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(精)原來作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的原來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原來作文1
一天，烏鴉看見一頭豬，而且是一頭黑色的豬，連忙嘲笑豬：“哈哈——哈哈！你這頭黑豬又肥又丑！”
豬向四面八方看了一眼，看見一只烏鴉，便也嘲笑地說：“你這個(gè)小東西，又小又黑，還非常瘦，哈哈——哈哈！”
豬不甘示弱還繼續(xù)地喊著：“你都不看看自己丑成什么樣子�！�
“我很漂亮，你竟然還說我是一個(gè)丑八怪”。他們誰也是不讓誰，你吵過來，我講過去了，忽然來了一位上了年齡的老山羊，他讓黑豬和烏鴉去河邊照一照自己是什么樣子的。
他們來到河邊看了看對(duì)方，又看了看鏡子里的.自己。
烏鴉不好意思地說：“原來黑也是很漂亮的啊，只是我們自己看不到自己而已�！�
“我也是這么認(rèn)為的”豬也不好意思地向?qū)Ψ降狼浮?/p>
從此，豬和烏鴉成了形影不分的好朋友了呢。
原來作文2
兒時(shí)，是我最想回到的時(shí)代，那時(shí)，就因自己什么也不會(huì)，所以您才親自幫助我我生活的一切，但更愿所有事情讓我自己來，做錯(cuò)事，您不會(huì)因我幼小就處處讓著我，而是及時(shí)指出，即使做的很好，也不會(huì)去表揚(yáng)我。那時(shí)，回復(fù)您的只有咿呀的叫聲，那其中也充滿著對(duì)您的不滿。
自從會(huì)走路，您便早早撒開雙手，讓我變得更加獨(dú)立，獨(dú)自走上自己的人生路。摔倒了，您在旁邊漠不關(guān)心地站著；流淚了，您讓我把眼淚咽回去；闖禍了，您冷聲訓(xùn)斥讓我獨(dú)自一人面對(duì)……您知道么，您真的好殘忍�？吹絼e的家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子是何等關(guān)愛時(shí)，我心中被氣憤填滿，或許真的是那樣：沒有對(duì)比，就沒有傷害吧！
上了幼兒園之后，發(fā)現(xiàn)您很少來接我，也很少關(guān)心我，那時(shí)，覺得自己就像被丟棄的孩子一樣，是那樣的無助。而您到家后，我會(huì)弄好茶，讓進(jìn)門的您可以稍作休息，是的，我做到了，而您只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的"嗯"一句，便讓我自己做自己的事情去。為何，我做的一切在您眼中都是如此透明？當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為您并不愛我，而我更想被拋棄了般難受……
上了學(xué)之后，幾乎我是自己一個(gè)人在鍛煉中成長(zhǎng)，身邊的一切都待我去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，好累，但我從來沒有抱怨過。您只是會(huì)給年少的我講一些大道理，讓我自己慢慢琢磨。我因懼怕您，所以不管何時(shí)何事，我都努力做到最好，當(dāng)?shù)玫矫總�(gè)人的認(rèn)可時(shí)，卻永遠(yuǎn)得不到您的。內(nèi)心會(huì)不爽，但也不敢與您當(dāng)面說，只好忍氣吞聲，爭(zhēng)取做到最好。
漸漸長(zhǎng)大的我，不常也會(huì)與您吵架來發(fā)泄心中的不悅，也變得越來越任性。我曾想過我是您親生的么？或許因?yàn)闆_動(dòng)，所以不曾想過與您吵架會(huì)給您帶來什么傷害，更不曾想過，為何您為何到最后不語，又或許您的愛與別的家長(zhǎng)有所不同，而我卻又沒有體會(huì)到？但，您轉(zhuǎn)身時(shí)那滴晶瑩的淚珠出賣了您，同樣，也是那滴眼淚，讓我反�。耗鷤牧耍繀s又是為什么……
您的'默默無聞的付出，我不曾看到，也不曾體會(huì)，或許是因?yàn)槟仟?dú)特的教導(dǎo)方式與愛的傳遞，而我并沒有感受到其中的那份母愛。
后知后覺的我，如今才發(fā)現(xiàn)，您的冷聲教導(dǎo)，是你想讓我過于依賴；您的事不關(guān)己的眼神，是想讓我變得獨(dú)立；您的不曾表揚(yáng)的話語，是想不讓我過于驕傲；您的沉默不語的神情，是過于傷心……
其實(shí)我本都應(yīng)該懂，懂那原來你是愛我的，只是和別人的愛不同罷了。
您的愛，原來是我曾經(jīng)沒有察覺罷了！母親，原來，你是愛我的！這份愛，您一直藏在心底不曾說出口…如今，我終于明白了！
原來作文3
早上07：10，我和媽媽去便利店買東西，媽媽先進(jìn)去了，可我還沒來得及進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)打不開門，我找了便利店的阿姨問，這個(gè)門怎么打不開呀？阿姨說，小朋友，這是自動(dòng)門呀，自動(dòng)門是由紅外線組成的，紅外線掃描到你的`身體就會(huì)自動(dòng)打開門啦。
嗯？我回想了一下，我們樂高課堂上也學(xué)過紅外線和黑外線的原理耶，紅外線感受到人的身體要進(jìn)來的時(shí)候就會(huì)傳播給黑外線，黑外線控制門上的開關(guān)就會(huì)把門給打開了。然后媽媽出來了，問我：“孩子，剛才那位阿姨跟你說什么呀！”我回答媽媽：“我和她在說這個(gè)自動(dòng)門的事情”�！芭叮詣�(dòng)門呀，自動(dòng)門就是紅外線和黑外線組成的呀，媽媽回家給你說說自動(dòng)門的原理”，媽媽對(duì)我說�；丶覌寢尭易屑�(xì)講過后，原來媽媽說的和我樂高課上的一模一樣呢！
哦！自動(dòng)門原來是這樣的原理。
原來作文4
從前，有一只平凡的小蝸牛，它的殼呈深灰色，盤旋在它身上，看起來一點(diǎn)都不特別。但是，有一天，這只小蝸牛發(fā)生了不可思議的變化。
一日清晨，小蝸牛醒來后便感覺到自己的身體輕飄飄的，于是它就非常高興地跟其他小伙伴炫耀自己的輕盈。小伙伴們不相信，這個(gè)原本爬的慢吞吞的小家伙，居然能夠腳下翹起，輕松飛行。
小蝸牛非常興奮，它想要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)游歷整個(gè)世界。于是，它開始飛上天空，欣賞下面的美景。當(dāng)它越過群山和海洋時(shí)，感覺自己已經(jīng)離開了地球，身體變成透明的，在陽光下閃閃發(fā)光。
慢慢地，小蝸牛已經(jīng)度過了一個(gè)春天又一個(gè)夏天，它因?yàn)轱w行而增長(zhǎng)了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這個(gè)世界也變得更加熟悉和理解。它的'飛行速度也變得比以前更快了，甚至能夠追上一些老鷹。
但是有一天，小蝸牛在飛行中錯(cuò)過了道路，飛到了惡劣的環(huán)境中。這里沒有陽光，也沒有花草樹木。小蝸牛不幸降落在了一塊兇險(xiǎn)的地方，面前的巖石和沙漠讓它感到無助。
它們的身體變小后，面對(duì)危險(xiǎn)，就更加顯得脆弱了。但小蝸牛并沒有放棄，而是想起了以前爬過山的經(jīng)歷，于是便開始在地上爬行。即使它不能再飛行，仍然可以繼續(xù)前進(jìn)。
小蝸牛通過攀爬巨石和穿越沙丘，最終找到了新的落腳點(diǎn)。從此以后，它開始適應(yīng)新的生活，并且保持著一種積極向上的態(tài)度。雖然它不再像以前那樣自由自在地飛行，但它有一個(gè)新的目標(biāo)：努力變得更強(qiáng)
原來作文5
這些天來，由于病痛，加上睡眠很差，心情一直很不好。中午吃過飯，紅和梅拉著我去散步，我們就去了學(xué)校后面的濕地公園。
已經(jīng)是初冬了，地上的植物大多枯黃，樹葉也紛紛飄落，那湖面上也已經(jīng)結(jié)了不很薄的冰。為了驗(yàn)證冰的厚度，紅把一個(gè)拳頭大的土塊擲向湖面，那土塊在冰上像擊在石頭上的雞蛋般散開。只聽見紅嘟囔了一句“水已經(jīng)睡著了！”我暗自驚嘆她的想象力。
我們邊走邊拍（我有個(gè)習(xí)慣，出門就帶相機(jī)，為的是隨時(shí)捕捉一些自己喜歡的東西）。我們拍枯黃的草，拍褐色的葉，還有冷綠的植物......突然，紅停住了腳步，對(duì)著我：“要不要拍一張？”我看她，神情有點(diǎn)古怪，似乎在故作鎮(zhèn)靜。我當(dāng)下沒明白她的意思，因?yàn)槲覀円恢痹谂陌�。我正在納悶時(shí)，她終于抑不住驚喜指著腳下，眼睛看著我，可眸子里分明蕩著一種柔柔的光芒。
我的目光順著她手指的地方看去，“啊！”不由一生驚叫。原來，在一棵小樹下，一個(gè)小小的凹處，在幾枚枯葉的簇?fù)硐拢欢湫⌒〉�、不知名的黃花，仰著金黃的臉頰，在冬日的陽光下燦爛著！我迫不及待地?fù)湎蛩�，在她的身邊半蹲半跪，仔�?xì)端詳起來：毛絨絨的、金黃的花瓣有條不紊地挨個(gè)排列著，小小的花蕊濕漉漉的`，如嬰兒的睫毛般可愛�；ㄍ邢旅娴膬擅妒菔莸娜~子已經(jīng)干枯了�？苫▋簠s倔強(qiáng)地昂著頭，努力地迎著暖暖的陽光！
我的眼睛濕潤(rùn)了，而心底那最柔軟的地方則有了一絲隱隱的、針刺般的疼痛——多么倔強(qiáng)的生命啊！現(xiàn)在不是開花的季節(jié)，其他植物也都凋零了，連小動(dòng)物們也不想在這個(gè)時(shí)候出來溜達(dá)了。但這朵小花卻在一個(gè)冬天的角落，僅僅依靠幾枚枯葉的遮擋，努力地綻放，把生命最后的微笑呈現(xiàn)給了太陽！
我在瑩瑩的淚光中，左拍右拍。仔細(xì)地把大地贈(zèng)予我的感動(dòng)，把花兒留給我的疼痛一一記錄下來。
在我起身的時(shí)候，我很小心地用一些小土塊給小花壘了一堵小小的墻體，用以堵?lián)鮿C冽的西風(fēng)的侵襲，讓她在歲月的末梢能多燦爛幾天，給這冬日的陽光一份信心一份牽掛！
回去的路上，我一路無語，因?yàn)槲疫�在感動(dòng)著：原來，生命還可以這樣！我還怎么能夠整天凄凄慘慘戚戚的呢？！
原來作文6
在我三歲那年，媽媽就把我送到了一個(gè)舞蹈班。
爸爸按照“嚴(yán)師出高徒”這句話，幫我選了一位管教非常嚴(yán)的舞蹈老師。剛開始，我十分認(rèn)真地按照老師的說法去做，老師讓下50個(gè)腰，我不會(huì)超過，也不會(huì)少做。那時(shí)，我十分積極，每天都爭(zhēng)做第一個(gè)來到舞蹈班的學(xué)生。老師沒少在小朋友們面前夸我，我的心里總是洋溢著自豪。這樣的場(chǎng)景持續(xù)了兩三年，跟我一起學(xué)舞蹈的小朋友都升到了中級(jí)班，只有我和幾個(gè)少數(shù)的小朋友還停留在小班。那時(shí)我雖然小，但我也知道是因?yàn)槭裁础业摹昂髽颉边�沒有過關(guān)�？晌姨焐鲁钥啵傆X得這個(gè)動(dòng)作太累，太難，有時(shí)候還弄的脖子很疼很疼。所以，每次老師讓我訓(xùn)練，我總找原因逃避，要么說我頭疼，要么說腰疼，直到大家都一個(gè)個(gè)過了關(guān)，我還是不想去下功夫練。
那天，老師把升到中級(jí)班的小朋友叫到一起排練一個(gè)新的舞蹈�？吹剿麄兛鞓返靥�、笑著，我仿佛被一雙雙鄙視的目光包圍著。一股再也忍受不住的羞愧感驅(qū)使著我跑出了舞蹈教室，我坐在樓梯上“哇哇”大哭，但沒有一個(gè)人追過來給我一點(diǎn)安慰。我哭累了，就一個(gè)人靜坐著，舞蹈室里傳來歡快的舞蹈音樂和老師打節(jié)拍的口令聲。我從小到大都是爸爸媽媽捧著長(zhǎng)大的，哪受過這樣的冷落？在學(xué)校學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常是班級(jí)少有的優(yōu)秀生，哪有過這樣的失��？傷心、愧疚……讓當(dāng)時(shí)幼小的我感到了一種從未有過的無助。我慢慢想著，突然，仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“張奕瑤，別人能過的關(guān)，你為什么就不可以呢？你是一個(gè)不甘示弱的'好孩子，怎么就不能再試一試呢？你一定能翻過去的！”我知道是自己在鼓勵(lì)自己。于是，我擦干眼淚，急急跑上樓，在一個(gè)沒人的小舞蹈室里發(fā)瘋般地練了起來。我連續(xù)翻，一個(gè)接一個(gè)地翻，摔倒了，爬起來再翻，直到把“后橋”這個(gè)動(dòng)作做得很熟練為止。接著，我像一個(gè)打了勝仗的將軍一樣，飛快地跑到正在排練舞蹈的教室，大聲對(duì)老師說：“老師，我也會(huì)翻后橋了，不信我做給你們看！”還沒說完，我就練翻了好幾個(gè)，老師和小朋友們給了我熱烈的掌聲。老師一把摟住了我，我終于放聲哭了出來。那次，我哭得好痛快！
那次舞蹈班學(xué)翻后橋的事，讓我深深體會(huì)到了：原來成功并不難，它只需要你多一份努力，多一份堅(jiān)持。
原來作文7
在這里，我只能努力，才能得到自己想要的東西，或許一切都沒有那么容易，我們還是老樣子，還是看到自己的可愛，在別人的世界里，綻放出美麗的花朵。我還是記得的，
如果說最終的結(jié)果就是這樣的，你還是可以接受的嗎。我只是還記得，我們騙人，都是在騙自己。別人或許根本不在乎那樣一個(gè)結(jié)果，當(dāng)這些事情和他們沒有關(guān)系的時(shí)候，其實(shí)只是你一個(gè)人在不停的勞累，他們也都能夠懂得，那是我們自己的.秘密，我們始終還是記得，我們的心情，一如既往。
那些題目，其實(shí)都是不一樣的，但是我們還是可以選擇的，我還是記得，所有的一切，都在這個(gè)地方，看到我們自己變成了別的木模樣，我曾經(jīng)想過要去尋找你，可是又不知道，如果真的見到了你，該用什么樣的態(tài)度去面對(duì)你。
我想，這大概是最尷尬的事情了吧。
可是，我們現(xiàn)在還是沒有放棄。盡管這段距離真的還很遙遠(yuǎn)，我們還是可以明白，那段記憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了，我那么痛苦，一直都覺得，我們所遇到的，都是原來的意思。
原來作文8
我不敢說她是最好的，可當(dāng)我每每回眸，我百分百確定她是最愛我的。——題記
我曾經(jīng)以為，你不愛我，可是在經(jīng)歷了那件事的后，我才明白，原來你是愛我的。
我小的時(shí)候你對(duì)我很嚴(yán)厲，我做錯(cuò)事時(shí)，你便會(huì)生氣的罵我，然后和我說誰誰有多好，我又有多差，再然后就是讓我好好學(xué)學(xué)別人，記得，我問過你：“媽媽你是不是不愛我？”你只是看著我什么都沒說。那時(shí)候，我還在想：那你干嘛把我生出來？你讓別人當(dāng)你女兒就好了。
我的童年在你的苛責(zé)中不是很有滋味的結(jié)束了。
我長(zhǎng)大了以后，每當(dāng)我做錯(cuò)了事，你便會(huì)皺起眉頭，緊緊地盯著我看，但是你不會(huì)再罵我一句，這讓我很是奇怪，直到那件事后……
夜晚，我突然咳嗽了起來，在冬天寂靜的夜晚中顯得格外刺耳，我打開燈，咳嗽聲猛地巨烈起來。這時(shí)，我房間的門驀地被打開了，我驚愕地看著你：你穿著寬松的睡衣，腳上沒有穿鞋，頭發(fā)亂糟糟的，有著幾縷皺紋的臉上寫滿了急切。
“媽，這么冷的天氣你怎么沒穿鞋？”我責(zé)怪似的問你。你說：“沒什么，我還以為你感冒啦，我記得你以前在冬天的時(shí)候總是會(huì)……怎么哭了？是不是又不舒服了？”你看著我像一個(gè)孩子犯了錯(cuò)一樣有些不知所措。我搖搖頭，抹去眼淚，笑著說：“媽，我沒事，你快點(diǎn)來床上坐，地板上冷。”你向我走了過來，坐在我的床上，然后摸著我的頭，我有些尷尬。
于是，我開口說道：“我小時(shí)候，你為什么老是罵我�。窟�老是拿我和別人比較？”你咧開嘴，笑著說：“因?yàn)槊恳粋�(gè)媽媽都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀�。∧愕膵寢屢惨粯影��！蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，我抬頭看著你說：“那我長(zhǎng)大了后，你怎么不再罵我了？”我很好奇的`問到，“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，在媽媽的心中你已經(jīng)夠優(yōu)秀了，媽媽也相信你知道自己在做什么。”你頓了一下，說：“你小時(shí)候，不是問媽媽愛不愛你么？媽媽現(xiàn)在就告訴你，媽媽很愛很愛你，但是愛一個(gè)人是去為她付出，而不是只掛在嘴上，媽媽也已經(jīng)習(xí)慣了愛你，卻不求回報(bào)。”
我的眼眸有些濕潤(rùn)了，你輕輕地摸著我的頭，我再也忍不住哭了出來，你緊緊地抱住了我……
媽媽，現(xiàn)在我懂得了，原來你是愛我的，也是最愛我的，沒有之一。
我明白了，原來，愛，是付出，卻不求回報(bào)�！笥�
原來作文9
“誰的錢包掉了？”站在公交車上的一位小伙大聲的說了出來。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽后心想：有一個(gè)拾金不昧的人真不錯(cuò)。
我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然，一位小姑娘走了出來說：“這是我掉的。”小伙聽了，把托舉錢包的手放了下來，問道：“那你知道這個(gè)錢包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說：“錢包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的`照片�！毙』锎蜷_錢包看了看，確實(shí)和小姑娘說的一樣。小伙又說：“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎？”旁邊的一位老大爺聽到后說：“你好人做到底，怎么還能要錢呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德。”小姑娘不情愿的把20元錢扔在了地上，小伙拉起了錢，把錢包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說了一句：“謝謝�！钡刃」媚锸掌疱X包走開后，小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車上的人都疑惑不解。小伙說：“這錢是您上車的時(shí)候掉的，被那個(gè)小姑娘撿到了，但她沒有還給您。”這時(shí)我們才明白過來，我們都錯(cuò)怪了他。
他那溫暖的笑容溫暖著全車的人，這人真好。
原來作文10
每位孩子在孩童時(shí)期，心中念念不忘的就是玩具。兒時(shí)的我，也不例外。
兒時(shí)的一年，我與媽媽在商場(chǎng)里購(gòu)物，猛然間，我看見一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著它看。我便同媽媽說：“我喜歡�！眿寢屆靼孜业囊馑�，以為她會(huì)買給我。可誰知，媽媽竟說：“等到考試考好了，就買給你。”我聽到后，很傷心，同時(shí)也激起了我。
考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗。可最后，還是以失敗告終。我很沮喪。
過了幾天，我又像一個(gè)沒事人一樣，活蹦亂跳。簡(jiǎn)單來說，我已經(jīng)忘了這件事。一個(gè)月后，又迎來一場(chǎng)考試。這次，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考場(chǎng)，臨危不亂，安安穩(wěn)穩(wěn)的考完了這次測(cè)試。
不久，成績(jī)便公布出來。我拿著試卷定睛一看。還不錯(cuò)。放學(xué)后，坐在奶奶的電動(dòng)車上，哼著歌�；氐郊遥棠陶f：“你媽媽今天不回來吃晚飯。”我應(yīng)了一聲。便去寫作業(yè)了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。
我不時(shí)地向窗外看，看媽媽什么時(shí)候回來。奶奶見著了，就說我連吃飯都不定性。
吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺中，顏色上了許多，時(shí)間也過了好久。
就在這時(shí)，響起了門鈴的聲音。我一路跑去，滿心的激動(dòng)。打開門，看見媽媽手中拎著一盒達(dá)東西，以為是打包回來的'菜，也沒在意。
直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開，便看見一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見我很開心，便對(duì)我說：“這次考的不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)給你的�！蔽掖蟪砸惑@，媽媽怎么會(huì)知道。打開媽媽的手機(jī)，一看究竟。原來，媽媽有學(xué)校的校訊通�。�
我，漸漸長(zhǎng)大。也明白了媽媽當(dāng)年的做法，只不過，讓我努力學(xué)習(xí)罷了！
原來作文11
黃龍那個(gè)老房子很舊，很臟也很亂，但是那兒有我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍的情景。
現(xiàn)在回去看看，這空房子幾乎和以前沒什么兩樣，只是門很多處都生銹了......再進(jìn)去，又找回了我們捉迷藏的'感覺！
那扇門的后面，曾有一個(gè)大衣柜，那可是我們的必藏之地，每次我們都鉆進(jìn)去用一大堆衣服掩蓋自己，雖然很容易被找到，但也充滿了樂趣。如今，打開柜門，一大堆灰塵飄了出來，有些角落還長(zhǎng)滿了蜘蛛網(wǎng)。
陽臺(tái)上還有一個(gè)大大的盒子，當(dāng)年這可以是藏兩個(gè)人的好地方，甚至我還可以看見有人傻乎乎在找我們的情景。如今我打開蓋子剛想體驗(yàn)下感覺，可我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大到會(huì)被盒子活生生卡住。
以前，我的鄰居整天來我們家送東西，當(dāng)然我們也會(huì)送點(diǎn)東西給他們，他們總是笑盈盈的接待我。如今，我試著去敲門，過了好久，門一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，想必他們也搬走了吧。
客廳里還有一臺(tái)舊電視機(jī)，以前我們拿著零食歡樂地看著動(dòng)畫片，如今我試著打開，卻沒有成功。
舊房子已經(jīng)不能住了，只是暫時(shí)留著，也將一份過去的回憶永遠(yuǎn)封存了起來。
原來作文12
我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬千。古人曾經(jīng)說過：“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩意、內(nèi)涵的。啊，原來如
此——
曲徑的兩旁是兩棵樹，樹枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的，綠葉映黃花，沒錯(cuò)，亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香，原來 那就是桂花的清香。是如此淳樸，細(xì)膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈。花期十分短的桂花當(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，在窗臺(tái)俯視，桂花已被的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩情畫意！
桂花并不爭(zhēng)奇斗艷，而是靜靜地開放著，給秋天帶來一抹色彩，給秋風(fēng)帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來年初秋，再一次引無數(shù)英雄競(jìng)折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。
富有詩意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。
大樹就宛如一個(gè)貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的`衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥，也不想那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。
充滿內(nèi)涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來這是一個(gè)富有詩意、充滿內(nèi)涵的秋天。
啊，原來如此。
原來作文13
欣賞過青海湖的水天一色、波瀾壯闊；攀登過云霧繚繞、陡巖峭壁的黃山；游覽過雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑。而今，曾經(jīng)倍感新鮮的事物不再是記憶中的烙印，我找到了一處寧?kù)o，用來寄放自己浮躁喧囂的心。
這處景致，有著別樣的風(fēng)情。仍舊是江南水鄉(xiāng)，卻不同于書本上描寫的千篇一律，近在身邊的靜，我在舟山古鎮(zhèn)定海尋到了。
定海歷史悠久，城外運(yùn)河環(huán)繞，城內(nèi)溝渠縱橫，整個(gè)城區(qū)河長(zhǎng)橋多，其有美名“東方的威尼斯”。
橋，是這里勾勒畫布的墨筆。一座座橋，一座座風(fēng)情，有新的，有舊的。遠(yuǎn)望沒有什么不同，然而近了才發(fā)現(xiàn)：原來，橋也能如此細(xì)膩。她們仿佛柔情的少女，衣裳細(xì)刻著精細(xì)的花紋。收斂著氣息，從不大張旗鼓地宣揚(yáng)自己的美、就這樣靜靜地、柔柔地靠在河岸，總會(huì)有人品嘗到她們的美。
踏上橋，腳下石路斑駁，沉淀著古老的'氣息。手搭上石橋，這才發(fā)現(xiàn)上刻有“人從石上行，狀元此時(shí)生”，契合了人文定海，如畫舟山。
有橋必有水。
水，是這里鋪灑畫布最瀟灑的顏料。狹窄的水道，并不影響游人抒發(fā)贊嘆之意。別處的水面擁擠凌亂，這處也擁擠，然而有著能讓人靜心的魔力。哪處擋路了，推一推對(duì)方的小船即可。
我同樣愛這里的水。這次吸引我的卻不是柔情，而是清澈。坐在小船上，像擁有了一方寧?kù)o的天地�？聪蛩妫褂持铀缘拇迩f還有小小的我。一眼就望進(jìn)了自己的眼神里，那里因?yàn)橹凵蕉届o著、留戀著。原來，我心底熱愛的是一份寧?kù)o。
不必再說浮于水面輕巧安謐的石橋，也不必說村莊屋頂飄來的縷縷炊煙，更不必說吸晴的海鮮魚蝦。橋與水已讓我了然，原來，我喜歡的是一方江南水土，一片寧?kù)o。
原來作文14
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，不知不覺開學(xué)了。
邁著興奮的步伐走在這條熟悉的小路上，兩月相隔，它好像變得熟悉又陌生。
羽冀未豐的雛鳥們又要開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗，要學(xué)會(huì)飛行，并不容易但也不難。班主任緩緩的走進(jìn)來，凝視著新的面孔，眉頭漸漸展開，接著用她那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學(xué)期的重要性埋在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，不禁讓我感慨萬分，心中也涌動(dòng)著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽光，滋養(yǎng)著萬千生機(jī)，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開難得笑容，將一塊塊堅(jiān)硬的冰擊碎了。
為升學(xué)而奮斗的新學(xué)期來了！將一切化作新學(xué)期奮進(jìn)的斗力，讓迎春花落在我們身上，得到真正的'綻放。初一的我其實(shí)還如同小學(xué)一般，肆意的玩耍，毫無把學(xué)業(yè)放在心上，覺得還早。剛開學(xué)這三天里我就感到肩上背負(fù)著重任。
細(xì)細(xì)回想，我感到這次疫情下的學(xué)習(xí)與開學(xué)我后的生活像夢(mèng)一般。夢(mèng)境里，所有的東西都是朦朧的，半透明的。在家里學(xué)習(xí)，就是這種感覺。
開學(xué)了，有了一定的規(guī)矩……不變的是，我們的教學(xué)樓、操場(chǎng)，還是那樣熟悉；和藹的老師還是那樣親切。教室也依舊是寬敞明亮、干凈整潔。還有那帶著草草字跡的黑板，粘著粉筆末的講臺(tái)，時(shí)而歪歪扭扭，時(shí)而整整齊齊的課桌，都還是老樣子啊。原來的我們，就是在這個(gè)校園里，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一起讀書寫字，打鬧嬉戲；一起并肩作戰(zhàn)、努力奮進(jìn)……我們的過去，值得懷念�，F(xiàn)在，美好的明天也同樣值得期待。
希望有一個(gè)完美的開始，也有一個(gè)完美的結(jié)束。
原來作文15
每個(gè)周假，回到家中，總會(huì)讓媽媽給我削蒲萛吃，那甜甜美美的味道便會(huì)充滿整個(gè)嘴巴，而那脆脆的蒲萛便會(huì)發(fā)出輕輕的“啪啪”聲，是人格外舒暢。媽媽知道我愛吃，便會(huì)在我寫作業(yè)疲憊之時(shí)放上一碗，給我的大腦補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)。日復(fù)一日，便也習(xí)以為常了，認(rèn)為這只是一件平常又普通的事了。
一次月假，我隨父親動(dòng)身去老家看望爺爺奶奶，一路上，太陽孜孜不倦的照耀著我們，有沒有解渴之物，等到了老家，我早已是口干舌燥了。來到了客廳，奶奶問我吃什么東西，我眼鏡在四下張望一下，便瞅見那宛如黑珍珠般的蒲萛，頓時(shí)口內(nèi)生津，嚷嚷著讓奶奶給我削蒲萛。奶奶聽罷，便拿著簸箕，裝了十多個(gè)蒲萛“擦擦”著到后院去了。
五六分鐘過去了，“擦擦”聲從后院傳來，心中不覺一驚：這蒲萛還真不容易弄，竟弄了這么長(zhǎng)時(shí)間。便起身去接。眼見卻讓我大失所望：奶奶兩手拿著簸箕，卻沒看見白晶晶的蒲萛，當(dāng)中的蒲萛似乎天生羞澀，竟不愿脫去黑色的外衫。我不禁小聲嘀咕幾句：“怎么這么慢啊!”奶奶耳朵雖然不大好，但從我的表情上似乎讀懂了什么。笑著解釋道：“這玩意上面好多土，不大好洗，要一個(gè)個(gè)弄�！蹦棠檀认榈拿婵茁詭嫔＃乙膊缓靡馑荚僬f下去了，便也一笑，心中卻不免又多了些驚訝：原來這洗蒲萛就不簡(jiǎn)單啊。
奶奶坐在小椅子上，把簸箕放在身旁，一手拿刀，一手拿著未削的蒲萛，根根銀絲在風(fēng)中飄舞。奶奶削起蒲萛來，慢慢的往里削，有時(shí)可以削下皮，有時(shí)卻只能從上面劃過，從頭到腳，最后還要挖上面的皮。削的十分仔細(xì)，削完一個(gè)便放在碗中，然后第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……�？粗棠倘绱司徛貏�(dòng)作，我心中意識(shí)到了什么。便從奶奶身旁的簸箕中取出一個(gè)蒲萛，拿來另一把刀，準(zhǔn)備“體驗(yàn)”一下。奶奶見我要做，便放下手中的刀，伸出雙手過去阻止：“孫啊!這東西不好削啊，小心手指頭啊�！闭f著，還邊要奪我手中的刀。奶奶的舉動(dòng)更加堅(jiān)定了我的想法——蒲萛不好削。奶奶坳不過我，便叫我小心點(diǎn)。
我左手拿著蒲萛，右手拿著水果刀，小心翼翼的從上面劃過。刀十分“仁愛”的從上面劃過，就連一點(diǎn)痕跡也沒有留下，額頭上不禁冒出一絲冷汗：“還好用力不大!”有了前車之鑒，人也變得格外小心起來，一下，兩下，三下，竟都沒削刀皮。心中不禁感嘆，看來這皮真的.很難削啊!心中仿佛出現(xiàn)媽媽在削蒲萛的場(chǎng)景，一分神，刀便于手指來了個(gè)親密接觸，殷紅的血液從指尖流出。奶奶趕忙上前阻止，我的心也揪到了一起。削蒲萛時(shí)，殊不知九百天如一日的媽媽，手被傷過幾回。我的心被深深的烙下了痕跡。
原來削蒲萛沒那么簡(jiǎn)單，媽媽的愛，似乎也沒那么簡(jiǎn)單!
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