- 班主任工作職責(zé) 推薦度：
- 小學(xué)班主任工作職責(zé) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班主任工作職責(zé)范例(15篇)
班主任工作職責(zé)1
班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者，班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它的成效決定著班級的狀況及整個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為充分發(fā)揮班主任在教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進學(xué)校班級管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校獎勵性工資分配辦法，特制定本崗位職責(zé)。
1.每學(xué)期制定好班主任工作計劃，檢查并執(zhí)行，做好總結(jié)工作；了解和掌握本班學(xué)生的家庭、思想品德、生活和身體情況，以及個性心理特點、興趣特長；了解班級、隊干部的思想狀況，并經(jīng)常掌握他們的發(fā)展動態(tài)。
2.依據(jù)《小學(xué)德育綱要》和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，運用多種形式向?qū)W生進行思想道德品質(zhì)教育，建立班級常規(guī)管理機制和班級目標(biāo)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在班級中建立班級管理崗位，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.搞好日常組織管理工作：認真組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，做到紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然；組織并督促學(xué)生積極參加校、年級的社團活動，每班至少有百分之三十----百分之五十的學(xué)生參加學(xué)校各種社團活動，每位學(xué)生參加一項自己最喜歡的社團活動。為本班學(xué)生認真寫評語，負責(zé)填寫本班學(xué)生的學(xué)籍；根據(jù)多元評價理念，組織學(xué)生開展各項評比工作，填寫好學(xué)生素質(zhì)報告單，安排好學(xué)生的假期生活。
5．根據(jù)學(xué)生的實際生活，定期開展少先隊活動；指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
6.加強學(xué)生的安全教育，及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生保護環(huán)境，不吃零食，不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當(dāng)有益的活動，不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整潔工作（教室沒有垃圾，地面無塵土，包干區(qū)無垃圾）。
7.做好班級的文化設(shè)計與布置。組織學(xué)生開展各種評比活動，讓每個學(xué)生在活動中接受教育；做好班級的文化布置，定期更換板報。給學(xué)生一個清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8.協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。定期做好學(xué)生家訪工作，關(guān)注班級中的弱勢群體，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。在班級中成立家長委員會，召開家長會，通過校信通、班級網(wǎng)站等形式，加大與家長溝通的力度，展示班級文化活動以及學(xué)生的個性特長，構(gòu)筑教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生的教育工作。
9.經(jīng)常與本班其他學(xué)科教師互通班級管理情況，共同商討本班的教育工作。協(xié)調(diào)各門學(xué)科的作業(yè)量，掌握并調(diào)整學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，采取恰當(dāng)措施，因材施教，共同教育好學(xué)生。
10.做好班級財產(chǎn)的管理工作。教育學(xué)生愛護公物，節(jié)約能源。
班主任工作職責(zé)2
一、認真貫徹教育方針，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，努力做好班級保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。
二、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及幼兒園的要求結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，有計劃有秩序地開展班級保教活動，作好各項活動的'記錄和總結(jié)。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀，根據(jù)幼兒年齡特點，熱愛全體幼兒，嚴(yán)禁體罰幼兒，堅持正面教育，耐心細致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語言文明，不講粗話，不大聲訓(xùn)斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長發(fā)，微笑服務(wù)。
四、認真?zhèn)湔n，做好充分的課前準(zhǔn)備，積極參與教研活動（包含級組備課），寫好上課和游戲的課時計劃，自制教玩具，按時完成各科教學(xué)任務(wù)，使用普通話組織各項活動，不斷提高教學(xué)技能技巧。
五、進班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時做到“人到、心到、手到”，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度，按照《教育綱要》和《規(guī)程》要求，負責(zé)組織幼兒進行早操、上課、游戲、進餐、午睡，戶外活動等各項活動，不隨便離開工作崗位，防止不安全事故發(fā)生。
六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活，每天做好一摸二看三問四查的晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的食欲、睡眠時的姿勢；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時給幼兒穿脫衣服；注意保護幼兒視力，定期調(diào)換座位，做好班內(nèi)幼兒衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開幼兒，接送幼兒時要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，下午幼兒放學(xué)離園時應(yīng)將本班未離園的幼兒及名單送到放學(xué)集中地點與值班教師做好交接班工作，才能下班。
八、注意幼兒安全，如帶班時發(fā)生問題，盡可能自己處理好，未盡事宜，需向接班老師交代清楚，帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應(yīng)及時向園醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報，做好處理并進行家訪。
九、做好家長工作，每學(xué)年普訪一次并做好記錄，每周按時發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊”和“家園聯(lián)系書”，定期更換本班“家長專欄”內(nèi)容，對沒回園的幼兒要及時了解情況，爭取家長配合共同完成教育任務(wù)。
十、根據(jù)保教工作需要，每天要保持室內(nèi)外清潔，定期布置教室，并管理好班級一切教具、玩具、圖書、自然角的物品等。
十一、做好放學(xué)前的準(zhǔn)備工作，如幼兒服裝、書包、教育幼兒放學(xué)后帶回家，認真清點人數(shù)，做好交接班工作，下班前關(guān)好門窗、電器開關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。
十二、班主任熱情指導(dǎo)副班主任和保育員開展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費期間正副班主任都同樣上早班，正班負責(zé)“課室日志”等記錄和制定計劃；每天依時消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負責(zé)幼兒出勤和開膳登記（正班主任要檢查）。
十三、領(lǐng)取班上所需財物要做好登記，每個學(xué)期末清點一次，調(diào)班時做好交接班工作。
班主任工作職責(zé)3
（一）人的管理（學(xué)生）
1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點，開展多種活動，對學(xué)生進行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個同學(xué)，特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指引學(xué)生學(xué)好各科。
3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個性發(fā)展，認真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。
4.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指引學(xué)生的校外生活。
5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評語和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎懲工作。
（二）事的管理--日常工作與活動
1.制定計劃--根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班學(xué)生實際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標(biāo)（遠期、中期、近期）。
2.建設(shè)班級--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。
3.輔導(dǎo)員--重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好2期黑板報。
4.課題研究--大膽實踐探索學(xué)生思想教育工作的.方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃，期末寫班隊工作總結(jié)。
�。ㄈ┪锏墓芾�--班級財產(chǎn)
1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時報修。
2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指引學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。
3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。
4.其它財物--認真做好保潔工作，教育學(xué)生愛惜。
5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點。
班主任每日常規(guī)工作
早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀(jì)律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生……
每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛”,一段時間后，哪一處必定會出現(xiàn)問題。
早讀——
1、按時進班，主動和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準(zhǔn)備。
3、其他老師指引早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。
衛(wèi)生保潔——
1、督促學(xué)生按時到校參加早晨勞動。
2、認真檢查室內(nèi)外勞動情況，要求干凈整齊。
3、班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。
廣播操——
1、指引訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。
2、認真巡視學(xué)生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關(guān)的事情。
晨會—
1、能按照學(xué)校要求認真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內(nèi)容。
2、注意尋找班級、學(xué)校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內(nèi)容，少說教、少訓(xùn)斥，不使晨會變成批評課。
3、指引學(xué)生完成自主晨會，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時進行口語訓(xùn)練。
課堂紀(jì)律管理——
1、每天指派學(xué)生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進行。
2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助科任老師一起解決。
眼保健操——
1、按時進班，主動提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。
2、學(xué)生做操時要認真巡視，對學(xué)生的做操姿勢進行導(dǎo)和糾正，不做與之無關(guān)的事情。
午休——
1、指引學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運動。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺進教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。鼓勵學(xué)生利用午休自主閱讀。
4、組織學(xué)生參加“快樂一刻”,不占用時間做作業(yè)。
每日總結(jié)——
利用固定的時間對一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎懲分明，可以結(jié)合班級的特色評比活動開展。
學(xué)生放學(xué)——
按時放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊伍送到路口，指引學(xué)生遵守交通規(guī)則。
雖然這些工作非�，嵥�，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話——萬事開頭難。一位優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因為你還不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學(xué)的第一個月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多呆在教室，多觀察，多思考。
班主任工作職責(zé)4
一、班主任的基本任務(wù)：
班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。
二、班主任職責(zé)：
（一）向?qū)W生進行思想 教育、政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
（二）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各產(chǎn)教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
�。ㄈ┙逃笇�(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各科勞動，協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的.勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
（四）關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。
�。ㄎ澹┻M行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班團隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班建設(shè)成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的集體。
�。┴撠�(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課上負擔(dān)。
�。ㄆ撸┳龊帽景鄬W(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
�。ò耍┞�(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。
班主任工作職責(zé)5
1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學(xué)期末有總結(jié)。
2、負責(zé)對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合負責(zé)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、加強幼兒的紀(jì)律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀(jì)律。
5、督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。
7、負責(zé)保管班級的各種物品，做好學(xué)期前的物品清點和學(xué)期末的檢查統(tǒng)計。
8、負責(zé)每周一的周活動計劃的填寫和一周區(qū)角活動的.設(shè)計，與配班教師共同開展班級活動。
9、每周定期召開班務(wù)會，總結(jié)班級一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。
10、根據(jù)每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。
11、積極完成幼兒園、學(xué)部分配的各項任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。
12、執(zhí)行“六認真”要求，工作負責(zé)：
班主任工作職責(zé)6
1、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強中小學(xué)德育工作的決定》，堅持中小學(xué)德育綱要，引導(dǎo)學(xué)生自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習(xí)慣。
2、根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標(biāo)，向全班學(xué)生提出各種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
3、加強學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)，克服困難的意志，指導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長，促進學(xué)生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。
4、關(guān)心全班學(xué)生的生活，有目的`地加強勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐，努力培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點，勞動習(xí)慣和自理能力。
5、指導(dǎo)學(xué)生開展“33211”工程，內(nèi)容包括3課（體育與健康教育課、音樂課、美術(shù)課）3操（早操、課間操、眼保健操）2活動（體育鍛煉活動、科技文體活動）1會（每年舉辦一屆以田徑為主的運動會）1節(jié)（每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)）。加強體育鍛煉，重視衛(wèi)生保健，搞好環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，增強體質(zhì)。
6、指導(dǎo)課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)學(xué)生家庭教育。
7、會同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，扎實地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
8、做好學(xué)生個別教育工作。結(jié)合每個學(xué)生的個性特點和具體情況，因勢利導(dǎo)，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個學(xué)生進步。
9．搞好班主任的計劃和總結(jié)，做好學(xué)生的操行評定工作。
10、做好學(xué)生操行評定和有關(guān)獎懲工作，處理好本班學(xué)生的偶發(fā)事件。
11、做好家訪等社會聯(lián)系工作，配合學(xué)校開好家長會，努力爭取家長和社會對班級工作的支持。
班主任工作職責(zé)7
一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的.特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充。制訂班級計劃、幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實施、評估工作：
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2.每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下個主題計劃。
4.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
5.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6.擔(dān)任各種幼兒常規(guī)活動的組織工作。
二、負責(zé)管理本班班務(wù)工作：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。
2.指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務(wù)。
4.組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5.負責(zé)考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開展家長工作：
1.每學(xué)期對每個幼兒家訪1~2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3.每學(xué)期召開一次家長會。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任工作職責(zé)8
歷史已進入21世紀(jì)，隨著國家改革、開放的日益發(fā)展，教育改革的日益深入。擺在我們面前的任務(wù)加重了。社會對學(xué)生的影響非常復(fù)雜，既有“正面”的，又有“負面”的，這就對班主任工作提出了更高的要求。班主任不能象過去那樣靠經(jīng)驗的積累，還需要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論知識，努力探索新時期班主任工作的客觀規(guī)律，逐步走上科學(xué)化的軌道。
一、班主任工作的意義
班主任工作的意義主要反映在班主任的地位和作用上，全國中小學(xué)有500多萬班主任教師，這是一個寵大的特殊的具有重要意義的教師群體，每一位班主任都在教育第一線為祖國的社會主義事業(yè)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的接班人，假如沒有班主任這個特殊群體，整個教育大廈就會倒塌（當(dāng)然不能否認其他科任老師的重要作用）一所學(xué)校要完成教育，教學(xué)計劃和各項教育管理措施，都必須通過“班級”這個基本單位去貫徹、落實，“班級”不能僅僅是一個由坐在同一間教室里的幾十個孩子組成的松散的群體，自由散漫，形同散沙，那樣是不可能真正完成教學(xué)任務(wù)，也不能培養(yǎng)出具有優(yōu)良品德的優(yōu)秀人才，它必須是一個有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有組織、有良好的班風(fēng)，班紀(jì)、團結(jié)向上的班集體，這個班集體的領(lǐng)導(dǎo)組織與創(chuàng)建者正是班主任老師。
如果把學(xué)校比作一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由縱橫交叉的各種教育和教學(xué)渠道組成的話，那么班主任就是這個網(wǎng)絡(luò)中的一個“網(wǎng)結(jié)”。有人形象地說：“在學(xué)校，條條渠道通向班主任”實不為過。班主任既是班級的核心，又是聯(lián)絡(luò)各教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。學(xué)校對學(xué)生德、智、體、美等的教育，都要通過班主任這個“關(guān)注人物”去發(fā)揮影響力，完成各種教育活動。因此，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方法針促進學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量。
隨著改革開主放的進一步，信息技術(shù)迅猛的發(fā)展，計算機逐漸進入溝通，上網(wǎng)已不是什么新鮮事了，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的同時，不可避免的接受負的影響。暴力、色情、西方腐朽的思想，這就要求我們自己要有正確的世界觀、人生觀、價值觀。要密切關(guān)注社會，走向每一個家庭，對來自社會、家庭的各種信息進行鑒別、篩選協(xié)調(diào)、引導(dǎo)，形成三位一體的教育合力。班主任要處在“溝通學(xué)校與家庭、社會教育”之間聯(lián)系的主成地位上。既是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，又是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的知心朋友，對全班學(xué)生的全面發(fā)展和良好個性形成負有直接的教育責(zé)任，班主任的工作質(zhì)量，關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，班主任的一言一行，一舉一動時每刻都在影響著學(xué)生。
二、班主任的基本任務(wù)和職責(zé)
1、基本任務(wù)：
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指示開展班級工作，培養(yǎng)良好班集體，全面關(guān)心，教育和管理學(xué)生，使他們身心得到全面健康發(fā)展，在為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。
核心內(nèi)容：培養(yǎng)良好班集體，搞好班級管理、教育，促使學(xué)生在集體中健康成長。
2、職責(zé)：
�。�1）對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，《中學(xué)生守則》是重要依據(jù)，因此要結(jié)合《守則》根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合起來，進行教育。
�。�2）經(jīng)常與課任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)生課業(yè)負擔(dān)量。
（3）關(guān)心學(xué)生身心健康
提倡堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�4）指導(dǎo)班委會和少先隊、團支部的工作，培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體，做好學(xué)生的個別工作。
班會活動和少先隊、團委活動各有其特點是兩種組織形式，不能顧此失彼，要重視并做好“特殊生”的教育、轉(zhuǎn)變工作。
（5）指導(dǎo)學(xué)生參與勞動實踐
關(guān)心課余生活、支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動，主題班會等。要根據(jù)本班學(xué)生的勞動內(nèi)容時間提出具體的要求，并有檢查措施，常抓不懈，同培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念，勞動態(tài)度和勞動習(xí)慣。（切忌以罰代勞）
�。�6）搞好班級經(jīng)常性的管理工作
對學(xué)生進行常規(guī)管理，做好學(xué)生的`操行等第評定，評語要充分肯定優(yōu)點和進步，明確指出缺點和努力方向，要針對學(xué)生實際，寫出“個性”避免千篇一律或過于空泛。
三、班主任工作的主要原則和方法
�。ㄒ唬┟嫦蛉w學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動和生活情況，對學(xué)生全面負責(zé)。
體現(xiàn)了我國的教育方針的基本精神，班主任的全部工作就是為了做到這兩個“全”對每一個學(xué)生負責(zé)。歧視任何一個學(xué)生，放棄對他的教育或只重一“育”，忽視了“五育”并舉，都是違背班主任原則，就不是個好老師。
（二）正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)
對學(xué)生要應(yīng)用說服教育的方法，調(diào)動各種積極因素，是充分發(fā)揮榜樣的作用，力求簡單粗暴、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（三）熱愛尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生
光強調(diào)老師愛學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛，要愛的得法，想愛還要會愛，如果不會愛，原來想愛，后來也會變得不愛。比如父母哪有不愛子女的呢？但由于有的愛的不得法，變得溺愛子女，縱容子女，使之走上邪路，父母因此也由愛生怨，由愛生恨，因此，希望通過你們的實踐去體驗這種愛。
（四）要從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的心理特點，思想實際，個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，有的放矢地進行教育。
這就要求我們選擇，確定有針對性的教育內(nèi)容，提出的要求要有層次性，要采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式、方法。比如針對某個問題的命題作文。
主題班會，就某一事件提出自己的觀點，進行分析，討論，達到教育的目的。
�。ㄎ澹┮陨碜鲃t，言傳身教
要嚴(yán)格要求自己，增強道德修養(yǎng)，起表率作用，俗話說：“正人先正已”，在班級工作中凡要求學(xué)生做到的自己首先要做到，并能主動要求聽取學(xué)生意見改進工作。
�。┘w教育同個別教育相結(jié)合
要通過開展集體活動，如運動會、班班有歌聲，美展，春游等，發(fā)揮學(xué)生的特長，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽感，自豪感，形成良好的班風(fēng)，要充分發(fā)揮集體教育的作用，對每個班級成員施加教育影響，同時要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的個性品質(zhì)。
班主任工作原則是相對穩(wěn)定的，但方法是靈活多樣的。我衷心希望你們通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)探索、積累，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)造出更多，行之有效的德育工作的方法和途徑，以自己出色的工作證明自己是一合格的班主任，更是一名合格的人民教師。
班主任工作職責(zé)9
一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實施、評估工作
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2.每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
4.每周四完成下周安排。
5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
7.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8.擔(dān)任上午半日活動的組織工作。
二、負責(zé)管理本班班務(wù)工作
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。
2.指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務(wù)。
4.組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。
5.負責(zé)考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開展家長工作
1.每學(xué)期對每個幼兒家訪1—2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3.每學(xué)期召開一次家長會。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次
四、幼兒園班主任職責(zé)范例
1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
10、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
12、堅持英語學(xué)習(xí)，堅持用英語組織教學(xué)。
班主任工作職責(zé)10
1.班主任是本班學(xué)生安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生在校期間的安全負主要責(zé)任。
2.經(jīng)常性向?qū)W生宣傳國家有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)以及安全會議精神、學(xué)校各類安全管理規(guī)定，增強學(xué)生的安全責(zé)任意識和自我保護意識。
3.利用班會、團隊活動等形式，給學(xué)生系統(tǒng)地傳授安全知識。貫徹學(xué)校一系列安全措施，定期或不定期地收繳學(xué)生攜帶的'“違禁物品”，教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作“四要八不準(zhǔn)”制度》。
4.建立本班安全機構(gòu)，制定本班安全措施，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、食品衛(wèi)生法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度。
5.定期家訪，經(jīng)常與家長溝通，共同掌握學(xué)生的動態(tài)，建立“特困生”、“學(xué)困生”、“留守學(xué)生”等檔案。
6.班主任要和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，共同做好學(xué)生在校內(nèi)外安全防范工作，并將責(zé)任書上交學(xué)校存檔。
7.學(xué)生參加集會、做操、勞動、大掃除等課外活動時，班主任必須親臨現(xiàn)場指揮，避免發(fā)生安全事故，嚴(yán)格要求學(xué)生按時離校，按時回家。
8.班主任要協(xié)調(diào)科任教師，密切關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除，并上報學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
9.本班學(xué)生安全事故發(fā)生后，班主任在第一時間趕到現(xiàn)場，指揮搶救，并將有關(guān)情況匯報學(xué)校。
10.隨時對本教室及學(xué)生活動的相關(guān)部位認真巡查，如有隱患應(yīng)書面向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
11.班主任、科任老師必須課前清點本班學(xué)生人數(shù)，缺席學(xué)生查明原因，立即通知家長或監(jiān)護人。
12.加強對本班住宿學(xué)生的管理，發(fā)生意外應(yīng)及時處理。
班主任工作職責(zé)11
教學(xué)班是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是教學(xué)班的教育教學(xué)工作組織者、協(xié)調(diào)者，是班級德育的主要實施者。為了全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，努力提高班主任的思想水平和工作能力，根據(jù)我校具體情況，學(xué)校為加大對學(xué)生日常管理的力度，讓班主任明確工作職責(zé)和工作程序，使學(xué)校對班主任工作管理更加規(guī)范，特制定本規(guī)定。內(nèi)容如下：
一、班主任的基本任務(wù)：
班主任要抓好班級文化建設(shè)，如奮斗目標(biāo)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等。通過道德教育、法紀(jì)教育、心理教育、思想教育、政治教育、情感教育等，樹立起積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，艱苦奮斗，遵守紀(jì)律的良好班風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時調(diào)動班級干部工作的積極性，充分發(fā)揮他們的基層組織作用。
二、班主任的基本要求：
班主任作為班級領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，要自覺同學(xué)校保持一致，堅持貫徹學(xué)校的規(guī)章制度。
班主任要為人師表，不斷提高自己的思想政治覺悟、業(yè)務(wù)水平和工作能力，加強自身的.思想品德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和教育理論的修養(yǎng)，實事求是、以身作則、為人師表、熱愛學(xué)生。
三、每日常規(guī)：
1、督促學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，配合生管老師督促學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生
活環(huán)境。
2、每天要及時了解學(xué)生到課情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處理；對周日晚未按時返�；虿患偻獬龀^24小時的學(xué)生，班主任必須立即通知家長。
3、把好請假關(guān)，家里有事請假須學(xué)生出示家長證明或有家長的電話請假，有病請假后要檢查該生的醫(yī)院證
明或藥費單。請假一天以上的還需報經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn)。
4、督促檢查學(xué)生佩帶學(xué)生卡、學(xué)生日常行為規(guī)范情況；
5、及時掌握本班《學(xué)生操行評定》情況，及時對違紀(jì)扣分情況采取積極有效的措施進行整改。
6、盡量多下到班上，如晚自習(xí)，午休，晚休，做到多巡視，多找學(xué)生談話，每天要求班級干部記錄好班級記錄。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；掌握班級學(xué)生動態(tài)，并及時糾正學(xué)生違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、對學(xué)生科下發(fā)的《整改通知單》要按照要求及時整改到位。
8、完成學(xué)生科臨時安排的工作。
四、每周常規(guī)：
9、準(zhǔn)時參加每周一早晨7：15的督導(dǎo)儀式和每周三晚上7：30的班主任例會，將例會內(nèi)容認真記錄在班主任工作手冊上，對一周的工作進行書面總結(jié)和反思，對下一周工作做好計劃，認真貫徹學(xué)校一周的工作要點和要求。
10、按要求開好每周五下午的班會，充分利用班會時間，對學(xué)生進行做人、求學(xué)、就業(yè)方面的教育，做好
班會記錄。
11、經(jīng)常與本班任課教師溝通，共同探討和及時解決出現(xiàn)的問題，與課任教師形成建立優(yōu)良班集體的合力。
12、每周晚自習(xí)下班級一次（班主任例會除外），充分聽取學(xué)生意見，和班級干部共同探討班集體的發(fā)展
和建設(shè)�？偨Y(jié)上一周工作情況，明確下周工作任務(wù)。
13、每周有計劃、有意識、有目的和2-3名家長聯(lián)系，做好記錄（談話、家訪、電話、約到學(xué)校）把家庭
教育和學(xué)校教育有機結(jié)合。
五、每月常規(guī)
14、每月對教室和宿舍公物進行一次徹底檢查，做到及時維修、更換，劃分好責(zé)任人。
15、每月對班級工作做一次全面總結(jié)，結(jié)合班級量化考核結(jié)果，班主任認真分析班級存在的問題，及時與學(xué)生科交換意見。重點表揚各方面先進，查找優(yōu)良班集體建設(shè)中存在的問題，和班級階段目標(biāo)實現(xiàn)情況。
六、每學(xué)期常規(guī)
16、開學(xué)前，按學(xué)生科工作要求，做好學(xué)生基本信息登記工作，制定班主任工作計劃，本學(xué)期班級奮斗目
標(biāo)，要求計劃可操作性強，措施得當(dāng)，目標(biāo)明確。
17、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，對上學(xué)期遺留問題和和本學(xué)期可能發(fā)生的新問題做好預(yù)防，個人不能解決
的，及時向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，力求一些影響正常教育教學(xué)的問題在開學(xué)初得到解決。
18、開學(xué)初，要對學(xué)生進行注冊并摸清學(xué)生到校情況，催繳學(xué)費。
19、響應(yīng)學(xué)校的號召，積極組織好班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
20、組織好期末考試、技能鑒定等工作，保證學(xué)生全員參加考試，做好成績的統(tǒng)計，針對考試出現(xiàn)的問題
及時分析解決，學(xué)期末將成績報告給家長。
21、認真填好《學(xué)生成績單》上的學(xué)生評語，認真填寫學(xué)生檔案，內(nèi)容要客觀，用詞要得當(dāng)，成績要準(zhǔn)確。
22、做好班主任工作的總結(jié)，各種材料和報表按時上交。管理好本班教學(xué)物品和班費，期末時對本班物品、
班費做徹底清點，有關(guān)情況向?qū)W生說明。
23、對學(xué)生進行假期遵紀(jì)守法和安全教育。
七、其它方面
(一)關(guān)于處理突發(fā)事件：班主任要及時掌握班里的一切動態(tài)，沉著冷靜處理事件。
24、遇到學(xué)生暈倒或其他疾病，要將學(xué)生及時送往醫(yī)院，并立即通知家長；如學(xué)生患傳染性疾病，應(yīng)及時
報告，并做好隔離處理和應(yīng)急措施
25、遇到學(xué)生打架斗毆，要及時制止事件的進一步惡化和擴大，首先讓雙方住手并冷靜下來，馬上通知學(xué)
生科。
26、如在班主任下班后，該班學(xué)生出事并需要班主任協(xié)助處理的，該班主任應(yīng)盡快趕到指定地點，協(xié)助處
理事件。班主任家無固定電話的，手機24小時開通。
（二）關(guān)于學(xué)生退學(xué)：耐心勸導(dǎo)、手續(xù)齊全。
27、有學(xué)生有退學(xué)的苗頭，班主任的工作要做到位。要及時聯(lián)系家長，耐心勸導(dǎo)學(xué)生留下，在勸導(dǎo)無效的情況下向?qū)W生科報告。要求家長到校辦齊退學(xué)手續(xù)。步驟：學(xué)生寫好退學(xué)申請，家長簽名；約定時間請家長到校辦退學(xué)手續(xù)。
�。ㄈ╆P(guān)于問題生的轉(zhuǎn)化：多點耐心和愛心。
28、深入了解、真誠理解
要求班主任：深入了解造成這些學(xué)生落后的原因；了解學(xué)生的志趣、愛好、才能、思維等；真誠理解學(xué)生
和對待學(xué)生，既要對他們從嚴(yán)要求，指出他們的不足；又要去理解他們，關(guān)心他們。
29、充分信任、循循善誘
班主任做轉(zhuǎn)化工作時，不能持有偏見，應(yīng)對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點；不能成為高高在上的說教者，而應(yīng)成為他們可依賴可信任的朋友。協(xié)調(diào)各方面密切配合，落實措施，分級轉(zhuǎn)化，根據(jù)問題生的程度不同，分級轉(zhuǎn)化教育，并做好轉(zhuǎn)化記錄。
（四）服從學(xué)校大局，接受學(xué)生科的管理。
�。ㄎ澹┘皶r向?qū)W生科、學(xué)校反映學(xué)生管理工作中存在的問題，并提出改進意見
班主任工作職責(zé)12
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者和教育者，是學(xué)校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責(zé)是：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負責(zé)。一個稱職的班主任要有崇高的理想和獻身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。
2、抓好班集體建設(shè)。先進的班集體，是促進學(xué)生德智體全面發(fā)展的.必要環(huán)境。班主任應(yīng)該把班集體的形成、良好的班風(fēng)的建設(shè)，作為一項重要任務(wù)來抓。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動形式一般是個體的，而成果卻是長期集體勞動的結(jié)晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。
4、在學(xué)校、家長、社會三種教育力量中發(fā)揮主導(dǎo)作用。學(xué)生接受信息的渠道是多方面的，學(xué)校教育必須有家庭、社會的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系。
5、積極搞好隊活動，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開好主題隊（或共青團）會，使班、團、隊活動形成一個統(tǒng)一的整體。
班主任工作職責(zé)13
“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，班主任安全工作職責(zé)。
1、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時性和有針對性，增強學(xué)生的安全意識，掌握安全常識，提高學(xué)生自我保護能力;
2、平時加強教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)活動場所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報告，及時采取措施;
3、落實上級有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規(guī)章制度，根據(jù)實際建立班級安全制度，做好班級安全日記記載;安排好班級宿舍的學(xué)生安全值日崗;
4、加強對學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育，隨時了解學(xué)生的思想動向，化解學(xué)生間的矛盾沖突，預(yù)防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時處理學(xué)生的不良行為;
5、加強學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，杜絕隱性安全問題;
6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時將情況通報相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實幫教措施;對有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動、集會等活動時要予以照顧;
7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動要首先檢查場地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預(yù)案，并精心組織，親自帶隊，確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動;
8、做好學(xué)生課間、午間活動的安全監(jiān)管工作，隨時了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育;
9、密切與家長的聯(lián)系，主動向家長反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動等信息要及時告知家長，管理制度《班主任安全工作職責(zé)》。認真落實晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長并報告學(xué)校;
10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時記錄，對學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時報告學(xué)校，通知家長。
做法
一、引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動、讀書活動等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣，使之遠離安全事故。
二、以活動熏陶學(xué)生
寓教育于活動之中，受教育于熏陶之時。
1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說過，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。
2、寓教育于各種活動之中，如：“危險預(yù)知訓(xùn)練”活動以及“安全月”、“安全周”活動等;組織開展安全文藝匯演，“安全在我心中”演講會和征文活動，安全書法、漫畫展;安全教育故事會;組織開展安全知識競賽，安全征文征聯(lián)競賽，有獎?wù)鞔稹?/p>
三、通過情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性
通過設(shè)置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請交警隊的工作人員來�，F(xiàn)場消防安全實地演習(xí);邀請衛(wèi)生院醫(yī)生來進行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動手操作。讓操作和判斷中，獲得經(jīng)驗和感受。
四、動之以情，提高學(xué)生自我保護能力。
有研究表明，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程，從而形成技能。
班主任工作職責(zé)14
一、認真貫徹黨的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)貫徹校黨委、學(xué)生工作處和學(xué)院學(xué)生工作的意見，熱愛班主任工作，指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生全面成人成才，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，二、接受學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的協(xié)調(diào)，參加學(xué)院班主任工作例會，組織召開班會和學(xué)生干部會議，上報交流學(xué)生工作，研究分析學(xué)生思想情況。
二、根據(jù)學(xué)院具體要求和本班的特點，制定班級工作計劃和總結(jié)，制定班規(guī)，督促和指導(dǎo)班級工作，認真填寫班主任手冊。做好班級干部的選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。結(jié)合班級工作，定期或不定期撰寫班主任工作交流論文、案例或調(diào)查報告。
三、明確班級學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，每學(xué)期要制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，深入班級，深入課堂，定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，定期檢查班級學(xué)風(fēng)狀況，對出勤率低、學(xué)習(xí)狀態(tài)差的學(xué)生要及時進行教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)方向，改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成效。切實提高班級各類等級考試的通過率。
四、指導(dǎo)學(xué)生進行生涯規(guī)劃，樹立科學(xué)的成才目標(biāo)，有計劃、有針對性地拓展綜合職業(yè)能力，提升競爭力，指導(dǎo)學(xué)生制定分階段成才目標(biāo)和認真填寫大學(xué)生成長手冊，及時掌握學(xué)生免修、選修、升留級、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)狀況，及時轉(zhuǎn)達學(xué)生對教學(xué)的意見，聽取教師對學(xué)風(fēng)的反映，建立家長長期聯(lián)系制度，爭取家長對學(xué)生的教育工作的`關(guān)心、配合、支持，幫助學(xué)生成人成才。
五、深入宿舍，關(guān)心學(xué)生生活。教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講究衛(wèi)生，鍛煉身體，注意安全，珍愛生命，保持身心健康。
六、指導(dǎo)學(xué)生的課余活動，鼓勵學(xué)生積極參加社區(qū)義工服務(wù)、社會實踐和各項文體活動，關(guān)心他們的身心健康，積極組織開展創(chuàng)“SPT集體和個人系列”等爭優(yōu)活動。對學(xué)生的選課、考研予以及時指導(dǎo)，參與學(xué)生黨建工作。引導(dǎo)學(xué)生增強集體榮譽感和責(zé)任感，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
七、協(xié)助輔導(dǎo)員建立起規(guī)范的學(xué)生檔案、協(xié)助搞好學(xué)生綜合職業(yè)能力測評及評獎評優(yōu)工作；協(xié)助做好貧困學(xué)生界定工作、國家助學(xué)貸款學(xué)生的管理、教育工作；協(xié)助做好欠費學(xué)生的學(xué)費催繳工作；協(xié)助做好推薦報考研究生工作；協(xié)助做好學(xué)生國外進修、海外學(xué)習(xí)等項目的宣傳和組織工作；協(xié)助做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，做好畢業(yè)生鑒定和文明離校工作。
八、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門布置的其他學(xué)生工作任務(wù)。
班主任工作職責(zé)15
一、工作職責(zé)
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，班級活動的組織者、策劃者，學(xué)生的教育者，在整個班級中起到主導(dǎo)的作用，是班級體的“靈魂”。班主任是全面負責(zé)本班學(xué)生教育管理及一切班級事務(wù)的管理人員，主要職責(zé)是：
第一條：對學(xué)生進行政治思想、思想品德、職業(yè)道德教育。
1、按照學(xué)校德育工作規(guī)劃和計劃，有目的、有計劃地進行政治思想品德教育，落實各項管理制度，培養(yǎng)正確的政治思想觀點和良好的行為習(xí)慣與心理品質(zhì)，創(chuàng)建良好的班集體，形成積極向上，團結(jié)友愛的班風(fēng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)集體主義思想 。
3、定期進行家訪，召開家長會，與家長密切配合，三位一體，共同教育學(xué)生。
第二條：認真制定班主任工作計劃，確定班級目標(biāo)管理；確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，既要有德、智、體、美、勞全面提高的目標(biāo)，更要有學(xué)生個性特長充分發(fā)展的目標(biāo)，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo)，更要有后進生的提高目標(biāo)，學(xué)期末做好工作總結(jié)。
1、制定班規(guī)班約，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
2、班主任要做到“六到位”，即升旗到位，出操到位，校會、班會到位、學(xué)生活動到位，勞動、衛(wèi)生到位，學(xué)生就寢到位。
第三條：教育指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、教育學(xué)生樹立遠大理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，寓思想教育于學(xué)習(xí)中。
2、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好各門功課。
3、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與任課教師交換意見，平衡和控制學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。
4、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和和特長生，轉(zhuǎn)化差生，創(chuàng)造比、學(xué)、趕、幫、超共同進步的氣氛。
第四條：關(guān)心學(xué)生的生活與健康。
1、積極組織和發(fā)動學(xué)生參加文體活動。配合體育教師上好“兩操一課”。
2、教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、負責(zé)學(xué)生的考勤。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生開展有益于健康的課外活動。支持學(xué)生參加興趣小組，寓教于樂。
5、經(jīng)常進行安全教育、法制教育和國防教育。
第五條：加強勞動教育和艱苦奮斗教育，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校安排的公益勞動和公益活動，對學(xué)生進行勞動觀點和勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)一定的勞動技能。
第六條：領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)本班共青團工作。有計劃、有目的地組織主題班會。每月至少組織一次主題班會。主題班會要有教案，每學(xué)期將四次主題班會總結(jié)交學(xué)生科。
第七條：調(diào)查研究，全面了解學(xué)生，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況等方面的資料，有針對性地做學(xué)生工作。學(xué)期結(jié)束時，實事求是地給學(xué)生寫出操行評語。操行評語是對學(xué)生一學(xué)期來的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動、健康狀況等做出的全面總結(jié)和評論，既是教育的結(jié)果，又是進一步教育的依據(jù)，既是考察學(xué)生品德行為的方式，又是向?qū)W生進行教育的手段，班主任應(yīng)認真對待。
第八條：負責(zé)保護好教室內(nèi)的.一切設(shè)備及公共財物，對學(xué)生進行愛護公物教育。
第九條：努力提高班主任的自身素質(zhì)，搞好德育科研。我們要深化教育改革，必須“向教育科學(xué)要質(zhì)量”。班主任工作必須實行科學(xué)管理，關(guān)鍵在于提高班主任自身的素質(zhì)，班主任每年至少寫一篇德育工作論文。
第十條：搞好班主任工作資料的積累。（如，計劃、總結(jié)、主題班會、學(xué)生考勤、成績、家訪記錄、多種活動記錄等）。
二、工作常規(guī)
1、日常規(guī)工作
�。�1）按日檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況。在學(xué)生未離校前，班主任不能擅自離開學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題（包括學(xué)生健康問題）要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
�。�2）與任課教師配合，指導(dǎo)學(xué)生的早讀。
�。�3）每日必須到場組織學(xué)生做早操、課間操、眼保健操。
�。�4）保持學(xué)校和班級的清潔。組織學(xué)生做好每日的教室、寢室和清潔區(qū)的清潔工作，做到桌椅整潔，地面干凈，內(nèi)務(wù)擺放有序，衛(wèi)生工具排列整齊。
�。�5）引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電和愛護公物， 做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。
（6）時刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。
�。�7）勤觀察、了解、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、課內(nèi)外紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等情況， 發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的行為不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定及時教育指正，并做好考核記錄。
�。�8）下晚自習(xí)后到男、女寢室檢查寄宿學(xué)生的就寢情況。
2、周常規(guī)工作
�。�1）每周一組織好本班學(xué)生參加升旗儀式。
（2）組織好本班學(xué)生的課外活動，協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加體育鍛煉。
�。�3）做好每周的班級工作計劃，開展好班隊活動。有系統(tǒng)地對學(xué)生進行常規(guī)教育。對違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。
（4）凡學(xué)校、年級組織的活動都要做好工作組織，并與有關(guān)教師共同管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
�。�5）每周按學(xué)校安排組織學(xué)生進行一次徹底的大掃除，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。
�。�6）要掌握各科的作業(yè)量，及時與任課教師協(xié)調(diào)，控制總量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
�。�7）有計劃地調(diào)整學(xué)生座位，以保護學(xué)生視力。
3、月常規(guī)工作
�。�1）每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級黑板報。
�。�2）每月召開一次班團隊干部工作會議，聽取班團隊干部工作匯報，并指導(dǎo)班團隊干部開展工作。
�、敲吭陆M織學(xué)生召開一次主題突出、目的明確的主題班會。
（4）每月有計劃地進行家訪（至少兩次），并做好記錄，幫助家長解決一些對子女教育的問題。
（5）對問題學(xué)生、后進生要建立檔案，制定幫教計劃，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化。
4、期初常規(guī)工作
�。�1）做好學(xué)生注冊工作，并查收假期作業(yè)。
�。�2）根據(jù)本班學(xué)生實際，制定班級工作計劃，確定奮斗目標(biāo)。
（3）在開學(xué)后，按學(xué)校要求如質(zhì)如量完成學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。
�。�4）在正式上課前，要編排好學(xué)生座位以及集體活動的排隊順序。
（5）在開學(xué)一周內(nèi)，對本班學(xué)生的思想認識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康情況進行初步摸底。
（6）改選和培養(yǎng)班團隊干部。
（7）完成班主任手冊有關(guān)項目的填寫。
5、期末常規(guī)工作
�。�1）組織學(xué)生溫書迎考，考后作好質(zhì)量分析。
�。�2）寫好學(xué)生操行評語，填好學(xué)籍表、學(xué)生素質(zhì)手冊，寫好班主任工作總結(jié)。
⑶做好“三優(yōu)”評比工作，按要求上交相關(guān)表冊。
�。�4）整理好問題學(xué)生、后進生檔案，并將檔案與他們見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。
（5）匯報班級體育鍛煉達標(biāo)情況。
（6）清點班級財產(chǎn)，并與總務(wù)科做好交接工作。
�。�7）編排班級學(xué)生假期通訊網(wǎng)絡(luò)。
�。�8）布置好假期工作，做好假期安全教育。
【班主任工作職責(zé)】相關(guān)文章：
班主任工作職責(zé)11-18
小學(xué)班主任工作職責(zé)11-18
班主任工作職責(zé)(優(yōu)秀)11-21
中學(xué)班主任工作職責(zé)12-11
小學(xué)班主任工作職責(zé)【優(yōu)選】12-06
班主任工作職責(zé)范例15篇11-19