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尋找幸福的人即興演講稿

時(shí)間:2025-07-20 00:41:39 曉映 演講稿 我要投稿
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尋找幸福的人即興演講稿(精選8篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的尋找幸福的人即興演講稿,歡迎大家分享。

尋找幸福的人即興演講稿(精選8篇)

  尋找幸福的人即興演講稿 1

  盼望霓彩下的黑影,深呼一口氣,頹廢地蹲在賓館的門外,抽著煙,不知道還能不能欣賞這一瞬的喧囂,無奈的聽著救護(hù)車“滴、滴”的開走,幸福漸漸的遠(yuǎn)去,心碎了……

  曾記得,樹林里的綠,眼球容不下一絲雜質(zhì)。

  曾記得,海面上的藍(lán),耳朵聽不到一點(diǎn)聲音。

  向往遙遠(yuǎn)的海市蜃樓,不愿想到科學(xué),漸漸消散時(shí),我的心,崩潰了一次又一次。低著頭,靜靜地往前走,沒有目的地。風(fēng)吹著頭發(fā),血液也要凝固,喜歡這種黑夜,聽著蛙鳴,玩弄一顆倒霉的星星,不小心被我撿到,忍著眼淚,送回到它的家。

  家是遙遠(yuǎn)的,到底在哪?聽說家代表著幸福,從來沒有見過。劃著船,一個(gè)人,孤獨(dú)地守望黎明,遐想下一個(gè)可愛的夜晚。

  輕輕掃拂心房上的塵埃,幽幽地,打開心中透亮的水晶盒,一束火藍(lán)的幸福猶如精靈般躍動(dòng),映照整個(gè)剔透世界。閃爍著靈魂,紀(jì)念似鳳凰般涅盤重生。

  漠視著鋪滿玫瑰花的紅地毯,用心靈去裝載澎湃,心弦上的焰火,我永生守候。

  是那樣討厭近距離,咫尺的幸福,我不要。夢(mèng)幻的象牙塔是唯一的支點(diǎn)。張開五指,刺眼的光折射出天堂的.模樣,我獨(dú)自守望。

  只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱。

  用挫折做筆,痛苦為墨,在一路的長(zhǎng)途上,我們書寫自己的幸福。

  請(qǐng)給我和我的幸福一個(gè)純凈的空間,細(xì)觀塵世間一切尋常之物;請(qǐng)給我和我的幸福一次蝴蝶般的飛翔,尋找有限中的無限;請(qǐng)讓我用歌聲打動(dòng)某個(gè)船夫,用網(wǎng)撈起那沉甸甸的咒語:一花一世界,一葉一菩提。

  默默的注視著街道,急促的腳步聲跟著時(shí)間“滴、滴”的走著,也許忘了前些日子這兒發(fā)生的一切?晌遥瑹o助的雙手捂著臉,在幸福的光環(huán)下,我飛向了天堂。

  我也為你祝福,愿你有個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸!

  來世,做一個(gè)幸福的人。

  尋找幸福的人即興演講稿 2

  你幸福嗎?不要說“不”,因?yàn)槊總(gè)人都是幸福的,不過你要去認(rèn)真發(fā)現(xiàn),仔細(xì)想想生活中,其實(shí)你很幸福,不覺得幸福的人,快和我找一找吧!

  幸福在哪里?幸福在家里。媽媽幫你做好了營(yíng)養(yǎng)早餐,爸爸替你背上了書包。喲,幾年來一直這樣。是誰在哭泣,呀,摔倒了,爺爺趕緊扶起,抱起了你。你想要什么,奶奶都給你。幸福在疼愛下,也在嚴(yán)厲里。做錯(cuò)了事,批評(píng)了你。其實(shí)是愛你。你沉浸在幸福中,被它的甜蜜包圍著,幸福吧!

  幸福在哪里?幸福在學(xué)校里。老師為你講課、改作業(yè),一個(gè)人坐在夜的燈光下,“不懂就問”的'教育方法,使你的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)!皢鑶鑶琛弊约河辛藗氖,嘿,同學(xué)變成了開心佬,不傷心了!犯了錯(cuò)及時(shí)改正、溫故而知新……這都是老師們的心血教了你。你漫游在幸福知識(shí)的海洋,幸福吧!

  幸福在哪里?幸福在全世界。給予你一個(gè)溫馨的家園,給予你一個(gè)快樂的班級(jí),給予你歡笑……幸福無處不在,無時(shí)不有。幸福是偉大的,幸福是快樂的。丟棄煩惱,去尋找幸福吧,在幸福的彼岸,我等著你,幸福,在這里!

  尋找幸福的人即興演講稿 3

  我見過許多尋找幸福的人,為了幸福,他們有的在農(nóng)田里揮汗如雨,有的在商場(chǎng)上摸爬滾打,有的在官場(chǎng)里勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎?

  同桌聽了我的疑惑,大笑起來,她說:“幸福是很簡(jiǎn)單的`事啊!”

  同桌見我仍然心存疑惑,就給我舉起了例子“你回答老師提問很正確,老師給了你一個(gè)微笑,你心里喝蜜了一樣甜,這不就是幸福嗎?再如,你放學(xué)回到家里,你媽媽趕忙幫你取下背上的書包,把剛買的水果拿給你,這不也是幸福嗎?”

  我的家在農(nóng)村,父母為了我上學(xué)而整日忙碌著,我能體會(huì)父母的辛苦?墒峭绤s讓我親自驗(yàn)證她的觀點(diǎn)。

  放學(xué)了,同桌帶我到她家做客。她媽媽開了門,“喲,你和朋友一塊兒來的啊。正好,我給你買的魚馬上就燉好了,一塊吃。”她媽媽一邊接過我同桌的書包,一邊給我打招呼。我看得出她真的很幸福。同桌給她的媽媽講著學(xué)校里的小事,一會(huì)她們母女倆就發(fā)出一陣爽朗的笑聲,我以前從沒有感到那些雞毛蒜皮的事可笑,可現(xiàn)在我也隨著她們開心地笑起來。她爸爸回來了,全家又是一陣笑聲;燉的魚端上飯桌了,大家又笑上一陣子……哦,她們一家真的為這么件件的小事感到幸福。

  我突然想到了我小時(shí)候,想到我上學(xué)出門時(shí)媽媽叫住我,幫我整整歪了的衣領(lǐng);我想起我放學(xué)回到家里,爸爸幫我扎緊松了的鞋帶;我想起,我五歲時(shí),我學(xué)著媽媽在腰里扎個(gè)圍裙洗碗……我不覺臉上露出了笑容。同桌說:“看,你也感受到了吧!”

  同桌說得真對(duì),幸福原來真的這么簡(jiǎn)單!我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們,原來他們?nèi)钡牟皇切腋,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境啊。

  尋找幸福的人即興演講稿 4

  “做一個(gè)讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋5娜恕,我想把這句話作為禮物送給你們!這句話是前蘇聯(lián)戰(zhàn)斗英雄馬特洛索夫說的。馬特洛索夫像黃繼光一樣犧牲自己,用自己的胸膛,堵住了敵人的槍口,掩護(hù)戰(zhàn)友們沖鋒陷陣,奪得勝利。無論是在風(fēng)雨如磐的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在風(fēng)和日麗的和平時(shí)期,馬特洛索夫的這句話都應(yīng)是我們理想的座右銘。同學(xué)們,如果我們每個(gè)人的存在,不能讓別人感到幸福,而會(huì)讓身邊的人感到不幸,那我們自己也是不幸的;如果每個(gè)人都因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋,那么我們就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  其實(shí),做一個(gè)“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋5娜恕,往往只需舉手之勞:公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)中是一種幸福;在街頭,你熱情耐心地回答一位陌生人的`問路,他就會(huì)因你而感到受別人真誠(chéng)的幫助是一種幸福;課堂上,認(rèn)真聽老師講課,積極回答老師提出的問題,老師就會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅送瑢W(xué)們的回應(yīng)而感受到幸福;課間你們?cè)跇堑览锿嫠,同學(xué)、老師走過來,你能主動(dòng)給他們讓出一條路來,那他們會(huì)必定認(rèn)為有你們這樣的學(xué)生是一種幸福;下課了,不管多遠(yuǎn)也要把手里的垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱,或者看到地上的紙屑能主動(dòng)彎腰撿起來,那么負(fù)責(zé)學(xué)校保潔工作的清潔工也會(huì)覺得是一種莫大幸福;回到家中,給自己的父母一個(gè)親切的擁抱,為他們端上一杯熱茶,他們更會(huì)感到無盡的幸!蚁耄粋(gè)使別人感到幸福的人,肯定不是一個(gè)在樓上、在路上、在教室時(shí)亂扔廢紙的人,肯定不是一個(gè)在家里飯來張口、衣來伸手的人,肯定不是一個(gè)在街上不守交通規(guī)則的人,肯定不是一個(gè)隨地吐痰、亂說臟話、不尊重別人的人。做一個(gè)讓別人感到幸福的人,那就要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,堅(jiān)決不做任何有損家庭、班級(jí)聲譽(yù)、學(xué)校榮譽(yù)的事!

  同學(xué)們,我們每個(gè)人的人生就是一首尋找幸福、追求幸福和體驗(yàn)幸福的歌。愿我們崇仁的所有同學(xué)都能獲得幸福,同時(shí)也使你們的父母、老師和同學(xué)獲得人生最大的幸福!

  尋找幸福的人即興演講稿 5

  清晨五點(diǎn)的菜市場(chǎng),潮濕的地面還沾著夜露,王阿姨的豆腐攤已經(jīng)支起了藍(lán)布棚。她掀開厚重的棉絮,竹筐里的嫩豆腐泛著瑩白的光,蒸騰的熱氣模糊了鬢角的白發(fā)。“剛磨的嫩豆腐,沾點(diǎn)醬油都鮮!” 她的聲音帶著中氣,尾音里裹著評(píng)劇的調(diào)子 —— 這是她凌晨三點(diǎn)泡黃豆時(shí)就開始哼的旋律。

  二十年了,王阿姨的磨漿機(jī)換了三臺(tái),不變的是每天雷打不動(dòng)的工序:挑豆子要選顆粒飽滿的東北黃豆,泡發(fā)時(shí)得換三次水,磨漿后必須用細(xì)紗布過濾兩遍。有次臺(tái)風(fēng)天,菜市場(chǎng)的頂棚被掀了一角,雨水順著橫梁往下滴,她蹲在地上用塑料布裹住豆腐筐,自己后背全濕透了。那天收攤時(shí),熟客李大姐塞給她一把姜:“熬點(diǎn)姜湯暖暖,明天我還來買豆腐! 現(xiàn)在那張皺巴巴的便簽還貼在攤位擋板上,旁邊又添了不少新的:“王姐,明天多留兩塊豆腐,兒子回家”“阿姨,要嫩點(diǎn)的做豆腐腦”,字跡歪歪扭扭,卻像星星一樣綴滿了木板。

  穿藍(lán)布衫的趙爺爺是七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的客人,總在張嬸的青菜攤前駐足。他的竹籃里永遠(yuǎn)只裝三樣?xùn)|西:一把帶泥的小青菜,兩個(gè)紅彤彤的西紅柿,偶爾加一小捆香菜。張嬸稱菜時(shí)總會(huì)多揪兩個(gè)辣椒塞進(jìn)袋里,“你家老伴愛吃辣,昨天還念叨呢! 趙爺爺嘿嘿笑,露出缺了顆門牙的牙床 —— 那是年輕時(shí)給老伴搶公交車座位,被擁擠的人潮撞的。

  去年冬天,趙奶奶突發(fā)腦梗臥病在床,趙爺爺每天的菜籃子里又多了樣?xùn)|西:一小把菠菜!搬t(yī)生說她得吃點(diǎn)清淡的,可昨天她拉著我的手比劃,說想嘗嘗辣椒味! 他坐在醫(yī)院的陪護(hù)椅上,給老伴喂菠菜粥時(shí),偷偷往自己嘴里塞了片泡在醋里的辣椒,辣得眼眶發(fā)紅,卻笑著說:“你看,我替你吃了,等你好起來,咱就著辣椒啃饅頭。”

  市場(chǎng)角落的早餐攤飄來油條的香氣,穿校服的小姑娘舉著豆?jié){跑過,濺了幾滴在王阿姨的攤位上!把绢^慢點(diǎn)!” 王阿姨笑著遞過紙巾,看著她扎著馬尾辮的背影消失在人群里,想起自己的孫子 —— 當(dāng)年就是在這個(gè)市場(chǎng)學(xué)會(huì)了走路,搖搖晃晃撲向她懷里的豆腐筐,嚇得她一把抱住孩子,結(jié)果打翻了半筐豆腐,祖孫倆笑得直不起腰。

  現(xiàn)在孫子上初中了,每天放學(xué)都會(huì)來攤位幫忙收豆子。有次他寫作文,題目是《我的奶奶》,里面寫:“奶奶的手總是濕濕的,帶著豆?jié){的味道,可那是世界上最溫暖的手! 王阿姨把作文紙折成小方塊,壓在裝錢的'鐵盒底下,收錢時(shí)總能瞥見那幾行字,心里像揣了塊熱豆腐,暖暖的。

  散市時(shí)已近中午,陽(yáng)光穿過菜市場(chǎng)的鐵架棚,在地面投下斑駁的光影。王阿姨數(shù)著零錢,趙爺爺提著菜籃往醫(yī)院走,張嬸哼著歌整理空了的菜筐。那些此起彼伏的叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、孩子的嬉笑聲,混著魚腥氣、泥土味、食物的香氣,在空氣里釀成了一壺酒,醉了歲月,也暖了人心。

  原來幸福從不在遠(yuǎn)方的高樓大廈里,就藏在這方寸市場(chǎng)的煙火氣中:是磨豆腐時(shí)哼的小調(diào),是多給的那把蔥,是 “明天還來” 的約定,是被人惦記著的踏實(shí)。當(dāng)我們?yōu)榱怂^的宏大目標(biāo)奔波時(shí),不妨來菜市場(chǎng)走走,這里藏著最樸素的答案 —— 認(rèn)真對(duì)待每一餐飯,用心珍惜眼前人,就是在尋找幸福的路上,一步一步踩出了溫暖的腳印。

  尋找幸福的人即興演講稿 6

  寫字樓的電梯在十樓停下時(shí),我聞到了面包的甜香。保潔李阿姨抱著個(gè)粉色的書包,懷里還揣著半塊沒吃完的全麥面包,塑料包裝紙窸窸窣窣響!皠?cè)ソ有毞艑W(xué),他非塞給我一半面包,說老師夸他畫畫得好! 她的指甲縫里還沾著消毒水的味道,眼角的皺紋里卻盛著笑意,手機(jī)屏幕亮著,是張蠟筆畫:一個(gè)扎馬尾的女人舉著拖把,頭頂飄著五顏六色的氣球,旁邊歪歪扭扭寫著 “媽媽是超人”。

  李阿姨負(fù)責(zé)這棟樓的保潔五年了,每天要擦三十六個(gè)電梯門,拖十二層樓的走廊。有次加班到凌晨,我看見她蹲在安全通道里啃饅頭,面前擺著個(gè)小本子,上面抄著拼音:“今天學(xué)了‘勇敢’,小寶說我是勇敢的媽媽! 她的兒子患有先天性弱視,醫(yī)生說可能一輩子看不清東西,可她總說:“沒關(guān)系,我當(dāng)他的眼睛!

  每天深夜收工后,她都會(huì)牽著兒子的手走三站路回家。路過小吃攤時(shí),孩子會(huì)仰起頭問:“媽媽,路燈為什么是圓的?” 她就蹲下來,用手指在他手心里畫圓圈:“就像媽媽做的.饅頭,暖暖的,亮亮的! 現(xiàn)在那本拼音本已經(jīng)寫滿了,最新的一頁(yè)畫著兩個(gè)牽手的小人,背景是寫字樓的輪廓 —— 那是小寶憑著記憶畫的,他說要記住媽媽工作的地方。

  十七歲的小宇總在晚自習(xí)后留在教室,走廊的聲控?zé)綦S著他的腳步聲亮起,又在他低頭寫字時(shí)暗下去。他的英語課本邊緣卷成了波浪形,每頁(yè)空白處都寫著密密麻麻的批注,單詞旁邊畫著小圖案:“ambulance” 旁邊是輛簡(jiǎn)筆畫救護(hù)車,“teacher” 旁邊站著個(gè)戴眼鏡的小人 —— 那是他家鄉(xiāng)的小學(xué)老師。

  “我妹妹總說,等我當(dāng)上英語老師,就教她讀‘sister’! 小宇的聲音很輕,手指無意識(shí)地摩挲著課本上的涂鴉。他的妹妹比他小三歲,出生時(shí)因?yàn)槿毖鯇?dǎo)致聽力障礙,只能靠唇語理解別人的話。去年夏天,他用攢了半年的零花錢給妹妹買了個(gè)助聽器,小姑娘第一次聽見哥哥喊她的名字,抱著他的脖子哭了整整一個(gè)小時(shí)。

  現(xiàn)在小宇的筆袋里總裝著兩個(gè)助聽器電池,那是他從網(wǎng)上比價(jià)后選的最便宜的牌子。每天凌晨五點(diǎn),他就坐在宿舍樓道里背單詞,聲音不大,卻字字清晰 —— 他說要練標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,以后教妹妹說話時(shí),不能讓她讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)。課本扉頁(yè)上寫著一行字:“要讓妹妹聽見全世界的聲音。” 字跡被淚水暈開了一點(diǎn),卻依舊堅(jiān)定。

  寫字樓的電梯降到一樓時(shí),李阿姨按下了關(guān)門鍵:“小伙子,早點(diǎn)回家休息,別熬壞了身體! 她的手機(jī)屏幕又亮了,是小寶發(fā)來的語音,含糊不清地說:“媽媽,我畫了星星,等你回來! 電梯門緩緩合上,我看見她對(duì)著屏幕笑,眼角的皺紋里盛著星光。

  其實(shí)我們都在尋找幸福的路上:是保潔阿姨學(xué)拼音時(shí)的認(rèn)真,是高中生課本上的涂鴉,是程序員調(diào)試完代碼時(shí)舒展的眉頭,是護(hù)士寫完護(hù)理記錄時(shí)輕輕的嘆息。這些平凡的堅(jiān)持,就像深夜里的燈光,或許微弱,卻足以照亮前行的路。當(dāng)你為了所愛之人點(diǎn)亮一盞燈,哪怕只是微光,也已是幸福的模樣。

  尋找幸福的人即興演講稿 7

  張爺爺?shù)恼聊鞠渥永锊刂龢訉氊悾阂慌_(tái)掉了漆的海鷗牌相機(jī),一本泛黃的相冊(cè),還有張用紅綢布包著的糧票。他掀開箱子時(shí),樟腦丸的氣味混著時(shí)光的味道撲面而來,陽(yáng)光透過窗欞落在相機(jī)的金屬外殼上,折射出細(xì)碎的光斑 —— 那是 1963 年的光。

  “這相機(jī)是我用退伍后的第一筆津貼買的,二手的,花了整整三十塊! 張爺爺?shù)氖种竸澾^相機(jī)的快門鍵,那里有個(gè)淺淺的凹痕,是他當(dāng)年學(xué)拍照時(shí)反復(fù)練習(xí)留下的。那時(shí)他剛從部隊(duì)回鄉(xiāng),穿著洗得發(fā)白的中山裝,站在村口的老槐樹下,給前來接他的奶奶拍了第一張照片。

  照片上的奶奶梳著兩條麻花辮,發(fā)梢系著紅頭繩,手里攥著塊紅薯,笑得露出兩顆小虎牙。“她總說那天的紅薯特別甜,其實(shí)是因?yàn)橐姷轿腋吲d! 張爺爺?shù)穆曇舻土诵讣廨p輕拂過照片上奶奶的臉頰。那時(shí)村里只有兩臺(tái)相機(jī),他成了半個(gè) “攝影師”,誰家娶媳婦、添孩子,都來請(qǐng)他去拍照。他的相機(jī)里記錄了太多瞬間:李家嬸子抱著剛出生的.兒子,張家大哥穿著新布鞋的腳,還有村小學(xué)第一次升國(guó)旗時(shí),孩子們仰起的一張張笑臉。

  相冊(cè)的中間夾著張 1975 年的糧票,淺棕色的紙面已經(jīng)發(fā)脆,上面印著 “伍市斤” 的字樣。旁邊是張黑白照片:襁褓里的嬰兒皺著眉頭,張爺爺蹲在旁邊,手里拿著個(gè)豁了口的搪瓷碗!澳悄甓焯貏e冷,零下十幾度,河面上的冰能走人! 他記得很清楚,兒子滿月那天,他凌晨四點(diǎn)就去河里鑿冰,想給產(chǎn)婦弄點(diǎn)干凈的冰水擦身子。冰鎬砸下去的瞬間,震得虎口發(fā)麻,裂開的傷口滲出血珠,滴在冰面上,很快就凍成了小紅點(diǎn)。

  “孩子他媽奶水不足,我就去鎮(zhèn)上的供銷社,用這張糧票換了半斤奶粉! 張爺爺把糧票湊到眼前,仿佛還能聞到當(dāng)年奶粉的香味。那時(shí)奶粉金貴,他每次都用小勺小心翼翼地舀,沖成稀稀的奶水,先自己嘗一口溫度,再喂給孩子。有次他沒忍住,偷偷舔了勺剩下的奶粉,被妻子笑著拍了下手背:“看你那饞樣,等孩子大了,讓他給你買一整罐!

  照片往后翻,漸漸有了彩色的影像。1998 年的照片里, teenage 的兒子穿著牛仔褲,站在大學(xué)門口比著剪刀手;2005 年的全家福里,多了個(gè)梳著羊角辮的小姑娘 —— 那是他的孫女;2020 年的照片最特別,是用智能手機(jī)拍的,八十四歲的奶奶坐在輪椅上,抱著重孫女,背景是村里新修的文化廣場(chǎng)。

  “現(xiàn)在拍照方便了,可我還是喜歡這臺(tái)老相機(jī)! 張爺爺把相機(jī)舉到眼前,透過取景器看向窗外 —— 重孫女正在院子里追蝴蝶,扎著的兩個(gè)小辮子一顛一顛的。他慢慢按下快門,雖然相機(jī)早就不能用了,可他還是習(xí)慣性地保持著這個(gè)動(dòng)作!澳憧,取景器里的世界,永遠(yuǎn)是美的。”

  去年春天,奶奶突發(fā)心臟病住院,張爺爺把相冊(cè)帶到了病房。他每天給奶奶讀照片背后的字:“1965 年 3 月,槐花正開”“1980 年冬,兒子第一次騎自行車”,讀著讀著,兩個(gè)人就都笑了。有天奶奶清醒的時(shí)候,指著 1963 年那張照片說:“那天的紅薯,其實(shí)有點(diǎn)硬。” 張爺爺握著她的手,像年輕時(shí)那樣輕輕拍著:“可你的笑是甜的。”

  樟木箱子合上時(shí),發(fā)出沉悶的響聲。陽(yáng)光移到了相冊(cè)的封面上,那里用鋼筆寫著一行字:“日子就像拍照,得慢慢調(diào)焦距。” 是啊,幸福從不是完美無缺的瞬間,而是帶著生活的褶皺慢慢生長(zhǎng)的:是糧票里的拮據(jù)與溫暖,是相機(jī)上的磨損與深情,是歲月里那些磕磕絆絆卻始終向前的腳步。當(dāng)我們學(xué)會(huì)在時(shí)光里撿拾碎片,拼接成屬于自己的故事,就是在親手編織幸福的模樣 —— 那些不完美的地方,恰恰是生活最動(dòng)人的褶皺。

  尋找幸福的人即興演講稿 8

  巷口的老槐樹下,李師傅的修鞋攤像塊長(zhǎng)在街角的石頭,一待就是三十年。工具箱上的銅鎖被摩挲得發(fā)亮,打開時(shí) “咔噠” 一聲,里面碼著二十多把錘子、錐子、鉗子,每樣工具都有自己的名字:那把木柄包漿的錘子叫 “老伙計(jì)”,是他剛擺攤時(shí)父親給的;那把尖嘴鉗叫 “小家伙”,是鄰居家的孩子用壓歲錢買的,因?yàn)樗値退迺鼛А?/p>

  穿西裝的年輕人把擦得锃亮的皮鞋放在鐵砧上,鞋跟處有個(gè)小小的豁口。李師傅戴上老花鏡,先用軟布擦去鞋面上的浮塵,再拿出特制的膠水,“這是進(jìn)口的黏合劑,粘得牢,還不損傷皮質(zhì)! 他說話時(shí),手指在鞋跟處輕輕摩挲,像是在給老朋友把脈。年輕人說這是面試時(shí)穿的鞋,明天就要去一家外企復(fù)試,李師傅的動(dòng)作更輕了:“得讓你走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵。”

  修好鞋后,他從帆布包里掏出鞋油,擠在擦鞋布上反復(fù)擦拭,直到鞋跟處的劃痕被遮蓋,鞋面上泛起溫潤(rùn)的光。“面試要精神點(diǎn),第一印象很重要! 他把鞋遞給年輕人時(shí),又多塞了包鞋油,“要是緊張得出汗,就找個(gè)地方擦擦鞋,能定神! 年輕人要多付錢,他擺擺手:“等你當(dāng)上大老板,再來照顧我生意!

  下午四點(diǎn),放學(xué)的孩子們像小麻雀一樣涌過巷口,其中總有幾個(gè)停在修鞋攤前。扎羊角辮的丫丫舉著書包跑過來,背帶又?jǐn)嗔?—— 這是這個(gè)月第三次。李師傅拿出針線,選了段粉色的線:“跟你書包一個(gè)顏色。” 他的手指粗糙,布滿老繭,穿針時(shí)卻異常靈活,線頭在舌尖抿一下,輕輕一穿就過去了。

  “李爺爺,您為什么總幫我們免費(fèi)修書包?” 丫丫趴在鐵砧上,看著他飛針走線。李師傅笑了,眼角的皺紋擠在一起:“我小時(shí)候沒錢買新書包,背的是我姐用過的,帶子斷了就用草繩捆著,F(xiàn)在看著你們背著新書包,就想起那時(shí)候的自己! 他年輕時(shí)在紡織廠當(dāng)工人,廠子倒閉后才擺攤修鞋,剛開始總有人笑話他 “沒出息”,是鄰居張奶奶送來第一雙要修的鞋:“手藝好就行,干啥都光榮!

  有年夏天暴雨,巷口的積水漫過了膝蓋,李師傅的遮陽(yáng)棚被狂風(fēng)掀翻,工具箱漂在水里。第二天一早,他正蹲在地上撿散落的工具,巷子里的鄰居們都來了:王大爺扛著竹竿幫忙搭新棚,張嬸端來熱乎乎的姜湯,連平時(shí)調(diào)皮的孩子們都來幫忙擦工具!澳菚r(shí)候我才明白,修鞋不光是修東西,更是修人心! 李師傅摸著鐵砧上的凹痕,那是當(dāng)年鄰居們幫忙時(shí)不小心砸的,他一直沒補(bǔ),“這是念想!

  傍晚收攤時(shí),夕陽(yáng)把修鞋攤的影子拉得很長(zhǎng)。李師傅把工具一件件放進(jìn)箱子,動(dòng)作慢悠悠的,像是在完成一場(chǎng)儀式。穿西裝的年輕人又回來了,手里提著個(gè)蛋糕:“李師傅,我通過復(fù)試了,謝謝您! 丫丫蹦蹦跳跳地跑過,舉著修好的書包喊:“爺爺再見,明天我還來!”

  其實(shí)幸福就藏在這些細(xì)碎的瞬間里:是修鞋時(shí)多擦的那遍鞋油,是給孩子補(bǔ)書包時(shí)選的同色線,是暴雨后鄰居遞來的姜湯,是 “明天還來” 的約定。我們總以為幸福要驚天動(dòng)地,卻忘了那些日常里的溫暖:就像李師傅手里的線,把平凡的日子一針一線縫制成溫暖的模樣。當(dāng)你愿意為別人的生活添一份力,自己的心里也會(huì)開出花來 —— 那朵花,就是幸福本來的樣子。

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