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（優(yōu)）好人好事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的好人好事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事作文1
昨天，我和媽媽去銀行存錢(qián)去了，人很多媽媽出完號(hào)，我們就在旁邊的凳子坐著休息，等著人家叫號(hào)。
坐在等待區(qū)的時(shí)候，旁邊有一個(gè)電視我們便在那里看著電視，這時(shí)候我看見(jiàn)凳子底下有一張銀行卡，不知道是誰(shuí)丟的'卡，我就把它撿起來(lái)了，問(wèn)旁邊的叔叔阿姨們誰(shuí)把卡丟了，他們都說(shuō)自己沒(méi)有丟卡，這時(shí)候媽媽讓我把卡拿去交給銀行的叔叔，我高興的跑過(guò)去把卡交給了銀行的叔叔，叔叔沖我笑了笑說(shuō)真是好孩子。
小道理；生活中有許多的事情都需要互相幫忙。
好人好事作文2
在平平淡淡的生活中，往往有些人，有些事，讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，平凈的生活，時(shí)常也會(huì)遇到一些棘手的事，順手的幫助看似簡(jiǎn)單，看似隨意，卻留下的是濃濃的情意。
也許你會(huì)覺(jué)得，助人之事何以為樂(lè)，只有那些大事才會(huì)被人記住，小事根本不值得去做，更是不可一提，那你就錯(cuò)了，往往生活中我們都要從小事做起。如果說(shuō)是大事才值得去做，才會(huì)被人記起的話，我想很多人都不會(huì)體會(huì)到其中的快樂(lè)的。就像在地震時(shí)候，我想在我們身邊的每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手，出一點(diǎn)微簿之力的，算下來(lái)這也算是一件大事，為何被記住的卻了了無(wú)幾。而在08雪災(zāi)時(shí)候，那個(gè)送粥的老媽媽卻得到很多人的感激，她也只是盡了一點(diǎn)微弱的力量，但是卻讓被困在路途中人們有了很大的安慰，這也僅僅不過(guò)是件微不足道的小事而已。但是讓我們看出了人心的善良。
朋友們，我們永遠(yuǎn)都要記住，當(dāng)我們能盡力去幫助他人的時(shí)候，就去幫吧，當(dāng)我們能出一份力的時(shí)候，就不要縮短了自己的雙手，因?yàn)槲覀兊牧α侩m小，但情意卻濃。讓我們?cè)谀艹蔀閯e人的一把手的時(shí)候，就給他們一點(diǎn)點(diǎn)吧，那樣你會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣并不是很小。
今天我也遇到了一位熱人的人士，她的一把手，讓我將永遠(yuǎn)的記住，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。雖然只是一件小小的事情，雖然只是一把青菜而已，雖然僅僅是一塊錢(qián)而已，但人家卻是出于真心真意的幫了我，其實(shí)這根本就不是錢(qián)的問(wèn)題，也根本就是無(wú)法用金錢(qián)去恒量的東西，她的一份熱情救出了我的`困惑，她的一份熱心幫我解決了。也并不是因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)去做，而是因?yàn)槟且粔K錢(qián)卻讓我有所為難，她，我?guī)缀醪惶J(rèn)識(shí)，一個(gè)素昧平生，只是在同一家公司工作的一個(gè)陌生的朋友，卻幫我走出了困境，為此我真的很感謝，而她也只是笑了笑說(shuō)沒(méi)什么。
她出的不僅僅是一塊錢(qián)，而是一份濃濃的情意，讓人永駐心田的記憶。她只盡了微簿的力量，但是可見(jiàn)她對(duì)生活的熱情，心地的善良。人家都說(shuō)：“燕過(guò)留聲，人過(guò)留名”，而幫助他人的人們卻不會(huì)留下自己的一切，只當(dāng)做是一種快樂(lè)去享受。朋友們，也許在你們認(rèn)為這只是一件小的不能再小的事情，也許你認(rèn)為這是根本不值得一提的事情，但當(dāng)你們遇到時(shí)會(huì)做嗎？同樣的，在我們垂手可做，力所能及的的情況下有幫助過(guò)那些需要的人嗎？其實(shí)助人真的也是一種快樂(lè)，而且更是一種羨德。
在這里我感謝幫過(guò)我的人們，也呼吁大家，在需要時(shí)伸出自己的援助之手，凡事都要從小事做起，做自己力所能及之事，愿全天下的好人一生平安！
好人好事作文3
秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上，老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ)，將于凡沒(méi)有筆，低著頭。老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn)：“蔣瑜帆，你怎么了？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒(méi)吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的朱雯琦站了起來(lái)說(shuō)：“蔣瑜帆，你別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說(shuō)：“謝謝你，朱雯琦。”朱雯琦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！笔Y瑜帆說(shuō)：“你真好！”下了課，蔣瑜帆主動(dòng)跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說(shuō)：你們倆真像一對(duì)好姐妹�！彼麄z異口同聲地說(shuō)：“我們本來(lái)就就是一對(duì)好姐妹�！蔽艺f(shuō)：“恩，祝你們倆互相幫助，團(tuán)結(jié)友誼�！蓖麄兡怯颜x的目光，我深深地留下了眼淚，當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡，哎呀！所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時(shí)刻，朱雯琦一看，呀！忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺(tái)上說(shuō)：“咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有，只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳，我說(shuō)：“要不然咱們到別的班去借的吧�！笔Y瑜帆說(shuō)：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時(shí)，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開(kāi)了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說(shuō)：“我給你找到了�！敝祧╃f(shuō)：“謝謝你，幫我找到尺子�！笔Y瑜帆微笑的說(shuō)；“不客氣�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蓖瑢W(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對(duì)朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動(dòng)。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己，是一件很快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有早上，我在校園西北角拐彎的時(shí)候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個(gè)四腳朝廷天。可能“貪玩”的五十元在這個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。
我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候，大哥哥開(kāi)腔了：“21號(hào)的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時(shí)，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問(wèn)的。他對(duì)有禮貌地說(shuō)：“誰(shuí)是二十一號(hào)？二十一號(hào)的同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)一下？”我猶豫地走過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，我是二十一號(hào)的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢(qián)上用鉛筆寫(xiě)著‘三（1）班，二十一號(hào)’，現(xiàn)在我把錢(qián)還給你，你一定很著急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說(shuō)。我接過(guò)“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時(shí)，他急忙地走了�？粗恰案叽蟆钡谋秤埃夷恰安宦�(tīng)話”的淚水情不自禁地涌了出來(lái)，我被他的`真誠(chéng)所感動(dòng)了：如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？
這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂(yōu)新。這位大哥哥以誠(chéng)待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。
春天的氣息慢慢向我們靠近，隨著春風(fēng)，“我爸爸常說(shuō)不義之財(cái)不可貪，做人要有骨氣！”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。原來(lái)，善就是那么簡(jiǎn)単。雖然他的缺點(diǎn)很多，但他的品質(zhì)是值得我們敬佩的。
也許，當(dāng)你了解那件事后，你會(huì)覺(jué)得，在路上撿到錢(qián)本應(yīng)歸還失主，根本不值得一提。但你試著將心比心地想一想：如果你是他，你會(huì)怎么做？當(dāng)人面對(duì)誘惑時(shí)，把持不住是在所難免的。請(qǐng)給自己多份信心，相信自己，向誘惑Say goodbye。對(duì)著美好的未來(lái)Say hi吧。像這樣的好人好事還有很多，如果你愿意，我還能跟你慢慢說(shuō)！
好人好事作文4
好人好事今天我走在路上，看見(jiàn)一位老奶奶不小心摔倒了，我想去扶她，可是媽媽說(shuō)那些老人都是故意騙錢(qián)的……我的心里好像有兩個(gè)人在吵架，最后我把老老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶非常謝謝我。我感到非常開(kāi)心，覺(jué)得媽媽說(shuō)的不一定是對(duì)的.。
好人好事作文5
好人好事，一說(shuō)到這個(gè)詞語(yǔ)，就讓我想到雷鋒，因?yàn)槔卒h在他的一生當(dāng)中幫助了許多人，這些事令我們數(shù)不甚數(shù)，因此人家都非常崇敬他。我們的生活也有現(xiàn)在的“活雷鋒”。
有一次，在我家附近有一位楊伯伯，他每天天剛亮就起來(lái)下田干活，晚上到太陽(yáng)要下山的時(shí)候才回來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)嚴(yán)寒酷暑，好不容易才攢了一些錢(qián)，他卻怎么也舍不得用掉。可是要說(shuō)哪家哪戶(hù)有什么困難，他就毫不猶豫地拿著那些省吃?xún)�用的錢(qián)去幫助那些有困難的人。
記得有一次，張爺爺家的錢(qián)被盜了，兩位老人整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，楊伯伯知道了，煮了兩碗雞蛋面給他們送去了，親切地對(duì)他們說(shuō)：“老張呀，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，錢(qián)沒(méi)了，可以掙，人挎了，那可不行呀�！闭f(shuō)著，伸手塞了400元給張爺爺，他潸然淚下，張爺爺握住楊伯伯的手說(shuō)：“老楊，謝謝你，你的話使我重新找回了自信�！睏畈畼�(lè)呵呵地說(shuō)：“不用謝，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，有困難應(yīng)該互相幫忙嗎！”說(shuō)著，楊伯伯樂(lè)呵呵地走了。
記得有一次，村子里的李奶奶身體不適，可是她為了不耽誤兒女們的工作，就沒(méi)讓她們回來(lái)，這事傳到了楊伯伯的`耳朵，他立馬把自已沒(méi)舍得吃而攢下來(lái)的雞蛋給李奶奶送去，并說(shuō)：“這是些雞蛋，你收著，留著自已補(bǔ)補(bǔ)身體。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)大好人呀，怪不得村子里的人都說(shuō)你心地善良，處處為別人著想呀！”
有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！是啊，那就讓我們共同努力，讓世界變得更美好！
好人好事作文6
正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人是一種美德。最近，我們這里現(xiàn)了許多好人好事，讓我們一起去看吧！
這天，我到樓下玩，看到我家樓下的張大伯在掃樓梯。張大伯是一個(gè)五十來(lái)歲，黑黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他有一雙炯炯有神的眼睛，他見(jiàn)我下樓，便笑盈盈地說(shuō)：“下樓玩�。 蔽一卮鹫f(shuō)：“嗯”。我沒(méi)走幾步，一個(gè)小孩因?yàn)椴恍⌒膹臉翘菟ち讼聛?lái)，碰得頭破血流。張大伯扔下掃帚，抱起小孩就往醫(yī)院趕，我悄悄地跟在后面。到了社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)生看了一下，張大伯焦急地問(wèn)：“大夫，他怎么樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“他失血過(guò)多急需輸血，你是什么血型？”“是ｏ型�！睆埓蟛f(shuō)。醫(yī)生說(shuō)：“他是ａ型的，可以輸血�！边^(guò)了一會(huì)一根針插進(jìn)了張大伯的`血管，張大伯的血源源流進(jìn)針筒里。過(guò)了一會(huì)，小孩得救了，張大伯守在病床前，直到他醒來(lái)并打電話給他爸媽?zhuān)瑥埓蟛抛摺?/p>
張大伯離開(kāi)醫(yī)院后顯得特別疲憊。我問(wèn)：“張大伯，他是你孫子嗎？”張大伯呵呵笑說(shuō)：“不是親人就不能伸出援手嗎？”我的臉霎時(shí)通紅。
通過(guò)這件事，我對(duì)張大伯肅然起敬。
好人好事作文7
曾經(jīng)，有一位戰(zhàn)士，他勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，總是默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)自己。他既平凡，又偉大。他就是雷鋒。
雷鋒叔叔雖然只走過(guò)了二十二個(gè)年頭，他的名字卻家喻戶(hù)曉，他的事跡也廣為人知。站臺(tái)上，他來(lái)回奔跑，為年輕媽媽抱起年幼的孩子，幫大娘背起沉重的行李；車(chē)廂里，他四處忙碌，替列車(chē)員打掃衛(wèi)生，給旅客們端茶送水。把迷路的孩子帶回家，將生病的老人送進(jìn)醫(yī)院，給雨中的行人披上雨衣……汗水雨水浸濕了他的衣襟，笑容卻始終溫暖地綻放。
雷鋒精神猶如和煦的春風(fēng)吹拂著大地，溫暖著世界的每一個(gè)角落，一年又一年，一代又一代；雷鋒精神更似一顆顆種子，播撒在希望的田野上，落地生根，發(fā)芽長(zhǎng)葉。21世紀(jì)的今天，一個(gè)又一個(gè)“活雷鋒”在我們的身邊涌現(xiàn)。
記得那是2008年5月的一天，我和爸爸媽媽一起去烏石山游玩，途經(jīng)冠亞廣場(chǎng)。那時(shí)驕陽(yáng)似火，把大地烤得滾燙。我正心滿(mǎn)意足地舔著一根冰棒，忽然看到幾個(gè)大哥哥、大姐姐正在路旁賣(mài)礦泉水。我好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)他們的身旁放著一個(gè)募捐箱和幾箱礦泉水。他們個(gè)個(gè)汗流浹背，時(shí)不時(shí)地擦著額頭上的汗水，手舉著一瓶瓶礦泉水，大聲叫賣(mài)著�！案绺�,你們?cè)诟墒裁茨?”我疑惑不解地上前詢(xún)問(wèn)�！拔覀�?cè)谫u(mài)礦泉水，為汶川地震中受災(zāi)的同胞募捐，為了讓他們?cè)缛罩亟覉@，貢獻(xiàn)出自己的'一份力量!”一位大哥哥說(shuō)著握緊了右拳，緊接著抹了一把汗，又投入到了叫賣(mài)中……
雖然，天上赤日炎炎，但他們的熱情絲毫未減。他們忙碌的身影在我的眼中愈加顯得高大。他們像一座座山屹立在那里。路上的行人被感染了，爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心：有的過(guò)來(lái)買(mǎi)走一兩瓶礦泉水，有的直接把錢(qián)投進(jìn)了募捐箱……人們的愛(ài)心在這里匯成了一股愛(ài)的暖流，流向街頭，流向汶川災(zāi)區(qū)。
我幼小的心靈被深深地觸動(dòng)了。我拉著爸爸媽媽的手匆匆往家趕。一路上，那位大哥哥的話不停地在我耳邊回響，他那堅(jiān)定的神情深深地刻在我的心中。回到家，我立刻把儲(chǔ)蓄罐里積攢了一年多的零花錢(qián)一股腦兒地倒進(jìn)了塑料袋，又匆匆回到募捐現(xiàn)場(chǎng)。我小心翼翼地把一枚枚硬幣投進(jìn)了募捐箱，仿佛看到了汶川災(zāi)區(qū)小朋友們一張張燦爛的笑臉。
“災(zāi)難無(wú)情人有情、人間自有真情在�！钡卣饛U墟中的消防官兵，抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)的武警戰(zhàn)士，救死扶傷的白衣天使，雷鋒傳人郭明義，守礁士兵李文波，最美女孩何玥，還有我們身邊辛勤耕耘的老師，校園中撿拾垃圾的同學(xué)……他們用自己的一言一行傳遞著“雷鋒精神”的接力棒，“雷鋒精神”也必將在我們新世紀(jì)少年兒童的手中傳承和發(fā)揚(yáng)!
好人好事作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地響了起來(lái)。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地朝門(mén)外跑去�！� “咣當(dāng)”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。同學(xué)們急于回家，紛紛往外擁擠，想要尋找撞掉凳子的“肇事者”顯然是不太可能了，于是張東涵便把凳子重新擺放好，打算起身離開(kāi)。就在這時(shí)，一陣呻吟聲讓她停下了腳步。她往前一看，是劉小琳蹲在地上不時(shí)地吸鼻子，好像在制止哭泣，接著她輕聲的'抽泣起來(lái)。
后面的同學(xué)趕緊上去安慰她：“劉小琳，別哭了，回家吧�！薄皠⑿×漳阍趺戳��！薄皩�(duì)呀，你為什么哭呀。
”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀�！薄瑢W(xué)們七嘴八舌的你問(wèn)一句，他問(wèn)一句。劉小琳抽泣了好一會(huì)兒，才帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)砸到我的腳背上了，疼死我了。
”劉小琳的話音剛落，張東涵便丟下書(shū)包，大步流星地走到講臺(tái)上來(lái)，從講臺(tái)下拿出一個(gè)藥瓶和一袋棉球。她卷起劉小琳的褲角，用棉球沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在劉小琳的腳背上。一切做完后，又小心翼翼地扶著劉小琳，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊叮囑她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向張東涵同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手——幫助別人，快樂(lè)自己。
好人好事作文9
在我們的生活中，處處都存在著好人好事。每個(gè)人都可以做好人，做好事，只看你愿不愿意。在校園中，在小區(qū)中，我常常看見(jiàn)有這樣的事情發(fā)生，就連我們家也有。
暑假，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)空照顧我們，所以就把我們接去奶奶家住幾個(gè)星期。媽媽帶著我們?nèi)ボ?chē)站買(mǎi)票，過(guò)了一會(huì)，我們要上車(chē)了，我們走上車(chē)后，我和弟弟迅速坐下，可是媽媽見(jiàn)到一位孕婦沒(méi)位置坐，就讓我和弟弟起來(lái)讓給阿姨坐，這樣的事情誰(shuí)都可以做，可是誰(shuí)都不想做。
我也做過(guò)好人，好事，這件事發(fā)生在學(xué)校。下午我們睡醒覺(jué)后，我回到課室，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地面上有一塊錢(qián)，可是我們不知道怎么辦，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的商討，決定把錢(qián)交給值日生。我們下樓交給老師，老師說(shuō)：“你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們聽(tīng)了心里甜滋滋的�！�
還有一件事情，也是發(fā)生在學(xué)校，是關(guān)于我的一個(gè)同學(xué)的好事。那天放學(xué)，我們一起我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的'地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說(shuō)：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢(qián)用用……”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)，爺爺走過(guò)去，站著問(wèn)他：“你是哪里人?怎樣會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián)，都給你了。稍微幫忙你一些�！蹦侨瞬煌５卣f(shuō)：“多謝，多謝，你這位好心人必須會(huì)有好報(bào)的�！�
然后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“婷婷，此刻我們只能夠回家去了。這天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃，好嗎?好在昨日還有一些菜留著，這天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能夠靠自我的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自我，我們就應(yīng)盡一點(diǎn)力來(lái)幫忙他。你說(shuō)對(duì)嗎?”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫忙那一些殘疾人。”“對(duì)，你真是我的好孫女!”
說(shuō)著，我們就往回走了。
好人好事作文10
有一天，放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過(guò)去扶起這位老奶奶，她親切地對(duì)我說(shuō)：“小女孩你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”我熱情地對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用客氣，應(yīng)該的。”老師說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的`手;誰(shuí)需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說(shuō)：“互相幫助就是好的!”因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人自己會(huì)快樂(lè)。老奶奶說(shuō)：“人生有三樂(lè)：自得其樂(lè)，知足常樂(lè)，助人為樂(lè)。”一直到老奶奶家，老奶奶說(shuō)：“小女孩，你真乖!”我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶你真親切�！�
這件事情深深地印在我的腦海里，我感受到了奶奶的親切，感受到了幫組有需要的人那份快樂(lè)!
好人好事作文11
社會(huì)上有很多好人，當(dāng)然，也會(huì)有很多好事。有些人不顧自己的生命去救人，就拿譚千秋老師來(lái)說(shuō)吧，5月12日，他像往常一樣來(lái)到學(xué)校上班，當(dāng)他上課講到一半的時(shí)候，教學(xué)樓搖晃了起來(lái)，他原本可以先逃出去，但是他沒(méi)有，他讓學(xué)生們都逃了出去，許多學(xué)生都逃了出去，在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學(xué)沖不出去!譚千秋老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生。地動(dòng)山搖，碎裂的.磚塊，水泥板重重砸下來(lái)，樓房塌陷了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)趴在課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都還活著，就這樣譚千秋老師用自己的生命護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的好人好事，一個(gè)周末的早上我來(lái)到家樓下晨跑，就看到了一個(gè)小妹妹向我跑過(guò)來(lái)說(shuō)："姐姐，我的書(shū)不見(jiàn)了，讓媽媽知道又要罵我了，你有沒(méi)有看到一本書(shū)啊，橙色的，名字叫唐詩(shī)三百首�！蔽艺f(shuō)：“嗯，我?guī)湍阏艺野伞！毙∶妹酶吲d的說(shuō)：“謝謝你�！蔽疫吪苓呎�，找了好久都沒(méi)看見(jiàn)，突然我的鑰匙掉到了那片草叢里，我伸手去撿，看到了一本橙色的書(shū)在旁邊，我撿起來(lái)一看，“唐詩(shī)三百首”我大喊道：“哈，小妹妹，小妹妹，我找到了�！敝灰�(jiàn)小妹妹像瘋了一樣跑過(guò)來(lái)嘴里說(shuō)道：“真的嗎，真的嗎，你沒(méi)騙我吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，你過(guò)來(lái)看�！彼艿轿颐媲�，拿起我手里的那本書(shū)說(shuō)：“終于找到了，這樣就不會(huì)被媽媽罵了，謝謝你，大姐姐。”我說(shuō)：“不用，你回家去吧，再不回去你媽媽就要擔(dān)心了�！彼f(shuō)：“嗯嗯，再見(jiàn)。”跟她再見(jiàn)后我回到了家，把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湮疫@件事做得對(duì)，還要獎(jiǎng)勵(lì)我。
其實(shí)做好人做好事并不難，只要你有這個(gè)心，肯做這個(gè)事，不管有沒(méi)有夸獎(jiǎng)，有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，你也會(huì)去做，我們要讓那些做壞事的壞人知道做好人不難!
好人好事作文12
3月11日，八年級(jí)一班韓姍杉同學(xué)在班級(jí)門(mén)口撿到20元現(xiàn)金，及時(shí)回班與班主任溝通，在班主任的協(xié)助下找到了失主。
韓姍杉同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的'道德情操和精神風(fēng)貌。展示了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。讓拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)在第 一中學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵!
對(duì)八年級(jí)一班韓姍杉同學(xué)的行為提出表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全班學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
好人好事作文13
我們班的好人好事可多了。比如說(shuō)看見(jiàn)地板上有紙張，有同學(xué)就會(huì)去撿起來(lái)；如果看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，有同學(xué)就會(huì)去擦干凈。今天我就和你說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的好人好事吧！
事情發(fā)生在三年級(jí)。那時(shí)我正要去上體育課，快走到樓梯口時(shí)，我被別人撞到了。“呀”我發(fā)出了一聲慘叫。這時(shí)，蘇月琦正好走過(guò)來(lái)。見(jiàn)我坐在地上，連忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？怎么坐在地上？快起來(lái)�！蔽覂芍皇謸蔚�，才勉強(qiáng)蹲起來(lái)，她使勁一拉，我才站了起來(lái)，她趕緊把我扶到了班級(jí)，挽起我的褲腳一看。哇！不看不知道，看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊，她對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室消毒一下吧，不然會(huì)感染的�！蔽彝纯嗟狞c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。她把我扶了起來(lái)，和我一起慢慢的.走到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，她先把我安頓好，然后讓王醫(yī)生給我檢查，只見(jiàn)王醫(yī)生看了看我的傷口，然后抽出了兩根棉簽，沾了些藥水，在我破皮的地方來(lái)回滾動(dòng)著，疼得我眼淚“噼里啪啦”只掉。蘇蘇見(jiàn)了，輕聲安慰我說(shuō)：“別哭別哭，一會(huì)就好啦！忍忍吧�！闭f(shuō)完還時(shí)不時(shí)的擺出幾個(gè)鬼臉，努力地逗我笑。我哪里還有心思去看她？我哭的越來(lái)越兇，蘇蘇沒(méi)轍了，只好對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在是很疼的話，那你可以掐我哦，不能太用力了呢�！薄罢娴膯�？”她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了她的話，我停止了抽泣，感覺(jué)傷口不會(huì)那么火辣辣的疼了，感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)了我的心田……包扎好后，蘇蘇一直陪著我，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我的傷口還痛不痛，我非常的感動(dòng)，非常的謝謝蘇蘇。
在這次蘇蘇幫我的事情中，我知道到了人與人要互相幫助，同時(shí)還想對(duì)我的好朋友蘇月琦說(shuō)：“謝謝你�！�
好人好事作文14
在我們的日常生活之中，每日都是會(huì)產(chǎn)生許多的事兒,在這里諸多的事兒當(dāng)中,一定有一些事兒是幸福的,在其中就會(huì)有那么一件事情，迄今令我難以忘懷。
還記得有一天念書(shū)的情況下，我到了院校以后，正開(kāi)啟書(shū)包提前準(zhǔn)備用品，而我左翻右翻，卻如何也找不著鉛筆盒，我心一下子就慌了起來(lái)，如果昨晚再認(rèn)真仔細(xì)一遍得話，就一定不容易產(chǎn)生這類(lèi)狀況了。
立刻就需要授課寫(xiě)考卷了，我務(wù)必立刻找同學(xué)借一支鉛筆，而我又不清楚該找誰(shuí)借才好，內(nèi)心一片茫然。已經(jīng)這時(shí)候，坐著我身旁的同學(xué)們輕聲地提示我講：“立刻就需要授課寫(xiě)考卷了，你怎么還不提前準(zhǔn)備你的用品呀?”我心急地說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了!”但見(jiàn)這名同學(xué)們迅速地從他自己的'鉛筆盒里拿出來(lái)一支鉛筆，拿給我講：“這支鉛筆你先用著吧!”我感謝地連聲說(shuō)：“感謝你、感謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數(shù)學(xué)老師離開(kāi)了進(jìn)去，這堂課大家做數(shù)學(xué)試卷，我用同學(xué)們出借我的鉛筆寫(xiě)了起來(lái)，高興地做完了數(shù)學(xué)試卷。放學(xué)后的情況下，我將鉛筆歸還了同學(xué)們，而且再度講了感謝。同學(xué)們回應(yīng)說(shuō)：“不用謝，我們都是同學(xué)們，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”聽(tīng)了同學(xué)們這句話，我內(nèi)心溫暖的。
從這一件事兒中，我感受到同學(xué)們的關(guān)懷所產(chǎn)生的幸福和溫暖，因?yàn)槲視?huì)將我的關(guān)懷帶來(lái)他人。
好人好事作文15
以前，我以為只有大人才會(huì)做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì)做好事。
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，袁靜施連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢1
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，袁靜施問(wèn)我：“還疼嗎?”我笑著回答說(shuō)：“謝謝您的`關(guān)心，就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō)：“不會(huì)有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光!
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