設(shè)計方案（大全10篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的設(shè)計方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，創(chuàng)新體現(xiàn)學(xué)�！耙匀藶楸�，追求師生共同發(fā)展”辦學(xué)理念。以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”原則整體提高學(xué)校課程建設(shè)能力。立足自我，以“基礎(chǔ)性、多樣性、綜合性”為開發(fā)原則，積極開發(fā)校本課程，創(chuàng)造性的實施國家、地方、學(xué)校三級課程管理。提高課程的適應(yīng)性，促進(jìn)學(xué)生的個性健康成長；提升教師的課程意識，促進(jìn)教師的專業(yè)不斷發(fā)展；實現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的日益鮮明。
二、組織措施
以民主、開放、科學(xué)、合作精神原則成立學(xué)校課程委員會。課程管理委員會由校長任主任，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生家長、有關(guān)教育專家、社區(qū)人士等為委員。課程管理委員會下設(shè)如下機構(gòu)：
1.校本課程開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2.校本課程審核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
3.校本課程實施評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校課程管理委員會組織制定《校本課程規(guī)劃方案》、《校本課程開發(fā)指南》和各學(xué)期校本課程實施計劃。直接領(lǐng)導(dǎo)下轄各工作小組，協(xié)調(diào)與家長委員會、社區(qū)等有關(guān)部門機構(gòu)的關(guān)系，確保校本課程的開發(fā)、審議、實施和評價。
三、課程開發(fā)范圍與目標(biāo)
1.校本課程開發(fā)的范圍
結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)需要，學(xué)校校本課程開發(fā)的范圍主要在以下四個方面：一是學(xué)科拓展系列；二是綜合實踐活動系列；三是以“傳統(tǒng)老游戲”為主的體育健身系列；四是文學(xué)藝術(shù)系列。
2.校本課程開發(fā)的目標(biāo)
�、傩１菊n程開發(fā)目標(biāo)
2xx年上半年，學(xué)校采取積極措施進(jìn)行校本課程開發(fā)的前期準(zhǔn)備工作（摸清家底：包括教師隊伍、教育教學(xué)資源、環(huán)境狀況和學(xué)生個性發(fā)展需求等）；全體任課老師至少完成一個《課程綱要》。用半年的時間基本形成能滿足2xx年下半年課程實施需要的一套校本課程體系。通過三年努力形成具有鮮明特色的校本課程體系。創(chuàng)新學(xué)校課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
�、诮處煂I(yè)發(fā)展目標(biāo)
通過校本課程開發(fā)，形成一支勤鉆研、會合作、能奉獻(xiàn)業(yè)務(wù)精良，一專多能，有較強課程建設(shè)能力的教師隊伍。
�、蹖W(xué)生個性發(fā)展目標(biāo)
學(xué)會選擇；具有自主、合作、探究精神。能在充分了解自己的基礎(chǔ)上，接受老師的選科指導(dǎo)，自行設(shè)計促進(jìn)自己個性特長得到最佳發(fā)展的選科學(xué)習(xí)計劃。能比較恰當(dāng)?shù)脑u價自己和同伴。
四、開發(fā)策略
1.統(tǒng)一共識，明確職責(zé)
全體教師必須加強學(xué)習(xí)，更新教育觀、課程觀、教學(xué)觀、師生觀。明確學(xué)校教育共同體（包括校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及其家長、社會各屆同仁等）就是學(xué)校課程建設(shè)的決策共同體。深刻認(rèn)識校本課程的性質(zhì)、特點、功能、作用，熟悉校本課程開發(fā)的基本程序與策略，確立自身在校本課程開發(fā)、實施中的地位、作用，提高學(xué)校整體課程建設(shè)能力。
校長作為學(xué)校課程建設(shè)第一決策者、第一責(zé)任人，將按照國家的教育政策，為全校學(xué)生的最好發(fā)展、教師的專業(yè)化成長作出課程規(guī)劃及其他決定；教師將根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)或其他課程文件，在自己的專業(yè)活動范圍內(nèi)，從專業(yè)發(fā)展的高度，關(guān)注教育對象的需要，作出相關(guān)課程設(shè)計及其他決定，適時拿出《課程綱要》。學(xué)校將創(chuàng)造條件讓學(xué)生家長參與學(xué)校的課程事務(wù)，如了解課程、評價課程以及為修正課程提出建議；同時促進(jìn)家長積極參與學(xué)校課程實施，如提供信息、協(xié)調(diào)資源等。
2.有的放矢，逐步規(guī)范
校本課程開發(fā)必須有的放矢�！暗摹本褪菍W(xué)生的興趣、個性發(fā)展的需求、家長的期望、社會和社區(qū)對人才的要求以及學(xué)校在此基礎(chǔ)上制訂的學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃。因此，學(xué)校將進(jìn)一步采取措施摸清家底，加大力度弄清學(xué)校校本課程開發(fā)的條件與限制：例如學(xué)校教師的知識、經(jīng)驗與能力、教輔人員的特點狀況；學(xué)生的知識水平，各種課程材料和設(shè)備及其相應(yīng)資金的實際狀況；課程計劃的彈性空間、社區(qū)潛在資源、學(xué)校特色以及學(xué)校教師、學(xué)生和家長及社區(qū)人士的認(rèn)識水平和可能反應(yīng)等。
在此基礎(chǔ)上，建構(gòu)校本課程開發(fā)的基本程序，分階段逐步規(guī)范校本課程開發(fā)，形成具有我校特色的校本課程體系。
3.注重實效，多元開發(fā)
校本課程開發(fā)就是要調(diào)整課程的內(nèi)容，使各種有價值的知識都進(jìn)入課程，落實新課程改革提出的校本課程比例。學(xué)校課程建設(shè)決策共同體全體成員應(yīng)突破傳統(tǒng)知識論理觀，確立新的知識論理觀，打破學(xué)科本位課程結(jié)構(gòu)，加強人文課程、綜合課程，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，拓展視野，以“學(xué)會選擇、著力改編、關(guān)注新編”校本教材的策略，實事求是、注重實效多元化創(chuàng)建校本課程體系。
五、開發(fā)流程
1.建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：由校長、教師、課程專家、家長和社區(qū)人士共同組成學(xué)校課程管理委員會，為校本課程開發(fā)提供組織保障和領(lǐng)導(dǎo)保障。其職能是：咨詢、把關(guān)、審查和提供幫助。
2.發(fā)布《校本課程開發(fā)指南》：分析學(xué)生需求，學(xué)校辦學(xué)思想和課程資源，制定校本課程規(guī)劃，發(fā)布《校本課程開發(fā)指南》。
3.申報：課程開發(fā)人員根據(jù)學(xué)校規(guī)劃、需求和資源確定開課科目，填寫校本課程申報表、課程簡介和課程開發(fā)方案。
4.審批：對開發(fā)人員提供的課程材料進(jìn)行綜合評估，審批確定開設(shè)科目和開設(shè)時間。
5.發(fā)布《校本課程選課目錄和課程簡介》：公布初評通過的'校本課程課目及教師名單，編制《校本課程選課目錄和課程簡介》，供學(xué)生選擇。
6.選課：①將校本課程選課目錄和課程簡介印發(fā)給學(xué)生，供學(xué)生了解每門校本課程的內(nèi)容，以便學(xué)生選擇。②學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的情況，以及結(jié)合家長的意見進(jìn)行選課。
7.確定開設(shè)課程：正式確定開課任課教師，組建教學(xué)班。
8.課程實施：任課教師撰寫課程綱要、授課教案，記錄學(xué)生出勤和課堂表現(xiàn)，教師和學(xué)生均按常規(guī)教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。
9.課程評價與激勵
六、實施評價
校本課程實施評價在學(xué)校校本課程實施評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持下從師、生兩個方面進(jìn)行：
1.對教師的評價
主要從以下幾個方進(jìn)行：
�、賹W(xué)生選擇該課程的人數(shù)；②課程實際實施效果；②學(xué)生家長的反映；④學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師有關(guān)專家人士的評價；⑤各種類型、多種途徑問卷調(diào)查的結(jié)果。
2.對學(xué)生的評價
主要從以下幾個方面進(jìn)行評價：
�、賹W(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量；②學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。如態(tài)度、積極性、參與狀況等；③學(xué)生小組評議和任課教師評價；④學(xué)生家長的反映；⑤學(xué)習(xí)的成果（將采用隨課程實施過程進(jìn)行連續(xù)性與終結(jié)性相結(jié)合的評價方式，采用書面測驗、判定等級或書寫評語等多種評價形式，主要以學(xué)生檔案袋綜合展示）。
設(shè)計方案 篇2
一、建立垃圾處理管理體系
進(jìn)一步理順關(guān)系，明確職責(zé)分工，實行屬地管理，建立一個由“縣農(nóng)工部牽頭、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地管理、各部門分線負(fù)責(zé)”的城鄉(xiāng)一體化垃圾處理管理體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)縣委辦公室、縣政府辦公室吉辦字[20xx]103號關(guān)于印發(fā)縣20xx年農(nóng)村清潔工程實施意見的通知文件精神完善垃圾收集體系，完善環(huán)衛(wèi)收集設(shè)施建設(shè)，建立健全農(nóng)村清潔工程長效管理機制。做好所轄范圍內(nèi)的保潔和垃圾清運工作制度的制定、落實、監(jiān)督和管理工作，并因地制宜地落實好建筑垃圾、生產(chǎn)垃圾處置機制。
二、完善垃圾收集設(shè)施
根據(jù)我縣地理位置情況和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾實際產(chǎn)生量，分三個點布局建設(shè)垃圾壓縮站集中收集點，分別為中路片的鎮(zhèn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)每日對農(nóng)村垃圾進(jìn)行收集后集中進(jìn)行壓縮，未建設(shè)壓縮站的鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取就近原則運送到小城鎮(zhèn)生活垃圾壓縮站進(jìn)行壓縮，由縣環(huán)衛(wèi)所定期集中收集到縣垃圾處理場處理。
三、落實責(zé)任分工
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)環(huán)衛(wèi)隊伍建設(shè)和環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)。建立健全農(nóng)村清潔工程長效管理機制。負(fù)責(zé)轄區(qū)生活垃圾壓縮站和中轉(zhuǎn)站建設(shè)選址和土建工程的具體實施；負(fù)責(zé)協(xié)助有關(guān)部門落實設(shè)備安裝及其他配套建設(shè)任務(wù)，負(fù)責(zé)做好項目申報和檢查驗收工作；負(fù)責(zé)做好生活垃圾壓縮站的日常管理和維護(hù)工作；負(fù)責(zé)生活垃圾的集中收集。
1、縣城管局負(fù)責(zé)全縣環(huán)衛(wèi)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)察檢查；負(fù)責(zé)壓縮設(shè)備和專用車輛的統(tǒng)一采購和配置。
2、縣環(huán)衛(wèi)所為業(yè)務(wù)管理單位，負(fù)責(zé)生活垃圾壓縮站和中轉(zhuǎn)站建設(shè)和管理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)對小城鎮(zhèn)生活垃圾壓縮站垃圾集中運送處理。
四、時間要求
1、20xx年10月底前完成、鎮(zhèn)、中轉(zhuǎn)站建設(shè)任務(wù)。
2、20xx年12月底前完成鎮(zhèn)生活垃圾壓縮站基礎(chǔ)工程建設(shè)。
3、20xx年2月底前完成壓縮設(shè)備和專用車輛的統(tǒng)一采購和配置。
4、20xx年5月底前完成設(shè)備安裝調(diào)試和技術(shù)人員培訓(xùn)等工作。
5、20xx年6月開始試運行。
6、12月前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按縣委辦公室、縣政府辦公室吉辦字[20xx]103號關(guān)于印發(fā)縣20xx年農(nóng)村清潔工程實施意見的通知文件精神完善垃圾收集體系。
垃圾處理實行收費制度，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照縣物價局批準(zhǔn)的收取標(biāo)準(zhǔn)，具體金額參照物價局的收費標(biāo)準(zhǔn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以面向村居民收取垃圾處理費。，縣環(huán)衛(wèi)所按照每車次收取，縣財政每年補助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬，農(nóng)村生活垃圾集中收集處置工作是一項系統(tǒng)工程，面廣量大，各部門要充分運用多種渠道積極向上爭取農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、污染整治、村莊整治、河道保潔等方面的資金補助，加大對垃圾集中收集處理工作的'扶持力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管理區(qū)要發(fā)動各基層組織、企事業(yè)單位、工商業(yè)主等積極履行各自的保潔義務(wù)，本著多扔垃圾多收費的原則，收取合理的垃圾清運費用，用以彌補農(nóng)村生活垃圾集中處置費用的不足。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)政府要高度重視，把城鄉(xiāng)生活垃圾收運處理一體化工作作為新農(nóng)村建設(shè)的一項重要工作，作為加快城鄉(xiāng)一體化步伐的重要措施，作為為群眾辦實事、辦好事的具體行動，政府主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，完善制度，制定具體管理辦法，層層落實責(zé)任、落實措施、落實資金，推動試點工作的開展。要及時總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開，建立起覆蓋縣、鎮(zhèn)、村三級的生活垃圾收集、清運、處理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)日產(chǎn)日清、集中收集、統(tǒng)一清運、全部無害化處理。
�。ǘ⿵娀麄�
縣、鎮(zhèn)、村（居）要廣泛深入宣傳生活垃圾收運處理一體化試點工作的意義，爭取廣大群眾支持和配合，不斷提高單位和村民實行集中收集的主動性。要教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步消除亂倒亂扔生活垃圾的不良行為習(xí)慣，促進(jìn)整體環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的提高。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合自身實際，建立各自的環(huán)衛(wèi)組織和檢查監(jiān)督員隊伍，并配備相應(yīng)的工作人員，專門負(fù)責(zé)抓好農(nóng)村垃圾集中收集清運工作的落實、檢查和督促工作，建立健全行之有效的管理制度，加強對農(nóng)村清潔員相關(guān)的指導(dǎo)、考核和培訓(xùn)，使農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生工作真正實行機構(gòu)、人員、經(jīng)費的三落實，確保農(nóng)村垃圾集中收集處理工作有序進(jìn)行。
設(shè)計方案 篇3
在金融危機的大前提下，企業(yè)的生存變的愈發(fā)的困難了，很多中小企業(yè)甚至大企業(yè)都倒閉關(guān)門了，很多公司在茍延殘喘!飲料市場的競爭一直非常的激烈，雖然飲料市場的消費群體極大，但是競爭的企業(yè)實在是非常的多，所以我們公司必須要根據(jù)自己的實際情況，分析一下自身的條件，做出一份更好的市場影響策劃書，在市場中占有一定的份額，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展。
一、策劃書的格式
(一)市場狀況分析
要了解整個市場規(guī)模的大小以及敵我對比的情況，市場狀況分析必須包含下列12項內(nèi)容：
(1)整個產(chǎn)品市場的規(guī)模。
(2)各競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析。
(3)各競爭品牌市場占有率的比較分析。
(4)消費者年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之分析。
(5)各競爭品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點的比較分析。
(6)各競爭品牌市場區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。
(7)各競爭品牌廣告費用與廣告表現(xiàn)的比較分析。
(8)各競爭品牌促銷活動的比較分析。
(9)各競爭品牌公關(guān)活動的比較分析。
(10)各競爭品牌訂價策略的比較分析。
(11)各競爭品牌銷售渠道的比較分析。
(12)公司過去5年的損益分析。
(二)策劃正文
策劃書正文由6大項構(gòu)成，現(xiàn)分別說明如下：
(1)公司的主要政策
策劃者在擬定企劃案之前，必須與公司的最高領(lǐng)導(dǎo)層就公司未來的經(jīng)營方針與策略，做深入細(xì)致的溝通，以確定公司的主要方針政策。雙方要研討下面的'細(xì)節(jié);
確定目標(biāo)市場與產(chǎn)品定位。
銷售目標(biāo)是擴大市場占有率還是追求利潤。
制定價格政策。
確定銷售方式。
廣告表現(xiàn)與廣告預(yù)算。
促銷活動的重點與原則。
公關(guān)活動的重點與原則。
(2)銷售目標(biāo)
所謂銷售目標(biāo)，就是指公司的各種產(chǎn)品在一定期間內(nèi)(通常為一年)必須實現(xiàn)的營業(yè)目標(biāo)。
銷售目標(biāo)量化有下列優(yōu)點：
為檢驗整個促銷企劃案的成敗提供依據(jù)。
為評估工作績效目標(biāo)提供依據(jù)。
為擬定下一次銷售目標(biāo)提供基礎(chǔ)。
(3)推廣計劃
策劃者擬定推廣計劃的目的，就是要協(xié)助實現(xiàn)銷售目標(biāo)。推廣計劃包括目標(biāo)、策略、細(xì)部計劃等三大部分。
�、倌繕�(biāo)
企劃書必須明確地表示，為了實現(xiàn)整個策劃案的銷售目標(biāo)，所希望達(dá)到的推廣活動的目標(biāo)。
�、诓呗�
決定推廣計劃的目標(biāo)之后，接下來要擬定實現(xiàn)該目標(biāo)的策略。推廣計劃的策略包括廣告表現(xiàn)策略、媒體運用策略、促銷活動策略、公關(guān)活動策略等四大項。
廣告表現(xiàn)策略：針對產(chǎn)品定位與目標(biāo)消費群，決定方針表現(xiàn)的主題。
媒體運用策略：媒體的種類很多，包括報紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等。要選擇何種媒體?各占多少比率?廣告的視聽率與接觸率有多少?
促銷活動策略：促銷的對象，促銷活動的種種方式，以及采取各種促銷活動所希望達(dá)成的效果是什么。
公關(guān)活動策略：公關(guān)的對象，公關(guān)活動的種種方式，以及舉辦各種公關(guān)活動所希望達(dá)到目的是什么。
�、奂�(xì)部計劃
詳細(xì)說明實施每一種策略所進(jìn)行的細(xì)節(jié)。
廣告表現(xiàn)計劃：報紙與雜志廣告稿的設(shè)計(標(biāo)題、文字、圖案)，電視廣告的創(chuàng)意腳本、廣播稿等。
媒體運用計劃：選擇大眾化還是專業(yè)化的報紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等;電視與廣播廣告選擇的節(jié)目時段與次數(shù)。另外，也要考慮crp(總視聽率)與cpm(廣告信息傳達(dá)到每千人平均之成本)
促銷活動計劃：包括商品購買陳列、展覽、示范、抽獎、贈送樣品、品嘗會、折扣等。
公關(guān)活動計劃：包括股東會、發(fā)布公司消息稿、公司內(nèi)部刊物、員工聯(lián)誼會、愛心活動、同傳播媒體的聯(lián)系等。
(4)市場調(diào)查計劃
市場調(diào)查在策劃案中是非常重要的內(nèi)容。因為從市場調(diào)查所獲得的市場資料與情報，是擬定促銷企劃案的重要依據(jù)。此外，前述第一部分市場狀況分析中的12項資料，大都可通過市場調(diào)查獲得，由此也顯示出市場調(diào)查的重要。
然而，市場調(diào)查常被高層領(lǐng)導(dǎo)人與策劃書人員所忽視。許多企業(yè)每年投入大筆廣告費，而不注意市場調(diào)查，這種錯誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。
市場調(diào)查與推廣計劃一樣，也包含了目標(biāo)，策略以及細(xì)部計劃三大項。
(5)銷售管理計劃
假如把策劃案看成是一種陸�？章�(lián)合作戰(zhàn)的話，銷售目標(biāo)便是登陸的目的。市場調(diào)查計劃是負(fù)責(zé)提供情報，推廣計劃是�？哲娧谧o(hù)，而銷售管理計劃是陸軍行動了，在情報的有效支援與強大�？哲姷难谧o(hù)下，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。因此，銷售管理計劃的重要性不言而喻。銷售管理計劃包括銷售主管和職員、銷售計劃、推銷員的挑選與訓(xùn)練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等。
(6)損益預(yù)估
任何策劃案所希望實現(xiàn)的銷售目標(biāo)，實際上就是要實現(xiàn)利潤，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該產(chǎn)品的稅前利潤。只要把該產(chǎn)品的預(yù)期銷售總額減去銷售成本、促銷費用(經(jīng)銷費用加管理費用)、推廣費用后，即可獲得該產(chǎn)品的稅前利潤。
制定出一份好的策劃書并不難，難的是在執(zhí)行策劃書的時候，我們的執(zhí)行人能否按照策劃書的要求來做到這一切，相信我們一直以來都在努力，但是企業(yè)的生存并不是一直按照我們的努力來實現(xiàn)市場份額的，只有不斷的努力加成功的促銷，才能在市場競爭中取得勝利!
設(shè)計方案 篇4
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備蘋果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西紅柿、葡萄等水果。
2、幼兒每人一份操作紙，各種種子若干。
3、視頻轉(zhuǎn)換儀。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動，引起幼兒探索的興趣。
昨天老師帶小朋友去參觀了我們的蔬菜園地，看到了許多碧綠碧綠的蔬菜，你們知道嗎？這些蔬菜是由什么長出來的嗎？
老師總結(jié)：這些蔬菜是由一顆顆小小的種子長出來，我們平時吃的水果也是由種子發(fā)芽的結(jié)果的。
�。ㄔu析：從幼兒熟悉的生活經(jīng)驗入手，引出課題，顯得自然而親切，一個小小的問題，既集中了幼兒的注意力，明確了活動主題，又增強了學(xué)習(xí)興趣。
二、找種子
1、師：今天，老師為你們準(zhǔn)備了許多蔬菜和水果，要請你們用自己的小眼睛找找看，他們有沒有種子，找到后，看一看，和同伴說一說，種子它藏在哪里？是什么樣？（幼兒自由探索）
�。ㄔu析：在探索活動中，幼兒對種子產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們對瓜果左看右看，有的用手摸摸，有的用手捏捏，有的`用鼻子聞聞，有的交頭接耳，相互交流，每個幼兒都處于積極的探索中。）
2、幼兒交流探索的發(fā)現(xiàn)。
�。�1）、誰愿意上來告訴大家你找到了什么種子？
幼兒一：我找到了蘋果的種子。
師：我們大家來看看蘋果的種子的什么樣子的？
幼兒：蘋果的種子是黑黑的，小小的。
�。ㄔu析：教師讓幼兒找出種子并放在視頻轉(zhuǎn)換儀下進(jìn)行展示。通過視頻轉(zhuǎn)換儀放大了種子，幼兒很清晰、明確地觀察了種子的外形特征。）
幼兒二：我找到了西瓜的種子。
師：西瓜的種子是什么樣子的？（評析：當(dāng)幼兒看見西瓜的種子的時候很興奮，原來西瓜的種子就是我們在超市里買到的西瓜籽，它可以吃呢。）
用同法和幼兒一起觀察橘子、黃瓜、西紅柿、葡萄的種子。
�。�2）、師：有誰找到香蕉的種子嗎？
幼兒一：香蕉是沒有種子的。
幼兒二：我找到香蕉的這個小黑子。
師：其實香蕉它也有種子，這些小黑點就是它的種子，只不過是他們退化了，現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯非常聰明，用科學(xué)的方法不用種子也能種香蕉，所以香蕉的種子就慢慢退化了。
�。ㄔu析：香蕉的種子具有特殊性，幼兒很少了解，通過單獨提出，幼兒了解香蕉種子的獨特性，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。）
3、我們知道蘋果、黃瓜都有種子，老師告訴你們，除了這些，還有許多瓜果、蔬菜都有種子，小朋友以后長大了就會慢慢知道了。
�。ㄔu析：在本次探索活動中，幼兒積極討論，主動詢問，了解了各種瓜果蔬菜的種子的特征。）
三、操作活動：種子和果實匹配。
1、師：老師為小朋友準(zhǔn)備了小卡片，上面有各種果實，旁邊有各種種子，請你們給這些果實找種子，找到后把種子貼在果實的下面。
�。ㄔu析：教師為幼兒設(shè)計一份記錄表格，表格的上面是各種果實，考慮到種子的外形特征，教師在下面用雙面膠帶貼著，幼兒找到種子后就可以把種子貼在膠帶上，這樣方便了展示。）
2、幼兒交流活動結(jié)果，并且請集體檢查操作結(jié)果的正確。
師：誰愿意上來告訴大家你的發(fā)現(xiàn)？我們一起看看他找的種子對不對？
�。ㄔu析：幼兒從感知到接受、理解，而教師設(shè)計這一環(huán)節(jié)，不但能檢查幼兒的學(xué)習(xí)的結(jié)果，還使幼兒學(xué)習(xí)知識得到進(jìn)一步的鞏固。）
四、活動延伸：
1、種子發(fā)芽實驗。
2、種子貼畫。
設(shè)計方案 篇5
大班活動：捉蝴蝶
活動目標(biāo)：
1.通過欣賞蝴蝶圖片，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對稱特性。
2.嘗試按照左右對稱的特性進(jìn)行配對。
活動準(zhǔn)備：
人手一份操作材料。記號筆
活動過程：
一、引出主題
引導(dǎo)語：春天來了，你們都找到了哪些春天的朋友？今天老師也帶來了一位動物朋友，我們一起來看看，他們是誰。（欣賞圖片）
小結(jié)：春天來了，天氣暖和了，蝴蝶飛出來在花叢中嬉戲起來。
二、說說蝴蝶的對稱特點
提問：請小朋友們仔細(xì)看一看，蝴蝶有幾對翅膀？
小結(jié)：原來蝴蝶有兩對、四只美麗的翅膀。
提問：蝴蝶的兩對翅膀都是什么樣子的.？
小結(jié)：蝴蝶的兩結(jié)翅膀是上面的兩只大，下面的兩只小，并且相同大小的兩只翅膀上的花紋、顏色、圖案也是一樣的。
三、幼兒嘗試操作
1、過渡語：有很多美麗的蝴蝶飛到了我們的班級里，請你們來找一找
2、幼兒嘗試尋找完整的蝴蝶
操作要求：
* 仔細(xì)觀察
* 把大小、圖案對稱的蝴蝶拼在一起。
四、交流講評
提問：你是根據(jù)什么找到的蝴蝶的
小結(jié)：蝴蝶的翅膀大小和圖案都是對稱的，它們穿得對稱衣，快樂地在暖和的春天里游戲著。
設(shè)計方案 篇6
一、活動策劃目的及活動份析：
長富周年慶典，制造南平永輝購物高潮;擴大永輝影響面，吸引更多的市民關(guān)注永輝;從企業(yè)文化進(jìn)行全面宣傳，讓市民深入了解永輝文化，進(jìn)而提升永輝企業(yè)形象。提倡（活動動大，宣傳力大）才能再次沖破業(yè)績。
二、活動時間：20xx年9月26日——20xx年9月28日
三、活動主題：周年店慶
四、活動內(nèi)容：
（1）滿30元——可加贈價值1元盒抽一盒
�。�2）滿60元——可加贈價值3元××××一份
（3）滿90元——可加贈價值8元××*
本次活動只允許參加一種贈送方式，不能同時享受多種贈送方式。（門店管理部、采購部配合落實贈品）
五、商品促銷活動：（主要由采購部執(zhí)行）
1、商品活動時間9月26日一9月28日（采購部、超市部、生鮮部、加工、服裝）
2、快訊商品數(shù)量110個單品以上，其中生鮮25支、超市270、加工8。（生鮮部、加工部：要求價格上、商品品質(zhì)上有一定的'優(yōu)勢）。（超市采購部：要求以民生商品為主及醫(yī)院所用商品為主）。
3、商品組織時間：11月7日——11月22日（超市采購部、超市部、生鮮部、加工、服裝配合落實）
4、商品會總時間：11月23日（采購部、超市部、生鮮部、加工、服裝配合落實）
六、dm安排：
促銷時間：20xx年9月26日至20xx年9月28日
配合部門：門店、采購部、超市部、生鮮部、加工房
商品組織時間:9月1日---9月14日
配合部門：采購部、超市部、生鮮部、加工房
商品匯總時間:9月15日
配合部門：門店
拍照時間:9月16日
配合部門：采購部、超市部、生鮮部、加工房
制作時間:9月17日---9月20日
配合部門：區(qū)域營銷企劃部
定稿時間：9月21日
配合部門：門店、采購部、超市部、生鮮部、加工房
印刷時間:9月22日---9月23日
配合部門：營銷企劃部進(jìn)行跟蹤
發(fā)放時間：9月24日---9月25日
配合部門：門店管理部進(jìn)行安排發(fā)放
七、廣告宣傳（由企劃部執(zhí)行）
1、《商品快訊》（dm）5000份。（規(guī)格53*38）
2、店內(nèi)pop、海報宣傳以及超市廣播網(wǎng)宣傳。（前臺部、管理部配合）
八、賣場布置
場外：1.超市出入口張貼主題促銷海報；
2.在超市各口放拱門；
3.在入口處樓梯上放主題刀旗
4.在人流量大如：長富店周邊各主要通道、車站等、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。安裝店慶宣傳條幅；
5.各廠商場外活動、增強店慶氛圍。
場內(nèi)：1.在入口外通道處以及場內(nèi)主通道懸掛主題吊旗；
2.在每個員工工作服上貼周年慶徽章、收銀員及客服人員戴周年慶環(huán)形帽，用來裝飾和增強節(jié)日的氣氛；
3.在主題促銷區(qū)裝飾地籠圍布、地帖，上方懸掛大吊牌、小吊件；
4.各廠商在場內(nèi)叫賣、增強店內(nèi)氛圍。
九、媒體組合
超市廣播網(wǎng)：店慶期間每天每隔15分鐘連續(xù)播放兩遍（一分鐘）主題促銷廣告。
�。ㄅ浜喜块T：門店、前臺部、管理部）
此次店慶活動由張浩監(jiān)督，林波牽頭，各部門落實。
長富店：活動前疏通好相關(guān)部門上，確保店慶的順利進(jìn)行，并做好活動前宣傳工作（設(shè)計部分由營銷企劃部完成）。
設(shè)計方案 篇7
一、 活動主題：比亞迪汽車 五一大放“價”F6最高優(yōu)惠25000元，F(xiàn)3最高優(yōu)惠10000元！
二、 活動時間：20xx年4月29日——5月7日
三、 活動目的：大部分意向客戶等到五一期間購車，為了最大化的消化F3豪華型、F6庫存，利用此次促銷活動，刺激消費者的.購買欲望，從而提高終端銷量，4s店五一活動方案。
四、 活動政策：
1、 F6尊貴型最高優(yōu)惠25000元，活動價84800元
2、 F6舒適型最高優(yōu)惠13000元，活動價76800元
3、 F3豪華型最高優(yōu)惠9000元，活動價61800元
4、 F3標(biāo)準(zhǔn)型最高優(yōu)惠7000元，活動價53800元
5、 F3豪華型DVD版最高優(yōu)惠10000元，活動價65800
設(shè)計方案 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)9個韻母，學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，通過拼音鞏固學(xué)過的字。
2、學(xué)習(xí)10個生字，通過拼音識字，體會到拼音識字的.樂趣，樂意拼讀。
3、初步掌握通過比較認(rèn)識事物、概括事物特點的方法，培養(yǎng)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)事物特點的習(xí)慣。
教學(xué)重點：
培養(yǎng)學(xué)生看拼音認(rèn)字的能力。
教學(xué)過程：
一、講故事，創(chuàng)設(shè)情境。
1、出示圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察，老師伴隨著音樂講故事。
2、學(xué)生做放松操。
二、誦讀兒歌
1、復(fù)習(xí)9個復(fù)韻母。
2、誦讀兒歌。
（1）師生齊讀。
（2）全班齊讀。
（3）分角色讀。
（4）配樂表演讀。
（5）找好朋友讀。
三、識字
1、分小組自學(xué)。
2、小老師帶讀。
3、“蓋房子”游戲。
四、作業(yè)
爸爸媽媽評評我
1、爸爸媽媽夸我又學(xué)會了（）個生字。
2、爸爸媽媽幫我糾正了這幾個字的讀音。
3、爸爸媽媽認(rèn)為我的表演：
○好 ○一般 ○還要努力
學(xué)生__________ 家長____________
設(shè)計方案 篇9
活動一：夏天真熱呀
活動目標(biāo)
1．知道夏天是一年中最炎熱的季節(jié)。
2．了解人們降溫時常用的辦法。
活動準(zhǔn)備
圖片(圖片中人物滿頭大汗)。
活動過程
1．出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了。
2．與托兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。托兒邊說教師邊擺出相應(yīng)的卡片：扇扇子、開電風(fēng)扇、開空調(diào)、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納涼等。
3．小結(jié)。
活動二：聽音樂“寶寶睡覺吧”
活動目標(biāo)
1．聽安靜、優(yōu)美的哄娃娃睡覺的音樂。
2．會邊聽音樂邊做哄娃娃睡覺的動作。
活動準(zhǔn)備
娃娃若干個，小床若干個。
活動過程
1．教師邊唱歌曲，邊做拍、哄、搖娃娃等動作。
2．知道哄娃娃的歌要唱得輕，要唱得慢。
3．邊聽老師唱歌，邊和老師一起抱著娃娃做動作，體驗媽媽愛娃娃的情感。
活動三：夏天的水果
活動目標(biāo)
1．初步了解西瓜和葡萄的外型特征，會比較大小、顏色的不同。
2．品嘗西瓜、葡萄的味道，學(xué)說：甜甜的西瓜，酸酸的'葡萄。
3．知道瓜果洗干凈后才能吃。
活動準(zhǔn)備
西瓜、葡萄若干。
活動過程
1．托兒邊觀看教師清洗西瓜、葡萄，邊說說西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、顏色的不同。
2．將西瓜切成小塊與葡萄一同裝盤。
3．托兒洗手后一邊品嘗，一邊說說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。
活動四：凍與不凍
活動目標(biāo)
1．感知冷凍食品。
2．能分辨經(jīng)過冷凍和未經(jīng)冷凍的食品。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)過冷凍和沒有冷凍的水果、飲料(水果切成小塊，插上牙簽)。
活動過程
1．讓托兒摸兩杯飲料，說說哪杯是冷凍的，哪杯不是冷凍的。
學(xué)說短句：XX是冰涼的。
2．托兒品嘗自己桌上的水果，說說有什么不同的感覺。
3．討論并了解放在冰箱里冰凍過的飲料和水果是冰涼的。
活動五：數(shù)學(xué)游戲“認(rèn)識上、下”
活動目標(biāo)
1．感受并認(rèn)識上下的空間方位。
2．試著說說物體在空間中的位置。
3．對數(shù)學(xué)游戲感興趣。
活動準(zhǔn)備
1．小桌子及各種玩具。
2．小兔家場景。
活動過程
1．以到小兔家做客的形式導(dǎo)人活動，提出做客要求：走路聲音輕，慢慢走。
2．看看、說說小兔家有哪些東西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。
3．游戲“送禮物”：托兒把送給小兔的禮物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告訴兔媽媽。
設(shè)計方案 篇10
一、活動目的：
為我院大學(xué)生提供鍛煉和展現(xiàn)自我的'舞臺，使其更加積極向上和刻苦學(xué)習(xí)，積極樹立機電學(xué)院大學(xué)生“自強自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，勉勵大學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)機電學(xué)院形成良好的學(xué)風(fēng)。
二、活動對象：
機電學(xué)院20xx、20xx級學(xué)生
三、參選條件：
�。�1）二年級（含二年級）以上特別優(yōu)秀的學(xué)生；
（2）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出，無不及格現(xiàn)象。
（3）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，入學(xué)以來學(xué)分績點不低于3.5，曾獲得二等及以上優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
（4）熱心公益事業(yè)，積極服務(wù)同學(xué)，有較高群眾威信，在學(xué)生工作、科技創(chuàng)新、社會實踐、文體活動等方面有較大成績，為學(xué)院贏得榮譽。
四、評選程序：
（一）10月10日（周三）晚上7點-9點申請機電學(xué)院“十佳大學(xué)生”將申請表（見附表）交到學(xué)院團(tuán)委。
（二）10月11日（周四）：學(xué)院進(jìn)行資格審查，擇優(yōu)確定15名候選人進(jìn)入到答辯環(huán)節(jié)。
�。ㄈ�10月13日（周日晚上）：15名“十佳大學(xué)生”候選人在東校進(jìn)行演講答辯，由評委投票選出“十佳大學(xué)生”人選。
演講環(huán)節(jié)，每位候選人需準(zhǔn)備不超過3分鐘的演講，以PPT形式展示；答辯環(huán)節(jié)，由評委及觀眾對所有候選人進(jìn)行30分鐘左右的提問。
（四）在機電學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)表彰大會上對“十佳大學(xué)生”進(jìn)行表彰
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