[熱]實(shí)用的龜兔賽跑作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的龜兔賽跑作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

龜兔賽跑作文 篇1

　　烏龜和兔子賽跑，比賽期定在一個(gè)月后。這些天兔子夜以繼日的訓(xùn)練，想要讓烏龜輸?shù)煤軓氐�；然而烏龜卻是天天睡懶覺(jué)，吃了就睡，睡了就吃，每天都悠閑自在的。森林里的動(dòng)物都一致認(rèn)為烏龜肯定會(huì)輸，而且即使不訓(xùn)練也會(huì)輸，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為烏龜不是跑步的料。

　　到了比賽當(dāng)天，結(jié)果卻是令人出乎意料的，因?yàn)闉觚斁谷悔A了。兔子輸?shù)靡凰�糊涂。比賽�?過(guò)程令人吃驚。在裁判發(fā)出口哨聲時(shí)’兔子飛快的奔了出去；而烏龜還在慢騰騰的穿鞋子，當(dāng)烏龜穿好了后，跑出去竟很快超過(guò)了兔子……

　　比賽結(jié)束了，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的烏龜發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說(shuō)：“在這個(gè)新時(shí)代就應(yīng)該利用新工具，而要盡量少省些力氣�！�

　　原來(lái)烏龜穿的是溜冰鞋，兔子很是后悔莫及！

龜兔賽跑作文 篇2

　　自從上次小白兔比賽輸給了烏龜之后，心里很不服氣。它要是想起這件事的話，眼睛了就“淚水打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。

　　一天，烏龜打開(kāi)“動(dòng)物中央電視臺(tái)”的時(shí)候，突然看見(jiàn)小白兔在麥克風(fēng)前大聲說(shuō)：“烏龜，我們下個(gè)星期五再來(lái)比賽一次。要是我輸了的話，我就叫小龜！”

　　烏龜聽(tīng)了，簡(jiǎn)直要驚呆了，心想：這個(gè)小白兔，哪來(lái)了那么大的口氣，不會(huì)是說(shuō)真的吧？

　　星期五很快就到了，來(lái)的'觀眾有大象，狐貍，黑熊，加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個(gè)不�！拔矣X(jué)得小白兔會(huì)贏”“不對(duì)，烏龜還是回贏的，小白兔可能還會(huì)犯上次的錯(cuò)誤。”……

　　“比賽現(xiàn)在開(kāi)始，1，2，3，開(kāi)始！”恐龍裁判說(shuō)完，小白兔飛快地跑了起來(lái)，它看看后面，烏龜還在慢吞吞地在后面爬著。小白兔心中竊喜，想：我等下他，反正我跑的比他快。

　　突然，一只公雞看見(jiàn)了烏龜，就說(shuō)：“我的籃球在這里呀！”說(shuō)完，就一腳把烏龜踢到了終點(diǎn)。小白兔看到了，倒在地上暈了。

　　小白兔被送到了醫(yī)院，它隱隱約約聽(tīng)到家人擔(dān)心地說(shuō)：“小龜，你沒(méi)事嗎？”

龜兔賽跑作文 篇3

　　烏龜和兔子已經(jīng)舉行了兩次比賽，第一次因?yàn)橥米哟笠庠跇?shù)底下睡覺(jué)，使烏龜奪得了冠軍。第二次兔子吸取了舉行，飛快地跑完全程，獲得了冠軍。烏龜和兔子都獲得了一次勝利，還無(wú)法分出勝負(fù)，于是，兔子建議舉行第三次比賽。

　　這天，森林里軍樂(lè)齊鳴，彩旗招展，動(dòng)物們都來(lái)觀看烏龜和兔子的第三次比賽。比賽一開(kāi)始兔子已沖出了“十里外”而烏龜只好在后面奮起直追。兔子因?yàn)樘貏e高興，就倒著走路，一不小心，被一塊石頭跌倒流了許多血無(wú)法動(dòng)了。烏龜趕上來(lái)，馬上背起兔子去找醫(yī)生，醫(yī)生為兔子包扎好后，烏龜又把兔子背到原來(lái)石頭邊休息。兔子感動(dòng)地說(shuō)：“如果你不管我，你這場(chǎng)贏了。”聽(tīng)了這話，烏龜忙說(shuō)：“如果你沒(méi)跌倒，這場(chǎng)應(yīng)該是你贏了�！弊詈笸米雍蜑觚斠黄鹱呦蚪K點(diǎn)。

　　烏龜和兔子的第三次比賽是平手，從此它們也成了好朋友。

龜兔賽跑作文 篇4

　　自從兔子輸給了慢吞吞的烏龜，很不服氣，于是向?yàn)觚斣俅翁岢隽颂魬?zhàn)，烏龜有了上次勝利的經(jīng)驗(yàn)，就一口答應(yīng)了。

　　比賽馬上要開(kāi)始了，小兔和烏龜正在準(zhǔn)備，小動(dòng)物們都在為烏龜加油吶喊，兔子更不服氣了。河馬大叔拿起槍?zhuān)�說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”小兔像一支箭一樣飛奔出去，后面飛沙走石，烏龜還在后面慢吞吞地爬著。兔子跑啊跑。連烏龜?shù)?影子都看不見(jiàn)了，兔子想：“我贏定了！”當(dāng)它路過(guò)了森林游樂(lè)園時(shí)�？匆�(jiàn)小貓正在開(kāi)開(kāi)心心地打絨球，它就湊上去和小貓一起玩，你打我踢，玩得很開(kāi)心。小兔又看見(jiàn)小狗在玩蕩秋千，于是也上去和小狗一起玩。不一會(huì)，又看見(jiàn)小豬在玩滑滑梯，于是兔子又上去和小豬玩了起來(lái)，小兔一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，玩得滿頭大汗，不知不覺(jué)把比賽的事拋到了九霄云外，當(dāng)它聽(tīng)到遠(yuǎn)處的禮炮時(shí)，才記起比賽的事，可是它跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)烏龜早在領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　唉，小兔什么時(shí)候才能改掉這個(gè)三心二意的毛病啊，看來(lái)它只能再被動(dòng)物嘲笑了！

龜兔賽跑作文 篇5

　　兔子認(rèn)為自己跑得很快，沒(méi)人追得上他。于是她就找一位沒(méi)人追不上的動(dòng)物烏龜，她想：反正烏龜跑得很慢，就從它開(kāi)始比吧！便向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)。

　　烏龜接到挑戰(zhàn)書(shū)，嚇得它腿都軟了。他想：我只想過(guò)安安靜靜的生活，何必要比賽�。坑忠�發(fā)起沖突。

　　烏龜跑到兔子那開(kāi)始求饒：兔子大姐，饒了我，我已經(jīng)差不多老年階段了，行行好，行行好，饒了我吧！兔子毫不留情地拒絕了。第一招求饒招，以矢敗為告終。烏龜走到兔子家的門(mén)外，拿去了一車(chē)的.蘿卜，說(shuō)：兔子大姐，我給你一車(chē)蘿卜，你能不能在跑道上裝睡一覺(jué)，讓我贏一回，好不好？反正只是侮辱一時(shí)，不是一世！兔子看到了一車(chē)紅蘿卜，口水都流了下來(lái)，何況她是一位十足的素食主義者。她為難極了，左邊是兔家的尊嚴(yán)，右邊又是自己忠愛(ài)紅蘿卜，真是左右為難呀！可以猶豫片刻，她還是選擇了紅蘿卜。

　　開(kāi)始比賽！兔子像離弦的箭一樣射了出去，而烏龜則馱著重重的外殼向終點(diǎn)努力地得爬行著。烏龜爬啊爬，而且越來(lái)越擔(dān)心兔子會(huì)出爾反爾，可是他卻馬上打消了念頭，因?yàn)樗�已�?jīng)看到了遠(yuǎn)處正在裝作熟睡的兔子，它笑了笑，心想自己終于躲過(guò)一劫，不過(guò)下次能不能，就不知道了。

龜兔賽跑作文 篇6

　　通過(guò)上次比賽讓小兔子明白了干什么事都要堅(jiān)持到底，但還要?jiǎng)幽X筋。于是小兔子又一次向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)。烏龜一口答應(yīng)，就把比賽定在明日。

　　到了第二天，森林里的動(dòng)物都來(lái)看比賽，哪里熱鬧的.像個(gè)菜市場(chǎng)。起點(diǎn)是小樹(shù)林，終點(diǎn)是對(duì)面山下。比賽要開(kāi)始了，大家都安靜下來(lái)屏住呼吸，只見(jiàn)松鼠一搖尾巴，比賽開(kāi)始。兔子像箭一樣沖向前去，烏龜也奮力向前爬。要想到達(dá)終點(diǎn)山下，得路過(guò)一條小河，這可難住兔子了，這可怎么辦？

　　小兔子正發(fā)愁，正好烏龜也趕到了，它對(duì)兔子說(shuō)：“你來(lái)坐在我的背上，咱倆一起過(guò)河�！蓖米勇�(tīng)了樂(lè)壞了，說(shuō)著就上了烏龜?shù)谋成�，兩人很快就到了岸邊。他們接著比賽，烏龜跑著跑著就�?lái)到了山邊，面對(duì)如此高大的山峰，這可難住了烏龜，這時(shí)正好兔子趕到了，于是兔子親切地說(shuō)：“剛才你幫了我，這次我扛著你上山�！本瓦@樣他們合伙又一次戰(zhàn)勝了困難。他們一路歡呼不停，最終兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，這句話真有道理。當(dāng)別人遇到困難時(shí)幫助別人也就是幫助自己！

龜兔賽跑作文 篇7

　　眼看就要期中考試了，同時(shí)也意味著一年級(jí)上學(xué)期已過(guò)半了�；仡^看看兒子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，喜也有，憂也在。喜的是兒子每天都很高高興興地去上學(xué)，每逢周一早上一睜眼就說(shuō)今天升國(guó)旗要早點(diǎn)到學(xué)校，不能遲到。本來(lái)做事都很認(rèn)真的我在兒子的要求下就更不能放松了，天不亮就起床給孩子準(zhǔn)備早飯。生活如此，學(xué)習(xí)方面也很積極。每天都按老師的要求認(rèn)真完成數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)。面對(duì)這每天的作業(yè)，兒子沒(méi)有一絲的怠慢，雖然剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)不專(zhuān)心，不過(guò)進(jìn)入狀態(tài)幾分鐘后就認(rèn)真多了。

　　數(shù)學(xué)方面兒子還是很得心應(yīng)手的，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)用的時(shí)間也很短，十以?xún)?nèi)口算加減法三分鐘的時(shí)間就能完成三四十道題。英語(yǔ)雖然是第一次接觸，但是學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松，每天的作業(yè)都是讀單詞、句子，我一直是兒子的陪練，我說(shuō)漢語(yǔ)他說(shuō)英語(yǔ)，作業(yè)不知不覺(jué)就完成了�，F(xiàn)在唯一感到吃力的也就是語(yǔ)文了。剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，兒子對(duì)一些聲母、韻母學(xué)得很輕松，當(dāng)把聲母和韻母組合到一起拼讀就很費(fèi)勁了，更不用說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)了。每當(dāng)兒子拿回在課堂上老師聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的音節(jié)讓我看時(shí)上面都是老師畫(huà)的紅圓圈，有的寫(xiě)錯(cuò)，有的是空白沒(méi)有寫(xiě)。心里難免會(huì)為兒子捏把汗。

　　慢慢老師在學(xué)校練習(xí)聽(tīng)音節(jié)，晚上作業(yè)還是聽(tīng)寫(xiě)音節(jié)，次數(shù)多了，兒子也進(jìn)入了狀態(tài)，成績(jī)也前進(jìn)了一大步。由第二單元的87分到第三單元的99分，真是出乎意料的好成績(jī)。拼讀音節(jié)熟練了，但是如果拿到他面前一篇短故事或兒歌，他就要讀上一會(huì)兒了，先一個(gè)一個(gè)地讀音節(jié)，然后再串成一句話。嗑嗑巴巴地很慢，看到兒子不著急，我心里雖然有點(diǎn)為他著急但是也絕不能表現(xiàn)出來(lái)。只有耐心地來(lái)傾聽(tīng)了。

　　馬上學(xué)期過(guò)半了，拼音部分已學(xué)完了，轉(zhuǎn)眼又進(jìn)入了認(rèn)字、寫(xiě)字階段。說(shuō)起認(rèn)字寫(xiě)字，這又將是兒子面臨的一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。兒子除了寫(xiě)自己的名字其它的字從沒(méi)練習(xí)過(guò)，由于兒子以前所在的幼兒園注重的是綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，這和其他私立幼兒園注重孩子過(guò)早拿筆寫(xiě)字是不一樣的。我也跟隨著幼兒園的這一理念沒(méi)有專(zhuān)一教兒子認(rèn)字寫(xiě)字。

　　昨天的'語(yǔ)文作業(yè)中就出現(xiàn)了寫(xiě)字的題，可是兒子目前只學(xué)了“上、下、一、二、三”，作業(yè)中卻出現(xiàn)了“左、右、手、足”，兒子不會(huì)寫(xiě)，只有媽媽來(lái)教了，可這不是一遍就能寫(xiě)好的，兒子寫(xiě)了擦、擦了寫(xiě)，就寫(xiě)這幾個(gè)字就占用了很長(zhǎng)時(shí)間。等作業(yè)全寫(xiě)完都九點(diǎn)了。老公在一旁也有點(diǎn)坐不住了，向我傳遞著該給孩子補(bǔ)補(bǔ)了，要不然真的跟不上老師的步伐這一信息�？晌矣X(jué)得并非如此，我相信兒子能夠趕上的，關(guān)鍵是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，誰(shuí)能一口吃個(gè)胖子�。�

　　兒子也用羨慕別人的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們班XXX好多字他都認(rèn)識(shí)，我都不認(rèn)識(shí)�！眱鹤拥倪@些話其實(shí)我早就知道了，第一天入學(xué)時(shí)來(lái)到班里，老師就在黑板上寫(xiě)了一首兒歌。結(jié)果好多孩子都看著黑板就讀了下來(lái)，兒子卻傻傻地坐在那里聽(tīng)他們讀。還有一次到學(xué)校聽(tīng)講座，來(lái)到兒子班里看到墻上貼的都是100+10的好成績(jī)，這些孩子的拼音寫(xiě)得工整準(zhǔn)確。從家長(zhǎng)那兒得知這些孩子上過(guò)學(xué)前班。

　　我知道這是一年級(jí)所存在的現(xiàn)象，班里有的孩子是從學(xué)前班進(jìn)入小學(xué)的，他們拿筆寫(xiě)字也早于正常年齡的孩子。順其自然地這些孩子在小學(xué)一年級(jí)會(huì)表現(xiàn)得很出眾，畢竟他們的起步是早的。我的小侄子就是一個(gè)例子，他在私立幼兒園上學(xué)，好像到了大班就開(kāi)始拿筆寫(xiě)“上、中、下、人……”一些簡(jiǎn)單的字了，現(xiàn)在又上學(xué)前班，學(xué)的書(shū)面知識(shí)就更多了，認(rèn)識(shí)了不少字，也寫(xiě)了不少字。這和兒子的情況簡(jiǎn)直是天壤之別呀！事實(shí)盡管如此，可我們還要勇敢地面對(duì)�。�

　　聽(tīng)了兒子的話，我安慰他說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)你也是不太熟練，羨慕你們班的同學(xué)經(jīng)常得100+10，現(xiàn)在你不也很棒了嗎？寫(xiě)字也一樣，老師都在慢慢教你們，你們學(xué)的知識(shí)都是一樣的，那些寫(xiě)過(guò)字的同學(xué)只是暫時(shí)比你強(qiáng)，只要你不斷地在努力，總有一天會(huì)趕上甚至能超過(guò)他們。媽媽相信你能的，媽媽也會(huì)一直陪你慢慢地度過(guò)這一時(shí)期的。

　　我們不是看過(guò)‘龜兔賽跑’這個(gè)故事嗎？本來(lái)小兔子是跑得最快的，可是由于他的驕傲而掉以輕心，結(jié)果他敗到了烏龜手下。你們學(xué)習(xí)也一樣，大家都是站在同一起跑線上，學(xué)過(guò)這些知識(shí)的同學(xué)可能跑得快些，沒(méi)有學(xué)過(guò)的肯定要慢些，付出的努力要多些。如果跑在前面的同學(xué)像兔子一樣驕傲了也會(huì)落后，而一直努力、永不放棄的烏龜也能成功。我們只要永遠(yuǎn)保持一種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，就不會(huì)一直落后的�！�

龜兔賽跑作文 篇8

　　兔子自從上次和烏龜賽跑輸了以后，一直耿耿于懷，總想找機(jī)會(huì)再和烏龜賽一場(chǎng)，把面子掙回來(lái)。

　　巧得很，這一天，它們?cè)谏�林里遇�?jiàn)了。兔子說(shuō)：“烏龜，我們能不能再比一次賽跑呀？”烏龜說(shuō)：“可以呀！”

　　烏龜和兔子賽跑的'消息很快傳遍了整個(gè)森林，吸引了很多動(dòng)物前來(lái)觀賽。猴子裁判一聲槍響，它們便開(kāi)始賽起跑來(lái)。

　　兔子吸取了上次偷懶的教訓(xùn)，一股勁地往前跑去，很快就把烏龜甩在了后面。由于兔子只顧往前跑，沒(méi)有注意前面有一個(gè)大坑，它一個(gè)跟頭摔了下去。由于坑很深，兔子怎么也爬不上來(lái)，急得它直喊救命。由于這里離終點(diǎn)很遠(yuǎn)，所以沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。

　　過(guò)了很久，烏龜爬了過(guò)來(lái)，它聽(tīng)見(jiàn)了兔子的呼救聲。于是烏龜停止了前進(jìn)，找來(lái)一根繩子，把兔子從坑里拉了上來(lái)。

　　兔子很感動(dòng)，問(wèn)烏龜：“你怎么不趁我掉進(jìn)坑里時(shí)跑向終點(diǎn)呢？”烏龜說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥�，好朋友就要互相幫助呀！�?/p>

　　于是，烏龜和兔子手拉手一起往終點(diǎn)跑去……

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