初三年級學生復(fù)習技巧:語文先預(yù)習文言文

　　距離開學還有兩周多，為更好地適應(yīng)初三學習生活，準初三生可提前預(yù)習一下初三課程。首都師范大學附屬中學高級教師王梅表示，假期，準初三生可以提前預(yù)習文言文篇目。

　　王梅表示，中考語文學科的許多重要篇目是考生在初三學習的知識，其中大部分涉及文言文篇目。因此，抓住這個假期，提前預(yù)習初三一年將要學習的`文言文，試著翻譯、理解常用詞語并背誦，會對今后的學習有很大幫助。

　　在假期，學生可以按平時老師授課時用的四行對譯法，提前學習文言文。所謂“四行對譯法”，就是在對譯時分四個步驟并采用分四行書寫的格式。拿到一篇文言文課文，第一行先抄錄原文、注音；第二行在原文每個詞的下面進行注解；第三行以詞為單位對準第二行的解釋作出補充注釋；第四行根據(jù)第三行的注釋，翻譯成通順的現(xiàn)代文。四行對譯的方法，能幫助學生準確理解文言文詞句的意思，并能流利地對譯。如果碰到一些復(fù)雜的句式，初三生可以先標注，等開學后聽老師講解。這樣有針對性的學習可以提高初三的學習效率。

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