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我有一個(gè)想法作文

時(shí)間:2025-11-28 15:42:58 好文 我要投稿

我有一個(gè)想法作文集錦(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我有一個(gè)想法作文集錦(15篇)

我有一個(gè)想法作文1

  我們學(xué)校的名字叫鄭航附屬小學(xué)。它位于航空院。雖然很小,但我覺得它非常漂亮。

  當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí),你會聽到讀書的聲音。我們的教學(xué)樓有四層。一樓是高一高二的教室和老師辦公室。二樓東邊是六年級教室,西邊是校長室和音樂教室,三樓是圖書館,四樓是多媒體教室和電腦室,教學(xué)樓中間是樓梯。

  看,四年級的學(xué)生正在操場上上休息課!我們的操場是絕對不可缺少的,因?yàn)槊慨?dāng)我們有任何表演活動,都會在這里舉行,每周一,也是我們升國旗的地方。

  雖然我們的校園很小,但它是學(xué)生玩耍的'地方。校園里有三棵梧桐樹。夏天來了,梧桐樹伸出寬大的葉子,像一把巨大的傘,遮住了火辣辣的太陽,整個(gè)校園綠綠的。鈴聲一響,這里就是我們游戲的天堂。有的孩子在跳繩,有的在玩沙袋,有的在那里追著玩。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)花園,如此美麗可愛,以至于我們在這里茁壯成長。

我有一個(gè)想法作文2

  媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦,我一直在想,我們家有一個(gè)機(jī)器人該多好啊!我想象中的機(jī)器人是做家務(wù)的,它的手可以自由伸縮,手掌上還裝著清潔器,能快速清潔污漬。它的腳上安裝著輪子,能夠到處滑動。眼睛上有掃描器,能掃描污漬。機(jī)器人的'肚子非常大,里面有一臺電腦,可以跟主人手機(jī)連接。只要主人打開手機(jī)進(jìn)入軟件,把想吃的菜和菜譜輸入進(jìn)去,機(jī)器人就可以做出香噴噴的飯菜。

  每天早上,家務(wù)機(jī)器人就開始工作了。它閃著大眼睛在房子里到處掃描。比如掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬,機(jī)器人就快速的向洗手間滑去,伸長手臂,打開手掌上的清潔器,往天花板一噴一抹一擦,污漬就消失了。家務(wù)機(jī)器人能做的事情還有很多,比如:幫弟弟沖奶粉,洗衣服,給小狗洗澡……

  家務(wù)機(jī)器人可以幫助媽媽做家務(wù),減輕媽媽的疲勞,我希望我家可以擁有一臺家務(wù)機(jī)器人。

我有一個(gè)想法作文3

  我發(fā)現(xiàn)下課時(shí),在走廊上奔跑的人特別多。

  有一次我在和小伙伴玩成語接龍時(shí),一個(gè)人飛快地奔向我,砰——的一聲,我們兩個(gè)撞在了一起,那個(gè)人摔了一個(gè)狗啃泥。還有一次,我看見兩個(gè)跑得像豹子一樣快的`同學(xué),面對著面跑著,結(jié)果兩個(gè)人撞在了一起,后果慘不忍睹。

  我認(rèn)為在走廊間快速奔跑,會對身體造成安全隱患,如果傷勢很嚴(yán)重,還會支出高額的醫(yī)療費(fèi)。當(dāng)悲劇發(fā)生時(shí),后悔也來不及了。我們不應(yīng)該在走廊間奔跑,課間是給大家放松休息的,并不適合劇烈運(yùn)動。

  為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園,我覺得必須盡快解決這個(gè)問題。為此,我想出了三大妙招!第一招,張貼一張《不能在走廊間奔跑》為主題的宣傳廣告。第二招,進(jìn)行一次“不能隨意奔跑”主題班會。第三招,做幾個(gè)木牌,上面寫上“禁止在走廊間奔跑”,再把木牌放在走廊邊,用來警示大家。

  校園安全關(guān)系著你、我、他,希望大家不要再走廊間奔跑。

我有一個(gè)想法作文4

  我發(fā)現(xiàn)目前玩手機(jī)的`人特別多。

  有一次,我的父母在家無聊,都在那里玩起了手機(jī),我只好和哥哥姐姐玩。和哥哥姐姐玩了一會,就想讓父母也加入大家,于是我就叫父母陪我一塊玩,我說:“父母,你們能陪我玩一會嗎?”但是父母不搭理我,被手機(jī)里的內(nèi)容所吸引,我再大聲他們也毫不理會。

  還有一次,大家回爺爺奶奶家,給爺爺生日。大家?guī)讉(gè)孩子子吃好飯就出去玩了,可我大伯、三叔、小叔和我的父母......都在那里玩手機(jī),爺爺奶奶滿臉失落和無奈。我玩好后回來,看見了這個(gè)情景,就說:“你們?nèi)绱耸遣蛔鹬貭敔斈棠,把手機(jī)放下,多陪他們說說話。而且手機(jī)對身體有非常多風(fēng)險(xiǎn),比方說:傷害雙眼、長皺紋等各種風(fēng)險(xiǎn)!

  我建議:小朋友們還有大人不要長期玩手機(jī),不然會給自己帶來非常大的害處。

我有一個(gè)想法作文5

  酒,是人們?nèi)粘I钪袘?yīng)酬和宴席當(dāng)中主要飲料之一。所以很多人喜歡喝酒,我爸爸就是其中一位。

  他天天喝酒,有的時(shí)候一個(gè)人在家喝,吃飯的時(shí)候喝,朋友叫的時(shí)候更不用說。

  國慶節(jié)是爸爸的`朋友結(jié)婚辦酒席,把我們都請過去了參加婚禮。爸爸因?yàn)楹团笥褌円黄鸷染,所以一直叫不回去,我們不放心,只好等著,結(jié)果喝多了。我、弟弟還有媽媽,都把爸爸勸不回去,爸爸的朋友也來幫忙,用了好大的力氣,終于艱難地把爸爸扶回家去了。吐得讓媽媽一宿沒有休息。

  上周四是爸爸過生日的那一天,他的朋友和我們一起去飯館吃飯,爸爸去的時(shí)候還從家里拿了兩瓶酒,結(jié)果喝太多了,左搖右晃,差一點(diǎn)就被車撞上,腳也崴了,第二天腳腫的很厲害,媽媽急得一直嘮叨。

  我有一個(gè)想法想對爸爸說:希望爸爸以后少喝點(diǎn)酒,不要讓酒傷到身體,喝一次吐一次,多傷胃呀?而且喝多了會出事情。酒文化喝的是交流和文明,經(jīng)常醉酒,自己傷身,家人傷心!

我有一個(gè)想法作文6

  我有很多個(gè)想法,多的就像沙漠中的沙粒一樣多,數(shù)都數(shù)不清。其中有一粒細(xì)沙蹦出了我的腦子里!

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起出發(fā)去黃鶴樓游玩。我和姐姐坐在車的后排玩起了游戲。爸爸、媽媽問我們:“你們在玩什么呢?”我和姐姐異口同聲的回答道:“我們在玩1+1、石頭剪刀布和誰是環(huán)保小衛(wèi)士呢!”

  終于,我們到了黃鶴樓。金燦燦的瓦片、高大宏偉的紅墻真是太美了!突然旁邊有一位游客的舉動吸引了我,他正用小刀在墻上刻×××到此一游。不遠(yuǎn)處還有游客為了拍出好看的照片爬上了樹。于是,我連忙上前制止說道:“您好,這里都是古老的建筑物和樹木,不能破壞它們!”游客馬上害羞的摸摸頭說:“對不起,我們不應(yīng)該在墻上刻字和攀爬樹木,真是非常抱歉!以后不會再那樣做了!”

  所以,我就有了一些想法:一、在一些古老的.建筑物和樹木旁立一個(gè)牌子,上面寫著:愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹木。二、在建筑物和樹木旁加上一排圍欄,防止破壞。三、多召集大家一起去學(xué)習(xí)和保護(hù)古老的建筑和樹木,爭當(dāng)文明小衛(wèi)士。這樣我們的未來才會更加的美好!大家就不會在墻上刻字和爬樹拍照了。

  那一天,我就是一名黃鶴樓的環(huán)保小衛(wèi)士,我為自己的行為感到高興和自豪。小朋友們,你們是什么小衛(wèi)士呢?快和我說說你能的想法吧!

我有一個(gè)想法作文7

  我國現(xiàn)在淡水資源正在減少,有一些山區(qū)的人們甚至喝不得干凈的水,淡水資源可以給動物帶來飲用水,也可以解決人們喝的.水。水資源對植物用處很大,它帶給植物營養(yǎng)和生長需求,如果沒有水,大地將會一片荒涼,寸草不生,人類和動物將面臨死亡。

  我們應(yīng)該節(jié)約水資源,我覺得我們應(yīng)該在班上貼上節(jié)約用水的宣傳畫,并且可以用以下方法來做。一是用完水后記得關(guān)上水龍頭,這樣就可以節(jié)約一些水資源。二是不用水時(shí)不要亂開水龍頭。三是洗手抹香皂時(shí)記得關(guān)上水龍頭。四是洗完臉后,可以用洗臉?biāo)茨_、拖地、沖馬桶、澆花。五是水冷了不要倒掉,可以以后重新燒開喝。六是也可以在家里宣傳節(jié)約用水,讓家人一起家人節(jié)約用水的行動中來。

  希望大家行動起來,節(jié)約水資源。

我有一個(gè)想法作文8

  我們在生活中,我們經(jīng)常浪費(fèi),經(jīng)常最常見的就是浪費(fèi)糧食了。

  一走進(jìn)飯?zhí),看到就是剩飯桶里都是剩飯菜?/p>

  有的人都挑食,把自己不喜歡吃的都統(tǒng)統(tǒng)倒掉,難道你們忘了農(nóng)民伯伯的辛苦嗎?我們吃的每粒米都是農(nóng)民的一滴汗!你知道我們糧食是怎么來的嗎?我們農(nóng)民伯伯種糧食的`工作流程;耕地、選種子、育苗、插秧、除蟲、收割。一粒米一滴汗。難道大家都忘記了《憫農(nóng)》里的“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”?我有一個(gè)想法,我們做的做個(gè)吃飯比賽。如果誰吃飯,剩得米粒最多,那個(gè)人就一天也別吃飯了!如果誰吃飯剩了一粒米,那個(gè)人就罰款20元。

  珍惜糧食,從我做起!

我有一個(gè)想法作文9

  上午第四節(jié)課下課后,就到午飯時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)像“餓狼”一樣飛奔過去,抱起飯盒,迫不及待地想品嘗美味!由于雙手沒把握住平衡,留下了一路的“蹤跡”。要想識別他的身份,非常容易,跟著小圓點(diǎn)兒串成的線珠,就能知道她是誰!因?yàn)椴藴鲑u了他(她)。下一個(gè)人去拿飯時(shí),就會印上小腳丫的印章,當(dāng)全班人都拿完了飯,就滿屋都是小印章了,我不是利用小印章比比你的腳大,還是我的腳。∥覔(dān)心的是,如果有人穿的不是防滑鞋,很容易摔倒,輕的話會摔一個(gè)大包,重的話會摔出血痕!我很是擔(dān)心,還有就是掉在地上的.米粒兒被踩來踩去,變成了一層又黑又粘的污漬!

  有一次李老師說:“講臺邊的縫隙里有一個(gè)菜葉,誰來把它處理掉!”我看了看四周,大家都沒什么反應(yīng),我拿出紙巾走向講臺邊,心想如果不及時(shí)處理,就會引來螞蟻的“千軍萬馬”,我用鉛筆從地板縫中摳出來,用紙巾包起來扔進(jìn)了垃圾桶。

  我的建議是,第一,拿飯時(shí)要慢,要穩(wěn),不要把湯撒在地上。第二,不愛吃的菜不能甩在地上,可以把它放在盒蓋兒上,第三,如果不小心撒了湯,要及時(shí)把它擦干凈,就不會留下一串串的小印章啦!

我有一個(gè)想法作文10

  隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展,人類發(fā)明了許多的電子產(chǎn)品,電腦、電視,還有空調(diào)等。其中人類對手機(jī)總是形影不離,人類對手機(jī)的親密度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過親人,甚至比親人還親,成了名副其實(shí)的“低頭族”。

  記得有一天,我走在放學(xué)的路上,經(jīng)過一條馬路時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一位開出租車的司機(jī)正一手拿著手機(jī)玩游戲,一手握著方向盤漫不經(jīng)心地開車,發(fā)現(xiàn)前面是紅燈就將車停下來,用兩只手一起玩起了手機(jī)游戲,甚至連身子也跟著屏幕在左搖右晃起來。綠燈已經(jīng)亮起,可是出租車司機(jī)還是在專心致志地玩手機(jī)游戲。前面的車不前進(jìn),后面的車自然堵成一條長龍,盡管后面的車不停地按喇叭,可是前面的出租車司機(jī)還是恍若未聞,沉浸在自己的游戲世界里。直到交警的出現(xiàn),拍了拍他的車窗,這才反應(yīng)過來原來綠燈早已亮起,便猛踩油門,立刻開著車揚(yáng)長而去。

  如果人類因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)而發(fā)生一系列的交通事故,那么世界就會亂套。沉迷手機(jī)的人對老人、小孩的關(guān)懷和溝通就少了,如果人類對手機(jī)比自己的親人還親,那么人和人之間的`關(guān)懷就會變淡,而且會增加發(fā)生矛盾的機(jī)率。

  我建議人們統(tǒng)一限制玩手機(jī)的時(shí)間,將更多的時(shí)間留給身邊的親人和朋友,留給這多彩的世界。所以請放下手機(jī),多去外面走一走,看一看。

我有一個(gè)想法作文11

  最近,我們學(xué)校追跑打鬧的現(xiàn)象多起來了。我有一個(gè)想法:可以在校園每條走廊和校路上安裝測速裝置,只要有同學(xué)追跑,裝置就會大聲提醒并制止。

  我身邊就有追跑打鬧的現(xiàn)象。有一次,當(dāng)我們在下樓梯的時(shí)候,后面有一個(gè)快速跑下樓梯的同學(xué),由于剎不住自己的速度,就推了前面的同學(xué)一把,結(jié)果前面的同學(xué)就摔倒了,腳也被扭傷了。

  有一次,一位同學(xué)去抱作業(yè)時(shí),好幾個(gè)同學(xué)跑出來,把同學(xué)手里的作業(yè)本撞掉了,亂七八糟的散落了一地,還有幾個(gè)本子被踩上了幾腳,踩的`臟兮兮的,都是黑黑的腳印。

  這種情況非常危險(xiǎn)在校園追跑很容易摔倒受傷,所以,我想讓學(xué)校裝一個(gè)測速裝置,控制學(xué)生的行進(jìn)速度。讓大家多一點(diǎn)保護(hù),少一點(diǎn)傷害。

我有一個(gè)想法作文12

  上周五放學(xué)后,我還是像往常一樣去球館訓(xùn)練,訓(xùn)練完回到家已經(jīng)九點(diǎn)了,本來應(yīng)該洗完畢后就去書房完成功課,可是我洗完澡后,雖然也去了書房,但一小時(shí)過去了,我面前桌上的`作業(yè)才寫幾個(gè)字,這是為什么呢?我想大家都猜到,對,是因?yàn)槲易约耗ゲ,才寫了幾個(gè)字,眼睛突然不聽使喚地看著書架的童話故事書,鬼使神差地去拿來看,而且是只看插圖的,十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)過去了,這是寫了那點(diǎn)。

  這是,爸爸來到書房,看見了,非常非常生氣嚴(yán)厲地批評我,并告訴我什么時(shí)候應(yīng)該作什么事,難道你不想睡了嗎?明天不想去博物館了嗎?

  我也很懊惱,低著頭開始寫?斓绞c(diǎn)了,還是沒寫完,爸爸說不寫完,不休息,我流著淚慢慢寫著,一直到快十二點(diǎn)才弄完,眼睛都睜不開了,剛躺下就睡著了,一覺睡到第二天快十點(diǎn),結(jié)果起床,發(fā)現(xiàn)爸爸不在家,媽告訴我,原本爸爸是帶你外出的,你自己的原因,今天就不可以出去了,結(jié)果周六一天都沒出去。

  唉!以后我必須改掉這個(gè)壞習(xí)慣,專心做好每一件事,認(rèn)認(rèn)真真。

我有一個(gè)想法作文13

  我們班級有很多男孩在課間說臟話,在外面的大人有時(shí)候也會說臟話,這讓我感到很煩惱,而且這些臟話都是不文明的話,我希望他們不要再說臟話了。

  之前在教室里,有大部分的男孩子說不好的臟話,我坐在我的.位置上也聽見了,讓我感覺很頭痛。

  不僅是學(xué)校里的男孩子說臟話,在生活中也有在說臟話的,如:我爸爸,別的陌生人……我爸爸有很多朋友,他請別人在我家做客時(shí),他們會喝酒,而且還是一邊喝一邊說臟話。等他們喝完了,我會看見他們臉上通紅,像醉鬼一樣。我想跟爸爸說:“要是你說臟話影響我,我跟著說臟話怎么辦呢?”

  要是每個(gè)人都說臟話,這世界會很不文明,會讓別的國家覺得我們中國很不團(tuán)結(jié)的樣子。我很想提出我的建議:一、第1次是提醒。二、第2次要是說,就要寫檢討。三、如果又說臟話的話,就要罰100元的現(xiàn)金。

  我想讓這個(gè)想法實(shí)現(xiàn),這樣我就不用再聽這些臟話了。

我有一個(gè)想法作文14

  我們小區(qū)周邊有很多不好的現(xiàn)象。比如:垃圾滿天飛,小孩子隨地大小便,亂折樹枝…這些不健康的行為,真是令人擔(dān)憂呀!

  記得有一次放學(xué)回家有點(diǎn)晚,一個(gè)不小心一腳踏在了便便上,當(dāng)時(shí)我的心真是欲哭無淚;氐郊覌寢尶匆娏,差點(diǎn)把鞋子給扔了,嘴里嘮叨了好幾天。

  清潔工爺爺奶奶們真的是很辛苦。為了我們這個(gè)縣城的整潔,干凈,每天早早的起來,不管刮風(fēng)還是下雨,總是能看見他們的身影?墒俏覀冇械娜,吃完東西隨手一扔,折路邊的樹枝,只是為了哄孩子開心。清潔工爺爺奶奶們打掃起來難道不辛苦嗎?路邊隨處可見的垃圾桶,難道只是擺設(shè)?為什么現(xiàn)在的人都這么自私呢?這些不文明的.行為引起了我的思考。

  我真的希望大家都能從自我做起,愛護(hù)我們這個(gè)大家庭,這樣一來既方便了他人,又方便了自己。我們生活在一個(gè)清潔美好的環(huán)境,身體好,心情會更好!

我有一個(gè)想法作文15

  隨著生活水平的提高越來越名的家庭有了小汽車,有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車,這么多的汽車天天在路上開著跑,道路交通也就越來越擁堵了。每天上下學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口都堵得水泄不通,猶如裝在罐子里的沙丁魚一樣,我經(jīng)常需要側(cè)著身子穿過車流,才能走進(jìn)校園。這祥久了,使我產(chǎn)生了一個(gè)想法:改變這擁堵的交通。

  每天早晚上班族和學(xué)生們或開著汽車或乘著公交車急急忙往學(xué);蚬沮s,路上的汽車一輛緊挨著一輛,并肩排在道路上,把道路堆得就像停車場一樣。前面的車子不走,后面的車就急得直按喇叭,每輛車都恨得長一雙翅膀飛過去。我不禁想到長一雙翅膀不行,長一雙長腿是可以的。汽車的四個(gè)輪子就像汽車的四條腿一樣,如果增加車輪和車身之間的跑離,就可以使汽車身比前面的汽車高;增加左右兩邊車輪的距離,就可以使車身變寬,能夠跨越前面的汽車。這樣的話,就可以使汽車長了“翅膀”一樣,飛躍過擁堵的路面,快速到達(dá)目地的,這祥他們就都不會遲到啦。尤其對于一些特殊的車,例如追綜犯罪閑疑人的警車,搶救病人的救護(hù)車等等,這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。

  要想改變擁堵的道路,不僅要改變汽車還要改變道路。

  有一次我在家里吃餅干時(shí),突發(fā)奇想如果道路能像餅干那樣有雙層,到了堵車的高峰期時(shí),兩個(gè)重疊在一起的道路會自動分開,形成雙層,這樣可以增加汽車通行的'輛數(shù)。還有一次,我在機(jī)場大廳看到傳送行李的傳送帶。不禁聯(lián)想到擁堵的道路,如果把道路改成嵌入地面里的傳輸帶,那么當(dāng)汽車堵車時(shí),傳輸帶不就可以把堵在道路上汽車傳送到?jīng)]有堵車的道路上了嗎?

  所有的想法必須付諸實(shí)現(xiàn)才是好的想法,為了這個(gè)好的想法,我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,讓想法成真。

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