誠(chéng)信的作文[精選]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![誠(chéng)信的作文[精選]](/pic/00/b3cfd0c51_2.jpg)
誠(chéng)信的作文 篇1
不知公元多少年，總之是一個(gè)叫阿假的人消失幾年后。
這天傍晚，一個(gè)衣衫襤褸的人拄著拐杖從落日那邊緩緩走過(guò)來(lái)。他才不到四十歲，卻已經(jīng)佝僂得像一位年過(guò)過(guò)六旬的老人，他額頭上一個(gè)“假”字格外引人注目。看到這個(gè)人，其他行人紛紛避讓——原因很簡(jiǎn)單，他們一看就知道是那個(gè)臭名昭著的阿假回來(lái)了。
阿假疲憊的身影擋住了夕陽(yáng)，就好像是他一貫的不誠(chéng)信擋住他剩下不多的希望一樣。
他不斷地乞求，祈求那些過(guò)路的人幫幫他，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他。阿假精疲力竭疲地躺在地上，慢慢地閉上了眼睛。于是，他昏過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間。
……
待他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)星期之后了。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一戶人家的床上。“你醒了啊。”伴隨著一句問(wèn)候，一位慈祥的老奶奶走進(jìn)了房間�！笆悄憔鹊奈�？”“對(duì)啊�！薄澳銥槭裁匆任遥俊薄盀槭裁床荒芫饶�？難道因?yàn)槟泐^上的‘假’字就不能救你嗎？”“可我是一個(gè)一直都不講誠(chéng)信的人啊，你就不怕因?yàn)槲易屇愠蕴潌幔俊薄安粫?huì)吧，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)關(guān)于你的故事，說(shuō)說(shuō)吧�！薄八懔耍�是別提了，那些事真是不堪回首。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你為什么會(huì)信任我呢？”“我也不知道，但我總覺(jué)得你應(yīng)該是一個(gè)值得信任的'人。算了，不說(shuō)了，你睡了這么久，也餓了吧？走，我?guī)闳コ燥垺！卑⒓俦愫屠夏棠桃黄鸪鋈コ燥埩恕?/p>
晚上，夜已經(jīng)深了，萬(wàn)家燈火都已經(jīng)熄滅。這時(shí)，阿假躺在床上，心里十分復(fù)雜，翻來(lái)覆去地睡不著。這和他以前是完全不同的。以前是躲在被窩里面，想想自己今天又騙到了幾個(gè)人，然后偷著樂(lè)，樂(lè)著樂(lè)著覺(jué)得沒(méi)意思了，就心生幾分難能的愧疚；而現(xiàn)在，他絲毫高興不起來(lái)，他不明白為什么會(huì)有一個(gè)人愿意相信他，他不明白為什么這個(gè)人能對(duì)他這么好。他思來(lái)想去，結(jié)果整整一夜都沒(méi)有睡著。
他覺(jué)得不應(yīng)該愧對(duì)老奶奶，于是，他給老奶奶留下了一張紙條，上面寫著:“我一定會(huì)用成功來(lái)報(bào)答您對(duì)我的信任。”然后他就偷偷地跑了，偷偷地跑到了一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他的地方。他努力地自學(xué)，信守承諾，最終在那個(gè)地方變得小有名氣，他的父母知曉后，也總是以他為榮。
阿假雖然成功了，但他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)摘掉頭上的“假”字，用他的話說(shuō)，“摘掉了‘假’字，就毀掉了我以后講誠(chéng)信的警鐘。
誠(chéng)信的作文 篇2
“耶！我中獎(jiǎng)了！”“哎！我太倒霉”……咦？哪里傳來(lái)的一陣陣歡呼聲和嘆息聲？原來(lái)是在作文課上舉行了一次“快樂(lè)大抽獎(jiǎng)”的游戲，讓我懂得了誠(chéng)信的真正含義。
上課了，老師抱著一個(gè)大盒子，大步流星地走進(jìn)教室，笑呵呵地說(shuō)道：“今天上課前，我們先做一個(gè)紅包大抽獎(jiǎng)的游戲�！蔽覀円宦�(tīng)，不知老師葫蘆里賣的什么藥。徐老師又說(shuō)道：“抽中了可以得獎(jiǎng)，沒(méi)抽中的會(huì)受‘懲罰’。我們一聽(tīng)，都緊張起來(lái)，當(dāng)老師打開(kāi)盒子讓我們抽獎(jiǎng)時(shí)，有的人合著雙手，求佛祖保佑；有的人像胸有成竹的.樣子；還有的人議論紛紛，當(dāng)老師把抽獎(jiǎng)盒拿到我們面前時(shí)，教室里一下子安靜了下來(lái)，靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得到。有的人在里面就精挑細(xì)選，終于找到了自己滿意的紅包；有的人不管三七二十一在里面拿了一張；還有的人在里面拿了一張，感覺(jué)里面沒(méi)獎(jiǎng)，又拿了一張新的……我漫不經(jīng)心地在里面抽了一張十分陳舊的紅包，我拿起紅包�？匆�(jiàn)其他同學(xué)都迫不及待地把紅包打開(kāi)了，中了獎(jiǎng)的人爬在桌子上偷偷地笑，沒(méi)中獎(jiǎng)的人裝作中了獎(jiǎng)，讓人猜不透……看到這一幕，我也迫不及待地打開(kāi)了紅包，抽出一張紙條，偷偷打開(kāi)一看，上面寫道：“恭喜你，你中了一根棒棒糖！”此時(shí)，我的心里像吃了蜜糖似的一樣甜，得意洋洋地準(zhǔn)備領(lǐng)取棒棒糖。
就在這時(shí)，徐老師說(shuō)：“中獎(jiǎng)的人自覺(jué)把紅包放進(jìn)盒子里，就可以領(lǐng)取一根棒棒糖，我不檢查。”我一聽(tīng)，大吃一驚，心想：徐老師說(shuō)的話有漏洞，難道不怕有人渾水摸魚(yú)嗎？反正我是中了棒棒糖。于是我高高興興地在棒棒糖的袋子里拿了一個(gè)，拉開(kāi)糖紙，放在嘴里甜滋滋地吃了起來(lái)。
正當(dāng)中獎(jiǎng)的人在吃著棒棒糖時(shí)，徐老師不放心的說(shuō)：“讓我來(lái)看看有沒(méi)有騙取棒棒糖的人�！庇谑�，老師在盒子里左翻翻，右翻翻，居然發(fā)現(xiàn)了兩張沒(méi)中獎(jiǎng)的紙條。我想：這兩個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人吃的棒棒糖一定是不甜的。接著，老師讓沒(méi)中獎(jiǎng)的人舉手，準(zhǔn)備接受處罰。讓我們沒(méi)有想到的是，因?yàn)樗麄兊恼\(chéng)信，而獎(jiǎng)勵(lì)了一根棒棒糖。沒(méi)中的人拿著棒棒糖，吃起來(lái)一定是甜蜜蜜的。
時(shí)間像流水一樣不知不覺(jué)就流走了，“紅包大抽獎(jiǎng)”的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕，但在游戲中體現(xiàn)出的“誠(chéng)信”讓我受益匪淺。
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是我國(guó)的憂良品質(zhì)，它也體現(xiàn)了我們的的人的道德品質(zhì)，所以我們要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良的道德品質(zhì)。
從前，有個(gè)楚囤商人，他在外邊賺了一筆錢他想拿著這筆錢回家過(guò)好日子，在路途上他遇到了一條河，他就向河岸邊的一位船家炫耀著說(shuō)喂，那個(gè)老東西啊，你載我過(guò)河，我給你一百枚金子，要不?因?yàn)榇壹依锓浅８F，一百舍枚金子至少可以給他過(guò)兩輩子了，所以船家就佷高興地說(shuō)行，行，沒(méi)問(wèn)題�？烧l(shuí)知道原來(lái)那商人狡猾無(wú)比，他過(guò)岸后只給那船家十枚金子，船家就問(wèn)不是說(shuō)給一百枚金子嗎?怎么只有十杖啊。那商人很沒(méi)禮貌地說(shuō)老頭，你要賺多久才有十枚金子啊?商人說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。船家也沒(méi)辦法，只好氣氣算了。
可真是冤家路窄啊，當(dāng)船家去載另一個(gè)人過(guò)河時(shí)卻看到那商人掉在河里喊就命，船家就對(duì)他侻喂，小子這是報(bào)應(yīng)，誰(shuí)叫你剛剛騙我。商人不敢回應(yīng)他，只是在水里掙扎。他看到岸上有人，對(duì)他們侻說(shuō)好心人，你們救救我，我給你們一百枚金子。岸上的人想下去救他，可是船家對(duì)他們說(shuō)你們別聽(tīng)他的，我剛剛就被他給騙了。岸上的人相信船家，沒(méi)下去救他。那商人又說(shuō)我把家產(chǎn)全紿你們。可是還是沒(méi)人去理他，到后來(lái)，那個(gè)商人就給活活淹死了。
這個(gè)故事告訴我們做人就要講信用，就如那位商人，如果他當(dāng)時(shí)不出尓反尓的.話，那么他將不會(huì)失去生命，可是他為了金錢露出了他的真面目，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空，錢沒(méi)了連命也丟了。
可是船家也不能因?yàn)橘�氣而見(jiàn)死不救，他們兩人都做錯(cuò)了。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，要腳踏實(shí)地，做最誠(chéng)實(shí)的人，也要盡我們最大的能力做見(jiàn)義勇為的人!
誠(chéng)信的作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，這學(xué)期過(guò)了一半，要期中考試了。今天下午。我按時(shí)來(lái)到教室，準(zhǔn)備好一切坐在座位上等待老師。鈴聲響過(guò)，老師來(lái)到教室告訴我們：“下午進(jìn)行的是誠(chéng)信考試，如果覺(jué)得自己做不到誠(chéng)信的請(qǐng)舉手，可以去老師辦公室去考�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有一個(gè)舉手的�？吹酵瑢W(xué)們都能做到誠(chéng)信，老師開(kāi)始發(fā)卷子了；我接過(guò)卷子心“咚咚”直跳，眼前卷子上的字也在跳動(dòng)。我閉上眼睛，深吸了一口氣，睜開(kāi)眼全神貫注地做起了試題。
教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫出字聲，有的低頭寫著，有的.在托著下巴沉思。我也在快速地做著，會(huì)做的做完了，有些弄不準(zhǔn)的問(wèn)題，我仔細(xì)回憶著老師原來(lái)講過(guò)的類似題型，盡量寫出對(duì)，寫著寫著，一道“攔路虎”，這時(shí)我是又氣又急，氣的是自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，急的是時(shí)間快到了。這時(shí)我心里想：要不問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看看他們是怎樣做的，我抬頭向四周觀看，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，又想到剛才給老師的承諾，我的臉紅了。我低下頭仔細(xì)考慮起來(lái)，通過(guò)認(rèn)真審題，柳暗花明，終于想起來(lái)了；我快速地把答案寫上了。
時(shí)間飛逝而過(guò)，老師開(kāi)始收卷子了，我匆匆忙忙地寫上班級(jí)交了卷子。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛善咦彀松嗟刈h論著，今天的誠(chéng)信考試。我想：要是今天我沒(méi)有做到誠(chéng)信考試，那可是騙了自己呀。我以后不管做什么都要做到誠(chéng)信。
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