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消防安全作文（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的消防安全作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全作文 篇1
11月14日早晨6時(shí)10分許，上海市徐匯區(qū)中山西路2271號(hào)上海商學(xué)院宿舍樓602室發(fā)生火災(zāi)。
經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的調(diào)查，初步原因?yàn)閷嬍依锸褂谩盁岬每臁币l(fā)電器故障并將周?chē)扇嘉镆妓��？上У氖�，在這次火災(zāi)中，有4名女生從陽(yáng)臺(tái)逃生，不幸全部身亡。這次火災(zāi)，如果學(xué)生們?cè)趯嬍覂?nèi)不違規(guī)使用“熱得快”，并了解一定的自救知識(shí)，就不會(huì)發(fā)生這幕慘劇了。其實(shí)在火魔面前，她們有很多的逃生機(jī)會(huì)，但她們由于過(guò)度驚慌，都錯(cuò)過(guò)了，最終選擇了一種錯(cuò)誤的求生方式，葬送了自己年輕的生命。
當(dāng)然，這次火災(zāi)也讓我們吸取了教訓(xùn)，知道了逃生的知識(shí)，比如:在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能慌忙逃離室內(nèi)，要用濕的被褥或衣物捂住口鼻并披蓋在身上，蹲下來(lái)，壓低身體爬出室內(nèi)，或者利用接長(zhǎng)的床單從窗外逃生等。
但是，最重要的'，還是要防止災(zāi)害的發(fā)生。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心去做了，消防工作就能很好地發(fā)揮它的作用。使用電器時(shí)，要注意電器在工作時(shí)，人不能離開(kāi)，工作完畢時(shí)，要及時(shí)拔掉電源;使用煤氣時(shí)，人也不能離開(kāi)，完畢后也應(yīng)關(guān)閉氣源;不要隨便玩火;電路老化及時(shí)維修;消防通道時(shí)時(shí)暢通、消防器材定期檢查、消防栓好好保護(hù)、消防知識(shí)牢記心上等。
在火害面前，我們是弱者，但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，做好消防準(zhǔn)備，防患于未然，就能防止災(zāi)害發(fā)生，把損失降到最低，更能用消防知識(shí)保護(hù)我們?nèi)缁ǖ纳�。警鐘長(zhǎng)鳴，讓消防常駐我們心中。
消防安全作文 篇2
今天我們飛翔小隊(duì)要去參觀消防大隊(duì)。今天一大早，我就懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和媽媽一起出發(fā)去消防大隊(duì)。
到了消防大隊(duì)，消防員叔叔就帶著我們?nèi)⒂^存放消防器材的.倉(cāng)庫(kù)。到了倉(cāng)庫(kù)我們看到了很多消防器材整整齊齊的擺放在貨架上，有水帶，水槍?zhuān)滥w等等。消防員叔叔不僅給我們介紹了各種消防器材的用途和用法，還給我們演示了如何穿消防服，當(dāng)消防員叔叔只花十幾秒鐘就快速的穿好消防服，小朋友們都驚訝極了。接著我們又去參觀了消防員叔叔的宿舍，當(dāng)看到消防員疊成一塊塊豆腐干一樣的棉被和擺放的整整齊齊的洗漱用品，我暗暗下了決心，回去也要好好整理自己的房間。最后我們還參觀了消防車(chē)，并在消防車(chē)前留了影。
消防安全作文 篇3
安全教育現(xiàn)在是學(xué)校教育的頭等大事，各個(gè)學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險(xiǎn)方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進(jìn)行模擬的是消防演練。
演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的講解和指揮。一點(diǎn)鐘各位參與的老師聚齊開(kāi)了會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動(dòng)。演練計(jì)劃是4：35開(kāi)始，三分鐘的撤離時(shí)間，七分鐘的滅火器滅火演示時(shí)間，十五分鐘的總結(jié)時(shí)間。
4：20，各班主任分別進(jìn)自己的班級(jí)進(jìn)行了演練前的指導(dǎo)：疏散的次序、出教室門(mén)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)、跑出教室時(shí)的去向、出教室時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、到安置場(chǎng)所時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、下樓梯時(shí)的方向……
4：35，報(bào)警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點(diǎn)，從報(bào)警器響到全校師生聚到操場(chǎng)中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。
4：38，滅火演示開(kāi)始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周?chē)鷱浡鵁熿F和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)趁著這個(gè)時(shí)機(jī)又一次對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了消防意識(shí)的.教育：從“三要”說(shuō)到了“三不要”；從教室講到了寢室；從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn)；又從學(xué)生的日常行為比如帶火機(jī)用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過(guò)了這次演練，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。
雖然在這個(gè)過(guò)程中不乏有個(gè)別不認(rèn)真的同學(xué)，但整體來(lái)看，這是非常成功的：整個(gè)演練過(guò)程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計(jì)劃提高一半，這很成功；在當(dāng)時(shí)的情境中對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們?cè)谶@次成功的演練中也學(xué)到更多的知識(shí)。
消防安全作文 篇4
消防安全是關(guān)系人的生命安全，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。
火是一些災(zāi)難的罪惡根源，它雖給人們帶來(lái)便捷，在根本上解決了一些原始社會(huì)所不能解決的問(wèn)題，但同時(shí)它也是一把殘忍奪去無(wú)數(shù)生命的雙刃劍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界平均每天要發(fā)生火災(zāi)10000多起，每天造成400多人死亡，而中國(guó)每年因火災(zāi)而死亡的足有3000多人，這一組組觸目驚心的數(shù)字還不能讓人提起對(duì)火災(zāi)的防范之心嗎?
記得上小學(xué)時(shí)，一個(gè)消防安全宣傳周，我按耐不住心中的好奇以及對(duì)被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“火災(zāi)先生”的求知欲望，便上網(wǎng)觀看了一個(gè)個(gè)火災(zāi)視頻，接連上映的幾個(gè)鏡頭讓人不禁心頭一顫。
鏡頭一：因?yàn)榛鹚[騰出來(lái)的強(qiáng)烈動(dòng)靜，把群眾都吸引了過(guò)來(lái)，周?chē)粩嗍青须s的喧鬧聲，也不乏有一些受到生命威脅的親人的求救聲，那是多么的撕心裂肺啊!畢竟在火場(chǎng)里的都是一些至親的骨肉啊!
鏡頭二：看哪!那沖天的紅色火光照亮了全場(chǎng)，把四周照得格外明亮。滾滾濃煙彌漫在天空中揮之不去，消之不散。一些消防戰(zhàn)士沖進(jìn)瀕臨倒塌的火屋救人，很快便用擔(dān)架抬出了一個(gè)個(gè)衣衫破裂的“血人”。
鏡頭三：房頂被燒得塌了下去，鋼筋水泥也被燒的通紅。很快，整個(gè)墻面開(kāi)始坍塌。轉(zhuǎn)眼間，豪華的住宅變成了滿(mǎn)是殘壁斷柱的廢墟!
這一切的罪魁禍?zhǔn)谉o(wú)疑就是那惹事多端的——火。
望著那冒著滾滾濃煙，被大火燒得面目全非的房屋，我的心中涌起一陣波瀾，一定要從小增強(qiáng)消防安全意識(shí)!
此后，我都積極主動(dòng)地參加學(xué)校的每一場(chǎng)消防演練。
隨著警笛的一聲長(zhǎng)鳴，又一次的消防演練開(kāi)始了。瞧，同學(xué)們改掉了以往的那“老油條”的懶散態(tài)度，積極主動(dòng)的參與演練。他們用浸過(guò)水的毛巾捂住口鼻，臉上的表情緊繃著，似乎是進(jìn)入了真正的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，弓著身子，大步向空曠地區(qū)跑去。每個(gè)班都是那么的井然有序。40秒，50秒，60秒......整個(gè)學(xué)校的學(xué)生像是受過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的士兵，以往全校3000多人全部到位最短也需3分20秒，而現(xiàn)在的速度僅僅只用了1分57秒。這無(wú)疑是一個(gè)質(zhì)的飛躍!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月一次的消防安全疏散的.強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們的安全意識(shí)逐漸提高了。
當(dāng)你在上放學(xué)的路上看到疾馳而過(guò)的消防車(chē)時(shí)，你的心中會(huì)做何感想?當(dāng)你看著電視屏幕上那一幕幕因火災(zāi)而失去鮮活生命的悲慘場(chǎng)面時(shí)，你的心中又會(huì)有如何的感觸?當(dāng)你看見(jiàn)那一組組震撼人心的火災(zāi)數(shù)據(jù)，你的心中是否涌起了一陣陣滔天波瀾?當(dāng)你......
同學(xué)們，這一切悲劇難道不能讓我們深刻反省嗎?答案是肯定的，那么我們應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識(shí)，從身旁的小事做起，讓消防安全時(shí)時(shí)伴我們行 !
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