諸葛亮的故事經(jīng)典15篇

諸葛亮的故事1

　　諸葛亮是中國(guó)歷史上一位杰出的政治家和軍事家，他的故事充滿了智慧和勇氣。在我看來(lái)，他不僅僅是一個(gè)歷史上的人物，更是一種思想和情感的象征。

　　諸葛亮以他獨(dú)特的智慧受到人們的贊揚(yáng)和崇拜。他擁有卓越的謀略和策劃能力。他精通各種兵法，善于運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略。通過(guò)他的`智慧，他成功地指導(dǎo)劉備在亂世中建立了蜀國(guó)，并且使其在與強(qiáng)大敵人的斗爭(zhēng)中取得了巨大勝利。

　　諸葛亮不僅僅是一個(gè)冷靜而聰明的軍事家，他也是一個(gè)深思熟慮和善良的人。他秉持著仁愛(ài)之心，始終將人民的利益放在首位。他致力于改善人民的生活，推行公平正義，努力為百姓創(chuàng)造幸福和安寧的社會(huì)。

　　諸葛亮不僅僅是一個(gè)歷史人物，他的故事也啟示我們?cè)谏�活中要保持智慧和勇氣。面�?duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思維方式，善于分析問(wèn)題并找到最佳的解決方案。將智慧與勇氣結(jié)合起來(lái)，我們可以克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　諸葛亮的故事還告訴我們要堅(jiān)守道義和價(jià)值觀。無(wú)論多么困難，我們都要始終秉持真善美的原則。作為一個(gè)有良知的人，我們應(yīng)該時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)為他人做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

　　諸葛亮的智慧和膽略在歷史中熠熠生輝，他的故事一直被傳頌至今。通過(guò)講述他的故事，我們可以從中汲取智慧和勇氣，以此指導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ�活中的決策和行動(dòng)。諸葛亮是一個(gè)真實(shí)存在的人物，然而，他的精神已經(jīng)超越了個(gè)體，成為了一種具有普遍意義的象征。

諸葛亮的故事2

　　三國(guó)是中國(guó)歷史上一個(gè)特別的年代，諸葛亮無(wú)疑是那個(gè)時(shí)代的形象印記。他留給后世無(wú)限仰慕的同時(shí)，也為我們創(chuàng)造了不可想象的財(cái)富盛宴。在重慶，一個(gè)24歲的小伙子，從浩瀚的三國(guó)文化中找到商機(jī)，把一間小小的烤魚店包裝成典雅、三國(guó)古韻十足的時(shí)尚餐吧，在這里既可享受到美味可口的美餐，亦可閱古文，聽(tīng)豎琴，餐吧的每一處細(xì)節(jié)，都有諸葛羽扇綸巾、談笑風(fēng)生的影子。兩年后，這家復(fù)古而又時(shí)尚的三國(guó)餐吧已經(jīng)開遍全國(guó)200多個(gè)城市，年輕的重慶男孩付泉巧用三國(guó)賺取了千萬(wàn)財(cái)富。

　　打工仔英雄救美

　　19歲那年，付泉畢業(yè)于重慶萬(wàn)州水電學(xué)校。那時(shí)的中專生已經(jīng)不再吃香，但成績(jī)優(yōu)異的他卻意外地被重慶嘉陵集團(tuán)錄用。付泉的拒絕是沒(méi)有含糊的，他的想法更是不含糊：去工廠拿死工資，我不干。那個(gè)時(shí)候，付泉認(rèn)為，每個(gè)人的改變都來(lái)自于他的潛意識(shí)，他要去另一個(gè)世界尋找自己的天空。

　　幾天后，付泉獨(dú)身一人來(lái)到重慶，做了小天鵝餐飲公司的傳菜員。農(nóng)村來(lái)的孩子，勤快、憨厚，把許多傳菜之外的事都給干了，比如拖地、擦玻璃，每天上午空閑的時(shí)候，他不知從什么地方摘來(lái)些花草，把店鋪裝扮得五彩繽紛。和他一同來(lái)的幾個(gè)打工仔都因怕吃苦而離開了，他卻將全身心融入到工作當(dāng)中并體會(huì)到了快樂(lè)。

　　付泉贏得了公司的信任，從傳菜到渝中店店長(zhǎng)，他只用了一年時(shí)間。店長(zhǎng)的工作更是辛苦，每天凌晨一點(diǎn)才回家。拖著疲憊不堪的身體走在寥落的街頭，天空還有稀疏的星星，他想著什么時(shí)候，自己能有一家像小天鵝這樣的餐廳，但微薄的收入離夢(mèng)想實(shí)在太遠(yuǎn)……

　　和所有打工仔一樣, 付泉也有寂寞孤獨(dú)，也有傷心難過(guò)。

　　20xx年12月2日凌晨1點(diǎn)，付泉下班后經(jīng)過(guò)漆黑的巷口，聽(tīng)到胡同里傳來(lái)一個(gè)女子的呼救聲。夜深人靜，求救聲讓人心驚。付泉沒(méi)有多想，迅速?gòu)陌�里取出隨身帶的菜刀，就向胡同里沖去。一陣拳腳后，兩名歹徒狼狽逃竄。付泉把瑟瑟發(fā)抖的姑娘帶到胡同口，攔下一輛出租車，給司機(jī)塞了20元錢后才離去。

　　這件事沒(méi)多久付泉就忘記了，像生命中的許多插曲不留痕跡。他沒(méi)有想到那個(gè)叫王茂雪的重大女孩一直在尋找他，從沒(méi)放棄；那個(gè)夜晚，少女的心事被那個(gè)善良的男孩帶走了，她要感謝他，也要認(rèn)識(shí)他，但因?yàn)閭}(cāng)促和緊張，她連付泉的名字都沒(méi)有問(wèn)。

　　20xx年4月的一天，付泉到重大附近的一家超市買東西。剛走出店門的時(shí)候，一個(gè)女孩迎住了他，驚喜而激動(dòng)地說(shuō)：“我終于找到你了，謝謝你救了我！”付泉立即愣住了，但在轉(zhuǎn)瞬間還是想起來(lái)了。他幽默地說(shuō)：“我應(yīng)該謝謝你呀，因?yàn)槟氵�記著我�！�

　　王茂雪的眼里立即閃出了淚花，因?yàn)殚_心，她在付泉的身旁蹦蹦跳跳，問(wèn)東問(wèn)西。她的漂亮和時(shí)尚讓付泉感到自卑，因?yàn)樗�只是一個(gè)打工的，沒(méi)有很好的職業(yè)和文憑。付泉謝絕了王茂雪的吃飯邀請(qǐng)，但她還是執(zhí)拗地把他的電話和工作地址記了下來(lái)。

　　青春的心事像小草一樣成長(zhǎng)著，他們相互喜歡卻不敢表白。第二天晚上，付泉正忙得不可開交，王茂雪像個(gè)機(jī)靈鬼一樣出現(xiàn)在他的身邊，把一個(gè)精致的禮品盒遞給他，然后說(shuō)：“我喜歡你�！钡雀度�回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，姑娘已經(jīng)跑得沒(méi)影了。

　　快到12點(diǎn)的時(shí)候，茂雪又神秘地出現(xiàn)在他的身邊：“我今天可要狠狠宰你一頓！”說(shuō)完拉著付泉在靠窗的位子上坐了下來(lái)�；疱佭�沒(méi)有端上來(lái)，兩雙眼睛含情脈脈久久注視，他們哭了，愛(ài)情在那一剎開花了……

　　用三國(guó)典故包裝小店

　　在愛(ài)情的滋潤(rùn)下，付泉更加勤奮地工作。20xx年7月，他已被晉升為小天鵝萬(wàn)州地區(qū)的執(zhí)行經(jīng)理。王茂雪也放假了，正逢暑期，他們便一起來(lái)到萬(wàn)州。王茂雪決定帶他到家里見(jiàn)父母。

　　茂雪的父母也十分喜愛(ài)付泉，晚上，便邀請(qǐng)付泉到自家的烤魚店用餐。席間，健談的王父半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，自己的烤魚可是三國(guó)時(shí)諸葛孔明的最愛(ài)，先祖是當(dāng)時(shí)的烤魚名匠， 諸葛亮隱居南陽(yáng)時(shí)，先祖常去為其烹制家宴，后亮隨劉備攻打江山，先祖因此成為宮中御廚，劉備、關(guān)羽、張飛等也都對(duì)烤魚百吃不厭……

　　付泉越聽(tīng)越有興趣,他一邊吃飯，一邊品嘗、觀察和思考�；氐郊依铮�他認(rèn)真地對(duì)王父說(shuō)：“叔叔，您的烤魚雖是先祖真?zhèn)鳎�但并不十分符合現(xiàn)代的飲食習(xí)慣，我給您提幾個(gè)建議，請(qǐng)您指教？”

　　王父連聲稱好，付泉徐徐道來(lái):

　　1、取消只烤不燉的傳統(tǒng)，先烤熟，再用小火持續(xù)燉，才顯得脆嫩、新鮮而不冰涼，燉湯里加入可清火、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高的中藥材及調(diào)料，保證美味的同時(shí)也保證健康。

　　2、針對(duì)部分顧客不吃魚的習(xí)慣,結(jié)合八大菜系制作出精品川菜，這樣供顧客選擇的面更廣，菜名全部引用三國(guó)的人名典故。

　　……

　　做了大半輩子生意的王父吃驚地看著眼前的這個(gè)年輕人,他對(duì)餐飲行業(yè)的理解竟如此到位。此時(shí)，王父就有了將烤魚店交給付泉打理的想法。

　　第二天，付泉去小天鵝萬(wàn)州分公司上班的時(shí)候，腦海里一直想著烤魚，想著諸葛吃烤魚的故事；想著劉備借荊州、關(guān)羽大意失荊州；劉備親自屯兵萬(wàn)州討伐東吳，白帝城向諸葛亮托孤……把三國(guó)文化融入烤魚品牌，又通過(guò)文化的穿透力和親和力對(duì)外推廣。想到這里， “諸葛烤魚”的運(yùn)營(yíng)方案已經(jīng)在他的腦海中成熟了。

　　晚上，付泉把自己的'想法告訴王父。王父贊許地看著他，然后非常信任地拍了拍他的肩膀：“從明天開始，我的這家烤魚店全部交給你了�！� 付泉驚愕：“我不是這個(gè)意思呀!” 王父哈哈大笑：“在我眼里，你和親生兒子是一樣的。放心去闖吧，我相信你！”

　　王父的信任令付泉深受感動(dòng)。一周后，付泉辦理完離職手續(xù)，立即大刀闊斧地在烤魚店干起來(lái)，他先在廚工環(huán)節(jié)上大做文章，將自己的想法一一實(shí)現(xiàn)。除了鞏固先前的麻辣口味，還順勢(shì)推出了同樣嫩滑鮮美、湯底紅亮醇香的香辣、泡椒等十幾種不同口味的烤魚。

　　在店面裝修上，付泉讓其脫胎換骨，主體定位為三國(guó)文化主題餐廳，在店里布置了裝裱精美的書法字畫，內(nèi)容均是大家熟悉和不熟悉的三國(guó)時(shí)期典故。食客坐在寬木凳上，手舉盛滿酒的大土碗，一股俠義之氣不由自心底涌上來(lái)。服務(wù)員還是以前的那些小妹，但她們已經(jīng)是“正規(guī)軍”了，都穿特制的三國(guó)服裝，臉上時(shí)時(shí)掛著溫馨的笑容。一個(gè)月后，全新的“諸葛烤魚”餐吧在萬(wàn)州正式開業(yè)，前來(lái)就餐的，擠來(lái)看熱鬧的人絡(luò)繹不絕，服務(wù)員禮貌得體地將印制好的DM宣傳單遞到他們手里。

　　20xx年初，諸葛烤魚在萬(wàn)州聞名遐邇，成了本土餐飲行業(yè)最知名的品牌之一。甚至有顧客從成都、貴州等地前來(lái)品嘗烤魚美味，也有不少人找到付泉提出加盟事宜，其實(shí)，這些都是付泉意料之中的事。

　　不做生意，做事業(yè)

　　特許經(jīng)營(yíng)是一個(gè)特許人與受許人之間的同盟關(guān)系，盟主的威望指數(shù)完全取決與加盟者的受益程度。而讓加盟商受益，就是為客戶提供美味超值的產(chǎn)品和絕對(duì)一流的服務(wù)。當(dāng)然，這是一個(gè)巨大的系統(tǒng)工程，付泉沒(méi)有被眼前的熱鬧所蒙蔽，而是思考著創(chuàng)建一個(gè)讓消費(fèi)者、加盟商和總部三贏的模式，永續(xù)經(jīng)營(yíng)，從而打造百年老店。事業(yè)的成長(zhǎng)和禾苗一樣，欲速則不達(dá)。24歲，付泉對(duì)財(cái)富的理解是：不是做生意，而是做事業(yè)。

　　付泉對(duì)外的第一扇窗口是網(wǎng)站。網(wǎng)站首頁(yè)的創(chuàng)意，他和設(shè)計(jì)人員整整討論了半個(gè)月才確定。網(wǎng)站首頁(yè)是一幅彌漫著烽火狼煙的三國(guó)古舊地圖，諸葛先生在旁邊羽扇綸巾指點(diǎn)江山，仿佛一場(chǎng)三國(guó)大戲即將在他的指點(diǎn)中啟幕。

　　接著，付泉請(qǐng)來(lái)了業(yè)界的權(quán)威人士，設(shè)計(jì)出國(guó)內(nèi)最完善的加盟網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng),為加盟商制定出極具人性化的學(xué)習(xí)模式。比如提供免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn),開創(chuàng)情景化互動(dòng)教學(xué)模式，通過(guò)電腦動(dòng)畫、實(shí)地操作等方式，讓客戶能在第一時(shí)間學(xué)會(huì)，節(jié)省了時(shí)間和費(fèi)用。

諸葛亮的故事3

　　隆中對(duì)

　　官渡大戰(zhàn)以后，劉備逃到荊州，投奔劉表。劉表?yè)芙o他一些人馬，讓他駐在新野(今河南新野縣)。

　　劉備是一個(gè)雄心勃勃的人，因?yàn)樽约旱谋ж?fù)沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，心里總是悶悶不樂(lè)。他想尋找個(gè)好助手。他打聽(tīng)到襄陽(yáng)地方有個(gè)名士叫司馬徽，就特地去拜訪。

　　司馬徽說(shuō)：“這一帶有臥龍，還有鳳雛(音chú)，您能請(qǐng)到其中一位，就能夠平定天下了。”司馬徽告訴劉備：臥龍名叫諸葛亮，字孔明;鳳雛名叫龐統(tǒng)，字士元。

　　徐庶也是當(dāng)?shù)匾晃幻�士，因�(yàn)槁?tīng)到劉備正在招請(qǐng)人才，特地來(lái)投奔他。劉備很高興，就把徐庶留在部下當(dāng)謀士。徐庶說(shuō)：“我有個(gè)老朋友諸葛孔明，人們稱他臥龍，將軍是不是愿意見(jiàn)見(jiàn)他呢”劉備聽(tīng)了徐庶的介紹，說(shuō)：“既然您跟他這樣熟悉，就請(qǐng)您辛苦一趟，把他請(qǐng)來(lái)吧!”徐庶搖搖頭說(shuō)：“這可不行。像這樣的人，必須得將軍親自去請(qǐng)他，才能表示您的誠(chéng)意�！�

　　劉備先后聽(tīng)到司馬徽、徐庶這樣推重諸葛亮，明白諸葛亮必須是個(gè)了不起的`人才，就帶著關(guān)羽、張飛，一齊到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬后，諸葛亮最后被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了，就在自己的草屋里接待劉備。

　　諸葛亮看到劉備這樣虛心請(qǐng)教，也就推心置腹地跟劉備談了自己的主張。他說(shuō)：“此刻曹操已經(jīng)戰(zhàn)勝袁紹，擁有一百萬(wàn)兵力，而且他又挾持天子發(fā)號(hào)施令。這就不能光憑武力和他爭(zhēng)勝負(fù)了。孫權(quán)占據(jù)江東一帶，已經(jīng)三代。江東地勢(shì)險(xiǎn)要，此刻百姓歸附他，還有一批有才能的人為他效力�？磥�(lái)，也只能和他聯(lián)合，不能打他的主意�！�

　　之后，諸葛亮分析了荊州和益州(今四川、云南和陜西、甘肅、湖北、貴州的一部)的形勢(shì)，認(rèn)為荊州是一個(gè)軍事要地，但是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊，向來(lái)稱為“天府之國(guó)”，但是那里的主人劉璋也是個(gè)懦弱無(wú)能的人，大家都對(duì)他不滿意。

　　最后，他說(shuō)：“將軍是皇室的后代，天下聞名，如果您能占領(lǐng)荊、益兩州的地方，對(duì)外聯(lián)合孫權(quán)，對(duì)內(nèi)整頓內(nèi)政，一旦有機(jī)會(huì)，就能夠從荊州、益州兩路進(jìn)軍，攻擊曹操。到那時(shí)，有誰(shuí)不歡迎將軍呢。能夠這樣，功業(yè)就能夠成就，漢室也能夠恢復(fù)了�！�

　　劉備聽(tīng)了諸葛亮這一番精辟透徹的分析，思想豁然開朗。他覺(jué)得諸葛亮人才難得，于是懇切地請(qǐng)諸葛亮出山，幫忙他完成興復(fù)漢室的大業(yè)。諸葛亮遂出山輔佐劉備。

　　之后，人們把這件事稱作“三顧茅廬”，把諸葛亮這番談話稱作“隆中對(duì)”。(一說(shuō)是襄陽(yáng)隆中，也說(shuō)是南陽(yáng)，難定論)

諸葛亮的故事4

　　新官上任三把火諸葛亮隨劉備到新野后不久，曹操就派了夏侯敦領(lǐng)兵十萬(wàn)，到達(dá)博望城，逼近新野。劉備叫來(lái)關(guān)張二人商議迎敵，張飛原本對(duì)劉備說(shuō)的得了孔明如魚得水很不服氣，便賭氣地說(shuō):哥哥何不就派水去迎敵，劉備說(shuō):智謀靠孔明，勇武須二弟，怎麼能夠推諉呢劉備叫孔明指揮作戰(zhàn)，孔明怕關(guān)張等人不聽(tīng)從號(hào)令，便要了劉備的.寶劍和印章，顯示他正掌握兵權(quán)，違令者斬�？酌髋杀�遣將，在博望坡火攻曹兵，大敗夏侯敦。這場(chǎng)漂亮的勝仗，使關(guān)張開始佩服諸葛亮，從此誠(chéng)心誠(chéng)意地聽(tīng)從他的調(diào)遣。《三國(guó)演義)第三十九回有首評(píng)議詩(shī)贊揚(yáng)諸葛亮:博望相持用火攻，指揮如意笑談中。

　　直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功!成語(yǔ)初出茅廬原說(shuō)諸葛亮出山后初掌兵權(quán)就打勝仗，之后則用以比喻剛剛進(jìn)人社會(huì)工作，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。例如:別看他初出茅廬，卻有一股沖勁，又肯虛心學(xué)習(xí)，很快就熟悉了業(yè)務(wù)，作出了成績(jī)。

諸葛亮的故事5

　　新官上任三把火諸葛亮隨劉備到新野后不久，曹操就派了夏侯敦領(lǐng)兵十萬(wàn)，到達(dá)博望城，逼近新野。劉備叫來(lái)關(guān)張二人 商議迎敵，張飛原本對(duì)劉備說(shuō)的'“得了孔明如魚得水”很不服氣，便賭氣地說(shuō)：“哥哥何不就派『水』去迎敵 ” 劉備說(shuō)：“智謀靠孔明，勇武須二弟，怎麼可以推諉呢 ” 劉備叫孔明指揮作戰(zhàn)，孔明怕關(guān)張等人不聽(tīng)從號(hào)令，便要了劉備的寶劍和印章，顯示他正掌握兵權(quán)，違令者斬�？酌髋杀�遣將，在博望坡火攻曹兵，大敗夏侯敦。這場(chǎng)漂亮的勝仗，使關(guān)張開始佩服諸葛亮，從此誠(chéng)心誠(chéng)意地聽(tīng)從他的調(diào)遣�！度龂�(guó)演義）第三十九回有首評(píng)議詩(shī)贊揚(yáng)諸葛亮：“博望相持用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功！”

　　成語(yǔ)“初出茅廬”原說(shuō)諸葛亮出山后初掌兵權(quán)就打勝仗，后來(lái)則用以比喻剛剛進(jìn)人社會(huì)工作，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。例如：別看他“初出茅廬”，卻有一股沖勁，又肯虛心學(xué)習(xí)，很快就熟悉了業(yè)務(wù)，作出了成績(jī)。

諸葛亮的故事6

　　諸葛亮第二次上表伐魏國(guó)，領(lǐng)精兵三十萬(wàn)奔陳倉(cāng)道口而來(lái)。

　　陳倉(cāng)口守將郝昭有勇有謀，更得大將王雙相助，諸葛亮造云梯，制沖車，填城壕，掘地道，強(qiáng)力攻城，但所有能用上的辦法幾乎都用上了，陳倉(cāng)口還是久攻不下。

　　諸葛亮郁悶至極，一時(shí)無(wú)措，無(wú)奈問(wèn)計(jì)姜維。

　　姜維仔細(xì)分析了陳倉(cāng)城池堅(jiān)固，兼守將郝昭堅(jiān)持防御戰(zhàn)，防御工事牢固，更得王雙相助，認(rèn)為不能硬攻，只能智取。

　　于是建議諸葛亮?xí)和９コ牵�派大將依山傍水下寨固守，分兵把守關(guān)隘要道防止敵方從街亭進(jìn)攻，自己派人獻(xiàn)書詐降魏國(guó)大都督曹真，暗里襲擊曹軍大本營(yíng)祁山。

　　曹真中計(jì)，損失兵折將，于是祁山攻克。祁山一克，攻克陳倉(cāng)口指日可待。

　　其他說(shuō)法：歷史上諸葛亮沒(méi)有過(guò)智取陳倉(cāng)的經(jīng)歷

　　一出祁山是諸葛亮幾次北伐中原，形勢(shì)最好的。趙云和鄧芝作為疑兵出箕谷，雖然被曹真擊退，但諸葛亮親自圍祁山，聲勢(shì)浩大，南安、天水、安定這三郡不戰(zhàn)而降�？墒邱R謖兵敗街亭，蜀軍只得退回漢中。《演義》中那個(gè)空城計(jì)就不要提了，此時(shí)司馬懿正在千里之外的`荊襄一帶，開了城門不曉得給誰(shuí)看。

　　曹真率兵圍攻反叛的三郡，三郡的判民首領(lǐng)自己綁了出來(lái)投降。曹真考慮到諸葛亮不會(huì)死心，于是派郝昭、王生二將整修守備陳倉(cāng)城。

　　果然，第二年諸葛亮再出祁山，來(lái)到陳倉(cāng)城下�！安苷婢苤�，亮糧盡而還”(《三國(guó)志.蜀書》)。我們習(xí)慣把這次陳倉(cāng)保衛(wèi)戰(zhàn)的功勞都算在郝昭頭上，其實(shí)都是靠曹真的深謀遠(yuǎn)慮才得以成功。

　　所以歷史上諸葛亮沒(méi)有過(guò)智取陳倉(cāng)的經(jīng)歷。

諸葛亮的故事7

　　赤壁之戰(zhàn)，是指三國(guó)形成時(shí)期，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長(zhǎng)江赤壁(今湖北赤壁西北)一帶大破曹操大軍，奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的以少勝多的著名戰(zhàn)役。赤壁決戰(zhàn)，是三國(guó)時(shí)期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場(chǎng)。這場(chǎng)戰(zhàn)役在我國(guó)歷史上因以弱勝?gòu)?qiáng)而聞名，曹操在有利形勢(shì)下，輕敵自負(fù)，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭，結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，巧用火攻，終以弱勝?gòu)?qiáng)。

　　東漢建安十三年(公元208年)，曹操、孫權(quán)、劉備在今赤壁市三國(guó)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)(原蒲圻市)進(jìn)行了一次爭(zhēng)奪汗鼎的大戰(zhàn)，這就是有名的“赤壁之戰(zhàn)”。

　　東漢建安十三年(公元208年)，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長(zhǎng)江赤壁(今湖北蒲圻市西北的赤壁山，一說(shuō)在今湖北武昌縣西赤磯山)一帶，大敗曹操軍隊(duì)的'一次決戰(zhàn)。曹操敗袁紹、破烏桓，基本統(tǒng)一北方后，于建安十三年七月，自宛(今河南南陽(yáng))揮師南下，欲先滅劉表，再順長(zhǎng)江東進(jìn)，擊敗孫權(quán)，以統(tǒng)一天下。九月，曹軍進(jìn)占新野(今屬河南)，時(shí)劉表已死，其子劉琮不戰(zhàn)而降。依附劉表屯兵樊城(今屬湖北)的劉備倉(cāng)促率軍民南撤。曹操收編劉表部眾，號(hào)稱八十萬(wàn)大軍向長(zhǎng)江推進(jìn)。劉備在長(zhǎng)(今湖北當(dāng)陽(yáng)境)被曹軍大敗后，于退軍途中派諸葛亮赴柴桑(今江西九江西南)會(huì)見(jiàn)孫權(quán)，說(shuō)服孫權(quán)結(jié)盟抗曹。

　　孫權(quán)命周瑜為主將，程普為副，率三萬(wàn)精銳水軍，聯(lián)合屯駐樊口(今湖北鄂州境)的劉備軍，共約五萬(wàn)人溯長(zhǎng)江西進(jìn)，迎擊曹軍。十一月，孫劉聯(lián)軍與曹軍對(duì)峙于赤壁。曹操將戰(zhàn)船首尾相連，結(jié)為一體，以利演練水軍，伺機(jī)攻戰(zhàn)。周瑜采納部將黃蓋所獻(xiàn)火攻計(jì)，并令其致書曹操詐降，曹操中計(jì)。黃蓋擇時(shí)率蒙沖斗艦乘風(fēng)駛?cè)氩苘娝�寨縱火。曹軍船陣被燒，火勢(shì)延及岸上營(yíng)寨，孫劉聯(lián)軍乘勢(shì)出擊，曹軍死傷過(guò)半，遂率部北退，留征南將軍曹仁固守江陵。聯(lián)軍乘勝擴(kuò)張戰(zhàn)果，孫劉兩軍分占荊州要地。

　　赤壁決戰(zhàn)，曹操在有利形勢(shì)下，輕敵自負(fù)，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭，結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，巧用火攻，終以弱勝?gòu)?qiáng)。此戰(zhàn)為日后魏、蜀、吳三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)。

諸葛亮的故事8

　　【人物介紹】

　　諸葛亮（181年—234年10月8日），字孔明，中國(guó)三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，著名的政治家、軍事家、書法家、散文家、發(fā)明家。徐州瑯琊陽(yáng)都（今山東省沂南縣）人。諸葛亮青年時(shí)耕讀于荊州襄陽(yáng)城郊，地方上稱其臥龍，臥龍先生。受劉備三顧茅廬邀請(qǐng)出仕，隨劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，建立蜀漢政權(quán)，官封丞相。223年劉備死后，劉禪繼位為蜀漢皇帝，諸葛亮受封爵位武鄉(xiāng)侯，成為蜀漢政治、軍事上最重要的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者。辭世后追謚為忠武侯。后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

　　【人物故事】

　　饅頭

　　話說(shuō)諸葛亮平定孟獲班師回朝，過(guò)瀘水而不得，按習(xí)俗需要拿49個(gè)人頭祭祀，次日諸葛亮用面粉和面裹以肉做成人頭狀頂替人頭用以祭祀；自此以后也就有了很多祭祀時(shí)除了豬，牛，羊外多了饅頭；另表：饅頭原來(lái)是指頂替用來(lái)祭祀的俘虜蠻夷的頭，所以是稱為蠻頭，后改用曼頭用以避諱，再后加了食旁成為現(xiàn)在的饅頭。孔明燈流傳至今的孔明燈孔明燈又叫天燈，相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明（即諸葛亮）所發(fā)明。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于陽(yáng)平，無(wú)法派兵出城求救�？酌魉銣�(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險(xiǎn)，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。另一種說(shuō)法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。

　　吃瓜留子

　　諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽(yáng)一帶曾有這么一個(gè)規(guī)矩：進(jìn)了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。傳說(shuō)這條“規(guī)矩”也是當(dāng)年請(qǐng)葛亮留下來(lái)的。

　　諸葛亮種的西瓜，個(gè)大、沙甜、無(wú)尾酸。凡來(lái)隆中作客和路過(guò)的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農(nóng)來(lái)向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn)，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來(lái)問(wèn)他要西瓜種子，因?yàn)橐郧皼](méi)有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個(gè)牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下�！�

　　諸葛亮把瓜子冼凈、曬干，再分給附近的瓜農(nóng)。現(xiàn)在，漢水兩岸沙地上的賈家湖、長(zhǎng)豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣，個(gè)大、皮薄、味沙甜。有些地方還遵守那條“吃瓜留子”的老規(guī)矩。

　　神機(jī)妙算救后代

　　相傳，諸葛亮在臨死前對(duì)后代說(shuō)：“我死后，你們中的一個(gè)將來(lái)會(huì)遇到殺身大禍。到那時(shí)，你們把房拆了，在墻里面有一個(gè)紙包，有補(bǔ)救的辦法。”

　　諸葛亮死后，司馬炎打下天下當(dāng)了皇帝。他得知：朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司馬炎找了個(gè)借口，把這個(gè)將軍定了死罪。在金殿上，司馬炎問(wèn)：“你祖父臨死前說(shuō)了些什么？”這個(gè)將軍就一五一十地把諸葛亮的話說(shuō)給他聽(tīng)。司馬炎聽(tīng)后，使命令上兵們把房子拆了，取出紙包。只見(jiàn)紙包里面有封信，上面寫著“遇皇而開”。土兵們把信遞給炎，炎打開信，只見(jiàn)里面寫道：“訪問(wèn)后返三步。”炎立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn)，只聽(tīng)“咔嚓嚓”一聲響，炎龍案上面正對(duì)的房頂上，一根玉掉下來(lái)。把桌椅砸得粉碎。炎嚇得出了一身冷汗。反過(guò)來(lái)再看信后面寫道，“我救你一命，請(qǐng)你留我后代一命�！笨赐赀@封信，暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。后來(lái)他把那個(gè)將軍官?gòu)?fù)原職。

　　諸葛亮的八卦衣

　　在戲劇和圖面中，諸葛亮都是身披八卦衣，運(yùn)籌帷幄，決勝千里的姿態(tài)。據(jù)民間傳說(shuō)諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學(xué)，師母所賞賜。

　　諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬德操賞識(shí)，連司馬的妻子對(duì)他也很器重，都喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。諸葛亮天資聰穎，司馬先生講的'東西，他一聽(tīng)便會(huì)，不解求知饑渴。為了學(xué)到更多的東西，他想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞嗚叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。司馬先生在上課時(shí)，就問(wèn)學(xué)生，雞為什么不按時(shí)叫鳴？其他學(xué)生都摸不著頭腦。諸葛亮心里明白，可他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就如實(shí)地把雞快叫的時(shí)候喂食來(lái)延長(zhǎng)老師授課時(shí)間的事如實(shí)報(bào)告了司馬先生。司馬先生很生氣，當(dāng)場(chǎng)就把他的書燒了，不讓他繼續(xù)讀書了。諸葛亮求學(xué)心切，不能讀書怎么得了，可又不能硬來(lái)，便去求司馬夫人。司馬夫聽(tīng)了請(qǐng)葛亮喂雞求學(xué)遭罰之事深表同情，就向司馬先生說(shuō)情。司馬先生說(shuō)：“小小年紀(jì)。不在功課上用功夫，倒使心術(shù)欺蒙老師。這是心術(shù)不正，此人不可大就�！彼抉R夫人反復(fù)替諸葛亮說(shuō)情，說(shuō)他小小年紀(jì)，雖使了點(diǎn)心眼，但總是為了多學(xué)點(diǎn)東西，并沒(méi)有他圖。司馬先生聽(tīng)后覺(jué)得有理，便同意諸葛亮繼續(xù)讀書。

　　司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書，后經(jīng)夫人勸解，又同意諸葛亮來(lái)繼續(xù)讀書。可沒(méi)有書怎么讀呢？夫人對(duì)司馬先生說(shuō)：“你有一千年神龜背殼，傳說(shuō)披在身上，能使人上知千年往事，下曉五百年未來(lái)。不妨讓諸葛亮一試。如果靈驗(yàn)，要書作甚？”司馬先生想到把書已燒了，也只好按夫人說(shuō)的辦。

　　諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披，即成了他的終身服飾——八卦衣，昔日所學(xué)，歷歷在目，先生未講之道，也能明白幾分。

　　諸葛亮的鵝毛扇

　　諸葛亮的鵝毛扇代表著智慧和才干，所以在有關(guān)諸葛亮的戲曲中，孔明總是手拿鵝毛扇。

　　關(guān)于鵝毛扇，民間流傳著這樣的故事，黃承彥的千金小姐黃月英并非丑陋，而是一個(gè)非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識(shí)荊山玉，故稱千金為“阿丑”。阿丑黃月英不僅筆下滔滔，而且武藝超群，她曾就學(xué)于名師。藝成下山時(shí)，師傅贈(zèng)送她鵝毛扇一把，上書“明”、“亮”二字。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國(guó)安邦的計(jì)策。并囑咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。后來(lái)黃承彥的乘龍快婿，就是吟嘯待時(shí)、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未來(lái)蜀國(guó)丞相諸葛亮。結(jié)婚時(shí)，黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈(zèng)給諸葛亮。孔明對(duì)鵝毛扇愛(ài)如掌上明珠，形影不離。他這樣作不僅表達(dá)了他們夫妻間真摯不渝的愛(ài)情，更主要的是熟練并運(yùn)用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬，總是手不離扇。

　　清朝康熙年間，襄陽(yáng)觀察使趙宏恩在《諸葛草廬詩(shī)》中寫道：“扇搖戰(zhàn)月三分鼎，石黯陰云八陣圖”，就足以證明諸葛亮手執(zhí)鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。

諸葛亮的故事9

　　諸葛亮小時(shí)候聰明好學(xué)。

　　他在一位先生的學(xué)堂中上學(xué)，先生養(yǎng)了一只雞以雞打鳴上課下課，諸葛亮很喜歡聽(tīng)先生講書，特別是春秋戰(zhàn)國(guó)、樂(lè)毅、孫子兵法的故事，可是正聽(tīng)到興頭上先生就宣布下課，這讓諸葛亮十分的掃興。

　　于是他想了一個(gè)辦法，他上學(xué)時(shí)在口袋中裝滿了大米，當(dāng)雞快叫時(shí)他便偷偷向窗外撒米，雞吃米便忘了打鳴，等雞一叫大家都餓了，在一次撒米時(shí)被先生看見(jiàn)了先生一氣之下把他趕出了學(xué)堂。

　　先生回想起諸葛亮平時(shí)的表現(xiàn)很，好便叫人把諸葛亮叫了回來(lái)，此后諸葛亮知道了不是什么時(shí)候都可以用智謀的，有時(shí)可用，有時(shí)不可用聰明要有在正道上。

　　從此他更尊敬先生了常下河摸魚給先生滋補(bǔ)身體。

　　我知道了聰明要用在正道上，而且不是任何時(shí)候都可以智謀。

　　讀《諸葛亮少年時(shí)代的故事》有感

　　《諸葛亮少年時(shí)代的故事》主要講了這樣一個(gè)故事：諸葛亮小時(shí)候?yàn)榱硕嗦?tīng)先生講課就把米撒給打鳴的.雞吃，雞就不打鳴，先生就不能按時(shí)下課。這件事被先生發(fā)現(xiàn)后，諸葛亮挨了一頓批評(píng)。經(jīng)過(guò)這件事后，諸葛亮明白了聰明要用在正地方的道理。

　　我也經(jīng)歷過(guò)和諸葛亮類似的事情。記得有一次，爸爸從外地給我?guī)Щ貋?lái)一條用珠子做的手鏈。它用好幾種顏色的珠子做成，十分漂亮。我像愛(ài)護(hù)珍寶一樣愛(ài)護(hù)它。一天，我又把手鏈從盒子里拿出來(lái)把玩，一會(huì)兒把它戴在手上，一會(huì)兒又用雙手把它撐大，就這樣不停的弄來(lái)弄去，最后手鏈就斷了，珠子嘩一下撒的滿地都是，那一刻我快要哭出來(lái)了，但我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)，并以最快的速度把地上的珠子撿了起來(lái)放到盒子里。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)道：爸爸給你買的手鏈呢？把它戴出來(lái)給我們欣賞一下吧�！蔽疫@時(shí)已經(jīng)急得滿頭大汗，心里異常得緊張、害怕，說(shuō)話吱吱唔唔地，心想要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦呀？！媽媽見(jiàn)我的表情很是奇怪，就又問(wèn)怎么了。我說(shuō)：“我 我把手鏈 借給對(duì)門的張靜了。”媽媽說(shuō)道：不可能吧？她們家一大早就都出去了，我剛打電話家里還沒(méi)有人接呢�！蔽抑�道我的謊言快被揭穿了，于是我把真相告訴了媽媽。但媽媽并沒(méi)有責(zé)備我。我的心情慢慢的平靜、輕松了下來(lái)，頭也不冒冷汗了。后來(lái)媽媽從柜子里找來(lái)一條細(xì)細(xì)的繩子，叫來(lái)和她一起把珠子穿上。穿完后我把它打了個(gè)結(jié)，這樣我就又有一條和原來(lái)一樣漂亮的手鏈了！

　　讀完《諸葛亮少年時(shí)代的故事》這篇文章我就想起自己的這件往事。我明白了和諸葛亮一樣的道理：遇到困難時(shí)應(yīng)該多想一想辦法，把聰明用在正地方，就會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。

諸葛亮的故事10

　　諸葛亮(公元181～234年)在陽(yáng)平時(shí)，派遣魏延整合大軍向東進(jìn)發(fā)，自己只留萬(wàn)余人守住陽(yáng)平。

　　此時(shí)，司馬懿帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍要與諸葛亮作戰(zhàn)。派出去的軍探回報(bào)司馬懿說(shuō)：“諸葛亮城里面兵力很少，力量很小，我們大軍進(jìn)攻肯定可以取勝。”

　　諸葛亮也知道司馬懿大軍即將來(lái)到，怕他逼迫自己一戰(zhàn)，因此想要趕往與魏延的.部隊(duì)會(huì)合。但由于距離遙遠(yuǎn)，看來(lái)一定趕不到，將帥士兵都非常驚恐，一時(shí)間人心惶惶，不知如何才好。

　　一天，諸葛亮的神色態(tài)度完全如平常一般從容自在，命令軍中將軍旗戰(zhàn)鼓收拾一邊，不可隨便出城，又命令將城門大開，四處打掃干凈。然后自己坐在城門之上，面帶微笑，悠然撫琴，沒(méi)有絲毫的慌亂，旁邊只有兩個(gè)小童陪伴。

　　司馬懿已經(jīng)率領(lǐng)大軍到達(dá)城下，看到此番情景，一時(shí)間竟然不敢攻打。他一向認(rèn)為諸葛亮為人謹(jǐn)慎莊重，現(xiàn)在突然展現(xiàn)兵力弱小，疑心有伏兵，于是率部眾往北到山間去。小故事大道理全集

　　第二天吃飯時(shí)刻，諸葛亮與參謀佐吏拍手大笑說(shuō)：“司馬懿一定認(rèn)為我素來(lái)膽小，此次大開城門，可能城里有重兵埋伏，于是沿著山路離去了�！�

　　軍探回報(bào)，情況果然如諸葛亮所說(shuō)。后來(lái)魏延率領(lǐng)部隊(duì)與諸葛亮?xí)�合，情�?shì)好轉(zhuǎn)。

　　司馬懿后來(lái)知道了，但已經(jīng)失去了這大好時(shí)機(jī)，懊悔不已。

　　【大道理】：

　　面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，不能一味慌張，而應(yīng)該急中生智，擊退敵人。

諸葛亮的故事11

　　其實(shí)諸葛亮的一生在三國(guó)演義當(dāng)中已經(jīng)刻畫的比較完整了，從初出茅廬到成為蜀國(guó)丞相，諸葛亮算是用盡一生去實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，為了劉備也是為了自己。不過(guò)因?yàn)橹T葛亮在演義當(dāng)中實(shí)在太神了，所以后人也是對(duì)諸葛亮非常的崇拜，那到底諸葛亮還有哪些故事是演義當(dāng)中沒(méi)有記載過(guò)的呢？這次就為大家講講諸葛亮那些不為人知的故事，大家也可以就當(dāng)野史看看，因?yàn)檎�史里的諸葛亮可能就要讓大家失望了。

　　諸葛亮寫的出師表是我們?cè)谏蠈W(xué)期間就要學(xué)習(xí)的，所以大家肯定不會(huì)陌生，其中有很多道理放在當(dāng)今也能適用，可能這也是諸葛亮留給后人最大的一筆財(cái)富了。在三國(guó)里面多數(shù)人物的家事都很少被提起，所以人們也會(huì)覺(jué)得三國(guó)就是一本男人的小說(shuō)，幾乎沒(méi)有女人什么事，今天就先來(lái)給大家講講諸葛亮的家事。諸葛亮的老婆是黃氏，后來(lái)才有人給她起名叫黃月英，歷史當(dāng)中黃氏的名字是沒(méi)有明確記載的，不過(guò)黃月英卻是一位丑女，大家都不理解諸葛亮為什么要找一位丑女當(dāng)老婆。首先古代人的婚事一般都不是自己能做主的，父母的決定可能更加重要，還有就是不是人人都對(duì)相貌非常的看重，內(nèi)在也是一個(gè)很重要的因素。

　　三國(guó)時(shí)期女子的地位也都不高，多數(shù)都是管管后勤，男人出去賺錢，而且?guī)缀踔灰�是位達(dá)官貴人就會(huì)納妾，但是諸葛亮一生只娶了黃月英一個(gè)老婆。從這點(diǎn)上來(lái)看，諸葛亮和黃月英還是非常恩愛(ài)幸福的。而且黃月英本身也是一位大才女，諸葛亮有很多的發(fā)明創(chuàng)造就都是在黃月英的幫助下完成的'，例如最出名的木牛流馬就是黃月英的點(diǎn)子。最后因?yàn)橹T葛亮連年北伐，身體一日不如一日倒在了北伐的路上，他們的兒子諸葛瞻也戰(zhàn)死沙場(chǎng)，無(wú)親無(wú)故的黃月英也因此隱退回鄉(xiāng)自己過(guò)日子直到去世。

　　傳聞諸葛亮不僅精通兵法，而且還懂得玄學(xué)，直到自己病危后就想通過(guò)七星續(xù)命延長(zhǎng)自己的壽命。所以諸葛亮也是準(zhǔn)備了七盞大燈四十九盞小燈，還有一盞最重要的本明燈。只要本明燈能夠在七天之后不滅掉，那諸葛亮就可以續(xù)命成功。不過(guò)謀事在人成事在天，老天如果認(rèn)為你不能續(xù)命成功那也沒(méi)辦法，諸葛亮的七星續(xù)命燈被魏延無(wú)意當(dāng)中被破壞掉了，所以最后也只能感嘆上天注定諸葛亮氣數(shù)已盡。我們當(dāng)然也知道，世界上根本不存在什么續(xù)命的方法，也只能通過(guò)醫(yī)療手段續(xù)命，其實(shí)諸葛亮在當(dāng)時(shí)已經(jīng)算是長(zhǎng)壽老人，比平均年齡高出不少，但蜀國(guó)危在旦夕只靠諸葛亮一人也是無(wú)力回天。

　　諸葛亮的一生非常傳奇也充滿了神秘感，如果你想了解一位真實(shí)的諸葛亮多看看正史就可以了，但人們似乎更加喜歡那個(gè)神秘的諸葛亮，能夠上演空城計(jì)、草船借箭、借東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒，還有一系列發(fā)明的他。那你喜歡的諸葛亮是哪一種呢？

諸葛亮的故事12

　　一日，劉伯溫帶領(lǐng)數(shù)名隨從，坐著八抬大轎親往孔明墓地拜祭。穿過(guò)高大的牌樓。剛上花石臺(tái)階。一筒巨碑矗立眼前，上邊有臥龍山人親書“吾到無(wú)人到”五個(gè)篆體大字。劉伯溫抱拳深施一禮，抬眼上下一掃，不禁哈哈大笑�！芭P龍山人”好個(gè)書法，筆筆蒼勁有力，字字雄渾氣派，比羲之、真卿毫不遜色。就是預(yù)事有差，低吾腳下。不想堂堂蜀國(guó)丞相只有前眼沒(méi)有后珠，妄圖一個(gè)前知五百年后知一千年的虛假歪名。伯溫敢笑你矮吾三尺，終沒(méi)料到你到吾也到吧!碑上預(yù)言謬錯(cuò)，欺世騙人，不如推倒砸碎，省得礙眼惑眾。劉伯溫與諸葛亮的'故事

　　劉伯溫話音剛落，隨從兩步搶前。舉起鐵石家伙，將碑擊作三截。十分傲氣，眼見(jiàn)得碑倒石碎，劉伯溫不由得嘿嘿嘿一陣?yán)湫��！八胤Q諸葛亮為名高天下的第一能人，經(jīng)吾親驗(yàn)名不副實(shí)。從此以后的天下第一能人除伯溫之外何人還能取而代之!”

　　劉伯溫背剪雙手，得意忘形，呼喊左右，大搖大擺向后走去，不到二十來(lái)步，一筒圓頭巨碑擋住了去路。此碑石色粉紫，表皮粗澀，滿布苔痕，字跡依稀。命隨人擦去灰塵污垢，一筆一畫仔細(xì)辨認(rèn)，驀地一驚，頓覺(jué)心慌意亂，魂飛魄散，嘴里連喊“罪過(guò)，罪過(guò)!學(xué)生妄自尊大，不知天高地厚，毀碑碎碣辱沒(méi)先師，罪過(guò)深重，當(dāng)該萬(wàn)死�！�

　　原來(lái)碑上是孔明親筆“只有伯溫到”五個(gè)楷書大字。伯溫滿面羞慚，尷尬難言，趕快恭敬行禮，雙膝跪地，誠(chéng)心虔意，磕首一千。禮畢，身重如山，膝軟如泥，怎么用勁也站不起來(lái)。正在為難之際，忽然看見(jiàn)圓頭碑的下邊刻有一行小字：“伯溫戴盔行禮，脫盔而起�！辈疁厮朴X(jué)孔明就在面前，頓感頭皮緊縮，發(fā)根直豎，慌忙卸下金盔，五體投地，再三拜融，方才站起。不覺(jué)出了滿頭冷汗，濕透了貼身衣衫。

　　劉伯溫見(jiàn)第一筒碑時(shí)盛氣凌人，滿不在乎。見(jiàn)第二筒碑時(shí)心驚膽怯，目瞠口呆，凜凜威風(fēng)一下子被殺得遁無(wú)蹤影，心服口服。

　　從墓地回來(lái)特意又畢恭畢敬地到孔明祠中設(shè)案焚香，伏首拜師�？匆�(jiàn)桌上放著一碗涼水，縷縷清香，撲鼻而來(lái)。床下放著一雙朝靴，周幫正底，針指精巧。出于好奇，端起水杯一飲而盡，穿上朝靴連走三圈。笑日：“喝吾師水清廉不貪，穿吾師靴路正不偏�！背龅瞄T來(lái)抬頭一看，迎面的大照壁上留著諸葛亮親寫的兩行金字：“穿吾靴，喝吾水，走到沙丘逢兇災(zāi)�！辈疁夭豢磩t已，一看便知此行不妙，嚇得兩耳轟鳴，雙眼冒花，臉上驚慌失色，肚里暗暗叫苦。

　　劉伯溫伯溫一向心比天高，膽比天大，一輩子打仗只勝不敗，謀事只好不壞。今日孔明面前領(lǐng)教，自感低矮三尺，膽怯三分，見(jiàn)諸葛亮預(yù)知自己有難，料定風(fēng)云不測(cè)，禍在旦夕�；厥子帜坎晦D(zhuǎn)睛地看了一會(huì)照壁上的金字，悠然嘆日：“人生各有志，報(bào)國(guó)各有途，風(fēng)雨各有歷，壽歲各有終。該死不得活，該活死不得。”隨即又朝孔明塑像深施一禮，然后慢步走出大門上轎啟程。走過(guò)小道往南上了大路，心中一陣猶豫，忽又犯了尋思。忙問(wèn)：“從這兒到沙丘鎮(zhèn)路程多遠(yuǎn)?”轎夫答道：“滿打滿算也就是個(gè)八十來(lái)里。”伯溫眉頭一皺，掀起轎簾探出頭來(lái)將手一揮：“調(diào)過(guò)頭來(lái)先向東南斜插五十里，再向西南斜走五十里，串個(gè)大圓圈，繞過(guò)沙丘鎮(zhèn)�！鞭I夫遵命行事，一路默默無(wú)語(yǔ)。劉伯溫與諸葛亮的故事

　　伯溫一行多走數(shù)十里路程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開沙丘鎮(zhèn)，踏上了回歸京都的驛道。在橫穿一條久日干涸的漏沙河床時(shí)，遇見(jiàn)東西兩群頑童各自占領(lǐng)一個(gè)沙丘戲耍對(duì)打。東沙丘一邊布是八卦陣勢(shì)，西沙丘一邊擺是長(zhǎng)蛇陣圖。彼此拋石揚(yáng)礫，棍起棒落，亦攻亦守。叫喊撕殺。“東沙丘勝嘍!西沙丘敗嘍!”伯溫一聽(tīng)沙丘二字驚得出了一身冷汗，頓覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頭昏目眩。立即停馬住轎，吩咐左右：“吾師諸葛孔明算透天算透地，神口仙言。吾躲得過(guò)沙丘鎮(zhèn)，逃不脫沙丘河。吾死心明白，死而無(wú)怨，愿留數(shù)語(yǔ)以誡后人。”

　　隨從拿出筆墨，伯溫書曰：“山高總有頂，天大卻無(wú)邊;坐井觀天小，登高望天闊。謀勝慮敗終不敗，取長(zhǎng)補(bǔ)短終不短;知錯(cuò)改錯(cuò)終不錯(cuò)，知恥雪恥終不恥。吾居功狂傲，目中無(wú)人，從來(lái)不思過(guò)錯(cuò)，不補(bǔ)短缺，終受吾師嚴(yán)懲。招來(lái)喪身之禍。此時(shí)醒悟，悔之已晚，望眾位傳吾留言誡其子孫后代�！�

　　伯溫寫到此處將筆一撂，口吐鮮血，氣絕身亡。隨人掩面慟哭，大放悲聲。趕快披白掛孝，購(gòu)棺裝殮，連夜租車雇人，扶柩前行。一路泣泣哀嘆：“大人文武雙全，德才兼?zhèn)�，一代英雄豪杰。跟隨太祖南征北戰(zhàn)，出生入死，奠基大明，飽受風(fēng)霜。其功其勞，國(guó)人皆知，天地盡曉。所憾秉性強(qiáng)傲，不能容人，終至沙丘河灘落此不幸。大人臨死悟出自己一生之過(guò)，留下金石真言誨誡后人，實(shí)是明者之為智者之舉，令人肅然起敬，懷念千秋。”

　　伯溫靈柩回京，隆重祭奠，歸葬故里。并將一字千金留言刻板加印，廣布都城鄉(xiāng)村。舉國(guó)上下家家有冊(cè)人人奉讀，翁嫗?zāi)鼙匙余锍烧b。世世代代，流傳至今。

諸葛亮的故事13

　　諸葛亮集智慧、忠恕、正直、廉潔于一身。但諸葛亮有一個(gè)“荊州不該失”的情結(jié)和“云長(zhǎng)——文長(zhǎng)移情”，并因此釀成了蜀國(guó)的一樁冤案！

　　“荊州不該失”情結(jié)

　　諸葛亮為什么會(huì)有“荊州不該失”的情結(jié)呢？這是因?yàn)橹T葛亮一生的追求是匡扶漢室，收復(fù)中原。而其夢(mèng)想破裂，關(guān)羽（云長(zhǎng)）失荊州是主要原因。關(guān)云長(zhǎng)性格逞強(qiáng)要?jiǎng)伲�他在�?zhèn)守荊州期間，北據(jù)曹操有余，東和孫權(quán)不足，使之腹背受敵，終誤大事。這不僅令蜀漢的元?dú)獯髠�，也為劉備后�?lái)的彝陵敗績(jī)埋下了禍根。由此，諸葛亮對(duì)關(guān)云長(zhǎng)可謂惆悵萬(wàn)分，怨恨不已，構(gòu)成了“荊州不該失”情結(jié)！

　　“云長(zhǎng)——文長(zhǎng)移情”

　　諸葛亮因“荊州不該失”情結(jié)怨恨關(guān)云長(zhǎng)，但云長(zhǎng)已去，無(wú)法追究，可蜀營(yíng)中有一個(gè)人相貌與性格都神似關(guān)羽，這就是魏延（文長(zhǎng)）。

　　諸葛亮平生辦事以謹(jǐn)慎為本，最忌諱見(jiàn)那種口出妄言之人。關(guān)羽貴為主公之二弟，又是名震華夏的大將，諸葛亮不得不敬他三分�？晌貉邮呛髞�(lái)之人，諸葛亮斷無(wú)敬他之理，所以諸葛亮總是有機(jī)會(huì)就打壓魏文長(zhǎng)的氣焰，這在《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》中均有記載。諸葛亮為何打壓魏延，史書記載是因?yàn)槲貉优c諸葛亮思想不一，政見(jiàn)難合。這也是因?yàn)橹T葛亮將對(duì)關(guān)羽的怨恨移情到魏延頭上的結(jié)果。諸葛亮打壓魏文長(zhǎng)，其實(shí)是在打壓關(guān)云長(zhǎng)當(dāng)初的傲慢氣焰。

　　終釀惡果

　　諸葛亮死后不久魏延即以反叛罪被楊儀遣馬岱斬殺，并殃及三族。這是蜀漢的第一大冤案，史書記載這是因?yàn)槲貉右�求繼續(xù)北伐不成，被控反叛而遭誅殺。魏延被誅的根源正在諸葛亮身上。

　　魏延初降劉備時(shí)，屢立戰(zhàn)功。劉備自封漢中王時(shí)，提拔魏延為統(tǒng)領(lǐng)漢中的鎮(zhèn)遠(yuǎn)將軍，爵位竟在趙云等人之上，與關(guān)、張齊名。但諸葛亮執(zhí)政后一直對(duì)魂延不予重用，對(duì)其“分道進(jìn)軍，會(huì)和潼關(guān)”的建議一向嗤之以鼻。特別是在收取姜維之后，一直將他視作自己的接班人，重點(diǎn)加以培養(yǎng)，臨死前又故意不讓魏延參與后事安排，還趁機(jī)削去了魏延的兵權(quán)。

　　蜀軍上下除了諸葛亮就數(shù)魏延資格最老。丞相病故后，魏延卻要受制于對(duì)軍事一竅不通的長(zhǎng)史楊儀（魏延死對(duì)頭）。魏延對(duì)此當(dāng)然不悅，提出要繼續(xù)北伐，并自請(qǐng)充任先鋒。不想，這竟被楊儀當(dāng)作反叛的借口，削去兵權(quán)不算，還要滿門抄斬，實(shí)在是在私仇公報(bào)！可惜魏延自建安十四周年到建興十二年，二十六年效命劉蜀，官拜前軍師征西大將軍南鄭侯，卻不得善終，并累及三族氏人。魏文長(zhǎng)就這么可怕嗎？！

　　其實(shí)，真正可怕的.是諸葛亮對(duì)魏延的偏見(jiàn)！諸葛亮因怨恨關(guān)羽而歧視魏延，為了樹立姜維在蜀軍的地位又不斷加以打壓，最終還假楊儀之手來(lái)逼魏延造反，而后處之。這才是魏延冤案的根源所在。

諸葛亮的故事14

　　第一課：寧?kù)o的力量

　　“靜以修身”、“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“學(xué)須靜也”

　　諸葛亮忠告孩子寧?kù)o才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來(lái)，則不可以有效地計(jì)劃未來(lái)，而且學(xué)習(xí)的首要條件，就是有寧?kù)o的環(huán)境。

　　現(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌，你是否應(yīng)在忙亂中靜下來(lái)，反思人生方向？

　　第二課：節(jié)儉的力量

　　“儉以養(yǎng)德”

　　諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。

　　審慎理財(cái)，量入為出，不但可以擺脫負(fù)債的困擾，更可以過(guò)著有紀(jì)律的簡(jiǎn)樸生活，不會(huì)成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵(lì)消費(fèi)的文明社會(huì)，你有否想過(guò)節(jié)儉的好處呢？

　　第三課：計(jì)劃的力量

　　“非淡泊無(wú)以明志”、“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”

　　諸葛亮忠告孩子要計(jì)劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來(lái)，才能夠細(xì)心計(jì)劃將來(lái)。

　　面對(duì)未來(lái)，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價(jià)值觀嗎？

　　第四課：學(xué)習(xí)的力量

　　“夫?qū)W須靜也”、“才須學(xué)也”

　　諸葛亮忠告孩子寧?kù)o的環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)大有幫助，當(dāng)然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　　你有否全心全力地學(xué)習(xí)？你是否相信努力才有成就？

　　第五課：增值的.力量

　　“非學(xué)無(wú)以廣才”、“非志無(wú)以成學(xué)”

　　諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力學(xué)習(xí)，就不能夠增加自己的才干。

　　但學(xué)習(xí)的過(guò)程中，決心和毅力非常重要，因?yàn)槿狈α艘庵玖�，就�?huì)半途而廢。你有否想過(guò)，一鼓作氣人多、堅(jiān)持到底人少的道理？

　　第六課：速度的力量

　　“淫慢則不能勵(lì)精”

　　諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速地掌握要點(diǎn)。

　　計(jì)算機(jī)時(shí)代是速度的時(shí)代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一樣不謀而合�？烊艘徊�，不但能達(dá)到理想，你有否想過(guò)，還會(huì)有更多時(shí)間去修正及改善？

　　第七課：性格的力量

　　“險(xiǎn)躁則不能冶性”

　　諸葛亮忠告孩子太過(guò)急躁就不能夠陶冶性情。

　　心理學(xué)家說(shuō)：“思想影響行為，行為影響習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格影響命運(yùn)�！敝T葛亮明白生命中要做出種種平衡，要“勵(lì)精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品質(zhì)嗎？

　　第八課：時(shí)間的力量

　　“年與時(shí)馳”、“意與日去”

　　諸葛亮忠告孩子時(shí)光飛逝，意志力又會(huì)隨著時(shí)間消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”。“時(shí)間管理”是個(gè)現(xiàn)代人的觀念，細(xì)心想一想，時(shí)間不可以被管理，每天二十四小時(shí)，不多也不少，唯有管理自己，善用每分每秒。請(qǐng)你想一想，你有蹉跎歲月嗎？

　　第九課：想象的力量

　　“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守窮廬”、“將復(fù)何及”

　　諸葛亮忠告孩子時(shí)光飛逝，當(dāng)自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月，也于事無(wú)補(bǔ)。

　　要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想象力比知識(shí)更有力量。你有沒(méi)有從大處著想，小處著手，腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生呢？

　　第十課：精簡(jiǎn)的力量

　　以上諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十余字，精簡(jiǎn)地傳遞了具體的訊息。

諸葛亮的故事15

　　解釋:指在危急處境下，掩飾空虛，騙過(guò)對(duì)方的策略。

　　出處:明·羅貫中《三國(guó)演義》第９５回：“‘如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)�！�孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。”

　　故事:

　　三國(guó)時(shí)期，諸葛亮因 錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍１５萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)， 也有一半運(yùn)糧草去了，只剩２５００名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的.消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策， 便可教司馬懿退兵�！�

　　于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門打開，每個(gè)城門之上派20名士兵扮 成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)。

　　司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下，自己飛馬前 去觀看。離城不遠(yuǎn)，他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書童，手里拿著拂塵。城門里外，２０多 個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說(shuō)：“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵， 所以故意弄出這個(gè)樣子來(lái)?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)�，F(xiàn)在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的 計(jì)。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

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