當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《十萬個為什么》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《十萬個為什么》讀后感 篇1
在一個烈日炎炎的暑假，我不但看了老師讓我們看的《中華成語故事》，《格列佛游記》，還看了《格林童話》，《十萬個為什么》。
我最喜歡看《十萬個為什么》，因為里面有許多我們不知道的東西，還有我們學校里學不到的`知識。有一天，我在媽媽給我買的作業(yè)里發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是：馬為什么站著睡覺?我想：這個問題在《十萬個為什么》里肯定會有答案。我就去書里找，終于找到了，一看，噢！原來是馬沒有尖牙利爪，從前野生的馬遇上敵人，只有跑才能逃生，如果躺在地上睡覺，遇到危險就逃不掉了；而且馬還會認路，即使走得很遠，也能找到返回的路。
《十萬個為什么》里面還有許多有趣的故事，比如：豬真的很笨嗎？鱷魚那么壞，有朋友嗎？我相信大家肯定都不相信，豬其實一點兒也不笨，那我就說說豬不笨的故事吧！自古以來，人們就對豬的存在有著很深的偏見，嫌它臟，怨它笨。其實經(jīng)過訓練，豬能學會很多技巧，比如：打滾、跳舞、跳水、取報紙、打車等，還能對突發(fā)事件做出分析和判斷。在公路散步，如果看到飛速行駛來的汽車，豬會狂奔逃命；如果是緩緩開來的車，它就會慢騰騰地對你不理不睬，你說豬聰不聰明?
《十萬個為什么》雖然是一本小小的書，但它的力量卻是無窮的。它能幫助人們解決無數(shù)個為什么，還能幫助我們探索神秘世界里的無窮奧秘。
《十萬個為什么》讀后感 篇2
“書籍是人類進步的階梯”，一本好書使人受益匪淺。暑假里我讀完了十萬個為什么，使我了解了許多自然奧秘，讓我明白要好好學習科學知識去探索宇宙的奧秘。
這本書主要包括自然、社會、教育、藝術(shù)等方面的內(nèi)容。我印象最深的就是自然這部分內(nèi)容。這一部分主要講了宇宙的繁星、太陽家族、日月揭秘、地球縱覽、氣象萬千、地球之謎。
云是怎樣形成的？什么是生物圈？地球的外衣又是什么？……這些都是我兒時的疑問，通過對這本書的閱讀，我學會了用科學知識來解答它們。太陽輻射后，陸地上的水變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，到了高空，遇到了冷空氣便凝結(jié)成了小水滴，然后又與大氣中的塵埃、鹽粒等聚集到一起，便形成了千姿百態(tài)的云。在太陽系中，地球是唯一存在生命的星球。無論是冰天雪地的南極，還是赤日炎炎的熱帶；無論干旱燥熱的沙漠，還是碧波萬頃的海洋；無論地層深處，還是高空到處都可以找到生命的蹤跡。人們把地球上的動物、植物和微生物所存在活動的圈層，稱為地球生物圈。生物圈、水圈和大氣圈組成地球的外圈。
這本書不僅讓我掌握了許多知識，還使我對科學產(chǎn)生了興趣�？纯次覀兩磉叴降墓ぞ撸鹤孕熊嚒⒛ν熊�、汽車，為什么所有的`車輪都是圓的，這也太單調(diào)了吧！當然，我知道這里面肯定包含著科學的道理，以后我會慢慢明白的。這學期拿到物理課本，我被里面許多有趣的科學解釋吸引了。憑這樣的興趣，我一定能學好物理的。
希望大家平時應該多留心身邊的事物，善于提問“為什么”，然后通過各種方式去解答問題，這樣我們就掌握了一部分知識。同時我們要認真學習文化知識，為以后進一步進行科學研究打下基礎(chǔ)。身為21世紀的接班人，我們要好好了解科學知識，來強大我們的祖國！
《十萬個為什么》讀后感 篇3
記得有一位名人曾經(jīng)說過：書是我們知識的泉水。是��！一本好書，會使我們受益匪淺。最近我讀了《十萬個為什么》就使我增長了不少知識。
就拿養(yǎng)魚和養(yǎng)花這兩件事講吧。暑假里，有一天我一大早醒來就看見魚缸里的金魚無精打采的，好像餓得沒力氣了，于是我就把魚飼料拿出來，丟了四五粒在魚缸里，小金魚迅速地把飼料給吃得一干二凈，我正準備再放時，爸爸看見了，忙說：“不能放啦！不能放啦！”我問：“為什么？”爸爸也不清楚，我突然想起來可以查一查《十萬個為什么》呀！我立刻把書打開來看了一下，“哦；原來是這樣�。 蔽易匝宰哉Z地說。爸爸可急壞了，忙問為什么。我說道：原來金魚就算幾個星期不吃食也不會餓殘死，反而是不停地給金魚喂食就會脹死，因為金魚無論什么時候都想吃，它是管不住自己嘴的。”“原來還有這么多學問呀！”爸爸說。
記得還有一次下午放學回家，媽媽不在家，爸爸叫我把陽臺上的衣服收下來，我收好衣服后看見窗臺上的花有點打焉，再一看花盆里的土都開裂了，我就澆了一次水，可還是有裂縫我再想澆時，爸爸看到說“不可以澆了。”我問爸爸為什么，他說你可以去看書呀，我立馬就把《十萬個為什么》拿了出來，找了一會終于讓我找到了答案：夏天，很多花盆會出現(xiàn)干裂的`情況，我們通常一天只能澆一次水，如果多澆，花盆里的花會很快枯死的。我和爸爸異口同聲地說道：“原來植物的學問也不小�。 �
這本《十萬個為什么》使我增長了不少知識，如果你們也有興趣，就去一睹為快吧！
《十萬個為什么》讀后感 篇4
每次我打開“十萬個為什么”這本書，我都會看到許多深奧的問題，我很好奇�！妒f個為什么》是一系列內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)的科普知識書籍。從天文學和地理學到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一點科學真理。它不僅能幫助我開闊視野，增加知識，還能提高我的學習興趣。它真的是我的好幫手。
以前，我對九大行星和銀河系一無所知�！笆f個為什么”向我們介紹了天體的形成過程。我知道金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽系的九大行星。銀河系由許多類似太陽系的星云組成。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪嬷械囊活w“小星星”。
“十萬為什么”經(jīng)常向我們介紹一些有趣的'自然現(xiàn)象，例如一年中的“四季”是如何形成的？海底是什么顏色的？為什么大海是藍色的？等等。由此，我發(fā)現(xiàn)了許多科學原因，并解開了我心中的一些謎團。“10萬個為什么”也回答了日常生活中的一些問題......
總之，“十萬個為什么”是一本好書。這讓我意識到世界是如此豐富多彩，知識是如此有趣。它教會我科學就是力量，知識就是財富。我喜歡“十萬個為什么”。當你打開書時，有趣的知識故事會讓你困惑。我喜歡“十萬個為什么”。這一系列的書有趣、知識性強、啟發(fā)性強，深深吸引了我。在自然之源上，有多少條路通向自然知識的頂峰？我將在知識的海洋中沿著這條路走下去，成為一個有用的人。
《十萬個為什么》讀后感 篇5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺�，F(xiàn)在，我和媽媽一起讀了《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。
《十萬個為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等好多好多方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊視野、增長知識的科普讀物。有問有答會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。
讀了《十萬個為什么》我明白了，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的`生活常識，如為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等。……這套書就像一位經(jīng)驗豐富的老人，無論你問些什么，上至天文、下至地理、風土人情、錦繡河山、科學等很多使你疑惑不解的問題，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我�！妒f個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
《十萬個為什么》讀后感 篇6
同學們，你們看過《十萬個為什么》這套書嗎？當媽媽拿出來給我看的時候，我才看了一個故事就被里面的內(nèi)容深深吸引住了，十萬個為什么讀后感 張祺。這套科普讀物真是好看極了，里面有許多東西都是我從來沒有聽過和看過的，它包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等好多好多方面的內(nèi)容�？催^之后讓我感覺到大千世界真是無奇不有，世界真是太奇妙了！
比如， 你知道螞蟥為什么是醫(yī)生的`助手嗎？它雖然是個“吸血鬼”，在農(nóng)民伯伯勞動的時候會悄悄爬上他們的腿，吸他們的血，但正因為它們的這種習性，醫(yī)生們才會想到拿它們來吸淤血，為人類造福；你知道猴子為什么要捉“虱子”吃嗎？其實，它們根本不是在捉“虱子”，而是在找鹽粘吃。猴子活動出汗后，消耗了不少體內(nèi)的鹽分，這鹽分就凝結(jié)在了毛上。為了及時給自己補充鹽分，所以看了我的介紹，是不是很有看這套書的沖動？
讀了這套書后讓我明白了，其實我們身邊還有許多神秘未知的事物等待著我們?nèi)ビ^察、思考和探究。只要我們平時做個有心人，用心的去感知、體會，就會發(fā)現(xiàn)身邊的許多奇異現(xiàn)象都是可以用科學來解答的。已解開的我們可以從書中得知，而未解開的需要我們通過自己的努力才能獲知。同學們，為了這一天的早日到來，努力奮斗吧！
《十萬個為什么》讀后感 篇7
邱左浩閱讀第150天《十萬個為什么——植物王國》植物世界真奇妙，有低矮的植物如灌木叢。高大的植物如海伯利昂。有長得最快的植物竹子，有年齡最大的樹瑪士撒拉。
邱右浩閱讀第151天《驚人的科學事件》讀后感，這篇漫畫將一個個難懂的科學道理，變成一幅幅搞笑的漫畫，變得簡單易懂。比如，拉尼娜現(xiàn)象是怎么回事？很多人聽很多遍都不會懂。這篇漫畫卻讓人一聽就懂，真是奇才呀！
戴子其閱讀第113天《十萬個為什么》巖漿沖出地面時巖漿中的氣體和水蒸氣迅速分離出來，體積急劇膨脹于是就發(fā)生了火山噴發(fā)。
葉姿葶閱讀第169天《漂亮老師和壞小子》之《米蘭的出現(xiàn)今校長喜出望外》這個故事說的.是：米蘭來校長辦公室，把檔案材料和大學的畢業(yè)證書遞過去。副校長轉(zhuǎn)過來一看叫到：米蘭。米蘭也叫了聲：白小松（就是她的大學同學）忽然，校長對米蘭喜出望外。
錢昊伶閱讀第155天《格林童話》我知道了，我們要像這對窮人學習。因為上帝路過這里問富人能不能在他家里住宿。富人說不行上帝就在窮人家住宿窮人說行窮人把最好的東西讓給了上帝。
章釗豪閱讀第143天《恐龍》書中講了，恐龍分兩種一種是食草恐龍一種是食肉恐龍。食草恐龍吃草為生食肉恐龍吃食草恐龍為生從這個故事中，我知道了很多種恐龍的種類和她們長的樣子和他們的名字。
張程閱讀第110天《長襪子皮皮》P12-P23頁讀后感：第二天早晨，阿妮卡老早就醒了。她人床上跳下來，輕手輕腳地走到杜米身邊。
《十萬個為什么》讀后感 篇8
這個寒假，我讀了《宇宙中的十萬個為什么》這本書，我從中學到了很多科學知識。例如，太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃星。它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭由慧核和慧發(fā)組成。彗星核的直徑約為10公里。他周圍巨大的氣團是慧發(fā)，直徑從幾萬到幾十萬公里不等�；畚哺L，可達數(shù)億公里。
我也明白為什么太陽能發(fā)光發(fā)熱。這是因為太陽是太陽系中最大的'恒星和天體。這個大氣體球總是釋放大量的光和熱。正是因為太陽的照耀，地球才有了溫暖和光明，才有了生命。
太陽表面的溫度約為6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部的強烈原子反應。太陽由70多種元素組成，主要由氫組成。太陽內(nèi)部溫度高，壓力大，這是情原子核的相互作用，從而釋放出大量的光和熱。
我也明白火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有許多與地球相似的特征。
用望遠鏡看，你會發(fā)現(xiàn)火星只是一個“地球儀器”。它的兩極是白色的，就像地球上被雪覆蓋的南北極一樣�；鹦且蚕竦厍蛞粯釉谔栔車D(zhuǎn)動。此外，火星上的一天比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球上的1.9倍。和地球一樣，火星上也有大氣。
《十萬個為什么》讀后感 篇9
讀完《十萬個為什么》之后，我感覺受益匪淺。
這里面的內(nèi)容真是豐富得很，包羅萬象。包涵了《數(shù)學分冊》、《植物分冊》、《動物分冊》……這些書看了之后，覺得篇篇精彩，讀后令人回味無窮。我從里面學到了不少知識。比如，在計算比100、1000略大的數(shù)時，可以這樣速算：例如，105×107=？
首先，先把最左邊的1劃去，再把兩個乘數(shù)相加，05+107=112。
其次，再在所得之數(shù)后添上0（大于100添加兩個，大于1000添3個），即11200；
再次，再將兩個乘數(shù)零頭相乘，5×7=35。
第四步，再把上述結(jié)果再相加，即，11200+35=11235。
這簡便方法給我的'計算帶來了許多便利，以后再也用不著用笨辦法計算了。
又如，在《人體分冊》中，說“為什么人的年紀越大，就越怕冷？”讀了之后，終于知道，因為人老了，新陳代謝也就慢了，能量更新也就低了，所以感覺就怕冷了。
還比如，在學習完《地球分冊》后，我終于搞清楚了一個事實：為什么離地球表面越遠的地方，就空氣越稀少？那是因為引力的作用。是地球吸引力的強大作用。空氣是可壓縮的氣體，離地面越高，地球引力就小了，氣層壓力也就越小，高層空氣就沒有地面上的那么密集，就變薄了，甚至于在很遠的地方，引力不夠，空氣就跑了。密度小了，看上去就很松散，所以離地面越遠，空氣就越稀少，人的呼吸也就感到困難。
這些知識我是通過認真學習得到的。這些書簡直對我太有用了，以后要多讀這樣有實際意義的書。
《十萬個為什么》讀后感 篇10
書是智慧的源泉，書為我解開謎團。在我的書架上整整齊齊的排列著許多的書，其中我最喜愛的就是十萬個為什么。
小時候，我經(jīng)常問爺爺：“爺爺，爺爺，含羞草為什么會害羞呀？”爺爺總是笑著對我說：“含羞草里面呀，躲著一個害羞的小姑娘，小姑娘一見人來了躲起來。”我對于爺爺?shù)脑捝钚挪灰伞?/p>
可是，隨著年齡的增長，我的知識量不斷開闊，不由得對爺爺?shù)?話產(chǎn)生了懷疑。于是，我仔仔細細的觀察了含羞草一遍，并沒有發(fā)現(xiàn)什么小姑娘；而且我不碰它，含羞草也不會合攏葉子。但是，我又沒有什么證據(jù)，也就只好作罷。
前段時間，媽媽給我買了一本十萬個為什么，使我想起了含羞草，我趕緊翻開目錄想找到“含羞草為什么會‘害羞’?”你別說，還這讓我找到了。
原來含羞草在葉柄基部，有一個較為膨大的組織，叫做“葉枕”。葉枕里面充滿著水分，經(jīng)常脹的鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部分比上半部分壓力大。當用手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部分的水分當即像上部分和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部分凹陷，上部分鼓起來，小葉互相合攏，葉柄低垂下去就相小姑娘害羞似的。
我把這個原理告訴爺爺，爺爺也很高興，說：“還是讀書好啊！”
書是智慧的源泉，書為我解開謎團。我喜愛我的十萬個為什么。它為我解開一個又一個的問題。我愛讀書，更愛讀十萬個為什么。
《十萬個為什么》讀后感 篇11
這次的疫情讓我們在家停課不停學，我看了一本蘇聯(lián)科普作家米.伊林寫的《十萬個為什么》。這本書的內(nèi)容廣泛，涉及了宇宙、地球、科學、生活、歷吏、人體、動物和值物八個領(lǐng)域。不但增長了我的知識，還開闊了我的眼界。
以前，我并不了解月亮，總以為月亮上有宮殿、嫦娥和玉兔。讀了這本書后，我才明白：月亮是一顆冷冷清清的，沒有空氣的星球，并不像我想象的那樣美麗。
最近我還一直在想一個問題：為什么我們?nèi)祟愐人�？這是一個簡單的問題，好像不需要問一樣�？墒�，十有八九的人都不知道為什么要喝水。可能你會回答：喝水是因為我們需要水�？墒�，為什么需要呢？因為沒有水，人就無法生存。例如：你哈一口氣到冰冷的.玻璃上，玻璃就會模糊，上面布滿了小水滴。那么，這些水滴是從哪里來的呢？是從你的身體里來的。另外，天熱的時候，你的身體會出汗。汗液是從哪里來的呢？也是從你的身體里來的。既然你的身體一直在消耗水和流失水，就應該及時補充水分。
當然我還知道了為什么我最喜歡吃的面包那么膨松、柔軟。因為做面包的時候面團加入了酵母，酵母菌在里面放出大量的二氧化碳，面團就被二氧化碳小泡泡撐大了起來，像氣球充滿了氣一樣，比原來大了許多倍。
我覺得《十萬個為什么》這本書就是一條通往知識豐富、趣味盎然的知慧小路，我沿著這條小路在知識的海洋里徜徉，將來我要做個有智慧、對社會有貢獻的人。
《十萬個為什么》讀后感 篇12
為什么有些香蕉表皮會有一些黑黑的黑斑？
黃澄澄而且有很甜的香蕉，的確非常吸引人，《十萬個為什么》讀后感450字�？墒�，如果出現(xiàn)了一塊塊的黑斑：；就不太好看了，這些黑斑是香蕉受到的凍傷或者是撞傷所產(chǎn)生的。由于香蕉的表皮有一層細胞膜僅僅保護著，所以看起來金黃可人�？墒牵坏┍粌鰝蜃矀�，細胞膜就會破裂，表皮細胞的氧化酵素就會和天空上的空氣發(fā)生煙花作用。
為什么植物要吸收二氧化碳？
植物和動物一樣也要呼吸，但是他和動物的呼吸作用不同。在白天有陽光的時候，植物要進行“光合作用”，讀后感《《十萬個為什么》讀后感450字》。進行“光合作用”時，植物要吸收天上的.二氧化碳來當原料，會吸入二氧化碳二胡出氧氣。到了晚上沒有陽光時，植物不能進行光合作用，這時他就和動物一樣，吸入氧氣而呼出二氧化碳。貯物的也簽上有葉綠體，葉綠體中有葉綠素，葉綠素是植物制造養(yǎng)分的工廠。葉綠素能夠吸收空氣中的二氧化碳，在陽光照射下，二氧化碳和水化合之后，便能制造出有機物質(zhì)，提供植物本身生長的養(yǎng)分，這就是植物的“光合作用”。植物的生長要靠葉綠素吸收二氧化碳，才能制造出養(yǎng)分，因此，二氧化碳對植物是很重要的。在植物的生長是很有知識的，只要認真觀察就能發(fā)現(xiàn)奧秘。
《十萬個為什么》讀后感 篇13
這幾天，我看了《中國孩子的十萬個為什么》之“植物王國”和“電腦科技”。
這里面的知識真是豐富多彩啊！我從植物王國里學到了植物也有血型，分為A、B、AB和O型。無花果也有花，只是看不見（凋謝的太快）。竹子由于是單子葉植物，形不成層，再加上有層才能變粗，竹子的莖一旦冒出了地面，就再不會粗了。煮熟的種子因為蛋白質(zhì)凝固了，胚死亡了就再不會發(fā)芽了。花兒有100多種都有毒，比如五色梅，龜背竹，馬蒂蓮，霸王鞭.......最早出現(xiàn)的植物是藍藻。黑色花很少，因為花粉要靠昆蟲傳播，而大多昆蟲都厭惡黑色，所以不大傳播花粉。蘋果上有字是因為用黑色紙把蘋果的一些皮擋住，不能跟陽光見面進行互惠互利，那塊就與沒擋的皮顏色不同，最終形成字。
從電腦科技里懂得了電腦生病（又稱死機），電腦病毒是電腦的頭號殺手，電腦一旦中毒，里面的文檔就會“清白”，這是就要重下文檔或者殺毒了。打電腦要用鼠標，由于鼠標像老鼠，所以這樣讀。鼠標是電腦的“主人”就是屏幕上的那個乳白色的箭頭。電腦能記很多的東西，不過這都是科學家的幫助。電腦能將各種東西放到硬盤和軟盤，就連一張撲通的'軟盤也能放出七十多萬字的視頻，有了這些設備，電腦就能隨時記東西。電腦病毒是這樣，把電腦貯存的信息打亂，危害計算機，使電腦導致“高血壓”。 筆記本電腦長得似手掌大，像油餅薄。但是他方便進行網(wǎng)絡通信，使人們更輕松了。
這就是我讀的所有書，看的所有知識。我希望我的知識比它還多，有一個絕頂聰明的腦子。