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實用的找回作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的找回作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
找回作文600字 篇1
教室里怎么那么熱鬧了？原來科學(xué)老師在發(fā)科學(xué)雜志的贈品。 我的同桌小杰拿到了一個可以粘在墻上的“南瓜蜘蛛”，他連包裝都舍不得拆，想中午帶回家好好把玩�？此麗鄄会屖值哪�，他的好朋友小樂因為沒訂那份雜志只落了個眼羨的份。
下課后，小樂過來向小杰借 “南瓜蜘蛛”：“這個先借我玩一下，中午我就還給你�！毙〗芤姾门笥严蛩瑁仓缓萌掏锤類勖銖姶饝�(yīng)了，但他也實在想玩 “南瓜蜘蛛”，就叮囑他：“中午一定要拿來喲！”小樂滿口答應(yīng)，拿起玩具樂呵呵地走了。
中午，小杰早早來到了學(xué)校，就是為了把“南瓜蜘蛛”給要回來。過了一會兒，小樂來了，他裝作若無其事地走到小杰的課桌前說：“南瓜蜘蛛原本我是想還給你的，可是出門太急，忘記了，明天一定帶來！”小杰礙于他是自己的好朋友，他想好朋友總不會騙自己吧，就對小樂千叮嚀萬囑咐：“明天可一定要把‘南瓜蜘蛛’帶來呀！”
第二天早上，小杰又早早就來到了學(xué)校，目的依然是拿回“南瓜蜘蛛”。可是小樂的回答依然如故：“明天一定帶來”，小杰也無可奈何，只能讓小樂第二天再帶來。
半個學(xué)期過去了，小樂還是沒有把玩具還給小杰。天長日久，小杰就把這件事給淡忘了。一個星期天，小樂邀請小杰去他家玩，在小樂的小房間里小杰看到了本該屬于自己的.那個玩具——南瓜蜘蛛。小杰想起小樂一次次地推諉，一次次地失信，他一聲不響地拿上玩具就回家了。小樂的媽媽知道了事情的緣由，把小樂狠狠地批評了一頓，并且要求他星期一向小杰道歉。
星期一早上，小樂主動來找小杰道歉，但是小杰怒氣未消，還是無法接受。他又懇請小杰的另一個好朋友——小章幫他說情，小章了解了事情的來龍去脈后也表示愛莫能助�？蓱z的小樂這幾天總是悶悶不樂，再也樂不起來了。小樂，你知道同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾桓銟妨藛幔恳驗槟銇G失了“誠信”兩個字，如果你把“誠信”找回來，同學(xué)們依然會和你交朋友，你也一定會越來越快樂。
找回作文600字 篇2
清水靜幽幽，猿鳥清晨叫，早晨太陽從山澗探出頭來，照向大地，萬物有了生機。每當早上起床，聽聞這景物，心情也變得格外明朗，突然有一種沖動，想把這美麗的景象描繪出來，但卻不能領(lǐng)悟如何在畫紙上表現(xiàn)出來。
從小我就比較喜歡繪畫，看見別的同學(xué)繪畫，逐漸我也拿起畫筆，在紙上涂畫起來。我雖喜愛繪畫，但卻始終沒有別人畫得好。我喜歡和別人比較，見他人比我畫得好，我就一定比他們畫得更好，不管用什么方法，一定要把它畫出來。
我漸漸長大，畫畫也比以前大有提高。因為學(xué)業(yè)增多，也無心畫畫了，但又因?qū)W校有“1+5”項目活動，我參加了美術(shù)興趣班，每周都有美術(shù)作業(yè)。所以，興許繪畫水平會越來越深。我漸漸明白了，美術(shù)是門藝術(shù)，美術(shù)家可以通過繪畫來表達他們的心情、人生經(jīng)歷，以及人生感悟。從此，我對繪畫有了新的認識，新的理解，每個人畫出來的畫，都有自己不同的風(fēng)格和感情在里面，所以為什么要和別人去相比較呢？
繪畫能讓我變回真正的'自己，把我所有想說的所想都用筆描繪出來。世界之大，何必要為了爭奪那最好，而讓自己變得身心疲憊呢？世界之外，還有多少精彩的景色要我們?nèi)バ蕾p，放開自己，讓自己與大自然融合，去感受大自然的聲音、色彩、花草樹木，去感受風(fēng)從耳旁吹過，風(fēng)吹響楓葉發(fā)出的美妙的鈴聲，并且把它描繪出來。
讓自己像梅花一樣持強，無論風(fēng)雪怎樣呼嘯，它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己，散發(fā)出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。
我很感謝繪畫，它讓我找回真正的自己，我一定會描繪出自己的色彩。
找回作文600字 篇3
“媽媽，給我買一串糖葫蘆吧！”年幼的我總是放學(xué)后和媽媽買菜時，享受著那不變的福利——一串糖葫蘆。
那時，我最喜歡在放學(xué)的隊伍中一眼認出媽媽，然后興奮地撲過去，雙手圍在媽媽的腰上，迎著風(fēng)來到一個小推車旁。小推車是用厚厚的鐵皮在三輪車后面搭起，里面裝飾的很好，有三層板子，上面擱著許多盤子，放了不同口味的糖葫蘆：巧克力、哈密瓜、黑米……
我總是看著比我還高的小車，咿呀咿呀地說出我自己喜歡的口味，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著那賣糖葫蘆的人。只見他先把糖葫蘆從盤中拿出，放到一張透明的`糯米紙上滾了滾，然后迅速拿起，麻利干脆地裝在了包裝袋中。而媽媽總是親手把糖葫蘆遞給我，微笑地看著我大口地品嘗。我左手握著糖葫蘆，右手還不忘抓著媽媽的手。那時候，我吃過的糖葫蘆都經(jīng)過了媽媽的手，在這傳遞的過程中，又是否因此有了特別的味道呢？
后來，我上高年級了，因為和同學(xué)一起上放學(xué)，就再也沒有享受到這“福利”了！
有一次，天還早，我一個人穿過了馬路，來到了從前放學(xué)后的必經(jīng)之地，這個熟悉又陌生的地方。我獨自一人站在了糖葫蘆車前，卻發(fā)現(xiàn)我已同它一樣高了。我要了小時候最愛吃的黑米糖葫蘆，從那個人手中接過。以前，都是媽媽遞給我的。咬下一口，滿心期待的我卻愣住了，好像，這串糖葫蘆少了些什么……
如果，能實現(xiàn)一個愿望，我希望再嘗一嘗記憶中這糖葫蘆的味道，那味道讓我無法忘懷，無法感觸。
“孩子，你是×××吧，幾年沒來了，你媽媽呢？”賣糖葫蘆的人開口了。突然，我好像意識到了什么，轉(zhuǎn)身向家中奔去。
啊，媽媽，我現(xiàn)在長得和您一樣高了，我的鞋比您穿得還大。雖然有時候我會和您頂嘴，但我懂得關(guān)心您了！我現(xiàn)在只想回到家，和您說說話，嘗一嘗，這糖葫蘆原來的“味道”。
原來，少了的，是媽媽的味道。
找回作文600字 篇4
尊敬的校長
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨，各學(xué)校都要組織大規(guī)模的慶�；顒樱斎�，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套，每一次都是先領(lǐng)導(dǎo)講話，再表演節(jié)目，那些節(jié)目看都看膩了，一點意思也沒有。而且，這些節(jié)目都是我們自己表演，排練節(jié)目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節(jié)！我設(shè)計出幾套今年過六一的方案，請你們認真考慮我的.建議，讓我們真正地過一個快樂的“六一”節(jié)，我們的“六一”節(jié)可以這樣進行
一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂，我才快樂”這是我們的愿望，我們希望能夠?qū)⑽覀兊目鞓芬矌Ыo孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節(jié)。
1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節(jié)目為主，比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術(shù)等，另外，為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最后，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學(xué)習(xí)給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，并且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識，同時又可以讓我們得到放松，真是一箭雙雕��！
三、到野外過六一。在玩的同時，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環(huán)境。然后，還可以開展森林運動會，這樣可以強壯身子，有益身心，勝于吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具，分成幾個小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。
2、森林運動會在山頂?shù)目盏厣险匍_，可以有幾個比較簡單的項目，比如：賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。
敬愛的校長，如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞，我們會永遠記住您，感激您的！
找回作文600字 篇5
進入初一以后，面對著升學(xué)，學(xué)習(xí)負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關(guān)系，這只是意外罷了，作文我找回了自信，找回自信作文600字。”可是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。
風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。
這時，一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開，優(yōu)秀作文600字《找回自信作文600字》。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我說：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”
老人的一番話滲透到了我的`心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點一點進步，有時間就看一點書。功夫不負有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
找回作文600字 篇6
兩歲那年，一場高燒之后我的雙腿因小兒麻痹致殘。從此,爸媽的嘆息代替了昔日的歡笑，我也因此失去了繽紛的童年。
殘疾決定了我的痛苦，別的女孩受到的是寵愛和贊美，而我卻只能得到憐憫和歧視。上了中學(xué)，我的痛苦更是與日俱增。初二時，甚至覺得我的存在本身就是這個世上煞風(fēng)景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。
在極其痛苦的日子里，一向?qū)ξ谊P(guān)懷備至的班主任李燕老師也突然因病住院了。那天，我來到了李老師的病房。臉色煞白的她平靜的躺在病床上，見我來了，臉上露出了和藹的笑容，示意我坐在她的床邊，吃力的從枕邊拿出一個裹扎得精致而結(jié)實的紙包，慈愛的拍拍我的頭說，有空翻翻這本書，說不定對你大有好處呢！
回到家里，就在我打開老師送給我的《海倫-凱勒自傳》時，那封讓我找到了生存勇氣的信滑落出來，那是李老師親手寫給我的：
“雯雯：你好！我感覺到你近來一直處在極度的憂郁之中，你一定又在為自己的殘腿而煩惱。可你不知道，現(xiàn)在你卻是老師滿心羨慕的人呢！我得的是骨癌，已經(jīng)是晚期，再也不可能站起來，更不可能回到心愛的講臺了-------如果我能像你一樣，擁有青春和旺盛的'生命力，擁有一個長遠的未來該多好啊！昨天早晨，我看到小鳥在明媚的陽光下歡快的鳴叫，無論是做個人，還是做一只鳥，能在陽光里愉快的唱自己喜歡的歌，做自己喜歡的事，有一顆透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感覺------”
讀著這涌動著生命熱流的文字，含淚望一眼那緋紅色的窗外，夕陽竟燃燒得那么美好！的確，并不是每個生命都能如火焰般放出鮮麗的光彩，燃燒一片輝煌，可是生活在關(guān)愛陽光中的我們，不能讓心靈蒙上陰影，不能失去生命本該具有的自信。
我永遠懷念我的敬愛的李老師，心頭永遠銘刻著這位善良的師長在生命行將消逝時給我的忠告：陽光下，有一顆透明的心。
找回作文600字 篇7
小學(xué)二年級的時候，媽媽開始教我滾鐵環(huán)。
一個人，面對他面前的困難時，就應(yīng)該拿出自己的勇氣和自信，可那時的我卻沒有。
我失敗了一次又一次，媽媽也鼓勵了我一次又一次，為我演示了一次又一次。看著媽媽如燕子般輕盈的樣子，她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠--悠--”的聲音，如同甜美的歌聲。但在我聽來，卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑，十分刺耳!
媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中，滿懷期望地看著我。我又嘗試了一次……
“當啷!”鐵環(huán)還是不聽話地躺倒在地上。
我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣，撲簌簌地落了下來，落在了冰冷而堅硬的地上。媽媽把我抱在懷里，不停地安慰我。她具體安慰了
我什么話，我已經(jīng)記不清了，只記得我哭完以后對媽媽說的一句話:“媽媽，我們繼續(xù)!”
我那句話的語氣是凄涼的，甚至是悲愴的。媽媽對我說:“兒子，我手把手來教你。”
媽媽握著我的手，我們一起跑了起來。我第一次有了飛一般的感覺!但是，當媽媽松開手之后，我一個人向前跑了沒多遠，“當啷……”，鐵環(huán)再一次跳動著，慢慢地躺倒在地上。
我無助地躺倒在地上，開始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來，我卻死活都不肯起來。
“兒子，起來!我們再繼續(xù)�！眿寢屨f。她的語氣既不凄涼也不悲愴，而是一種鼓勵和慈愛交織在一起的感覺。
我從地上爬起來，媽媽看著我的眼睛說:“你要相信自己、相信我，相信--我!”說著用手指了指我的胸口。
雖然接下來還是“當啷”之聲不絕于耳，但媽媽的話如同一團火，在我胸中燃燒，趕走了我心中冰冷的'惡魔……那團伙的名字，叫做“自信”。
那一天，媽媽給我上的，不只是如何滾鐵環(huán)的課，更是一節(jié)人生的課。我將這是銘記在心，成為我永遠的記憶。
找回作文600字 篇8
誠信，自古以來就是中國乃至世界公認的一種美德。早在古代，大教育家孔子就說過:“人而無信,不知其可也”。但在面對各種各樣誘惑的今天，我們只要稍不注意，放任自己，就會陷入泥潭之中。
記憶的相冊把我?guī)У搅四莻�上午，我接到老師布置的一個任務(wù)，寫一篇“讀后感”。那天晚上，我絞盡腦汁，卻想不出怎么寫。突然，我看到書桌旁有一本優(yōu)秀作文集。對了，我可以抄襲啊!為了應(yīng)付，我拿起作文集，找到其中的一篇，照樣子畫葫蘆地搬到作文紙里。
過了幾天，我的作文“中獎”了，成為班級的優(yōu)秀作文。語文課上，老師表揚了我，并當場念起了我的作文來。我一聽，頓時呆住了：這不是我從作文集中抄襲下來的那篇嗎?我的心一下子亂了起來，一句話也聽不進去。我環(huán)顧四周，只看到同學(xué)們一個個交頭接耳：有的說：“他寫得太好了，難怪會被老師表揚�！庇械恼f：“寫是寫得很好，不過，我好像在哪見過!”……聽著同學(xué)們的議論，我羞愧極了，想說，說不出，想跑，跑不動，只恨不得地上出現(xiàn)個黑洞，好讓我鉆進去，避開大家。
下課了，我坐在位子上，少了往日的活蹦亂跳。望著手中的那張我用顫抖的雙手接過來的作文，我腦子里一片空白，手也涼涼的。漸漸地，我開始思考我的行為，也為自己的.不誠信的行為后悔莫及。是我面對問題的時候了，只是，邁出這一步真的好難。但我知道，如果這一步不邁出去，我將失去誠信，失去做人起碼的準則。于是，我定了定神，站起來緩緩地向老師的辦公室走去……
這一天，我雖然沒有像別的同學(xué)那樣去盡情享受“成功”的歡樂，但是收獲一份輕松，一身坦蕩。那一刻， “誠信花”已在心底悄然綻放。我盼望著，這朵“誠信之花”永遠盛開在我心中，也盛開在人們的心中，并孕育世世代代的華夏兒女。
找回作文600字 篇9
百善孝為先，養(yǎng)兒方知父母恩。孝順父母這個再簡單不過的要求，卻在物欲橫流的今天顯得彌足珍貴。
“孝”去哪兒了？
隨著科技的發(fā)展，社會日新月異，我們身邊多了各種各樣的電子產(chǎn)品，逢年過節(jié)，一些年輕人總用一堆花里花哨的表情包問候語來安慰父母自己因種種原因不能回家團聚，又買了大包小包的禮品差親戚朋友送去，聽著電話那頭高興的聲音，我們自以為很“孝順”，卻忘了父母真正需要的，不是物質(zhì)滿足，而是心靈陪伴。
小時候常為母親做賀卡，賀卡很簡單，往往是用彩色的紙剪成心形，上面用水彩筆題好“生日快樂”或“母親節(jié)快樂”幾個大字，卻被母親像寶貝一樣珍藏在一個小盒子里，時不時掏出來看看�；蛟S我們不能像《二十四孝》里的孝子那樣“百里負米”“蘆衣順母”，但可以為父母親做一些力所能及的小事，比如，給他們做飯，為他們捶捶腰，這些看似瑣碎的小事，卻是父母一輩子盼望的大事。
“孝”去哪兒了？
女詩人朱曉輝照顧癱瘓父親十二年。十二年無悔的相守，有多少日子，就有多少道坎坷，命運百般折磨，她卻總咬緊牙關(guān)，一聲不吭。她對父親的孝順而做出的犧牲，是我們絕大多數(shù)人不需要做的.，可能你給父母一個擁抱或是挽著他們的手臂聊天散步，就能讓他們開心。卻還是有許多人不愿意在生他養(yǎng)他愛他的父母身上用心。
在不知不覺中，人們漸漸把“孝”當作一種任務(wù)，當作回報父母養(yǎng)育之恩，卻沒有真心實意地去孝敬父母。孝敬父母，把他們當作你心愛的港灣，同時，也是最忠實的朋友。你不再把煩惱傾訴說給父母，或是不想讓他們擔心，或是覺得說了也沒用，你們之間的隔閡越來越大……直到有一天，他們不在了，你開始懷念曾經(jīng)的日子，可“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！北M孝，我們還要再等待嗎？
還記得小時候咿呀學(xué)語時說的“爸爸媽媽，我愛你們”嗎？讓我們找回當年最純真的、質(zhì)樸的愛，用行動大聲告訴父母。
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