[通用]放風(fēng)箏的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏的作文1

　　上個(gè)星期四，我們學(xué)了一課《放風(fēng)箏》，我們興高采烈，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)星期五天氣晴朗的話(huà)，我們就可以出去放風(fēng)箏，體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，所以我們才高興。

　　星期四的晚上，可能太開(kāi)心了吧！我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，后來(lái)，我靜靜地躺在床上，才不知不覺(jué)地睡著了。

　　到了星期五早上，綿綿細(xì)雨下個(gè)不停，我著急的心情怕下午的放風(fēng)箏活動(dòng)泡湯了！一直到中午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。老師說(shuō)，活動(dòng)照常，我的心情立刻和陽(yáng)光一樣燦爛，我們班上一陣歡呼。

　　終于到了下午，我盼望已久的事情果然到了。我們帶來(lái)了大大小小，花花綠綠，五光十色。各種各樣的風(fēng)箏，使人眼花潦亂。

　　第二節(jié)課的.鈴聲響了，我們?nèi)〕鲈缫褱?zhǔn)備的風(fēng)箏，高高興興地支排隊(duì)，向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)出發(fā)！

　　我們迫不及待的來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們四處分散，我找好自己放風(fēng)箏的位置。

　　開(kāi)始了！我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏凌空飛起，象老鷹一樣在天空翱翔，我的風(fēng)箏卻總是飛不起來(lái)，看！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。哎呀！可是剛飛起來(lái)，在天空中打了幾個(gè)顫抖，就掉了下來(lái)，卡在籃球架上了，好在老師的幫助下，才取了下來(lái)，重新開(kāi)始。那天下午，我們快樂(lè)極了。

　　通過(guò)這次的放風(fēng)箏，書(shū)面的好多理論知識(shí)真的要用實(shí)際生活才能體驗(yàn)得出來(lái)，我以后要多點(diǎn)動(dòng)手，肯定會(huì)越來(lái)越棒的！

放風(fēng)箏的作文2

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是我自己畫(huà)的，一幅美麗的畫(huà)面，它可以飛得很高。

　　來(lái)到公園入口我抬頭看見(jiàn)許多風(fēng)箏已經(jīng)掛在白云上了，我就迫不及待地想放風(fēng)箏了，我首先把風(fēng)箏的線(xiàn)往上提讓風(fēng)箏飄起來(lái)，然后慢慢地放線(xiàn)，我的`風(fēng)箏也越飛越高像美麗的蝴蝶在空中飛舞。風(fēng)漸漸地變小了，有的風(fēng)箏掛在樹(shù)上，有的落在地上，有的線(xiàn)連在一起，還有的在草坪上休息。眼看時(shí)間不早了，我們就開(kāi)心地回家了。

放風(fēng)箏的作文3

　　天空像用水洗過(guò)了一樣那么湛藍(lán)透亮，白云軟綿綿的，像幾只小羊在天上做游戲，花草的香味鉆進(jìn)了人們的鼻子里，沁人心脾，小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們：春天來(lái)了！

　　小朋友們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小明抓著線(xiàn)軸，拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，不時(shí)回頭看看。他后面的小剛舉著風(fēng)箏說(shuō)：“小明，準(zhǔn)備好了嗎？我要放手了�！毙�剛剛放了手，風(fēng)箏便像練習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)一樣，搖搖擺擺地飛向空中，慢慢的，越飛越高。小花看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛得好高�。　闭�在這時(shí)，風(fēng)停了，風(fēng)箏急轉(zhuǎn)直下，不小心掉到了樹(shù)上。看著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，小明心里傷心的像孫悟空丟了金箍棒一樣。大家急忙想辦法解救風(fēng)箏。

　　不遠(yuǎn)處的小東仰著頭拉著線(xiàn)也在放風(fēng)箏，他望著飛向高空的三角風(fēng)箏，笑得特別開(kāi)心。爸爸媽媽看著小東放的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備要給他拍照呢！

　　天空中的'風(fēng)箏越來(lái)越多，有長(zhǎng)龍風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、雄鷹風(fēng)箏……真是令人眼花繚亂。

　　望著空中的風(fēng)箏，小剛想：下次我也要帶上我的風(fēng)箏，把它放飛到廣闊無(wú)邊的藍(lán)天！

放風(fēng)箏的作文4

　　星期日，我約了連昊楠、胡家熹一起去順?lè)迳焦珗@玩。

　　人一齊，我們便向公園里面走去，來(lái)到了一片大草地上。我們把一張?zhí)鹤愉佋诓莸厣�，坐在上面看風(fēng)景。我抬頭一看，啊！天空中的風(fēng)箏多得數(shù)不清，有展翅飛翔的老鷹，眼睛瞪著地面，好像在尋找獵物；有翩翩起舞的蝴蝶，五顏六色的，真漂亮；有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣……胡家熹也想放風(fēng)箏，吵著讓他媽媽買(mǎi)風(fēng)箏，他媽媽同意了，胡家熹拿著他媽媽的錢(qián)包，高高興興地往賣(mài)風(fēng)箏的'地方跑，我們緊隨其后。

　　來(lái)到小賣(mài)部，我們看到一只只風(fēng)箏躺在地上，好像在等著人們放呢！胡家熹挑了一只“老鷹”，叫我也挑一只，我便挑了一只“蝴蝶”，付過(guò)錢(qián)，我們高高興興去放風(fēng)箏了。

　　我們分成了兩組，我和連昊楠表弟一組，胡家熹和連昊楠一組，連昊楠表弟真是橫行霸道，次次都是他放，我拖著風(fēng)箏在后面跑，他讓我松手后，便沒(méi)完沒(méi)了地跑了起來(lái)，我叫他放線(xiàn)，他就收線(xiàn)，我叫他收線(xiàn)，他就放線(xiàn)，害得風(fēng)箏一下子就“啪嗒”一聲撞上了樹(shù)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才“請(qǐng)”風(fēng)箏下來(lái)。于是，我來(lái)試著放風(fēng)箏。我也是拽著風(fēng)箏跑，可是我卻輕巧地避開(kāi)了樹(shù)，因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)豐富，所以風(fēng)箏很聽(tīng)話(huà)。如果線(xiàn)緊了，我就停下來(lái)放線(xiàn)；如果風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我就拉緊線(xiàn)，并把線(xiàn)往上提，于是風(fēng)箏又重回天空。有時(shí)候突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏也會(huì)一個(gè)“倒栽蔥”急速跌下來(lái)。

　　放風(fēng)箏是件好玩的事，如果你努力練習(xí)，一定會(huì)比我放的時(shí)間更久！

放風(fēng)箏的作文5

　　陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨。太陽(yáng)公公出來(lái)了，用和煦的陽(yáng)光照射大地，這真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一些小朋友興致勃勃地來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　在蔚藍(lán)的天空中，各種各樣的風(fēng)箏展著翅膀飛翔著：有金魚(yú)擺著大尾巴，有威武的老鷹展翅膀，有身著花衣服的蝴蝶，有活潑可愛(ài)的.小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)處，小朋友三三兩兩地興高采烈地放風(fēng)箏，其中有2個(gè)小朋友坐在地上，高興地放風(fēng)箏。一只“鷂鷹風(fēng)箏”搖搖擺擺地飛上天，說(shuō)：“�。≌l(shuí)能超過(guò)我哇！”其他風(fēng)箏不服氣，說(shuō)：“等著吧！”

　　近處，有一個(gè)少先隊(duì)員，右手拿著線(xiàn)鈾，左手拉著線(xiàn)，“蜻蜓”徐徐上升，趕上了金魚(yú)，超過(guò)了“鷂鷹”。小弟拍著手，抬起腳，大聲喊道：“��！蜻蜓飛的最高，蜻蜓最厲害！”看者這越飛越高的風(fēng)箏，我心想：“我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該象風(fēng)箏一樣，直往目標(biāo)前進(jìn)！”

放風(fēng)箏的作文6

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质顷�(yáng)春三月，到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“我們這節(jié)課去放風(fēng)箏�！鳖D時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮地拿著早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來(lái)到一塊空地，先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏，再把線(xiàn)穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力，很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的.三角形風(fēng)箏，下面還飄著兩條彩帶。風(fēng)箏上畫(huà)著兩只可愛(ài)的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿著線(xiàn)轱轆站在一邊，我高高地舉著風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說(shuō)：“放！”我馬上松開(kāi)手。只見(jiàn)她一邊拉著手中的線(xiàn)，一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊著，跟著風(fēng)箏跑。轉(zhuǎn)瞬間，風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。

　　此時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細(xì)的觀察后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要將風(fēng)箏面向迎著風(fēng)的方向，而且在松手的同時(shí)，拿線(xiàn)的人要一邊跑，一邊將線(xiàn)向上挑。我們按照這個(gè)方法去做，風(fēng)箏果然飛到了天空，又穩(wěn)又高。

　　天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！

放風(fēng)箏的作文7

　　今天，我和爸爸去放風(fēng)箏，溫暖的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)拂過(guò)的風(fēng)，一手放線(xiàn)，一手控方向，幾次墜落后，風(fēng)箏便沖入了天空，穩(wěn)定的飛行在低空，當(dāng)線(xiàn)圈放完時(shí)也就沒(méi)有了墜落的危險(xiǎn)了�！胺棚L(fēng)箏就是這樣，有趣的只有放風(fēng)箏的過(guò)程，等到放飛后穩(wěn)定了，就不用再管了�！卑职滞虏鄣�，確實(shí)放風(fēng)箏是如此，但當(dāng)我們回顧一生，人生也是如此。

　　風(fēng)向的不穩(wěn)，線(xiàn)的卡頓，一次次墜落，這是放風(fēng)箏前期必定會(huì)經(jīng)歷的困難，就像那學(xué)習(xí)中的挫敗、感情的不順、友誼的破裂一般都是人生必定需要經(jīng)歷的，太多的不穩(wěn)定，太多的不確定，失敗與跌倒就像連綿不斷的山脈，排山倒海的浪時(shí)刻沖擊著我們?nèi)松�的小船，翻船難免，就同那因控風(fēng)不足而從空中綴下的風(fēng)箏一樣。困難總會(huì)出現(xiàn)在前期，因?yàn)檫@時(shí)的我們尚未成熟，還沒(méi)能熟悉那社會(huì)的風(fēng)向，但這不會(huì)太久，就像那山終會(huì)被走完、船終會(huì)到達(dá)港灣、風(fēng)箏中會(huì)飛入天空。

　　當(dāng)我們成熟、長(zhǎng)大，適應(yīng)了這社會(huì)與人潮，沒(méi)了那么多顧慮，沒(méi)了那么多悲傷，控住了生活的.風(fēng)，自會(huì)隨它飛入藍(lán)天，擁有那穩(wěn)定的風(fēng)力與更加廣闊美麗的風(fēng)景。成了家，立了業(yè)，便就不再忙于那份前期的不適了。

　　望向那飛入云霄的風(fēng)箏，也許我們放飛的不光有風(fēng)箏，也有那份長(zhǎng)大成人的夢(mèng)，在前期的挫折后擁有了屬于自己的穩(wěn)定人生。

放風(fēng)箏的作文8

　　風(fēng)和日麗的下午，我們一家去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在那里有許多人：有放風(fēng)箏的、有溜達(dá)的、有休息的、有玩耍的、還有的人在喂鴿子·····在那里到處充滿(mǎn)了和諧和歡樂(lè)。

　　我們拿出我的“小可愛(ài)”，來(lái)到文化廣場(chǎng)中間。首先爸爸把風(fēng)箏展開(kāi)，然后再把黑管按上，最后再把線(xiàn)安裝上。我問(wèn)爸爸：“可以了嗎？”“可以了”爸爸說(shuō)。我左手拿線(xiàn)軸，右手拉著線(xiàn)，一松一緊，一收一放，不一會(huì)兒我的“小可愛(ài)”就像一個(gè)小天使飛向天空，但好景不長(zhǎng)，它來(lái)到喂鴿子的地方好像要與它們玩耍似的徐徐降落了。鴿子看見(jiàn)了好像說(shuō)：“誰(shuí)的風(fēng)箏呢？”我在心里默默的對(duì)它們說(shuō)：“是我的、我的�！敝灰�(jiàn)那些鴿子都往風(fēng)箏降落的地點(diǎn)走去，我仔細(xì)一看，原來(lái)不知道是誰(shuí)在那扔了許多谷子。我悄悄地向鴿子走去，靜靜地在邊上等，它們吃完陸續(xù)的離開(kāi)了�？粗�它們的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“我們吃完了，你把風(fēng)箏拿走吧！”我走過(guò)去拿走風(fēng)箏又跑向爸爸，把風(fēng)箏交給爸爸，不一會(huì)兒我高興的大喊：“太好了、太好了�！笨匆�(jiàn)風(fēng)箏又飛起來(lái)，我心里美滋滋的，蹦蹦跳跳的去追趕風(fēng)箏，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)頑皮的小兔子。”“為什么”我問(wèn)媽媽。“你又蹦又跳就像只小兔子一樣�！蔽铱纯磱寢屝χ�跑了。

　　在回家的'路上我睡著了，做了一個(gè)好美的夢(mèng)。在夢(mèng)里我和“小可愛(ài)”一起在蔚藍(lán)的天空上自由自在的飛翔。

　　“今天真愉快”甜甜的笑臉一直伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

放風(fēng)箏的作文9

　　昨天，老師公布了一個(gè)特大好消息：明天從家里帶風(fēng)箏我們要放。我聽(tīng)了一蹦三尺高，同學(xué)們當(dāng)然興奮不已。

　　盼星星盼月亮我們終于盼到了上午第三節(jié)體育課，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)惹老師生氣，所以老師決定在班級(jí)里看著這些搗亂分子。于是我們蹦蹦跳跳地下了樓。一到操場(chǎng)同學(xué)們就像自由的小鳥(niǎo)兒。我決定和薛浩月放一個(gè)風(fēng)箏。首先我們選好位置，摘下了風(fēng)箏套。“哇，好可愛(ài)的小狗！”我不由自主地喊了出來(lái)。一身都是紫色，睜著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)黑色的小鼻子。哈！真可愛(ài)。她抓住風(fēng)箏線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏。、

　　她發(fā)出了口令：“松手�！蔽荫R上松開(kāi)了風(fēng)箏。我左看看，又看看，呵！這風(fēng)箏的種類(lèi)可真不少，有大角牛，有機(jī)器貓，還有飛機(jī)……美麗的`風(fēng)箏在天空中飛著。忽然我看見(jiàn)了一個(gè)飛的最高的風(fēng)箏，哈！這不是苗文翊名嗎？我不甘示弱馬上和薛交換了工作。這回大事不妙，一個(gè)灰太狼和憤怒的小鳥(niǎo)掛在了一起。我一不留神完了！又和他們緊緊地系在了一起，沒(méi)辦法只好回班動(dòng)剪刀了！

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我覺(jué)得大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)，這樣才能共同完成一件事。

放風(fēng)箏的作文10

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天到了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭(zhēng)奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。

　　如此明媚的春光，輕柔的春風(fēng)，又怎么能少了風(fēng)箏的點(diǎn)綴呢？

　　周末，小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。一到公園，隨處可見(jiàn)三五成群的`人帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有的已經(jīng)放上了天，拉著繩子一邊跑一邊留意著風(fēng)箏的位置，生怕和別的風(fēng)箏打架；有的不甘示弱把風(fēng)箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1-2-3-放！”看！風(fēng)箏輕盈地飛起來(lái)了，在藍(lán)天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契��；還有的把風(fēng)箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場(chǎng)吧。

　　這時(shí)候，每個(gè)人都忍不住抬頭望天，只見(jiàn)天空上，飄蕩著形態(tài)各異，五彩斑斕的風(fēng)箏。有金魚(yú)形的，搖晃著尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風(fēng)凜凜地盯著獵物呢；還有伶俐可愛(ài)的小燕子，擺著剪刀似的尾巴，是從南方趕來(lái)的嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫(huà)中。

　　這些風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上藍(lán)天，仿佛小孩子們見(jiàn)到自己的媽媽?zhuān)�要投入媽媽的懷抱一樣，而藍(lán)天正慈祥地張開(kāi)雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！

　　蔚藍(lán)純凈的天空、自由飛翔的風(fēng)箏和歡聲笑語(yǔ)的人們成了一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，相映成趣。

放風(fēng)箏的作文11

　　一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。

　　小剛和小明去公園放風(fēng)箏。到了公園，他們來(lái)到一片空地上，小剛拿著風(fēng)箏線(xiàn)，小明舉著風(fēng)箏，小剛一邊跑一邊對(duì)小明說(shuō):“松手吧�！毙∶鞯氖州p輕一松，燕子風(fēng)箏便飛了起來(lái)。

　　小剛的旁邊有一個(gè)小姑娘，手里拿著蝴蝶風(fēng)箏。她羨慕地看著小剛和小明，說(shuō):“你們真是放風(fēng)箏的`高手。你們也來(lái)幫我放風(fēng)箏吧�！庇谑�，小明幫小姑娘舉著風(fēng)箏，小姑娘拉著風(fēng)箏線(xiàn)，不一會(huì)兒，小姑娘的風(fēng)箏也飛上了天空。她看著越飛越高的蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)心極了。

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩兒正在放風(fēng)箏。他一邊放風(fēng)箏一邊對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“看，我的風(fēng)箏飛的好高！”

　　漸漸地，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……天空就像一幅美麗的畫(huà)。

　　放風(fēng)箏可真是一件趣味的事！

放風(fēng)箏的作文12

　　今天是星期天，在回老家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的，我來(lái)了興趣，非要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，我和爸媽一起挑，最后還是我做主，要了一架“喜洋洋與小灰灰”的風(fēng)箏。

　　我視如珍寶，到家了，我還抱著不放。不一會(huì)，我表妹也來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了風(fēng)箏，我們雙目對(duì)視，異口同聲地說(shuō)：“我們一起放風(fēng)箏”。我們高興地?fù)袅艘幌抡�，手拉手跑出去了�?/p>

　　我們站在門(mén)口，細(xì)細(xì)感受了一下，哦，是南風(fēng)。我們決定往南跑。第一次，妹妹高舉著風(fēng)箏，我準(zhǔn)備在前面跑，只見(jiàn)妹妹輕輕松手，風(fēng)箏就“嗖”的`上天了。我們拼命地跑，欣喜若狂，為成果歡呼。第一次就這么順利，心里可高興了。

　　你看風(fēng)箏像只蝴蝶，撲打著翅膀，往前鞠躬，往后彎腰，顯擺著她的美姿。我得意忘形之際忘了風(fēng)箏，手一松，繩線(xiàn)轉(zhuǎn)出了許多，風(fēng)箏差點(diǎn)跑了。瞧！她在上面好像在說(shuō)：“快來(lái)抓我啊！”

　　風(fēng)箏上天了，放飛我的心愿。

放風(fēng)箏的作文13

　　一天，老師說(shuō)：“下周五，我們放風(fēng)箏。”班級(jí)頓時(shí)傳來(lái)了一片歡呼聲。

　　轉(zhuǎn)眼到了周五，我們都拿著自己的風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們的風(fēng)箏可真漂亮，有的是飛機(jī)，有的是老虎，有的是大狗，還有的是獅子，而我的是神龍。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和張晰坪是一組。我拿著線(xiàn)軸跑，張晰坪拿著風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，我喊一聲：“放！”張晰坪一松手，風(fēng)箏就飄起來(lái)了，不一會(huì)就和別的風(fēng)箏纏在了一起。我們費(fèi)了好大的力氣才將兩個(gè)風(fēng)箏分開(kāi)。哎！出師不利。第二次，在四班的姚老師幫助下，只用幾分鐘，我們就把風(fēng)箏放了起來(lái)。我想如果像我們這樣笨手笨腳的'人，別說(shuō)幾分鐘，就是十分鐘也放不起來(lái)。正在我們高興地放著的時(shí)候，突然一個(gè)老虎風(fēng)箏又要和我們的風(fēng)箏纏在一起了。我為了不讓風(fēng)箏纏在一起，我就使勁地跑，這一跑更糟糕，我們的風(fēng)箏掛在十中的宿舍樓上了。正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)張晰坪說(shuō)“你爸爸不是十中老師嗎？快給你爸爸打電話(huà)，讓他幫我們把風(fēng)箏拿下來(lái)�！蔽覀冋驹诟咛幙粗�風(fēng)箏，嘴里還油腔滑調(diào)地唱著：“在那里，在那里，我們的風(fēng)箏在那里……”最后張晰坪的爸爸幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)，可是線(xiàn)還是掛在房頂上，我們又好不容易把線(xiàn)拿了下來(lái)，正準(zhǔn)備再放，可是下課時(shí)間到了，我們只好遺憾地回班級(jí)了。

　　哎！這次沒(méi)把風(fēng)箏放起來(lái)，的確遺憾。經(jīng)過(guò)這件事，我想，人生不正象我們放風(fēng)箏一樣，要經(jīng)過(guò)很多的挫折嗎。難道我要被這一點(diǎn)小事而嚇倒嗎？我想：“我不會(huì)被嚇倒，下次，我一定能成功！”

放風(fēng)箏的作文14

　　下課了，我和淇淇拿上風(fēng)箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。

　　我的風(fēng)箏是個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對(duì)美麗的翅膀，不停地煽動(dòng)著，上面有一些藍(lán)色的小圓點(diǎn)，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來(lái)。

　　操場(chǎng)上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。我把風(fēng)箏遞給淇淇說(shuō)：“我在前面跑，你幫我拿著風(fēng)箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說(shuō)邊用力地點(diǎn)了一下頭。我快速地跑起來(lái)，淇淇緊緊地跟在后面。這時(shí)我大聲地叫道：“可以把風(fēng)箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏搖搖擺擺飛了起來(lái)。

　　雖然風(fēng)箏飛上了天，可它有時(shí)總是掉下來(lái)，像泄了氣的氣球�？晌夷兀颗艿脻M(mǎn)頭大汗，只要我停下來(lái)，風(fēng)箏也就會(huì)掉下來(lái)，就是不聽(tīng)我的話(huà)。淇淇看著我著急的樣子，安慰我說(shuō)：“你看，你跑得方向是不是不對(duì)啊？我告訴你吧，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，才不會(huì)掉下來(lái)。”我聽(tīng)了淇淇的話(huà)，覺(jué)得有道理，于是我迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏再?zèng)]有掉下來(lái)，乖乖的掛在了天空中。

　　看著風(fēng)箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話(huà)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。哈哈！

　　2放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)300字

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，要帶我去放。

　　我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了沙灘，我看到了許多形狀的風(fēng)箏，有鷹的、蛇的、鵝的'，還有……

　　我們也開(kāi)始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個(gè)蜻蜓，爸爸拉著線(xiàn)開(kāi)始跑，我在后面跟著。風(fēng)大了，我把風(fēng)箏往天空上一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來(lái)。太神奇了！

　　我叫爸爸讓我放一會(huì)，爸爸給我線(xiàn)，我拉住線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)。可是我沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就落下來(lái)了。爸爸撿起風(fēng)箏，教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，風(fēng)起的時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)小的時(shí)候就收線(xiàn)。我學(xué)會(huì)了，我又開(kāi)始跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！

　　媽媽在旁邊為我加油。

　　風(fēng)大了，風(fēng)箏也被吹得好高好高了。

　　看著越飛越高的風(fēng)箏，我好開(kāi)心！

放風(fēng)箏的作文15

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋，打量著這個(gè)新奇的世界，花兒爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。好一片生機(jī)勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引著小朋友們走出了家門(mén)。

　　這天，陽(yáng)光燦爛，白云悠悠。明明、強(qiáng)強(qiáng)、紅紅三個(gè)好朋友相約去公園放風(fēng)箏。

　　公園的`草坪上放風(fēng)箏的人真多�。∪齻�(gè)小朋友把風(fēng)箏的線(xiàn)穿好，等待著大風(fēng)來(lái)襲。一陣東風(fēng)吹過(guò)，明明連忙拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑來(lái)跑去。不一會(huì)兒，他的風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，明明還時(shí)不時(shí)使勁拽一拽線(xiàn)，風(fēng)箏便飛得更高了。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅也不甘示弱，強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏，紅紅拽著線(xiàn)用力奔跑，不巧的是風(fēng)停了，但他們并不氣餒，仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負(fù)有心人，又一陣大風(fēng)刮了起來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)一松手，他們的小燕子風(fēng)箏也高高地飛上了天空。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅歡呼雀躍著，明明也替兩位朋友感到高興。

　　放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了，天上的風(fēng)箏也多起來(lái)，瞧，金魚(yú)風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏等等。它們?cè)谔炜罩袝r(shí)而自由翱翔，時(shí)而玩起了捉迷藏。碧藍(lán)的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋，這是多么有趣的一幅畫(huà)呀！

　　漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽(yáng)下山了。三個(gè)好朋友依依不舍地回家了。

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