歡下圍棋,最近我把以前啟蒙老師教給我的一個圍棋定式跟現(xiàn)在的圍棋老師教我的.另一個定式合并成了一個新的布局,這個布局如果別人下錯了我會獲利,別人下對了我也獲利。這算不算是一個小小的創(chuàng)新呢?

  所以,我們要努力去創(chuàng)新,要有別人想不到的一些新的想法,發(fā)明創(chuàng)造一些新的東西。這樣的人生才有意義!

五年級創(chuàng)新作文 篇8

  21世紀最不缺的是什么?是創(chuàng)新。有的人會問:“什么是創(chuàng)新?”所謂創(chuàng)新,就是在現(xiàn)有的知識基礎上提出自己獨一無二的觀點、想法并通過自己的努力去實現(xiàn),這就是創(chuàng)新。著名的詩人李可染曾說過:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”為什么?因為如果你自己不去思考,而是一味的跟著別人的腳步走,你就休想拿到很高的成就,因為早在你之前,就有人發(fā)布了這個結論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說過:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!钡拇_,在成長的路上,我們要學會獨立思考、獨特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說:“推陳出新,是我的無上訣竅”所謂推陳,就是推翻陳舊的思想;所謂出新,就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想,發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個道理:那就是創(chuàng)新!

  我曾聽過這樣一個故事:長期以來,古希臘天文學家托勒玫的.“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦,托勒玫認為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來,哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說,告訴我們:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體,發(fā)現(xiàn):日球表面凹凸不平,木星有四個衛(wèi)星,太陽有黑子,銀河由無數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷?布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說:科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程,真理是不斷創(chuàng)新的過程?梢,創(chuàng)新在生活里,學習中都是必不可少的呢!讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧,我相信我們一定會展翅飛翔,搏擊長空的!

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