【實用】培訓(xùn)計劃范文合集7篇
培訓(xùn)計劃 篇1
醫(yī)院感染屬于一個多學(xué)科相互滲透的新領(lǐng)域，它的.發(fā)生發(fā)展貫穿于診療的全過程，直接影響醫(yī)療質(zhì)量，感染的專業(yè)知識培訓(xùn)是醫(yī)務(wù)人員“充電”的一種好方式，通過培訓(xùn)可以擴大知識面，了解院感發(fā)生的常見原因，主動配合參與院感的預(yù)防管理工作，院感管理的培訓(xùn)：
一、全員培訓(xùn)：
1、手衛(wèi)生規(guī)范
2、醫(yī)療廢物管理辦法
3、消毒隔離技術(shù)規(guī)范
4、多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制
5、醫(yī)院感染職業(yè)防護
6、醫(yī)院感染暴發(fā)報告及處置管理規(guī)范
一、新上崗人員：
1、醫(yī)療廢物處理
2、多重耐藥菌防控
3、手衛(wèi)生規(guī)范
4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告及處置管理規(guī)范
5、職業(yè)暴露與防護
二、醫(yī)務(wù)人員：
1、多重耐藥菌診斷與防控
2、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)
三、護理人員：
1、 無菌操作和消毒隔離技術(shù)
2、防護用品使用
四、后勤總務(wù)人員：
醫(yī)療廢物的處理
五、衛(wèi)生員：
重點進行消毒液配置方法、保潔用具分區(qū)使用、分類放置；《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療廢物分類處置方法;個人防護方法等的培訓(xùn)。
培訓(xùn)計劃 篇2
教師的整體素質(zhì)是一個學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命線，它直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。新課程的實施對教師的整體素質(zhì)提出了更高的要求：為進一步搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，響應(yīng)市教育局關(guān)于暑假教師培訓(xùn)的具體安排，引導(dǎo)教師把專業(yè)化成長過程看作是學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，將新課程的學(xué)習(xí)和研究同自己所從事的日常教育教學(xué)工作密切聯(lián)系起來，形成持續(xù)地、自覺地、能動地、多層面學(xué)習(xí)的格局，從而使教師更加輕松地駕馭日常工作，更加自信愉悅地面對新課程的挑戰(zhàn)。為此，我校對教育局寒假培訓(xùn)安排非常重視，在這幾天里，圓滿完成了培訓(xùn)工作，現(xiàn)將基本情況總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善培訓(xùn)機制
為能更好地完成本次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校成立了以李志山校長為組長，杜拴鎖副校長為副組長，郝志強、高林召、韓國強、郭成生、田勇剛、郭霄飛為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以各教研組為單位，教研組長為學(xué)習(xí)具體責(zé)任人。各教研組安排在不同教室和辦公室進行學(xué)習(xí)。不定期查崗，對每天的'學(xué)習(xí)內(nèi)容與成果進行檢查。并對初中與小學(xué)進行分工。小學(xué)由高林召同志負責(zé)，初中由杜拴鎖同志負責(zé)；通過說課評課，從中按學(xué)科評出一至三節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)設(shè)計，參與全校教學(xué)、講課、說課、評課�？记谟山虒�(dǎo)處郝志強同志負責(zé)，確保全員參加。上午7：30簽到，8：00至11：30學(xué)習(xí)；下午2：30簽到，3：00至5：30學(xué)習(xí)。把本次學(xué)習(xí)情況記錄到學(xué)校年終考評。記入總分。以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、培訓(xùn)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，精心組織，周密安排。暑期培訓(xùn)內(nèi)容多，持續(xù)時間長，參與面大，關(guān)鍵在于組織管理，我校成立以一把手為組長的培訓(xùn)小組。把培訓(xùn)工作作為提升教師綜合素質(zhì)的要務(wù)來抓，親自過問，以身作則，率先垂范，認真聽課，幫助學(xué)科帶頭人搞好輔導(dǎo)和評課。
2、做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。暑假前，學(xué)校要按照市教育局要求，精心謀劃暑期全員培訓(xùn)工作，制訂計劃和實施方案，選拔或指定骨干教師、學(xué)科帶頭人進行輔導(dǎo)前備課，安排好培訓(xùn)每個環(huán)節(jié)，搞好銜接。
3、健全培訓(xùn)的保障機制，樹立培訓(xùn)即服務(wù)的觀念。以服務(wù)教學(xué)為中心，以全體教師為主體，強化培訓(xùn)過程的管理，使培訓(xùn)有的放矢，收到實效，防止擺形式，走過場。同時做好后勤保障工作，切實解決教師的飲食，交通問題，努力提供周到的后勤服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)環(huán)境。
三、培訓(xùn)安排
8月25日－26日我校以學(xué)科、組為單位組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由1至2名學(xué)科帶頭人主持研究教材活動，主講人員在精心備課的基礎(chǔ)上，對教師進行輔導(dǎo)，使每一科任教師進一步熟練掌握課程基本理念，把握教材的知識點和重難點，明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實施建議以及教學(xué)要求，務(wù)必做到心中有數(shù)。
8月27日－29日組織集體備課，要參考市級各學(xué)科教學(xué)通案，組織教師通讀教材、問題研討、說課評課、編寫通案，進行集體備課，主要任務(wù)為編制新學(xué)期教研計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，擬定教學(xué)進度，設(shè)計課堂教學(xué)方案，制作課件，編制作業(yè)設(shè)計，單元檢測和單元考試試題等。組織集體備課，按學(xué)科分組備課，提出課題，進行分工；參考教育發(fā)展網(wǎng)上通案，結(jié)合實際，先集體討論，每個人發(fā)表自己的設(shè)想和建議，最后形成統(tǒng)一結(jié)論，形成通案。然后進行二次備課，形成個案，以備說課交流。活動地點設(shè)在會議室。
在研究教材、設(shè)計教案的同時，要求人人參與發(fā)言說課，教研組長要組織本學(xué)科教師分析教材和評課，注意發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用，熱烈展開小組討論，各學(xué)科教師在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際，設(shè)計富有個性的教學(xué)方案（個案），確定具體的教學(xué)重點、難點以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式。
學(xué)校組織教師按照校本課題進行集體交流，盡快使本課題早出成果按校本課題，進行集體交流，人人發(fā)言，各抒已見，搞好校本課題的建設(shè)。要求各科教師制定出教研計劃。學(xué)校要建設(shè)成系列的校本資源，編寫校本課程材料。每學(xué)科評出1－2節(jié)優(yōu)質(zhì)教案掛到武安教育發(fā)展網(wǎng)。
8月30日－31日進行開學(xué)前準(zhǔn)備工作。組織教研組長制定出本組的教研計劃及教研課題，并組織裝訂入檔工作。 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是當(dāng)前教育形勢的需要，為確保圓滿完成20xx年我市教育局制定的總目標(biāo)。在今年，我校必將會的新的發(fā)展，爭做我市教育戰(zhàn)線上的排頭兵。
培訓(xùn)計劃 篇3
隨著人們生活水平、經(jīng)濟實力的提高，隨著商業(yè)服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)交易方式的變化與發(fā)展，相關(guān)企業(yè)對收銀員的需求非常旺盛，對收銀員的素質(zhì)要求也越來越高。為此，我們（勞動就業(yè)局）組織對相關(guān)人員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)已勢在必行。為圓滿地成功地完成培訓(xùn)任務(wù)，我們特制定了如下計劃：
一、培訓(xùn)對象：
隨著社會的不斷發(fā)展與科技的不斷進步，人們的生活水平出現(xiàn)了一定差距，一部分40歲、50歲人員隨企業(yè)的整改，不得不待業(yè)在家，靠國家低保生活，基本無經(jīng)濟來源。因此，為了提供他們再就業(yè)機會和提高生活水平，我們選擇部分40歲、50歲人員進行分批次的培訓(xùn)。
二、 培訓(xùn)內(nèi)容：
《收銀員》屬于國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程，為國家職業(yè)技 能鑒定考試用書，內(nèi)容涵蓋收取銀錢、商品清點與清付、現(xiàn)金及票據(jù)后臺管理第三部分內(nèi)容。教材力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心”的指導(dǎo)思想，突出培訓(xùn)特色（與職業(yè)相符）。目的是通過培訓(xùn)，使從業(yè)人員通過具體的操作流程來掌握相關(guān)的知識與技能，充分體現(xiàn)學(xué)有所用。 同時，教材以章為單位，劃分為技能要求和知識要求兩 個模塊，既體現(xiàn)了工作內(nèi)容的規(guī)范性，又體現(xiàn)了技能要求的程序性，相對保證了職業(yè)功能的完整性。
三、 培訓(xùn)計劃：
培訓(xùn)過程中，結(jié)合參加培訓(xùn)人員的實際情況，我們擬采 用分批組織，集中培訓(xùn)的方法。
�。ㄒ唬⑴嘤�(xùn)第一階段：合計80學(xué)時
1、第一部分：現(xiàn)金收銀 40學(xué)時
要求：掌握收銀機的正確安裝，并熟練操作理解，并熟 練掌握點鈔機、驗鈔機的構(gòu)造、作用。了解計算機數(shù)學(xué)小鍵盤，并掌握小鍵盤錄入的`正確指法，掌握殘幣兌換要求和基本程序。
2、 第二部分：銀行卡收銀 30學(xué)時
要求：掌握金融POS機預(yù)授權(quán)交易操作流程，掌握金融POS機預(yù)授權(quán)撤銷，完成交易操作流程，能夠掌握金融POS機操作常見故障處理方法，知道金融POS機操作常見故障，應(yīng)答碼的處理方法。
3、 第三部分：支票結(jié)算 10學(xué)時
要求：了解支票使用知識、挑選支票的防偽知識和技巧， 會使用支票打印機打印支票，知道檢驗支票有效性的方式方法。
�。ǘ�、培訓(xùn)第二階段 商品清點與清付合計80學(xué)時
1、第一部分：商品掃描 20學(xué)時
要求：能夠識別商品條形碼，能熟練手工輸入商品條形 碼，能夠?qū)⑸唐窏l形碼掃描進收款機，能準(zhǔn)確完成掃描和掃描核對。
2、第二部分：商品服務(wù)20學(xué)時
要求：能夠逐項核對收銀小票與所售商品數(shù)量是否一 致，能夠逐項核對商品價格與系統(tǒng)價格不符的問題。
3、第三部分：退貨處理10學(xué)時
要求：能夠查驗退貨手續(xù)是否齊全，能夠按照操作程序 辦理退貨。
4、 第四部分：收銀糾紛處理 30學(xué)時
要求：理解消費者權(quán)益保護法，能夠?qū)κ浙y過程中出現(xiàn) 的服務(wù)糾紛進行處理，能夠運用法律法規(guī)知識處理收銀中出現(xiàn)的服務(wù)糾紛問題，學(xué)會與顧客溝通的技巧。
�。ㄈ⑴嘤�(xùn)第三階段現(xiàn)金支票處理 40學(xué)時
1、第一部分：現(xiàn)金、票據(jù)保管 30學(xué)時
要求：能夠填寫現(xiàn)金存款憑證，學(xué)會使用安全報警設(shè)備， 并能處理簡單故障，能夠安全妥善保管現(xiàn)金和各種票據(jù)，知道與顧客的正確交流方式方法。
2、第二部分：營業(yè)款清點及上繳10學(xué)時
要求：能夠按票面清點現(xiàn)金并分類整理，學(xué)會使用簽購 單，能準(zhǔn)確填寫現(xiàn)金分類匯總表，能清點、歸類各種票據(jù)并上繳。
學(xué)上三階段培訓(xùn)合計200學(xué)時。
說明：本計劃依培訓(xùn)過程中具體情況可做適當(dāng)調(diào)整。
培訓(xùn)計劃 篇4
為促進《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》在我校的全面實施，進一步提高少先隊輔導(dǎo)員適應(yīng)新形勢、新要求的`綜合能力，探索新時期少先隊工作思路和方法，切實提高我校少先隊輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更有效地服務(wù)廣大少年兒童的健康成長，促進我校少先隊工作更上新臺階，特制訂以下培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)時間：
20xx年3月——20xx年5月
二、培訓(xùn)地點：
饒西學(xué)校會議室
三、培訓(xùn)人員：
各中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員
四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式：
內(nèi)容：
少先隊工作基本理論，少先隊輔導(dǎo)員必備的素養(yǎng)和工作技能，少先隊活動項目拓展等。
形式：
理論學(xué)習(xí)與專題研討、現(xiàn)場參觀與工作任務(wù)研究、輔導(dǎo)員論壇等相結(jié)合。
五、時間安排：
培訓(xùn)計劃 篇5
為確保全面完成20xx年省衛(wèi)生廳下達的社區(qū)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)目標(biāo)，加快我市社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)步伐，現(xiàn)結(jié)合實際情況，制定20xx年全市全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)工作計劃。
一、任務(wù)目標(biāo)
1、完成全市各社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)待培訓(xùn)或新增共約260人的社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)骨干培訓(xùn)任務(wù)。
2、力爭完成全市各社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)待培訓(xùn)或新增共約800人的崗位培訓(xùn)任務(wù)。
3、貫徹落實“社區(qū)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)目標(biāo)管理責(zé)任制”，保質(zhì)保量按時完成20xx年預(yù)計1100多人的'培訓(xùn)任務(wù)。
4、改進完善培訓(xùn)模式，提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果和考試通過率保持全省領(lǐng)先水平。
二、工作安排
�。ㄒ唬⿻r間安排
1、20xx年3月3日—3月5日，組織20xx年第一期全科醫(yī)學(xué)骨干培訓(xùn)報名審核并在理論基地開班。
2、20xx年3月10日—11日，組織20xx年第一期全科醫(yī)學(xué)骨干和崗位培訓(xùn)班理論考試合格學(xué)員參加技能考核。
3、20xx年3月下旬，在各區(qū)縣衛(wèi)生局協(xié)助下，開辦分教學(xué)點，組織20xx年第一期崗位培訓(xùn)班，主要包括：章丘衛(wèi)校教學(xué)點、天橋重汽醫(yī)院教學(xué)點等。
4、20xx年5月初，組織20xx年第二期全科醫(yī)學(xué)骨干培訓(xùn)報名審核并在理論基地開班。
5、20xx年6月中旬，組織20xx年第二期全科醫(yī)學(xué)骨干和崗位培訓(xùn)班學(xué)員參加輔導(dǎo)和全省理論統(tǒng)一考試。
6、20xx年6月下旬，組織20xx年第二期全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)報名審核并在理論基地開班。
7、20xx年7月，社區(qū)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)任務(wù)完成情況中期考核。
8、20xx年10月，根據(jù)考核情況，采取繼續(xù)完善措施。
�。ǘ┌嗉壈才�
1、骨干培訓(xùn)班按照2+2+1和1+1的配備要求，按62個中心，157個站預(yù)計應(yīng)完成260人培訓(xùn)任務(wù)。計劃分兩期3月和7月在理論基地開班，均為醫(yī)療、護理、公衛(wèi)各1個班，總共6個班。其中醫(yī)療班分別于6月和10月實習(xí)，20xx年12月和20xx年3月完成全部培訓(xùn)任務(wù)。護理和公衛(wèi)班分別于5月和9月實習(xí)，7月和11月完成全部培訓(xùn)任務(wù)。
2、崗位培訓(xùn)班預(yù)計約800人需要培訓(xùn)，以章丘區(qū)為主。計劃分兩期3月和5月開班，均為醫(yī)療和護理各1個班，在4個班次以上。第一期在章丘和各區(qū)縣整建制轉(zhuǎn)社區(qū)的醫(yī)院開班，第二期在理論基地開班，采取就近培訓(xùn)，集中授課與自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提高培訓(xùn)效果。其中醫(yī)療班和護理班分別于7月和8月實習(xí)，9月和11月結(jié)束全部培訓(xùn)任務(wù)。
總之，計劃在3月、5月和7月集中開班，在10個班次以上。
三、保障措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門配合，圍繞社區(qū)全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)工作目標(biāo)責(zé)任制，認真落實聯(lián)系工作制度和負責(zé)人聯(lián)系卡制度等，真抓實干，確保培訓(xùn)工作計劃全面實施。
2、加強培訓(xùn)學(xué)員管理，推進辦學(xué)模式和教學(xué)改革，嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，彈性學(xué)制等，提高學(xué)生的出勤率，依托實習(xí)基地，加強帶教水平和實習(xí)管理，確保學(xué)到實用技術(shù)，提高社區(qū)常見疾病診治和轉(zhuǎn)診技能，提高培訓(xùn)整體水平。
3、加強日常巡查和督導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)處理，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，確保全面完成年度任務(wù)和目標(biāo)。
培訓(xùn)計劃 篇6
為保證系統(tǒng)的安全正確使用，我司將派出經(jīng)驗豐富的授課人同對相關(guān)人員時行培訓(xùn)，使相關(guān)人員能全面掌握系統(tǒng)的操作、維護及擴展等技術(shù)，我方提供的培訓(xùn)服務(wù)包括以下幾個方面： 1現(xiàn)場培訓(xùn)
1、我方對工廠的技術(shù)人員進行系統(tǒng)的使用、維護和保養(yǎng)培訓(xùn)，所有培訓(xùn)以中文進行，我司在投標(biāo)書中提出培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)項目。該培訓(xùn)將教會學(xué)員在日常和緊急情況下如何操作系統(tǒng)。
2、我方派出的培訓(xùn)教員，對所提供的系統(tǒng)和產(chǎn)品具有五年以上的`操作和維修經(jīng)驗。培訓(xùn)授課人員都是經(jīng)過廠家認證的工程師、技術(shù)員等。業(yè)主認為培訓(xùn)教員不合格可要求更換。
3、我方在系統(tǒng)完工測試之前為相關(guān)技術(shù)人員進行現(xiàn)場培訓(xùn)，該培訓(xùn)包括正常操作程序和怎樣處理緊急情況，相關(guān)人員需參加。我方將至少提前3天通知相關(guān)人員授課時所需的常用教學(xué)設(shè)施，任何特殊的工具和測試設(shè)備由我方準(zhǔn)備。在培訓(xùn)工作開始前我方向業(yè)主免費提供所有中文培訓(xùn)資料，包括中文操作、維修手冊，要求受訓(xùn)人員能夠了解系統(tǒng)及設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及操作程序，能進行實際操作和日常維護、排除一般故障。
4、我方負責(zé)安排專業(yè)工程師在項目建設(shè)現(xiàn)場進行現(xiàn)場培訓(xùn)，包括系統(tǒng)的使用、維護、保養(yǎng)培訓(xùn)等，使相關(guān)人員能正確拆除、安裝系統(tǒng)設(shè)備。 2培訓(xùn)計劃
參培人員素質(zhì)要求：
◆參加系統(tǒng)管理員培訓(xùn)人員必須達到的素質(zhì)要求：具有通信和計算機基礎(chǔ)知識，熟悉Windows操作，有一定的動力設(shè)備維護經(jīng)驗；
◆參加操作人員培訓(xùn)人員必須達到的素質(zhì)要求：具有通信和計算機基礎(chǔ)知識，熟悉windows操作，有一定的動力設(shè)備維護經(jīng)驗，中專以上學(xué)歷。
我公司將根據(jù)合同清單提供詳細的產(chǎn)品說明書，系統(tǒng)使用說明書和系統(tǒng)維護說明書。將對使用者進行以下培訓(xùn)。本項目培訓(xùn)計劃包含以下內(nèi)容：
1）培訓(xùn)目的
對相關(guān)人員分為運行維護人員的培訓(xùn)、工程技術(shù)人員的培訓(xùn)和管理人員的培訓(xùn)。
運行維護技術(shù)人員經(jīng)過培訓(xùn)應(yīng)能進行日常設(shè)備運行維護工作，掌握軟件、硬件的操作，熟悉硬件基本功能。能熟練地分析軟件、硬件信息等工作，并能有效的組織、開展業(yè)務(wù)應(yīng)用能力。
高級工程技術(shù)人員培訓(xùn)后，能夠處理一般維護人員不能處理的技術(shù)問題。 管理人員經(jīng)培訓(xùn)后，應(yīng)能負責(zé)全面的技術(shù)管理工作，了解系統(tǒng)建設(shè)的過程，系統(tǒng)功能及未來建設(shè)的規(guī)劃。
2）培訓(xùn)課程
1、培訓(xùn)課程包括理論課/實踐課 2、我方制定具體培訓(xùn)課程表如下：
3）培訓(xùn)開始時間/結(jié)束時間
我方將在完工測試之后對技術(shù)人員進行培訓(xùn)，安裝調(diào)試驗收現(xiàn)場完成上述培訓(xùn)后才能撤走。
4）使用的培訓(xùn)設(shè)施
在現(xiàn)場培訓(xùn)時培訓(xùn)設(shè)備，包括各子系統(tǒng)的設(shè)備實物、資料圖片、資料等。
5）培訓(xùn)的材料和文件 系統(tǒng)培訓(xùn)文件和材料包括： A、系統(tǒng)原理圖 B、設(shè)備操作手冊
C、系統(tǒng)維護保養(yǎng)手冊
D、其它本系統(tǒng)相關(guān)的技術(shù)資料 6）培訓(xùn)地點
我方將在業(yè)主指定地點對受訓(xùn)人員進行培訓(xùn)。 7）授課人員的姓名及職稱
8）培訓(xùn)費用
9）課程效果的評估方法
3參培人員名單
泰安卓眾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
（公章）
20xx年11月23日
培訓(xùn)計劃 篇7
總體情況分析：上學(xué)期的一級教師在培訓(xùn)班的指導(dǎo)下，是收獲比較大的一年。在學(xué)期末的總結(jié)統(tǒng)計中，我們可以看到，老師的成果比以前豐厚了許多，每個老師在各個方面總有一項有成績的。有些老師在每一項都有成績，這是非�？少F的。另外，在對外公開課和論文兩個方面，老師們的成績最多，尤其是論文寫作方面，可以說是進步最大，收獲最多的一年，有些老師一年中有數(shù)篇論文發(fā)表和獲獎，而且論文的'質(zhì)量也越來越高。當(dāng)然，不足之處是部分教師的成績相對少一些，他們對自己也比較擔(dān)憂。雖然在這學(xué)期中，他們也有進步，也開始了自己的進步的腳步，但是相比較來說，還是少了一些。所以對于這些老師，還是要樹立信心，還要不斷地努力，爭取一步一個腳印，慢慢地積累自己的資本，相信也一定會成功的。另外，在培訓(xùn)班，老師們也要相互幫助，共同提高，爭取使大家都有進步。
本學(xué)期培訓(xùn)重點：
一、繼續(xù)進行看好書提高理論知識活動。本學(xué)期還是要求每位一級教師看指定的理論書籍，寫質(zhì)量較高的讀書筆記兩篇。
二、每位教師撰寫論文一篇以上，并邀請高級教師修改論文，抓住所有的機會去投稿，爭取發(fā)表獲獎。
三、借助一級職稱參評的機會，大家一起熟悉參評的過程。
......
具體安排：
1.每次培訓(xùn)之前，邀請一位教師進行理論學(xué)習(xí)心得的交流（具體見理論學(xué)習(xí)心得交流輪流表）。
2.利用培訓(xùn)之前的半小時，進行理論知識的測試。
3.學(xué)習(xí)《銜接與規(guī)范》一書，熟知書中的理論觀點。
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