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學(xué)習(xí)講座的觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)講座的觀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)講座的觀后感1
今天我看了王老師進(jìn)的怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)，我覺得很有收獲，王老師對我們小學(xué)生的想法了解的很多，知道我們想些什么。王老師說興趣是學(xué)習(xí)的第一動力，學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅(jiān)持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的'發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。
還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多么希望媽媽這時能給我認(rèn)可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。
另外，我自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，我學(xué)習(xí)不是為了老師，也不是為了家長，我是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我才能變得更加強(qiáng)大，長大以后才能更好地工作生活。
學(xué)習(xí)講座的觀后感2
星期六早上7:50我看了由王金戰(zhàn)老師講的''怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)''
王金戰(zhàn)老師說:''學(xué)習(xí)要有了興趣才學(xué)得好''這句話讓我深有感觸,我們要有興趣才能學(xué)得好,沒有興趣在學(xué)習(xí)的話我們一定學(xué)的不好也學(xué)不進(jìn),王金戰(zhàn)老師又拿出一個小紙條上面把他自己的孩子比作滾刀肉,王金戰(zhàn)老師說這是一個家長的'錯,王金戰(zhàn)老師又舉了一個例子,他說有一次一個家長帶著一個孩子來到我家要我指導(dǎo)指導(dǎo)他的孩子,王金枝老師問他考了多少,孩子嚇得不敢說,家長說考得太差邊捶沙發(fā),王金戰(zhàn)老師讓他出去看報紙,孩子顫巍巍地說他提高了兩個名次,孩子說完像做錯事一樣低下頭去,王金戰(zhàn)老師說他太厲害了,在人大附中提高兩個名次可是不容易的事.那個孩子非常開心.
然后有一個家長舉手說如何讓孩子找回自信.王金戰(zhàn)老師說要讓孩子找回自信首先家長要信任孩子，家長如果都不相信自己的孩子，那孩子哪來的自信?
學(xué)習(xí)講座的觀后感3
天還有些暗，剛下過雨，空氣有些陰冷，天微微泛白。早晨看了一個關(guān)于學(xué)習(xí)的講座，使我獲益匪淺。
學(xué)習(xí)。何為學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)？
首先，學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。學(xué)習(xí)可以說伴隨著每個人的一生，而好的學(xué)習(xí)方法則往往能起到事半功倍的效果。要做到先復(fù)習(xí)、整理課本內(nèi)容再完成作業(yè)的習(xí)慣，省時省力。俗話說“不動筆墨不讀書”，讀書盡量要朗讀，而且要做筆記。
另一方面是鞏固記憶力，記得又快又準(zhǔn)則是我們的所追求的。要及時復(fù)習(xí)，在未忘記之前24小時內(nèi)多次記憶，讓后逐漸拉長，起到強(qiáng)化作用。記憶知識點(diǎn)也要有方法，理解記憶、分散記憶與整體記憶相結(jié)合、左右腦結(jié)合記憶、圖表類記憶都是不錯的選擇。
學(xué)習(xí)上很重要的一個方面就是合理分配時間，集中注意力，不要把時間浪費(fèi)在毫無意義的'事上。
除此之外，北大清華的尖子生也講解了他們的學(xué)習(xí)方法，例如：錯題歸類，圖表總結(jié)，擴(kuò)散思維等方法。
以上全部就是我從講座中所學(xué)習(xí)到的。
學(xué)習(xí)講座的觀后感4
今天，我觀看了由山東電視臺農(nóng)科頻道播出的中小學(xué)生安全知識講座。通過這次講座，使我對安全有了更深的了解。知道了一些關(guān)于地震、泥石流、水災(zāi)、火災(zāi)等災(zāi)害的逃生方法。
比如；地震時要躲在狹小的空間里或桌子底下的墻角處,在室外要原地蹲下，避開高大建筑物和危險物品；夏天游泳時要做到四不要，不要在不熟悉的水域游泳，切記貿(mào)然下水，凡水域周圍情況復(fù)雜和水下情況復(fù)雜不要下水，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；發(fā)生火災(zāi)時，首先要保持鎮(zhèn)定，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法。首先要用濕毛巾捂住口鼻，不要貪戀財物，也不要坐電梯逃生，更不要跳樓。還有我們一定要遵守交通規(guī)則，不在馬路上攔車，追車，千萬不要橫穿馬路，有的學(xué)生就是因?yàn)檫@一點(diǎn)而喪失生命，不要在馬路上嬉戲，我們大家一定要遵守交通規(guī)則
雖然，有些自然災(zāi)害是不可以避免的，但是只要我們好好的`學(xué)習(xí)逃生的方法，我們就不會害怕了。讓我們一起去學(xué)習(xí)這些小常識吧！
學(xué)習(xí)講座的觀后感5
今天下午我校全體師生大操場上聽了交通大隊(duì)衛(wèi)隊(duì)長的精彩講座，我的心情此起彼浮，久久不能平靜。衛(wèi)隊(duì)長講的內(nèi)容十分豐富：首先，衛(wèi)隊(duì)長說出了令人驚訝的`數(shù)字，那就是我國每年因車貨死亡人數(shù)大約是二百七十幾萬人，其中學(xué)生死亡人數(shù)為一萬六千人，平均每天有四十個學(xué)生因?yàn)檐嚨湺鴬Z去寶貴的生命。這些數(shù)字是多么的可怕呀!
魏隊(duì)長繼續(xù)給我們講了不能乘坐超載的車輛，因?yàn)槿俗嗔瞬话踩Ｎ矣浀糜幸淮�，我和媽媽乘坐環(huán)城回家，當(dāng)時有點(diǎn)晚了著急回家，這時過來了一輛面包車，車上面擠滿了人，密密麻麻的，司機(jī)說還有小板凳可以坐，我當(dāng)時只顧要快點(diǎn)回到家準(zhǔn)備上車時，媽媽提醒了我人太多了不能坐，我們再等等。衛(wèi)隊(duì)長還講了交通信號燈，不坐無牌車，不酒后開車等等和一些和我們年齡相仿不遵守交通規(guī)則被車撞的一些典型案例。
通過這次講座使我明白：馬路是一個無形的殺手，我們必須認(rèn)真嚴(yán)格的遵守交通規(guī)則，走斑馬線，不橫穿馬路，希望大家一起好好遵守交通規(guī)則吧!
學(xué)習(xí)講座的觀后感6
早上，我靜靜的坐在電視機(jī)前，等待著，等待著，最盼望的《怎樣讓還在上學(xué)習(xí)》節(jié)目，就要開始了。
本期節(jié)目是由王金戰(zhàn)老師講座，我聽得津津有味，看的目不轉(zhuǎn)睛。讓我明白了，第一節(jié)是心態(tài)。
學(xué)習(xí)，有一個好的'心態(tài)才行，里面講述了，一位小女孩，她的考試總是排在末尾，她去見了王金戰(zhàn)老師，她是全班三十名，老師舉了個例子，她班里的第二十八名，老師又說：“那個孩子哪點(diǎn)比不上你？”她說了一大堆，最后肯定，是全部科目都不如自己。王金戰(zhàn)老師說，只要你進(jìn)步兩名，就可以了。誰知，下次考試，她竟然進(jìn)步了5名，接著，王金戰(zhàn)老師一直鼓勵，她終于考了第一。
這讓我明白了：學(xué)習(xí)，一定要有個好心態(tài)，沒有好心態(tài)，就一事無成，也考不了第一，我們一定對待學(xué)習(xí)，要一心一意，我們都想得第一。
學(xué)習(xí)講座的觀后感7
昨天早晨8點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)時觀看了由王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》。
王老師講到，孩子在哪方面有愛好，就讓孩子往哪一方面發(fā)展，不要強(qiáng)迫著讓孩子往他不喜歡的那一科發(fā)展。假如那個孩子喜歡奧數(shù)，就算是這道題很難，他就是想的滿頭大汗、汗流浹背，他也不會嫌累。假如那個孩子不喜歡奧數(shù)，無論你怎么勸他，他也不肯學(xué)。老師又說，對家長來說，培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是要用欣賞的`眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時表揚(yáng)，在他取得成績的一剎那，把你的表揚(yáng)送過去；如果考試沒考好，你要鼓勵他，讓他下次努力考好。
王老師的講座很精彩。這次演講讓我懂得了很多道理，我要用王老師的思維來端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力，充滿自信地去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)講座的觀后感8
星期六早上，我看了王金戰(zhàn)老師的講座，我覺得收獲不小。王老師對我們小學(xué)生的想法了解很多，王老師講到著怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我覺得首先家長對我們不能有太大的壓力，給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要逼我們不愿意做的事，只有自己感興趣，才能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
每個學(xué)生都想成為班里的'尖子生，成為大家矚目的焦點(diǎn)，我也不例外，雖然我已經(jīng)很努力了，但是我的成績?nèi)匀徊皇呛芎茫@時候，我就希望媽媽能夠理解我，鼓勵我，不要讓我灰心喪氣，讓我有更多的信心和勇氣。
在學(xué)習(xí)的道路上老師是指路的明燈，家長是鼓勵我勇往直前的使者，而我是最重要的那個人，學(xué)習(xí)不是為老師，也不是為家長，而是為我們自己而學(xué)，只有努力學(xué)習(xí)才能成為21世紀(jì)的有用人才�？戳送趵蠋煹闹v座，我為自己制訂了新的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)，總的來說我和媽媽的共同目標(biāo)。
我的每一個進(jìn)步離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心，我會漸漸愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為輕松快樂的事。
學(xué)習(xí)講座的觀后感9
今天，我認(rèn)真聽了鄭教授關(guān)于中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識的講座后，想了很多，我總結(jié)成這樣幾點(diǎn)：
把時間用合理，早上讀書。一天之際在于晨，早上記憶力好。把書上的知識聯(lián)系到生活中。比如：由茶杯可以聯(lián)系到語文的生韻母表、部首等;數(shù)學(xué)的長度計算、形狀、重量等;英語的字母表。隨時隨地都能復(fù)習(xí)知識。課前預(yù)習(xí)，上課就會比較輕松。下課后適當(dāng)活動，可以讓大腦放松。語文、英語要多讀，多開口，有利于背誦。
清華、北大的哥哥姐姐們也講了一些方法：1.建立錯題集，把經(jīng)常出錯的題記下來，復(fù)習(xí)的時候就可以抓住自己比較弱的部分。2.復(fù)習(xí)時列一個計劃表，可以節(jié)省時間。3.聯(lián)系生活，左右腦開發(fā)。
在以后的`學(xué)習(xí)中，我會把自己總結(jié)的這幾點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上，不斷改進(jìn)，讓自己學(xué)習(xí)更好。
學(xué)習(xí)講座的觀后感10
我觀看了“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”讓我知道了許多呢？讓我知道了我們怎么樣才能愛上學(xué)習(xí)，怎么才不會討厭學(xué)習(xí)。
我觀看了這個臺后，讓我知道了我們要愛上學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)的方法，還是有的，只要知道了，學(xué)會了這種方法，就能愛上學(xué)習(xí)了。
這種方法就是能讓我們愛上學(xué)習(xí)的'，我也可以運(yùn)用這種方法去愛上學(xué)習(xí)，每天上課認(rèn)真地聽講，成績優(yōu)秀，在老師規(guī)定的時間內(nèi)做完作業(yè)，可不久卻感到無聊的樣子，上課時，我看著老師講著題，感到特別的無趣，但是我從中，知道了這種方法后，我也想用這種方法愛上學(xué)習(xí)，逆補(bǔ)以前不珍惜時間的時候。
我觀看“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”真的太好了，懂了不少呢？知道了怎么愛上學(xué)習(xí)的方法了呢？我看了這個臺后，可真是大收獲啊！真是太開心了呢？
學(xué)習(xí)講座的觀后感11
看了這個電視講座以后，睿睿發(fā)現(xiàn)自已正是根據(jù)講座里推薦的“遺忘規(guī)律”來記憶單詞和做語文預(yù)習(xí)的，她把這種方法稱之為“間隔式記憶法”。
據(jù)睿睿講，在記英語單詞的時候，她會先把整課的單詞全部記一下，臨睡之前在腦子里再回憶一下，第二天就會不容易忘掉;如果再隔幾天再回憶一下，那么記得就更牢了。
睿睿還說，她在語文課文的.預(yù)習(xí)也是采用的這個方法。她會提前把老師要講的課文預(yù)習(xí)一遍，把需要記住的內(nèi)容記一下，之后隔了一個晚上，第二天老師再講一遍的時候，她就相當(dāng)于再回憶一遍，這樣記的就比較牢了。
所以如果這堂講座是幫助家長探尋如何找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式的話，那么睿睿同學(xué)已經(jīng)“走”在前面了!親愛的睿睿，媽媽為你驕傲!
學(xué)習(xí)就是這樣，再沒有別人比自已還要了解自已了!所以在平時要多做嘗試，找到適合自已特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，那么學(xué)習(xí)對于自已來講就會變成越來越輕松的事了!
學(xué)習(xí)講座的觀后感12
今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》，聽了王老師的講座，我從中收獲很多。
當(dāng)王老師講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”的時候，我明白了要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的'事情。家長要尊重我們的興趣，不要逼著我們學(xué)我們不喜歡的科目。只有自己感興趣，才能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們愿意從心底里喜歡學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
王老師還講到了考試的時候，不能緊張。心理負(fù)擔(dān)不能太重。你需要給自己定一個目標(biāo)。還不能和別人比，只要自己努力就可以了！我希望家長們可以多鼓勵一下我們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@樣可以讓我們得到父母很看好我們，所以必須要好好學(xué)的那種動力！正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵，我們才會有學(xué)習(xí)的動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學(xué)習(xí)。
聽了王老師的講座，我和媽媽一起相互交流，說出自己的期望等，收獲了許多！
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