(優(yōu))我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
我做了一個(gè)很有趣的.小實(shí)驗(yàn)，叫可樂噴泉。聽說在可樂里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來(lái)，我也去試了試。
今天一起床就想到了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就馬上吃完早餐去買材料，買了四包曼妥思�？蓸芳依镉�，就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試，當(dāng)然我知道這種實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在衛(wèi)生間做，但是我覺得在餐桌上試刺激一些。
準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)了，心里還是有那么一丁點(diǎn)緊張，怕出什么意外。一切準(zhǔn)備就緒，我先把瓶蓋扭開，再把曼妥思拿出來(lái)，然后丟到可樂里，最后就像噴泉一樣噴出來(lái)了，噴的滿桌子都是泡沫和可樂，我也不經(jīng)意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得還是蠻成功的，過程也很順利。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
書上說，針能浮在水面上，這讓我疑惑不解，為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢？總是琢磨不透，所以我想做個(gè)試驗(yàn)。
我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先往杯子里倒?jié)M涼水，接著小心翼翼地把針放在水面上，可是我一放手，針就像調(diào)皮的泥鰍，一下子鉆到了水底，就是不到水面來(lái)。
這是怎么回事？難道書本錯(cuò)了？我又翻出了書，書上確確實(shí)實(shí)寫著針能浮在水面上，仔細(xì)地閱讀，其中一段重要的話讓我恍然大悟。原來(lái)是我操之過急，忘記可憐的`紙條了！我拿起紙條，心急如焚地放在水面，又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對(duì)，沒等我把紙條挪入水中，它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。
我大失所望，但是我知道，只要不輕易放棄，就會(huì)有那么一絲絲新的希望，于是我又重新振作起來(lái)。我鎮(zhèn)定地先將長(zhǎng)方形的薄紙片輕輕擺在水面，接著小心翼翼地把針放在紙片上，然后用細(xì)木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中，讓水浸濕紙片，最后把紙片慢慢扒開�？赡芪沂菆�(jiān)持不懈感動(dòng)了蒼天，細(xì)針終于穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
實(shí)驗(yàn)成功了，我心里滿滿都是自豪感。精彩紛呈的科學(xué)世界還有許多未解之謎，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能從中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
前幾天，我在《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中看到死海這一頁(yè)。我心想：“是因?yàn)槿ニ篮Ｓ斡镜娜硕急谎退懒�，還是什么原因呢？"我腦袋里下子冒出了一連串稀奇古怪的問題，我百思不得其解，直到找到一個(gè)與死海的原理相同的實(shí)驗(yàn)一一懸浮雞蛋。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的.材料有：玻璃杯，水，食鹽攪拌棒和一個(gè)生雞蛋。
我先往玻璃杯中倒入大半杯水再把一個(gè)生雞蛋放入水中，雞蛋飄飄悠悠沉到杯底，接著我加入食鹽，可雞蛋呢！卻像個(gè)懶娃娃躺在杯底呼呼大睡，根本沒有起來(lái)的意思。我氣壞了，把食鹽一點(diǎn)點(diǎn)放入杯中，可它就是不浮起來(lái)，我疑惑不解，看了說明書，才恍然大悟，原來(lái)忘記攪拌了！我趕緊拿起攪拌棒攪拌起來(lái)，等食鹽全部溶解后雞蛋竟像喝醉酒的老頭一搖一晃浮到了水面上。我一看，一足蹦三尺高，興奮地說：“哈哈！本天才啥都會(huì)！”早已忘記剛才忘攪拌的事。
為什么加了食鹽后雞蛋就浮起來(lái)了呢？原來(lái)一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以雞蛋下沉，加了食鹽后，變成鹽水，鹽水的密度比清水大，雞蛋受到的浮力大；就自然而然的浮起來(lái)了。而人能在死海上漂浮，是因?yàn)樗篮Ｖ泻泻芏帑}份，使海里的植物或動(dòng)物不能生存，所以稱為“死海”了。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道懸浮雞蛋的奧秘和稱為死海的原因，還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
大家肯定都見過現(xiàn)實(shí)中的暴風(fēng)雪吧！你們見過瓶子里的暴風(fēng)雪嗎？我今天就給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫瓶子里的暴風(fēng)雪。
我準(zhǔn)備了以下材料：泡騰片，藍(lán)色顏料，植物油，攪拌棒，一個(gè)瓶子，水。
首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍(lán)色顏料，用攪拌棒將顏料和水?dāng)嚢杈鶆�，接著倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進(jìn)行觀察。我發(fā)現(xiàn)把泡騰片放入水里的一瞬間，它冒了一個(gè)大泡泡，又開始冒小泡泡，先是幾個(gè)幾個(gè)有節(jié)奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來(lái)越多，上升的速度越來(lái)越快，水開始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場(chǎng)藍(lán)色的“龍卷風(fēng)”，十分壯觀。過了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見了。
看了這些氣泡，我想他為什么會(huì)不斷的'翻滾呢？原來(lái)這是因?yàn)榕蒡v片的密度比油大，加入瓶子后，穿過油層下沉至水中，與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣體以氣泡的形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風(fēng)雪的奇幻效果。
一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀的暴風(fēng)雪，科學(xué)的奧秘，真是令人贊嘆！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
星期五上科學(xué)課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《聲音的傳播》，老師告訴我們：“科學(xué)學(xué)具里有一個(gè)土電話裝置，你們回家可以自己去做一下。”
傍晚回到了家，我就迫不及待地拿起了科學(xué)學(xué)具里的土話筒，我一看有三樣?xùn)|西：一根長(zhǎng)線和兩個(gè)筒，還有小木條。我先把筒用東西戳一個(gè)小洞，只要線能穿進(jìn)去就行了，然后再把線穿進(jìn)去，最后把小木棍弄成兩半，把穿進(jìn)去的線緊緊地綁在小木條上，可我不會(huì)綁，就找姐姐幫了下忙，制作好之后，我朝著筒里說了一句話，姐姐把話筒放在耳朵上，我問姐姐能聽到我說話不，姐姐說能，我可開心了，很自信地說“耶，我的實(shí)驗(yàn)成功了”。
我還想再做一個(gè)，還是這三種材料，一個(gè)杯子，一根繩子和一根棍子。我還是照著前面的方法很快地做好了，試了一下也能聽得到。我高興地說：“今天太開心了。”我想，如果科學(xué)老師看見了我做的`實(shí)驗(yàn)，肯定也會(huì)很開心的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我剛回到家里，就開始準(zhǔn)備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進(jìn)玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里。一會(huì)兒，我看看雞蛋是不是浮上來(lái)，結(jié)果，雞蛋沒有浮上來(lái)。老師說雞蛋會(huì)浮上來(lái)的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然后來(lái)回?cái)嚢瑁Y(jié)果雞蛋真的'浮上來(lái)了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！我這才明白過來(lái)。
這次小實(shí)驗(yàn)，不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
星期天，我和妹妹正在看書。突然，我看到了一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文，頓時(shí)來(lái)了興致。我高興地把媽媽叫來(lái)，請(qǐng)求她和我們一起做實(shí)驗(yàn)，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“可是，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊泵妹煤闷娴貑�。我歪著腦袋，思考著這個(gè)問題，而媽媽卻笑了笑說：“咱就就做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)——翩翩起舞的紙屑，怎么樣？”我和妹妹點(diǎn)頭稱好。
媽媽不慌不忙地說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要一塊干布、一把尺子和一些碎紙屑�！蔽液兔妹眠B忙按媽媽說的.準(zhǔn)備材料�！敖又酶刹疾脸咦�，尺子靠近紙屑，就能讓紙屑跳舞了。”媽媽接著說。我拿起干布擦了兩下尺子，就把尺子靠近紙屑。半分鐘過去了，咦，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？我和妹妹十分奇怪。媽媽見我們倆愁眉苦臉的樣子，就講道：“你剛才摩擦的時(shí)間那么短，怎么可能讓紙屑在尺子上跳舞呢？”對(duì)呀，我剛才摩擦的時(shí)間確實(shí)太短，我決定再試一次。這一次，我足足用干布來(lái)來(lái)回回地擦了五分鐘，才用尺子去靠近紙屑。哇，奇跡發(fā)生了：小紙屑紛紛飛向尺子，我輕輕移動(dòng)尺子，小紙屑竟隨著舞動(dòng)，好玩極了。
“那你知道這是為什么嗎？”媽媽笑著問我們。我搖了搖頭。媽媽說道：“這是由電導(dǎo)致的，靜電可以吸附較小的物品。這足以證明摩擦是可以產(chǎn)生靜電的�！蔽液兔妹寐犃耍患s而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，我們?cè)隍溩咏逃那迦A1班做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——光影小魔術(shù)！
我們的材料有塑料透明紙、紙杯、橡皮筋和一張白紙、一把剪刀。
首先用剪刀在紙杯的底部剪一個(gè)大洞；其次把塑料透明紙放在上面，用橡皮筋固定��；再用筆在白紙上畫出自己喜歡的圖案，我畫得就是栩栩如生的一把散彈槍！然后關(guān)上燈，打開手機(jī)的燈，把畫好的圖案剪出來(lái)，放進(jìn)去，最后用燈光一照，圖案就照出來(lái)了。我看到了我的'散彈槍！帥氣極了！
我覺得我的實(shí)驗(yàn)是非常成功的！在老師的講解下，我明白了我們的光影小實(shí)驗(yàn)，利用的是光與影的知識(shí)：光線照射進(jìn)去有東西擋著，就照射出了陰影，就有了圖案。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了！可是老師要把我們的道具借給小鹿老師，不要造成浪費(fèi)。不過我回家一定會(huì)讓我的爸爸媽媽也試試看。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
氣體是一種看不見摸不到，但就在我們身邊的東西，怎樣才能做到“囚禁”氣體，讓我們能感覺到它們的'存在呢？首先我們要準(zhǔn)備一些材料——面粉，醋，一把湯匙，一個(gè)玻璃杯，水和小蘇打粉。
接著，我開始做上了實(shí)驗(yàn)了。書上說先在玻璃杯中放入一湯匙小蘇打和兩湯匙面粉，攪拌均勻，攪拌后看不見哪里是小蘇打，哪里是面粉。
第二步，我把一勺醋倒進(jìn)杯中，同樣用勺子攪拌均勻。一天后，我發(fā)現(xiàn)杯中有一些像冰塊一樣?xùn)|西，它叫做凝結(jié)塊。用水把凝結(jié)款淹沒，再用勺柄敲碎，過來(lái)一塊兒，就能看見一些氣泡，會(huì)從凝結(jié)塊里冒出，但這是什么原因呢？
查找資料，我知道了，原來(lái)小蘇打跟醋產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w。醋中的水分與面粉攪和在一起，形成凝結(jié)塊，這些凝結(jié)塊把二氧化碳包裹起來(lái)，當(dāng)凝結(jié)快被敲碎時(shí)，二氧化碳就逃逸出來(lái)，此時(shí)就會(huì)看見杯中有許多小氣泡。
這是我做的實(shí)驗(yàn)，你們會(huì)做了嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
我在電視上看到了環(huán)球飛車，非常驚險(xiǎn)。摩托車快速的轉(zhuǎn)著圈，為什么不會(huì)掉下來(lái)呢？我想做一個(gè)相似的實(shí)驗(yàn)。
我們要準(zhǔn)備的材料有乒乓球、礦泉水瓶、剪刀、紙條、彩色筆。一切就緒，開始做實(shí)驗(yàn)吧。我小心翼翼地先把瓶子的底部剪下來(lái)，注意不要剪得太短哦，接著把紙條涂成黃色、黃色、綠色，然后把三個(gè)顏色的'紙條貼到瓶子的外面，顏色朝里面豎著貼，最后把乒乓球放進(jìn)瓶子里，有速度地?fù)u一搖。這時(shí)候。我非常緊張，心怦怦直跳。乒乓球總是在底部慢慢滾動(dòng)，我加快了搖的速度，可是乒乓球太淘氣了，從瓶子中飛了出去，我心里默默的為自己加油。第一次因?yàn)閾u得太慢了，我再一次認(rèn)真勻速地?fù)u動(dòng)瓶子，乒乓球終于可以飛速轉(zhuǎn)圈了。它和我一樣開心，飛到了不同顏色的區(qū)域。
我上網(wǎng)查了一下，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是乒乓球圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力，使乒乓球在瓶子中不會(huì)掉下來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一齊去看看吧！
今日，教師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，教師準(zhǔn)備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來(lái)了，側(cè)面看過去，水面凸出來(lái)，就像是青蛙的大肚皮。但教師還說讓我們把硬幣放進(jìn)水里去！奇怪，就算是水真的貪財(cái)，也不能不顧自我的“胃口”呀！
我們懷著半信半疑的心理，開始了實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)出馬的是小華，只見他細(xì)心翼翼的`投了一枚進(jìn)去，課時(shí)水根本就沒溢出來(lái)，只冒了一個(gè)泡泡，好像在說：“沒吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無(wú)動(dòng)靜。小華準(zhǔn)備再扔一枚進(jìn)去，我心想這回肯定沒戲了�？墒峭读艘幻叮孢�是沒有動(dòng)靜。這下子他膽子大起來(lái)了，又接連投了五枚硬幣。這時(shí)，只見水里咕咚咕咚冒起了好幾個(gè)大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的醉漢，之后水一滴滴，繼而一串串流了出來(lái)。看看杯子里的七枚硬幣，再看看溢出來(lái)的水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經(jīng)裝滿的情景下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們?nèi)四�？我們平時(shí)總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點(diǎn)時(shí)間也抽不出來(lái)了嗎？時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去擠時(shí)間，壓時(shí)間，利用零星時(shí)間，讓自我的效率更高起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
陽(yáng)春三月，正是養(yǎng)蠶的最佳時(shí)節(jié)，這不，我們班刮起了一陣“養(yǎng)蠶之風(fēng)”。
今天這堂語(yǔ)文課，鄭老師要我們用蠶做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這下可不得了，“蠶也能做實(shí)驗(yàn)？”班里頓時(shí)炸開了鍋，大家議論紛紛，每個(gè)人臉上都流露出期待的表情。
就在大家七嘴八舌的時(shí)候，鄭老師拿出了一個(gè)盒子，還讓養(yǎng)過蠶的同學(xué)挑了五只大小各異的蠶，然后對(duì)大家說：“今天我們的實(shí)驗(yàn)是觀察蠶是否有視力和嗅覺？”
接下來(lái)，鄭老師把蠶和新鮮的`桑葉放在各個(gè)角落里，看看蠶是否會(huì)主動(dòng)去找桑葉。
一開始，蠶無(wú)動(dòng)于衷，它們抱在一起相互取暖，像一個(gè)個(gè)呆頭呆腦的小傻瓜，同學(xué)們很失望，還說：“蠶真懶，蠶真是昆蟲里的盲蟲啊�！�
于是，鄭老師把桑葉放近了一些。沒想到，蠶立刻撲了上去，它們開始狼吞虎咽地啃了起來(lái)，其中有一只蠶不像其他四只狼吞虎咽，而是細(xì)嚼慢咽，吃得津津有味，不一會(huì)兒，一大片桑葉就被它啃出了一個(gè)小洞。
鄭老師又讓彭澤翼拿放大鏡觀察蠶的頭部，發(fā)現(xiàn)蠶真的有一雙烏黑的小眼睛，這就證明了蠶和人一樣有視覺。
老師又將一片新鮮的桑葉和一片前幾天摘的桑葉放在蠶的面前，有一只蠶本來(lái)準(zhǔn)備吃那片不新鮮的桑葉，但卻像聞到了什么似的，轉(zhuǎn)頭撲向新鮮桑葉。五只蠶整齊地?fù)湎蛄四瞧迈r桑葉，開始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
不久，我發(fā)現(xiàn)，一大片桑葉就被它們啃得精光。原來(lái)，蠶也和人一樣，具有嗅覺和視覺。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，我從中不僅發(fā)現(xiàn)了自己從未注意過的趣事，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
這見過海底火山嗎？你見過自己制做的火山嗎？現(xiàn)在就和我一起去探索吧！
首先，把滾燙的熱水倒入杯中，杯壁一下子被白茫茫的霧氣籠罩著。接著將色素倒進(jìn)水中，當(dāng)色素遇到熱水便像舞者一樣跳起了芭蕾，有的在擺動(dòng)裙擺，有的在越過舞臺(tái)直奔藍(lán)天，有的`還像海浪一樣翻著后滾翻呢！然后把油滴入杯中，“咦”油怎么不下沉呢？原來(lái)，油和水不是好朋友。最后就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我們把一片粉紅色的泡騰片投入水中，“瞧，泡騰片好像火箭一樣的速度，一眨眼的功夫就從杯底冒了上來(lái)，停留在油的上面。這時(shí)，一楠尖叫道：“哇！它像章魚一樣扭動(dòng)耶！”別的組員也連連稱道：“好！好！好！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道原來(lái)水和泡騰片會(huì)產(chǎn)生許多二氧化碳，所以就會(huì)發(fā)生這種叫“海底火山”的現(xiàn)象了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天我要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——醋泡雞蛋�！半u蛋會(huì)破嗎？雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？雞蛋……”帶著滿腦袋的疑惑，我開始了實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)雞蛋，還有一瓶白醋。阿太好奇地湊了過來(lái)，也想看看我的實(shí)驗(yàn)有什么神奇之處。我先把雞蛋輕輕放入玻璃杯底，然后倒入約一罐易拉罐的白醋，突然一股酸味襲來(lái)，真是刺鼻，我和阿太不禁捏住了鼻子。阿太眼睛一直盯著玻璃杯，說：“怎么沒反應(yīng)呢？”我也開始著急了……大約五分鐘左右，雞蛋表面開始出現(xiàn)氣泡，不一會(huì)兒就像調(diào)皮的娃娃在比賽吹泡泡，你不讓我，我不讓你，泡泡越來(lái)越多，還發(fā)出“吱吱”的.響聲，我用筷子碰了碰，雞蛋肉色的外衣輕輕松松就被我褪去了……阿太驚得眼睛瞪得大大的，不停說著：“真奇怪，真奇怪……”
第二天起床，我就趕快跑去看我昨天跑的雞蛋，“哇！雞蛋變大了！像一個(gè)白胖的球�！蔽殷@奇地大叫起來(lái)，我忍不住摸了摸，哇，雞蛋軟軟的，竟然還像氣球一樣能彈跳，“太奇妙了，簡(jiǎn)直不敢相信�！蔽冶阗潎@，邊去叫奶奶和阿太……
這次實(shí)驗(yàn)真是太奇妙了，后來(lái)我向老師求證才知道，原來(lái)雞蛋和醋產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)……生活中多注意觀察，真的會(huì)有意外的收獲。獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
一天，我和爸爸發(fā)現(xiàn)了一本好玩的書，叫做《科學(xué)實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)書》。爸爸捧起書，一幅學(xué)士派頭地對(duì)我說：“我們今天也來(lái)挑戰(zhàn)一下吧，你來(lái)選�！庇谑�，我接過爸爸手中的書，翻到一個(gè)很好玩的實(shí)驗(yàn)“塑料奶酪”。
“這個(gè)實(shí)驗(yàn)確實(shí)挺有意思的，古時(shí)候人們就是用這種方法制作塑料的，既簡(jiǎn)易又環(huán)保�！卑职终f著，帶著我一起走進(jìn)廚房，拿出碗、攪拌棒、牛奶、白醋、紗布和一些小模具。挑戰(zhàn)開始了，我卻充滿了疑問：“用這些材料就能做出塑料嗎？”爸爸似乎看穿了我的心思，說：“我先給你做個(gè)示范。”說著，把牛奶倒進(jìn)鍋里，開火煮，等牛奶沸騰了，爸爸將熱牛奶倒進(jìn)碗里，慢慢地加白醋一起攪拌。神奇的事情發(fā)生了！牛奶從流動(dòng)的液體，慢慢地變成絮狀，最后結(jié)成了一塊一塊的，我驚訝極了！隨后，爸爸把這種我叫不出名字的混合物倒到鋪在水池里的紗布上，把多余的液體過濾掉，剩下來(lái)的就是塑料的原料了。
爸爸示意我也來(lái)操作一次，我記下爸爸的的步驟，小心的做起來(lái)。沒多久，我的也完成了。可是，這一團(tuán)團(tuán)又白又軟，聞上去還有帶著酸溜溜的奶香的橡皮泥一樣的`東西并不是塑料啊。我趕緊去書中尋找秘密：原來(lái)含酸的白醋可以讓牛奶中的酪蛋白分子分解重組，成型后的混合物就是多年前人們使用的酪蛋白塑料，不加工的話可以當(dāng)做奶豆腐吃，加工成型后就可以做成各種塑料用品了。
我和爸爸一起將這些酪蛋白放進(jìn)不同的模具里，放到陽(yáng)臺(tái)曬干，等著它們變硬后，就可以做成一個(gè)個(gè)的塑料小玩具了。能夠自己做出這么環(huán)保的塑料小玩具，我的收獲可真不小啊！
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