考核方案（通用）
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的考核方案，希望能夠幫助到大家。
考核方案1
市政府各委、辦、局，區(qū)、縣人事部門：
現(xiàn)將《天津市國家公務員考核實施辦法》發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
一九九五年十一月八日
天津市國家公務員考核實施辦法
第一條為了正確評價國家公務員的德才表現(xiàn)和工作實績，為公務員獎懲、培訓、辭退以及調整職務、級別和工資提供依據，根據《國家公務員考核暫行規(guī)定》制定本辦法。
第二條考核國家公務員要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定量與定性相結合。
第三條國家公務員的考核內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。
德，主要是指政治思想表現(xiàn)、品德修養(yǎng)和職業(yè)道德。
能，主要是指業(yè)務知識和工作能力。
勤，主要是指事業(yè)心、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)的表現(xiàn)。
績，主要是指完成工作的數量、質量，工作效率、效益和貢獻。
在實施年度考核時，可將德、能、勤、績四個方面分解成若干要素。確定考核要素的主要依據是國家公務員的義務、職位職責和年度工作目標。
第四條國家公務員的考核標準以其職位職責和所承擔的工作任務為基本依據。
第五條國家公務員的考核結果分為：優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次。各等次的基本標準是：
優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。
稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務，工作積極，能夠完成工作任務。
不稱職：政治、業(yè)務素質較差，難以適應工作要求，或工作責任心不強，不能完成工作任務，或在工作中造成嚴重失誤。
第六條國家公務員年度考核要嚴格堅持標準，符合實際，被確定為優(yōu)秀等次的人數，一般掌握在本部門國家公務員總人數的百分之十以內，最多不得超過百分之十五。
第七條對國家公務員考核要注重實效，簡便易行，宜于操作，防止繁瑣。
第八條考核國家公務員由部門負責人負責，必要時，部門負責人可以授權同級副職負責考核。
第九條國家公務員的考核分為平時考核和年度考核。平時考核隨時進行，年度考核每年年末或者翌年年初進行。平時考核由被考核人如實填寫工作記錄，主考人定期檢查被考核人的工作記錄，對其履行公務民義務、職責和完成工作目標任務情況做出階段性評價。平時考核是年度考核的基礎，年度考核要在年終總結工作的基礎上進行。
第十條年度考核的基本程序是：
（一）被考核人個人總結。
（二）主考人在聽取群眾意見的基礎上，根據平時考核記錄和個人總結寫出評語，提出考核等次意見。
�。ㄈ┛己宋瘑T會或考核小組對主考人提出的考核意見和考核等次進行審核。
�。ㄋ模┎块T負責人確定考核等次。
�。ㄎ澹⿲⒖己私Y果以書面形式由主考人通知被考核人。
考核擔任縣級以上人民政府工作部門領導職務的國家公務員，必要時，可以進行民主評議或民意測驗。
第十一條在年度考核時對于有特殊情況的國家公務員予以分別辦理：
�。ㄒ唬┬落浻玫膰夜珓諉T，試用期內參加年度考核，只寫評語，不定等次，作為任職定級的依據；
（二）當年調任、轉任的國家公務員參加所在單位的年度考核，在征求原單位意見的基礎上寫出評語，確定等次；
（三）掛職鍛煉的國家公務員參加原單位的年度考核，由掛職鍛煉單位提供情況；
�。ㄋ模┍灸甓炔 ⑹录倮塾嫵^半年的國家公務員不參加年度考核；
（五）受行政警告處分的國家公務員在處分期內可以參加年度考核，但不能定為優(yōu)秀等次。受行政記過、記大過、降級、撤職處分的國家公務員，在處分期內，參加年度考核，但只寫評語，不定等次，作為解除處分的依據。
第十二條國家公務員對考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知之日起十日內向考核委員會或考核小組申請復核，考核委員會或考核小組在十日內提出復核意見，經部門負責人批準后以書面形式通知國家公務員本人。其中，復核結果仍被確定為不稱職等次的人員如對復核意見仍然不服，可向同級政府人事部門提出申訴。
第十三條國家公務員在年度考核中被確定為優(yōu)秀、稱職等次的，具有晉職、晉級和晉升工資的資格，并發(fā)給一定數額的獎金。具體按照下列規(guī)定辦理：
�。ㄒ唬﹪夜珓諉T連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次或連續(xù)五年被確定為稱職以上等次的，在本職務對應級別內晉升一級。
�。ǘ﹪夜珓諉T年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務工資標準內晉升一個工資檔次。
�。ㄈ﹪夜珓諉T年度考核被確定為稱職以上等次的，以其本年度十二月份基本工資額為標準，發(fā)給一個月的'獎金。
（四）國家公務員年度考核連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次或連續(xù)三年被確定為稱職以上等次的，具有晉升職務的資格。
第十四條國家公務員年度考核被確定為不稱職等次的，按照下列規(guī)定處理：
（一）當年考核被確定為不稱職等次的，予以降職，降職決定按照國家公務員管理權限由任免機關在三個月內作出。降職后，其職務工資就近就低套入新任職務工資檔次。其原級別在新任職務對應級別范圍內的，不降低原級別；原級別高于新任職務對應的最高級別的，降到新任職務對應的最高級別，并執(zhí)行相對應的級別工資。
�。ǘ┻B續(xù)兩年考核被確定為不稱職等次的，按規(guī)定予以辭退。
第十五條年度考核結束后，各單位要將考核工作總結和《年度考核審核備案登記表》，送同級政府人事部門審核備案，未經審核備案的，不能按照考核結果兌現(xiàn)有關待遇。
第十六條年度考核結束后，按照國家公務員管理權限將《國家公務員考核登記表》存入本人檔案。
第十七條國家行政機關在年度考核時設立非常設性考核委員會或考核小組，在部門負責人的領導下，負責國家公務員年度考核工作。
第十八條考核委員會或考核小組由部門負責人、本部門人事等有關單位負責人和國家公務員代表組成。國家公務員代表由民主推選產生。
考核委員會或考核小組的日常事務由本部門的人事機構承擔。
第十九條考核委員會或考核小組的職責是：
（一）依據有關規(guī)定制定本部門年度考核實施辦法；
�。ǘ┙M織、指導、監(jiān)督本部門年度考核工作；
（三）審核主考人寫出的考核評語及提出的考核等次意見；
（四）審核國家公務員對考核結果不服的復核申請。
第二十條各部門負責人、主考人、考核委員會或考核小組成員，必須嚴格按規(guī)定要求，實事求是地進行考核。對在考核中有、打擊報復、弄虛作假行為的，必須嚴肅處理。
第二十一條本辦法由市人事局負責解釋。
第二十二條本辦法自之日起施行。
考核方案2
為適應教育教學改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制，根據《納雍縣教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作的實施辦法》（納教字【20xx】125號）文件精神，結合我校實際，特制定我校績效工資考核實施方案。
一、基本原則
1、堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的績效分配原則。向骨干教師、班主任、校長和做出貢獻的人員傾斜。
2、實行動態(tài)管理原則。對不同崗位人員按不同時段進行考核。
3、堅持公開、公平、公正原則。實事求是、科學合理、簡便易行、公開透明。
4、實行分層管理、分層考核原則。校長考核副校長，副校長考核行政人員，行政人員考核處室工作人員，各處室考核班主任、教研組長、年級組長，班主任考核任課教師，教研組長考核教研組教師，年級組長考核年級教師，各管口領導考核各管口人員，除考勤、師德師風工作、師訓工作和教學效果（含早自習）以外的一切常規(guī)工作以班級為單位考核。
5、堅持統(tǒng)籌兼顧，按比例分配原則。70%的基礎性績效工資按相關規(guī)定按時完成工作直接劃入教師個人工資賬戶，30%的獎勵性績效工資根據上級有關文件精神扣除相應的津貼外按學�？己艘淮涡灾苯影l(fā)放給教師個人。
二、領導機構
成立由校長、副校長、中層領導及工會、教師代表組成的“績效工資工作考核領導小組”，全面負責工作的組織、領導、實施及考核、監(jiān)督。組長：
副組長：
成員：
考核領導小組下設辦公室具體負責辦公，主任：
成員：張有
三、考核時間及對象
考核時間：20xx年9月起
考核對象：陽中績效工資在冊人員。
四、各崗位津貼設置
�。ㄒ唬⑿ｉL津貼
由教育局根據工作目標完成情況考核發(fā)放。
（二）、副校長、工會主席津貼
月津貼200元。履行職責，完成工作目標，優(yōu)95—100分200元，良90—94分150元，中85—89分100元，差0—84分0元。由校長考核。
（三）、中層領導津貼
月津貼150元。履行職責，完成工作目標，優(yōu)95—100分150元，良90—94分100元，中85—89分50元，差0—84分0元。由校級領導考核。
（四）、班主任津貼
月津貼平均120元。履行職責，完成工作目標，按個人班級工作總分所占比例發(fā)放。由德育處考核。
�。ㄎ澹�、骨干教師津貼（教研組長）
月津貼平均120元。履行職責，完成工作目標，優(yōu)95—100分150元，良90—94分100元，中85—89分50元，差0—84分0元。教研組長由教務處考核。
五、幾類人員的績效工資管理規(guī)定
（按納教字【20xx】125號文件精神）
1、凡教職工單位變動，從批準使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的'具體實施方案執(zhí)行績效工資。
2、凡達到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起，不再列入執(zhí)行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。
3、凡新招錄（聘）用教職工從批準使用單位編制的當月起享受績效工資。
4、凡校際交流、支教的教師，績效工資由原學校管理�？冃Э己斯ぷ饔山涣�、支教的學校負責。
5、凡在學校沒有承擔學校任何工作的教職工不能享受績效工資。
6、凡被非教育系統(tǒng)借用的人員，只享受基礎性績效工資，不能享受獎勵性績效工資。
7、在職人員在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績效工資全額發(fā)放，獎勵性績效工資按學�？冃ЧべY分配辦法執(zhí)行。
8、在職人員連續(xù)病假兩個月以內的，基礎性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過兩個月的，從第三個月起基礎性績效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過六個月的，從第七個月起基礎性績效工資按50%發(fā)放，獎勵性績效工資按學�？冃ЧべY分配辦法執(zhí)行。
9、在職人員連續(xù)事假一個月以內的，基礎性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一個月的，從第二個月起基礎性績效工資按50%發(fā)放，連續(xù)事假超過六個月的，從第七個月起停發(fā)基礎性績效工資，獎勵性績效工資按學�？冃ЧべY分配辦法執(zhí)行。
10、在職人員連續(xù)曠工半月，或一學年內累計曠工一個月以上的，不能享受績效工資。
11、學校推薦，教育局批準的正在脫產進修人員，享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。自動脫產進修人員，不享受績效工資。
12、受勞動教養(yǎng)、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績效工資，基礎性績效工資按原享受標準繼續(xù)發(fā)放，待審查結束作出結論后，再按有關規(guī)定辦理。
六、獎勵性績效工資分配辦法。
1、學校總獎勵性績效工資=各類津貼+其余獎勵性績效工資
2、其余獎勵性績效工資=在冊在崗全體人員獎勵性績效工資總和+被非教育系統(tǒng)借用人員獎勵性績效工資
3、在冊在崗全體人員獎勵性績效工資=（全校獎勵性績效工資—全校津貼+不足工作量扣款）÷全校工作考核總分×個人考核分
4、在冊不在崗人員，不享受獎勵性績效工資，所屬獎勵性績效工資作為全校總獎勵性績效工資收入。
5、被非教育系統(tǒng)借用人員，享受最低獎勵性績效工資（政府要求）。
6、患精神病、癌癥病、麻風病人員，享受平均獎勵性績效工資。
7、法定休假、工傷治療人員，享受平均獎勵性績效工資。
8、學校批準的公假人員，享受平均獎勵性績效工資。
9、學校和教育局批準連續(xù)病假、事假人員，不享受獎勵性績效工資。
10、各崗位人員按工作崗位實績享受崗位津貼后，按工作總分考核方案參與分配其余獎勵性績效工資。
11、凡借到其他學校的人員享受24獎勵性績效工資。
七、獎勵性績效工資工作考核辦法
1、所有的考核細則經過全校教師討論通過。
2、考核過程接受全校教師監(jiān)督。
3、根據工作的分工和涉及板塊由副校長牽頭分別由各處室進行考核，考核結果經處室主任、管口副校長和校長審閱并層層簽字方有效�？己藭r實行百分制（各處室考核辦法分值盡量不超過滿分），除考勤、師德師風工作、師訓工作和教學效果外一切常規(guī)工作均以班級為單位考核。
4、關于工作量不足與績效工資
工作量不足的折合節(jié)次按每節(jié)扣25元代課費，期末根據其考核分參與績效工資的分配。
5、個人各塊工作占分比例：
總分：100分，期末考核，學年匯總，第一學期占50%，第二學期占50%，由辦公室匯總。個人各塊工作占分比例：師德師風占3，由管口副校長考核。師訓工作占5，由教務處考核。教學工作占50，由教務處考核。德育工作占15（包含留守兒童工作的考核），由德育處考核。安全工作占5，由保衛(wèi)科考核。電教與實驗工作占2，由電教處考核。“9+3”
5，保學控輟后5由教務處考核。宿管工作3，由宿管科考核。財產管理3，由總務主任考核。膳食工作4，由膳食科考核�？记诠ぷ�4，辦公室考核。體育節(jié)、藝術節(jié)3�？记诠ぷ鲗嵭屑訙p分制，由各處室提供記錄，辦公室考核。具體考核細則由各塊負責人擬定。
xxx中學
20xx年7月20日
考核方案3
為客觀、公正地做好20xx年度省重點項目建設考核工作，強化項目建設工作，確保省重點項目順利實施，推動全縣經濟社會高質量跨越發(fā)展，結合我縣實際，特制定本辦法。
一、考評原則
�。ㄒ唬﹫猿謱嵤虑笫呛凸_、公平、公正；
（二）堅持突出工業(yè)項目；
�。ㄈ﹫猿滞怀鲋鲗Мa業(yè)；
（四）堅持平時考核與年終考核相結合；
（五）堅持以獎為主。
二、考評對象、范圍
�。ㄒ唬┛己藢ο�
20xx年省項目辦確定的平輿縣省重點項目。
�。ǘ┛己朔秶�
新建、續(xù)建、擴建的工業(yè)項目當年新增固定資產投資到位情況。
三、考評辦法及評分標準
省重點項目考核與年終考核相結合的方式進行�？偡譃�50分，作為加分因素計入年終綜合考評千分制。
�。ㄒ唬┌肽昕己�。由縣委大項目辦根據省重點責任單位申報的項目，以實地丈量項目新增固定資產投資情況為基礎，考核結果排名情況按季度通報�？偡�50分，排名第一得滿分，其他按比例折算。
�。ǘ┠杲K考核。每年年底進行一次，由縣委大項目辦組織有關部門專業(yè)人員進行，實地核查省重點項目新增固定資產投資完成情況。
四、考評要求
�。ㄒ唬⿲嵭锌荚u工作責任制�？荚u人員必須堅持原則，公道正派，嚴守紀律，嚴格程序，全面、準確、客觀、公正地反映情況。對在考核工作中不負責任、數據資料失真、考核材料失實、隱瞞問題造成不良影響的，追究考核組及成員的.責任。
�。ǘ⿲嵭兄攸c工作督查回訪制�？荚u工作結束后，適時對考評對象重點工作績效進行“回頭看”，對照工作臺賬再次進行確認。發(fā)現(xiàn)與認定結果不符、有欺騙行為的，取消已享受的各項獎勵，給予通報批評，并對其主要負責同志和當事人依規(guī)依紀給予嚴肅處理。
�。ㄈ⿲嵭悬h政領導干部責任追究制。被考評對象要正確對待考評工作，真實、客觀地反映工作情況，對虛報、瞞報、偽造、篡改數據資料的，該項工作考核認定為零分；對在推進項目建設過程中有重大失職、瀆職行為并造成嚴重后果的，視其情節(jié)輕重給予相應的黨紀政紀處分。
五、其他
�。ㄒ唬╉椖拷ㄔO考評獎勵工作在縣委、縣政府領導下開展，由縣委重大項目辦具體組織實施。
（二）本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
考核方案4
企業(yè)的競爭歸根結底是人才的競爭。伴隨著改革開放進程的加快，企業(yè)員工在思想動態(tài)及價值以向上也出現(xiàn)了多元化的發(fā)展，因此，企業(yè)薪酬制度必須適應當前新形勢下的新要求。薪酬制度作為企業(yè)管理的核心內容之一，與企業(yè)的經濟效益和員工切身利益息息相關。現(xiàn)代的薪酬已被賦予了激勵性、競爭性等新內容，成為員工人力資本價值體現(xiàn)的具體形式之一。
薪酬改革關系到企業(yè)所有員工，是一個復雜的系統(tǒng)工程，通過完善薪酬制度，來充分調動企業(yè)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高企業(yè)核心競爭力。薪酬管理已經與企業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)戰(zhàn)略緊密地聯(lián)系在一起，并已滲透到企業(yè)經營的每一個環(huán)節(jié)。
一、我國企業(yè)薪酬現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┈F(xiàn)狀
目前，大部分企業(yè)每年年初擬定工資基數，年終根據考核情況計提效益工資，全年工資發(fā)放實行工資總額管理。企業(yè)員工薪酬主要由工資、法律規(guī)定的社會保險、住房公積金及其他的福利項目構成。工資是企業(yè)為員工支付薪酬的主體，是員工能最直接了解的部分。年終獎金是各企業(yè)薪酬分配的另一個重要組成部分，每年根據上級單位（國資委或集團公司）對各企業(yè)的經營情況等進行考核，各企業(yè)按考核情況提取獎勵，對員工進行分配。社會保險是國家法律規(guī)定必須為職工辦理的。其他的福利項目包括增量補貼、交通補貼、高溫補貼、通訊補貼等。
（二）存在的問題
第一，薪資結構復雜，工資單元劃分過細，與工作業(yè)績脫節(jié)，難以發(fā)揮激勵作用。
第二，效益工資未能與職工實際業(yè)績掛鉤，效益工資基本上是補貼性工資。由于管理上的原因，效益工資變成職工固定收入的一部分：獎金沒有與員工的工作績效考核結合起來，起不到激勵的作用。
第三，薪資結構和薪資水平的制定沒有充分考慮工作性質和市場定位的差異，沒有反應職位和工作績效的差異：與勞動力市場價格脫節(jié)，資歷和工齡在企業(yè)分配制度方面起著重要的作用。
第四，薪酬考核體系沒有建立起來，與企業(yè)戰(zhàn)略目標相分離。薪酬考核內容單一，缺乏完善的考核體系，缺乏有效的溝通和反饋。
總的來說，企業(yè)基本的薪酬體系仍是“行政主導型”的。薪酬體系設計以“人” 為中心，強調人的資歷、學歷、行政級別等，基本薪酬往往是按照行政級別來確定的，在這種背景之下，行政職務、學歷、職稱以及工齡等因素對工資水平具有決定性的影響，員工薪酬的`增長往往取決于其在企業(yè)中地位的變化而非業(yè)務能力的提高。基本薪酬是薪酬分配中主要的組成部分。建立在員工業(yè)績基礎上的可變薪酬比例太小，薪酬激勵性小，甚至一些浮動薪酬也固定化，薪酬分配仍然是平均主義。有些企業(yè)只是運用簡單的排序法排出等級，將同等級同類別的職位歸類歸檔，這就導致薪酬內部不公平，嚴重損害了核心技術人員的積極性。
二、企業(yè)進行薪酬管理的必要性
薪酬管理作為企業(yè)評價單位及員工業(yè)績狀況的一種途徑和手段。對實施企業(yè)管理戰(zhàn)略、建立員工歸屬感和完善員工績效評價體系具有重要作用。合理有效的薪酬機制可以激勵員工努力工作，共同促成企業(yè)目標的實現(xiàn)，提高企業(yè)運行績效。
薪酬制度是人力資源管理中重要的一環(huán)。企業(yè)要通過薪酬制度的改革來用好人、激勵人、留住人，促進企業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。特別是企業(yè)，薪酬管理體制的落后已經成為制約企業(yè)發(fā)展的障礙，所以企業(yè)必須大力推進薪酬管理的市場化、透明化、公平化，以實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
薪酬管理是一個公司企業(yè)文化建設的重要組成部分 薪酬是驅動員工敬業(yè)和提升企業(yè)競爭力的最重要因素之一。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)薪酬管理體制也應該不斷的完善，建立一個公正的、高效率的薪酬文化，是企業(yè)吸引、留住、激勵人才的核心方法，是企業(yè)健康發(fā)展的重要內容。
三、優(yōu)化企業(yè)薪酬管理體系的對策
企業(yè)應該建立以績效、能力和技能為基礎的多元薪酬體系。每一個企業(yè)都需要用有競爭力的薪酬吸引人才，還要用有一定保證力的薪酬留住人才。如何依據每個人的能力與對組織的貢獻來確定他在組織中的位置和待遇，這是薪酬管理的核心問題這就需要建立一個以績效、能力和技能為基礎的多元薪酬體系，通過多種分配要素（包括機會、職權、工資、獎金、福利、學習、信息分享、股權、榮譽等）的有機組合來滿足不同層次、不同類別員工的需求。針對不同類型的人才采用不同的薪酬體系，不同雇傭模式即采用多元化的薪酬體系來滿足不同層次、不同類別員工的需求在具體設計薪酬體系時要處理好三個領域的公平問題：外部公平、內部公平和員工公平。從薪酬基礎和標準設定、薪酬結構和體系設計、員工發(fā)展和薪酬提升三個層面著手來設計薪酬。
�。ㄒ唬┛茖W的進行崗位工作分析和測量，建立系統(tǒng)公正的薪酬考核體系
工作分析是薪酬管理的基礎性工作。工作分析可以是薪酬考核的前提，也可以說是薪酬考核體系的一部分要確保薪酬與業(yè)績掛鉤，將職工工資增長狀況作為經營者業(yè)績考核的基本內容，并作為一項重要的考核指標。同時只有公平合理的差別才能使薪酬發(fā)揮其既鼓勵先進又能被大部分人接受的作用，過大或過小的薪酬差距都可能引起員工不滿。薪酬水平涉及外部公平問題，即員工將自己在公司所得與社會上同類工作的平均工資水平相比較的過程，比較的結果也會影響到員工今后工作的積極性甚至去留。
（二）加強薪酬調研分析，合理控制薪酬差距
薪酬差距是影響企業(yè)穩(wěn)定的重要方面。要在企業(yè)內部確定合適的收入差距比例，更好的維護企業(yè)整體穩(wěn)定。一方面要堅持以人為本，深入進行薪酬調研，切實解決員工群眾反映的薪酬管理方面的問題，真正發(fā)揮薪酬的激勵作用，充分調動員工的工作積極性；另一方面合理調控收入差距，規(guī)范企業(yè)經營管理者收入，確定管理者與員工收入合理比例。根據不同層次的職責承擔風險，按不同的比例兌現(xiàn)考核收入的結果，盡量減少普通員工減薪幅度甚至不減薪，穩(wěn)定職工隊伍。
（三）建立有效途徑和渠道及時溝通薪酬，加強薪酬體系運行的監(jiān)督
通過薪酬調查并結合企業(yè)自身特點確定一個合理的薪資水平， 同時引入監(jiān)督機制以便有效地避免薪酬系統(tǒng)運行中的不合理。工資分配應做到公開化、透明化，經營者收入考核辦法應以適當的方式向職工公開，實現(xiàn)職工對經營者薪酬的監(jiān)督，保障公平的薪酬制度得以公正的執(zhí)行。
�。ㄋ模┡崿F(xiàn)薪酬的全方位考核評價
薪酬考核是按一定的標準，采用科學的方法，對企業(yè)員工的品德、工作績效、能力和態(tài)度等進行綜合的檢查和評定以確定其工作成績和潛力的管理方法，薪酬考核是員工薪酬管理系統(tǒng)中的關鍵環(huán)節(jié)，企業(yè)如何準確考核、評價業(yè)績，如何進行獎懲是改進工作、實行激勵的重要手段，關系到如何向員工引導價值標準。在考核時要根據考核目的、對象等具體情況的不同，選擇有效的考評方法。對工作表現(xiàn)、態(tài)度行為等的考核采用指標性、客觀性、行為性描述，全面地對員工表現(xiàn)、工作內容、工作性質進行考核，避免評價性描述的主觀性。
要優(yōu)化薪酬管理制度，政府、企業(yè)和市場要同時發(fā)揮作用：政府要放手讓企業(yè)自主經營、自主發(fā)展，優(yōu)化績效考核體系、優(yōu)化崗位設置，同時與市場競爭相結合，提高企業(yè)薪酬體系的對外競爭力。
四、企業(yè)薪酬方案設計的原則
國企員工是提高企業(yè)勞動生產率和經濟效益的重要原動力，遵循員工勞動規(guī)律建立一套有效的國企員工薪酬方案是當前企業(yè)改革的重要內容之一。
企業(yè)應該根據現(xiàn)代企業(yè)工資收入分配制度及人力資源管理的特點推行以下幾種工資制度：
一是績效工資制。是對于員工完成業(yè)務目標所給予的回報和獎勵的形式，工資的數額隨企業(yè)盈利狀況和任職者即期工作業(yè)績而浮動發(fā)放。
二是薪點工資制。把員工的工資平均額度、個人素質、崗位職務責任、企業(yè)經濟效益、工作業(yè)績和職業(yè)風險系數等換算成具有可比性的薪點點值。根據薪點總數確定工資標準。
三是崗位工資制。即根據崗位責任大小、人員能力要求高低和工作環(huán)境優(yōu)劣等要素來確定崗位工資的系數，通過競聘上崗方式將具有更高才能和更好業(yè)績的人員調整到更高的崗級上去獲得更高的薪酬，是體現(xiàn)工作價值差距的工資模式。
四是股權收入制。員工通過持股、期股和期權等形式持有本企業(yè)的股份而獲得收入的工資模式，運用產權方式實現(xiàn)勞動力人力資本參與企業(yè)剩余利益分配的目標，使員工同企業(yè)建立起一種新型的財產關系和責任關系。
薪酬體系設計的基本原則要體現(xiàn)其公平性、激勵性、競爭性、經濟性和合法性。在符合基本原則的前提下，還得考慮以下三點：
（一）職位與能力是薪酬的基礎
現(xiàn)代企業(yè)的薪酬體系多數是基于職位而設計的，主要是依據職位承擔的工作責任、工作復雜程度、工作強度、工作時間和工作環(huán)境等因素進行職位價值評價，以職位評價結果確定該職位的薪酬區(qū)間。實踐中企業(yè)需對現(xiàn)有職位進行梳理、分析和評價，明確各職位的職責、任職資格以及績效目標，要高度重視工作分析、職位說明書工作，否則人力資源管理就是無源之水、無本之木。
�。ǘ┏浞挚紤]職位與人才的特點
薪酬結構的合理性往往會對員工的流動率和工作的積極性產生重大影響，如關注工作穩(wěn)定性的員工，對于基本薪酬較高而浮動薪酬較少的職位有吸引力。他們往往愿意長時間從事相同的工作，而不安于獲得穩(wěn)定報酬的員工。他們愿意承擔風險，同時也需要企業(yè)為他們承擔的風險支付相應的報酬。
�。ㄈ└偲干蠉彛瑢崿F(xiàn)職位與員工的合理匹配
為使薪酬實現(xiàn)員工與職位的合理匹配，引導員工關注職位應承擔的責任，通過建立競聘上崗的用人機制，建立符合任職資格要求的用人標準，明晰職位的任職要求，傳遞公司價值導向，實現(xiàn)薪酬的公平、公正、公開的原則。
五、結語
在時刻變化的企業(yè)工作環(huán)境中，一個科學的工作分析體系是企業(yè)編制定員提供準確的依據，也是有效反映企業(yè)在人員聘任及員工考評工作的客觀標準， 同時也有利于進一步明確企業(yè)的薪酬分配制度。為企業(yè)開展員工培訓活動，提高員工工作能力提供必要條件。此外，一套合理的薪酬分配體系能幫助員工明確工作目標，調整企業(yè)內部的人際關系。因此，做了工作分析，有了規(guī)范、實用的崗位說明書，進行了科學的崗位薪酬評估，參照了外部同行業(yè)的薪酬數據，使薪酬與工作業(yè)績掛鉤，真正體現(xiàn)了人才的價值，一定能激發(fā)員工工作的積極性和工作熱情，提高企業(yè)的競爭力。
考核方案5
為進一步推行政府績效管理制度，推動政府績效管理工作上新水平，根據縣政府的部署要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定高唐鎮(zhèn)20xx年度政府績效管理工作實施方案。
一、指導思想
政府績效管理工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞深化行政管理體制改革目標，積極推進政府及其部門績效管理，牢固樹立績效意識，運用績效評估機制，促進管理方式轉變，努力提升工作實效，不斷提高政府履職力、執(zhí)行力和公信力，推動高唐在海西建設中實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
二、工作范圍
12個村，與縣對鎮(zhèn)績效考評指標密切相關的鎮(zhèn)直部門單位，鎮(zhèn)直其他部門單位參照執(zhí)行。
三、工作內容
20xx年，政府績效管理繼續(xù)以貫徹落實中央、省、市、縣、鎮(zhèn)黨委政府重大決策部署的情況、本年度工作任務完成情況、維護群眾切身利益情況、政府及其部門自身建設情況為主要內容，從政府績效目標設定、分解和責任落實、實施與推進、監(jiān)控與分析、實現(xiàn)程度評估、改進與提升等方面，著力構建科學、規(guī)范、可行的政府績效管理機制和制度框架�？冃Ч芾砜己酥笜斯苍O置：可持續(xù)發(fā)展、和諧社會構建、勤政廉政等3個一級指標和23個二級指標。
四、工作步驟
(一)制定評估方案。制定本年度績效管理工作方案。突出體現(xiàn)各項指標的預期實現(xiàn)目標、任務分解后的責任職能單位和細化落實各項管理制度的具體措施。
(二)抓好工作落實。各村、各有關單位要根據工作方案，按照工作程序和基本要求，明確工作目標，確定責任部門和責任人，切實把績效管理工作的本質要求貫穿于發(fā)揮職能、履行職責、推動工作、促進發(fā)展的全過程，認真抓好各項指標任務的落實，推動各項工作有效開展。
(三)開展公眾評議。主要采取入戶與電話調查相結合的方式進行。
(四)組織察訪核驗。由鎮(zhèn)效能辦牽頭，組織對服務窗口辦事效率、機關作風等開展明查暗訪，同時對各項指標任務運行情況及有關指標數據進行抽查和現(xiàn)場核實，確保數據真實有效、工作扎實推進。
(五)進行績效分析。各村、鎮(zhèn)直有關單位要加強績效管理工作，組織績效分析點評活動，推動工作落實。對照鎮(zhèn)里組織的評估評議反饋情況，進行深度分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，進一步提升本部門單位及各村績效工作水平。
五、工作制度
(一)信息報送制度。信息報送主要內容：績效管理和評估工作的部署、推進和落實情況，績效管理和評估指標落實情況等，各村每年報送信息不少于5條，鎮(zhèn)直部門單位每年報送信息不少于6條。
(二)分析通報制度�？冃Ч芾砗驮u估分析通報工作由鎮(zhèn)效能辦負責。分析通報內容：主要包括鎮(zhèn)政府當年績效指標完成情況，指標數據在全縣所處的位置，縣對鎮(zhèn)政府績效公眾評議情況、明察暗訪情況，下一步完成鎮(zhèn)政府績效指標的具體措施等。
(三)公眾評議制度。根據績效評估公眾評議的總體要求，針對不同調查對象，要加大對政府工作成效和政策的宣傳力度，增強政策的透明度，增強調查對象對本級政府績效工作的滿意度。
(四)績效督查制度。鎮(zhèn)效能辦負責年初對納入績效管理和評估單位報送績效評估方案情況進行督查，每季度對績效管理信息報送、情況分析、制度落實情況進行督查，每半年進行一次績效評估察訪核驗和明察暗訪工作，年終對各單位指標落實情況進行核對督查。
(五)責任分工制度。績效考評實行“統(tǒng)一組織、分別實施”的方式，全鎮(zhèn)績效管理和評估工作由黨政辦牽頭，鎮(zhèn)效能辦負責鎮(zhèn)政府績效指標運行的組織協(xié)調、匯總、上報績效管理考核結果等日常工作和績效管理察訪核驗工作。
六、考核獎懲辦法
(一)考核辦法
20xx年的績效管理考評采取指標考核、公眾評議和察訪核驗三種方法進行。
1.指標考核，根據鎮(zhèn)效能辦采集的指標結合年終核查確定。
2.公眾評議，采取入戶與電話調查相結合的方式進行，抽取樣本涵蓋人大代表、企業(yè)經營者、城鎮(zhèn)居民、農村居民等。內容主要是當地開展“四百活動”和落實科學發(fā)展觀的情況，具體包括海西建設和經濟發(fā)展、新農村建設、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、促進就業(yè)、環(huán)境保護、社會治安、安全生產、廉潔從政、行政效率，以及領導班子整體形象等內容。
3.察訪核驗，采取不定期的`方式進行，實行倒扣分制。
(二)獎懲辦法
1.實行指標考核獎勵。在鎮(zhèn)對鎮(zhèn)直各單位及各村績效管理單項一級指標考核位居全鎮(zhèn)前三位的，對責任單位予以獎勵。
2.實行責任追究。對鎮(zhèn)直各單位及各村績效考評單項一級指標考核結果位居倒三位的，追究責任單位主要領導責任。
七、幾點要求
(一)進一步發(fā)揮績效評估指標體系的導向作用。各村、鎮(zhèn)直有關單位要把績效管理作為推動經濟社會發(fā)展，改善民生，構建和諧社會和加強自身建設的有效抓手，以績效評估指標體系作為工作目標導向，注重全面持續(xù)協(xié)調發(fā)展，推動發(fā)展和工作績效上新水平，以優(yōu)異的發(fā)展成果和工作成效為績效評估奠定扎實基礎。
(二)進一步完善績效管理工作機制。各村、鎮(zhèn)直有關單位要進一步強化績效管理的主體意識和責任意識,主要領導作為落實績效管理、開展績效評估的第一責任人，對本部門績效管理工作和評估結果負總責，并指定績效管理責任單位和責任人，明確責任分工，確保工作落實。
(三)進一步加強績效管理宣傳教育工作。各村、鎮(zhèn)直有關單位要采取各種形式，廣泛宣傳政府績效管理、政府績效評估的重要意義，宣傳我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展成就和政府績效狀況，宣傳公眾評議的主要內容，提高各級領導干部著力推行政府績效管理的自覺性、主動性和積極性，確保提高公眾參與面和評議滿意度。
(四)進一步強化績效評估結果運用。各村、鎮(zhèn)直有關單位不僅要把績效評估的結果作為檢驗政府績效優(yōu)劣的依據和評價工作的尺度，更要把它作為檢驗發(fā)展水平、發(fā)展質量的標準，作為推動工作的動力。
(五)進一步加強機關作風建設。各村、鎮(zhèn)直有關單位要以開展“四百活動”和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，進一步加強機關作風建設，營造文明、優(yōu)質、高效、廉潔的服務氛圍，為提高政府績效水平、促進經濟社會發(fā)展提供堅強有力的保障。要加強機關作風明查暗訪力度，對不遵守機關工作紀律、作風渙散、影響經濟發(fā)展的單位和個人，要按有關規(guī)定，嚴肅處理，決不能姑息遷就。
考核方案6
1、考核目的
為確保產品研發(fā)目標的達成，推動研發(fā)項目的發(fā)展，提升研發(fā)部整體研發(fā)水平和研發(fā)工程師的工作效率，提高研發(fā)人員的工作積極性，特設定此績效考核方案。
2、考核原則
公平公正原則
3、薪資結構
3.1工資結構
工資結構=標準工資+項目績效獎金
3.2項目績效獎金
為鼓勵公司研發(fā)部門的員工不斷進行技術改進及創(chuàng)新，加強公司的研發(fā)能力及競爭力，對公司年度計劃項目設立項目績效獎金。項目負責人及成員參與項目獎金分配。
4、績效考核方案
項目績效以項目完成情況進行考核，項目績效在項目完成后一個月內進行評審，并發(fā)放獎金，長周期項目設置項目關鍵節(jié)點進行評審。具體操作方案如下：
4.1項目績效
4.1.1研發(fā)項目以項目負責人負責的形式進行工作；為檢驗項目研發(fā)的成果及效益，為項目維護及改善提供依據，設立項目績效考核制度。
4.1.2由項目研發(fā)部門擬定項目計劃書，內容包括項目研發(fā)進程計劃、項目達成目標計劃、項目研發(fā)經費預算等內容。報送總裁審批，人力資源部門進行項目備案。
4.1.3項目完成后即對項目進行考核，考核指標主要分為五部分：項目成本改進、項目完成進度控制、項目完成質量、項目研發(fā)費用控制、項目技術難度。其中：
A項目成本改進：成本降低百分比，參考成本降低的難度。
B項目完成進度控制：由考評人根據項目的實際研發(fā)進度與計劃進度時間進行對比；綜合考評整個項目的完成情況。如項目研發(fā)的.某個階段受到不可預見的因素影響，導致階段研發(fā)進度無法達成，但整個項目在計劃內完成的，不影響考核結果。
C項目完成質量控制：由考評人按照項目目標實際達成率進行考評。
D項目研發(fā)費用控制：結合財務中心的數據，對照實際支出的研發(fā)費用占計劃費用的比例進行考評。
E項目技術難度：從技術復雜性、技術創(chuàng)新性和技術通用性三個方面進行評價。
F部門負責人擔任項目考評人，對考核各項標準進行嚴格把控，并對各項考核標準負責。
4.1.4項目負責人負責對項目成員進行項目獎金比例分配，要求做到公正，公平。能夠真實的反應每位成員在項目中所起到的作用。個人項目獎金=項目實際獎金*分配系數
項目負責人分配系數=2*研發(fā)人平均分配系數
研發(fā)人員分配系數由項目負責人提出，經研發(fā)總監(jiān)審核備案。
4.1.5項目績效考核結果將作為員工晉升、薪資調整等人事變動的重要參考因素之一。
5、綜合績效考核
5.1研發(fā)部關鍵績效考核
研發(fā)部關鍵績效考核是評價研發(fā)部工作重要指標，每年進行一次，根據評價結果調整下一年度工作計劃。
5.2研發(fā)部負責人關鍵績效考核
研發(fā)部負責人關鍵績效考核是評價研發(fā)部負責人工作重要指標，每年進行一次，評價結果作為調整薪金和人事變動的重要依據。
5.2研發(fā)人員關鍵績效考核
研發(fā)人員關鍵績效考核是評價研發(fā)人員工作重要指標，每年進行一次，評價結果作為調整薪金和人事變動的重要依據。
考核方案7
加強教師職業(yè)道德建設，是建設德藝雙馨高素質教師隊伍的客觀要求，師德師風考核是教師綜合評估要組成部分，為進一步建立師德師風建設長效機制，加強對師德師風的考核，增強其操作性、有效性，根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨沂市教育局關于進一步加強師德師風建設的意見》、《xx縣教育局關于開展“弘揚高尚師德，爭做美麗教師”師德建設主題教育活動的實施方案》制定本考核方案。
一、師德考核領導小組
組 長：郭xx
副組長：馮xx
成 員：李xx
師德考核工作小組
組 長：米xx
副組長：倪xx
成 員：路xx
二、考核原則
1、堅持客觀、公正、公平、公開、民主的原則。
2、堅持全員考核和全面考核的原則。
3、堅持定量和定性相結合的原則。
4、堅持學生評議、教師互評和組織考核相結合的原則。
三、考核對象
本單位在編在崗教師
四、考核內容和評分細則
（一）、日常工作表現(xiàn)（60%）（抽樣問卷測評）
1、學生評教（20%） 內容包括上課情況，作業(yè)、單檢批改情況，關愛學生情況，有償家教情況，有無體罰學生情況。
2、學�；顒忧闆r（40%）
�。�1）、活動參與（20%） 每次按時參加學校大型活動記1分，不參加不得分。取最高分折算為滿分。
�。�2）、完成工作（20%） 按學校大型活動安排及時完成工作記1分，否則不得分。取最高分折算為滿分。
（二）、綜合表現(xiàn)（40%）（德、能、勤、績）（問卷賦分）
1、教師互評（20%） 全體教師參與互評
2、學校師德考核小組評價（20%）
五、組織考核
1、成立師德考核領導小組和工作小組
我校成立師德師風考核領導小組，校長為考核領導小組組長�？己祟I導小組下設考核工作小組，具體負責我校師德考核工作的`組織實施。
2、組織評議
�。�1）教師互評。以年級組為單位，組織教師進行師德述職，在此基礎上對照考核細則和評分標準互相評議打分。
�。�2）學生評議。以年級級為單位進行，教導處組織評議。
（3）考核小組評議�？己诵〗M依據教師平時的師德表現(xiàn)、學校相關記錄，結合學生或家長評議進行綜合分析，對照考核細則和評分標準對每個教職工作出客觀評價。
�。�4）學校大型活動考勤、記錄。
六、確定等次
學校根據教師、學生、考核小組的評議打分及學校大型活動記錄情況，計算出被考核人綜合得分，做出考核評價，提出考核等次意見。
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。綜合得分在90以上的，定為優(yōu)秀等次；綜合得分在80-89定為良好等次；綜合得分在60—79的，定為合格等次；綜合得分在60以下的，定為不合格等次。
七、考核結果的運用
1、將考核結果存入教師業(yè)務檔案和師德師風檔案中，作為對教師進行獎懲、聘任以及職務晉升、績效工資發(fā)放的重要依據。
2、對師德師風考核優(yōu)秀者，在崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務晉升、績效工資分配、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面同等條件下優(yōu)先考慮；師德考核不合格者，年度工作考核直接確定為不合格等次。
3、根據師德評價結果評定學校師德標兵。
備注：
有下列情況之一者，師德考核直接定為不合格等次，并在教師資格證書定期登記，崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等方面實行“一票否決”：
�。�1）擅自脫離工作崗位，或無正當理由拒不服從學校工作安排的；
�。�2）在備課、上課、輔導、作業(yè)批改、組織考試、組織課外活動等教學環(huán)節(jié)敷衍，造成責任事故的；
�。�3）體罰、變相體罰學生或其他侵犯學生合法權益行為的；
�。�4）組織學生集體訂購、推薦或暗示學生到指定的商場、書店購買學習用品或教輔資料等，造成不良社會影響的；
（5）向學生或家長索要或變相索要錢、物、有價證劵的；
�。�6）組織、參與有償家教或有償補課，或擅自在校外其他教育機構兼職、兼課并從中獲利的；
�。�7）工作失職、瀆職造成嚴重后果的；
�。�8）辦公時間，在辦公室打撲克、麻將，下棋，玩網絡游戲的；
�。�9）酒后進課堂或酗酒鬧事，損壞教師形象的;
�。�10）有其他嚴重損害教師形象和聲譽行為的。
考核方案8
一、師德方面：40分
(一)協(xié)調配合：10分
1、教師在校內外都應自覺維護教師形象和幼兒園的聲譽，做好幼兒園的品牌宣傳工作，加10分至30分。
2、能主動關心幼兒園工作，服從領導分配，顧全大局，積極肯干，有團隊精神及奉獻精神。
3、加強思想道德素養(yǎng)，心理生理素養(yǎng)，帶著自己的責任與要求進課堂，不斷提升自己的內涵，不誤人子弟，認真負責各個課程任務。
4、講究效率，勤奮而富有責任心的完成工作，服從園領導的工作安排，工作安排時間合理、合法，符合邏輯，不得頂撞上司。
5、不以任何方式泄露幼兒園的秘密(包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術的、專利的、生產的、商業(yè)的以及幼兒園內部財務、薪酬、各種管理制度等情報)。
6、積極主動承擔工作時間以外的.任務一次扣1分。教師之間要友好相處，除友好相處外，不準同事之間吵架，不準與家長之間吵架，而影響幼兒園聲譽，違者重罰100-300元。
7、因幼兒園工作需要而交給的任務不接受一次扣1分。
(二)言行表率：10分
1、在集體活動時不認真開展活動，且影響活動正常開展不準時，一次扣2分。
2、積極為幼兒園各項活動開展獻計獻策，被采納的一次加2分。
3、每個月都有一個特殊活動、特殊獎項，出謀劃策，準備充分，活動安排有序，效果良好，給出30-80不同獎項。
(三)規(guī)章制度：20分
1、接聽電話要具有“自己代表幼兒園”的意識，注意使用禮貌用語，使用電話時，應放低聲音，并盡量縮短時間。
2、幼兒園 內，應盡量減少私人電話，不發(fā)短信息，縮短交談時間，員工更不得以私人事務使用幼兒園電話撥打國際、國內長途，一經發(fā)現(xiàn)，幼兒園有權酌情予以處罰。
3、家長電話不接或沒有熱情交流的，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
4、教師進班披發(fā)、穿高跟鞋、戴首飾、穿拖鞋、離崗等一次扣1分。 5、園內要講普通話，教師之間用尊稱，不竄班不閑聊，不做自己的私活，孩子面前不講普通話每次扣1分。
6、教師子女讀書，來園一年教師優(yōu)惠50元，二年優(yōu)惠100元，以此類推，10年優(yōu)惠500元封頂。
7、超生規(guī)定：托班28位，小班30位，中班35位，大班40位(以兩痊教師教學為計算)，每超出1位補貼5元/生/老師計算。
8、工作時間上與教育無關的網站，一次扣1分。
9、教三年以上的老師，經過園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師出一半的社保費用；教一年以上的老師暑假每月發(fā)200元工資，三年以上并簽三年合同的老師暑假每月享受400元工資。
二、安全工作：20分
1、體罰與變相體罰、辱罵、岐視幼兒，不給幼兒起綽號，造成影響的或有家長意見的扣全分。
2、因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用；如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的`醫(yī)療費用；因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資每次100元。如發(fā)現(xiàn)上述任一種情況，教師瞞著不報，扣除工資每次200元。
3、認真組織好幼兒一天學習、生活，沒有老師保護監(jiān)視下，幼兒玩耍大型玩具出現(xiàn)事故一次扣20元。
4、電源及有腐蝕性物品應放在幼兒接觸不到的地方，容易破碎、有角有棱、銳利物品應妥善保管。
5、高懸物品需經濟檢查是否牢固，電源電線是否安全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告維修部門。
三、財產保管與使用：20分
1、借用物品及時歸還，一次不歸還扣1分，人為損壞扣2分。
2、班級保管好電器及各種物品，注意節(jié)約使用，看到浪費現(xiàn)象每次扣1分。
3、教師在離園前必須認真檢查，關好門窗，切斷電源，沒有做好任一事項的，扣1分。
4、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、水關，并掌握好用電用水時間。
四、衛(wèi)生整潔：10分
1、辦公桌、教師課桌椅、幼兒物品等擺放整潔，零亂有雜物每次扣1分。
2、幼兒午睡室內的物品擺放不整潔，零亂有雜物，每次扣1分。
3、交通工具有序地停放在規(guī)定處，每次加1分。
五、保教工作
(一)常規(guī)工作：40分
1、室內安靜，入睡率1-3個不睡，不扣分；4-6個不睡扣1分；7個以上扣全分。
2、午睡時幼兒習慣良好，發(fā)現(xiàn)有一個不良習慣的現(xiàn)象則扣1分，發(fā)現(xiàn)2個則扣2分，依次類推。
3、教師護理幼兒，午睡時做到“兩開兩關”保持室內通風，每15分鐘巡視1次，未做到則扣1分。
4、幼兒入睡時被子塞緊，發(fā)現(xiàn)沒蓋好被子，一次扣一分。
5、幼兒睡前老師要檢查幼兒口袋雜物，教育幼兒不得將小玩意塞放在五官內，嚴防發(fā)生異物堵塞氣管等事故，違者重罰。
6、幼兒入睡時，教師根據天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服，冬天發(fā)現(xiàn)幼兒穿棉襖入睡者，每發(fā)現(xiàn)一個則扣1分。
7、幼兒脫下的衣褲疊放整齊，發(fā)現(xiàn)凌亂者每次扣1分。
(二)午餐：10分
1、安靜有序地進餐，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，每次扣1分。
2、有良好的用餐習慣，發(fā)現(xiàn)湯泡飯，1個扣0.5分；發(fā)現(xiàn)未做到“三凈”，1次扣1分；發(fā)現(xiàn)有大量剩飯剩菜現(xiàn)象，1次扣1分；(大班10:50分，中班11:00分，小班10:50分，桌子拿出來)。進餐時間控制在35分鐘左右，4個及4個以上，發(fā)現(xiàn)1次扣1分；用餐后能用毛巾擦嘴，并及時漱口，發(fā)現(xiàn)未做到者，有1個扣1分。
3、要有餐后活動，要按“計劃”組織餐后活動，發(fā)現(xiàn)未做到者，每次扣1分(10元)。
(三)衛(wèi)生行為習慣：10分
1、口杯與毛巾清洗與消毒，地面桌面定時消毒，一次沒做扣20元。
2、生活常規(guī)沒有定時給幼兒喝水，大小便的扣1分。
3、出勤率：小班92%、中班94%、大班96%。
(四)運動：10分
1、準時出操，5-10分鐘到則扣1分，10分鐘以上則扣2分，不出操則扣全分。
2、運動中活動量適宜，注意動靜交替，發(fā)現(xiàn)出汗未脫衣服者，3個以上則扣1分；發(fā)現(xiàn)運動量不到站在一邊，3個及以上則扣1分；出大汗未塞毛巾者，3個及以上則扣1分。
3、教師參與指導時，有閑聊者(與其他教師)，一次扣1分；呆站5分鐘以上每次扣1分；能運用班級特色的自備材料，一次加1分。
4、能按要求科學地合理安排熱身，分散與組織活動，未做到其中一次者，一次扣1分。
5、操節(jié)律動時，幼兒精神飽滿，動作到位，注意力集中，發(fā)現(xiàn)不做操者，4個以上則扣1分。
六、教育教學：30分
(一)基本活動：10分
1、爭取多上公開活動課，每次加1分；能運用多媒體信息技術，拓展幼兒視野，開展豐富多彩的活動，則再加1分。
2、幼兒園特色課程地教學測試與各學科的測試成績分A、B、C三檔。 3、備課要提前一周認真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都要有教案，教玩具提前一天做，做到無教玩具不進教室上課，沒做到者發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
(二)教研活動：10分
1、每遲到一次扣5分，十分鐘以后還沒到者當曠會處理一次扣50元，會議一次沒拿筆記本扣5元，會議不認真在底下做自己的事情(如在備課、抄寫材料)或講話的，一交扣15元。
2、活動準備充分，圍繞主題積極研討，每次活動參與發(fā)言，對教育教學提出有關建設性意見和建議，主動開口，不發(fā)言每次扣1分。
3、教師每學期聽課次數不少于15節(jié)，有聽課記錄，記錄中要有過程、評議、體會，少一項扣5元，不聽課、不得少聽一節(jié)課扣15元。
4、不做與教研活動無關的事，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，屢教不改者則扣全分。
5、每次會議都有積極發(fā)言并提出寶貴意見的加10到30元。
(三)隨堂活動：10分
1、來園戶外活動沒做好準備，幼兒組織不到位的一次扣15元。
2、準備充分，材料提供有層次，但不能很好組織幼兒活動的，每次扣1分。
3、聽課評課，教師每月1-2次，組長每月2-4次，有記錄有分析，未做到則1次扣1分。
4、一日活動環(huán)節(jié)過渡自然有序，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的時間節(jié)點為5分鐘，如遇外出等活動，則酌情考慮，未能做到者，2次扣1分(5分)。
5、離園活動沒有有序組織的，一次扣10元。
七、資料積累：10分
1、各類資料及時上交，拖延者每次扣1分，不交者扣全分。
2、有關活動塊版的信息資料，有活動結果后的半天之內及時上交，保證質量，每人每學期一次，每多錄用一次則加1分。
3、環(huán)境創(chuàng)設利用率高，因地制宜，利用可再生資源，關心特色教育，自制教玩具，能就地取材，做到者加15元。
4、按時完成各類計劃，月、周、日計劃，要求明確、重點突出、層次分明，按時完成各類總結、專題、條理清楚，并能總結出經驗，分析工作效果。
5、各類資料符合上交要求，未做到者，一次扣10分。
6、班級管理手冊、成長檔案保質保量完成，如發(fā)現(xiàn)浪費做不好的一次扣15元。
7、提倡勤儉辦園，節(jié)約材料的利用(如可回收的紙張、垃圾要及時分類放好，班級材料缺的要及時添補，多了要及時還辦公室，發(fā)現(xiàn)一次沒做好扣15元。
8、空調要在合適的溫度才能開，注意教室通風。
八、家長工作：20分
1、每學期度新生全面家訪一次，家訪率100%。
2、孩子一天沒來電訪，三天沒來家訪，未做到者扣20元。
3、每周及時更換符合課改要求的家園之窗，內容要豐富，具有教育宣傳意義，未做到者，一次扣1分。
4、上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，爭吵一次扣50元。
5、與家長經常溝通，建立良好的家園聯(lián)系，一個月內教師能與班中每位幼兒的家長有溝通，有投訴的，每次扣3分。
6、成立班級家委會，并適時地開展活動，積極發(fā)揮其作用，并做好資料積累，未做到者，每次扣1分。
7、全班性家長活動，出勤率高于95%，未達95%者，每次扣1分。
九、各類競賽：加分項目
1、招生：新學年鞏生獎所有孩子都到獎500元，走一位小朋友獎300元，走2位獎100元，走8位以上不能在本園上班。特色班報名獎全班都到，一個學生到生位老師獎20元，90%以上獎15元，80%以上獎10元，60%以上獎5元。
2、認真組織，積極參與，未按要求參與的，一次扣1分。
3、得獎：教育系統(tǒng) 園 級：一等3分、二等2分、三等1分 學區(qū)級：一等6分、二等5分、三等4分 縣 級：一等9分、二等8分、三等7分 市 級：一等12分、二等11分、三等10分 文章發(fā)表：縣級5分、市級10分。
注：縣級以上得獎，學期結束再做獎勵。 園 級：一等50元、二等30元、三等20元 學區(qū)級：一等100元、二等70元、三等50元 縣 級：一等150元、二等100元、三等70元 市 級：一等200元、二等150元、三等100元 舞蹈比賽：縣級：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元、鼓勵獎50元。市級：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元，鼓勵獎100元。
4、學歷獎勵： 幼教專業(yè)：中專100元，大專150元，有普通話證書50元，有教師資格證80元。
5、工齡每學期10元一年，一共是20元，以此類推，8年封頂不再加。
考核方案9
第一章 總 則
第一條 為進一步促進市級財政國庫集中支付代理銀行（以下簡稱代理銀行）提高代理業(yè)務水平和服務質量，規(guī)范代理銀行支付與清算行為，確保財政性資金安全、規(guī)范和高效運行，根據市財政局與代理銀行簽訂的國庫集中支付委托代理協(xié)議，參照省財政廳相關辦法，結合我市實際，制定本方案。
第二條 本方案適用于市財政局對市級國庫集中支付代理銀行和公務卡發(fā)卡銀行年度代理業(yè)務的綜合考核。
第三條 本方案所稱銀行年度代理業(yè)務綜合考核（以下簡稱綜合考核），是指市財政局依據與代理銀行簽訂的國庫集中支付委托代理協(xié)議及相關制度規(guī)定，對銀行年度代理市級財政國庫集中支付工作情況進行考核后做出的綜合評價。
第四條 綜合考核遵循科學、規(guī)范、公平、公正的原則。
第五條 綜合考核由代理銀行服務質量問卷調查考核、代理銀行協(xié)議履行情況考核和代理銀行年度報告考核三部分組成。
第六條 綜合考核實行百分制，采取量化評分和扣分相結合的方法。
第七條 綜合考核的年度期間為每年的1月1日至12月31日, 考核結果與代理銀行年度業(yè)務手續(xù)費掛鉤。
第二章 代理銀行服務質量問卷調查考核
第八條 代理銀行服務質量問卷調查考核，通過向實施財政國庫集中支付的市級預算單位發(fā)放《代理銀行服務質量問卷調查表》（附件1）的方式，對代理銀行服務質量進行考核。
第九條 代理銀行服務質量問卷調查考核指標體系由支付結算水平、信息反饋質量、管理協(xié)調水平、人員業(yè)務素質和支付系統(tǒng)性能五項指標構成，采用量化評分法，滿分50分。
第十條 代理銀行服務質量問卷調查范圍為實施財政國庫集中支付的所有市級預算單位，從每個代理銀行代理的市級預算單位中隨機抽取一定比例作為問卷調查對象。
第十一條 問卷調查工作由市財政局于每年11月初委托第三方機構具體實施。
第十二條 市級預算單位應本著客觀公正的原則，認真填報《代理銀行服務質量問卷調查表》，于12月15日前報送至第三方機構。
第十三條 第三方機構負責審核匯總代理銀行服務質量問卷調查結果，計算各代理銀行服務質量問卷調查考核得分，并將結果于12月31日前書面提交市財政局。
第三章 代理銀行協(xié)議履行情況考核
第十四條 代理銀行協(xié)議履行情況考核是指市財政局依據委托代理協(xié)議有關內容及相關制度規(guī)定對代理銀行履行委托代理協(xié)議情況進行考核。
第十五條 代理銀行協(xié)議履行情況考核包括資金支付與清算（20分）、信息反饋（10分）、賬戶管理（5分）、系統(tǒng)管理（5分）和組織管理（5分）等內容，滿分45分。
第十六條 代理銀行協(xié)議履行情況考核采取扣分法，即市財政局對發(fā)現(xiàn)的代理銀行違反協(xié)議規(guī)定的行為，經核實后做扣分處理。發(fā)現(xiàn)途徑主要為：通過日常支付業(yè)務和工作調研了解掌握，對銀行業(yè)務代理情況進行檢查，預算單位反映或投訴的、財政國庫集中支付動態(tài)監(jiān)控等。具體扣分標準按《代理銀行協(xié)議履行情況考核細則》（附件2）執(zhí)行。
第四章 代理銀行年度報告考核
第十七條 代理銀行年度報告考核是指市財政局對代理銀行撰寫的年度業(yè)務代理工作總結報告進行考核。
第十八條 代理銀行年度報告考核內容包括代理業(yè)務基本情況說明、工作改進措施和建議等內容，采用量化評分法，滿分5分。
�。ㄒ唬┐順I(yè)務基本情況說明：反映銀行制度建設、系統(tǒng)完善、支付結算、信息反饋、賬戶管理、對經辦分支機構的考核與培訓指導、內控機制，以及其他需要說明的情況；
�。ǘ┕ぷ鞲倪M的措施和建議：反映銀行針對代理業(yè)務中存在的`問題與不足提出的改進措施和改進效果，以及對財政國庫集中支付業(yè)務和市財政局提出的建議和意見等。
第十九條 代理銀行在紹最高分行機構應于每年12月15日前將上一年度代理工作報告一式兩份報送市財政局。
第二十條 市財政局根據代理銀行年度報告反映的內容和日常工作中了解掌握的實際情況，對各項內容評分并匯總，計算得出各代理銀行年度報告考核得分。
第五章 綜合考核結果計算及運用
第二十一條 綜合考核各項具體指標分值見附件3。
第二十二條 市財政局每季度進行一次預考核，建立考核通報制度，年終根據年度綜合考核得分評定國庫集中支付銀行的代理業(yè)務水平等級，分為優(yōu)、合格、基本合格、不合格四個等級，90分以上（含90分）為優(yōu)，90—80分（含80分）為“合格”，80-70分（含70分）為基本合格，70分以下為不合格。
第二十三條 市財政局根據年度綜合考核結果，對年度綜合考核結果進行通報。
第二十四條 按照“獎優(yōu)罰劣”的原則，年度綜合考核結果與代理銀行年度業(yè)務代理手續(xù)費掛鉤。具體方法：綜合考核結果為“優(yōu)”的，業(yè)務代理手續(xù)費上浮15%；綜合考核結果為“合格”的，業(yè)務代理手續(xù)費按標準100%付費；綜合考核結果為“基本合格”和“不合格”的，業(yè)務代理手續(xù)費下浮15%。
第二十五條 建立代理銀行退出機制。對年度綜合考核結果為“基本合格”的代理銀行，市財政局責令其提出整改措施，對在規(guī)定期限內整改措施落實不力或整改效果不佳的，進行通報批評；對年度綜合考核結果為“不合格”或連續(xù)兩年為“基本合格”的代理銀行，終止與其簽訂的委托代理協(xié)議。
第二十六條 對一個年度考核期間內出現(xiàn)嚴重違反國家有關財政資金管理規(guī)定、嚴重違反委托代理協(xié)議等行為的代理銀行，市財政局對其進行通報批評，責令限期整改，并組織督促檢查。對在規(guī)定期限內整改措施落實不力或整改效果不佳的，終止與其簽訂的委托代理協(xié)議。
第二十七條 代理銀行補缺按照公開招投標要求，在國有大型商業(yè)銀行和總行注冊在紹興越城區(qū)行政區(qū)域的城市商業(yè)銀行中產生。
第二十八條 市財政局將綜合考核結果在考核結束一個月內反饋代理銀行，代理銀行在一個月內向市財政局報送有關工作改進情況書面材料。
第六章 附 則
第二十九條 市財政局統(tǒng)一負責綜合考核的組織和實施工作。
第三十條 本方案由市財政局負責解釋。
第三十一條 本方案自20xx年1月1日起施行�！督B興市市級財政國庫集中支付銀行代理業(yè)務綜合考評辦法》（紹市財庫〔20xx〕6號）同時廢止。
考核方案10
1. 引言
1.1 背景介紹
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，激勵員工是提高工作效率和保持員工積極性的重要任務。因此，設計與實施有效的激勵員工考核方案是管理者必須面對的挑戰(zhàn)之一。
1.2 目的和意義
本文旨在探討激勵員工考核方案的設計與實施，以提供一種有效的激勵機制，鼓勵員工積極工作并提升。通過合理的考核方案，可以激發(fā)員工的潛能，提高整體企業(yè)績效。
2. 設計激勵員工考核方案
2.1 確定考核指標
考核指標應與企業(yè)的戰(zhàn)略目標和職位要求相匹配，能夠全面反映員工的工作表現(xiàn)和貢獻。指標可以包括個人績效、團隊合作、客戶滿意度等多個方面。
2.2 制定具體評分標準
評分標準應該具體明確，避免主觀性和隨意性�？梢圆捎枚ㄐ院投肯嘟Y合的方法，通過具體指標和分值來評價員工的績效。
2.3 設計獎勵機制
獎勵機制可以包括薪資激勵、晉升機會、福利待遇等，與員工的工作表現(xiàn)和貢獻相匹配。獎勵要有一定的差異性，以激發(fā)員工的積極性和競爭力。
2.4 考慮公平性和可操作性
考核方案應該公正公平，避免歧視和偏見。同時，要考慮到具體操作的可行性和實施的便利性，避免過于繁瑣和復雜。
3. 實施激勵員工考核方案
3.1 培訓與溝通
在實施激勵員工考核方案之前，需要對員工進行相關培訓，使他們理解考核的目的和標準。同時，要加強與員工的溝通，解答疑問，建立良好的工作氛圍。
3.2 考核周期和頻次
考核周期和頻次應根據企業(yè)的實際情況來確定。一般而言，可以選擇年度考核、季度考核或者更短的周期，以及適當的頻次，以及時了解員工的工作表現(xiàn)。
3.3 數據收集和分析
在考核過程中，需要收集員工的工作數據和績效指標，進行定期匯總和分析�？梢允褂脝T工自評、上級評估、同事評價等多種方式來獲取全面的數據。
3.4 獎勵授予和反饋
根據員工的結果，及時給予獎勵，并向員工反饋評估結果和獎勵授予情況。這既可以激勵員工，也可以提供改進的機會。
4. 考核方案的效果評估
4.1 定期評估和改進
考核方案應該定期進行評估和改進，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決�？梢酝ㄟ^員工滿意度調查、績效數據分析等方式來了解考核方案的效果。
4.2 考核方案的影響力分析
可以通過比較考核前后的、工作積極性等指標，來評估考核方案對員工的影響力。同時，可以與其他企業(yè)進行比較，了解考核方案的.競爭力。
5. 激勵員工考核方案的注意事項
5.1 避免過度競爭
雖然考核可以激發(fā)員工的競爭力，但過度競爭可能導致工作環(huán)境惡化和員工間的矛盾。因此，在設計考核方案時要注意平衡競爭和合作的關系。
5.2 公正公平原則
考核方案應該遵循公正公平原則，避免歧視和偏見。要確保評估的公正性，避免主觀性評價和隨意性決策。
5.3 激勵多樣性和個性化
考核方案應該兼顧不同員工的特點和需求，提供多樣化的激勵方式和機會。要考慮到員工的個性化需求，激發(fā)他們的工作潛能和創(chuàng)造力。
5.4 激發(fā)潛能和提供成長機會
考核方案不僅僅是為了評估員工的工作表現(xiàn)，更重要的是激發(fā)他們的潛能和提供成長機會。要鼓勵員工學習和進修，提供培訓和晉升機會。
6. 結論
6.1 總結激勵員工考核方案的重要性
設計與實施激勵員工考核方案是提高企業(yè)績效和員工積極性的有效手段。通過合理的考核方案，可以激發(fā)員工的工作激情和創(chuàng)造力。
6.2 強調設計與實施的關鍵要點
在設計與實施激勵員工考核方案時，要注意確定考核指標、制定評分標準、設計獎勵機制，并注重培訓與溝通。同時要定期評估與改進，保持考核方案的競爭力。
考核方案11
1、 員工遲到或早退半小時以內，一次扣30分。
2、 病、事假可用當月休班替代，超休1天扣當月平均分20分。
3、 開餐前、后請假1小時扣20分，開餐中，請假1小時扣40分。
4、 曠工一次當天考核0分，曠工1天扣當月平均分數50%，超過1天，當月考核分數為0，超出部分順延至下月扣除。
5、 遲到半小時以上，或未經主管、領班批準私自替換班或無特殊情況捎信、電話請假均視為曠工。
6、 上崗未按要求著工裝、工襪、工鞋、工號牌，工裝不整潔或有破損者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
7、 女員工上崗未著妝、濃妝艷抹或噴灑香水味較濃的每發(fā)現(xiàn)一項扣5分。
8、 上崗時間佩戴手飾（結婚戒指除外）、留長指甲、涂指甲油發(fā)現(xiàn)一項扣5分。
9、 要求員工不留怪異發(fā)型，女員工發(fā)不過肩，男員工不留鬢角、胡須，不符合要求者一次扣10分。
10、 吃帶用異味的.食品后上崗，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
11、 不了解菜品、酒水價格或沒核實菜單，多收或少收一次扣15分，引起客人投訴一次扣20分。
12、 不了解本酒店的基本情況和餐廳銷售的產品知識，未能及時給客人提供服務者一次扣5分。
13、 在規(guī)定時間內未完成工作任務或工作不能獨立完成，需要多次督導者一次扣10分。
14、 準備工作不到位，出現(xiàn)空檔一次扣5分。
15、 發(fā)現(xiàn)失誤不能及時制止或糾正者扣5分。
16、 對客人投訴或突發(fā)事件未能及時圓滿解決并不及時上報領導，一次扣10分。
17、 操作聲音過大，一次扣5分。
18、 客人提出需要幫助，無回應，一次扣5分。
19、 對客人服務時不使用禮貌用語者，對客人不熱情或出現(xiàn)攆客現(xiàn)象者一次扣5-10分。
20、 當值時間聚堆說笑，嚼口香糖，聊天，吃東西，大聲喧嘩，干私活，接打私人電話，看書報，打鬧，嘻笑，發(fā)現(xiàn)一次扣5—10分。
21、 上班時間無故串崗，離崗或私自會客者扣10分。
22、 遞送物品不使用托盤者一次扣5分。
23、 不服從工作指令，當眾與領導頂撞扣50分。
24、 無論何種理由與客人發(fā)生爭執(zhí)，一次扣20—50分。
25、 工作中發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象不及時報告，欺上瞞下，謊報事實真相者扣20分。
26、 工作中消極怠工，效率低下或帶情緒上崗扣10分。
27、 不愛護公物、對物品造成損壞者根據輕重扣5—15分，損壞物品按價賠償。
28、 在崗吵架斗毆、造謠生事，破壞團結帶來惡劣影響者，每項扣20分以上。
29、 未經經理批準擅自給客人加菜，加酒水者扣15分。
30、 站位不規(guī)范，一次扣2分。
31、 客人進入餐廳，迎賓員不到位，服務員不及時到位，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
32、 對客人就餐要求，傳達有誤，一次扣5分。
33、 檢查衛(wèi)生一項不合格扣5分。
34、 就餐器具不潔凈，一次扣5分。
35、 泔水、垃圾未及時清理或超過容器2/3，一次扣5分。
36、 離崗前，不檢查水、電、氣等的安全情況，一次扣責任人10分，發(fā)生事故由責任人負責。
37、 撤餐具、撤臺面及補允餐具不及時，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
38、 工作主動，熱情受到客人表揚的一次加10分。
39、 有合理化建議提出，一次當月平均分加5-10分。
40、 對部門或單位有較好影響的工作或受到值班總經理的表揚，一次加當月平均分10分。
考核方案12
一、總體設計思路
1、考核目的
為了提升項目實施人員的工作業(yè)績、獎勵先進、督促后進、促進團隊合作、貫徹公司的發(fā)展戰(zhàn)略，特結合項目實施人員的工作特點，制定本方案。
2、適用范圍和特點
適用于本公司所有項目實施人員和配合項目實施的技術人員，本方案的`考核內容僅限于項目實施部分。
3、考核指標及考核周期
針對項目實施人員的工作性質，將參與項目實施人員的考核內容確定為工作業(yè)績考核，考核周期分單項目考核和年度績效考核。
4、考核關系
由總項目負責人會同項目經理以及相關人員對項目實施進度、質量管理和個人工作能力、設備投放社會公眾滿意度檢測進行調查和評定，項目總負責人做最后考核結果的審批。
二、考核內容設計
1、工作業(yè)績指標
項目實施人員的工作業(yè)績指標要根據項目實施工作特點和公司的實際情況主要側重于個人工作能力、任務指標完成情況兩個方面。任務指標完成情況：指公司安排的任務計劃是否按時完成。
考核結果分“合格”與“不合格”兩種，按時完成即為“合格”，
無特殊原因沒有按時或因工作質量不達標要求重新實施部分工作即為“不合格”。
考核結果分“優(yōu)秀”、“良好”“一般”三種，能夠獨立熟練有序完成工作的為優(yōu)秀，獨立/熟練/有序滿足其二的為良好，只能達到某一條件為一般。
2、項目實施考核表
3、年度績效考核表
三、考核實施
項目實施的考核過程由三個階段構成完整的考核管理流程，分別是計劃溝通階段、計劃實施階段和考核階段。
1、考核明細標準
總分數為10分，達到8分+為優(yōu)秀，6分+為良好，4分+為一般。
2、計劃溝通階段
�。�1）項目經理（或考核者）與被考核者明確本次考核項目的工作任務、完成目標和計劃時間
（2）雙方確定工作任務等情況的前提下編撰工作計劃書。
3、計劃實施階段
�、判姓膯T發(fā)布項目計劃和工作計劃以及完成目標和考核標準。
�、票豢己隧椖拷M根據工作計劃和目標開展工作，達成目標。
�、歉鞴ぷ饔媱澩瓿珊�，被考核人登記完成情況。
4.項目考評
�。�1）被考核人員每日工作進度完成情況上報，考核人員進度質量核實，并定期向相關負責人匯報。
�。�2）結果審核
項目實施計劃的工作由項目總負責人簽署（合格與不合格），行政文員將評估審核結果公示，公示內容包括該項目的完成情況和質量檢測以及社會滿意度結果。
（3）行政部文員將項目考核結果公示，項目經理負責與實施顧問進行溝通，項目總負責與技術研發(fā)人員溝通，雙方共同討論績效改進的方式和途徑。
四、績效結果運用
1、人員獎懲
2、薪酬調整
3、年度績效考核
考核方案13
為了確保學校線上教學質量，保證教學工作有序開展，做到“停課不停教、停課不停學”的要求，適應線上教學的特點，并結合在線課程平臺和視頻直播課程平臺，學校教學評估與質量監(jiān)控中心組織開展線上教學質量監(jiān)控工作。具體方案如下:
一、總體目標
根據教學校關于組織開展線上教學工作的總體部署，按照“分層分類、線上線下、實質等效”的原則，分層分類開展線上教學質量監(jiān)控與督導工作，落實落細線上教學各環(huán)節(jié)要求和質量標準，加強校院兩級線上教學督導工作和學生信息員反饋工作，保障教學組織有秩序，教學環(huán)節(jié)不缺失，質量要求不降低。
二、工作原則
1.分層分類，加強引導。針對各個年級、不同類型課程要求和教學環(huán)節(jié)，強化任課教師課程教學質量第一責任人和教學單位監(jiān)管責任，提高質量意識。
2.創(chuàng)新方式，精準監(jiān)控。根據線上教學特點和教學實際情況，進一步創(chuàng)新教學質量監(jiān)控與督導內容和方式，針對線上教學開展精準監(jiān)控與督導，保障線上教學與線下教學實質等效。
3.分級督導，確保質量。學校校院兩級督導組和各教學院部二級質量監(jiān)控體系切實做好線上教學的督導管理工作，確保線上教學效果和人才培養(yǎng)質量。
三、工作內容
1.各教學院部二級質量監(jiān)控體系要履行教學質量監(jiān)管責任，積極發(fā)揮學院教學督導隊伍的作用，根據本單位開課實際情況，做好線上課程巡查和督導工作，對教學質量進行監(jiān)控與督導，填寫南陽理工學院在線課程教學質量評價表，并將運行情況報教學評估與質量監(jiān)控中心（教學督導辦公室）。
2.學校教學督導組通過任課教師提供的`課程時間安排、線上教學平臺賬號對線上教學課程進行督導，填寫南陽理工學院在線課程教學質量評價表，認真記錄督導工作情況，對督導工作中發(fā)現(xiàn)的重大突發(fā)問題及時報告。
3.教學評估與質量監(jiān)控中心將堅持貫徹“學生中心”理念，組織學生信息員對線上教學質量和教學效果進行及時反饋。對線上教學存在問題將按照《南陽理工學院關于進一步加強教學質量監(jiān)控工作的意見》《南陽理工學院教學質量監(jiān)控體系綱要》文件規(guī)定，反饋給相關部分，進行持續(xù)改進，并將通過校教學督導組對改進效果進行跟蹤檢查。
4.教學評估與質量監(jiān)控中心（教學督導辦公室）及時開展線上教學效果分析。通過開展師生問卷調查、教學督導和學生信息員反饋等途徑，對線上教學的總體實施情況進行總結分析，提出改進建議和意見，為學校線上教學改革和資源建設提供決策依據。
四、工作要求
1.督導方式
校院兩級督導組同步開展線上教學督導工作，根據時間安排，可同步進行，也可交錯開展。督導員根據所負責學院的課表隨機選擇課程開展巡課聽課工作,進入所在課程群平臺內,進行線上聽課。督導員通過網址鏈接、二維碼掃描、接收邀請等方式進入課程班教學群或平臺，積極開展在線巡課聽課工作。
2.督導次數
為保障本次線上教學的督導聽課覆蓋面,每周巡課聽課原則上不少于4節(jié)課。聽課中，除關注傳統(tǒng)授課的備課充分度、內容熟悉度、表達清晰度等要求外,可適當挖掘線上教學工具和平臺使用的合理性和特色,注意線上師生交互情況和教學節(jié)奏控制。督導員聽課過程中可采用截屏、錄屏等方式對授課過程有所記錄。
3.結果反饋
校院兩級督導組成員認真填寫南陽理工學院在線課程教學質量評價表，對聽課過程中發(fā)現(xiàn)授課存在較大問題或特別優(yōu)秀的教學案例及時反饋。
4.工作銜接
各教學院部及時將匯總的線上授課信息上報教務處的同時，報教學評估與質量監(jiān)控中心備案，由校教學督導辦公室共享到校級督導工作群，供校級督導聽課。校督導辦公室信箱：xx@xx.com。
考核方案14
一、收、發(fā)、存方面 （標注：考核項目）
1. 所收進、入庫物品（含退貨入庫）數據準確率為100% （標注：考核內容）
每發(fā)現(xiàn)一項錯誤扣5分 （標注：扣分標準）
短缺造成的損失另計 （標注：備注）
2. 保持所備、發(fā)物品的準確率為100% 每發(fā)現(xiàn)一項錯誤扣5分
因錯誤造成的投訴扣分另計
3. 嚴格遵循生產訂單需求原則進行辦理備料和出庫發(fā)貨
每發(fā)現(xiàn)一次違反扣5分
違反造成的損失處罰另計
4. 保持所轄物資庫存準確率為100%
每出現(xiàn)一項錯誤扣5分
因錯誤造成的'損失處罰另計
5. 庫存物料數量不能夠能夠滿足生產備料需求量時要及時預警
每出現(xiàn)一次斷貨扣5分
二、日常管理作業(yè)
6. 保持所轄物資碼放整齊、不得壓黃線，保持倉庫通道暢通。
每發(fā)現(xiàn)一次違反扣2分
7. 物品要按照ABC分類從外到內、自下而上的順序進行分類擺放
每發(fā)現(xiàn)一次違反扣2分
8. 保持地面干凈、整潔、無異物
每發(fā)現(xiàn)一次違反扣2分
9. 嚴禁腳踏或坐在貨物上
每發(fā)現(xiàn)一次違反扣2分
10. 保持所轄物品分類擺放整齊、無散亂現(xiàn)象
每違反一次違反扣1分 11. 保持辦公桌上文件擺放整齊有序
每違反一次違反扣1分
12. 所轄物品不得有包裝箱張開現(xiàn)象
每發(fā)現(xiàn)一次違反扣1分
13. 對所轄庫區(qū)要進行每天一灑一掃、三天一拖
每發(fā)現(xiàn)一次違反扣4分
14. 液壓車托盤等在不用時要放在指定區(qū)域
每違反一次扣2分
三、單據帳務
15. 每天要按時將帳務輸入登記完畢（最遲不得隔天），準確率為100% 每發(fā)現(xiàn)違反一次扣5分
16. 單據要按照類型、日期、序號順序裝訂存放整齊、無遺失
發(fā)現(xiàn)一次裝訂不齊扣5分遺失扣10分
四、其它方面
17. 要嚴格遵循公司的相關制度及作業(yè)流程
每違反一次扣3分
行政處罰另計
18. 同事之間要團結一致互相幫助，不得與同事吵架，不得帶香煙、火機等物品進入倉庫
每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣5分
19. 要服從尊重部門領導，按時完成部門領導交付的其它工作任務
每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領導扣5分
五、獎勵加分
20. 切合公司現(xiàn)狀對公司流程管理等提出建議并采納的
視情況給予5—20分的獎勵
行政獎勵另計
說明：
1）本表考核依區(qū)為小組，每組總分為100分。月末考核得分滿90分以上為優(yōu)秀，80-90分為合格，80分以下的為不合格。 2）每周由倉儲經理、主任和課長進行隨機檢查，檢查結果將公布在宣傳欄上。不合格的發(fā)出整改通知。
3）經考核連續(xù)一個月得分均在90分以上者，在部門大會上通報表揚，并要求所大家作為楷模學習，并獎勵該員工45元獎金。
4）經考核連續(xù)一個季度得分均在90分以上且得分最高者，得倉庫紅旗管理優(yōu)秀，并獎勵該員工100元獎金。
5）經考核連續(xù)三個季度得到倉庫管理優(yōu)秀紅旗區(qū)域，該區(qū)域倉管員將作為本年度的部門優(yōu)秀員工提報人選，工薪晉一級及崗位晉升儲備基層管理者人選。
6）經考核連續(xù)一個月得分均在 80分以下者，在部門大會上通報批評，進行培訓教育，并罰款該員工50元。
7）經考核連續(xù)一個季度得分均在80分以下且得分最低者，作書面檢討，并罰款該員工100元獎金。
8）連續(xù)三個季度考評為80分以下者，經教育無改變，則辭退處理。
9）收貨、發(fā)貨、庫存準確率在月末盤點后統(tǒng)計出。
10）本考核標準自批準之日起開始實施。
考核方案15
1、經營業(yè)績績效考核法
大多數民營醫(yī)院，特別是珠三角的民營醫(yī)院，因主要消費人群為外來務工人員，決定醫(yī)院的病人具有較強的流動性，醫(yī)院往往不會注重品牌建設；
同時，由于經營管理者受老板對醫(yī)院業(yè)績的要求，期望能夠在短期內有較快的業(yè)績增長，讓老板對經營管理者的經營能夠給予肯定，能夠給經營管理者增強信心。在這種情況下，醫(yī)院的績效管理往往只注重經營業(yè)績，在績效方案設計上，通常只需要考核與業(yè)績直接相關的指標，所以醫(yī)院對門診醫(yī)生只考核門診收入。
考核門診收入一般采用3、5、8提成法。即：藥品收入因為藥品有較高的成本按3%計提；
檢查、化驗等需要輔助科室來完成的項目按5%計提；
手術、治療等利潤較高的項目按8%計提。優(yōu)點：以業(yè)績?yōu)橥醯闹鲗枷�，必然能夠在短期內見效，引導醫(yī)生加大開發(fā)，不斷優(yōu)化經營路徑，提高單體消費；
適合短期拉升業(yè)績和以流動人口消費為主的地區(qū)。現(xiàn)在已經有很多民營醫(yī)院走規(guī)范經營的思想，逐漸淡化經營業(yè)績提成法。
2、門診量與經營業(yè)績組合的績效考核法
由于只考核經營業(yè)績容易造成短期行為，出現(xiàn)大處方，不斷拉高單體消費，損傷醫(yī)院品牌。經營管理者逐漸認識到單一指標不利于醫(yī)院的發(fā)展。為了體現(xiàn)工作量與薪酬的關系，把單體消費控制在一個合理的區(qū)間，于是引入了門診量的考核。通過情況下，引入門診量的考核會把分配門診病人的管理相結合。即通過市場來院的初診病人基本上采用平均分配的方法，點名看診的病人直接分配給相應的醫(yī)生，且不計入分配指標；
同時，復診病人采取首診負責制的原則，直接分配給原初診時的醫(yī)生看診。
即：每一個門診量50元；
藥品按1%、檢查、化驗按3%、手術和治療按5%計提。優(yōu)點：強調多勞多得和復診量，引導醫(yī)生樹醫(yī)院品牌，提高醫(yī)療質量和服務水平，重在考核復診量。現(xiàn)在越來越多的民營醫(yī)院開始向門診量與經營業(yè)績組合的績效方法發(fā)展。此種方法有公立醫(yī)院也較為常見。只是因為公立醫(yī)院的門診量遠遠大于民營醫(yī)院，所以相應的提成比要低。公立醫(yī)院每一個門診量一般按掛號費的全額和診察費的50%計提給醫(yī)生；
藥品按0.2%,檢查、化驗按1%,手術和治療按2%計提。這種方法是民營醫(yī)院和公立醫(yī)院通用的'績效管理方法。缺點：單次消費較低，醫(yī)生可能拉長復診次數，降低治療效果。適合流動人口少，以本地消費為主的地區(qū)。
3、目標管理績效考核法
隨著民營醫(yī)院管理水平的逐步提高，民營醫(yī)院不斷引入現(xiàn)代企業(yè)管理手段，把預算管理納入企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)。管理進行了細化和分工，對初診病人的來源進行了較好的規(guī)范，對各病種的單體消費進行了理性評估，把病種按照產品的方式進行了規(guī)劃。每個病人的復診天數、收住院率、日均消費、人均消費等指標都進行了科學論證。對相應的指標進行科學設定，采取正態(tài)分布的方法進行區(qū)間管理。落在正態(tài)分布最佳的區(qū)間，提成額或提成比越高。由于目標管理績效考核法涉及病種，而各病種的差異又較大，只能舉例來講。
以頸肩腰腿痛為例，博愛集團長沙片區(qū)制定了年輪七天康，這就是標準，按照這個標準，通過病人需要復診6次，完成七個步驟的治療。那正態(tài)分布的復診天數：一級為6天；
二級為5天或7天，三級為3、4、8、9天，四級為1、2、10、11天，其他為五級。完成6次復診的，一般消費在4500元，按358計提的原則，應當計提225元左右。據此，一級的提成比為6%,二級的提成比為5%,三級的提成比為4%,四級的提成比為3%,五級的提成比為2%.
優(yōu)點：以目標管理為起點，注意醫(yī)療質量和醫(yī)療服務，同時兼顧經營業(yè)績，是一種可持續(xù)發(fā)展的績效考核方法。缺點是標準的制訂有難度，核算也比較復雜，對數據要求公開公正。因此，適合管理水平較高，有較好歷史數據分析的醫(yī)院實施。民營醫(yī)院和公立醫(yī)院都實用。
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