- 那時(shí)的我作文 推薦度：
- 那時(shí)的我作文 推薦度：
- 那時(shí)的我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那時(shí)的我作文15篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的那時(shí)的我作文，歡迎閱讀與收藏。
那時(shí)的我作文1
總有那么一首歌，你百聽(tīng)不厭地循環(huán)。
總有那么一段時(shí)光，你極其不舍地將其收藏。
總有那么一些人，不說(shuō)，不提，卻時(shí)刻思念……
過(guò)去，于我，于你，于他，都是那么刻骨銘心，久久不挖。
那些鑲嵌在記憶深處的純粹時(shí)光，總會(huì)在每個(gè)夜深人靜的夜晚輕輕敲打去我的心門(mén)。思緒隨著逐漸清韻的月色開(kāi)始亂舞，緊握相冊(cè)，照片里頭，本就燦爛而美好的笑容顯得越發(fā)耀眼，緊鎖我的視線(xiàn)，記憶緩緩打開(kāi)……
那是一段如歌如畫(huà)般輝煌的歲月，那是一群自喻為“青山家族”的驕傲孩子。她們自信，她們瘋狂，她們樂(lè)觀，她們極其貪玩卻又固守夢(mèng)想，她們看似張揚(yáng)又能低調(diào)做事……就是這么一群人，陪著我成長(zhǎng)。在所有的苦難面前不離不棄。
沿途的風(fēng)景，承載著我們的快樂(lè)、悲傷。公園橋邊不知名的花兒曾陪伴我們?cè)谠鹿庀侣�；運(yùn)河的一草一木記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園里的'大片草地收獲著我們的大半時(shí)光；昏暗的燈光見(jiàn)證了我們挑燈苦讀的努力……為了夢(mèng)想，我們都義無(wú)反顧地朝著未知的地方蔓延開(kāi)去。那些肆無(wú)忌憚的快樂(lè)在畢業(yè)的鐘聲中被我們不舍地封鎖于腦海里，以至于在往后的一段日子里，我不敢輕易將之打開(kāi)，怕瞧見(jiàn)昔日的快樂(lè)，忍不住淚流滿(mǎn)面……
再怎樣的如花美眷，始究敵不過(guò)似水流年。
不得不說(shuō)，時(shí)間，真的是個(gè)殘忍的東西，讓你熟悉并喜愛(ài)上一個(gè)地方，又無(wú)情地帶你離開(kāi)，去接受另一個(gè)陌生的地方。
如果可以，我多想拜托時(shí)光，能不能在那時(shí)那地，多停留一下，一下就好……讓我有多一點(diǎn)時(shí)間，將那美好，好好收藏……
我懷念，懷念也回不到從前……
那時(shí)的我作文2
有一種歌，叫感恩之歌；有一種心，叫感恩之心；有一種情，叫感恩之情。還有一種愛(ài)，叫父母之愛(ài)。在我成長(zhǎng)的旅途中，每當(dāng)想起那件事，感動(dòng)的潮流就會(huì)朝我涌來(lái)。
“啊，終于做完作業(yè)了！”我心中歡呼雀躍著。這時(shí)的我，已被不斷襲來(lái)的疲憊感淹沒(méi)，只想快點(diǎn)兒去赴周公之約。早已忘記，我的鋼筆，沒(méi)水了。
第二天，我匆匆趕到學(xué)校，坐在座位上。同桌拍了拍我的.手臂，問(wèn)：“你鋼筆打水了嗎？”我想都不想，脫口而出：“什么——”我臉色突地變白，神情恐慌。想起昨夜，我并沒(méi)有打水。同桌見(jiàn)我神情，不需要我回答就知道了答案。同樣用沮喪的表情對(duì)我說(shuō)，他也沒(méi)打。我惶恐地打開(kāi)筆蓋，想驗(yàn)證似的發(fā)瘋般不停地劃線(xiàn)，怎么會(huì)？只見(jiàn)紙上那一道道黑色筆跡告訴我，鋼筆有水！同桌驚訝地尖叫，我邊道：“騙你的。”邊在心中掀起濤天巨浪。
五天了，每天都上演著這幅畫(huà)面。終于，我忍不住了，打算在今晚一探究竟。
我照常與父母道了晚安，上床睡覺(jué)。就在我昏昏欲睡之時(shí)，臥室門(mén)開(kāi)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕喚：“睡了嗎？”紋絲不動(dòng)。母親安心般舒了口氣，躡手躡腳地步入我的臥室，在書(shū)桌前停留了一會(huì)兒。這時(shí)我心中有了一個(gè)猜想。在母親離開(kāi)后，我同樣小心地挪到書(shū)桌前，查看鋼筆。果然灌滿(mǎn)了墨水。我心情沉重，打算去和母親說(shuō)會(huì)兒話(huà)。剛走到門(mén)前，手碰到門(mén)把，就聽(tīng)見(jiàn)母親在同父親竊竊私語(yǔ)。
“孩子這幾天太累了，臨近考試，作業(yè)多如山。我們能做的也就是這些小事吧，為孩子做好后勤服務(wù)�！闭驹陂T(mén)口的我，頓時(shí)眼中蓄滿(mǎn)了淚水。仿佛已然看到父母臉上掛著的心疼。最后，我選擇了轉(zhuǎn)身，仿若無(wú)事般上床睡覺(jué)。
爸！媽?zhuān)∧銈兊亩髑椋形胰绾芜�得起？但愿這感動(dòng)的潮流催我永遠(yuǎn)奮進(jìn)！
那時(shí)的我作文3
我的家人不讓我喝可樂(lè)，因?yàn)榭蓸?lè)是一種汽水飲料，會(huì)變胖，會(huì)得蛀牙，還會(huì)致癌。幼小的我很好奇，總想著要喝一口可樂(lè)。
有一天，外婆在廚房燒菜，家中只有我和外婆兩個(gè)人，我邁開(kāi)輕輕的腳步悄悄地走進(jìn)廚房，忽然看見(jiàn)灶臺(tái)邊有一碗淺棕色的、冒著氣泡的液體。我猛地想起可樂(lè)是一種汽水，會(huì)冒泡，是淺棕色的……這碗液體和描述中的可樂(lè)一模一樣，這一定是可樂(lè)！我不管三七二十一，抱起這碗液體咕嚕咕嚕喝了下去，“呸！呸！呸！”怎么有一股醋的味道？真是太酸太難喝了！
那時(shí)我始終不明白為什么有那么多人喜歡喝可樂(lè)，終于有一件事情解開(kāi)了我的謎題。
有一次，爸爸的.一位朋友請(qǐng)我們到海鮮樓里吃飯。吃飯時(shí)，叔叔請(qǐng)我喝可樂(lè)，爸爸只許我喝一點(diǎn)兒。我心想：還是先干一點(diǎn)兒，然后慢慢地喝，免得到時(shí)候太難喝會(huì)噴出來(lái)。咦？怎么跟那一次的味道不一樣？到底是好喝還是不好喝呢？我的心中裝滿(mǎn)了一萬(wàn)個(gè)為什么。爸爸見(jiàn)我在疑惑，問(wèn)道：“希希，怎么了？”我把那次喝液體的事情告訴爸爸。剛講完，爸爸突然指著我哈哈大笑：“小家伙，你喝的是醋！”
小時(shí)候的我就是這樣，對(duì)任何事情都很好奇，敢于去試驗(yàn)、嘗試。
那時(shí)的我作文4
坐上了回家的車(chē)。窗外流動(dòng)的風(fēng)景就像是隨著章節(jié)漸漸流失的戲份，不可追隨。
下了車(chē)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。這回回家沒(méi)有通知任何人來(lái)接我，為的就是能一個(gè)人靜靜地走一走這段曾經(jīng)留給我無(wú)限溫馨記憶的田間小道。
天空淡淡的云絮被風(fēng)吹成了絲絲縷縷，又被夕陽(yáng)染成一片橙黃，空氣中氤氳著久違的麥香……這樣的情景和味道很容易讓我想起童年，想起兒時(shí)親近過(guò)的土地——那片陽(yáng)光下金黃的麥田。麥子密密麻麻，我在田間穿梭，然后，沾一身麥芒，染滿(mǎn)衣麥香。放眼望去，麥秸彎彎，麥穗脹滿(mǎn)——就像充溢在我身體里的歡愉。
不過(guò)，從一定意義上說(shuō)，我的童年是孤獨(dú)的。
每當(dāng)假日如期而至，村里其他的孩子就會(huì)拉上小伙伴們一起出去玩。
起初，他們也會(huì)來(lái)找我，被我拒絕了幾次之后，他們就再也不來(lái)了——因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我是一個(gè)只愿意陪著書(shū)本的“書(shū)呆子”。
他們總說(shuō)：“你這個(gè)呆子，書(shū)有什么可讀的，又不能當(dāng)飯吃。跟我們玩游戲難道不比讀書(shū)更有趣嗎？”
我只是每日坐在自家門(mén)前的石階上，朗誦詩(shī)歌，閱讀名著。當(dāng)我咀嚼著“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無(wú)窮意蘊(yùn)時(shí)，同村的小伙伴們正樂(lè)此不疲地爬樹(shù)，偷瓜，奚落我。
我從不與他們爭(zhēng)辯。因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝褐挥卸嘧x書(shū)，才能走出這個(gè)閉塞的小村落。年少的我隱約覺(jué)得，看似枯燥無(wú)味的讀書(shū)或許比那貌似有趣的游戲更有價(jià)值。
或許是因?yàn)橄娜諏⒅粒滋煲?jiàn)長(zhǎng)，柳樹(shù)之間的`夕陽(yáng)一直不落，似乎迷戀上了這個(gè)世界不肯離去。但顏色卻越來(lái)越紅，橘紅色的光線(xiàn)如同鮮血，染紅了樹(shù)枝，流得遍地都是。
夕陽(yáng)中，我依稀看到一位不諳世事的少女坐在石階上讀書(shū)，汗流浹背卻渾然不覺(jué)……
看書(shū)累了的時(shí)候，我會(huì)丟開(kāi)書(shū)本，走進(jìn)莊稼地去。春天，麥苗葉子細(xì)長(zhǎng)，一片一片劍一樣指向天空。偶爾趕上一陣風(fēng)吹過(guò)，麥苗如綠色的氈子隨風(fēng)緩緩起伏。我看著看著，心中就會(huì)生出一種莫名的情緒——帶著點(diǎn)傷感，又帶著點(diǎn)歡喜。而夏天，看著漸黃漸熟的麥地，嗅著淡淡的麥香，想著即將離開(kāi)這片土地的麥子，也想著未來(lái)的自己，那種復(fù)雜的情愫又會(huì)潛滋暗長(zhǎng)——帶著點(diǎn)歡愉，又帶著點(diǎn)惆悵。
終于，我這個(gè)“書(shū)呆子”通過(guò)考試離開(kāi)了這個(gè)村落�？删驮陔x開(kāi)這片土地的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的根原本就在那里，拔出的那一刻，很疼很疼……
之后的一個(gè)假期，我回到家里。清晨，透過(guò)窗戶(hù)看到日出，陽(yáng)光明亮，暖和到刺眼。我的驕傲也是，暖和到刺眼，如同那輪火紅的日。我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)持的路，會(huì)光芒萬(wàn)丈——而這路的起點(diǎn)，就是眼前這閉塞的村落、金黃的麥地和門(mén)前的石階。
每次回來(lái)，我都會(huì)坐一坐門(mén)前的石階。四周風(fēng)景依然：石縫里還是記憶中的荒草，臺(tái)階上還有隱約的屐痕；抬眼還是那方風(fēng)和日麗的天，遠(yuǎn)看還是那片麥浪起伏的田；蟋蟀在墻腳誦讀著明月星辰，燕子在梁頭敘說(shuō)著如煙往事……童年，如投射在記憶的湖面上的倒影，有幾分朦朧，有一些漣漪，卻又異常清晰，似可觸摸……
透過(guò)婆娑的柳枝，我又看到了門(mén)前那方石階，被夕陽(yáng)涂抹成一片玫瑰紅……
那時(shí)的我作文5
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈诲e(cuò)的，時(shí)間如同流水般從我們指尖流逝。覆水難收，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它在我們手中一滴滴滑落時(shí)，所剩已寥寥無(wú)幾了。
我是個(gè)倔強(qiáng)要強(qiáng)、愛(ài)面子的人。曾為一件件事歡呼、喜樂(lè)、吶喊過(guò)，卻很少為了一件事而懊悔�？涩F(xiàn)在靜靜地坐在考場(chǎng)上的我，腦海里竟然充滿(mǎn)的是自責(zé)悔恨，這一切都因?yàn)槟羌�，因�(yàn)檫t到了一分鐘。
那一年上學(xué)，因?yàn)榧依镓毨Р豢埃以趯W(xué)校的生活大多借別人的。有一點(diǎn)不同的是那一借就沒(méi)有歸還過(guò)，雖然這樣非常難受，但這一切又有什么辦法呢。
一天，我獨(dú)自一人散步在校園的操場(chǎng)上。一道刺眼的光芒，刺得我睜不開(kāi)眼，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，里面裝著幾百塊錢(qián)和一張折疊的.紙。我想反正也被別人弄丟了，還不如自己拿上。當(dāng)天晚上我請(qǐng)全宿舍人到飯店吃了一頓，看著大家快樂(lè)的神情，我也挺高興的，也睡了一個(gè)好覺(jué)。
第二天，我就在學(xué)校的公告攔上看到一則尋物啟示：本人丟失一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)含幾百塊錢(qián)和一份調(diào)任通知單。若發(fā)現(xiàn)請(qǐng)到辦公樓++室，交給王老師。落筆是李某某。
李某某，這可是我們學(xué)校的優(yōu)秀教職工。我迅速拿著那一個(gè)錢(qián)包來(lái)到了辦公樓。走到門(mén)口時(shí)，我停下了腳步，想著那幾百塊錢(qián)被我花了，心里十分不安，這可怎么說(shuō)呢？但最終我還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。進(jìn)去之后，我把錢(qián)包交給了王老師。剛好李老師也在，他看了錢(qián)包問(wèn)：“同學(xué)，就只有這一些？”我低著頭紅著臉說(shuō)，就這一些。然后就迅速跑出去了�；氐剿奚�，我的內(nèi)心久久不能平靜，十分擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)什么，還是老實(shí)交代了吧。終于我再次鼓起勇氣朝辦公樓走去。但當(dāng)我再次進(jìn)入辦公室時(shí)，已經(jīng)不見(jiàn)了李老師的蹤影。在一分鐘前，她拿著調(diào)任通知書(shū)離開(kāi)了。我佇立在樓道里，懊惱涌上心頭，自己虛榮心太強(qiáng)，貪圖一時(shí)之快，不愿去面對(duì)。
隨著時(shí)間的流逝，一切漸漸的淡忘了�，F(xiàn)在重新回憶起這一件事，回望那逝去的青澀回憶，心里充塞的還是懊悔。多想重新回到那時(shí)，對(duì)老師說(shuō)聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。也正是這份不想言說(shuō)的過(guò)錯(cuò)，促使我走好今后的每一步！
那時(shí)的我作文6
回味無(wú)窮的時(shí)光，因?yàn)橛赡�、我�?gòu)成，才回味無(wú)窮，構(gòu)成我們之間最簡(jiǎn)單也最美好的回憶。
———題記
我們相遇于去學(xué)校的校車(chē)上，并在校車(chē)上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹和聊天，巧合的是我們是一個(gè)年級(jí)，但是并不是一個(gè)班，后來(lái)因?yàn)槠吣昙?jí)的第一次考試分班而成為朋友。
而我們之間最寶貴的時(shí)光，卻是放學(xué)：等待校車(chē)的那三十分鐘。
那時(shí)候我們永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，我們常常一起聊天，一起哈哈大笑的發(fā)著神經(jīng)；餓了就一起去小店買(mǎi)零食，我嘲笑你吃不胖，而你嘲笑我一吃就胖，那時(shí)候小店門(mén)口常�？梢钥吹揭慌忠皇荩桓咭话谀抢镉姓f(shuō)有笑的吃著零食，構(gòu)成一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)。
而印象中最深刻的是：你拿著我的書(shū)包，來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)口，提醒我校車(chē)到了，我們應(yīng)該回家了。
那是我第一次和老師吵起來(lái)，也是第一次有這樣一個(gè)老師，因?yàn)榕鸲皇痔崞鹞业囊骂I(lǐng)，將我提到教師辦公室的門(mén)口旁。我并不覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，每一個(gè)人都是有底線(xiàn)的，我不允許任何人挑戰(zhàn)我的底線(xiàn)。而他一而再再而三的挑戰(zhàn)我，那么就別怪我不尊重他了，在他被其他老師制止而放下我時(shí)，我立刻站起來(lái)，瞪大眼睛怒視他。
可我想要發(fā)泄怒火的時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，我被校長(zhǎng)帶進(jìn)辦公室，不停的向我灌輸著心靈雞湯，卻不讓我插任何一句話(huà)，那時(shí)我已經(jīng)臨近崩潰的邊緣，可我卻不能離開(kāi)。
幸好你來(lái)了，把我從絕望邊緣拉了回來(lái)，用我喜歡的方式灌輸著心靈雞湯，你一句我一句的吐槽，發(fā)泄著心中的委屈。那時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，你陪了我那么多次，幫了我那么次，而可我卻始終在意著放學(xué)的那段時(shí)光。
原來(lái)，我忽略了那么多……可發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻到了八年級(jí)上冊(cè)接近期末的尾聲，原來(lái)，我的感覺(jué)也如此遲鈍……
可到了八年級(jí)下冊(cè)時(shí)，因?yàn)槲恢谜{(diào)整的原因，坐在你校車(chē)位置旁的人已經(jīng)不再是我。時(shí)間也越來(lái)越急促，就連放學(xué)的時(shí)候也變了味。
什么時(shí)候起，放學(xué)變成了你寫(xiě)你的作業(yè)，我寫(xiě)我的作業(yè)；你看你的書(shū)，我看我的書(shū)，互不干涉影響。什么時(shí)候起，班里那個(gè)穩(wěn)拿第一的.同學(xué)也變了，這難道都是因?yàn)榭煲暇拍昙?jí)的緣故嗎？
可，可是……八年級(jí)下冊(cè)，是我們的離別季啊，也是所有外來(lái)務(wù)工子女和朋友、家人的離別季，我們真的要這么度過(guò)嗎？可是，時(shí)間真的不容許我們多想，我們?cè)絹?lái)越忙，時(shí)間也越過(guò)越快。
終究，我們?cè)谛＼?chē)上相遇，也在校車(chē)上分別……
如果那時(shí)候我好好珍惜，那些我們?cè)谝黄鸬耐娴臅r(shí)光，現(xiàn)在回味時(shí)也許不會(huì)那么苦澀和悵惘了吧……
那時(shí)的我作文7
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得?
——題記
一滴冷淚打濕滿(mǎn)江清雅，我輕輕合上古書(shū)，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。微風(fēng)襲過(guò)，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿(mǎn)面。
倚在窗框邊，緘默不語(yǔ)，讓自己回到那個(gè)愁情纏綿的故事中去，那個(gè)青瓦，飛花，冷月的情愫中。
“一抔凈土掩風(fēng)流”，流沙從她的指尖緩緩逝去，掩蓋著凋零的怨花，曾幾何時(shí)，花兒們自認(rèn)有亙古不變的璀璨，然而今日卻是低落的殉葬;曾幾何時(shí)，她清香依舊，仍是閬苑仙葩，然而此時(shí)也逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。
那時(shí)，我明白花的無(wú)奈，她的落寞，我無(wú)語(yǔ)，自是低下頭，讓淚水滑落……
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”滿(mǎn)天是低沉的悼念，卻不知是為凋花的'完結(jié)，還是為了她衰落的紅顏。最初只不過(guò)是荷著花鋤，伴著冷月葬花魂，然今花的祭竟讓她自怨自艾。或許她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷，抑或是感到自己命運(yùn)的多舛同這飄零的花是驚人的相似，殊途同歸，都會(huì)面臨紅顏衰敗，但她卻不知，花有選擇綻放的方式，卻沒(méi)有靜候死神的權(quán)利，而她也是這般。
那時(shí)，我明白花的終了，她的哀怨，我不言，自是捧著臉，讓淚水風(fēng)干……
“明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�！被ǖ拿髅孽r妍是開(kāi)放時(shí)那剎那間奪目的光輝，但她的明媚鮮妍并不如此，她應(yīng)憑借自己的才華去使人生流光溢彩，她更應(yīng)發(fā)散出身上濃濃墨香去讓命運(yùn)背道而馳，可她沒(méi)有這么做，她讓自己的愁緒斬?cái)嗔艘磺泻玫孽r活的希望，讓自己也同這凋花一般逝去，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”何必呢?何苦呢?我真想說(shuō)，其實(shí)你的追求并沒(méi)有隔著層沾染灰塵的玻璃，你抓著了，也觸得到，為什么要這樣任紅顏老去呢?
那時(shí)，我不懂花的選擇，她的抉擇，我無(wú)言，自是仰起頭，讓淚水暴露在暖陽(yáng)之下……思緒似仍在飛紛，亦似已感到了逼人的寒氣，是淚害的吧?
安定下一顆紛亂的心，想著她的雙眸，似寒星，似銀珠;念著她的笑顏，似花蕾，似清潭;想著，念著，只因那時(shí)她的冷月葬花魂，我淚流滿(mǎn)面了。
花自飄零水自流，素花又開(kāi)，朱顏未衰，正好忘懷，但她卻不在。
花凋。
淚凝。
人不在。
凝眸處，從今又添一段新愁。
那時(shí)的我作文8
散步一中校園里，感覺(jué)一切都變成了新的：那棵魁梧的楓樹(shù)不再魁梧，頭發(fā)上再也找不到一絲綠色的生機(jī)；那滿(mǎn)墻的爬山虎不再成“綠�！保瓉�(lái)綠色的墻面似乎被粉刷匠刷上了一層火紅的顏色；那一串串葡萄藤不再嬉戲打鬧，也許是被媽媽叫回了家了罷；那棵古老的梧桐上也繡滿(mǎn)了年老與滄�！í�(dú)那片架滿(mǎn)葡萄藤的蔭蔽下，在我的記憶中依舊顯得那么“嶄新”。
提到那個(gè)地方，就不得不提起我的體育老師。老師姓毛，總是上身穿著361度，下身穿著耐克黑褲，滿(mǎn)身的運(yùn)動(dòng)氣魄油然而生。有著一雙具有鷹一般殺傷力的眼睛，戴著一副眼鏡。老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，每次上課之前都會(huì)讓我們跑好幾圈。所以，跑操現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已是家常便飯了。
那天，天陰沉沉的，耳邊再也響不起歡快的鳥(niǎo)叫聲。又是一節(jié)體育課，現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)體育“恨之入骨”。紅白相間的跑道上又看見(jiàn)我們揮汗如雨的身影，這已是一中校園司空見(jiàn)慣的一道風(fēng)景了。跑了大概五六圈了吧，老師終于讓我們停下腳步。我們一個(gè)個(gè)從凍得手腳發(fā)麻到熱得面紅耳赤，似乎頭頂著一輪灼人的太陽(yáng)。老師二話(huà)不說(shuō)，叫出體育委員，交待了一會(huì)兒，便站在一個(gè)綠毯子旁，在一個(gè)本子上記著什么。正在我們百思不得其解的時(shí)候，體育委員大喊一聲“1號(hào)”，我們的學(xué)霸從容不迫地走過(guò)去。看著她躍起的身姿，我解出了心中的疑惑——“呀！是立定跳遠(yuǎn)！”我暗暗沾沾自喜：
哈哈，真是天助我也！昨天爸爸將跳遠(yuǎn)的.“神功”傳授給了我，我一定會(huì)將它一舉拿下！
時(shí)間流逝得真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我大顯身手了。我踏著堅(jiān)定的步伐，向著老師走去，似乎正走向成功。到了，踏在綠毯子上，讓我感到很輕盈。我半蹲著，踮起腳尖，兩只胳膊用力向后甩了甩，皺起了眉，眼睛死死地盯著一處，起跳！我如同一只笨拙的青蛙，懸掛在半空中，落腳！我如同一只翩翩起舞的燕子，從空中落下，不知怎的，腳下一滑，整個(gè)身子失去了控制，使我一屁股蹲坐在地上。耳邊是男生一陣陣的嘲笑聲，使我面紅耳赤。眼淚一個(gè)勁兒涌上來(lái)，在眼眶里打架。不行，李鑫語(yǔ)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不能讓他們看不起我！于是我調(diào)整好心態(tài)，努力想站起來(lái)，卻感覺(jué)呼吸不暢。怎么回事？！我怎么呼吸不了了？我大口大口地喘著粗氣，卻都像彈簧一般被彈了出去。
“天��！這是怎么回事！老師快救我！”我心里暗暗祈禱。老師發(fā)現(xiàn)了異常，急忙問(wèn)我哪里不舒服，可我只能不住地發(fā)出呻吟。老師推了推眼鏡，拉著我的胳膊使我站起來(lái)，然后將我送到醫(yī)務(wù)室。背上傳來(lái)一陣陣鉆心的痛，躺在床上，眼淚不住地流出來(lái)，老師站在一旁，幫助我調(diào)整心態(tài)，讓我放松下來(lái)。窗外，那滿(mǎn)墻的爬山虎慢慢變紅，操場(chǎng)邊的花兒悄悄開(kāi)放，淚水模糊了我的雙眼，讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那時(shí)的我作文9
深秋月夜，昏茫的天空中閃爍著幾點(diǎn)微小的星光，清涼的秋風(fēng)，呼呼作響，給人凄涼的感覺(jué)。肥東的石塘路一片冷清，周?chē)慕ㄖ镌跍啙岬臒艄庀峦断麻L(zhǎng)長(zhǎng)灰色的倒影。我一個(gè)十一二歲的小女孩懷著忐忑與不安的心情一直在那里徘徊，用手緊捂衣領(lǐng)，遮住裸露的脖子，抵擋深秋的寒意，我頻繁地在撥弄著媽媽留個(gè)我的手機(jī)，聽(tīng)筒里總是“無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)您稍后再撥！”。“外婆怎么還不來(lái)接我呀？……唉，都怪我怎么就沒(méi)與外婆聯(lián)系好呢？……電話(huà)又沒(méi)人接！難道是外婆出事了？還是忘記了? ……”手機(jī)上顯示的時(shí)間是二十三點(diǎn)。
我開(kāi)始懊悔自己的`任性，臨行前沒(méi)有聯(lián)系好，今日才會(huì)出現(xiàn)這種尷尬的局面，這兒到外婆家還有好幾里的路，我無(wú)奈地沖向?qū)γ娲蠼�，拐過(guò)另一個(gè)街口，踏著公路朝外婆家的方向走去。兩邊的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳在我眼前，如同鬼魅跟隨，看起來(lái)極其陰森恐怖……走了好久感覺(jué)累了，我找一處較亮的地方坐下來(lái)歇息。因這樣看起來(lái)較有一絲的安全感。我是這樣想的。這時(shí)恐懼、寒冷、饑餓一齊向我襲來(lái)。真是苦不堪言那。
“小孩！搭車(chē)嗎？”不知什么時(shí)候，身邊來(lái)了一位蹬三輪車(chē)的陌生老爺爺在向我問(wèn)話(huà)。我的心一吊，瞪著眼睛才看清這陌生老爺爺似有五十開(kāi)外的歲數(shù)，斑紋無(wú)情的烙印在他臉上，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白�！拔摇业热�，我不坐車(chē)！”我結(jié)結(jié)巴巴地回答，心里異�？只�。“深夜了！我載你回家，不要錢(qián)的！”“我不坐車(chē)！”我心里嘀咕著，“誰(shuí)知你是好人還是壞人呢？”害怕的我一直把身子向后挪，眼淚直順臉頰往下流。剎那間空氣好像一下子凝固了，我倆就這樣僵峙著，只有秋風(fēng)還是那樣的咄咄逼人，這樣的氣氛持續(xù)了好久，老爺爺好像明白了我的心思，他看著我衣著單薄，嘴唇發(fā)紫。“你冷吧？餓壞了吧？”老爺爺脫下自己的外衣披蓋在我身上，隨即又掏出一個(gè)烤得熱乎乎的山芋遞給我。接著說(shuō)：“趁熱……吃！我的小外孫女最喜歡吃烤山芋了！……小心！別燙著啊�！边@下，我餓急了，想都沒(méi)想就伸手接了，接著大口的吞咽起來(lái)……�！鞍Γ⌒∨�！深夜不要亂走動(dòng)，很不安全的�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我的眼眶一紅，豆大的淚珠又開(kāi)始掉下……“不哭不哭！”老爺爺一邊安慰我一邊用手撫摸著我的頭。突然我兜里的手機(jī)響了：“喂，婷婷！對(duì)不起！外婆忘記與你的約定，今日去朋友家做客，現(xiàn)在才剛回到家，你在哪兒啊？”我聽(tīng)見(jiàn)音筒里是外婆的聲音，隨即嚎啕大哭：“外婆，我在石塘路呢，我好害怕啊！我身邊還有個(gè)蹬三輪車(chē)的老爺爺�！甭�(tīng)筒里的外婆安慰她：“別害怕！叫老爺爺跟我通電話(huà)，我叫老爺爺送你。我在門(mén)口等你，別害怕，啊！”按照外婆的吩咐，老爺爺把我送到了外婆家里。到家啦，我撲到外婆懷里又大哭起來(lái)……
秋風(fēng)依然凜冽的呼叫著，天上星兒還是那樣的光兒，老爺爺在返回的路上。夜幕下，只看見(jiàn)他漸漸的遠(yuǎn)離的背影和聽(tīng)見(jiàn)他的“鈴！鈴！”的車(chē)鈴聲。
那時(shí)的我作文10
時(shí)間過(guò)得真快，如流水一般，總不知下一站在哪。
懵懵懂懂的還記得是初一，那時(shí)的我初來(lái)乍到，看著校園，油然而生出一股敬重。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)春秋又過(guò)，如今看著校園如故友一般親切，好想快點(diǎn)步入它的懷中。陽(yáng)光依舊，但身邊的人都換了，與11班相比，少了一份傲嬌，多了一份平易近人。當(dāng)然，心中也在不斷的猜測(cè)。老師都是怎樣的？心中也特別向往原先10班的數(shù)學(xué)老師，在我們眼中，最好的老師已經(jīng)非他莫屬了。別班的老師那都是有照過(guò)面的，因?yàn)槲覀冊(cè)跇堑乐信軄?lái)跑去早成了家常便飯。而1，2班的卻沒(méi)有印象，從沒(méi)有下到4樓去過(guò)，也從未想過(guò)自己會(huì)在4樓讀書(shū)，完全是沒(méi)有想到的。坐在一班的教師中，平靜的聽(tīng)著班主任的教誨以及那一條條規(guī)矩，但心中的`細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始活躍起來(lái)。下課了，我站起身，踱到門(mén)外，倚在欄桿上，望著那來(lái)來(lái)往往的五樓，感受著太陽(yáng)的溫暖，心中倒有些慶幸，慶幸自己是在一班，不容許外人到來(lái)的一班。雖然也不能串班什么的，但即來(lái)則安之，何須煩惱。
端坐在桌前，翻動(dòng)著手中的書(shū)，想著自習(xí)課也有點(diǎn)難熬，但當(dāng)作業(yè)來(lái)臨時(shí)，自習(xí)課就更難熬了。望著身邊的那些學(xué)霸，在你剛動(dòng)筆時(shí)，就告訴你做完了，慚愧啊。而一個(gè)星期已過(guò)，不知道下星期的我又如何。
那時(shí)的我作文11
早晨，站在窗戶(hù)前望著那緩緩升起的太陽(yáng)。腦海中浮起了令人難忘的一幕。
那是在初一的上半學(xué)期，剛步入初中的我成績(jī)一般，但在隨后的幾次考試中，我的名次和升級(jí)正緩步的向上抬高。這令我高興的同時(shí)也獲得了不少的夸獎(jiǎng)。但誰(shuí)能料到這一次的月考成績(jī)讓我陷入深深的谷地。
老師站在講臺(tái)上，一個(gè)一個(gè)公布著這次月考成績(jī)�？粗�?chē)娜耸难凵駮r(shí)，心中莫名的產(chǎn)生了不安。念到我的名字時(shí)，我慌了。拿到卷子，仔細(xì)看看，卷子上醒目的叉號(hào)，讓我不知所措，那一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)讓我體會(huì)到恐慌，它們像鋒利的釘子一樣刺眼，讓我無(wú)法直視。望著窗外，天暗了，風(fēng)大了，云濃了，好像一切都變?cè)懔�。努力平�?fù)自己的內(nèi)心，回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地看卷子上的錯(cuò)題，都是老師門(mén)口中的重點(diǎn)，有些問(wèn)題或這類(lèi)的老師講過(guò)不止兩遍。而這次考試中，又錯(cuò)了。我平時(shí)的`自信一下子散了，無(wú)影無(wú)蹤，很失望，很傷心。老師則有些生氣，說(shuō)了無(wú)數(shù)遍你們還錯(cuò)，你們?cè)鯓硬拍苡涀�。我不敢抬頭看他，更沒(méi)有勇氣看他。但老師平靜后說(shuō)，希望你們這次能真正的聽(tīng)明白，聽(tīng)仔細(xì)。他扭過(guò)頭來(lái)認(rèn)真的講。那時(shí)，我覺(jué)得我是聽(tīng)的那么認(rèn)真，那么用心。
他站在黑板上的背影，讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他，換來(lái)的卻是我這令人不滿(mǎn)的答卷。他的心里一定比我更失望，更傷心。
他講完了，扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我們說(shuō)。這一次錯(cuò)了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯(cuò)誤，我們認(rèn)真謹(jǐn)記。下一次就能輕松應(yīng)對(duì)……聽(tīng)了之后，我的自信又再次回來(lái)了，同時(shí)我也明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的真正含義。
在人生的旅途中，總有幾次讓我們心生浮躁，而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來(lái)。在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了謙虛。
那時(shí)的我作文12
天氣不錯(cuò)，時(shí)值下午，一小隊(duì)人在山中行走，我們?cè)谒拿姘朔降那嗍[中前行著，誰(shuí)曾想到，平時(shí)惹人喜愛(ài)的綠色今現(xiàn)卻成為了我們這十余公里路最大的阻礙？
“咔嚓、咔嚓”這一聲聲是刀砍枝條的聲音，隊(duì)伍的前三個(gè)人拓寬道路，其中便有無(wú)奈而麻木地?fù)]著刀的我。
隊(duì)伍在一聲聲地抱怨中行進(jìn)著，高高地林木郁郁蔥蔥，隊(duì)伍中那近1。8米的高瘦大個(gè)子也竟探不也頭了。有些植物特我們也不甚友好，行程不到半小時(shí)，裸露的皮膚上已有了血痕，上方的陰涼也促使了小蚊蟲(chóng)的生活，于是乎血痕旁也綴有紅色的叮跡。灌木，似乎越發(fā)高大了。
陽(yáng)光從樹(shù)隙間灑下，在地上留下幾點(diǎn)斑駁，大概是極有意味的景色了。我不知怎地，卻想伸手去撈。不得，反失去了平衡摔了下來(lái)。再起來(lái)，身上多了幾處青腫。
花好長(zhǎng)時(shí)間到了隊(duì)伍前列，樹(shù)木也由矮而盛變到高而密了。路在眼前，卻有些陰暗到模糊了�？諝庵幸惨还沙睔�。“不知是林中氣象還是要下雨了？”腦中只是一閃的念頭，卻也真成現(xiàn)實(shí)了。
土中開(kāi)始時(shí)不時(shí)露幾塊巖石了，上面覆著的青苔使我們更謹(jǐn)慎了。我束了束衣服，沖鋒衣上的'燈也打開(kāi)了�；仡^，一路下去十余人的一條線(xiàn)般隊(duì)伍，帽子上一排閃亮的LED燈，此刻頭上陰黑慘淡的天空卻是好多了。
林中的空地上，一行人休整著，胡亂地嚼著餅干，時(shí)不時(shí)一兩滴雨滴下來(lái)。但最終，雨停了。我坐在樹(shù)墩上，看著天空泛起魚(yú)肚白來(lái)，逐漸是明朗了。
接下來(lái)的路約莫是有人常走過(guò)的，竟是我們此行走的難得舒坦的一回路，在于那時(shí)的我們竟是一種莫大的鼓勵(lì)，行進(jìn)的速度竟快了起來(lái)。
我望著樹(shù)隙間，漸漸又有了幾束光穿過(guò)，心中登時(shí)有了不一樣的滋味。
一路前行，那光一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)的凝。我心中莫名的竟有一些感動(dòng)。當(dāng)它的光開(kāi)始有些衰弱而色顏暗淡時(shí)，我如同想起了什么似的，不顧傷、不顧隊(duì)伍，一路前沖。
終于是趕上的，是山中的日落，我彎腰，喘著粗氣，抬頭，伸手擋著仍有些刺眼的光，看夕陽(yáng)在指縫中一格一格地退下。
我握緊了手，從眼前拿開(kāi)時(shí)，天邊眼前只有未褪盡的紅霞。
我知道的，那時(shí)，我抓到了陽(yáng)光。
那時(shí)的我作文13
那時(shí)，我是一只蝴蝶，我是一只綻放生命之花的蝴蝶。
孕育生命
我生下來(lái)，就是一只渺小丑陋的蟲(chóng)子，我不想甘于現(xiàn)狀，我要蛻變，變得光彩照人，受萬(wàn)人矚目。我努力地妝扮自己，不分白天黑夜的吐絲給自己編織漂亮的外衣，結(jié)果反而作繭自縛，把自己關(guān)在了自己織造的小房子里。終有一天，我精疲力盡，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
破繭成蝶
一聲驚雷，擾了我的美夢(mèng)，我清醒了!睜開(kāi)眼便是一望無(wú)際的黑暗，陪伴我的只有無(wú)盡的孤獨(dú)。難道我注定就是一只被上帝遺棄的蟲(chóng)子嗎?不!我不甘心!我要去外面的世界看看!我鉚足了力氣一次次撞擊著四壁，鉆心的疼痛讓我淚流滿(mǎn)面，我不會(huì)就這樣孤獨(dú)的死去吧?不行，我決不能放棄，我一定會(huì)沖破黑暗見(jiàn)到光明!心中的傷感瞬間被必勝的信念所替代。我拼盡全力再一次撞過(guò)去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的房子裂開(kāi)了一道縫，我拼命地往外鉆，擺脫了所有的束縛。
綻放漂亮
我成功了!帶著夢(mèng)想，翩然高飛，遨游在天地間，流連在花叢中。望著水中的倒影，我是如此的漂亮，一雙多彩的翅膀翩翩起舞，仿佛一位婀娜多姿的'小仙女，吸引著綠草紅花無(wú)數(shù)羨慕的目光。我從一只丑陋的蟲(chóng)子變成了一只花枝招展的蝴蝶，我從默默無(wú)聞到受人矚目，終于綻放了漂亮，實(shí)現(xiàn)了屬于自己的人生夢(mèng)想。雖然破繭成蝶的過(guò)程很痛，但我認(rèn)為生命的價(jià)值就在于突破，而我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，有了如今的煥然一新，這一切都是值得的。
尾聲
我是一只蝴蝶，我的生命很短暫。假如我死了，請(qǐng)不要為我悲傷，因?yàn)槲乙苍吝^(guò)，也曾為你們的世界增添了色彩，這樣就足夠了，不會(huì)留下任何的遺憾。假如有來(lái)世，我還愿意做一只蝴蝶，歷經(jīng)磨練，去綻放屬于自己的生命之花。
那時(shí)的我作文14
有沒(méi)有想過(guò)，一年后的自己是什么樣子？是依然如現(xiàn)在這般稚嫩，還是堅(jiān)定了夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
一年的時(shí)間，不算短也不算長(zhǎng)，我們會(huì)有很多小小的經(jīng)歷，在跌跌撞撞中漸漸成長(zhǎng)。暮然回首，或許已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的模樣，但這或許就是青春與成長(zhǎng)……
寫(xiě)一封信給一年后的自己，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在、聊聊未來(lái)、談?wù)剦?mèng)想與期望，留下一份獨(dú)屬于自己的珍貴回憶！
在《青少年法制教育讀本》中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事是這樣的：小女孩的弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找到欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗，把農(nóng)藥撒到小女孩的`衣服上了。
看了這個(gè)故事，我聯(lián)想到了自己，曾經(jīng)以及現(xiàn)在的我都是像這個(gè)小女孩一樣莽撞，有一點(diǎn)依賴(lài)性得想：反正我做錯(cuò)了事，都是有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，怎么也怪罪不到我的頭上�？墒牵�(dāng)我長(zhǎng)大了踏上社會(huì)，還會(huì)有人來(lái)給我撐腰嗎？所以，我想對(duì)一年后的自己說(shuō)一句："一年后，你就是一個(gè)可以經(jīng)得起風(fēng)霜的女孩了，不可以再有依賴(lài)爸爸媽媽的那種心理了！"
我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名律師，我有夢(mèng)想，但是我沒(méi)有朝著那個(gè)夢(mèng)想去努力，所以，我希望一年后的自己是一個(gè)愿意為自己的去努力去拼搏的女孩，而不是還像現(xiàn)在一樣只說(shuō)不做的一個(gè)女孩。
愿一年后的自己，已經(jīng)長(zhǎng)大！
那時(shí)的我作文15
風(fēng)吹起如花般破碎的歲月，而你溫暖的言語(yǔ)隨風(fēng)搖搖晃晃，飄飛于空中，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。
期中體育考試臨近了，那一紙通告單貼在了黑板上，每次看到它，它都冷若冰霜地望著我，現(xiàn)實(shí)擺在眼前，總是與想象中的美好南轅北轍，是那樣的殘酷。想到上次體育考那不盡人意的成績(jī)，跑完后那恐怖的心跳，不適感侵襲全身，我不禁打了個(gè)寒顫。
一周后，體育考試如期而至，天氣似乎并沒(méi)有隨我沉悶的心情而發(fā)生改變，依舊晴朗。“下節(jié)課體育考，我們一起加油！”老師站在三尺講臺(tái)上鼓舞同學(xué)們的士氣，而我默默坐在一旁，像一只泄了氣的皮球，苦笑地附和著，內(nèi)心的緊張感充斥全身。
一下課，我沖向電話(huà)，撥了媽媽的.電話(huà)號(hào)碼，希望尋求一些鼓勵(lì)和安慰，可是，老天偏偏和我作對(duì)。電話(huà)那頭只傳來(lái)一陣又一陣無(wú)情的“嘟……嘟……”聲。掛了線(xiàn)，一個(gè)念頭飛快地閃過(guò)，猶豫了一下，還是撥了那串熟悉又陌生的電話(huà)號(hào)碼。
“喂�！彪娫�(huà)那頭依舊是父親低沉的話(huà)音，我停頓了一秒，對(duì)著話(huà)筒說(shuō)道：“爸爸，我下節(jié)課體育考試，好緊張啊！”“哦，是女兒啊，體育考試有什么好緊張的，我知道你上次考差了對(duì)不對(duì)？但是你在家努力地練習(xí)啦，你一定會(huì)成功的，相信你自己�！边@些平凡的話(huà)語(yǔ)在我心中激起陣陣漣漪，爸爸經(jīng)常不在家，他是如何知道我練習(xí)跑步，又是如何知道我上次的成績(jī)。見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，他繼續(xù)說(shuō)道：“女兒，這是你第一次打電話(huà)給爸爸，爸爸真的很高興！”我的心像被螞蟻咬了一般生疼，確實(shí)，這是我上初中以來(lái)第一次與爸爸通電話(huà)。掛了電話(huà)，攜一份滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)奔向操場(chǎng)。
站在紅紅的跑道上，蓄勢(shì)待發(fā)，最后，憑借自己的努力以及信念?yuàn)Z得了可喜的成績(jī)。抬眸間，蛛絲織在樹(shù)枝上，在太陽(yáng)照射下，發(fā)出美麗的銀光，涼風(fēng)吹襲著素紗，陽(yáng)光零星點(diǎn)點(diǎn)，散落一地斑駁，在樹(shù)葉上泛出微光，裹住一絲清涼。淚溢滿(mǎn)眼眶，是成功后的喜悅，抑或是對(duì)漠視深沉父愛(ài)的愧疚。
你明亮了我的雙眼，你迷離了我的眼眸，秋千有微風(fēng)的陪伴，黑夜有繁星的點(diǎn)綴，而我有你，足矣。
【那時(shí)的我作文】相關(guān)文章：
那時(shí)的我作文08-24
那時(shí)的我作文11-21
那時(shí)的你，那時(shí)的我作文（精選19篇）04-19
那時(shí)我真傻作文09-20
那時(shí)我懂了作文12-06
那時(shí)，我真傻作文10-23
那時(shí)我真傻作文01-20
那時(shí)的我作文【必備】11-21
那時(shí)，我真傻作文3篇10-18