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中小學(xué)落實(shí)“雙減”政策措施
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，措施對(duì)人們來說越來越重要，措施是指針對(duì)問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。那么相關(guān)的措施到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)落實(shí)“雙減”政策措施，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
（一）優(yōu)化完善課后服務(wù)體系
小學(xué)：
1.保障校內(nèi)課后托管時(shí)間。工作日每天下午課后開展托管服務(wù)，結(jié)束時(shí)間一般為企事業(yè)單位下班時(shí)間后15分鐘。對(duì)個(gè)別家庭確有接送困難的，可通過學(xué)校集中照護(hù)等形式適當(dāng)延長服務(wù)時(shí)間。
2.提升服務(wù)質(zhì)量。以“五育并舉、豐富多彩”為原則，開展作業(yè)輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)短和體育、藝術(shù)、科技等興趣小組活動(dòng)及各類社團(tuán)活動(dòng)。
3.建立學(xué)伴小組。以小學(xué)同班級(jí)、同年級(jí)、同小區(qū)（村莊）等為主要考量因素，探索建立學(xué)生學(xué)伴小組，在周末開展自助互助學(xué)習(xí)或有意義的活動(dòng)，時(shí)間一般為半天。地點(diǎn)可選擇校外或校內(nèi)，由家長或教師志愿者進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
初中：
4.開設(shè)晚自習(xí)。2021年9月起，周一至周五（正常上課日），各初中學(xué)校開設(shè)晚自習(xí)，學(xué)生自主完成作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)校安排學(xué)科教師答疑輔導(dǎo)。晚自習(xí)時(shí)長約2小時(shí)，由各學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)合理安排時(shí)間。
5.周六校園開放服務(wù)。2021年9月起，每周六在不上新課前提下，開展培優(yōu)補(bǔ)短和豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技、閱讀等興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，周六課程鼓勵(lì)探索選課走班、分層教學(xué)模式。
�。ǘ┙⒆鳂I(yè)管理機(jī)制
6.控制作業(yè)總量。完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)教研（備課）組、年級(jí)組統(tǒng)籌，以班級(jí)為單位調(diào)控作業(yè)總量、結(jié)構(gòu)和難度，確保學(xué)生多數(shù)書面作業(yè)在校內(nèi)完成，課后回家作業(yè)以安排學(xué)生自主閱讀、背誦、查漏補(bǔ)缺、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)為主。
7.布置分層、彈性作業(yè)。設(shè)置由易到難梯度性A、B、C組題。一般情況下，A組題立足基礎(chǔ)，為面向全體的必做題；B組題立足能力培養(yǎng)，為面向大多數(shù)的選做題，學(xué)生可自主確定完成全部或部分作業(yè)；C組題立足學(xué)科拔尖生培養(yǎng)，為拓展型發(fā)展型題目，適合少部分學(xué)生選做。
8.嚴(yán)格作業(yè)批改管理。實(shí)施教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改制度，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。
�。ㄈ└淖儗W(xué)生成績呈現(xiàn)方式
9.實(shí)行成績等級(jí)制。小學(xué)一至五年級(jí)和初一、初二年級(jí)所有考試、測評(píng)成績均實(shí)行等級(jí)制，等級(jí)確定辦法由各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況自主制定，學(xué)校、任課教師不得發(fā)布或向?qū)W生和家長透露具體分?jǐn)?shù)和名次。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)課堂教學(xué)
10.實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)。中小學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)零起點(diǎn)教學(xué)，消除家長顧慮，避免學(xué)生參加各類學(xué)科超前培訓(xùn)。
11.提高課堂效率。深入推進(jìn)有序、有趣、有效，具有笑聲、掌聲、辯論聲的“三有三聲”課堂建設(shè)，提高課堂效率，為開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)騰出時(shí)間。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化家校協(xié)同合力
12.推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。統(tǒng)籌推進(jìn)線上、線下家長學(xué)校建設(shè)，倡導(dǎo)家長學(xué)校實(shí)施學(xué)分制、畢業(yè)制，引領(lǐng)家長樹立正確的育兒觀和家庭教育理念。
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