國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃范文

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國(guó)通用的普通話(huà)，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，促進(jìn)我局推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全局職工語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí)，提高普通話(huà)的水平，形成說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字的良好風(fēng)氣，制定20xx年普通話(huà)培訓(xùn)計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)普通話(huà)培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全局職工對(duì)推廣普通話(huà)重要意義的認(rèn)識(shí)，提高普通話(huà)水平，形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話(huà)、使用普通話(huà)的良好氛圍。

　�。ㄒ唬┩晟茩C(jī)構(gòu)、提高認(rèn)識(shí)進(jìn)一步完善推普領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真部署和落實(shí)具體工作，制訂普通話(huà)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)普通話(huà)的興趣和水平。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　三、主要工作、注重實(shí)踐。

　　1、繼續(xù)組織全體職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及有關(guān)推普精神，堅(jiān)持集體培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、普通話(huà)訓(xùn)練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練、自覺(jué)的學(xué)、自覺(jué)的練，當(dāng)然也離不開(kāi)指導(dǎo)。要按照發(fā)準(zhǔn)聲韻調(diào)、讀準(zhǔn)語(yǔ)言音變規(guī)律、掌握常用普通話(huà)與方言詞語(yǔ)辨析等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　3、突出“練口”與精通理論相結(jié)合口語(yǔ)是聲音傳遞的，遵照口語(yǔ)訓(xùn)練的規(guī)律，嚴(yán)格訓(xùn)練，突出普通話(huà)的要求，在注重練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步精讀有關(guān)理論，以達(dá)循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，做好普通話(huà)培訓(xùn)工作。

　　4、把普通話(huà)日常培訓(xùn)與日常工作相結(jié)合學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，要掌握好普通話(huà)，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在運(yùn)用中吸取新知識(shí)，在學(xué)習(xí)-實(shí)踐——學(xué)習(xí)中不斷提高自己，機(jī)關(guān)內(nèi)一律說(shuō)普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為“機(jī)關(guān)語(yǔ)言”。

　　5、抓好人員培訓(xùn)，提高干部職工講普通話(huà)水平。抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)執(zhí)行,鼓勵(lì)所有達(dá)到二級(jí)甲等的人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高，參加一級(jí)乙等的普通話(huà)水平測(cè)試，并對(duì)通過(guò)一級(jí)乙等水平測(cè)試的人員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度加大使用普通話(huà)的宣傳力度。在機(jī)關(guān)內(nèi)適當(dāng)?shù)腵地方懸掛或粘貼宣傳使用普通話(huà)的永久性標(biāo)語(yǔ)。開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)關(guān)注社會(huì)文化生活，監(jiān)督、評(píng)測(cè)語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用，并面向社會(huì)做好宣傳、咨詢(xún)和服務(wù)工作，尤其要

　　充分利用普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，讓講普通話(huà)和寫(xiě)規(guī)范字深入人心，使“推普工作”成為日常工作不可缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度，使全體職工意識(shí)到推廣普通話(huà)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義，積極推進(jìn)我局語(yǔ)言文字工作規(guī)范化，為構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查評(píng)估，注重資料收集。

　　加強(qiáng)機(jī)關(guān)普及普通話(huà)用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。一是將這項(xiàng)工作納入年度評(píng)估指標(biāo)體系和文明創(chuàng)建活動(dòng)；二是進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話(huà)工作，成立單位的監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的任務(wù)是抽查本機(jī)關(guān)職工說(shuō)普通話(huà)的情況，并根據(jù)抽查情況評(píng)選“說(shuō)普通話(huà)”積極分子。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃范文2

　　通過(guò)普通話(huà)等級(jí)測(cè)試，作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項(xiàng)條件。為推動(dòng)這項(xiàng)工作，使我校教師普通話(huà)水平基本達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)校將有計(jì)劃開(kāi)展教師普通話(huà)培訓(xùn)工作。

　　一、提高普及普通話(huà)的認(rèn)識(shí)

　　說(shuō)好普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話(huà)水平有直接影響，因此教師應(yīng)自覺(jué)成為推普積極分子。

　　二、普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹

　　普通話(huà)水平分三級(jí)六等

　　一級(jí)甲等：測(cè)試總失分率不超過(guò)3%

　　一級(jí)乙等：測(cè)試總失分率不超過(guò)8%

　　二級(jí)甲等：測(cè)試總失分率不超過(guò)13%

　　二級(jí)乙等：測(cè)試總失分率不超過(guò)20%

　　三級(jí)甲等：測(cè)試總失分率不超過(guò)30%

　　三級(jí)乙等：測(cè)試總失分率不超過(guò)40%

　　三、我校培訓(xùn)計(jì)劃

　　根據(jù)要求，教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平為合格，語(yǔ)文教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水平，應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上。根據(jù)我校普通話(huà)水平現(xiàn)狀，并結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，普通話(huà)培訓(xùn)工作將采取分步走的做法。

　　第一階段：67年1月(含67年1月)以后出生的教師分為兩批在03年培訓(xùn)結(jié)束，并通過(guò)普通話(huà)測(cè)試。若有測(cè)試不能達(dá)標(biāo)的，必須在20xx年上半年補(bǔ)測(cè)通過(guò)。

　　第二階段：57年1月(含57年1月)以后至67年以前出生的教師將在20xx年參加培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，普通話(huà)水平提高較快的，可以在當(dāng)年參加普通話(huà)測(cè)試。但最遲應(yīng)在20xx年完成測(cè)試工作，取得合格證書(shū)。

　　第三階段：從20xx年起，開(kāi)始對(duì)57年以前出生的教師進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取通過(guò)培訓(xùn)使這部分教師全部取得合格證書(shū)。

　　今后從外校調(diào)入的教師或畢業(yè)分配到我校的教師都必須持有普通話(huà)測(cè)試合格證書(shū)。

　　在進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)的同時(shí)，還應(yīng)挖掘潛力，送出部分普通話(huà)水平較高的教師參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)，爭(zhēng)取取得測(cè)試員的資格，從而更好地推動(dòng)學(xué)校普通話(huà)普及工作。

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