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我的同桌作文（熱門52篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文 1
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語(yǔ)句；他愛(ài)耍嘴皮子，總是和我為了一件小事?tīng)?zhēng)論不休；他是一個(gè)樂(lè)天派男孩，不管遇到什么挫折都會(huì)笑著面對(duì)，讓人感受到快樂(lè)的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛(ài)看書(shū)。記得不久前，學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書(shū)，連被踢了好幾腳都沒(méi)發(fā)覺(jué)。真是個(gè)“書(shū)呆子”！
王昱琦不僅愛(ài)看書(shū)，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來(lái)后，我好奇地問(wèn)他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒(méi)事，就是個(gè)我爸打了個(gè)電話，結(jié)果鬧到袁老師那了�！蔽矣謫�(wèn)他：“你給你爸打電話干什么？”他說(shuō)：“沒(méi)事干，打個(gè)電話跟我爸?jǐn)⒓页�，反正不花我家的電話費(fèi)！”我當(dāng)即忍不住大笑起來(lái)。真不愧是我們班上的“開(kāi)心果”！
他就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”和“開(kāi)心果”結(jié)合、叫人又愛(ài)又恨的人。有了他這個(gè)同桌，我的每一天都非�？鞓�(lè)。
我的同桌二
要說(shuō)起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無(wú)理”來(lái)形容她。
她有著1.36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。
上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌。“萬(wàn)事通”（王啟享）一下課就來(lái)“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長(zhǎng)能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過(guò)不了幾天，煩惱就會(huì)一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書(shū)包里拿出了我的寶貝書(shū)——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰(zhàn)時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書(shū)掉在了地上�！拔业腵小龍呢？”（小龍是她抽獎(jiǎng)得來(lái)的寶貝洋娃娃）不用說(shuō)，這就是我的同桌——周琪來(lái)了。我從小到大還沒(méi)被人打過(guò)，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書(shū)，繼續(xù)看書(shū)�！昂吆�！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說(shuō)我就告老師！”當(dāng)她起身時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅色東西掉了下來(lái)，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說(shuō)我偷東西，太可惡了！”是一班之長(zhǎng)，于是控制了自己的情緒，慢慢地?fù)炝似饋?lái)，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過(guò)來(lái)，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)她在寫作業(yè)時(shí)手越變?cè)綄�，把我擠到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長(zhǎng)的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過(guò)去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問(wèn)道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說(shuō)：“你的手超界了�！彼�是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來(lái)。最后招來(lái)了老師，老師判周琪有理，原因是“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！睌偵线@樣的野蠻同桌，唉……
現(xiàn)在，我到了巴蜀書(shū)院，沒(méi)人跟我爭(zhēng)吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
我的同桌作文 2
“哇，太好了，終于要換同桌了，我終于能擺脫那個(gè)恐怖的‘屠夫’了！”聽(tīng)到老師要給我換同桌的消息，我真的樂(lè)的眉飛色舞。
唉，說(shuō)起同桌，我就覺(jué)得命苦。這是因?yàn)樽詮纳铣踔幸詠?lái)，老師就沒(méi)有給我安排個(gè)什么好同桌。有的特別能鬧，坐在一起感覺(jué)好象整天生活在菜市場(chǎng)里，而且那高質(zhì)量的“河?xùn)|獅吼”更是對(duì)本人的肝膽存在著嚴(yán)重的威脅有的特靜，一個(gè)星期說(shuō)的話加起來(lái)不過(guò)十來(lái)個(gè)字，簡(jiǎn)直就是一塊大石頭有的則是具有“暴力傾向”的“恐怖主義者”，兩句話不對(duì)頭就是一個(gè)拳頭揮過(guò)來(lái)，實(shí)在讓人膽戰(zhàn)心驚，他也因此被我封了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)―“屠夫”�！鞍�，蒼天有眼，終于給我換同桌了！”對(duì)“同桌”這個(gè)詞重新有了好感的我對(duì)我的新一任同桌滿心的都充滿了期待。
“哇！難道是她？！天啊，我怎么會(huì)這么幸福！我的燦爛的.明天不再遙遠(yuǎn)！”看著我的新同桌我就滿心歡喜：漂亮，成績(jī)好，人也應(yīng)該不錯(cuò)�！皻g迎，歡迎！熱烈歡迎！”我一邊高喊口號(hào)，一邊笑盈盈的幫他接過(guò)書(shū)包�！爸x謝。”她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我一笑―標(biāo)準(zhǔn)的靦腆。哇，看來(lái)這個(gè)新同桌還是個(gè)正宗的淑女呢！誰(shuí)知，事情第二天就發(fā)生了變化。
早晨。“太棒了，英格蘭勝了阿根廷！歐文，小貝，好帥！”一心支持英格蘭的我興高采烈的大聲嚷嚷�！皫浭裁磶洶。瑲W文那是假摔，應(yīng)該罰點(diǎn)球，阿根廷才是勝利者！”我環(huán)視教室一周，終于在離我最近的地方發(fā)現(xiàn)了聲音的來(lái)源―“淑女”。我著才注意到她今天顯得有點(diǎn)不對(duì)勁：臉漲得通紅，頭發(fā)亂亂的，憤怒之余還有些沮喪。顯然，她是個(gè)阿根廷迷。于是，一場(chǎng)英阿之站之唇槍舌劍版開(kāi)始上演。我從小就愛(ài)耍貧嘴，擺平著碟小菜當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題。著不，才一會(huì)兒，她就被我“殺”了個(gè)片甲不留，只能干瞪眼。我原以為勝利在握，怎料后來(lái)看起來(lái)如此溫柔嫻熟，光明正大的她，竟耍起了“下三濫”的手段―口說(shuō)不行，就用兩只手打：兩手打還不行，就干脆手腳并用。這下可好，一向講究“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的我和快就敗下陣來(lái)。但我仍就不肯就此認(rèn)輸，于是那倒霉的課桌就成了我們的新戰(zhàn)場(chǎng)。于是，一片燦爛輝煌的涂改液文化就在課桌上誕生。“貝克漢母姆，好帥！”戰(zhàn)神巴蒂，站無(wú)不勝！“歐文，用你的速度把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”“巴蒂，碾碎他們的白日夢(mèng)！”經(jīng)過(guò)了這次交鋒，我重新了解了我的同桌：她可不是什么淑女，就算是，也是個(gè)“野蠻”，“恐怖”的“淑女”！
說(shuō)完了她的“野蠻”，“恐怖”，也該說(shuō)說(shuō)她可愛(ài)好玩的一面了。哼唱流行歌曲是我們的最愛(ài)，甚至上課的時(shí)候也不放過(guò)。在以前，我就因此得罪了坐在我周圍的一圈人，尤其是我的前任同桌“屠夫”，經(jīng)常氣得咬牙切齒，恨不得把我給吃了�，F(xiàn)在可好了，“淑女”可是個(gè)同道中人。于是孤孤單單的獨(dú)唱就進(jìn)化成了彼此起伏的二重唱。那情景，兩個(gè)字―浪漫。有一次，我們倆因唱歌受到了同學(xué)的嚴(yán)重警告。我原以為她會(huì)因此“改邪歸正”，豈料她卻笑呵呵的對(duì)我說(shuō)“老杰，我們真的是同甘共苦―同唱歌共挨罵啊！”就這樣，我們的歌聲就沒(méi)有停過(guò)―只是轉(zhuǎn)變成了“地下活動(dòng)：。其實(shí)她還有很多優(yōu)點(diǎn)，但我就是一下子說(shuō)不上來(lái)，也許是一種好的感覺(jué)吧！總之，我覺(jué)得她是我最好，最理想的同桌。上帝保佑我能和她一直坐下去吧，我這次的禱告可是誠(chéng)心的！
“老杰，老班叫你去辦公室一下�！卑嚅L(zhǎng)大人喊道。
干嘛？我又沒(méi)有做錯(cuò)什么事！”我一臉不耐煩。“好像是要個(gè)你換同桌吧！”
我的同桌作文 3
無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)
——題記
初三下學(xué)期，我和輝哥成了同桌。和他在一起，他總是不言不語(yǔ)，一味地埋頭苦干。
初三復(fù)習(xí)課多，老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷，一張一張的翻閱，一題一題地推敲。
我的數(shù)學(xué)很差，很多題目都要問(wèn)輝哥。一次，我突發(fā)奇想，把數(shù)學(xué)試卷的全部規(guī)律題整合在一起，嘗試摸索出一套快速解規(guī)律題的方法。但是那些深?yuàn)W的數(shù)學(xué)公式和定理對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同天書(shū)般陌生。我想過(guò)去問(wèn)老師，但是有的題目問(wèn)多了，自己也覺(jué)得沒(méi)趣，所以又賴上了輝哥。
輝哥很爽快地答應(yīng)了我。在研究規(guī)律題時(shí)，他還是一副專心致志的老樣子，沒(méi)有太多言語(yǔ)。但是每研究一道題，他都會(huì)在上面寫下一連串的推導(dǎo)公式。每每遇上不懂的地方，我都會(huì)毫不客氣地打破沙窩問(wèn)到底，知道他把初一到初三的知識(shí)又重新給我講了一遍，我才似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新把頭埋進(jìn)書(shū)本里眼鏡一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂，腦瓜子一沉變趴在書(shū)上睡著了。
往后的日子，只要一上數(shù)學(xué)課，輝哥和我都會(huì)自覺(jué)的拿出試卷，研究規(guī)律題。( )
一次又一次的失敗之后，我嘗試將所有與本題有關(guān)的數(shù)據(jù)按次序排列成一行，形成一組數(shù)列。將相鄰兩個(gè)數(shù)之間的差排列成第二行，以此類推，直到相鄰兩數(shù)之差相同為止。我發(fā)現(xiàn)：數(shù)列分兩種，一種推到第三層就會(huì)終止；另一種推到第四層才會(huì)終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數(shù)列中，就可以解出答案。
方法最終得到了老師的認(rèn)可。我興奮的座位上跳起來(lái)，手舞足蹈，心里一陣狂喜。冷靜下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的.眼光盯著我。我東張西望，不知所措。迅速坐下后，雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了，笑得很燦爛，笑得很憨實(shí)，笑得很陽(yáng)光，像盛開(kāi)的向日葵。
在對(duì)同學(xué)們吹噓時(shí)，我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”，以至于后來(lái)所有的人都去找他討教，卻忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯，那么我將是馬克思，因?yàn)橛辛溯x哥這個(gè)“好基友”而成名。但我不會(huì)把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”，因?yàn)檫@個(gè)理論多半是屬于他的。
中考的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個(gè)成績(jī)對(duì)于其他人可能不足為奇，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
我和輝哥考上了同一所學(xué)校，再次相遇時(shí)，有一種“無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)”的感覺(jué)。我和他一起在飯?zhí)贸燥垼�是一點(diǎn)也沒(méi)變：厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書(shū)包，眼神有些呆滯。或許在別人眼中，他是一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子，但我知道，他是大智若愚。
昨天，就在寒風(fēng)凜冽的昨天。秋天來(lái)了，母校的花朵在風(fēng)中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天，紅消香斷又憐”的凄涼，心中既憐惜她在風(fēng)中單薄的身軀，也苦笑她對(duì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的不解。人不如花，生亦有時(shí)，死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”，但求“死于秋葉之靜美”
我的初中也圓滿地花寂了，但我并不因此而哀傷，因?yàn)橹挥谐踔羞@個(gè)美好的花季流走，才能迎來(lái)高中這個(gè)更新、更好的花季。漫漫人生路，我和輝哥的故事結(jié)束了，我們的友誼地久天長(zhǎng)，我期待著下一個(gè)更加美好的故事，誰(shuí)會(huì)與我結(jié)伴同行？
我的同桌作文 4
前一段時(shí)間我偶然地聽(tīng)到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它開(kāi)啟起了我許多蒙塵的記憶。
按照“男左女右”的說(shuō)法，在中國(guó)的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)異性同桌。朝夕相處，會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生。 “三八線”的爭(zhēng)執(zhí)，“傳紙條”的斗爭(zhēng)，讓人哭笑不得。 記得上小學(xué)的時(shí)候人很古怪，外加上當(dāng)時(shí)正流行“偵探”風(fēng)以及“特務(wù)”風(fēng)，總是喜歡和同桌私底下設(shè)計(jì)一些稀奇的“溝通方式”。比如說(shuō)兩個(gè)人會(huì)設(shè)計(jì)一些“密碼”、“暗號(hào)”，在傳紙條的時(shí)候又用魔筆涂上“隱蔽液”， 寫的也就是什么“那首古詩(shī)真搞笑”一類的話，可還是要神秘的.給紙條“加工”，生怕誰(shuí)會(huì)偷看自己芝麻大點(diǎn)的秘密。
回想起來(lái)，那些日子自己實(shí)在是幼稚，可仔細(xì)斟酌，有感覺(jué)它是那么的真實(shí)。我開(kāi)始想念那份單純的時(shí)光……
現(xiàn)在我們上課也有同桌，而且是自己選擇的。我的同桌是個(gè)“一半一半（美國(guó)和法國(guó)的混血）”，一個(gè)智商高得出乎人意料的家伙。第一次見(jiàn)到他，給我印象最深的就是他的金發(fā)，微微的卷著，有些發(fā)亮，感覺(jué)好像刺眼的太陽(yáng)。因?yàn)槟穷^金發(fā)，我記住了他。
轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，一切對(duì)我是那么陌生。我在走廊迷路時(shí)，便到處尋找那刺眼的金黃，有看到了它，我上課才沒(méi)有遲到。
吃午飯的時(shí)候，我和新結(jié)識(shí)的朋友在那里“交換信息”，當(dāng)他們問(wèn)我是什么“黨”的時(shí)候，我毫不猶豫地表示自己是個(gè)“民主人士”。沒(méi)想到這短短的一句話竟然給我?guī)?lái)了一份珍貴的友誼。
選座位的時(shí)候我本來(lái)把椅子留給了自己的朋友，沒(méi)想到他竟然蠻不講理地坐在了我的旁邊。我有些不開(kāi)心：“你又不認(rèn)識(shí)我，干嘛要當(dāng)我的同桌？”他竟然冷冷地回答了一句“因?yàn)槲沂恰埠腿耸俊保?然后就開(kāi)始低頭睡覺(jué)，把我弄得氣急敗壞。我知道，他想趁同桌這個(gè)機(jī)會(huì)改變我的思想。
后來(lái)我開(kāi)始覺(jué)得有他當(dāng)同桌也挺不錯(cuò)，我們經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候討論一些政治話題，雖然我們的意見(jiàn)從未統(tǒng)一，可是斗嘴的感覺(jué)還是挺好玩的。
我們開(kāi)始變得默契，不用言語(yǔ)，在他打游戲的時(shí)候我便負(fù)責(zé)“盯梢”，我打游戲的時(shí)候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。
漸漸地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我們也有很多相同的地方，比如說(shuō)我們一樣喜歡世界歷史，一樣熱愛(ài)短跑，一樣習(xí)慣數(shù)學(xué)課睡大覺(jué)……
圣誕節(jié)來(lái)臨，我土氣地送給他一個(gè)“百寶瓶”，里面裝滿了我疊的星星，他喜歡的巧克力，還有一個(gè)小小的水晶音符，因?yàn)槲覀兌枷矚g小提琴。
這個(gè)古怪的家伙呢，竟然送給了我一盒橡皮泥，上面還有一盤磁帶，好神秘……回到家后，我趕忙跑到播放機(jī)前……里面?zhèn)鱽?lái)了他低沉的聲音，原來(lái)是個(gè)鬼故事。
我突然記起來(lái)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果捏橡皮泥聽(tīng)鬼故事的話半夜故事里的鬼會(huì)來(lái)找你……我笑了，沒(méi)想到他還記得這句話。
第二天我去找他“算賬”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前進(jìn)。沒(méi)辦法，只好下節(jié)課再教訓(xùn)他。
他的背影變得模糊，唯獨(dú)那刺眼的金黃依然清晰。
我從來(lái)沒(méi)想到，自己的生命這么美好，老天竟然會(huì)賜給我這樣一段寶貴的友誼……——我的同桌，我的好同學(xué)。
我應(yīng)該好好珍惜……
我的同桌作文 5
“酷頭”大斌 說(shuō)起大斌，人人稱贊帥哥，但就是他的同桌--本姑娘，死活看不出他帥在何處（雖然就連老師們也稱贊他帥）。而且最受不了的，他竟然是我表哥！ 大斌總愛(ài)�？�，就連與人斗嘴都不忘自己的形象！如果你氣急敗壞地死瞪他，他的一句“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥�。靠磥�(lái)人長(zhǎng)的太帥也是負(fù)擔(dān)�。 蹦馨涯銡鈧�(gè)半死，每次都儀對(duì)方大罵“自戀狂”而告終。
本人似乎上輩子就跟他有仇，一天之內(nèi)“世界大戰(zhàn)”不知要爆發(fā)多少次。就因如此，只要有機(jī)會(huì)損他，我才不放過(guò)。 那天周一，大斌一反常態(tài)，戴著一個(gè)棒球帽走進(jìn)教室，出于好奇心，他的屁股還沒(méi)碰到凳子，就被我一躍摘下頭上的帽子（因?yàn)楹０尾粔�，只好躍起），“哈哈……大斌……你……怎么成……這個(gè)德性了……太……好笑了……哈哈……”我的“悅耳”笑聲引來(lái)無(wú)數(shù)要“殺人”的目光，接著，班里哄堂大笑，大斌也“面不改色心不跳”地說(shuō)了一句：“笑什么笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘酷頭’�。俊贝蠹倚Φ酶鼌柡α�，有些女生都笑得趴在了課桌上，眼睛里還含著淚水。從此，“酷頭”就成為大斌的代名詞。 “笑面虎”老浩 “編號(hào)89757 從這一刻就是你給我的姓名 模仿人類的機(jī)器……”“你打住，別唱了，不知道噪音也是污染嗎？”“小子，不想活了，敢罵我？”這就是我與老浩同桌時(shí)每天必有的場(chǎng)面。
本人一向喜歡音樂(lè)，猶崇拜JJ，這個(gè)壞老浩，每天都在打擊我的積極性，真不怎么樣。 老浩向來(lái)愛(ài)笑，但他的笑卻是“笑里藏刀”，每當(dāng)你發(fā)生什么糗事，他絕對(duì)笑得 比任何人都?xì)g，尤其是對(duì)女生（除我之外），但是對(duì)男生，他可夠義氣，而且從不欺負(fù)弱小，這就是他“唯一”的優(yōu)點(diǎn)（起碼我這樣認(rèn)為）。 猴年馬月豬日，于一節(jié)地理課上，我正托著腮在“高墻”后“閉目養(yǎng)神”，突然間，老浩不懷好意的奸笑起來(lái)，我明白，這次完了，肯定被老師逮個(gè)正著，我求助地忘了老浩幾眼，他終于動(dòng)搖了，“老師，原諒她吧，這次是我讓她睡的，她今天不舒服，你看她不是臉色蒼白嘛！如果您要懲罰，就懲罰我吧！”說(shuō)實(shí)話，我的`確臉色蒼白，那是嚇的！幸虧老浩乃地理課代表，老師對(duì)其語(yǔ)深信不已，這次真多虧老浩了！……
雖老浩仍舊喜歡“笑里藏刀”，但他的確是個(gè)好同志嘛！但鑒于他對(duì)我歌聲的“侮辱”，他就得到了“笑面虎”的昵稱。 “乖老弟”陽(yáng)陽(yáng) 陽(yáng)陽(yáng)乃本人“老弟”，是個(gè)超級(jí)俊男。提起他，總會(huì)使人聯(lián)想到大斌，因?yàn)樗麄兺瑸榘嘀泻币?jiàn)的“帥哥”。當(dāng)然我是最幸運(yùn)的，能與他們同桌（為此我還風(fēng)光了一陣，因?yàn)榕c大斌這個(gè)帥哥同桌后，緊接著就是陽(yáng)陽(yáng)），快把全班其他女生嫉妒死了。 陽(yáng)陽(yáng)似乎和我有著奇妙的關(guān)系，我們的成績(jī)往往“共患難”，因?yàn)槲页煽?jī)下滑時(shí)，他比我還厲害，我成績(jī)提高時(shí)，他也絕對(duì)不會(huì)下滑，到現(xiàn)在我們都沒(méi)搞明白原因。
陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)典型的“乖乖”，有些靦腆，但與我這個(gè)“姐姐”在一起時(shí)，就有些大斌的影子（典型的“自戀狂”），身為其姐的我，當(dāng)然不會(huì)過(guò)于計(jì)較啦！…… 因其平常表現(xiàn)乖乖，故為“乖老弟”陽(yáng)陽(yáng)。 …… 聽(tīng)我介紹完“最具代表性”的三位同桌，該你了吧？
我的同桌作文 6
認(rèn)識(shí)她，是在開(kāi)學(xué)典禮上，而她認(rèn)識(shí)我卻是在分班考試上。
開(kāi)學(xué)典禮那天，第二附中的三百六十個(gè)新生以及附中高一的新生們集合在大禮堂里，每個(gè)班都劃了分區(qū)。在自己班級(jí)的座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個(gè)短頭發(fā)的女孩，它問(wèn)我：“你是七(2)班的嗎？”“嗯”我輕輕地說(shuō)�！拔乙彩前�，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來(lái)很興奮，給我?guī)?lái)了一種莫名的親切感�！爱�(dāng)然可以�！�
從她坐到我身邊的那一刻開(kāi)始，她的嘴就沒(méi)停過(guò)，從她嘴里我得知：分班考試時(shí)，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。
她大大咧咧的，仿佛是遇見(jiàn)了老朋友似的，和我無(wú)話不談。典禮進(jìn)行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她的小學(xué)畢業(yè)證讓我看，但她說(shuō)——不許笑！雖然我答應(yīng)了但看到畢業(yè)證上的那一寸照片時(shí)，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺(jué)很夸張，恩……就像漫畫(huà)的那種夸張，照片上，她的頭好象是一個(gè)不規(guī)則的四邊形，但……又好像是不規(guī)則的圓形……反正我也說(shuō)不清楚。從她的'畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。
新學(xué)期開(kāi)始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸的成為了女生中最討人厭的形象。或許，是因?yàn)樗沁^(guò)于大大咧咧的性格：或許，是因?yàn)樗荒軌虬磿r(shí)交作業(yè)：或許，是因?yàn)樗谴卧谡握n上和同學(xué)搶東西……總之，總是有很多同學(xué)在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
但，在我心里，我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一個(gè)人不可能一無(wú)是處，就像，一個(gè)人不可能十全十美一樣。
期中考試之后的一次調(diào)位，她成為了我的同桌。我對(duì)她充滿了好奇。
突然，我想起開(kāi)學(xué)典禮時(shí)她的多話，心里不免有些不安。萬(wàn)一，她上課和我講話怎么辦？我有些苦惱，甚至，開(kāi)始厭惡他。
和她正式成為同桌是在調(diào)位后的一個(gè)星期一，我對(duì)她厭惡的情緒并沒(méi)有維持多久，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有不少優(yōu)點(diǎn)。
她的數(shù)學(xué)很好，真的，她的思維非常敏捷，好多問(wèn)題她一眼就能看出來(lái)。有時(shí)，遇到遇到稍難一些的題問(wèn)他，她總能給你一個(gè)滿意的答案，而且，問(wèn)他問(wèn)題，她從不會(huì)像某些同學(xué)似的擺架子。
由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當(dāng)我要進(jìn)去或出來(lái)時(shí)，她總是很有眼色地站起來(lái)，并恭恭敬敬地做個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。而我，則遠(yuǎn)不如她。
我和她很快建立起了友情，有時(shí)同學(xué)白眼看她時(shí)，我都會(huì)替她難過(guò)，而她，好像從不在乎。
有一次，同桌的東西掉在了地上，被路過(guò)的同學(xué)看到了，正要撿起，卻看見(jiàn)是她的，邊說(shuō)：“切，徐奉華的�！闭f(shuō)完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學(xué)一眼，走過(guò)去幫同桌把東西拾起，并拂去上面的灰。那同學(xué)很不服氣地說(shuō)：“那是徐奉華的，你干嘛幫他撿？”我沒(méi)吭聲，又白了她一眼，走了。
就在前一段時(shí)間，他和班里的一個(gè)男同學(xué)說(shuō)話，但那個(gè)男生裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊干自己的事。我嘆了口氣，對(duì)她說(shuō)：“班里好多同學(xué)對(duì)你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷�！薄案陕锾谝鈩e人？”她平靜地說(shuō)：“況且又不是所有人都討厭我�！逼鋵�(shí)，說(shuō)這話時(shí)，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡的憂傷。
細(xì)細(xì)品味同桌的話，它多么像是一句哲理！
是啊，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！干嘛太在意別人？正像政治書(shū)上所說(shuō)的一樣，議論只能代表個(gè)別人的意見(jiàn)。
就在那天，我記住了同桌的話，她很坦然。我覺(jué)得，擁有這么一個(gè)好同桌，我真的很幸運(yùn)！現(xiàn)在，我要說(shuō)：
“我愛(ài)你，我的好同桌�！�
我的同桌作文 7
進(jìn)入初中以后，我同桌的特點(diǎn)便顯得豐富多彩了。有成績(jī)等一的，有幽默搞笑的，最特別的當(dāng)屬我的“漫畫(huà)家”同桌，他愛(ài)漫畫(huà)，就像漫畫(huà)愛(ài)他一樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在畫(huà)，與漫畫(huà)似乎已經(jīng)達(dá)到了心意共通的境界。
其實(shí)關(guān)于畫(huà)畫(huà)，我并沒(méi)有什么特殊的情感，與它也沒(méi)有什么特殊的交往，只是把它看作一項(xiàng)任務(wù)，每天去完成它。所以我也總是將畫(huà)畫(huà)放在可要可不要的位置上。關(guān)于我的漫畫(huà)旅程，也就不多費(fèi)筆墨了。他畫(huà)畫(huà)，尤其愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)人物，皮卡丘，迷你Q，火影忍者，都是他每天的家常便飯。他總是不厭其煩，似乎你也看出來(lái)，他的愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)愛(ài)好都是關(guān)于他的日常愛(ài)好。他特別愛(ài)看《海賊王》這類電影，好像已經(jīng)成了他電視節(jié)目的全部。
他畫(huà)漫畫(huà)，動(dòng)作，表情，就連顏色的輕與重都控制得如流水一般，好像滔滔江水，任他擺布。他畫(huà)漫畫(huà)是沒(méi)有時(shí)間限制的，不論是晴天，雨天，也不論是上課，考試他都在畫(huà)。與漫畫(huà)融為了一體，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)。
一個(gè)緊張的日子到來(lái)，老師發(fā)下試卷，全班好像被僵尸附了體，場(chǎng)子里靜的一絲氣息也沒(méi)有。就連那沙沙作響的筆聲，也消失不見(jiàn)蹤影。我有種久違的緊張感，手抖到連字也寫不全。再瞅一眼同桌，他一副胸有成竹的模樣，好像已經(jīng)將學(xué)過(guò)的東西融會(huì)貫通了�？荚囈婚_(kāi)始，我便帶著緊張和疑慮做題，心中像有無(wú)數(shù)個(gè)心臟在亂蹦，好像撞暴了一個(gè)心臟，我就會(huì)做錯(cuò)一道題。同桌呢？他則優(yōu)哉游哉地飛速做題。好像有什么事情在等著他。他一做完便收起卷子，拿出漫畫(huà)本，抽出畫(huà)畫(huà)筆，二話不說(shuō)就開(kāi)工，進(jìn)行他的漫畫(huà)工程。我還在緊張地檢查，改錯(cuò)。他卻一絲不茍的在畫(huà)漫畫(huà)，還真是一個(gè)名副其實(shí)的漫畫(huà)迷。
有一次我和他相約來(lái)場(chǎng)漫畫(huà)比賽。他拿起筆，以一種熟悉的樣子開(kāi)始畫(huà)，好像那支筆就是他畫(huà)畫(huà)的依靠，也難怪古人常說(shuō)神來(lái)之筆，也許就是他這個(gè)樣子吧。我畫(huà)畫(huà)，總是一副冷漠的漠不關(guān)心的樣子，心中似乎有一萬(wàn)個(gè)不愿意。他卻比雕刻家還要仔細(xì)，還要認(rèn)真。你看，他正在畫(huà)皮卡丘。一只活靈活現(xiàn)的耳朵，一只萌萌噠的臉，坐在地上，一副可憐的模樣，可真叫人喜歡。我總是崇拜他畫(huà)畫(huà)時(shí)的那種神秘莫測(cè)的狀態(tài)，也許一副很難看的畫(huà)，到了他的手里，都會(huì)變成人們心中的天使。也許他就是天使，他的那支筆就是他制勝的秘訣。
再看他畫(huà)畫(huà)，用那種陰影涂畫(huà)著，每一筆，每一畫(huà)，都是他努力的`結(jié)果。他似乎對(duì)這件事情并不樂(lè)觀，也時(shí)常反駁我說(shuō)：“我畫(huà)漫畫(huà)，那只是閑暇時(shí)玩玩罷了�！蔽衣�(tīng)到這一句話，心中對(duì)他的敬佩之情便油然而生了。有的時(shí)候，他甚至要畫(huà)上一個(gè)小時(shí)，但展現(xiàn)出來(lái)的作品卻是極好的。也許作品不在多，而在精，這就是畫(huà)畫(huà)的真諦吧。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于漫畫(huà)的故事，一位大畫(huà)家，因?yàn)橐环?huà)一戰(zhàn)成名，成了漫畫(huà)界的名人。一位愛(ài)好漫畫(huà)者來(lái)向他請(qǐng)教他的成功秘訣。他說(shuō)：“只要你堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，就一定會(huì)成功�！蹦莻�(gè)人卻十分疑惑地說(shuō)：“可我畫(huà)的夠多了，有時(shí)候一天畫(huà)十張呢�！贝螽�(huà)家大笑著說(shuō)：“那這很簡(jiǎn)單，你只要將它倒過(guò)來(lái)，十年畫(huà)一張畫(huà)，一定能畫(huà)好�！笨伤麉s說(shuō)：“十年畫(huà)一張，那豈不太辛苦啦？”大畫(huà)家一本正經(jīng)的說(shuō)：“年輕人，你要知道，畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有捷徑的，只有刻苦地畫(huà)，努力地畫(huà)，才能達(dá)到勝利的彼岸�！�
所以我認(rèn)為，做什么事情都在于決心，有決心，不怕山高，不怕路遠(yuǎn)，不怕路險(xiǎn)，一定能走向成功。也許這句話，也可能是每個(gè)成功者背后默默的依助吧。
我的同桌作文 8
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛(ài)一個(gè)人坐在窗邊，仰望繁星，眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前。
記得最初認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次課堂上。任課老師因臨時(shí)有急事沒(méi)有來(lái)上課，教室里很喧鬧，身為班長(zhǎng)的我卻安靜地坐在座位上看書(shū)。你急促地跑到我身邊，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)管人啊------�！蹦銓�(duì)我笑了笑，便回自己的座位上自習(xí)了。我于是認(rèn)真的維持教室里的秩序，教室里變的鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的自習(xí)。就在這時(shí)，查課主任來(lái)了，看到我們班級(jí)里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習(xí)，自語(yǔ)道：“這個(gè)班級(jí)的自習(xí)課秩序真好！”我聽(tīng)了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要履行好自己的職責(zé)。
由于我坐在班級(jí)后面的位置，會(huì)和別人講話。老師為了讓我不受別的同學(xué)的影響，便把我調(diào)到你的旁邊，于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了，所以你上課從不跟我提起與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。你總對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該帶頭遵守紀(jì)律，否則你就沒(méi)有資格去管理別人，同學(xué)們也不會(huì)聽(tīng)從你的管理�！卑�，多么好的善意的提醒使我開(kāi)始學(xué)會(huì)了以身作則，不帶頭違紀(jì)。有一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶文具盒了，可我又不好意思向你借，所以很擔(dān)心，不知等到寫作業(yè)的時(shí)候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思，把筆袋遞給了我，我不好意思的接過(guò)來(lái)說(shuō)了聲“謝謝”，你是那么的樂(lè)于助人。
我在鄉(xiāng)村小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，直到轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)才第一次接觸英語(yǔ)，比起那些一直在縣城學(xué)習(xí)的學(xué)生們，我的英語(yǔ)水平很差。因?yàn)榛A(chǔ)差，所以每上一節(jié)新課，我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很扎實(shí)，口語(yǔ)也很好，我一有不會(huì)讀的單詞都會(huì)請(qǐng)教你，你也不厭其煩認(rèn)真的教著我。你知道我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，經(jīng)常問(wèn)你也不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，所以你有了教我音標(biāo)的.想法。每次下課你都會(huì)坐在座位上認(rèn)真的教我讀音標(biāo)，你還時(shí)不時(shí)的出試卷來(lái)檢測(cè)我的學(xué)習(xí)情況。記得有一次你生病了，住了院，還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我，讓我練習(xí)，還讓我把音標(biāo)錄制下來(lái)發(fā)給你，你幫我找錯(cuò)誤。就在短短的100天里，我的英語(yǔ)口語(yǔ)有了非一般的進(jìn)步，從開(kāi)始的對(duì)英語(yǔ)單詞一竅不通，到后來(lái)可以自己憑著音標(biāo)正確讀出單詞的正確發(fā)音。
數(shù)學(xué)老師要出差聽(tīng)課，找來(lái)隔壁班的王老師來(lái)給我們上課。王老師叫我們拿出補(bǔ)充習(xí)題，突然叫了我的名字，手指了指講臺(tái)，意思是叫我上臺(tái)講題目。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不是太好，老是被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，所以我很害怕不知能否講好，心跳加快了很多，臉也紅透了。在我不知所措的時(shí)候，你的一句話讓我勇敢地走向講臺(tái)，并很自信和認(rèn)真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵(lì)我的話：“陸榮春，我看好你哦，加油！”當(dāng)時(shí)你還是對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。也許正是你對(duì)我的鼓勵(lì)，才讓我變得更自信。
進(jìn)入中學(xué)以后，我們已不在一個(gè)學(xué)校了。平時(shí)也很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記同桌的你，我時(shí)刻都記得以身作則、樂(lè)于助人、自信、勇敢這四個(gè)詞。
我的同桌作文 9
課間十分鐘，靜靜地趴在位置上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看薄如輕紗的白云飄著。
并不太喜歡說(shuō)話，認(rèn)為想是一件很好的事情。一向沒(méi)什么話的同桌和前排的兩個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，以及后位兩個(gè)抽風(fēng)的男生，還在議論著我昨天的事。想起昨天就氣得要死了，他們把風(fēng)扇開(kāi)3檔，我不就是說(shuō)了幾句“很冷�！眴�？他們竟然說(shuō)我發(fā)燒，后位的小白臉和他同桌黃應(yīng)亮竟然該死地說(shuō)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離飛典�！焙迷谖覜](méi)暴力傾向，不然他們也許就沒(méi)命見(jiàn)江東父老了。
同桌是一個(gè)長(zhǎng)得挺漂亮的女生，一個(gè)老糗我，卻和我關(guān)系不錯(cuò)的人。我們常常黑白配，她的黑色運(yùn)動(dòng)服，我的白色風(fēng)衣。她說(shuō)我軟弱。雖然常常對(duì)這些話都是無(wú)語(yǔ)，但是我真的不覺(jué)得。記得同桌上政治課，有道問(wèn)題她這樣回答的“昨天我是軟弱的。”，完后她跟我說(shuō)，“其實(shí)反省我的昨天那，我是替你回答的�！碑�(dāng)場(chǎng)就被她氣得要死，接著還有一些人對(duì)同桌的意見(jiàn)表示贊同了。無(wú)語(yǔ)。也許是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是自己騎單車去上學(xué)的，而我卻要媽媽接送�？墒沁@不是我的想法，媽媽說(shuō)車多人擠，她不讓的。想過(guò)無(wú)數(shù)次住校，卻被爸爸媽媽說(shuō)了半天教，還記得他們那眼神想著就冒汗。也就只能這樣做了。流淚誰(shuí)不會(huì)呀？不就在同桌您面前哭過(guò)幾次嗎？也用不著說(shuō)我軟弱對(duì)不對(duì)？同桌時(shí)而文靜，時(shí)而調(diào)皮，用她的話是多變。
前桌是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。一個(gè)叫偉雄，小學(xué)被我叫了幾年“狗熊”，現(xiàn)在長(zhǎng)大了開(kāi)始懂得尊重了，我就特乖叫他組長(zhǎng)。在我前面的叫慶提，不知道該怎么說(shuō)他，只記得那次不小心打破了他的水壺，雙倍賠償了。慶提是沒(méi)有組長(zhǎng)“仁慈”的，組長(zhǎng)是那種很單純的小孩，得罪他不必“負(fù)荊請(qǐng)罪”，給他一顆糖也就海闊天空了。說(shuō)到糖，這可是我們這前座后位的一大寶物。糖給過(guò)我們笑語(yǔ)，給過(guò)我們純真�，F(xiàn)在想到那顆榴蓮糖，就忍不住要大笑。
后位是兩個(gè)抽風(fēng)的男生。在我后面的叫李沛穎，由于皮膚很白也很瘦，無(wú)禮的叫他“粉末仔”，稍微尊重些叫“小白臉”，“小白臉”這名字還是某個(gè)老師叫起的，接著大家也這樣叫了。（注：如果某人看到，別打我。）。小白臉的同桌是一個(gè)黑黑瘦瘦的男生，叫黃應(yīng)亮的，由于他本人沒(méi)啥“特色”，所以就叫他的名字。他們都比我高，所以老和同桌糗我矮，要知道我才初一，一米五九就已經(jīng)很不錯(cuò)了，我也還會(huì)長(zhǎng)高的。看我那纖長(zhǎng)的手指，不用說(shuō)你也應(yīng)該知道吧！雖然說(shuō)以我的身材，要到了一米八多少的，拿個(gè)國(guó)際模特大獎(jiǎng)的`絕不是問(wèn)題。可是我并不想這么小就出道啊，所以慢慢長(zhǎng)高也很好啦。我也不想當(dāng)模特，模特那要命的節(jié)食，還不被你們加倍說(shuō)我弱不驚風(fēng)啊。兩個(gè)抽風(fēng)的人，當(dāng)然也有一段抽風(fēng)的趣事。榴蓮糖的主角就是黃應(yīng)亮，他在我的贊同下吃了，別人給我的榴蓮糖，當(dāng)時(shí)還沒(méi)吃同桌就開(kāi)始罵了，誰(shuí)讓我天生仁慈呢？就答應(yīng)他吃了，榴蓮還是水果之王呢！區(qū)區(qū)“小臭”算得了什么？大丈夫要不拘小節(jié)嘛。可當(dāng)他吃下不久，就引起了眾怒，全班在榴蓮的“香甜”籠罩下，就受不了地罵“誰(shuí)吃榴蓮糖啊？該死的。”“出去，出去。”“哎，大品牌值得信賴，用足料了�！蔽液颓芭诺哪猩缫研�(gè)不行，還一直在夸“徐福記，真的貨真價(jià)實(shí)呀！”，同桌一臉怒氣：“黃應(yīng)亮，你閉嘴�！秉S應(yīng)亮一臉無(wú)辜，在大家的壓迫下，沖出教室，去漱口了。回來(lái)跟我們說(shuō)從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)這樣難吃的糖，哈哈??笑聲從我們一（2）班這個(gè)紀(jì)律一向嚴(yán)明的尖子班傳出。
真希望老師這三年都不要編位了，就讓我們這前桌后位的一起在歡樂(lè)中走過(guò)三年吧！
我的同桌作文 10
在那個(gè)美好的開(kāi)學(xué)季，47張?zhí)煺娴男δ樝嗑墼诙唷?4歲時(shí)最美好的回憶都是這些花兒綻放的笑容。
我和小個(gè)子的她成了同桌，她那雙水靈靈的眼睛似乎能看透一切，加上她那張櫻桃小嘴簡(jiǎn)直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。這讓我覺(jué)得她不太好相處，所以我都不想去接近她，直到那節(jié)美術(shù)課……
星期四的美術(shù)課是我的最愛(ài)，可到了上課我才發(fā)現(xiàn)，我忘了帶鉛筆！我本想向老師說(shuō)明情況，這節(jié)課先不畫(huà)，到下星期再畫(huà)，他卻毫不領(lǐng)情。他一本正經(jīng)的說(shuō)：“沒(méi)有鉛筆的同學(xué)馬上去買，這節(jié)很重要。”更可笑的是，我身上連一分錢都沒(méi)有了，這可怎么辦��！雖說(shuō)有事先找同桌，可我和她還沒(méi)成為朋友，我想她一定不會(huì)幫我的。我只好向四周的同學(xué)借，沒(méi)想到他們也是“天涯淪落人”啊。我徹底絕望了，趴在桌子上準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。她的手在口袋里抽動(dòng)了很久，突然，她從口袋里拿出一元錢給我，說(shuō)：“我想借給你吧。”我有些不知所措，她見(jiàn)我不接，就直接塞給了我，說(shuō)：“拿著吧，我們是朋友嘛�！迸笥眩克谷话盐耶�(dāng)朋友！我心里酸酸的一種說(shuō)不出的愧疚感。下課之后，我問(wèn)她為什么還有錢，她說(shuō)：“那是我的車費(fèi)。”天哪，我居然花了她的車費(fèi)！“對(duì)不起。”她拍拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)事，正好我可以多走幾步路，鍛煉一下身體嘛�！笨吹剿翘煺娴男�，讓我非常愧疚。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我發(fā)現(xiàn)她并不像個(gè)傲嬌的公主。
一晃，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考即將來(lái)臨。這讓成績(jī)差不多的她和我壓力很大。我們決定在合作中競(jìng)爭(zhēng)，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起完成課后作業(yè)，一起攻克難題，這樣的日子很充實(shí)。在人的一生中能有這樣一位學(xué)習(xí)上的好朋友，何嘗不是一件美事呢？可結(jié)果卻總讓人不如意，我的成績(jī)很不理想。我再也沒(méi)有心思去做別的事情了，只想自己靜一靜。她的成績(jī)恨我差不多，可她并沒(méi)有氣餒。等我的心情稍微平復(fù)一些，她就開(kāi)始鼓勵(lì)我：“好了，別難過(guò)了。你這樣還不如把心思放在學(xué)習(xí)上，化悲痛為動(dòng)力，去超越別人不是更好嗎？”對(duì)啊，我哭了又有什么用呢？我看著他說(shuō)：“恩，我們一起努力！”“恩，你一定行的！”她真摯的目光讓我更加自信�！皨寢專 蔽颐摽诙觥Ｋ糇×�，用驚異的眼光看著我。我也不知道我到底干了什么，為什么我會(huì)這樣叫她呢？其實(shí)是這樣的——我有媽媽，但我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)她一聲“媽媽”，請(qǐng)不要說(shuō)我沒(méi)有良心，因?yàn)槟氵�不知道真相。我媽媽小時(shí)候發(fā)燒，因?yàn)橥馄艣](méi)有及時(shí)去醫(yī)治，媽媽就失去了聽(tīng)覺(jué)。每次放學(xué)回家，她都會(huì)說(shuō)：“你這孩子，回家了怎么也不知道叫媽媽呢？”聽(tīng)了這話，我心里總是酸酸的`：我又何嘗不想多叫幾聲媽媽呢？可我喊了又有什么用呢？從小我就比別人缺少一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)喊“媽媽”的機(jī)會(huì)。
是她讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。她反應(yīng)過(guò)來(lái)，似乎又懂了什么，就對(duì)我說(shuō)：“誒，好女兒！”我們都哈哈大笑起來(lái)。以后，我們就以“母女”相稱了，我們也就個(gè)親密無(wú)間了。難過(guò)的時(shí)候，是她安慰我，快樂(lè)的時(shí)候，是她愿意和我分享。
上了初二，我們又重新安排了位置，我和她分開(kāi)了，真的好不舍。這時(shí)我才意識(shí)到，還有一年多的時(shí)間，我們就要真正的分開(kāi)了！耳畔回蕩著“誰(shuí)在需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我們分開(kāi)后，時(shí)間會(huì)把我們之間美好的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地抹去，再也沒(méi)有那種充實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)了，就要失去那個(gè)“稱職”的“媽媽”了。
我的同桌作文 11
我的同桌叫許愿，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的�！蔽倚南耄骸扒扑歉钡靡獾臉印！蔽医又秩フ以S愿借，他二話沒(méi)說(shuō)就拿給我了。
許愿還很誠(chéng)實(shí)善良，從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許愿，你疼不疼�！薄霸S愿你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊(duì)了。
許愿還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀�！彼f(shuō)：“不對(duì)，是許愿。”簡(jiǎn)直把我笑死了。
許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。
我的同桌叫楊溢鳴，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級(jí)選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成？長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，
NO·1一個(gè)調(diào)皮鬼
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖，剛到門口，電話又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去��！”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一個(gè)清潔工
楊溢鳴是我們班的`勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已�！蔽疫@個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？�，動(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報(bào)紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)��！
NO·3體育小健將
楊溢鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng)，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
我的同桌作文 12
我的同桌是一個(gè)活潑又可愛(ài)的孩子，他的頭圓圓的、腦袋大大的、個(gè)子高高的，他的頭發(fā)是烏黑烏黑的.，眼睛雪亮雪亮的、鼻子大大的、嘴巴笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮，在雪白雪白的臉蛋后面，藏著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，可愛(ài)極了，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的同桌劉毅凱。
他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習(xí)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：他的寫作水平相當(dāng)好。他的作文總是寫很精彩，我非常羨慕他。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人的好品質(zhì)。有一次，我語(yǔ)文試卷有一題不會(huì)做，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)教我，我非常感謝他。
他打字也打的很快，其實(shí)我字打的也不慢，一年級(jí)的暑假，我和劉毅凱進(jìn)行一次打字比賽。那一天，我和他到徐老師家學(xué)電腦。我和他比賽打字的速度，我非常認(rèn)真的打字，他也打的很認(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于贏了。但是我并沒(méi)有驕傲，而是跟他說(shuō)：“好好努力哦！”他也沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力的完成了任務(wù)。
這就是我的同桌劉毅凱，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
我的同桌作文 13
我的同桌是一個(gè)男孩子，名叫賀騫森，我懷疑他有嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”，就算想讓他改也改不掉。
他很瘦，看上去身上就像是皮包骨似的，經(jīng)常穿著紅色或者黃色的T恤衫，他的右眼睛睫毛旁有一處小小的傷疤，我覺(jué)得應(yīng)該是他的“多動(dòng)癥”惹的禍吧！
在一節(jié)校本課上，我是最后一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行古詩(shī)詞分享的，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是知識(shí)問(wèn)答，對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題并正確無(wú)誤的同學(xué)有獎(jiǎng)品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我就請(qǐng)我的`同桌幫我頒發(fā)獎(jiǎng)品。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓雍蜕吓_(tái)，還沒(méi)有輪到我的時(shí)候，我身體的各個(gè)部位因?yàn)榫o張都在不停地顫抖著。這時(shí)候，我不由得看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他把手一下子放到課桌上，一下子放到椅子上，一下子竟然放在他的文具盒上……
很快就輪到我上講臺(tái)了！走上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)他在教室最后面靠著墻像紳士一樣地站著，卻在慢吞吞地挪動(dòng)，我很納悶，不是叫他等到我分享到第四個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候才要站起來(lái)準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)品的嗎？我給大家講課才起了個(gè)頭，眼睛不由自主地瞄了一下后面，沒(méi)想到他竟然不見(jiàn)了，我忍不住東張西望，猛然發(fā)現(xiàn)他竟然站在講臺(tái)旁的圖書(shū)角盯著一個(gè)同學(xué)看呢！
這就是我同桌，一個(gè)有著嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”的小男孩！
我的同桌作文 14
我的同桌名叫小遠(yuǎn)。他長(zhǎng)得個(gè)子高高的，皮膚很白，總是笑嘻嘻的，一雙眼睛不大不小，長(zhǎng)得很好看。還有他跑的很快，被我班同學(xué)稱為“大奔”。要說(shuō)他最大的特點(diǎn)，卻是令人可笑。
有一次，老師讓我們讀課文，讀完后問(wèn)我們問(wèn)題。小遠(yuǎn)沒(méi)有讀，他用書(shū)擋住自己的頭，誰(shuí)也不知道他在干什么。課文讀完了，他仍然在發(fā)愣，張老師看著他，大聲叫道：“小遠(yuǎn)！”小遠(yuǎn)猛地站起來(lái)，像從睡夢(mèng)中醒來(lái)一樣，說(shuō)：“干啥？”用眼睛看著張老師。張老師也學(xué)著他的樣子伸著脖子看著對(duì)方，同學(xué)們哄堂大笑。張老師找了別的同學(xué)回答了問(wèn)題，然后又將目光轉(zhuǎn)向小遠(yuǎn)。本來(lái)張老師問(wèn)你們長(zhǎng)大后要做一個(gè)什么樣的人。我聽(tīng)小遠(yuǎn)小聲地回答：“不知道。”張老師讓他大聲說(shuō)，他便站起來(lái)，快而猛地說(shuō)道：“不知道！”同學(xué)們又一次大笑起來(lái)。張老師又叫了其他同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。然后又看著小遠(yuǎn)。小遠(yuǎn)終于說(shuō)出了他的理想，他沒(méi)有說(shuō)想當(dāng)什么家，他說(shuō)的很可笑：“他要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做一個(gè)職業(yè)賽車手。”張老師聽(tīng)了小遠(yuǎn)的回答感到很滿意，笑著說(shuō)：“到時(shí)我們都做你的'忠實(shí)粉絲�！�
這就是我的同桌，喜歡運(yùn)動(dòng)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌。我要和他互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，小遠(yuǎn)，讓我們一起加油吧。
我的同桌作文 15
我的同桌叫許世杰，他人很矮，就像小學(xué)一年級(jí)的小朋友似的。
他的`人很小，就連他的什么眼睛、筆、書(shū)包、文具盒也是縮小版的。你說(shuō)他人小就算了，他連力氣也小。瞧，他正在與蘇婉玉扳手勁呢，我們周圍的人數(shù)：“3、2、1開(kāi)始！”不到一秒鐘，他就敗下陣了，周圍的人都起哄說(shuō)：“你個(gè)男生連女生都扳不贏，丟臉�！彼麉s淡定地說(shuō)：“你看蘇婉玉那么‘強(qiáng)壯’，我那么……”還沒(méi)等他說(shuō)完，肯定立刻逃走了，蘇婉玉立刻也跟了過(guò)去。結(jié)果……
他人非常的搞笑。那次，王凡在下課時(shí)講了個(gè)很好笑的笑話，我們周圍人都在哈哈大笑，他卻連動(dòng)靜都沒(méi)有，我就好奇的問(wèn)他：“你怎么不笑�。俊彼潇o地說(shuō)：“要淡定！”等我們笑過(guò)后，他立刻拿起一本書(shū)，把臉遮住，在書(shū)后面笑的比誰(shuí)都厲害，我透過(guò)書(shū)看到他那小臉都擰在一起了。他這明明是反應(yīng)遲鈍。
你們不要看他人小，有搞怪，他對(duì)工作可是很負(fù)責(zé)的。早上收作業(yè)時(shí)，其他組的科代表只看交沒(méi)有交，再在本子上打勾，他卻不是，他還要翻你做沒(méi)有。
這就是我的同桌，為我的生活增添了幾分笑意。
我的同桌作文 16
我的同桌是安安，她帶著一副近視鏡，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。我心里有一個(gè)疑問(wèn)，安安成績(jī)不怎么好，怎么會(huì)近視呢？沒(méi)天理了。
還有她特別調(diào)皮。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們兩個(gè)在聽(tīng)課，突然，我看見(jiàn)她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨，我當(dāng)時(shí)特別生氣，趕緊給她說(shuō)：“別磨了，老師一會(huì)兒會(huì)看到你的.！”
她趕緊收起來(lái)了，我滿意的笑了，過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始磨桌子邊了，我心想這孩子真調(diào)皮，不像話，哼！
這時(shí)，我想起老師說(shuō)的話：“如果你的同桌上課跑神了，或者在那玩，你就拍拍她，如果她還在玩，你就不要理她了�！�
我就繼續(xù)聽(tīng)課了。
“陳晨你在那干什么呢？”果然，被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了，然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了，安安說(shuō)：“呀！我太生氣了�！�
“呵呵”我笑了：沒(méi)有人惹你，你生什么氣！
說(shuō)著又給她做了個(gè)鬼臉。
安安，你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要再調(diào)皮了，我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛��！加油喲！
我的同桌作文 17
同桌的你，在這個(gè)人生中的黃金時(shí)代出現(xiàn)，陪伴在身邊，成為我的朋友，而且將永遠(yuǎn)終生難忘。
你并沒(méi)有什么特別的面目特征，我們可以透過(guò)一副黑色眼鏡，看到你那深邃的眼神，你給人一種親切感，感覺(jué)和藹可親。
有時(shí)，你和我們一起玩鬧，臉上掛著，那嬉皮笑臉的面目，那你在認(rèn)真思考時(shí)，卻又眉頭緊鎖眉梢，帶著一股銳氣，眼神中可以看出，堅(jiān)定，仿佛在翻閱一座山丘，不過(guò)你決不放棄。
但你并不像晚清的政府那樣閉關(guān)鎖國(guó)固步自封，你也會(huì)在實(shí)力真的不足時(shí)，毫不猶豫地低下頭來(lái)向別人謙虛請(qǐng)教，不怕問(wèn)別人，承認(rèn)自己不懂的問(wèn)題，不怕別人看不起他，但你這樣卻使別人覺(jué)得更加大方。
你的'心讓人感覺(jué)時(shí)刻都是暖的，你關(guān)心別人，這可不只體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更多的，你將它踐行在行動(dòng)上，比如有一次，我喜歡咬指甲，你不斷提醒我告誡我，但我仍改不掉，有一天你給我說(shuō)你姐姐的事情，我聽(tīng)后頗為震驚，在那之后，我便努力改正這個(gè)習(xí)慣�？梢月�(tīng)出當(dāng)時(shí)你是十分認(rèn)真的，是把我當(dāng)做一個(gè)真朋友推心置腹說(shuō)出這番話的。
你就是我的朋友與我曾經(jīng)的同桌——付芫柏。
我的同桌作文 18
太陽(yáng)微微的照耀著寬闊的大地，風(fēng)，輕輕的吹著綠油油的小草，來(lái)，握個(gè)手，嘿嘿！迷糊的小草。旁邊的小路有五顏六色的`花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個(gè)世界。
這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，回歸正傳，新的學(xué)期開(kāi)始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見(jiàn)面了，很開(kāi)心，我來(lái)到教室，走到我的課桌，連忙座了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？正我在發(fā)愁的時(shí)候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，��！是一位女同學(xué)，嘿嘿！
我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應(yīng)該是她，她的名字叫任珊，我們?cè)谛⌒〉臅r(shí)間內(nèi)，成為了好朋友，她很開(kāi)朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛(ài)吧！
她擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的吧，可以說(shuō)是好，尤其就是漫畫(huà)，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個(gè)班級(jí)里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語(yǔ)，占距我的心靈，有一種快樂(lè)舒適的溫暖感覺(jué)，嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！
我的同桌作文 19
要問(wèn)誰(shuí)是天底下最可愛(ài)的人，那當(dāng)然是我的同桌馬浩然了。
他個(gè)子不高，身材有點(diǎn)瘦，看起來(lái)就十分靈巧。他喜歡穿紅色的衣服，使他看起來(lái)更加活力四射。每天早晨，只要他踏入學(xué)校，你就會(huì)看到他的臉上洋溢著燦爛的笑容，那明亮的眼睛閃爍著異樣的神情。小鼻子、小嘴巴、小耳朵湊成了與眾不同的他。
他平時(shí)寡言少語(yǔ)，不是必須說(shuō)，他就不會(huì)說(shuō)。可是他又很幽默，所以說(shuō)起話來(lái)常常會(huì)“驚天動(dòng)地”。時(shí)而讓你笑得前仰后合，時(shí)而把你說(shuō)得面紅耳赤，時(shí)而又會(huì)使你心服口服�？伤�是個(gè)雙面派，不同的場(chǎng)合你會(huì)看到不同的他。如果是碰到了他的最愛(ài)，那可就大不一樣了。就說(shuō)在足球場(chǎng)上吧，那時(shí)的.他是個(gè)多嘴多舌的“大烏鴉”，一會(huì)大聲疾呼“接球”，一會(huì)揮舞雙臂“進(jìn)了”，一會(huì)捶胸頓足“臭腳”，那小嘴巴也奇跡般的變大了。
他也有脾氣，萬(wàn)一誰(shuí)惹惱了他，霎時(shí)間便會(huì)天昏地暗，大地振動(dòng)。馬浩然的拳頭就成了鐵錘。“天馬流星拳”、“佛山無(wú)影腳”打人時(shí)他還經(jīng)常把這些話掛在嘴邊。挨打的呢，幾乎都變得“半身不遂”、“落花流水”、“七孔流血”……..
怎么樣他很可愛(ài)吧!
我的同桌作文 20
我同桌有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑的靚發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他，就是賴子銘。
一年一度的中秋節(jié)就快要到了，全班同學(xué)都忙于商議著中秋節(jié)去哪兒玩，有兩個(gè)人卻在“冷戰(zhàn)”，那就是我和賴子銘。我們兩天一小吵，三天一大吵，比如：他為了抗?fàn)幉还降恼n桌“三八線”反駁我；故意超越“三八線”激怒我；為了翻看作業(yè)本互不相讓等等，不時(shí)還有更激烈的：每當(dāng)我沖他發(fā)火時(shí)，他就會(huì)聲高八倍的喊出“干嘛”，這都已經(jīng)習(xí)慣了�？墒�，這次爆發(fā)了有史以來(lái)最“可怕”的。
“哈哈，我太開(kāi)心了”，他說(shuō)。因?yàn)轳R上就快考試，桌子要拉開(kāi)，很快我們就會(huì)分開(kāi)。其實(shí)，我也很開(kāi)心，和他也一樣，我們都不想坐在一起了。
就在我開(kāi)心的時(shí)候，讓人意想不到的事情發(fā)生，我不小心把答題卡給撕破了。
于是，我就把兩張答題卡遞給他選：完整的和損壞的。我想：你是一個(gè)心直口快的人，肯定會(huì)選完整的，這本來(lái)就是我不小心造成的結(jié)果。
可他毫不猶豫，拿走了損壞的'，那瞬間，不知怎的，我的眼角濕潤(rùn)了。我很慚愧，他的心胸寬廣，而我卻是心胸狹小，還常常與人置氣。
他的這種“寬廣”，多么值得我去學(xué)習(xí)！我想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起”！
我的同桌作文 21
我相信每個(gè)人都有自己的同桌吧。在這三年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我形影不離的好朋友，她的名字叫黃子洋。她瘦瘦的身體撐著一個(gè)圓圓的.腦袋，皮膚粉嫩嫩的，鑲著一雙炯炯有神的小眼睛，頭發(fā)是黑色的，她那紅撲撲的圓臉蛋粉嘟嘟的，還有個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
可別小看她哦，她可是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如：當(dāng)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，跑步也快，等等。她個(gè)子不高，身材好，不胖也不瘦，總是扎個(gè)馬尾辮。記得有一次，我的書(shū)寫被老師批評(píng)了，黃子洋連忙幫助我。為了讓我的書(shū)寫有更好的進(jìn)步，她還給我提了一個(gè)建議，說(shuō)：“你可以買本字帖，練一下字呀！”我連忙說(shuō)道：“這個(gè)主意很不錯(cuò)呀�！币院�，我每天堅(jiān)持描字兩篇，后來(lái)我的書(shū)寫也取得了小有的成果。
還有一次，考試我沒(méi)有考好，她連忙給我講解了我做錯(cuò)了的那些題的意思。就這樣，我的成績(jī)也慢慢變好了。她在潛移默化中影響著我，在學(xué)習(xí)旅程中，她就像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的道路。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她刻苦專研的精神，對(duì)任何事情一絲不茍的態(tài)度！這就是我的同桌——黃子洋。
我的同桌作文 22
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。
最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，記得第七單元考試的時(shí)候，試卷有點(diǎn)難，當(dāng)試卷下發(fā)的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個(gè)優(yōu)，好樣的！這家伙在不斷的進(jìn)步。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的時(shí)候，我以為他會(huì)悲傷和抱怨，可是他沒(méi)有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說(shuō)：“下次我一定會(huì)努力的。”
還有他寫的字也變了，雖然還沒(méi)有達(dá)到很端正的程度，但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級(jí)里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時(shí)侯玩玩具車，如果是以前，下課了，他一定會(huì)去找同學(xué)一起玩，可是他沒(méi)有，他變了，變得有正義感了，他勇敢地告訴了老師。
以上這些都是我同桌的進(jìn)步，這種進(jìn)步是可貴的`，在悄悄地變化中，他學(xué)習(xí)進(jìn)步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。
我的同桌作文 23
他，偏高的身材，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，心情好的'時(shí)候走起路來(lái)還左搖右擺，他就是我的同桌“蔣八戒”。
我們之所以叫他“蔣八戒”，一是因?yàn)樗帐Y，二是因?yàn)樗拓i八戒一樣貪吃，而且還偏胖。每次有同學(xué)帶了好吃的東西，他看到了都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“給我吃一個(gè)，就一個(gè)嘛！”吃完?yáng)|西后就帥氣地甩一下頭發(fā)，抬起頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。他雖然貪吃，但是每次考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是數(shù)一數(shù)二，這就是所謂的“吃貨中的學(xué)霸”呀！
大家不要小瞧了“蔣八戒”，他雖然長(zhǎng)得比較肥，可卻是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢！什么跳繩比賽呀，跳遠(yuǎn)跑步比賽呀，他都能拿個(gè)不錯(cuò)的名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在四百米跑步最后沖刺階段，把鞋子都跑飛了，他就光著一只腳跑到最后，大家都為他鼓掌叫好。
我的同桌還是我們五班的“開(kāi)心果”。每次下課他的座位上都會(huì)圍著許多“聽(tīng)眾”，他們都會(huì)說(shuō)：“老蔣，好久沒(méi)聽(tīng)你講‘相聲’，快來(lái)說(shuō)唱一個(gè)唄！”說(shuō)完他就會(huì)引吭大叫，唱起大家熟悉的歌曲，當(dāng)然他唱的都是經(jīng)過(guò)他改編過(guò)的搞笑歌詞，大家聽(tīng)了都哈哈大笑！我卻在旁搖頭暗暗嘆息著“這歌聲真是摧毀我美好的校園生活呀！”
聽(tīng)，他又在自我陶醉地為同學(xué)們唱歌了！
我的同桌作文 24
一年級(jí)開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學(xué)印象尤為深刻，他就是我現(xiàn)在的同桌，也是我最好的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)，別急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，一笑起來(lái)，兩顆大門牙露了出來(lái)，嘿嘿，我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費(fèi)勁吧！
他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，特別具有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會(huì)順利進(jìn)入球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的'對(duì)手，沒(méi)他厲害呢！
當(dāng)然“小書(shū)迷”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書(shū)看得入迷，有一次，彭老師把一本書(shū)借給我看了，他問(wèn)我：“謝壘勵(lì)，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說(shuō)。
語(yǔ)文是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次聽(tīng)寫，他幾乎都是滿分，就連他都說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文我最有信心，誰(shuí)都打不過(guò)我！”
樂(lè)于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶，他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路，受到了大家的一致好評(píng)！
說(shuō)到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽(yáng)。
我的同桌作文 25
我的同桌是一位帥小伙，你一定想知道這位帥小伙是誰(shuí)吧？那就聽(tīng)我給大家細(xì)細(xì)介紹一番吧。
這位帥小伙有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙寶石般的眼睛，一張大大的`嘴巴，那雙眉毛就像是用墨汁畫(huà)上去的一般，好看極了！
這位帥小伙不僅帥，而且成績(jī)也非常好。有一次，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要來(lái)一次考試，我們立刻緊張得流下了一滴又一滴豆大的汗珠。但那位帥小伙卻顯得非常鎮(zhèn)定，只見(jiàn)他不慌不忙地拿出筆來(lái)準(zhǔn)備考試。
考試開(kāi)始了，我認(rèn)真地答題，但這些題就如攔路虎一般折磨著我，我不是這一題不會(huì)，就是那一題不會(huì)，我急得就像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
然而，我偷偷地看了一眼那位帥小伙的試卷，只見(jiàn)他在試卷上快速地計(jì)算著，步驟也寫得很順暢，他的筆就好像是在試卷上跳著舞一樣。我驚了，這些題竟一點(diǎn)也沒(méi)難住他。
考試結(jié)束后，我一把握住他的手，大聲地問(wèn)道：“你為什么每一次考試都考得這么好？”“只要背熟公式，多加練習(xí)，再難的題也不會(huì)多難�！睅浶』镎f(shuō)道。
在之后的學(xué)習(xí)中，我終于也感悟出了這個(gè)道理，原來(lái)帥小伙說(shuō)的是真的！
哎喲！你瞧我這記性，差一點(diǎn)忘了給大家介紹，這位帥小伙他就是金海洋。
我的同桌作文 26
我的同桌周天行有三大特點(diǎn):一、“骨折指頭”;二、刺猬頭;三、“瞎”眼睛;我太佩服他這三大特點(diǎn)了。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)得瘦骨如柴，小眼、小嘴，凸鼻子，長(zhǎng)得使人發(fā)笑，演技更讓人笑得前翻后仰。
他的指頭和一般人的不一樣。不信，你看。一般人的指頭是筆直的，而他的指頭，三節(jié)就像沒(méi)連一起似的，一節(jié)向里，一節(jié)向外，一節(jié)又向里，總的來(lái)說(shuō)，他的.指頭就是東倒西歪的。你可不要以為他是專門的，他是啃指頭啃出來(lái)。所以我給他取名叫“骨折指頭”。他這獨(dú)特的指頭讓我佩服啊!
他的刺猬頭是他最近的一個(gè)新發(fā)型。自從他換了這個(gè)發(fā)型后，我一看見(jiàn)他就想笑。你看，他的頭上像扎滿無(wú)數(shù)根針一樣。一摸,“啊,好硬!”仿佛是真的針一樣扎進(jìn)我的手里。用路揚(yáng)的一句名言來(lái)說(shuō)：“I服了you！”意思就是我服了你了。
他的眼睛估計(jì)一輩子都要瞎嘍!。他那雙斜眼讓我不由的佩服。黑板在他正前面,但他看的時(shí)候,是把頭掉過(guò)左或右面，再把眼向右(左)面瞇著眼看,才能看清楚，老師開(kāi)玩笑說(shuō):“周天行,完后讓你媽帶上你去醫(yī)院看看”。
看,這就是我的同桌——周天行,這就是他的三大特點(diǎn),這就是讓我佩服的三大特點(diǎn),這就是他獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。 輔導(dǎo)老師：趙轉(zhuǎn)芳
我的同桌作文 27
我的同桌是一個(gè)安靜沉穩(wěn)的人，做事專心認(rèn)真，相反，我是一個(gè)做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經(jīng)常告訴我，讓我學(xué)習(xí)同桌的優(yōu)點(diǎn)，可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)。
奶奶家的屋后有一個(gè)小院子，里面種了許多花草樹(shù)木，我和同桌是好朋友，經(jīng)常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本關(guān)于植物嫁接的書(shū)，十分好奇，決定親手做一次嫁接實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備把海棠和紫羅蘭進(jìn)行嫁接，海棠是粉色的`，紫羅蘭是紫色的，把它們嫁接起來(lái)一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個(gè)小樹(shù)杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴(yán)了。我們的嫁接被奶奶看見(jiàn)了，她很生氣，說(shuō)我們?cè)闾Ａ怂幕�，我們也沒(méi)有理會(huì)。
過(guò)了兩個(gè)月，我們來(lái)看這棵嫁接起來(lái)的樹(shù)，令人興奮的是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開(kāi)的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中間過(guò)渡的顏色仿佛如夢(mèng)幻星空一般美麗，令人驚艷。
奶奶看了十分驚奇，嘆了口氣說(shuō)道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”
我沉默了。
花通過(guò)嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，使自己變得更美。
我的同桌作文 28
窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得油光可鑒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還有一對(duì)眼皮內(nèi)貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽(yáng)光闖入了她的美夢(mèng)，她用一只手臂擋住了陽(yáng)光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
向老師在講臺(tái)上深情地念著一首詩(shī)歌，用余光瞟著臺(tái)下的同學(xué)：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)，滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學(xué)叫她一下！”。
班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的.臉，睜著兩只水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時(shí)，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過(guò)來(lái)，緩慢地站了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波到此才得以平息，不過(guò)向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌��！你永遠(yuǎn)是那么天真，那么可愛(ài)，總能給我們帶來(lái)數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來(lái)，你能更加努力，更加勤奮，為班級(jí)帶來(lái)數(shù)不清的驕傲！
我的同桌作文 29
我的同桌叫黃東，長(zhǎng)得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機(jī)靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時(shí)遇到什么事，他的“話匣子”一打開(kāi)，學(xué)起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆，有耐也使人樂(lè)得前仰后合……當(dāng)他翻開(kāi)集郵冊(cè)，同時(shí)，話匣子也打開(kāi)了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō)：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么?”
他聽(tīng)了，提了提嗓門說(shuō)：“這你就外行了，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國(guó)古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國(guó)而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)�！彼帜贸隽艘粡�，
“你看這是英國(guó)維多麗亞女王的.神像，這可是一張很珍貴的郵票呀!”說(shuō)到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說(shuō)：“哦，告訴你，只有英國(guó)才用女王統(tǒng)治國(guó)家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢!
我的同桌作文 30
我的同桌名叫吳浩。他今年十歲，不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的.眉毛下有一雙明亮的大眼睛，看起來(lái)，很有精神。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
吳浩很愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。每次體育課，老師讓我們跑步時(shí)，他總是跑在前面。那次，學(xué)校一年一度的體育節(jié)到了，吳浩報(bào)名參加了100米短跑。比賽那天，我們很多同學(xué)都在旁邊為他加油。裁判員一聲令下，只見(jiàn)他們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都使出渾身的力氣，向前沖。比賽一開(kāi)始，吳浩遙遙領(lǐng)先，他心想：這次其他幾個(gè)一定趕不上我的，于是就放慢了速度。突然，有三位同學(xué)飛一般地趕了上去。吳浩很后悔，他想起老師曾說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”，聽(tīng)到同學(xué)的“加油”聲，便鼓起勇氣，繼續(xù)飛快地往前跑，終于趕上了兩位同學(xué)，最后他得了第二名，為我們班贏得了榮譽(yù)。
吳浩還很樂(lè)于助人。有一次，下午二節(jié)課下，老師要求我們看《走進(jìn)書(shū)法》這本書(shū)。我把書(shū)忘在家里了。這可怎么辦呢？我很著急，生怕老師看見(jiàn)了批評(píng)我。細(xì)心的吳浩看到我急得滿頭大汗，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和你一起看吧！”聽(tīng)了他的話，我才平靜下來(lái)，和他一起認(rèn)真地讀書(shū)。
吳浩這種永不放棄，樂(lè)于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌作文 31
我的同桌叫000，他長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，短短的頭發(fā)，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。如果他帶上小女生的假發(fā)，說(shuō)他是個(gè)小女生絕對(duì)有人相信。
別看我同桌的個(gè)子矮，但他很善良。有一次，我忘記帶鋼筆被我同桌看到了，他連忙從自己鉛筆盒里拿出一支鋼筆給了我。我連忙說(shuō)了聲謝謝。但是我用了不到一會(huì)兒，他的鋼筆就不出水了，我就立刻對(duì)同桌說(shuō):"同桌，你的鋼筆不出水了�！蔽彝酪稽c(diǎn)也沒(méi)有生氣并且心平氣和地對(duì)我說(shuō):"拿來(lái)讓我看看！”他一看真的沒(méi)水了，立馬從書(shū)洞里拿出自己的.鋼筆水給鋼筆打滿了水，隨后又將鋼筆拿給我讓我繼續(xù)使用。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng):我的同桌真好。
還記得有一次我沒(méi)來(lái)得及帶水，大班空跑完早操我渴的實(shí)在是不行了，準(zhǔn)備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動(dòng)機(jī)，立馬拿出自己心愛(ài)的水杯給我，說(shuō):"喝點(diǎn)吧，喝涼水會(huì)拉肚子的！”。我接過(guò)水杯激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里又想:我的同桌真好！
類似上面的事情經(jīng)常發(fā)生在我同桌身上。同學(xué)們你們說(shuō)我的同桌善良嗎？我覺(jué)得他非常善良，而且還認(rèn)為這樣好的同桌在我們班好像只有他。
我的同桌作文 32
她有一雙炯炯有神的眼睛，不太高挺的鼻子下有一個(gè)小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂(lè)于助人，安安靜靜成績(jī)也很好，是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的同桌——小梅！
小梅心靈手巧。記得那次教師節(jié)，全班同學(xué)的禮物基本上都是一樣的，然而小梅的禮物就比較別出心裁，她親手做了一束花和一個(gè)漂亮的祝賀卡。老師收到后開(kāi)心的不得了。就這樣，有不少同學(xué)請(qǐng)教小梅是怎么做的，小梅都耐心教他們?cè)趺醋�。小梅可真心靈手巧。
小梅很有耐心。放假的時(shí)候，我去找小梅玩，小梅的媽媽沒(méi)在家，小梅獨(dú)自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的嗷嗷大哭，我都快要受不了了，小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個(gè)好姐姐，你們說(shuō)呢？
小梅樂(lè)于助人。我們一起放學(xué)回家，在路邊看到了一個(gè)衣衫襤褸的'老人，前面放著個(gè)碗，小梅二話不說(shuō)，就過(guò)去了。還給了老人二十塊錢。要知道，這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢。小梅真是樂(lè)于助人。
這就是我的同桌，我心靈手巧，有耐心，樂(lè)于助人的同桌！
我的同桌作文 33
我有個(gè)非常要好的同桌，他的名字叫李義寧，他是一個(gè)小男孩，他有一頭像刀一樣尖的頭發(fā)豎立在他的頭上，一個(gè)白白的、肉嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛感覺(jué)似乎一直瞇著沒(méi)有睜開(kāi)，鼻子塌塌的，紅紅的嘴巴嘟起來(lái)像一顆櫻桃又圓又紅，他的身材很胖，有一點(diǎn)像小豬肥肥胖胖的。
他從不打女孩子。就算我們女孩子再怎么捉弄他再怎么吵他，他都不會(huì)來(lái)煩我們或打我們，他的.學(xué)習(xí)也很好，他的成績(jī)一般都很穩(wěn)，在班上他都是前十名，就像奧運(yùn)冠軍永遠(yuǎn)不會(huì)掉落在最后一名。
他總是掛著一個(gè)像葫蘆形狀的水瓶，那胖胖的身材就像豬八戒背著葫蘆水瓶一樣。
在班上他有兩個(gè)身份，一個(gè)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，所以每次都會(huì)來(lái)的很早，因?yàn)槿绻麃?lái)的很晚的話同學(xué)們就沒(méi)法交作業(yè)了。他的另一個(gè)身份是班干部，他對(duì)這份工作很認(rèn)真，因?yàn)樵谏险n時(shí)，我們一點(diǎn)聲音都逃不過(guò)他的耳朵，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫順風(fēng)耳。但是他寫的字有點(diǎn)歪歪扭扭的，一般誰(shuí)都看不出來(lái)，只有老師才能認(rèn)出來(lái)。我覺(jué)得李義寧這個(gè)人又活潑又文靜，他就是個(gè)美男子。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
我的同桌作文 34
說(shuō)到我的同桌，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，名氣大著哩！六年級(jí)的所有女生她認(rèn)識(shí)一大半，可以說(shuō)是一呼百應(yīng)！可人家是屬于低調(diào)派的。平時(shí)低調(diào)得很！在我算來(lái)，她平均一天與人說(shuō)話的字?jǐn)?shù)決不超過(guò)100字！從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她滔滔不絕講話的.時(shí)候。別人說(shuō)沉默是金，這句話在她身上是最合適不過(guò)了。她是誰(shuí)呢？她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，汽車見(jiàn)了都爆胎的（貌似吹得有點(diǎn)過(guò)頭）“柴妹妹”——Caroline。
“唉呀，媽呀！這天真熱啊！”剛上完體育課的我嘀咕道。剛一進(jìn)教室，只見(jiàn)大家都在電扇下乘涼，唯獨(dú)我的同桌“柴妹妹”正坐在座位上大氣不喘的聚精會(huì)神地作著作業(yè)�！澳峡烧媲趭^��！”的感慨道，只見(jiàn)她頭也不抬，完全不搭理我，算了吧！跟她說(shuō)話就是對(duì)牛彈琴——白費(fèi)勁！聽(tīng)都聽(tīng)不懂！更甭說(shuō)搭理你了！
“柴妹妹”是個(gè)學(xué)習(xí)很踏實(shí)的女孩，平常上課的時(shí)候，你見(jiàn)到的她總是一言不發(fā)，平靜得很，好像在認(rèn)真聽(tīng)講。一點(diǎn)都不錯(cuò)�？稍谟⒄Z(yǔ)課和數(shù)學(xué)課上，她就絕對(duì)要坐“飛機(jī)”了。不愧是“神秘莫測(cè)”的“柴妹妹”！不懂也能裝懂！絕對(duì)是一言不發(fā)，聚精會(huì)神地“聽(tīng)著講”！她聽(tīng)得懂亦是如此，聽(tīng)不懂也是如此！表面上你覺(jué)得她聽(tīng)懂了，可是實(shí)際上呢？一點(diǎn)都不懂！
我的同桌作文 35
一個(gè)小男孩，戴著一頂墨綠色的帽子，手中抱著一本書(shū)，眼睛好像恨不得要看見(jiàn)同桌小女孩的作業(yè)答案，那個(gè)小女孩，雙手緊緊地捂住自己本子的答案，還盯著小男孩，眼睛里似乎要噴出火星來(lái)了，這就是紀(jì)實(shí)小說(shuō)《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)的封面。
這本書(shū)講了一個(gè)嬉皮笑臉，油嘴滑舌的淘氣包男孩楊自熱和一個(gè)在缺少父愛(ài)的環(huán)境下生活的哭包小男孩尹鋼的一件件歡樂(lè)的、悲傷的'事情。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是尹鋼母親的耐心教導(dǎo)和對(duì)小尹剛的的關(guān)懷。雖然有些過(guò)激，但還是無(wú)微不至。但是小尹剛并不領(lǐng)情，還一昧地想掙脫媽媽的關(guān)懷。讓我又討厭小尹剛又可憐小尹剛，可憐是因?yàn)樗r(shí)候就失去了父親，討厭是因?yàn)樗懿宦?tīng)話，就這樣一個(gè)小小的人物，讓我感慨萬(wàn)分。
其實(shí)我們?cè)?jīng)少不更事，以為父母嚴(yán)格的要求是虐待，是折磨，以為自己就是一個(gè)普照天下的小太陽(yáng)，身邊的親人都是圍繞著我們轉(zhuǎn)的星星。于是，調(diào)皮與任性就成了我們的真實(shí)寫照，直到有一天，我們才忽然醒悟，發(fā)現(xiàn)這么多年來(lái)，自己卻一直對(duì)親人的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，而那關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟是如此美好，叫人回味無(wú)窮，正如那沁人的水蜜桃。
我的同桌作文 36
我有一個(gè)很壞的同桌，是全年級(jí)最討厭的男孩子，老師把他和我一起同桌，真是壞到?jīng)]辦法，更氣的是，他還很喜歡搞惡作劇。
他抄作業(yè)很厲害，期末考試，我英語(yǔ)考了100分，當(dāng)然，這成績(jī)也不是很稀奇的，稀奇而是我同桌竟然一直倒數(shù)第一的他居然考了97分，坐在我后面的好朋友，偷偷對(duì)我說(shuō)：考試的時(shí)候他一直在抄我的，我說(shuō)那就算了吧！于是接下來(lái)考語(yǔ)文了，我用筆盒擋著不讓他抄，可是在考試中間突然想上廁所，回來(lái)的時(shí)候看到我的筆盒倒了，媽呀！這同桌，也太神奇了吧，竟然膽大妄為的把我筆盒弄倒來(lái)抄答案。
抄作業(yè)就算了吧，可是惡作劇，那就真的'不能原諒了，班里的柔柔生日，我的同桌居然假兮兮的拿著一個(gè)精美的盒子給柔柔，柔柔打開(kāi)它竟然看到了一只死蟑螂。嚇得半天都說(shuō)不出一句話來(lái)，我同桌還哈哈哈的笑。
我的同桌常常去老師的辦公室里罰站，因?yàn)樗獯�，總是拿小的�?lái)欺負(fù)，嚴(yán)重的話還可能會(huì)打人。
上次，他在課堂上偷偷的折紙飛機(jī)，然后呢，折了幾個(gè)飛。班級(jí)的教室滿地都是，值日生經(jīng)過(guò)，立馬拿起扣分板扣了幾分？這不，又被老師罰站。
放暑假了，我真希望新學(xué)期老師把他從我座位調(diào)走，這同桌真是太討厭了。
我的同桌作文 37
新的一學(xué)期開(kāi)始了，按照慣例全班同學(xué)的座位得到了重新的調(diào)整。我呢！這次換了一個(gè)新的同桌郜喆宇，她有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)偶爾垂直，猶如黑色的瀑布，扎起馬尾時(shí)，走起路來(lái)一甩一甩的。她性格內(nèi)向，不善言辭，是一個(gè)善良、文靜的女孩，與話癆的我坐在一起，恰巧互補(bǔ)。
有一次上數(shù)學(xué)課，做一道有關(guān)長(zhǎng)度單位的解題，愁的我左看右看，坐立不安。時(shí)不時(shí)的瞄一眼她，似乎她感覺(jué)到什么了，于是詢問(wèn)我。得知我是因?yàn)槌咦油浖依锒鵁o(wú)法完成解題后，豪不猶豫的把她的借給我用，這讓我很感謝。原來(lái)一直沉默寡言的`郜喆宇，竟然如此樂(lè)于助人。
炎熱的夏季，每天上學(xué)都要帶著一大瓶水用來(lái)解渴。一天35度的高溫，我的水不到中午都已經(jīng)喝得底朝天了。學(xué)校的熱水器剛好正在維修，我看到郜喆宇的杯子里還剩有大半杯水，就厚著臉皮問(wèn)她：能給我倒點(diǎn)水嗎？她猶豫了片刻。我想：她肯定是拒絕我的要求，因?yàn)檫@也是她需要得。好啊，可以，此時(shí)這四個(gè)字令我非常感動(dòng)，畢竟水的缺乏對(duì)她的身體也是有所影響得，用她話：互相幫助，互相學(xué)習(xí)，是同學(xué)之間更深厚的友誼。
郜喆宇不僅是我的同桌，更是我的好朋友。大家共同生活在這個(gè)充滿了愛(ài)的教室里。
我的同桌作文 38
她，高挑的個(gè)子，單皮的眼睛，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，大大的耳朵。更特別的是，耳朵旁有一只“小耳朵”!
開(kāi)學(xué)排位子的`時(shí)候，她成了我的同桌;排床鋪的時(shí)候，我和她又是上下鋪。你說(shuō)，有緣不有緣?
每次考試她都考前幾名，我很佩服她。但有時(shí)我也很瞧不起她，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)做一些既傻又可愛(ài)的動(dòng)作，就像企鵝，特別可愛(ài)又特別傻。她有時(shí)很大方，但有時(shí)又特別小氣。比如說(shuō)，她帶來(lái)一些吃的東西，她總會(huì)跟我們一起分享。可一旦考試了，不管是期中考或單元考，她都小氣得要命，一張?jiān)嚲砦娴镁o緊的，一個(gè)字兒都不給你看。不過(guò)，我也不怎么想看，因?yàn)槲抑挥袛?shù)學(xué)、科學(xué)有時(shí)不太懂要請(qǐng)教請(qǐng)教她。
平時(shí)，她大大咧咧，不管遇到什么事，她都開(kāi)開(kāi)心心。即使被人欺負(fù)了，她也總是笑著去面對(duì)。不像我，只要一點(diǎn)點(diǎn)不好的事就會(huì)哭。不過(guò)現(xiàn)在的我，也被她那種面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)精神感染了。我已經(jīng)不像從前了，我又做回了常常傻笑的一個(gè)既膽小又膽大的女孩了。
她感興趣的東西不多，不過(guò)呀，她對(duì)書(shū)還是很感興趣的，難怪她那么聰明。哪像我，腦子傻傻笨笨的。
我希望，我和她永遠(yuǎn)是同桌，雖然她有時(shí)會(huì)惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂(lè)。
我的同桌作文 39
在五年的小學(xué)生涯中，我和無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)成為過(guò)同桌，而我最記得的.要數(shù)李麗了。她辦事認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，還樂(lè)于助人。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的一支筆不見(jiàn)了，李麗見(jiàn)我一副滿臉著急的樣子，便問(wèn)我：“你怎么了？怎么這么著急呀？”我回答說(shuō)：“我的一支筆不見(jiàn)了，那可是我最心愛(ài)的筆呀！”她說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣。”說(shuō)完便和我一同找了起來(lái)。我左看看右瞧瞧，把教室找了個(gè)遍，結(jié)果一點(diǎn)兒蛛絲馬跡都沒(méi)找到，我沮喪極了。突然，李麗跑過(guò)來(lái)，興奮的對(duì)我說(shuō)：“找到了，在書(shū)架上�！蔽覍�(duì)李麗說(shuō)：“謝謝！”李麗說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)嘛！別客氣�！�
記得還有一次，語(yǔ)文老師布置了課堂作業(yè)，李麗還不到五分鐘就完成了，而我還差那么一點(diǎn)兒。我和李麗都是語(yǔ)文組長(zhǎng)，每次收作業(yè)，當(dāng)我還差兩三個(gè)人時(shí)，李麗就把作業(yè)本交到語(yǔ)文老師那兒了。所以，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們也羨慕她。李麗這個(gè)同桌真好，她各項(xiàng)科目成績(jī)都好，表現(xiàn)十分優(yōu)秀，是個(gè)典型的好學(xué)生、好孩子。
我的同桌作文 40
我的同桌是陳偉珊。
首先，她是屬于比較特殊的女孩子，為什么說(shuō)她特殊呢？我們班男女同學(xué)鬧得很僵，這一點(diǎn)我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，但她和少數(shù)女生一樣和男孩子玩得很好，這一點(diǎn)也同樣表示了一點(diǎn)：她很外向。
現(xiàn)在就說(shuō)她的外向。講到外向，還是得算在和我們男孩子玩的時(shí)候。記得那次午托結(jié)束我們回到課室的時(shí)候，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“奶奶，來(lái)得這么早��？”“誰(shuí)是奶奶”她回了一句，就開(kāi)始死追我不放，到底是沒(méi)追上，但被她給堵住了路，被她推回班里，“天啊，我這么變成囚犯了！”
她雖然成績(jī)不是很好，但她絕對(duì)不會(huì)抄別人的試卷，我以前一考試，有不懂的就抄，這樣只就算考了個(gè)好成績(jī)，但這個(gè)好成績(jī)也不是自己的`。而是別人的。她總是上課默默努力學(xué)習(xí)，作業(yè)完成質(zhì)量相信也不錯(cuò)。
我覺(jué)得她最好的地方就是上課不講話而且很認(rèn)真，記得我剛剛調(diào)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一次科學(xué)課，她在寫作業(yè)，而我卻在講話，我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她不耐煩得把我推開(kāi)了，我開(kāi)始還不知道是這么回事，很生氣，到后面我才知道我錯(cuò)了，我不該打擾她學(xué)習(xí)。
我的描寫可能不太詳細(xì)，但她的確有很多我可以學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)每個(gè)人都人值得學(xué)習(xí)的地方，包括你自己！
我的同桌作文 41
哎！也許是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，總之和一個(gè)boy同桌就是不方便，前幾天老師把我和男生雷云調(diào)到了一起。起初我們倆都不好意思總保持著一定的距離，他顯得挺老實(shí)，老實(shí)的簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘，不過(guò)過(guò)了幾天他可就原形畢露了，有人納悶我們我什么要寫一個(gè)。他呢，別急往下瞧�！拔业娜缫獯筇O果，讓我考個(gè)滿分把，我永遠(yuǎn)不吃你，如意大蘋果，Iloveyou。拿這個(gè)刻滿鳥(niǎo)語(yǔ)的大蘋果，嘴里不停的嘰嘰咕咕念著咒語(yǔ)�！�
這就是他——雷云，簡(jiǎn)直像個(gè)神經(jīng)病。沒(méi)見(jiàn)過(guò)像他這樣迷信到走火入魔的地步。哎，可能是我倒霉吧！我的同桌是一個(gè)無(wú)所不知的人他一天對(duì)學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了，簡(jiǎn)直是very，把一些雜事處理的井井有條，可是第二天想在找到他，可就難了他毛下學(xué)習(xí)的是去玩了。幾天來(lái)，他還真得了第一名一個(gè)倒數(shù)的！
他不但覺(jué)得不好意思，還自豪地說(shuō)這多引人注目啊，千萬(wàn)別生氣，俗話說(shuō)成功是失敗之母嘛，哦sorry失敗是成功他娘！你說(shuō)氣人吧？他就是這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)的.男同學(xué)。這就是我的同桌，一個(gè)幽默風(fēng)趣的的boy，一個(gè)淘氣又富有活力的boy，一個(gè)令我苦笑不得的boy！
我的同桌作文 42
我的同桌叫小明，雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但他很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很善良。
記得有一次我們上完語(yǔ)文課，腦袋沉甸甸的`，特別不舒服，正好下一節(jié)是體育課，我大聲喊著：下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書(shū)，對(duì)他說(shuō)，小明，下一節(jié)課是體育課，我們下去吧，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又喊了一遍，他才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開(kāi)始點(diǎn)名念到小明時(shí)沒(méi)人答應(yīng)，老師又念了一遍，還沒(méi)有人答應(yīng)，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見(jiàn)了他，他正在認(rèn)真地看書(shū)，我不忍心去打擾他，就輕輕地對(duì)他說(shuō)，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書(shū)收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時(shí)，一位同學(xué)突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學(xué)擦了嘴，小明接著又把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。看起來(lái)沒(méi)有什么大礙之后，他就給數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)電話，叫他的爸爸來(lái)接她。
這就是我的同桌一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)，又善良的人。你喜歡他嗎？
我的同桌作文 43
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上�。�
我們教師每一天都要聽(tīng)寫生字，我們都是一天天的.提高，而他卻每一天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！教師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！。
我的同桌作文 44
說(shuō)起同桌，大家不會(huì)陌生，每一個(gè)人在學(xué)校里都有一個(gè)同桌�？晌业耐牢乙獰┧懒�，我盼星星盼月亮的`上音樂(lè)課（因?yàn)樯弦魳?lè)課可就不用和他同桌了，可是一星期只有兩節(jié)音樂(lè)課，倒霉。）
“你說(shuō)誰(shuí)是母老虎，你說(shuō)呀”我吼道�！笆悄恪薄澳阍僬f(shuō)一遍”“說(shuō)就說(shuō)，徐嫻茨愀姨昧耍閌歉瞿咐匣薄鞍ミ希廊拿以僖膊桓伊耍筧擻寫罅浚紫嘍搶錟艸糯鵓疚葉淞耍薄罷饣共畈歡�。�
這還是我們之間的小片段，我這個(gè)同桌，真是有多氣人要多氣人，我跟他坐一塊真是倒了八輩子大血霉了。我的同桌叫葉子紫萌（這個(gè)名字很奇怪吧，有點(diǎn)像日本名）性別男，字無(wú)賴（我取的）。他老是和我作對(duì)，我恨死他了。上邊就是他罵我母老虎我扁他時(shí)的情景。我們每天一次小戰(zhàn)爭(zhēng)，三天一次大戰(zhàn)爭(zhēng)，要我來(lái)說(shuō)就是一天不打皮癢癢，一天不打上房揭瓦。（我不是暴力女生和同桌）他是一個(gè)氣人鬼。
不過(guò)他也有好的一面，我?guī)Я耍保霸X到學(xué)校給掉了，我不知道。是他給我撿了起來(lái)還給了我（也是瞎貓碰了死耗子）。
這就是我的冤家同桌葉子紫萌。
我的同桌作文 45
放假的時(shí)候，我想同桌了！
同桌是一個(gè)相貌平平的女孩，可就是這樣一個(gè)普通的女孩，有著不一樣的氣質(zhì)。
她很早就被媽媽送去學(xué)舞蹈，因此，每年的新年聯(lián)歡會(huì)，都有她的舞姿。一次她領(lǐng)舞的《中國(guó)魂》靈動(dòng)的身影，給大家留下了深深的印象，攝影師還為她專門拍了一套照片，還被貼在學(xué)校文藝長(zhǎng)廊的櫥窗里。
她不僅舞蹈跳得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也是班級(jí)的佼佼者。因此深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。一次，科學(xué)老師讓大家來(lái)形容溫度的符號(hào)如何能牢記。她舉手回答：“老師，我這樣來(lái)記憶的，c背個(gè)小土豆”。形象生動(dòng)的說(shuō)法，頓時(shí)贏得了大家的掌聲。老師高興的還獎(jiǎng)勵(lì)了她一個(gè)筆記本。原來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，不僅是刻苦，還有一個(gè)原因是她喜歡找學(xué)習(xí)中的竅門。
當(dāng)然，她身上也有不少的缺點(diǎn)。她對(duì)討厭的人，不愛(ài)學(xué)習(xí)的'，上課學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，不講究衛(wèi)生的人，都仿佛見(jiàn)到就厭惡，想跟她接近都難。所以，老師因?yàn)檫@件事也是多次的批評(píng)她，告訴她每個(gè)人身上都要優(yōu)缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短�？伤褪锹�(tīng)不進(jìn)去，不過(guò)，我有的時(shí)候也是認(rèn)同她的觀點(diǎn)，物以類聚人以群分嗎。
這就是我的同桌，一個(gè)個(gè)性鮮明的人。
我的同桌作文 46
大家好！你討厭你的同桌嗎？啊，你好。你不討厭嗎？我尤其討厭我的同桌！同桌的昵稱是“臭寶。，鼻涕都要掉下來(lái)了，還很煩人！什么？你相信我嗎？那么讓我以今天為例。
當(dāng)我們今天必須參加一個(gè)測(cè)試時(shí)，我想王小明今天會(huì)稍微平靜下來(lái)。然而，他又在搗亂了。中午，我在玩橡皮筋跳繩。然而，美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。突然，王子喜來(lái)報(bào)告：劉小明踩到你桌子上了！”“什么，還來(lái)嗎？這次我會(huì)還給你十次！“我迅速跑回老師身邊，拿起王小明的.鉛筆盒，用他的鉛筆盒擦了擦我的桌子，然后把它還給他。但他還是一直打擾我。例如，當(dāng)我玩橡皮筋跳躍的時(shí)候，他到處走。我對(duì)他說(shuō)了幾句話，但他實(shí)際上說(shuō)了：哦，老太太生氣了！”我非常生氣，打了三場(chǎng)仗。我只是把他的衣服扔在地上，然后重重地踩在上面，不理他。
你看，他真煩人，真煩人。我想你也不想讓他成為你的同桌！我希望你不要遇到像他這樣的人，也不要和他同桌。我想那時(shí)你會(huì)和我一樣生氣。！哈哈！這是我的同桌。
我的同桌作文 47
每個(gè)人都有同桌，有的小氣，有的大方，有的學(xué)習(xí)好……，我有一個(gè)很特別的同桌，她是個(gè)女漢子，又是個(gè)口才非常好的人，還是個(gè)語(yǔ)文特別好的學(xué)生。她就是我的同桌張思佳。
她不像我以前的同桌，應(yīng)為一點(diǎn)小事就和我吵架。她是個(gè)很大方的`人，但是有個(gè)不足，就是平常下課的時(shí)候我說(shuō)她什么什么，她就會(huì)瞬間變成女漢子，用拳頭打我。雖然打的一點(diǎn)也不疼。
我的語(yǔ)文正好不行，張思佳的語(yǔ)文很好，平時(shí)我下課的時(shí)候，課上的東西又不知道則么寫的，都是問(wèn)的張思佳。我挨著張思佳，老師自習(xí)課的時(shí)候，我們都是比賽寫作業(yè)，我的語(yǔ)文也在慢慢提升。
就比如今天，一節(jié)語(yǔ)文課前老師說(shuō)留作業(yè)，作業(yè)時(shí)詞語(yǔ)半點(diǎn)抄一遍，第一單元生死一字三詞，日積月累抄一遍。老師剛說(shuō)完，我就和張思家開(kāi)始比賽，比誰(shuí)抄得快，又好看。我寫到詞語(yǔ)盤點(diǎn)了張思佳詞語(yǔ)盤點(diǎn)都快寫完了，我的心里就想不行要加快速度，我和就飛快的抄了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我和張思家終于抄完了，才發(fā)現(xiàn)才上課十分鐘。
這就是我的同桌，我們兩個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我的同桌作文 48
我的同桌，他叫李夢(mèng)杰，他有雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有粗粗的眉毛。
他是一個(gè)樂(lè)于助人，勤奮的人，還是一位學(xué)霸，我們和老師都很喜歡他。他上課聽(tīng)講非常認(rèn)真。上語(yǔ)文課時(shí)，我看到他預(yù)習(xí)的內(nèi)容，非常的豐富，上課時(shí)回答問(wèn)題非常積極，小組討論時(shí)他能起到非常好的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)我們組勇往直前。在數(shù)學(xué)上，李夢(mèng)杰可以給我們講許多難題，而且講的'非常好，他這個(gè)組長(zhǎng)也當(dāng)?shù)梅浅：茫雀苯M長(zhǎng)強(qiáng)多了。
李夢(mèng)杰在英語(yǔ)上面也下了不少心血，他會(huì)把老師讓背的內(nèi)容全部背會(huì)，有時(shí)候全班人只有李夢(mèng)杰一個(gè)人會(huì)背。
李夢(mèng)杰不只在學(xué)習(xí)方面好，在畫(huà)畫(huà)和唱歌方面都很好，他畫(huà)的畫(huà)非常好，不管是語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師都對(duì)他畫(huà)的畫(huà)贊不絕口，我也看了他的畫(huà)，真的就像真的似的，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
他唱歌也唱得很好，每一次預(yù)備的時(shí)候，都能聽(tīng)到他悠揚(yáng)清脆的歌聲，感覺(jué)他有時(shí)候唱的就像原唱。
這就是我的同桌――李夢(mèng)杰，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的學(xué)霸，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的同桌作文 49
我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人�？伤媸翘珶┤肆�！我不就帶了兩袋瓜子兒，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親，是個(gè)小包公，真是讓我想不明白。
他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時(shí)，跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了，他明明可以越過(guò)他成為第一，誰(shuí)知他竟然停了下來(lái)。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線，我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因?yàn)榻裉鞄椭送瑢W(xué)而開(kāi)心了一整天。
他不僅熱心腸，還非常的'聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上，數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，全班人沒(méi)人指出來(lái)，也不知道他們是沒(méi)看出來(lái)還是不敢提�？删驮诶蠋熆煲v完這道題時(shí)，我的同桌舉起了手，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一臉不可思議的表情中點(diǎn)出了問(wèn)題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。
看，這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為，但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。
我的同桌作文 50
我是一個(gè)比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個(gè)矮小的瘦男孩。
他叫張?zhí)旌�，特別愛(ài)做小動(dòng)作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對(duì)他說(shuō)：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了�！彼K于聽(tīng)話了，把鉛筆放好，端端正正地聽(tīng)起課來(lái)。可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，他的鉛筆又來(lái)?yè)v亂了。
他也挺可愛(ài)的，喜歡說(shuō)笑話。下課的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)的會(huì)來(lái)上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時(shí)，他還能耍起他的.絕招：動(dòng)鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像一只青蛙在叫，可愛(ài)極了。
以前，他的作業(yè)一塌糊涂�，F(xiàn)在，他對(duì)待作業(yè)的態(tài)度認(rèn)真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對(duì)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)寫，雖然錯(cuò)了好幾個(gè)，但我覺(jué)得好開(kāi)心，表?yè)P(yáng)了他幾句，他也很開(kāi)心。現(xiàn)在，他的詞語(yǔ)成對(duì)率是越來(lái)越高了。
你覺(jué)得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛(ài)，學(xué)習(xí)也能更好！
我的同桌作文 51
我的同桌有一雙珍珠般明亮的大眼睛，一個(gè)像草莓般的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)大話。
我的同桌是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的一名插班生。他和大家逐漸熟悉之后，便和大家分享他如何一個(gè)人撲滅一場(chǎng)大火，怎樣從河中救起一個(gè)快要淹死的孩子的故事，那時(shí)我們都信以為真。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)話劇表演，我們班被意外選中。課后同學(xué)們加緊練習(xí)，排練話劇，大家對(duì)這場(chǎng)演表演都有十足的把握�？删驮谘莩銮耙惶�，演主角的同學(xué)突然發(fā)燒了，大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的同桌站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)吧，我在以前的班級(jí)演過(guò)這個(gè)角色，還拿了一等獎(jiǎng)。”聽(tīng)了他的話，大家都轉(zhuǎn)憂為喜�？傻搅搜莩瞿翘欤麉s遲遲沒(méi)來(lái)，無(wú)奈之下，大家只能臨時(shí)換一個(gè)話劇。因?yàn)閷?duì)臨時(shí)換的話劇不熟悉，我們班只拿了第九名。第二天一早，大家都怒氣沖沖地指責(zé)同桌：“你昨天為什么沒(méi)來(lái)？”他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“忘了？”大家都很生氣，決定兩個(gè)月不理他，給他一點(diǎn)教訓(xùn)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們兩個(gè)月的冷眼相待，同桌意識(shí)到再也不能說(shuō)大話了。他改正錯(cuò)誤以后，同學(xué)們又愿意和他一起玩了。
我的同桌作文 52
我的同桌，他給我的印象最深的不是他在話劇社的舞臺(tái)上表演的有多精彩，不是他的成績(jī)有多優(yōu)異，也不是他解題時(shí)皺得死死的眉頭，而是跑男生一千米時(shí)，你的堅(jiān)持。
晌午的太陽(yáng)火辣辣。偏偏有幾節(jié)體育課就在那時(shí)候。男女生都要測(cè)試，碰巧我和他分在一組。他在我前面。哨聲一響，我馬上沖了出去，路過(guò)他面前，我感覺(jué)到他腳步的沉重，看見(jiàn)他劉海前的一層薄汗。再繞一圈時(shí)，我甚至聽(tīng)見(jiàn)他重重的呼吸聲。
他有貧血。日常本就不怎么紅潤(rùn)的嘴唇現(xiàn)在更顯蒼白。當(dāng)我在終點(diǎn)瞻望時(shí)，我甚至能發(fā)現(xiàn)他發(fā)抖的雙腿。他的'眼神撲朔迷離，雙手不聽(tīng)使喚地前后助跑。最后一百米，我看見(jiàn)他的胸膛因?yàn)榧铀俣舷虏粩嗥鸱阶舆~得更大，把速度提到了極限�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他“啊”一聲低吼，幾乎是跌撞到終點(diǎn)線的。
最后一瞥是他趴在欄桿上喘著粗氣。因?yàn)樘?yáng)的愛(ài)撫而使他的身子染上一片金色的光。他緩了好一會(huì)兒才回了神，我才把目光收回。
我的同桌啊，我在他身上看見(jiàn)了許多，最讓我佩服的，就是他身上的那股勁兒，讓我對(duì)他刮目相看，有時(shí)竟然還有些崇拜。這個(gè)向著陽(yáng)光的男孩就這樣被刻在我心間。
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