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[優(yōu)選]畢業(yè)的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼漠厴I(yè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)選]畢業(yè)的作文15篇](/pic/00/b1cfd2b519_5fbf7ee9d554c.jpg)
畢業(yè)的作文1
我也舍不能老師們,為大家班級(jí)的學(xué)習(xí)成績付出了非常大的努力的心血,只期望大家可以更好的學(xué)習(xí),考取更好的學(xué)校。大家的老師是全校最好的老師,怕大家生病,天天堅(jiān)持和大家一塊跑步,訓(xùn)練大家的身體素質(zhì);怕大家成績降低,天天給大家補(bǔ)課,鞏固學(xué)習(xí)常識(shí);還時(shí)刻告誡大家,不要驕傲,要虛心學(xué)習(xí),如此才會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。我愛大家的老師,我想告訴您們大家會(huì)記住您的話的。
我也舍不能學(xué)校,大家六年時(shí)光都是在這座建筑里度過的,它充滿了大家成長的回憶,見證了大家的成長。大家天天一踏入學(xué)校,就是另外一個(gè)身份了,大家要好好讀書,我記得大家學(xué)校的操場、學(xué)校的飯店、學(xué)校的教學(xué)樓,都充滿了回憶和同學(xué)們的汗水和淚水。
我最舍不能我的同學(xué)們,大家一塊從小學(xué)一年級(jí)上升到小學(xué)六年級(jí),一塊學(xué)習(xí),一塊做作業(yè)。大家一塊放學(xué),一塊結(jié)伴回家。大家之間有超多的`一同回憶,我還記得大家全班一塊闖禍,一塊受罰,一塊復(fù)習(xí)的時(shí)光。這部分我都會(huì)牢牢記在我的腦海中,永久不可以忘懷。
雖然大家目前畢業(yè)了,但是大家的友誼、回憶與老師的教誨我都會(huì)深深的記住。讓我在將來的初中學(xué)習(xí)中,可以一塊進(jìn)步。
畢業(yè)的作文2
這個(gè)暑假我報(bào)了游泳班,每天七點(diǎn)多都要去游泳館,上一個(gè)半小時(shí)的游泳課,主要學(xué)的是蛙泳,一共十二節(jié)課,如果會(huì)游了就可以畢業(yè)了!今天是最后一節(jié)課,就意味著我能不能畢業(yè)了。不能畢業(yè)的.話,就要繼續(xù)上課。
今天晚上七點(diǎn)多我就到了游泳館,我們大家做好熱身操,就下去游泳了。游泳館的人不多,就只有我們學(xué)游泳的幾個(gè)小朋友和幾個(gè)大人在游泳。老師對(duì)我們說:“今天要畢業(yè)考試,誰游的不好就不可以畢業(yè)!蔽蚁耄航K于到了考驗(yàn)我這幾個(gè)星期來努力的成果的時(shí)刻了!太興奮了!在我們游了半個(gè)多小時(shí)后,老師說:“畢業(yè)考試要開始了,大家都不能游一下休息一下,這樣是不能畢業(yè)的!苯K于開始畢業(yè)考試了,大家一個(gè)一個(gè)的游了過去。有一個(gè)人,他游一下休息一下,最后老師說他不能畢業(yè)要繼續(xù)上課,他很傷心。可是他下一個(gè)就是我了,我很擔(dān)心我會(huì)像他一樣。到我了!我想:不行!我一定要畢業(yè)!所以我就跳了下水,就游了過去,游了一會(huì)兒,我有點(diǎn)累,但是我堅(jiān)持游了過去,最后我畢業(yè)了。然后老師說:“畢業(yè)的人就去玩!比缓髬寢寕兘o老師簽了個(gè)名,就回去了,我走的時(shí)候老師還送了一個(gè)毛娃娃給我,我心滿意足地回家了。下一節(jié)課我又開始報(bào)名學(xué)自由泳啦!
畢業(yè)的作文3
畢業(yè),一場考試分散了我們,我們將各奔東西,找到更多的智慧和勇氣。回憶著一次次快樂的玩耍,回憶大汗淋漓的運(yùn)動(dòng),回憶考試前:驚慌失措.考試時(shí):鎮(zhèn)定自若,考試完:坐立不安,放榜時(shí):喜上眉梢的情感,回憶一次次失敗,一次次成功,不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們,陪我走過這美麗的六年;蛟S,我們長大將不再記起每一個(gè)人,但是,一篇篇工整字跡的同學(xué)錄記錄了我們。每一個(gè)人的語氣、姿勢,每一個(gè)門牌號(hào)的微笑,都將是畢業(yè)的鐘聲,也是回憶的史冊(cè)。我們哭過、笑過,為誰傷心過、為誰瘋狂過,都是送給成年的.禮物,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符,老師就是鋼琴上的樂譜。
懷念老師,她們是辛勤的園丁,將我們播種在祖國的花園里,給予雨露和陽光;您的聲音我銘記于心,您的教訓(xùn)我也刻在心間。您的每一句話都注定著一個(gè)學(xué)生的未來,一個(gè)學(xué)生的成長。畢業(yè)了,我最要感謝的是您,是您教會(huì)了我一個(gè)個(gè)道理,是您教會(huì)了我一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),帶我們尋找夢想,尋找未來。
母校,您永遠(yuǎn)是那么的美麗,記錄了我成長的一點(diǎn)一滴。今天。我們?cè)谀感^發(fā)向上,明天,我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚(yáng)!感謝老師們、同學(xué)們,你們都是我不能忘記的人,我不曾忘記!
畢業(yè)的作文4
畢業(yè)那天不許哭,
這是我們一起許下的諾言
畢業(yè)那天不許哭
我們還會(huì)再相見!
畢業(yè)那天不許哭
我們不怕會(huì)傷心!
畢業(yè)那天不許哭
我們微笑這再見!
畢業(yè)那天不許哭
我們不是膽小鬼!
畢業(yè)那天不許哭,
我們不會(huì)永遠(yuǎn)拜,
同學(xué)們、老師們我們有緣還會(huì)見!
不舍的同學(xué),情誼別,
不舍的友誼,天壤別,
有緣我們還相見,
無緣我們還童鞋。
話說:
天下沒有不散的宴席,
不怕不會(huì)見,只因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋(gè)世界上。
不怕不會(huì)見,只是我們同在地球上。
世界上只有一個(gè)你,
只有一個(gè)我,
只有一個(gè)你,
只有一個(gè)她,
我們還會(huì)見!
人大了,
成熟了,
長高了。
心變了?
心沒變?
到底變沒變?
不是所有人都善良,
也不是所有人都可惡,
更不是所有人都有心。
聽著音樂,
慢慢的離開,
不知心,
為何如此痛苦。
明明不喜歡的老師、同學(xué),
我卻心里有種苦澀的感覺,
不知是否驗(yàn)證了那句話:
在一起的'日子久了,就算不喜歡,在心底也會(huì)有一種喜歡!
六年的時(shí)光,畢業(yè)的那天,在一起的日子。
拜拜,但永遠(yuǎn)印在我心中!
六年級(jí):1379747569
畢業(yè)的作文5
中午,我正在看《平安地球》的最后幾頁,這本書很好看,“啊……”我打了一個(gè)哈欠,便一頭倒在書上睡著了。
我做了一個(gè)夢,我夢見一年級(jí)開學(xué)前的場景。我媽媽領(lǐng)著我去一(六)班的教室,教室早就坐滿了同學(xué)。我四下張望,好奇地看著他們。我認(rèn)出了一些人,大家長大后大多變了樣。胡梓悅與黃梓涵坐在第二組最后一排,劉聲坐在我后面。一個(gè)女孩站在教室后排第一組和第二組之間,大哭不要考試,而我們的王老師則站在講臺(tái)和藹地看著大家,我還記得當(dāng)時(shí)一年級(jí)時(shí),王老師花了兩周才講完語文書的`第一單元,而前一個(gè)月每周一王老師都會(huì)指揮我們換位置——現(xiàn)在我們每周會(huì)自己自動(dòng)換。當(dāng)時(shí)是第一至六排向后坐一排,最后一排坐到第一排去,然后第一組坐到第二組去,第二組坐到第三組去。那是我們可開心了,換座位代表可以少上一節(jié)語文課。
我還記得我們第一次考試,王老師說復(fù)習(xí)《天地人》,我回家后把它畫到了我的迷宮里,第二天才知道是考第一單元。那次我沒得100分,但隨后1-2年級(jí)我?guī)缀趺看味寄?00分回家。
我還記得第一次放學(xué)回家—一年級(jí)打鈴前十五分鐘放學(xué)。當(dāng)老師領(lǐng)著我們從樓梯后面小木門出去時(shí),我還以為是去一個(gè)什么院子或者花園,一出門就看見一大片樹木,直到出了老遠(yuǎn),我才反應(yīng)過來。
我還記得……
時(shí)光匆匆,光陰飛轉(zhuǎn)。六年前的事我們又還能記得多少呢?時(shí)間是最恨的,我們只能把回憶記錄下來,讓它放得更久一些。
畢業(yè)的作文6
“很久很久以前,有一個(gè)相貌平平的姑娘。”沒有一個(gè)童話故事是這樣開頭的。“最后王子和公主也沒能在一起。”也沒有一個(gè)故事是這樣結(jié)尾的。
可現(xiàn)實(shí)終究抵不過童話。六年前,普通家庭中的我們初來乍地,像剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣,踏入這個(gè)大千世界,只是這比世界小很多,好比你俯在地球之上,看這顆藍(lán)色球體上的某一初小國家。
于是,我們成了這個(gè)國家的一分子,一個(gè)子民。國王統(tǒng)治著整個(gè)國家,威嚴(yán)無比;大臣們就得完成國王給予的任務(wù),教給子民的一些人生道理,及困難時(shí)需要的勇氣。
大概成為一個(gè)國家中一個(gè)優(yōu)秀的子民,會(huì)有很多挫折。但也許這只像童話中的王子,王子雖然代表著拯救的形象,可基本上只是個(gè)客串的象征概念。大臣們卻犧牲了自己,送給我們一把鋒利無比的劍,教我們?nèi)绾螖財(cái)嗄切┖谕鹾蟮?壞角色。
漸漸長大了,子民們開始叛逆了,連國王有時(shí)候也束縛不住。所以國王跟大臣們決定,要把我們放出去,去讓我們到另一個(gè)大國家,看看外面的世界,他們則迎來了一批新的子民,培育他們成為能為國家效力的,能在世界上有成就的將軍,或使者。
所以當(dāng)我們成長了,貢獻(xiàn)了,您也付出了,就請(qǐng)您好好聆聽我們說一句:感謝,我的王國!
畢業(yè)的作文7
在我手持畢業(yè)證的一刻,我終于相信我的初中生活即將落下帷幕。一切就要或喜或悲的結(jié)束。
中考之前,我們是一群忙碌的孩子,過著所謂的“兩點(diǎn)一線”似的生活。我們欣然的接受著這一種生活,沒有任何的排斥反應(yīng)。而這一切在每個(gè)人看來都是應(yīng)該的,為了將來,都值得。接受,放棄,然后得到自己以后想要的。原來我們的生活目的是這么的單純與相似。呵,一群孩子。
我不知那兩天半的時(shí)間是如何的度過的`,我只知道我要將我三年的時(shí)間用我最真實(shí)的手艱難地寫下來。第一天,我除了累之外,沒有任何別的感覺。第二天,我開始有了一些煩躁,我拼命的抑制著。第三天,在考完最后一科,心底涌出了無數(shù)的傷感。
我自由了,在我停下筆的那一刻,我就明白了。這種自由是相對(duì)的。
街上多了一些老街所不熟悉的人,他們是一群還沒長大的孩子。也許,他們的出現(xiàn)使老街有了一些生氣,可我卻著實(shí)難過。當(dāng)線段失去一點(diǎn),它就是一條射線。無論起點(diǎn)多好,它始終是漫無目的。
畢業(yè)的作文8
六年級(jí)了,即將告別朝夕相處的同學(xué),有許多傷感。睡覺時(shí)腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上,我們?cè)黄鹱脚蠋。課間時(shí),我們?cè)黄鹑幽喟。早上,我們牽手去校園。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時(shí)侯天真的想法;有我完美的回憶;還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時(shí)的無奈,玩耍時(shí)的快樂,高興時(shí)的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要永遠(yuǎn)保存它。
不知道是怎么回事,現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的.傷感。這還沒畢業(yè)呢,如果那天來臨了,我該怎么去面對(duì)?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學(xué)校,同個(gè)班級(jí)。就算我是這樣想,我看幸運(yùn)女神也不會(huì)眷顧我吧!
現(xiàn)在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)光老人奪走他們。雖然,有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是——這是我的愿望,我必須守護(hù)住它。我不相信自己會(huì)守不住自己的心愿,因?yàn)椤矣心莻(gè)決心。
畢業(yè),你為什么來得如此之快?真如人們說的“該來的總是要來的”可是,我痛恨畢業(yè)。
畢業(yè)的作文9
令人期待已久的畢業(yè)旅行終于來臨了,大家紛紛尋找它的蹤跡,一些人找東,一些人找西,漸漸的就找到了這幾天有趣的行程。雖然太陽公公不賞臉,換成雨滴小姐來作伴,但我們?nèi)匀煌娴靡猹q未盡,也在游覽車上笑得闔不攏嘴,這也讓我把這三天兩夜的美好回憶,深深的烙印在心中!
首先先來介紹我們六一一的領(lǐng)隊(duì)-無敵哥哥。一開始我們遇到他,就七嘴八舌的討稐我們領(lǐng)隊(duì),看到了他,就開始劈哩啪啦講了一大堆,接著這三天,我們才發(fā)現(xiàn)他是陪我們哈拉玩樂的最佳伙伴。另外,有一點(diǎn)讓我們覺得他很有自信,他常說:”我是江蕙的兒子,吳建豪的弟弟”,這也逗得我們超級(jí)開心!
在這風(fēng)光明媚、晴空萬里的.第二天,我們拿到了劍湖山游樂園DM后,以迅雷不及掩耳的速度沖去玩G5,我們還因此和銘彥老師、昱宏老師、雅菁老師乘坐同一班次,真的非常幸運(yùn)呢!雖然坐椅很斜,過程中不禁讓人感受到彷佛在跳樓自殺,但是這個(gè)游樂設(shè)施其實(shí)還蠻有趣的,不但讓我釋放壓力,同時(shí)也令我克服恐懼。
“有得必有失”。失去了短暫的美好,卻換來了成長與經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候回憶像場夢,一場美好的夢,需要自己好好的創(chuàng)造。有時(shí)回憶也有有效期限,忘了就什么都記不得,而這三天畢業(yè)旅行美好的回憶,將永遠(yuǎn)保存在我童年經(jīng)典的回憶錄中,永遠(yuǎn)也抹不去。
畢業(yè)的作文10
又是一年畢業(yè)時(shí)。
雖然不是我的畢業(yè)季,但忍不住地想像當(dāng)自己也站在學(xué)校門口張望逝去的光陰時(shí),會(huì)有怎樣的心情。
臨別贈(zèng)言,合影,聚餐,話別······
在校園里沒心沒肺地?fù)]霍熱情和傾倒悲傷時(shí),在每一個(gè)聚散離合的時(shí)刻,從來不曾想過這一切都將成為回憶,抑或甚至連回憶也消失。
在突然意識(shí)到一切都只有一次的時(shí)候,總是后悔自己做得不夠好,害怕留下遺憾。然而遺憾或許是不可避免的,只希望自己能時(shí)時(shí)牽記起每一刻點(diǎn)滴,希望每一點(diǎn)微末都能夠喚起彼時(shí)心頭的一點(diǎn)溫暖。 上帝總把相逢的結(jié)局寫成分離。
匆匆一別,各奔東西,在為生活奔忙的日子,偶爾有同學(xué)小聚,那便是找回最真誠的自己。
在更多的時(shí)候,只能看著一張張發(fā)黃的照片尋找曾經(jīng)的友情。如同夏夜里閃爍的螢火蟲,那星星點(diǎn)點(diǎn)的`光,給人溫暖和希望。
但是,有些人,有些事,注定要成為心中的回憶,青春的腳步留在了校園的小路上,沒人能定格住時(shí)光,時(shí)間,會(huì)讓那些稚嫩的臉龐刻上成熟的滄桑,是否會(huì)想起曾經(jīng)的模樣 ?
畢業(yè)的作文11
還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開母校,可是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開了。珍惜著每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的'機(jī)會(huì),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前,看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐,一批接著一批地離開,心里總想著沒到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校地大哥大姐。過了期考之后,等待我們地將會(huì)是畢業(yè)考試,面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟地母校,我們地心中出現(xiàn)了一陣又一陣地漣漪,但又不得不離開,如果時(shí)光能倒流,那該多好。
母校我想對(duì)您說我愛你,你就是祖國的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無怨無悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因?yàn)槟逃^他,我們對(duì)您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來越多。
畢業(yè)的作文12
下一個(gè)月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。
6年的光陰,一下子就過去了。我好想讓時(shí)間停止,停止在無憂無慮的'小學(xué)時(shí)光;仡6年的歷程,我們學(xué)到了不少的知識(shí),懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。
我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來。每天清晨,我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。接著,我們會(huì)拿起嶄新的語文書,發(fā)出清脆又宏亮的讀書聲。你看,我們?cè)绮俚囊魳讽懫鹆,我們排著?duì)進(jìn)入操場,那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準(zhǔn)備,安靜地等待老師的出現(xiàn)。
在課堂上,我們都活躍了起來。爭先恐后地發(fā)言,我們專心地聽著,生怕聽錯(cuò)了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。
再見了母校,等我們十年后再來相聚!再來看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬歲!謝謝你6年的栽培,我們沒有辜負(fù)您的希望!”
我就要畢業(yè)了,再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)!
畢業(yè)的作文13
北國的春天,乍暖還寒。
孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著,一縷陽光透過江面折射在車窗玻璃上,曬得人身上暖暖的,一絲困意襲來,卻見,一團(tuán)雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒,一陣風(fēng)吹過,白霧裊裊,小狗和主人消失在迷霧里…
收回視線,思緒卻走遠(yuǎn)。今天是楚楚開學(xué)第一天,確切的說這個(gè)學(xué)期對(duì)于楚楚來說是畢業(yè)季。是的,畢業(yè)季,正是丁香花盛開的季節(jié),沁人心脾的香襲上心來,忍不住閉上眼睛深呼吸,楚楚就要伴著丁香的味道推開青春的大門了,此時(shí)此刻,她似乎還沒有陶醉在這里。
眼下,她看到的是久違的老師和同學(xué),想著新學(xué)期見面,老朋友在一起談天說地,曬壓歲錢,或者是新?lián)Q的發(fā)型,新買的中性筆之類的。楚楚似乎沒有一絲壓力的即將讀完小學(xué),接下來她將要面對(duì)的是什么對(duì)于她來說似乎一點(diǎn)都不曾擔(dān)憂。
我能像她一樣平和就好了,可是內(nèi)心涌起的波瀾還是告訴自己,我是有些擔(dān)憂的,盡管,我知道現(xiàn)在升學(xué)的.壓力很大,孩子憑自己的能力考上理想的學(xué)校和班級(jí)是很難的一件事情,但我還是隱隱的希望,即使考不上也要盡量好一些,我總是希望她能盡力,不知道這是不是所有的母親共同的心愿,總之,我能做的是和她一起努力,給這個(gè)畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠,一抹生機(jī),一絲希望,一份重量!
畢業(yè)的作文14
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了,我為了來到深圳,沒參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子,我好高興啊。7年的時(shí)間,總算是沒白費(fèi)啊。
我非常舍不到我的同學(xué)們,還有老師們。還記得板上的一個(gè)男同學(xué),經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候,向我借作業(yè),但是我非常樂意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我非常好,誰欺負(fù)我,他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候,看見我心情不好,他就會(huì)逗我笑,所以我非常喜歡他。畢業(yè)了,好舍不得離開老師,和那些活潑的同學(xué)們,真的非常舍不得,不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師,謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情,栽培了我一年,你們可是流了多少的汗水啊,你們是如此的偉大啊!為了我們,你耗費(fèi)了你們的.歲月,但你們還不曾想我們要過回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù),是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵,小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊?上,那已經(jīng)是成為過去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè),不讓你們丟臉的。
老師,謝謝你們對(duì)我的照顧,我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
畢業(yè)的作文15
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
在這個(gè)溫暖的夏天,我即將向陪伴我六個(gè)春秋的母校揮手告別。我就要和日以繼夜為我工作的老師,和日以繼夜和我生活在一起的同學(xué)說再見了。
從入學(xué)到現(xiàn)在,校園的每個(gè)角落都印證了我的成長。在我成長的`路上,校園的記憶是最難忘的。我靜靜的看著校園,好可愛好漂亮。我不禁陷入了對(duì)過去的沉思。整潔的閱讀,甜美的歌聲和快樂的笑聲。還有郊游,勞動(dòng)和比賽。
記得那一個(gè)星期天,父親離開一年級(jí)的時(shí)候,我跑去廁所,但是回來的時(shí)候,我去了不屬于我的二年級(jí)教室。放學(xué)后,我看著窗外陌生的面孔,但我找不到我的父親。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。我是二年級(jí)的班主任,李先生。李先生問了情況后,把我?guī)У搅宋覒?yīng)該進(jìn)去的教室門口。在熙熙攘攘的人群中,我終于找到了。
五年級(jí)的一天,上課中暑突然暈倒。當(dāng)時(shí)只覺得頭暈,什么都不記得了。醒來的時(shí)候只看到學(xué)生們關(guān)切的眼神,只聽到老師溫暖的話語,眼里滿是一串感動(dòng)的淚水。
再見,我親愛的母校,我會(huì)記住我在這里的生活!
再見,我親愛的老師,謝謝你的好意,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見了,我可愛的同學(xué),讓我們的友誼在未來的日子里繼續(xù)下去,讓我們的友誼在歲月里熠熠生輝!
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