簡介： ppt制作 思維有發(fā)散也有收攏。應(yīng)該是先發(fā)散然后才有歸納的收攏。只把收攏的結(jié)論告訴學生是不應(yīng)該的。應(yīng)該讓學生經(jīng)歷發(fā)散與收攏的過程。該例題讓學生經(jīng)歷先連加，再把連加算式中相同數(shù)的和用簡便的方法--乘法先算出來。
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