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懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿

時間:2025-09-29 11:20:41 藹媚 演講稿 我要投稿
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懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿范文(通用10篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿范文(通用10篇)

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我!是一個普通的初一男孩,小小年紀(jì)心里卻裝著一個大大的夢想,那個夢想就是希望世界和平。你若問我為什么有那么大的夢想,那么就請聽我娓娓道來。

  那是一個溫暖的春天,我正昏昏沉沉地寫著“巨多”的作業(yè),抱怨著怎樣才能不寫這么多的作業(yè)呢?對了!戰(zhàn)爭可以使我們不用去上課,不用去寫作業(yè)。太棒了!可惜呀!這個地方?jīng)]有戰(zhàn)爭,如果有戰(zhàn)爭就好了。

  突然,一個白發(fā)、長胡子的老人一拍我肩膀說:“你想擁有戰(zhàn)爭嗎”?我被這突如其來的聲音給一驚。嚇的大叫一聲,然后躲到床上十分害怕的對他說:“你,你是誰”。“哈哈,我是誰并不重要,重要的`是你想不想要戰(zhàn)爭”?“想要又怎樣”?“那就讓我?guī)湍銓崿F(xiàn)愿望吧!如意急急令,魔法戰(zhàn)爭”!只見金光一閃,我仿佛進(jìn)入了一個金色的海洋。過了一會,金光變?nèi)鯐r,我發(fā)現(xiàn)我在一片廢墟之上。四周荒無人煙,我害怕極了。正當(dāng)我絕望無助的時候,我發(fā)現(xiàn)了一支軍隊,于是我憑著人的本能反應(yīng),向他們發(fā)出各種求救信號:“救命、help......”。

  天助我也,軍隊里一個指揮官模樣的人發(fā)現(xiàn)了我,領(lǐng)著幾個兵向我走來。我以為得救了,連忙走了過去。誰知他把我一把抓住,綁住了雙手,押到了一個滿地是人的小房子里。把門一關(guān),一團(tuán)綠色的氣體從一個管子里噴出來。我向旁邊的人問那是什么?那人毫無表情的對我說:“毒氣”。納尼。ㄊ裁矗┪掖罂奁饋恚南,這回完蛋了,我在也不要什么戰(zhàn)爭了,我要回家!

  呯!我滿身冷汗從睡夢中驚醒。還好!只是一個夢!從此,我立下一個夢想——為和平而奮斗!

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “我將來做什么好呢?”我默默地問自己

  “做你想做的!眿寢寽嘏岷偷穆曇粼谖叶呿懫。

  于是我就有了我人生的第一個夢想。

  我兒時的夢想是當(dāng)一名建筑師,兒時的夢想,成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開眼,就喜歡看看周圍的樓群。我拿起積木蓋起一組組,一座座自己的建筑作品。并為家里的每個成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的,這座是媽媽的,這座是奶奶的。在家我畫出一幅幅圖畫,畫的最多的當(dāng)然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼,這里有我的夢想,還有我的世界。我在我的天地里興奮著,歡快著,瘋狂著,追逐著……

  長大了,我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢想。在一本本書中,我走進(jìn)神秘的金字塔,神圣的巴黎圣母院,典雅的雅典衛(wèi)城。知識像一把金鑰匙,它打開了我通向夢想的大門;似一盞明燈,指明我通向夢想的道路。

  讓思緒在這一刻穿越時空,來進(jìn)行一次夢想之旅吧!

  一幢幢高樓拔地而起,設(shè)計的風(fēng)格大膽而實用。我已經(jīng)是一個聞名全球的設(shè)計師了,那時的我有能力幫助以前幫助過我的人或需要得到幫助的人,讓每一個人都住上我設(shè)計的房子。我不僅要拜訪全世界建筑界里學(xué)問深厚的'人,而且要從古建筑中尋找答案。并且細(xì)心地聽取來自各方面的意見,哪怕是批評聲我也會勇敢接受,不斷地完善我自己。讓每個城市都擁有自己的建筑風(fēng)格,但是還要保護(hù)古建筑。學(xué)會欣賞別人,并且從中進(jìn)行數(shù)據(jù)參考。使我自己在這個領(lǐng)域里更上一層樓。我展開夢想的翅膀,用自己的雙手描繪,失敗,再失敗,終于我成功的設(shè)計出一座座舉世矚目的建筑。

  世界就是一個不停旋轉(zhuǎn)地萬花筒,總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現(xiàn)未知的遠(yuǎn)比學(xué)到的要多,越是向前走就發(fā)現(xiàn)前面的路更加值得期待,正是這種永不滿足的好奇心讓生活顯得生動,我們漸漸長大。應(yīng)該有屬于自己的夢想。如果只選擇停留在原點,將永遠(yuǎn)看不見地平線另一端的模樣。夢想是基石,墊高我們邁向前方的腳。

  實現(xiàn)夢想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水,我仍然選擇勇敢面對。

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  我是來自xxx的xxx,我演講的題目是《懷揣夢想,激情飛翔》。

  我沒有馬丁路德金的豪言壯語,也沒有“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志,更沒有魯迅先生棄醫(yī)從文的果敢堅定。但我始終有一個夢想,讓我歷經(jīng)滄桑癡心不改,讓我面對坎坷依然前行。作為一個平凡的農(nóng)業(yè)科技工作者,“助農(nóng)增收”是我多年來不變的堅守。

  夢想一詞,與生俱來。它承載著人們的希望,看不見,摸不著,卻能在每個人心中產(chǎn)生一種巨大的正能量;赝麣v史,一路走來。莊子“曳尾于途”,嬴政“橫掃六國”,唐太宗李世民“一定要還萬民一個政治清明、世態(tài)平和的盛世”,孫中山先生“要明確的反帝,要實行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,使中國盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭”,鄧小平曾經(jīng)在九二南巡中說過一句發(fā)自肺腑的話:”我是中國人民的兒女,我深深愛著我腳下的這片土地!睙o數(shù)先賢志士為了一個中國夢苦苦追尋。中國,已成為舉世矚目的焦點。

  老師,一個多么美的稱呼,它和母親一樣偉大,一樣令人尊敬;老師,一個令人羨慕的職業(yè),卻不知背后的'汗水和辛勞;老師,一個平凡的名稱,卻擁有培育祖國未來希望的職責(zé)。從上幼兒園起,我便萌發(fā)了做老師的夢想。因為從那時,我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會像其他老師那樣嚴(yán)格,總能和我們打成一團(tuán),不亦樂乎。如果我在拍皮球,“媽媽”就親切地說:“能拍幾個呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認(rèn)識了數(shù)字“寶寶”;如果我在扮“老鷹”,“媽媽”就會問:“抓到幾只小雞啦?”就這樣,我學(xué)會了加法、減法;如果我在繪畫,“媽媽”就指著問:“這是什么呀?”“白云!薄澳悄隳馨阉鼘懴聛韱幔俊蔽翌H有興致地點頭,就這樣我學(xué)會了與語文先生“談心、交流!币簿褪菑哪菚r起,我便朦朦朧朧意識到自己的夢想是什么了。

  步入小學(xué),我又結(jié)識了幾位和藹可親的老師,我再次明白了老師職責(zé)的真諦。當(dāng)看到老師的苦口婆心,我會痛心;當(dāng)看到老師的喜笑顏開,我會開心;當(dāng)看到老師的大發(fā)雷霆,我會傷心;當(dāng)看到老師的嚶嚶哭泣,我會擔(dān)心。每當(dāng)路過辦公室,都會不經(jīng)意地望一眼,望見老師額前的滴滴汗珠,望見那依稀的幾根白發(fā),頓時淚如雨下。老師最主要的職責(zé)不但是教書育人,還奉獻(xiàn)了自己。有句話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵粓D回報,從不讓人們刻意贊揚,他們循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生,為祖國培育出一代又一代的人才,其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對夢想的渴望,反而讓我更加堅持自己的夢想。

  我也愿做蠟燭,我也愿做春蠶,我也愿做指明燈,照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大,平凡卻又偉大。我相信,我的未來不是夢。

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 4

尊敬的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,俗話說:“人無志而不立!币粋人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從古到今,多少偉人名人都懷抱著一個美好的夢并為之終生奮斗。夢想是我們奮斗、創(chuàng)新的動力,是克服困難、創(chuàng)造幸福的源泉,所以今天我講話的主題是“做一個懷揣夢想的幸福者”。在此,向同學(xué)們提出以下幾點希望和要求:

  一、擁有夢想,擁有幸福

  什么是幸福?幸福在哪里?其實,幸福就來源于你為實現(xiàn)夢想而奮斗拼搏的過程中。作為學(xué)生的你們,每個人都是有夢想的,也都應(yīng)該擁有自己的夢想,有夢想才會快樂學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí),才會朝著目標(biāo)持之以恒的、樂此不疲的努力,有夢想誰都會了不起。

  幸福的人都是有夢想的,有夢想的人都是幸福的,毛澤東是幸福的,因為他的眼光在明天;海倫.凱勒是幸福的,播撒光明是他的夢想;我們的父母是幸福的,因為我們在健康的成長。在當(dāng)今世界已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)全球化、政治文化一體化的今天,我們的合作伙伴遍及世界各地,我們的競爭對手也遍及世界各地,因此,我希望今天的你們都擁有一份美好的夢想,擁有夢想,我們就擁有了整個世界;擁有了夢我們就有了前進(jìn)的不竭動力;擁有了夢想,我們就開啟了幸福的大門

  二、懷揣夢想,執(zhí)著前行

  我給同學(xué)們講一個故事,故事的題目是“做一條逆行的魚”。故事講的是一個老和尚帶著一個小和尚外出化緣,小和尚一路不停埋怨,認(rèn)為千里迢迢化緣辛苦,不如坐在禪房念經(jīng)舒服,走到江邊看到逆水而游的魚,小和尚借題發(fā)揮,認(rèn)為魚逆水而游,費力艱辛,不如順?biāo),安逸舒適。這時候老和尚說:“魚逆水而行,他們享受的是奮斗的歡樂,你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西,才會隨波逐流,才會去享受安逸和舒適。”一個逆流而上的魚,是幸福的魚,同樣一個擁有夢想并為之而不懈努力的`學(xué)生是幸福的學(xué)生。

  同學(xué)們,拼搏換來成功,奮斗贏得未來,在自己的學(xué)習(xí)發(fā)展中如果不思進(jìn)取,消極等待,就是那一片死去的樹葉。希望同學(xué)們在擁有夢想的同時,要腳踏實地的努力,沒有努力去實現(xiàn)的夢想是空想。勤奮是成功之根,懶惰是萬惡之源,讓我們心態(tài)陽光,勇敢前行,做一條搏擊浪花、體驗成功的逆水之魚吧!

  三、放飛夢想,把握未來

  未來的世界是你們的世界,未來的中國是你們的中國。你們每一個人都應(yīng)以主人公的姿態(tài)迎接每一天,放飛夢想,主動成長,自我發(fā)展。今天,學(xué)校給大家提供了充分發(fā)展自我,自我開花結(jié)果的機會,從現(xiàn)在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺,希望同學(xué)們好好把握。每一個人都做自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主生活的主人;要積極參與高效課堂,做最積極的學(xué)習(xí)者,不做消極被動的旁觀者;在體驗中學(xué)習(xí),品嘗酸甜苦辣,感知人生百味,放飛夢想把握未來,做一個懷揣夢想的幸福者。

  同學(xué)們,著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但關(guān)鍵處常常只有幾步,特別當(dāng)人年輕的時候!

  讓作為青年的我們,懷著夢想勇敢的前進(jìn)吧!

  最后祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活幸福!

  謝謝大家!

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 5

親愛的老師們,同學(xué)們:

  早上好!我今天國旗下講話的題目是《懷揣夢想 揚帆遠(yuǎn)航》

  時間是一首無聲的歌。在這個充滿綠意的季節(jié)里,苦讀三年的初三同學(xué)們將懷著一顆激越的心走進(jìn)考場,參加學(xué)業(yè)水平測試,提筆書寫自己美麗的人生。在此,請允許我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學(xué)們,愿你們每個人都收獲成功。

  仿佛還是昨天,你們懷揣夢想與期待,邁進(jìn)了柳泉中學(xué)校門;厥走^去,你們踏過了書山坎坷,渡過了學(xué)海茫茫;回首過去,你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向,在屬于自己的天空中展翅翱翔。

  現(xiàn)在離學(xué)業(yè)水平測試只剩20天左右的時間,不知初三的同學(xué)們是否感到緊張?記得西方一位心理學(xué)家所說:心態(tài)是橫在人生之路上的雙向門,人們可以把它轉(zhuǎn)到一邊,進(jìn)入成功;也可以把它轉(zhuǎn)到另一邊,進(jìn)入失敗。所以,在大考來臨前保持一個良好的心態(tài)才是最重要的。雖然在過去的數(shù)次模擬考試中你們有過輝煌,也有過失敗,但關(guān)鍵是要正確的面對成績,在成功處總結(jié)經(jīng)驗,再接再厲,讓自己更加從容自信;在失敗處發(fā)現(xiàn)問題,找出根源,迎頭趕上。只要你們認(rèn)真地從每一次考試中積累經(jīng)驗,就會在考場上減少心理障礙,做一個統(tǒng)帥自己智慧的'將軍。多次的考試足已檢驗?zāi)銈兊闹R儲備。21天后當(dāng)你們拿到學(xué)業(yè)水平測試卷的時候,只要你們能夠以一顆平常而自信的心去對待這次考試,認(rèn)真而仔細(xì)的去完成每一道題、爭取每一分,就一定能取得最理想的成績。

  學(xué)業(yè)水平測試是一種磨練,磨練你的毅力,磨練你的勇氣,磨練你的心態(tài);當(dāng)然,它也能讓你在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵!三年積累的汗水,將在這里揮灑。一千多個日升日落,為的就是一個美麗的夢想,一條執(zhí)著的信念,一份付出后的坦然。初三的同學(xué)們,你們滿載著智慧與經(jīng)驗,沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍,你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月,你們一定會劃上唯美的句號,交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時,請帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏,去點綴生命斑斕的色彩;祝福你們用拼搏,讓人生揚帆遠(yuǎn)航!

  謝謝大家!

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  很快,一個學(xué)期就過去了,我想,在座的每位同學(xué)都是懷著或是都曾經(jīng)懷著一個大學(xué)夢想來到這個學(xué)校的。大學(xué),絕對是一個值得向往的地方,是展示你人生最好的舞臺,可以弘揚個性,可以隨波逐流,總結(jié)四個字——自由發(fā)展?梢哉f大學(xué)也是改變你人生的地方。

  而此刻,我們回頭想想,我們在這個學(xué)期究竟學(xué)到了什么?究竟為自己的夢想努力了多少?特別是對于我們高一的同學(xué)來說,這可是你們懷揣夢想,踏入高中生活的第一個學(xué)期。

  有句話說的好,步入高中就等于一只腳踏進(jìn)了大學(xué)之門。那么究竟能不能上大學(xué),上什么樣的大學(xué),這就得靠同學(xué)們的'努力程度來決定。

  我在跟一些同學(xué)私下聊天的時候,有的這樣說,我是父母逼來的,也有的說是為了高中畢業(yè)證的。那么我就要問,父母為什么要逼你上高中,甚至有的父母愿意多花幾千元錢擇校讓你上高中?這就是做父母的知道,沒文化太辛苦,父母不想再讓自己的孩子走自己的老路。吃沒文化的苦,真是可憐天下父母心!你用心想想自己的父母,說不定現(xiàn)在還在果山上干活呢。那么父母辛辛苦苦的供你上學(xué),你有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)?父母不欠你們什么,只有你欠父母的,甚至你的生命都是父母給的。當(dāng)然,一個人的成績好壞有很多因素決定。有的同學(xué)基礎(chǔ)差些,沒關(guān)系,只要你努力,老師都看在眼里,你父母打電話給老師時,老師自然會說,“孩子認(rèn)真,很刻苦”。這樣即使你成績不怎么好,父母心里也高興,回去父母一樣為你感到驕傲。反過來成績不好,又不認(rèn)真,試想你對得起誰?現(xiàn)在最失望的也許就是你父母,望子成龍,望女成鳳的心何等失落。再說讀書不為誰,為的是你自己。在這樣一個社會上,初中畢業(yè)的學(xué)生,只停留在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,去大城市的人才招聘會看看,閉著眼睛隨手一抓,一大把大學(xué)畢業(yè)生,他們找工作都難,何況一個初中畢業(yè)生呢?有人會說,我可以種桔子,種臍橙,我可以去打工。這與放羊娃的故事又有何異?放羊娃的故事,大家都知道。養(yǎng)羊——賣錢——取媳婦——生娃——養(yǎng)羊。這樣的人生有何精彩可言?

  我記得有這么一篇文章,叫《享受人生》,人的一生是在不斷變化與成長的,而高中可以說是人生成長最關(guān)鍵的時期。的確,高中生活很辛苦,我也經(jīng)歷過,可是你想過以后嗎?你想過苦盡甘來嗎?如果一個人在一生中不經(jīng)歷辛苦,他怎能體會辛苦?永遠(yuǎn)庸庸碌碌的人生,同樣也是不完整的。享受人生,高中苦讀是必經(jīng)的,是你回味人生的一段最不尋常的經(jīng)歷。用我們這些經(jīng)歷過的人來說,是值得的。當(dāng)然,有的同學(xué)因為在高中階段犯過一些錯誤而耿耿于懷。其實大可不必,浪子回頭金不換嘛,再說人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。犯錯——改過也是一種成功,也是人生的財富,不是嗎?

  大浪淘沙,我們千萬不能輸在這人生最關(guān)鍵期,也許咬咬牙就挺過去了,這就是我們意志力的體現(xiàn)。

  希望同學(xué)們從今以后認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己的夢想拼搏努力。謝謝大家!

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我今天國旗下的講話主題是:懷揣著夢想出發(fā)。

  6月8號這個飽含著希望和淚水的日子就這樣過去了。高三學(xué)長們或悲或喜,無論結(jié)果如何,他們都為自己十二年來積淀的夢想找到了一個歸宿。而我們則步入了高三,即將要奔赴那個沒有硝煙的戰(zhàn)場,給自己的理想、家人和師長的期待,以及一中優(yōu)秀的升學(xué)率畫上一個圓滿的句號。請問電視機前的你,準(zhǔn)備好了嗎?

  若你已躊躇滿志、摩拳擦掌,那自然是幾號的;若你還很迷茫,甚至惶惶不安,那也沒關(guān)系。因為高三這一年容許奇跡,它需要你為它去創(chuàng)造奇跡。正如《論語》所言:“往者不可諫,來者猶可追”。高三的生活對每個人而言都是嶄新的,只要你拼了,一切都還來得及。昨天的生活已經(jīng)過去,我們已無法把握。我們能抓緊的,便只有今天,充分利用好了今天,我們才能擁有一個光輝的明天!曾記得哈佛有一句校訓(xùn):“當(dāng)你覺得為時已晚的時候,往往還是最早的時候,不要埋怨自己已經(jīng)浪費了多少時間,殊不知,要是你把現(xiàn)在埋怨的時間用來學(xué)習(xí),一切都還為時不晚”。

  “高三,就是要竭盡全力”!拒絕手機,拒絕電視,拒絕電腦,拒絕戀愛。只有把自己全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能“不為風(fēng)塵所塵,不為世俗所擾”。記得有這樣一則小故事:一只獵狗在追一只小兔子,結(jié)果沒能追上;厝ブ魅吮懔R獵狗:“你怎么這么沒用,連只兔子都追不上”?獵狗十分委屈地答道:“可是我已經(jīng)盡力了啊”!而兔子的同伴看見小兔子竟然活著回來了,十分好奇。小兔子說:“它的確盡力了,但我則是竭盡全力。它追不上我,頂多也就是回去挨頓罵,我要是跑不快的`話可就是沒命了啊”!每當(dāng)我懈怠的時候便會用這則故事來提醒自己:“你真的已經(jīng)盡力了嗎?不!你還沒有竭盡全力。你真的已經(jīng)很努力了嗎?不!別人比你更努力!”還有這樣一則故事:一位青年向一位頗負(fù)盛名的成功人士請教成功的經(jīng)驗。大師問:“你真的很想成功嗎?”“對!我渴望成功!”“你到底有多渴望成功?”“為了它,我可以做任何事!”大師很平和地問道:“包括要你去死嗎”?青年頓時語塞,臉上的窘迫代替了先前的鎮(zhèn)定。大師補充道:“不!你只是有點想而已”!我們就像這個青年一樣,整天嚷嚷著:“我要上清華,我要上北大”!“你到底有多想上北大”?“我渴望上北大”!“不!你只是有點想而已”!你要清楚地認(rèn)識到,別人拼了命才考上的大學(xué),是不會讓你那么輕松就考得上的。你愿意為了北大而放棄你所有的娛樂時間嗎?你愿意為了北大放棄與同學(xué)瞎侃的時間嗎?你愿意為了北大敖紅雙眼,死撐下去不肯入睡嗎?沒有的話,那恐怕你真的是有點想罷了!

  最后,希望大家能夠埋怨浪費的時間少一點,抓緊學(xué)習(xí)的時間多一點;吐槽太累的時間少一點,搶背單詞的時間多一點;偷懶玩樂的時間少一點,抓緊鍛煉的時間多一點。我相信:有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!高三的青春,與君共勉!

  我的講話完畢,謝謝大家。

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好,我是來自X的X,今天我演講的題目是《懷揣夢想,鑄就軍魂》。

  飛蛾撲火,只為燭光的亮麗;鳳凰涅槃,只為生命的延續(xù);而消防官兵沖火海、闖毒瘴,不為名、不求利,只為肩上的軍章、心中的百姓。

  人民消防隊服務(wù)為人民,熊熊火海彰顯鐵骨忠心,和平年代鑄就不朽軍魂,雖然沒有戰(zhàn)爭來襲,但我們依然是保護(hù)群眾生命、財產(chǎn)安全的衛(wèi)士。我們來自天南海北,走著不同的人生路,卻有共同的“消防夢”,那就是救民于水火、解民于危難。都說夢想彌足珍貴,它可以指導(dǎo)人生,可以催人奮進(jìn),可以修養(yǎng)心性。而在消防夢的指引下,我們加強訓(xùn)練,化解危難險情,筑起銅墻鐵壁,讓肆虐的災(zāi)禍望而卻步,讓街區(qū)樓市消除安全隱患。2012年7月特大暴雨侵襲北京,多路段汛情極為嚴(yán)重,紅色警報拉響了戰(zhàn)斗的號角。災(zāi)情就是命令,我們身著橘黃制服整裝待發(fā)。來到現(xiàn)場,眼前的景象讓我們震驚,一眼望去,視野里不見路面,完全一片海洋,經(jīng)檢測水深最深可達(dá)3米。冰冷的雨點打在身上,也打在我們心里。救援中,我們淌過深水,背出老人和兒童,我們脫下救生衣,換給被困百姓,我們手拉著手,組成人墻,為疏散群眾爭取更多的時間。救援中,我們不少戰(zhàn)友官兵被曬傷、被灌入的污水引發(fā)腹瀉,可是我們從不言苦,從不言累,連續(xù)三晝夜奮戰(zhàn)在搶險救援一線,沒有一個人掉隊,以過硬的鐵軍本色保證了特大暴雨搶險救援任務(wù)的圓滿完成。經(jīng)過兩天三夜的奮戰(zhàn),我們成功營救疏散千余人,順利打通京港澳高速公路。

  不少報紙用華麗的語言來贊揚我們的精神,一面面錦旗、一份份感謝信蜂擁而至,但是在我們看來7·21中我們一言一行、一舉一動是本分,是我們義不容辭的責(zé)任。哪里有險情,哪里就有我們苦戰(zhàn)的身影,哪里有需要,哪里就有我們固若金湯的守衛(wèi),只要群眾有需要我們哪怕在死神面前我們也不后退一步。與我同一年入伍的戰(zhàn)友張麗曉,在搶救下水道群眾的任務(wù)中,面對高濃度的有毒氣體,義無反顧地沖進(jìn)了生命的禁區(qū),看到在死亡線上瀕臨掙扎的群眾,毅然決然地將呼吸器給了群眾,為他人帶來了生的希望,卻將死亡的陰霾留給了自己、當(dāng)年,他犧牲時才19歲。每當(dāng)我輕撫冰冷的墓碑,一次又一次地問他舍得這么年輕就離開么?照片上的他總是嘴角含著微笑,直視前方。是的,只要我們穿著這身軍裝,只要我們還是消防官兵,我們就要為群眾保駕護(hù)航,我們就要不顧一切地沖上去,為生命爭取一片棲息的.空間。

  綠色的軍營,橙色的戰(zhàn)衣,紅色的戰(zhàn)車,銀色的水槍,構(gòu)成了我們消防夢最亮麗的風(fēng)景。熙攘的街區(qū),繁華的商鋪,或許人們在盡情享受富足的物質(zhì)生活時不會想到我們,但是我們依然會任勞任怨、無怨無悔地進(jìn)行枯燥的訓(xùn)練,只為發(fā)生火災(zāi)的一剎那,以最快的速度出警,以最大的努力保衛(wèi)群眾的安全和幸福。青年興則國家興,青年強則國家強,我們消防官兵懷有希望,人民未來的發(fā)展就有希望。明天的我們,還要不斷面對危險、迎接挑戰(zhàn),一次次地沖鋒陷陣,赴湯蹈火,而作為消防事業(yè)的中堅力量,我們青年官兵要加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練,用各種方式在安全保衛(wèi)、滅火救援、防火監(jiān)督上甩開膀子干起來,用青春圓夢,用實干興邦鑄軍魂。

  現(xiàn)在,我們面對的是一個騰飛而上的北京,我們建設(shè)的是一個幸福和諧的北京,發(fā)展時不我待,奮進(jìn)只爭朝夕,只要我們心系蒼生,情牽百姓,那么,北京的未來將會更加的燦爛輝煌!新追求,新使命,消防工作需要的是激情,更是腳踏實地的奮進(jìn)與拼搏。路漫漫其修遠(yuǎn),但我們心懷浩蕩。一萬年太久,只爭朝夕,待明日,且看我們消防軍人的豪邁!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 9

尊敬的老師,敬愛的同學(xué):

  大家下午好。

  追求,是勝利的期望,有追求才有勝利,當(dāng)然,也意味著有失敗。就是因為失敗,才會不斷地追求,直至勝利。在我眼中,追求是幻想。

  幼兒園時,我無趣懵懂,不明白幻想是什么,更不明白追求,但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時的我對玩具愛不釋手,就期望當(dāng)賣文具的商家,每天玩玩具,跟那些“小東西”每天在一起,多么快樂。可父母對我抱了很大的期望,不能做這么無聊的事,于是,我慢慢跟玩具疏遠(yuǎn),幻想也自然而然破滅了。

  上小學(xué)時,我對音樂頗感愛好,愛上了唱歌。音樂課上,老師好聽的歌聲感染了全班同學(xué),也感染了我,我對音樂更加癡迷,慢慢產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。

  我幻想著,我握著話筒,站在舞臺上,把悅耳的歌聲帶給觀眾,把壓抑已久的歌聲釋放出來,將氣氛感染,唱出興奮,迎面而來的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而,天賜的一次唱歌競賽,我卻位居之末,我的心忽然如錘子砸過的.玻璃,碎了。幻想煙消云散。

  歲月悠悠,日復(fù)一日,年復(fù)一年,事到如今,我并無放棄音樂,只是起先彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個個跳動的音符,那一篇篇好聽的樂章,那抑揚頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。

  我揮灑自己的熱血,全身注于琴聲中,手寄予在琴鍵上,不停地跳動。那琴聲,一會兒柔軟、宛轉(zhuǎn),一會兒激越、悲壯,如潺潺的溪水,又如雄偉的高山,仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂,那么迷人,那么好聽。我又在幻想,自己在舞臺上彈奏的場面。我以后的路還很長,不知我是否再有別的追求,但此刻,我要做的,就是帶著這份追求,一向向前走……

  勝利的道路中不免有失敗,但失敗能夠再追求,失敗不是最恐怖的,放棄才是可悲的,一個人,假如不斷地追求,那他就有勝利的期望。

  懷揣夢想走向遠(yuǎn)方演講稿 10

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  夢想是一把包含智慧的神奇鑰匙,打開許多困惑,給力量和勇氣;夢想是一盞明亮的燈,照亮失去自我,想放棄的信念,在黑暗中點燃一簇希望之火;夢想是一個知識淵博、多才多藝、夢幻可愛的精靈生活在我們心中,總是提醒和鼓勵我們,不要輕易拋棄她,堅持不懈是最后的事實……對以前年幼不懂事的我來說,夢想是成為一個英勇的女俠來拯救地球。

  然而,當(dāng)我長大后,我終于明白這個天真的想法是荒謬的。我錯誤地把夢想當(dāng)作一種愿望,但我仍然迷失了方向。什么是夢?我讀了學(xué)校的第一節(jié)課?在那之后,我終于明白,夢想是一個人對更美好未來的無限渴望。每個人都有一個不同的夢想。如果你有一個夢想,你必須堅持下去,直到它實現(xiàn)。

  在作文課上,老師讓大家談?wù)勛约旱?夢想,同學(xué)們爭先恐后地舉手說:“我要做一名負(fù)責(zé)任的醫(yī)生,無限為病人服務(wù)!“長大后,我想成為一名勇敢的警察,抓壞人。”……聽到這些回答,我渺茫了,我連自己的夢想都沒有,以后會有前途嗎?我看到學(xué)生們已經(jīng)寫了作文,我很擔(dān)心,老師看到了我的想法,走過來對我說:“孩子,你想像我一樣當(dāng)老師嗎?“是的,當(dāng)老師很好,但別人說當(dāng)老師有什么好處,工資低,工作辛苦,不被別人重視。

  但我只是覺得老師很偉大。我們的知識不就是老師辛辛苦苦給的嗎?白天,老師不停地在講臺上揮舞粉筆,煞費苦心地給我們講課;晚上,我明白已經(jīng)到了中天,但是老師還在批改作業(yè),留下了紅鉤……雖然我還是六年級的學(xué)生,但我必須努力學(xué)習(xí),長大后才能走到那個小平臺上。

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