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培訓(xùn)計劃

時間:2026-02-02 13:58:23 培訓(xùn)計劃 我要投稿

【實用】培訓(xùn)計劃范文集合十篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

【實用】培訓(xùn)計劃范文集合十篇

  以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,以健全培訓(xùn)制度和增強效果為主線,全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)和任務(wù)

  積極完成上級組織的培訓(xùn)任務(wù),努力聘請名師來校講座,提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,完成16個校本培訓(xùn)學(xué)分。努力做好第一輪校長培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育的力度,重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到

  (一)結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,全面提高教師素質(zhì)

  根據(jù)我校“教師素質(zhì)年”活動實施方案,重點做好以下幾項工作

  1、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛,激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍,認(rèn)真書寫讀書評論或讀后感,提升自己的理論素養(yǎng),開展相關(guān)讀書活動,交流讀書心得。

  2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動的'八項內(nèi)容,把“教師素質(zhì)年”活動融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中,做好檢查考核工作。

  3、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客,通過博客平臺,交流思想,提高寫作水平。

 。ǘ、加快骨干教師、班主任培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè)

  1、制定骨干教師培養(yǎng)計劃,充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學(xué)科帶頭人作用,邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座,并開出公開課,進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),努力提高教學(xué)水平。

  2、加強對班主任培養(yǎng)對象的管理,配合市局集中專題培訓(xùn),在校內(nèi)讓他們開出示范課,做好專題講座,達(dá)到教師共同提高。

  3、開展師徒結(jié)對工作,在帶好年輕教師的同時,提高自己,達(dá)到教學(xué)相長的目的。

 。ㄈ┝⒆阈1,積極開展主題研討活動

  1、積極開展學(xué)校“四個一”活動(一次讀書心得交流、一次課件制作評比、一次校級論文比賽、組織好一次“教師素質(zhì)年”活動和校本培訓(xùn)的檢查考核);

  2、認(rèn)真做好片區(qū)教工象棋賽;

  3、認(rèn)真做好片區(qū)在我校(瑞安市級)學(xué)科教學(xué)活動;

  4、認(rèn)真做好與新紀(jì)元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動;

  5、開展一次家長開放日活動,在活動中讓家長走進(jìn)教改,走進(jìn)課堂,走進(jìn)教師發(fā)展。

  (三)、配合上級教育部門,做好教師各類培訓(xùn)工作

  1、做好各級各類培訓(xùn),幫助教師對課改實施工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗,尋求薄弱環(huán)節(jié),采取相應(yīng)的措施,以加快我校課改的步伐。

  2、一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作,根據(jù)學(xué)校實際制定計劃,采取多種形式,做到集中與自學(xué)相結(jié)合,并做好管理登記工作,使師德培訓(xùn)真正收到實效。

  3、重視班主任全員培訓(xùn)工作,積極配合市局工作安排,使每位班主任在規(guī)定的內(nèi)容、學(xué)時上達(dá)到要求,力求此項工作全面到位,促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)健康、有序發(fā)展。

培訓(xùn)計劃 篇2

  打造團(tuán)隊精神點化企業(yè)之魂

  第一部分:需求和拓展分析

  第二部分:時間和基地介紹

  第三部分:訓(xùn)練目的和拓展訓(xùn)練項目簡介

  第四部分:項目課程實施流程

  第五部分:拓展訓(xùn)練費用

  第六部分:參訓(xùn)單位須知

  我們的課程覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊建設(shè)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、

  新員工融入、溝通技巧發(fā)展、自我發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)等諸多方面。

  激發(fā)潛能,熔煉團(tuán)隊

  ——外展訓(xùn)練介紹

  拓展,outward-bound

  愿意為一艘小船,

  駛離平靜的港灣,

  義無反顧地,

  投向前方未知的旅程

  ●拓展訓(xùn)練——挑戰(zhàn)極線的戰(zhàn)場

  ●拓展訓(xùn)練——礪練團(tuán)隊的課堂

  ●拓展訓(xùn)練——激發(fā)潛成的引擎

  ●拓展訓(xùn)練——溝通情感的橋梁

  “拓展訓(xùn)練”是一種體驗式培訓(xùn),是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式。它利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設(shè)的情境,通過各種精心設(shè)計的活動,在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中,達(dá)到“激發(fā)潛能,磨練意志,完善于人格,熔煉團(tuán)隊”的培訓(xùn)目的。它不同于以往傳統(tǒng)意義上的培訓(xùn),不是靠灌輸式、課堂式、讀文件式的方法獲取

  知識。它的精髓在于首先要去體驗,通過體驗去感悟,通過感悟來提升自己對事物最深刻的認(rèn)識。

  時間和地點

  時間:20xx年6月30號-7月1號,2天1夜戶外拓展訓(xùn)練。

  地點:豫西大峽谷漂流----中原第一勇士漂

  景區(qū)介紹:三門峽拓展訓(xùn)練基地-豫西大峽谷風(fēng)景區(qū),位于豫、秦、晉三省結(jié)合部的三門峽市盧氏縣官道口鎮(zhèn)境內(nèi)。峽谷呈東西走向,象一條由西向東延展的飄帶,由大大小小99級瀑布及300多個潭池組成。每當(dāng)汛期來臨,潭上飛珠濺玉,霧氣騰騰,聲響如雷,氣勢磅礴;風(fēng)和日麗時節(jié),瀑布則如白練懸空皎美絕倫。

  訓(xùn)練目的

 。1)增強團(tuán)隊成員之間的了解、溝通與信任。

 。2)在輕松歡快的氛圍中增強團(tuán)隊的凝聚力煥發(fā)團(tuán)隊的活力。

 。3)使團(tuán)隊成員賞試并學(xué)習(xí)以極積的心態(tài)去面對壓力與挑戰(zhàn)。

 。4)鍛煉團(tuán)隊成員的毅志,激發(fā)潛能。

 。5)在優(yōu)美的湖光山色中放松身心,沐浴陽光,感受團(tuán)隊活動的愉悅心情。

  (6)在訓(xùn)練中感受計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項職能的重要性。

 。7)切身體會團(tuán)隊(組織)中人力資源合理配置的重要性;分析、探討合

  理人力配置的方法。

  拓展訓(xùn)練項目簡介

  根據(jù)管理學(xué)、組織形為學(xué)的有關(guān)理論和成功團(tuán)隊的實踐經(jīng)驗,一個充滿活力的,表現(xiàn)卓越的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該具有如下的.特點:

  A.共同的目標(biāo):共同的、宏偉的目標(biāo)是團(tuán)隊的動力之源。

  B 嚴(yán)明的紀(jì)律:嚴(yán)格的紀(jì)律是團(tuán)隊行為的規(guī)則。

  C.溝通和理解:充分的內(nèi)部交流和溝通是有凝聚力的團(tuán)隊的標(biāo)志。

  D.尊重和信任:消了除隔閡,彼此關(guān)心。也許我們可以不做好朋友,但我們必須相互尊重、相互信任。

  E.支持和幫助:相互幫助,相互支持,相互激勵,前面即是成功之門。 F.領(lǐng)導(dǎo)與分工協(xié)作:有力的領(lǐng)導(dǎo),合理的分工、統(tǒng)籌安排、密切協(xié)作是 一個團(tuán)隊取得成功,從勝利走向勝利的必由之路。

  此次訓(xùn)練安排的所有項目都是圍繞上述六點來編排和設(shè)計的,都是為了達(dá)到“加強團(tuán)隊成員之間的了解、溝通、與信任;激發(fā)團(tuán)隊成員的潛能,贈強團(tuán)隊的活力和凝聚力”這個課程目標(biāo),每個項目都有其獨自的、鮮明的訓(xùn)練目的,項目與項目之間又有必然的邏輯聯(lián)系。

  信任背摔:增進(jìn)團(tuán)隊成員之間的了解與信任,相互信任,是一個成

  功團(tuán)隊的基礎(chǔ)。

  求生之墻:使學(xué)員在親身體驗中感悟明確目標(biāo)、相互支持與協(xié)作在

  完成一項任務(wù)(特別是較為困難的任務(wù))時的作用。培

  養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心,以積

  極的心態(tài)面對挑戰(zhàn);團(tuán)隊角色的合理分配。人力資源的

  動用,周密計劃、統(tǒng)籌安排。

培訓(xùn)計劃 篇3

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo):

  20xx年春季簡筆畫一級班,依然側(cè)重色彩與造型方面的引導(dǎo),注重激發(fā)兒童創(chuàng)造力,培養(yǎng)想象力,增強手腦協(xié)調(diào)能力。簡筆畫一級教學(xué)形式有所改進(jìn),根據(jù)每個孩子的水平和特點,安排學(xué)習(xí)任務(wù),側(cè)重孩子興趣培養(yǎng)和方法引導(dǎo)。

  2、教學(xué)過程:

  第一節(jié)課:

  簡筆畫繪畫姿勢與工具;識別各種顏色的畫筆。用8開畫紙練習(xí)蘋果的畫法,初步練習(xí)線條的運用方法,進(jìn)而學(xué)習(xí)油畫棒的使用與涂色。

  第二節(jié)課:

  復(fù)習(xí)線條畫法,以纏毛線的形式進(jìn)一步鍛煉線條的掌握;運用學(xué)過各種線條用8開畫紙完成作業(yè)"送給媽媽的花圍巾"。

  第三節(jié)課:

  簡要講解冷暖色的運用。運用五彩畫筆在8開畫紙上畫出色彩斑斕的煙火,鍛煉線條的運用技巧和顏色搭配。

  第四節(jié)課:

  運用直線和彎曲的線及圓形半圓形在8開畫紙上畫出各種各樣的"花花草草"第五節(jié)課:

  復(fù)習(xí)花圍巾的畫法,在8開畫紙上畫出"新桌布",桌布上面可放好看的果盤和水果,強化涂色和顏色的運用技法。

  第六節(jié)課:

  熟練掌握曲線的運用方法及涂色技法,用8開畫紙完成"氣球飛上天"作業(yè)。

  第七節(jié)課:

  熟悉風(fēng)箏的特點,講述對稱畫繪畫方法,鍛煉對稱的構(gòu)圖技法和色彩的.搭配規(guī)律,用8開畫紙畫一個大風(fēng)箏。

  第八節(jié)課:

  課程過去一半,小朋友大都會掌握簡筆畫的基本繪畫技法,進(jìn)一步強化構(gòu)圖能力。示范各種太陽的畫法,用8開畫紙畫出太陽公公的臉。

  第九節(jié)課:

  練習(xí)均勻涂色的方法,運用輕重顏色的搭配方法,用8開畫紙完成具有立體感的"圣誕樹"。

  第十節(jié)課:

  練習(xí)沿邊框涂色技法,加強構(gòu)圖比例的練習(xí),用8開畫紙完成作業(yè)"網(wǎng)上的蜘蛛"。

  第十一節(jié)課--第十五節(jié)課:

  課堂示范"金魚和水草"、"荷花"、"青蛙叫呱呱"、"烏龜爬、蟹將軍"、"貓頭鷹大叔"、"直構(gòu)圖-搭積木"的畫法,要求學(xué)生統(tǒng)一采用4開素描紙出精品作業(yè),評定分?jǐn)?shù),為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)給出建議。

  為了使簡筆畫一級學(xué)員順利過渡到簡筆畫二級班的學(xué)習(xí),本期對簡筆畫一級學(xué)員的作業(yè)紙張大小作了進(jìn)一步要求,前十節(jié)課統(tǒng)一用8開素描紙,后五節(jié)課統(tǒng)一換成4開素描紙。

培訓(xùn)計劃 篇4

  總結(jié)20xx年度培訓(xùn)工作的得與失,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),在增加一名培訓(xùn)員的情況下,根據(jù)自身業(yè)務(wù)塊的不同,以分工合作、協(xié)調(diào)一致為指導(dǎo)原則,結(jié)合酒店年度培訓(xùn)計劃,制定、開展部門培訓(xùn)工作。

  一、結(jié)合人力資源部組織實施的"酒店培訓(xùn)課程體系",制定開展部門培訓(xùn)工作。

  二、加強新入職員工的崗前培訓(xùn)力度,確保員工崗位服務(wù)操作的質(zhì)量和規(guī)范。

  三、根據(jù)上年度培訓(xùn)時間的反饋情況,進(jìn)一步做好培訓(xùn)時間的合理安排。

  四、根據(jù)部門運營需要,持續(xù)加強禮節(jié)禮貌、服務(wù)意識、工作流程、個人職業(yè)規(guī)劃等方面的.培訓(xùn)輔導(dǎo)。

  五、加強安全管理及突發(fā)應(yīng)急等方面的系統(tǒng)培訓(xùn),確保員工的應(yīng)急處置能力及安全防范意識進(jìn)一步提高。

  六、培訓(xùn)課程內(nèi)容以理論與實踐、座談研討與試卷考核等方式合理分配,在確保培訓(xùn)效果的同時,進(jìn)一步提高員工參訓(xùn)的熱情。

  物業(yè)服務(wù)部

  二○**年一月三日

培訓(xùn)計劃 篇5

  為響應(yīng)校團(tuán)委進(jìn)一步貫徹落實我校“一個中心,兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略,有效推進(jìn)“三位一體”育人模式,增強團(tuán)員意識,提高團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì),培訓(xùn)團(tuán)學(xué)干部的組織協(xié)調(diào)和自我管理能力,充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的.橋梁、骨干和模范作用,全面推進(jìn)我校團(tuán)學(xué)工作,我系決定對各班宣傳委員召開第十期業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)會議。

  我系決定于3月14日在理科樓召開此次會議。此次會議將對各班宣傳委員介紹“團(tuán)員管理,大學(xué)生形象工程建設(shè),干部隊伍的主建及管理,五四評優(yōu)和日常工作”等內(nèi)容。讓其了解院團(tuán)委的一些思想與工作指導(dǎo)。讓各班宣傳委員開完會后再到本班將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)述,以達(dá)到真正的對團(tuán)員培訓(xùn)的目的。以達(dá)到提高團(tuán)員的思想水平。

  具體安排如下:

  一、培訓(xùn)主題:提高思想水平,提升工作能力

  二、培訓(xùn)對象:懷化學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程系各班宣傳委員

  三、培訓(xùn)目的:對我系團(tuán)員進(jìn)行思想指導(dǎo)教育以及交代院團(tuán)委的思想

  四、培訓(xùn)時間:XX年3月14日

  五、培訓(xùn)地點:懷化學(xué)院唯理樓509教室

  化學(xué)化工系團(tuán)總支宣傳部

  XX年3月13日

培訓(xùn)計劃 篇6

  一、培訓(xùn)宗旨

  開展信息化教育的關(guān)鍵,在于擁有一大批具備良好信息素養(yǎng)的教師,教師素養(yǎng)的提升必須依靠自身的學(xué)習(xí)以及學(xué)校等部門組織培訓(xùn)活動才能實現(xiàn)。我校教師的培訓(xùn)將以教育部文件《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(試行)》為綱領(lǐng),結(jié)合我校實際情況,開展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動培訓(xùn)、以培訓(xùn)促進(jìn)課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動,在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者,深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神的個性化實踐者。

  二、培訓(xùn)模式

  1、示范講授與動手操練相結(jié)合。

  教學(xué)方式將以動手實踐為主,示范講授盡可能言簡意賅,動手操練才能促使受訓(xùn)教師在用中學(xué),在學(xué)中用。

  2、集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合。

  5、自主探索與協(xié)作研討相結(jié)合。

  6、信息化教學(xué)實施、課件制作大賽等多種考核方式相結(jié)合。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、分學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制作有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的較復(fù)雜演示文稿。

  對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與掌握是我們培訓(xùn)的重要任務(wù)之一,在凸顯我區(qū)信息技術(shù)特色的.前提下,學(xué)好、用好新課程標(biāo)準(zhǔn)也是實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的重要基礎(chǔ)。在這個階段,我們將分學(xué)科組織培訓(xùn)學(xué)員深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心,并制作介紹新課程標(biāo)準(zhǔn)中信息技術(shù)的地位與作用以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的體會的較復(fù)雜的演示文稿。

  2、確定策略,搜尋信息,了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型及其搜尋方法,指導(dǎo)受訓(xùn)教師動手操作。在這一環(huán)節(jié)中,我們將通過講座和小組討論的方式,了解學(xué)習(xí)資源的概念、類型以及教學(xué)軟件和課件之間的關(guān)系,建立積件概念,認(rèn)識學(xué)習(xí)資源中心對學(xué)生研究型學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)過程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的信息,了解所有可能的信息來源途徑,選擇最合適的途徑,確定最佳策略,為各自的課題檢索和獲取信息。在此過程中,我們將指導(dǎo)教師重點了解網(wǎng)上查尋資料的方法,并練習(xí)使用目錄和搜索引擎查找關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理論和實踐方面的資源,學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行交流。

  3、教師結(jié)合學(xué)校各項工作安排,通過實踐探索,初步完成教育教學(xué)信息化的轉(zhuǎn)變。

  4、評價“作品”,開展教師課件制作大賽,展示培訓(xùn)成果。

培訓(xùn)計劃 篇7

  一、培訓(xùn)對象

  廣州鐵路局管內(nèi),非電務(wù)專業(yè)畢業(yè)的本科、高職畢業(yè)生,從事鐵路信號設(shè)備安裝及維護(hù)工作2年及以上的工作人員。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  本培訓(xùn)為適應(yīng)性培訓(xùn)。針對鐵路信號設(shè)備安裝施工和設(shè)備維護(hù)的崗位,依據(jù)中華人民共和國勞動和社會保障部制定的《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—信號工》,結(jié)合武廣高鐵采用的主流信號設(shè)備,使參培人員系統(tǒng)了解鐵道信號專業(yè)知識及高速鐵路信號“四新”知識。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)

  1、中華人民共和國勞動和社會保障部制定的《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)—信號工》;

  2、鐵道部頒發(fā)的《鐵路技術(shù)管理規(guī)則》、《鐵路信號維護(hù)規(guī)則》、《鐵路信號設(shè)備施工規(guī)范》以及《鐵路電務(wù)安全規(guī)則》等。

  四、培訓(xùn)形式及時間安排

  1、培訓(xùn)形式:脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

  2、培訓(xùn)期限:20xx年4月至20xx年7月,教學(xué)周數(shù)11周;單周培訓(xùn)時間為6天、雙周培訓(xùn)時間為5天,培訓(xùn)時間為60天,每天培訓(xùn)學(xué)時為8學(xué)時,合計480學(xué)時。

  五、培訓(xùn)實施計劃

  1、培訓(xùn)以課堂授課為主,充分發(fā)揮學(xué)院現(xiàn)代化教學(xué)條件,采用多媒體課件、專業(yè)科教片輔助教學(xué)。

  2、滿足教學(xué)需要的多媒體標(biāo)準(zhǔn)教室1-505,校內(nèi)鐵道信號實訓(xùn)室,武漢電務(wù)段職工教育基地,武漢站及武漢北編組站。

  3、培訓(xùn)教學(xué)實施計劃,見附表一。

  六、培訓(xùn)教材

  按照培訓(xùn)目標(biāo),確定培訓(xùn)教材采用鐵路職業(yè)教育鐵道部規(guī)劃教材,見附表二。

  七、培訓(xùn)考核與成績評定

  1、考核方式:組織理論知識考試,閉卷筆試。

  2、成績評定:成績達(dá)60分及以上者為合格。成績評定等級為:優(yōu)、良、合格及不合格。

  一 新員工培訓(xùn)的重要性

  新員工培訓(xùn),又被稱為入職培訓(xùn),是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程,同時也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊內(nèi)部,并成為團(tuán)隊一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化,明確自身角色定位,規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展,不斷發(fā)揮自己的才能,從而推動企業(yè)的發(fā)展。對企業(yè)來講,在此期間新員工感受到的企業(yè)價值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績效和行為。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁,并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二 新員工培訓(xùn)的內(nèi)容

  1、常識性培訓(xùn),是指對員工進(jìn)行企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品服務(wù)與市場狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹、講解和培訓(xùn),使其可以全面了解、認(rèn)識企業(yè),加深認(rèn)識并激發(fā)員工的使命感。

  2、專業(yè)性培訓(xùn)主要包括:介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、管理規(guī)范、培訓(xùn)基本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績效指標(biāo)等。在這過程中部門負(fù)責(zé)人要向新員工說明崗位職責(zé)的具體要求,并在必要的情況下做出行為的示范,并指明可能的職業(yè)發(fā)展方向。

  三 新員工培訓(xùn)的目的

  新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況,即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時,了解工作的.流程與制度規(guī)范,幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn),并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等,從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位,更快地進(jìn)入角色,提高工作績效。同時,通過培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系,增強員工的團(tuán)隊意識與合作精神。

  四 新員工培訓(xùn)的注意事項

  1、新員工培訓(xùn)不是人力資源一個部門的事情。對于新員工培訓(xùn)的責(zé)任部門和人員,一定要明確人力資源部、高層管理者、崗位所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)劃分,并保證各崗位和部門擔(dān)負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé)。

  2、新員工培訓(xùn)必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點,制定詳細(xì)的規(guī)劃,對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計劃,并對執(zhí)行的過程進(jìn)行監(jiān)控。

  3、為了保證實際效果,新員工培訓(xùn)實施之后應(yīng)及時進(jìn)行記錄歸檔和效果評估。

  “好的開始等于成功的一半!”,新員工進(jìn)入公司最初階段的成長對于員工個人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓(xùn)的成功離不開每一個細(xì)節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓(xùn)是人力資源管理的重要一環(huán),為員工順利融入企業(yè),進(jìn)而選擇長期發(fā)展邁出了堅實的一步

培訓(xùn)計劃 篇8

  根據(jù)全國“兩基”工作的整體部署,迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)對我縣“兩基”工作督導(dǎo)檢查。為了鞏固“兩基”成果,做好我村迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作,特別是農(nóng)村農(nóng)民科技培訓(xùn)這一塊工作,讓“群眾長期得實惠”的工作真正落實到實處,掌握一至二門實用技術(shù),真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級“兩基”農(nóng)教工作的安排和部署要求,特制定本科技培訓(xùn)計劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī);掌握基本的市場經(jīng)濟(jì),經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識;掌握1至2項實用技術(shù),并能因地制宜地宣傳推廣,使農(nóng)民有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。

  二、培訓(xùn)任務(wù)及對象

  農(nóng)民群眾、致富能手,每人至少參加2期以上培訓(xùn),共計20個課時。

  三、培訓(xùn)時間及地點

  塘壩村遠(yuǎn)程室;xx年年7月11日起至7月20日止,期間于晚上8:00——9:00一個小時的培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)教師

  石傳花、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及計劃:

  培訓(xùn)日期培訓(xùn)時間授課教師培訓(xùn)內(nèi)容

  7月11日20:00——9:00各級領(lǐng)導(dǎo)及授課教師開班培訓(xùn)及對學(xué)員提出要求

  7月12日20:00——9:00石傳花種殖技術(shù)

  7月13日20:00——9:00田景英養(yǎng)殖技術(shù)

  7月14日20:00——9:00羅永紅經(jīng)營管理

  7月15日20:00——9:00馮金祥外出務(wù)工知識

  7月16日20:00——9:00石傳花家庭生活知識

  7月17日20:00——9:00田景英種殖技術(shù)

  7月18日20:00——9:00羅永紅養(yǎng)殖技術(shù)

  7月19日20:00——9:00馮金祥法律法規(guī)知識

  7月20日20:00——9:00石傳花家庭生活知識

  7月21日20:00——9:00各級領(lǐng)導(dǎo)及授課教師培訓(xùn)總結(jié)及提出希望

  六、教學(xué)方式:科技知識

  適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。

  七、教學(xué)組織形式

  組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟,然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個別引導(dǎo)學(xué)、項目帶動學(xué)等形式進(jìn)行,不斷提高教學(xué)的`實踐性。

  八、資料檔案整理

  在培訓(xùn)過程中,實行簽到制,作好記錄,注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后,寫好科技培訓(xùn)總結(jié),要求學(xué)員要學(xué)以致用,不斷總結(jié)經(jīng)驗。

培訓(xùn)計劃 篇9

  為全面推進(jìn)我校教師校本培訓(xùn)工作,提高教師培訓(xùn)質(zhì)量,更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求,結(jié)合我校實際,特制定本學(xué)年培訓(xùn)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以縣教育局校本培訓(xùn)規(guī)劃為指針,結(jié)合我校實際,以課程改革為契入點,努力營造互相學(xué)習(xí),互相交流,共同發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,全面提升教師的人文素質(zhì)和專業(yè)知識技能,進(jìn)一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,辦好人民滿意的教育,促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1。新教師的培訓(xùn):針對新分配和調(diào)入的老師,學(xué)校組織全面培訓(xùn),快速提高新教師各方面水平,以便盡快適應(yīng)學(xué)校工作。

  2、本學(xué)年的培訓(xùn)重點是“如何開發(fā)課程資源”,圍繞這個主題,學(xué)校開展一系列培訓(xùn)活動。

  2、加強教研組建設(shè),激活全校教師參與教學(xué)教研活動的熱情,使各個教研組活動規(guī)范化、系列化和專題化,認(rèn)真完成落實各項教學(xué)工作。繼續(xù)做好學(xué)校大教研活動,辟出專用時間上課研討。教師上課之前首先要教研組集體備課,幫助教師研究教材,設(shè)計可行地教學(xué)方法。要求教師先試上,修改教案后再上。努力提高每次活動地質(zhì)量。各年段備課組,制定好學(xué)期計劃,定時間,定專題,定人員,嚴(yán)格備課制度,領(lǐng)導(dǎo)深入教師,加強指導(dǎo),加以督查。學(xué)期末對教研組、備課組工作認(rèn)真考核。

  3、加強學(xué)習(xí)聽課制度地執(zhí)行。行政深入課堂,采用推門聽課制,分析常態(tài)化的課堂教學(xué)情況;教師中加強同行聽課,互相學(xué)習(xí)。

  三、培訓(xùn)對象

  在職教師均須參加培訓(xùn)和考核。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

 。ㄒ唬⑦M(jìn)一步加強教師師德教育。

  1。結(jié)合我校實際,談?wù)勅绾渭訌妿煹陆ㄔO(shè)。

  2、請本校優(yōu)秀教師進(jìn)行講座。

 。ǘ、教育教學(xué)研究的培訓(xùn):

  1、加大對學(xué)校教育資源的整合利用,積極開展教研組活動。開展“人人備好一節(jié)課,上好一節(jié)課的活動”,采用“個人構(gòu)思——組內(nèi)交流——達(dá)成共識——形成教案”的備課方式,形成資源共享、同伴互助下的教學(xué)研究力度。

  2、進(jìn)一步加強課題的開發(fā)和研究,在課題研究的廣度和深度上在家大研究力度,真正體現(xiàn)課題研究在學(xué)校發(fā)展和教師成長中的價值,并形成重研討、重實踐、重反思、中互動的新型教科研文化。

  3、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的`培訓(xùn):要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),運用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合,從而優(yōu)化整個教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)會制作課件,運用多媒體課堂教學(xué)新模式,探索在網(wǎng)絡(luò)下的新型學(xué)習(xí)方式。本學(xué)年還將請信息老師對教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)。

  (三)、重視對教師的再教育,計劃采用以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討、對話交流、個人自學(xué)、師徒結(jié)對等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合,強調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思,培養(yǎng)出多種類型的優(yōu)秀教師。特別是注重對青年教師的培訓(xùn):促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能里和水平提高。

培訓(xùn)計劃 篇10

  培訓(xùn)計劃的制定(一):長期計劃

 。1)確立培訓(xùn)目標(biāo)——通過對培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo),如通過培訓(xùn)來達(dá)到的各項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和提高企業(yè)的管理水平。通過對上年度培訓(xùn)計劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要,可以確立需要通過培訓(xùn)而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo),成為本年度培訓(xùn)的重點項目。

  (2)研究企業(yè)發(fā)展動態(tài)——企業(yè)培訓(xùn)部會同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計劃,以確定如何通過培訓(xùn)來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。一項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務(wù);而要正確地完成任務(wù),又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識、技能和態(tài)度。通過檢查每一項業(yè)務(wù)目標(biāo),確定要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,找到需要改進(jìn)的不足之處,尋求通過何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀、實現(xiàn)培訓(xùn)的特別目標(biāo)。

 。3)根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)分類——圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案;圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓(xùn)活動則應(yīng)列入管理培訓(xùn)方案。因此,培訓(xùn)方案的制訂是針對培訓(xùn)目標(biāo),具體設(shè)計各項培訓(xùn)活動的安排過程。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動可分為素質(zhì)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練及專門業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理培訓(xùn)活動主要是班組長以上管理人員的培訓(xùn),內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及培訓(xùn)員專門訓(xùn)練等。

  (4)決定培訓(xùn)課程——課程是培訓(xùn)的主題,要求參加培訓(xùn)的員工,經(jīng)過對某些主題的研究討論后,達(dá)到對該訓(xùn)練項目的內(nèi)容的掌握與運用。年度培訓(xùn)計劃中,要對各類培訓(xùn)活動的課程進(jìn)行安排,主要是列出訓(xùn)練活動的細(xì)目,通常包括:培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)方法等。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過大,以免在各項目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象;但范圍也不宜過狹,以免無法真正了解該項目的學(xué)識技能,應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項目所必需的課程為限。培訓(xùn)課程決定后,需選編各課程教材,教材應(yīng)包括以下部分:培訓(xùn)教材目的的簡要說明;列出有關(guān)教材的圖表;說明表達(dá)教材內(nèi)容的方法;依照下列順序編寫教材:教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內(nèi)容及實施方式和方法,討論題及復(fù)習(xí)的`方法和使用的資料。

 。5)培訓(xùn)預(yù)算規(guī)劃——培訓(xùn)預(yù)算是企業(yè)培訓(xùn)部在制訂年度培訓(xùn)計劃時,對各項培訓(xùn)方案和管理培訓(xùn)方案的總費用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項培訓(xùn)活動所需的經(jīng)費、器材和設(shè)備的成本以及教材、教具、外出活動和專業(yè)活動的費用等估算出來的。

  培訓(xùn)計劃的制定(二):短期計劃

  短期計劃指針對每項不同科目、內(nèi)容的培訓(xùn)活動或課程的具體計劃。制訂培訓(xùn)活動詳細(xì)計劃的步驟如下:

  1。確立訓(xùn)練目的——闡明培訓(xùn)計劃完成后,受訓(xùn)人應(yīng)有的收效。

  2。設(shè)計培訓(xùn)計劃的大綱及期限——為培訓(xùn)計劃提供基本結(jié)構(gòu)和時間階斷的安排。

  3。草擬訓(xùn)練課程表——為受訓(xùn)人提供具體的日程安排,落實到詳細(xì)的時間安排,即訓(xùn)練周數(shù)、日數(shù)及時數(shù)。

  4。設(shè)計學(xué)習(xí)形式——為受訓(xùn)人完成整個學(xué)習(xí)計劃提供有效的途徑,在不同學(xué)習(xí)階段采用觀察、實習(xí)、開會、報告、作業(yè)、測驗等不同學(xué)習(xí)形式。

  5。制訂控制措施——采用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段,監(jiān)督培訓(xùn)計劃的進(jìn)展。

  6。決定評估方法——根據(jù)對受訓(xùn)人員的工作表現(xiàn)評估以及命題作業(yè)、書面測驗、受訓(xùn)人員的培訓(xùn)報告等各方面來綜合評價受訓(xùn)人員的培訓(xùn)效果。

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