學(xué)習(xí)雷鋒讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)雷鋒讀后感1

　　今天，我一口氣讀完了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一書(shū)，它對(duì)我的教育極深，雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、不浪費(fèi)糧食、樂(lè)于助人，對(duì)待工作精益求精，同時(shí)也十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在別人玩耍嬉戲的時(shí)候，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，正如魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海面里的水，只要你愿意擠，總還是有的'�！焙屠卒h叔叔比，我真的自愧不如，那簡(jiǎn)直要相差十萬(wàn)八千里了。

　　有一天，家里來(lái)吃飯的客人比平時(shí)多得多，走了一批又來(lái)了一批。我看見(jiàn)爸爸媽媽異常忙碌的身影，心里很過(guò)意不去。心想：身為他們的女兒，替他們分擔(dān)一些事情是理所當(dāng)然的。想到這，我立馬忙活開(kāi)了。客人來(lái)了，我就倒茶給他們喝；菜炒好了，我忙去端；客人要吃飯了，我趕快去盛。雖然我十分乖巧，但總覺(jué)得自己毛手毛腳的。倒茶時(shí)茶葉不是多放了就是少放了；端菜時(shí)總會(huì)不小心把湯汁灑出來(lái)；盛飯時(shí)，一些飯粒也會(huì)不聽(tīng)話地跑到桌面上去。每一件事似乎都是粗制濫造的，而不是精雕細(xì)刻的。

　　還有一個(gè)星期六的下午（要知道，父母規(guī)定我要在星期天之前做完作業(yè)），我的作業(yè)還有一個(gè)讀課文，這時(shí)正好有一個(gè)小伙伴來(lái)找我玩游戲，于是，我就與她一起去玩了，可這一玩竟讓我忘了時(shí)間，忘了作業(yè)，回家時(shí)突然想了起來(lái)，這才沒(méi)有挨罵。

　　自從我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》以后，我的心中似乎又多了一條警戒線：“那就是做事一定要精益求精，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)二字時(shí)刻銘記在心上。”

學(xué)習(xí)雷鋒讀后感2

　　有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神！今天，新陽(yáng)路小學(xué)四（6）班就開(kāi)展了一次“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做文明新小人”的主題班會(huì)，讓我們跟去看看吧。

　　雷鋒，是我們心目中那位助人為樂(lè)的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫(xiě)到：“人的`生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

　　雷鋒，這個(gè)我們熟悉的名字竟早已超越國(guó)界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國(guó)度里用不同的語(yǔ)言講述著他的故事了。美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于全世界！”巴西人說(shuō)：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖！”日本人說(shuō)：“我們應(yīng)該像雷鋒那樣生活著！”

　　其實(shí)，雷鋒這種助人為樂(lè)的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現(xiàn)在也都還有許多的“活雷鋒”呢！郭明義就是一個(gè)生動(dòng)的例子。凡是看見(jiàn)需要幫助的人，他都會(huì)毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來(lái)，他給希望工程捐款7萬(wàn)多元，他還向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1萬(wàn)多元等等。郭明義這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他無(wú)怨無(wú)悔地為別人奉獻(xiàn)，難道不就是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？

　　在雷鋒和郭明義這種助人為樂(lè)的氛圍當(dāng)中，主題班會(huì)不知覺(jué)中結(jié)束了。我們要正確地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要做到“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒！”

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