此次只實(shí)習(xí)了短短的三周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)Java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。

　　這次實(shí)習(xí)雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

　　我把本次為期三周的實(shí)習(xí)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)習(xí)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的`問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。

　　在這次實(shí)習(xí)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到Java工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)習(xí)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名Java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向Java工程師靠近。

　　而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是Java工程師的工作。我也體會(huì)到Java工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。

　　總之，這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空。

　　我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。

　　多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無(wú)用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告11

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　光的反射能力

　　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：

　　五年級(jí)教室

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?：

　　認(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用

　　實(shí)驗(yàn)器材：

　　卡紙(紅、黃、綠、黑、白)各一張，手電筒一支，夾子。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1、夾子夾住卡紙。

　　2、將夾橫立在桌上，并在桌面上放一頁(yè)有字的紙。

　　3、打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān)，對(duì)著卡紙，觀察文字。

　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

　　黑色反光弱，紅色反紅光，黃色反黃光，綠色反綠光，白色反光能力強(qiáng)。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

　　深色反光弱，淺色反光能力強(qiáng)。

　　實(shí)驗(yàn)效果：

　　實(shí)驗(yàn)人、試驗(yàn)時(shí)間、儀器管理員簽字

實(shí)驗(yàn)報(bào)告12

　　中藥炮制-實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　北京學(xué)習(xí)中心；姓名：XX；高起專；專業(yè)：中藥學(xué)；學(xué)號(hào)XXXX。實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月份

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京大藥房有限公司 指導(dǎo)老師：XX 試驗(yàn)課目：中藥炮制

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：炙法的炮制方法

　　炙法

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　(1)了解各種炙法的目的意義。

　　(2)掌握各種炙法的操作方法、注意事項(xiàng)、成品規(guī)格、輔料選擇和一般用量。

　　二、實(shí)驗(yàn)原理

　　藥物吸收輔料經(jīng)加工后在性味、功效、作用趨向、歸經(jīng)和理化性質(zhì)均能發(fā)生某些變化，起到降低毒性，抑制偏性，增強(qiáng)療效，矯臭矯味，使有效成分易于溶初，從而達(dá)到最大限度地發(fā)揮療效。

　　三、實(shí)驗(yàn)器材

　　爐子、鍋、鏟、瓷盆、瓷盤、量筒、臺(tái)秤、紗布，酒、醋、姜、食鹽、蜂蜜、羊脂油等。

　　四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1 ．酒炙川芎 ．醋炙香附、鉤藤（下節(jié)課實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之一）3 ．鹽炙車前子 4 ．蜜炙 甘草、百合 5 ．姜炙厚樸 6 ．油脂炙 淫羊藿。

　　五、實(shí)驗(yàn)方法(一)酒炙

　　川芎 取凈川芎片，用黃酒拌勻，悶潤(rùn)至酒被吸盡后，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至棕黃色，取出放涼。篩去碎屑。

　　川芎每 100kg，用黃酒 10kg。成品性狀：本品呈棕黃色，微有酒氣。(二)醋炙

　　1、香附 取凈香附粒塊或片，加米醋拌勻，悶潤(rùn)至透，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至香附微掛火色，取出晾干。篩去碎屑。

　　香附每 100kg，用米醋 20k9。

　　成品性狀：本品制后顏色加深，微掛火色，具醋氣。

　　2、鉤藤 取凈制鉤藤，加米醋拌勻，悶潤(rùn)至醋被吸盡，陰干或用文火加熱，炒至黃褐色，干燥，取出放涼。鉤藤每 100kg，用米醋 20kg。成品性狀：本品呈褐色，略具醋氣，(三)鹽炙

　　車前子 取凈車前子，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至略有爆裂聲，微鼓起時(shí)，噴入鹽水，炒干后取出放涼。車前子每 100kg，用食鹽 2kg。

　　成品性狀：本品鼓起，部分存裂隙。味微咸。(四)蜜炙

　　1.甘草 取煉蜜加適量開(kāi)水稀釋，加入凈甘草片內(nèi)拌勻，悶潤(rùn)，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至表面棕黃色，不粘手時(shí)，取出放涼。篩去碎屑。甘草每 100kg，用煉蜜 25kg。

　　成品性狀：本品呈棕黃色，微有光澤。味甜，具焦香氣。

　　2.百合 取凈百合，置熱鍋內(nèi)，用文火加熱，炒至顏色加深時(shí)，加入用少量開(kāi)水稀釋過(guò)的煉蜜，迅速翻動(dòng)，拌炒均勻，繼續(xù)炒至微黃色，不粘手時(shí)，取出放涼。百合每 100kg，用煉蜜 5kg。

　　成品性狀：本品呈金黃色，光澤明顯。味甘微苦。(五)姜炙

　　厚樸 取凈厚樸絲，加姜汁拌勻，悶潤(rùn)，至姜汁完全吸盡，置熱鍋內(nèi)，不斷翻動(dòng)，用文火加熱，炒干，取出，放涼。篩去碎屑。

　　厚樸每 100kg，用生姜 10kg(干姜用 1 ／ 3)。成品性狀：本品色澤加深，具姜的辛辣氣味。(六)油脂炙

　　淫羊藿 先將羊脂油置鍋內(nèi)，用文火加熱，至全部溶化時(shí)，倒入凈淫羊藿絲，炒至微黃色，油脂被吸盡，取出放涼。

　　淫羊藿每 lOOkg，用煉羊脂油 20kg。

　　成品性狀：本品表面微黃色，潤(rùn)澤光亮，質(zhì)脆。具油香氣。

　　大綱完成情況：

　　熟悉炙法的炮制方法，了解中藥炮制過(guò)程中機(jī)械設(shè)備的`使用方法。

　　實(shí)習(xí)收獲體會(huì)及不足：

　　1、各炙法中采用先拌輔料后炒方法炒制的藥，一定要悶潤(rùn)至輔料完全被吸盡或滲透 到藥物組織內(nèi)部后，才可進(jìn)行炒制。酒炙藥物悶潤(rùn)時(shí)，容器要加蓋密閉，以防酒迅速揮發(fā)。后加輔料炙的藥物，輔料要均勻噴灑在藥物上，不要沿鍋壁加入，以免輔料迅速蒸發(fā)。

　　2、若液體輔料用量較少，不易與藥物拌勻時(shí)，可先加適量開(kāi)水稀釋后，再與藥物拌潤(rùn)。

　　3、理論與實(shí)際相結(jié)合更能提高學(xué)習(xí)效率和掌握程度。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告13

　　提出為題：

　　現(xiàn)代社會(huì)需不需要與人溝通？

　　做出假設(shè)：

　　現(xiàn)代社會(huì)需要與人溝通！

　　實(shí)驗(yàn)器材：

　　“溝通”顆粒若干、“自閉”溶液100毫升（此種溶液中有害怕、自卑、不敢與陌生人交談等物質(zhì)）、“自大”溶液100毫升（此種溶液中有看不起別人、高傲、自以為是等物質(zhì)）、“陌生環(huán)境”溶液200毫升、催化劑100毫升（可以加速反應(yīng)時(shí)間）。燒杯兩個(gè)

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　�、偃∫粋�(gè)燒杯，在燒杯中倒入“自閉”溶液100毫升，“陌生環(huán)境”溶液100毫升觀察發(fā)現(xiàn)“自閉”溶液于“陌生環(huán)境”溶液反應(yīng)異常，兩種溶液相互排斥。且從“自閉”溶液中產(chǎn)生出“害怕、無(wú)助”等字樣并瀕臨自我毀滅邊緣。此時(shí)加入一些“溝通”顆粒和催化劑50毫升。在次觀察發(fā)現(xiàn)兩種溶液在“溝通”顆粒的作用下開(kāi)始融合并在新溶液中產(chǎn)生了“團(tuán)結(jié)、互幫互助、快樂(lè)”等字樣，還發(fā)出一種令人心情舒暢的氣體。

　�、谌∫粋�(gè)燒杯，在燒杯中倒入“自大”溶液100毫升、“陌生環(huán)境”溶液100毫升。觀察發(fā)現(xiàn)“自大”溶液高高在上且對(duì)“陌生環(huán)境”溶液有排斥反應(yīng)并在“自大”溶液中產(chǎn)生出“惱怒、看不起別人”等字樣，“陌生環(huán)境”溶液也產(chǎn)生出“惱怒、排斥”等字樣，兩種溶液互相排斥，都在攻擊對(duì)方。此時(shí)加入一些“溝通”顆粒，催化劑50毫升觀察發(fā)現(xiàn)“自大”溶液和“陌生環(huán)境”溶液在“溝通”顆粒的`作用下相互融合并在溶液中產(chǎn)生“接納、諒解、團(tuán)結(jié)”等字樣，并也和“自閉”溶液和“陌生環(huán)境”溶液融合后一樣也發(fā)出香氣。

　　得出結(jié)論：

　　現(xiàn)代社會(huì)需要與人溝通。

　　總結(jié)：

　　即使在信息技術(shù)十分發(fā)達(dá)的今天，我們也要學(xué)會(huì)與人溝通，不管你是自大也好自卑也罷。只要我們?cè)谑郎暇鸵�與人溝通，即使是陌生的環(huán)境，我們也要學(xué)會(huì)——溝通。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告14

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　通過(guò)投資模擬實(shí)驗(yàn)，了解證券市場(chǎng)的投資運(yùn)作機(jī)制，加深對(duì)證券投資的理解，掌握基本投資技巧和方法，提高個(gè)人證券投資水平。

　　二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程

　　1、團(tuán)隊(duì)組建

　　本次實(shí)驗(yàn)采取團(tuán)隊(duì)模式，每個(gè)團(tuán)隊(duì)要求由5—6名成員共同完成。在團(tuán)隊(duì)組建階段，我們首先明確每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)，以確保協(xié)作高效。

　　2、投資對(duì)象的選擇

　　我們?cè)谧��?cè)實(shí)驗(yàn)賬戶后，進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查和分析，選定了三家公司的股票作為投資對(duì)象，分別是中國(guó)平安、招商銀行和中國(guó)石油。在選擇投資對(duì)象時(shí)，我們充分考慮了公司的'主營(yíng)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)狀況、公司治理等因素，以及對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的判斷。

　　3、投資策略的制定

　　我們綜合考慮了投資對(duì)象的基本面和技術(shù)面，在制定投資策略時(shí)，采取了長(zhǎng)期投資和短期投機(jī)相結(jié)合的策略。具體來(lái)說(shuō)，我們選擇了不同的投資周期和交易方式，同時(shí)采用了多種技術(shù)分析和基本面分析的方法，以盡可能地降低交易風(fēng)險(xiǎn)和提高收益。

　　4、股票交易的操作

　　在投資過(guò)程中，我們密切關(guān)注了市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整投資策略。我們采用了網(wǎng)上交易系統(tǒng)進(jìn)行股票買賣操作，在交易中嚴(yán)格遵守了證券法律法規(guī)和交易規(guī)則，主動(dòng)規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，最大限度地保障了投資回報(bào)。

　　5、投資收益的評(píng)估

　　在實(shí)驗(yàn)期限內(nèi)，我們密切關(guān)注了投資組合的收益情況，對(duì)每筆交易進(jìn)行了詳細(xì)記錄和分析。我們充分利用了交易記錄和市場(chǎng)分析工具，對(duì)投資組合的盈虧情況、收益率和波動(dòng)情況進(jìn)行了測(cè)算和實(shí)時(shí)監(jiān)控。同時(shí)，我們也加緊調(diào)整投資策略，及時(shí)止損和止盈。

　　三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　在本次實(shí)驗(yàn)中，我們成功地完成了團(tuán)隊(duì)投資組合的建設(shè)，克服了投資操作中的各種困難和挑戰(zhàn)，獲得了不錯(cuò)的投資收益。在此，我們對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和歸納，以期提高后續(xù)投資的成功率。

　　1、投資組合

　　我們?cè)谶x擇投資對(duì)象時(shí)，充分考慮了公司的基本面、財(cái)務(wù)狀況和公司治理等因素。并且在投資策略制定中，兼顧了長(zhǎng)期投資和短期投機(jī)的方式，以期實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定的收益。

　　2、投資風(fēng)險(xiǎn)控制

　　在交易過(guò)程中，我們注意規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，盡可能地保持投資組合的安全和穩(wěn)健性。同時(shí)，我們也在市場(chǎng)變化時(shí)及時(shí)更改投資策略，充分利用交易止損的手段，從而最大化收益。

　　3、投資回報(bào)評(píng)估

　　在投資收益評(píng)估方面，我們采用了多種工具和分析方法，充分考慮了投資組合的動(dòng)態(tài)變化、收益率和波動(dòng)情況。同時(shí)，我們也及時(shí)調(diào)整投資策略，以求獲得最優(yōu)的投資回報(bào)。

　　四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　通過(guò)本次證券投資模擬實(shí)驗(yàn)，我們深入了解了證券市場(chǎng)的投資運(yùn)作機(jī)制，學(xué)習(xí)了證券投資的基本技巧和基本面和技術(shù)面分析方法。我們也充分體驗(yàn)到，在證券投資過(guò)程中，因慎重和細(xì)心而能取得不錯(cuò)的投資回報(bào)。除此之外，本次實(shí)驗(yàn)還帶給我們共同合作、共同努力的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)力，對(duì)今后的職業(yè)生涯帶來(lái)了很多啟示和幫助。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告15

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、預(yù)測(cè)、調(diào)查、訪談、比較等過(guò)程，了解預(yù)測(cè)一個(gè)滴水的滴水會(huì)浪費(fèi)多少水的辦法。

　　2.從數(shù)學(xué)的角度(如調(diào)查、計(jì)算)分析一個(gè)滴水的水龍頭所漏掉的水的價(jià)值，體驗(yàn)節(jié)約用水的重要性。

　　3.通過(guò)上網(wǎng)、查閱報(bào)刊、專訪等這種方式搜集水資源、節(jié)約用水等各方面的信息，體驗(yàn)到珍惜水，就是珍愛(ài)生活的教育。

　　4.經(jīng)歷綜合運(yùn)用知識(shí)和多種方法解決問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　經(jīng)歷滴水實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，初步感受研究問(wèn)題的基本方法，從數(shù)學(xué)的角度分析生活中的`很多常見(jiàn)問(wèn)題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入課件：滴水的聲音。

　　教師：聽(tīng)，你想到了什么?課件：一滴海底滴的情形。

　　小朋友很會(huì)聯(lián)想，說(shuō)的都是關(guān)于滴水的情況。

　　今天我們就一起來(lái)研究關(guān)于“一滴水”的一些問(wèn)題。

　　二、實(shí)驗(yàn)：1分滴水多少克

　　小朋友，在生活中都見(jiàn)過(guò)滴水的現(xiàn)象吧。但是，你們有沒(méi)有調(diào)查報(bào)告過(guò)1分滴水有多少克呢?課件出示問(wèn)題：1分滴水有多少克?

　　漏水實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)2個(gè)小朋友來(lái)做實(shí)驗(yàn)給大家看。

　　在杯底打孔;接水1分;天平稱重量。

　　教師：搞清楚通過(guò)這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)我們知道了什么?

　　三、預(yù)測(cè)：1年浪費(fèi)多少水

　　剛上課時(shí)小朋友們介紹了生活中有水龍頭漏水的忽然現(xiàn)象。如果1個(gè)沒(méi)擰緊的物理水龍頭漏水速度與實(shí)驗(yàn)相同，也就是說(shuō)1個(gè)水龍頭1分滴漏3克水，那么1時(shí)、1天、1月、1年大約各浪費(fèi)多少水?(課件呈現(xiàn)問(wèn)題)

　　解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵要弄清楚什么?(進(jìn)率)請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)時(shí)間三個(gè)單位之間的進(jìn)率?根據(jù)學(xué)生回答課件出示：每?jī)蓚�(gè)等待時(shí)間單位間的進(jìn)率。

　　學(xué)生計(jì)算，可以使用計(jì)算器。

　　展示計(jì)算的情況。

　　教師：先把這個(gè)多位數(shù)分級(jí)，再讀出來(lái)。算出的數(shù)目大不大?

　　四、計(jì)算：1年漏掉的水的價(jià)值

　　研究表明：1個(gè)人除了正常的飲食外，每天應(yīng)飲水1400g才能維持人體需要有。1個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭1年忘掉的水大約可供1個(gè)人飲多少天?

　　解決這個(gè)問(wèn)題，只用這一個(gè)信息1400g行嗎?為什么?學(xué)生在本子列式，計(jì)算可借助計(jì)算器。

　　教師：學(xué)校每個(gè)水龍頭都這樣漏水，1年浪費(fèi)的水可供多少人作樂(lè)1天?根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書(shū)：大約可供83325人飲1天。

　　教師：如果全校按20xx年人計(jì)算，1年漏掉的水大約可供全校師生飲多少天?

　　五、展示：調(diào)查的水資源重要信息，感受環(huán)保的重要

　　教師：這是一滴水引發(fā)的數(shù)據(jù)，如果聯(lián)想到全國(guó)，浪費(fèi)就會(huì)更大。是不是地球的么水資源很豐富?我區(qū)的水資源很富裕?請(qǐng)看清楚這些圖表和數(shù)據(jù)。

　　(請(qǐng)一位小朋友讀出有關(guān)爸爸媽媽水資源的信息。)

　　教師：課前，同學(xué)們河湖收集了很多有關(guān)水資源、節(jié)約用水等方面的信息。請(qǐng)拿出來(lái)，在小組內(nèi)展示，說(shuō)一說(shuō)。

　　六、總結(jié)

　　教師：今天，我們通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算器綜合運(yùn)用了數(shù)學(xué)知識(shí)，消除了身邊的一些實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我們也體會(huì)到一滴水引發(fā)的數(shù)據(jù)觸目驚心。那么，這節(jié)課給你留下最深的印象是什么?

　　欣賞動(dòng)漫課件：節(jié)約一滴水。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　漏水實(shí)驗(yàn)

　　一分鐘一天一年

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