(通用)我和神筆馬良過(guò)一天作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和神筆馬良過(guò)一天作文1
今天是星期天，我坐在沙發(fā)上喝著冷飲，看著我最愛(ài)看的神筆馬良動(dòng)畫(huà)片。不知不覺(jué)，我迷迷糊糊地睡著了。突然，有一個(gè)人拍了我一下，我回頭一看，一個(gè)拿著畫(huà)筆的小男孩出現(xiàn)在我面前。��！這不是傳說(shuō)中的`神筆馬良嗎？
這時(shí)，神筆馬良好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱倆有緣，我可以陪你過(guò)一天。”我高興地叫道：“太好了！你能用你的神筆來(lái)幫我忙嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！鄙窆P馬良爽快地答應(yīng)了。
神筆馬良先用神筆畫(huà)出了兩個(gè)手環(huán)，遞給我一個(gè)說(shuō)：“咱倆一人一個(gè)‘互相了解’手環(huán)�！睅鲜汁h(huán)，我們就成為好朋友了。
接著，我?guī)е窆P馬良來(lái)到了商場(chǎng)，筆馬良問(wèn)：“這里是哪里？”我回答道：“這里是商場(chǎng)，是一個(gè)可以買(mǎi)到衣服、好吃的和生活用品的一個(gè)地方。”
之后，我和神筆馬良從商場(chǎng)里出來(lái)，我看見(jiàn)一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對(duì)面走去，而不遠(yuǎn)處一輛卡車正飛奔而來(lái)。我大喊：”爺爺小心！”爺爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)走。卡車馬上就要撞上老爺爺了，這時(shí)馬良畫(huà)了一個(gè)風(fēng)火輪，馬良踩著風(fēng)火輪沖了過(guò)去，救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了！
“寶寶快醒醒，你怎么開(kāi)著電視睡覺(jué)�。俊甭�(tīng)到媽媽的詢問(wèn)聲我一驚，醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢！
我和神筆馬良過(guò)一天作文2
清晨我睜眼一看，看見(jiàn)了一個(gè)手中拿著畫(huà)筆氣質(zhì)清秀，一直在我的`桌子上畫(huà)畫(huà)的人。我悄悄走過(guò)去，難道是達(dá)芬奇？只見(jiàn)他畫(huà)了一只布谷鳥(niǎo)，那只布谷鳥(niǎo)就出現(xiàn)在我的房間，“布谷，布谷……”難道是神筆馬良？
“你，你是――神筆馬良？”我問(wèn)道�！皼](méi)錯(cuò)，不過(guò)你怎么知道？”他驚訝地問(wèn)。“算了，你能幫我畫(huà)錢(qián)嗎？”“錢(qián)是啥東西？”我從零錢(qián)罐里拿出一張紙，讓他畫(huà)。哇，他畫(huà)了一個(gè)，就變成一張鈔票。
我拿著這些錢(qián)，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢(qián)，拉著神筆馬良就要走�！罢咀�，付假錢(qián)還想走？”后面?zhèn)鱽?lái)喊叫聲，媽呀！居然是假錢(qián)？我心里一驚，第一反應(yīng)就是――逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時(shí)，他拿起手中的筆畫(huà)了一朵云，駕著云總算逃過(guò)一劫。
神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來(lái)以后再也不能讓神筆馬良畫(huà)錢(qián)了，這下場(chǎng)也太慘了！
我想了想說(shuō)：“神筆馬良，你再給我畫(huà)一個(gè)我吧！”“行�。 闭f(shuō)著他畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨(dú)了！
最后我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，便扭過(guò)頭，一看一個(gè)人也沒(méi)有，我又轉(zhuǎn)回身去……
神筆馬良不見(jiàn)了，“我”也不見(jiàn)了！
我和神筆馬良過(guò)一天作文3
今天，我正看著神筆馬良的故事。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛漸漸模糊了！之后，我好像進(jìn)入了故事的世界，經(jīng)過(guò)我三番五次的猶豫，我選擇了神筆馬良，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，我想和馬良一起畫(huà)畫(huà)，我就這樣進(jìn)入了馬良的世界，我和馬良一起畫(huà)為老百姓造福的東西，我給一個(gè)農(nóng)婦畫(huà)了一個(gè)漂亮的房子和床，在房子上寫(xiě)著農(nóng)婦的名字。我又給一個(gè)農(nóng)民畫(huà)了一頂新帽子和新衣服還有兩雙新鞋子。我還給一些貧苦的人們畫(huà)田地、種子、糧食、牛、馬、羊……
我開(kāi)心極了！媽媽常說(shuō)幫助他人會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的'高興。我想如果我也有一支神筆就好了。在故事中的第二天我和馬良還在一起畫(huà)東西幫老百姓們，我給一個(gè)牧童畫(huà)了一支牧笛，我輕輕摸著牧童的牛兒，之后我又為自己畫(huà)了一張床，昨天我睡在馬良家，因?yàn)轳R良心善所以讓我睡在床上，他睡在地板上，他都著涼了。所以我今天畫(huà)了一張我的床。把被子鋪的很厚，我給馬良也畫(huà)了個(gè)很厚的被子，因?yàn)榻裉旆浅＠�。我想著恐怖的事情怎么沒(méi)有發(fā)生，想著想著我終于睡著了。
忽然，媽媽大叫：“吃飯了！”我被驚醒了。原來(lái)是夢(mèng)�。】晌蚁Ｍ皇莻�(gè)夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文4
最近，我一直在讀神筆馬良的故事，我現(xiàn)在最大的愿望就是能和馬良過(guò)一天。
那天，我正在讀《神筆馬良》的'故事，讀著讀著我就睡著了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回頭一看，呀！這不是馬良嗎？他穿著古代的衣服，背后還有一支筆。我連忙問(wèn)他：“馬良，你怎么來(lái)到我家了？”“我當(dāng)時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，然后我腳下就出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道，之后我就到這了。”馬良說(shuō)道。剛說(shuō)完，我們腳下就出現(xiàn)了時(shí)空隧道。
時(shí)空隧道把我們送到了山區(qū)。我們看到山區(qū)的小朋友上學(xué)都要繞路走，每天凌晨出發(fā)，天亮才能到學(xué)校，所以馬良和我一起畫(huà)了一條寬闊的路，讓他們每天不用繞路走了。到了學(xué)校，馬良和我給他們畫(huà)了操場(chǎng)和一個(gè)新的足球，還畫(huà)了一座圖書(shū)館，讓他們可以快樂(lè)地讀書(shū)。畫(huà)完之后，山區(qū)的小朋友們都快樂(lè)地圍著我們轉(zhuǎn)圈圈。
到了中午，馬良和我又一起畫(huà)了一份愛(ài)心午餐送給了他們，讓他們可以吃到一份美味的午餐。之后我們的腳下又出現(xiàn)了時(shí)空隧道。
這次，時(shí)空隧道把我們傳到了一個(gè)海盜船上，船上的船長(zhǎng)把平民抓來(lái)干苦力活，他還很貪財(cái)。他知道馬良有支神筆后，立馬讓他畫(huà)出一堆金幣和金子。馬良畫(huà)出了一堆鐵，把船長(zhǎng)氣了個(gè)半死，剛準(zhǔn)備讓人把我和馬良關(guān)入大牢，馬良給他畫(huà)了一對(duì)豬耳朵，就把他變成了一頭豬，并把他抓起來(lái)的平民放了。
到了晚上我和馬良又回到了家里，并一起畫(huà)出了能治百病、解百毒的藥，到醫(yī)院救了那些得了絕癥的人。
“快點(diǎn)起床！”媽媽喊。我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。然后我在心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像馬良一樣幫助別人！
我和神筆馬良過(guò)一天作文5
清早我背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，推開(kāi)門(mén)門(mén)外的世界和家里截然不同，人們都穿著古代的衣服，我使勁揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)我穿越了。
我背著書(shū)包往前走，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友在畫(huà)畫(huà)，連忙跑過(guò)去定睛一看，“”哇！神筆馬良！”我高興地喊到。他正在用神筆聚精會(huì)神地畫(huà)一頭老黃牛，這頭牛栩栩如生，“哞哞”一頭黃牛從畫(huà)里走了出來(lái)，周圍的人都?xì)g呼了起來(lái)，馬良把黃牛送給了農(nóng)夫。我開(kāi)心地說(shuō)：“我可以和你成為朋友，跟著你一起嗎？”馬良點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我和馬良一起有說(shuō)有笑地往前走去，走著走著走到了一個(gè)村子，名字叫沒(méi)水村，因?yàn)檫@個(gè)村莊連年大旱，連一點(diǎn)水都沒(méi)有，村民為了挑水要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路途去挑水，馬良看見(jiàn)了連忙用神筆畫(huà)了幾口井和水車，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就聽(tīng)到了嘩嘩的水聲，村民們高興地抬起馬良，"謝謝！謝謝！你們真是我們的`大恩人！"夸獎(jiǎng)聲此起彼伏。馬良看見(jiàn)莊稼因?yàn)楦珊刀甲兡枇耍之?huà)了一片烏云，轉(zhuǎn)眼間天空黑了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，孩子們興奮地在雨中叫著。
就這樣我跟著馬良度過(guò)了愉快的一天，到了晚上我想家了，馬良給我畫(huà)了一個(gè)門(mén)推開(kāi)門(mén)我看到了爸爸媽媽正在等我呢。
我和神筆馬良過(guò)一天作文6
小姨給我買(mǎi)了一個(gè)名叫馬良的小玩偶，我總是幻想著能和他過(guò)一天。
嘿嘿！這一天終于來(lái)了，只見(jiàn)馬良眨眨眼睛，悄悄對(duì)我說(shuō)：“只要你吃下這顆糖，就可以和我一起冒險(xiǎn)了！”’他邊說(shuō)邊從身上拿出了一顆粉紅色的糖，我二話沒(méi)說(shuō)連忙吞下了。只感覺(jué)頭昏眼花，一下子掉進(jìn)另一個(gè)世界里去了。
我和馬良有著一支神奇的筆，我們靠它驅(qū)寒取暖，忘記饑餓。我和馬良住在一間看上去很破，但很精美別致的小木屋里。晚上回來(lái)吃小雞燉蘑菇，過(guò)著幸福的生活。
可好景不長(zhǎng)，我，馬良和神筆的事情被皇上知道了，他讓二十多個(gè)仆人來(lái)捉我和馬良，我們很快就被捉住了。
皇帝讓馬良畫(huà)金子，馬良卻畫(huà)了一塊塊重重的石頭，差點(diǎn)倒下來(lái)砸傷皇帝�；实圩岏R良畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的金條，可是馬良卻畫(huà)了幾條巨毒的大蛇，皇帝氣憤地說(shuō)：“你要是再不好好畫(huà)，就把你們關(guān)上七七四十九天！”我憤憤不平地說(shuō)道：“就不畫(huà)！”我不但火上澆油還朝皇帝做鬼臉，皇帝被我們氣地直跺腳，一把將神筆奪了過(guò)去，叫道：“把他們關(guān)起來(lái)�！�
這下把我和馬良急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有了！馬良似乎想到了什么，我們可以找小螞蟻幫忙啊！馬良吹起了一個(gè)很優(yōu)美的'口哨�！拔襾�(lái)了馬良，需要我?guī)兔�？”一個(gè)細(xì)小而清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，還真是螞蟻，便問(wèn)道：“只有你一個(gè)人嗎？”小螞蟻說(shuō)：“不是啊，還有我的兄弟姐妹呢！”說(shuō)完許多螞蟻從地縫里爬了出來(lái)。馬良問(wèn)道：“可以幫我們把神筆偷回來(lái)嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”螞蟻回答道！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不一會(huì)兒，螞蟻們就把神筆偷了回來(lái)，我和馬良畫(huà)了一架梯子，很快逃了出來(lái)。
“貝貝！你在干什么？上學(xué)要遲到了！”
哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。要是這夢(mèng)不醒來(lái)就好了！
我和神筆馬良過(guò)一天作文7
唉，這次考試又沒(méi)及格，如果回家被媽媽看到這張?jiān)嚲恚欢〞?huì)讓我吃一頓“竹筍炒肉絲”的。
我把心中的不滿發(fā)泄出來(lái)，生氣地把手中的鋼筆狠狠地摔在地上，嘴里嘀咕著：“都怪你這支討厭的鋼筆，害我考得這么差！”剛一說(shuō)完，鋼筆不知怎么冒出了一縷白色的煙霧。
這時(shí)，一個(gè)神秘的影子從鋼筆里蹦了出來(lái)，定睛一看，媽呀，竟然是神筆馬良！他一甩飄逸的衣袖，帥氣閃亮登場(chǎng)了。他對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，我現(xiàn)在可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望�！蔽乙宦�(tīng)，愣住了，但很快又回過(guò)神來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“我想……請(qǐng)你幫我畫(huà)一張一百分的試卷。”
馬良聽(tīng)了，搖搖頭，回答道：“不行，這樣做是不對(duì)的�！蔽乙恢睉┣篑R良，馬良這才勉強(qiáng)同意我的請(qǐng)求，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，不過(guò)后果自負(fù)！”說(shuō)完就拿出他的神筆，在空中揮來(lái)?yè)]去。我樂(lè)呵呵地望著馬良，等待屬于我的一百分。很快，一百分的試卷新鮮出爐。接過(guò)一百分試卷，我興奮不已，似乎這張?jiān)嚲砭褪俏艺鎸?shí)考出來(lái)的。隨后，馬良變成一縷白煙又回到了鋼筆里，我高興地拿著試卷跑回家了。
回到家，我得意洋洋地把試卷拿給媽媽看。媽媽看見(jiàn)那鮮紅卻的一百分，眉開(kāi)眼笑。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可漸漸地，她的臉色變得凝重起來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“這試卷不是你的'名字，你的呢？”我一看，果然，試卷是貨真價(jià)實(shí)的一百分，可是名字卻是我們班第一名同學(xué)的名字。尷尬無(wú)比的我臉?biāo)⒌匾幌录t了，灰溜溜地跑回房間。
“馬良，馬良，你出來(lái)！”我大聲地吼道。馬良出現(xiàn)后，我生氣地大聲質(zhì)問(wèn)他：“你為什么畫(huà)出別人的試卷？”馬良一本正經(jīng)地說(shuō)：”你覺(jué)得分?jǐn)?shù)重要，還是誠(chéng)實(shí)重要？""我頓時(shí)恍然大悟，這才明白我失去了最重要的東西。分?jǐn)?shù)沒(méi)了，可以靠努力換來(lái)，可誠(chéng)實(shí)沒(méi)了，任何東西都換不來(lái)。
沉默的我再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)馬良已經(jīng)不見(jiàn)了，而那張不及格的試卷靜靜地躺在桌子上，我知道自己該怎么做了……
我和神筆馬良過(guò)一天作文8
今天，我正在家看著電視劇《神筆馬良》，心想：如果我能擁有神筆就好了。突然，有一股強(qiáng)大的力量將我往電視屏幕里拉，我拼命掙扎，卻暈了過(guò)去。
我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)不在家了，而是在一片大柔軟的云朵上。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，“你在這干嘛？”我回頭一看，原是一位老爺爺，我很迷茫的看著他，他又說(shuō)：“你可能不信，我是馬良，只是現(xiàn)在老了。”我問(wèn)：“馬良爺爺，你能把神筆借給我嗎？”他說(shuō)：“可以是可以，但是只能用它來(lái)做好事兒，不然神筆就會(huì)失去魔力的�！�
馬良帶我來(lái)到了貧困山區(qū)。我看見(jiàn)這里的人們只能喝稀飯，路邊有很多乞討的`人，小孩子在田里玩泥巴，因?yàn)樗麄冞@里沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師。所以我決定幫助他們，于是我畫(huà)了一大堆食物，下了一場(chǎng)食物雨。又將那里的木房都變成高樓，還畫(huà)了一所學(xué)校，畫(huà)了老師，孩子們都去學(xué)校學(xué)習(xí)了，學(xué)校里傳出朗朗的讀書(shū)聲。
我又來(lái)到馬路邊，看見(jiàn)車擁堵著，心想：時(shí)間都浪費(fèi)在路上了，多可惜啊！我拿出神筆將道路畫(huà)寬，這樣車輛不再擁堵。我還多畫(huà)了一個(gè)緊急通道，供消防車、救護(hù)車、警車使用。
接著，我們又到了沿河，這里之前發(fā)生了4。9級(jí)的地震，有很多人被壓在房屋下。我畫(huà)了許多消防車、救護(hù)車。將那些奄奄一息的受害者送到了醫(yī)院，挽救了他們的生命。
我站在天上看著自己做的這些事情，忽然有人在身后推了我一下，我嚇得睜開(kāi)了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但能和神筆馬良過(guò)一天，真的是太有意義了。
我和神筆馬良過(guò)一天作文9
今天，我一出門(mén)。隱隱約約的看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)人影，長(zhǎng)得很像我從一本故事書(shū)里看到的一個(gè)主人公。
當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，我終于看清了他的臉，而且他的.手里拿了一根毛筆。，我在心里一想，這不就是神筆馬良嗎？為了驗(yàn)證我心里的想法，我急忙問(wèn)他:“你是神筆馬良嗎？”他回答說(shuō):“這位朋友，你是怎么知道的？”我連忙回答:“我是從一本書(shū)里看到你的，而且你一直是我的偶像�！薄澳隳馨涯潜緯�(shū)借我看看嗎？”他問(wèn)道。我說(shuō):“當(dāng)然可以，我馬上就給你拿過(guò)來(lái)。”神筆馬良卻說(shuō):“等到下一次我來(lái)看你，你再拿給我吧�！蔽覇�(wèn):“下一次是什么時(shí)候？”他說(shuō):“不知道，我先陪你到一個(gè)地方玩一玩。”說(shuō)完，神筆馬良就帶著我到了一個(gè)地方，我隱隱約約聽(tīng)到前面有吵鬧聲，就對(duì)神筆馬良說(shuō):“我們?nèi)デ懊婵匆豢窗��！鄙窆P馬良說(shuō):“好��！”
我們走近一看，原來(lái)是兩個(gè)農(nóng)民在爭(zhēng)一頭牛，一個(gè)農(nóng)民說(shuō):“這頭牛是我買(mǎi)的，剛剛這頭牛跑掉了，現(xiàn)在剛看到。但是他非要說(shuō)這頭牛是他的。”另一個(gè)人說(shuō):“這頭牛明明是我買(mǎi)的，跟他一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。”接著，神筆馬良就畫(huà)出了一頭牛，說(shuō):“現(xiàn)在你們一人一頭，就別吵了�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)人領(lǐng)著自己的牛各自回家了。
神筆馬良對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在該回去了，下一次再問(wèn)我看那本書(shū)吧�！蔽艺f(shuō):“好，神筆馬良，再見(jiàn)！”突然，我起來(lái)了，原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文10
一天晚上，我在做作業(yè)。我覺(jué)得有點(diǎn)累。我在桌上睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)古亭玩，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我走近時(shí)，我看到叔叔畫(huà)了非常漂亮的畫(huà)。我叔叔回頭看著我說(shuō)：“孩子們畫(huà)得好嗎？”我回答說(shuō)：“太好了。”叔叔說(shuō)，“我是傳說(shuō)中的魔筆馬良。”我會(huì)喊，啊！叔叔，我有個(gè)社交活動(dòng)。你能陪我一天嗎？馬良大叔說(shuō)：“是的`！”但舅舅你要答應(yīng)我?guī)讉�(gè)要求，舅舅馬亮說(shuō)：“是的！”
第二天我又來(lái)到了古亭。我叔叔在等我。我說(shuō)：“叔叔，帶我去四川！”！有起伏的山脈，那里的路很崎嶇。自古以來(lái)，李白就有“川路難上青天”的說(shuō)法。交通很不方便。山上的水果和莊稼在山上腐爛了。人民很窮。你能用你的魔筆畫(huà)一些高速路使之成為現(xiàn)實(shí)嗎？”很好！”馬梁大叔說(shuō)著，揮舞著一大筆錢(qián)。不一會(huì)兒，公路修好了，人們歡呼起來(lái)。
我和馬亮來(lái)到甘肅、寧夏等干旱地區(qū)，那里降水很少，缺水，人們好幾年不用洗澡了，很難吃水，更不用說(shuō)別的水了！生活很艱難，馬良叔叔。你能畫(huà)一條運(yùn)河嗎？把南部多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到西北部，使他們不再擔(dān)心用水和吃水，把干旱的沙漠變成綠洲。馬梁大叔帶著一大筆錢(qián)畫(huà)了一條運(yùn)河，不斷把南方多余的水源運(yùn)到西北。從那時(shí)起，西北就成了江南水鄉(xiāng)。
我說(shuō)：“馬良叔叔，你能再幫我一個(gè)忙嗎？”馬良大叔說(shuō)：“不行！”你不是說(shuō)你要和我一起過(guò)一天嗎？你和我做的兩件事都很棒。再說(shuō)，我是500年前的傳奇人物。你得叫我馬良爺爺！我已經(jīng)超過(guò)600了！爺爺告訴你：“這不是夢(mèng)，只要你從這一代人開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，然后努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后把它們變成現(xiàn)實(shí)。看！后面是什么？我回頭一看，馬亮推了推我。我醒了。那是個(gè)夢(mèng)！
我和神筆馬良過(guò)一天作文11
一天，我正在讀《神筆馬良》這篇課文，感覺(jué)馬良的筆真的太神奇了，畫(huà)什么就能變成真的，我非常想擁有它，哪怕一天也好。我正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在喊：“小姑娘，你也要試試神筆嗎?讓你見(jiàn)識(shí)一下它的神威!”
我又看看課文，文章上面的神筆在跳躍著，我以為是自己眼花了，我揉了揉眼，定睛一看，哇!書(shū)上的神筆竟成真的了，馬良就拿著筆跳了出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我來(lái)陪你玩一天吧!”我心里一陣歡喜，就這樣，神秘的一天即將開(kāi)始。
首先，馬良帶我去了一個(gè)開(kāi)闊的地方，于是我就想到可以野餐，可馬良仿佛知曉我的心思，立刻拿出了紙和筆，畫(huà)出了烤爐和一籃食物，這樣我們就能愉快地野餐了。
吃完飯后，我們走啊走啊，來(lái)到了一片田地里，看到辛苦的農(nóng)民伯伯們正在抗旱種麥，有的正在澆水，有的'正在打井，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，精疲力竭。于是，馬良靈機(jī)一動(dòng)，掏出紙和筆，畫(huà)了滂沱大雨，天空立馬暗了下來(lái)，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，大雨就下起來(lái)了。農(nóng)民們放下手中的活高興的在雨中又唱又跳，又蹦又跳，開(kāi)心極了!都說(shuō)：“真是下得一場(chǎng)好雨啊，今年的麥子又有保障了，生活也不缺水了!”我想，馬良真厲害，還可以為民消災(zāi)，幫助一些生活困難的人改善生活。
時(shí)間過(guò)去得好快啊，眨眼之間一天過(guò)去了，馬良和我就要依依不舍地離開(kāi)了，然后馬良又跳回書(shū)里面了。
這一天我覺(jué)得過(guò)得很快樂(lè)、很有意義，非常難忘!
我和神筆馬良過(guò)一天作文12
天漸漸的亮，我起來(lái)吃完早飯就去找好朋友馬良。我們作者馬良畫(huà)的馬去玩，我們路過(guò)山區(qū)，看到小朋友上學(xué)，需要走狹窄的山路。
馬良看看掏出筆從學(xué)校到小山路花畫(huà)了一個(gè)大橋，可以直接到學(xué)校。小朋友們伸出手表示非常的感謝馬良真善良。馬良每天幫助人從不向人們要財(cái)要糧食。比如說(shuō)，我們?cè)谌ネ笥鸭业穆飞�，看很多人觀看一場(chǎng)車禍。有一個(gè)人被撞上他停下來(lái)，打120等救護(hù)車來(lái)那一個(gè)人
快沒(méi)有了，心跳他馬良上去給他做心臟復(fù)蘇，等他的家人來(lái)了之后給他錢(qián)他不要只說(shuō)了，他能好起來(lái)就行。
下午馬良去火山看情況，看到，許多人都被困住，火山即將爆發(fā)。他不管自己的安全去救人，只聽(tīng)到了火山的爆發(fā)聲。在大家都以為馬良死的'時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)馬沖了出來(lái)看是馬良大家的笑聲燃燃再起馬良成了風(fēng)華正茂的大好人。
我和神筆馬良過(guò)一天作文13
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見(jiàn)一束金光出現(xiàn)在我的眼前……
再睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來(lái)，越來(lái)越近了，上面還站著一個(gè)背著畫(huà)筆的書(shū)童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)不起，小朋友，剛才我在畫(huà)畫(huà)時(shí)一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意將我的畫(huà)筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天。”
接過(guò)馬良手上的畫(huà)筆，我畫(huà)了一個(gè)紫金葫蘆，打開(kāi)蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“是不是還差點(diǎn)什么？”“對(duì)了，還要給沙漠畫(huà)上清澈見(jiàn)底的.小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹(shù)木和五顏六色的花朵……”我一邊興奮地說(shuō)著，一邊讓馬良教我畫(huà)畫(huà)。剛畫(huà)完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹(shù)的海洋。看著眼前的一切，我倆滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。
突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫(huà)筆一揮，畫(huà)了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再將廢氣凈化，排出來(lái)的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí)，馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
……
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文14
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書(shū)，突然我不知怎得一下子鉆到書(shū)里面去了。
這時(shí)，我碰上了馬良，我就說(shuō)“馬良，我是你的粉絲呀！”你不是人嗎？怎么會(huì)是粉絲？算了，說(shuō)了你也不懂。我跟著馬良不停的走著，看見(jiàn)一些窮人，就給他們畫(huà)了一個(gè)大糧倉(cāng)、幾十箱種子和種菜的`工具教他們種莊稼的本領(lǐng)。
我們又來(lái)到一個(gè)小村子里，里面沒(méi)有水，馬良立刻畫(huà)了幾朵烏云，嘩嘩嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞沒(méi)了，馬良立刻畫(huà)了一條大河用來(lái)疏通洪水，村民得救了。馬良覺(jué)得老百姓的日子過(guò)的很艱難，于是順手畫(huà)了一座礦山，讓村里的人去采礦養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不是在上學(xué)，而是在玩，我跑過(guò)去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊？”孩子們說(shuō)：“什么是學(xué)校？學(xué)校能干什么？玩起來(lái)有意思嗎？”我和馬良瞬間無(wú)語(yǔ)，為孩子們的天真感到可愛(ài)，又為他們的大好年華而可惜。我和馬良把學(xué)校的作用說(shuō)明白后，孩子們開(kāi)心的蹦蹦跳跳，有的要長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家；有的喊著要當(dāng)醫(yī)生；有的要當(dāng)兵……學(xué)校能制造出這么多讓人不敢想象的角色啊，簡(jiǎn)直太棒了。馬良給這些孩子們畫(huà)了一所學(xué)校，讓他們成為了小學(xué)生。
我和馬良一路做好事，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊木磹?ài)，我們看到他們開(kāi)心也為自己所作的一切感到更開(kāi)心。
我和神筆馬良過(guò)一天作文15
下午，我放學(xué)了，突然有一滴墨水滴在了我的頭上，我以為是一滴雨，我把書(shū)包的傘拿了出來(lái)，突然一道金光。
“呼”的一聲，我到了古代。我看見(jiàn)一個(gè)小書(shū)童，他不正是神筆馬良嗎？馬良對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心把一滴墨水滴在了你的頭上，對(duì)不起啊，為了補(bǔ)償你，我把我的神筆借給你�！�
我高興的叫到：“好呀，好呀�！�
馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來(lái)到了一個(gè)小村子里。那里的村民對(duì)我們哭訴道：“村子里能飲用的水太少了�！庇谑俏夷闷鹕窆P畫(huà)了一個(gè)大水車，又畫(huà)了一條小溪，馬良說(shuō)：“這下子村里的`人都有水喝了。”馬良對(duì)我豎起了大拇指。
我和馬良又看見(jiàn)今年禾苗被蝗蟲(chóng)吃光了，百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。
我按著馬良的指示，畫(huà)了一大片禾苗地，村里面的人開(kāi)心極了，都去田里干活了。村子里的把禾苗種好了，可是禾苗還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我立刻把時(shí)間畫(huà)到
秋天，禾苗長(zhǎng)高了，成熟了，村里的人都有飯吃了。
晚上，我該回去了，于是對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你畫(huà)一個(gè)傳送門(mén)讓我回去吧�！�
馬良畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)讓我回去了。
這真是神奇而有意義的一天。
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