（精品）教師考核方案15篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的教師考核方案，歡迎大家分享。
教師考核方案1
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)全程管理，分項(xiàng)考核，綜合評(píng)估改革完善評(píng)價(jià)體系，做到人人參與重過程，檢查評(píng)比促提高，以調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、考核內(nèi)容：
1、教科研2、教研3、電化教學(xué)4、區(qū)、市級(jí)及以上比賽5、班隊(duì)工作6、終端考核7、單項(xiàng)學(xué)科考核8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化9、興趣小組10、進(jìn)修學(xué)習(xí)11、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及其它12、月考核
三、考核方法：
1、教科研：
校級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)30元、20元、10元；
區(qū)級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)50元、40元、30元；
市級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、60元；
省級(jí)論文一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、160元、120元；
課題組研究課題結(jié)題給予課題組成員相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
撰寫論文在省、市刊物上公開發(fā)表，享受同級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教研：
�。�1）承擔(dān)校、區(qū)、市研究課任務(wù)的分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、40元、80元；
（2）賽課：
a、校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元；
b、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元；
c、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)160元、120元、80元；
d、教師外出參加教研活動(dòng)予以差旅費(fèi)補(bǔ)貼5元/半天、10元/天。
3、電化教學(xué)：
�。�1）有關(guān)電化教學(xué)論文獲獎(jiǎng)參照教科研評(píng)比方法；
�。�2）參加自制電教片、課件評(píng)比獲獎(jiǎng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、校、區(qū)、市及以上級(jí)比賽：
A、團(tuán)體獎(jiǎng)：
（1）校級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元；
�。�2）區(qū)級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元；
（3）市級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)160元、120元、80元；
B、學(xué)生個(gè)人競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)：
�。�1）校級(jí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、15元、10元；
�。�2）區(qū)級(jí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元；
�。�3）市級(jí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元；
C、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)按成績(jī)予以獎(jiǎng)勵(lì)，以10元/分計(jì)算，若進(jìn)入全區(qū)前六名，學(xué)校將視具體情況另給予程度不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
D、區(qū)教研室組織的學(xué)科抽查，達(dá)區(qū)均分獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組600元，超區(qū)均分1分獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組150元，多超多獎(jiǎng)，以此累計(jì)。若某一班級(jí)單項(xiàng)學(xué)科接受區(qū)級(jí)抽查，達(dá)區(qū)均分獎(jiǎng)勵(lì)任課教師100元，超區(qū)均分1分獎(jiǎng)勵(lì)30元，多超多獎(jiǎng)，以此累計(jì)。
E、凡各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，學(xué)校將對(duì)大力支持競(jìng)賽的`班主任及有關(guān)教師酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、班隊(duì)工作：
�。�1）每年評(píng)選優(yōu)秀班主任并給予100元獎(jiǎng)勵(lì)；
（2）班隊(duì)工作各項(xiàng)競(jìng)賽參照第四項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)；
（3）班主任月津貼為40元，如各項(xiàng)工作不到位，在津貼中相應(yīng)扣除，具體考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)另訂。
6、終端考核：
期中、期終考查成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲處參照教導(dǎo)處考評(píng)細(xì)則執(zhí)行，但具體執(zhí)行金額標(biāo)準(zhǔn)在原有基礎(chǔ)上翻番。
7、單項(xiàng)考核：
學(xué)校每學(xué)期在各學(xué)科開展單項(xiàng)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)參照第四項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：
�。�1）后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)轉(zhuǎn)化：由不及格到及格、由不及格到良好等將視情況給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；
�。�2）后進(jìn)生行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也將做為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要標(biāo)準(zhǔn)。
9、興趣小組：
凡承擔(dān)興趣小組課務(wù)并完成相應(yīng)任務(wù)的教師每學(xué)期給予40元的津貼，成績(jī)突出的再給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，如獲獎(jiǎng)的參照第四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
10、進(jìn)修學(xué)習(xí)：
學(xué)校鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加教育部門組織的各種形式的繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。凡教師拿到本科、大專文憑的，學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)100——60元。
11、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：
為完成學(xué)校重大任務(wù)，做出突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
12、月考核獎(jiǎng)：
�。�1）取消月滿勤獎(jiǎng)，教師月考核基本獎(jiǎng)為140元，任教語、數(shù)一門主要學(xué)科加10元；任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)加20元；任教一、二年級(jí)語數(shù)包班或外語跨年級(jí)任教加40元；
�。�2）凡完成教學(xué)任務(wù)或?qū)W校布置的各項(xiàng)工作均可獲月考核全獎(jiǎng)；
�。�3）病假一天扣10元，事假一天扣20元，曠工一天扣50元；
�。�4）若當(dāng)月考核獎(jiǎng)不夠扣除，繼續(xù)在當(dāng)月30%津貼中予以扣除，直至扣除年終獎(jiǎng)金。
一、幾點(diǎn)說明：
1、 違反工作紀(jì)律，無故遲到、早退，不履行請(qǐng)假手續(xù)；
2、 有違職業(yè)道德，體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，并造成惡劣影響的；
3、 不能履行教師職責(zé)，教學(xué)“五認(rèn)真”不到位，校、區(qū)級(jí)教學(xué)視導(dǎo)嚴(yán)重出錯(cuò)；
4、 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不能按時(shí)、保質(zhì)、保量完成；學(xué)生成績(jī)考核相同學(xué)科與同年級(jí)差距過大（以新學(xué)期期終成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，再制定相應(yīng)的細(xì)則）；
5、 學(xué)校重大活動(dòng)中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，教學(xué)崗、護(hù)導(dǎo)崗等崗不到位而造成安全事故的。
6、 年終評(píng)優(yōu)，區(qū)教委下達(dá)額數(shù)，學(xué)校根據(jù)工作實(shí)績(jī)及民主測(cè)評(píng)等依據(jù)確定評(píng)優(yōu)人員，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元；
7、 學(xué)校獲各級(jí)團(tuán)體表彰，視具體情況給予教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)；
8、 年終獎(jiǎng)金發(fā)放，依據(jù)學(xué)校財(cái)力而定。
以上或其它類似情況視情節(jié)輕重，由校長(zhǎng)辦公會(huì)以教委人事制度改革精神為準(zhǔn)繩，將酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)或嚴(yán)肅處理。
二、備注：
1、 此方案與校原有規(guī)定相抵觸的以本規(guī)定為準(zhǔn)；
2、 此方案執(zhí)行與否，若與上級(jí)文件相抵觸的，與上級(jí)文件為準(zhǔn)；
3、 此方案在執(zhí)行過程中，隨學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況做相應(yīng)調(diào)整；
4、 此方案將提請(qǐng)教代會(huì)代表討論使其更趨完善，更符合當(dāng)今教育飛速發(fā)展的需要，一經(jīng)通過，自20xx年10月1日起執(zhí)行；
5、 此方案解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。
教師考核方案2
為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：
一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：滕巍
副組長(zhǎng)：么麗麗
成員：劉印、鄔存明、劉洋、李俐勵(lì)
二、考核對(duì)象：我校在編在崗教師。
三、師德考核考評(píng)辦法
1、綜合考核評(píng)分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行）（按《考核細(xì)則》考評(píng)，百分制）占30%。
學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%。
家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%。
教職工互評(píng)占30%。
教師自評(píng)占20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。
2、在師德評(píng)價(jià)中，對(duì)發(fā)生以下問題之一的，實(shí)行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。
�。�1）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
（2）因工作失職，導(dǎo)致惡意事件的。
�。�3）教師本人擅自停課、無故曠工的'。
（4）強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料或者報(bào)刊的。
�。�5）向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物的。
�。�6）其他嚴(yán)重違師德規(guī)范，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的。
四、考核結(jié)果的運(yùn)用
（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于教師績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。
（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票否決”。
�。ㄈ⿴煹聨燂L(fēng)考核等次優(yōu)秀的，績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次。對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。
（四）師德師風(fēng)考核不合格的，績(jī)效考核和年度考核應(yīng)定為不合格。師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。教師違師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格，直至解聘。
教師考核方案3
一、 指導(dǎo)思想：
以國(guó)家規(guī)定的小學(xué)教師任職條件為依據(jù)，以建設(shè)一支師德高、師風(fēng)正、師態(tài)慈、師志堅(jiān)、師技精的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理為保證，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才為方向，以全面提高四十八鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。
二、考核目的：
引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，優(yōu)質(zhì)優(yōu)教，提高工作效率和學(xué)校整體辦學(xué)水平。
三、 考核原則：
堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；堅(jiān)持科學(xué)性和可行性、易操作性相結(jié)合的原則；堅(jiān)持平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合的原則；堅(jiān)持定量考核與定性.考核相結(jié)合的原則；堅(jiān)持考核與聘任、晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先相結(jié)合的原則。
四、考核內(nèi)容及總量指標(biāo)分配：
1、師德師風(fēng)（10分）
2、出勤（10分）
3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20分）
4、教育科研 及常規(guī)（20分）
5、教學(xué)效果（40分）
五、 考核方式：
�。ㄒ唬┛己朔椒ú扇∑綍r(shí)考核與階段性考核相結(jié)合，每學(xué)期全面考核一次，平時(shí)檢查、考核記入階段性考核中。
�。ǘ┛己朔绞郊耙螅嚎己瞬扇÷�、看、訪、查、議的方式，經(jīng)考核小組集體評(píng)議后定分（個(gè)別項(xiàng)目除外）�？己嗽u(píng)語及結(jié)果與被考核者見面，簽字后有效。無故不參加考核者按棄權(quán)處理，后果自負(fù)。經(jīng)批準(zhǔn)的病事假、公出后要及時(shí)補(bǔ)考。被考核者對(duì)考核結(jié)果不得無理取鬧或犯自由主義，否則考核結(jié)果按末位處理，對(duì)考核中的疑難問題可向有解釋權(quán)的負(fù)責(zé)人詢問。
�。ㄈ�、教學(xué)效果：套用教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法進(jìn)行評(píng)分。
六、 加減分對(duì)象、依據(jù)、幅度 為鼓勵(lì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和教師積極工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，特作加減分規(guī)定。
（一） 中心小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主課教學(xué)工作的加2分。
�。ǘ� 學(xué)生流生一人，班主任扣2分，課任教師扣1分。留級(jí)學(xué)生以及不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)、無回執(zhí)的`均按按流失生算。
�。ㄈ� 培養(yǎng)特長(zhǎng)生獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)的每生輔導(dǎo)教師加3、2、1分。
�。ㄋ模� 制做教具獲省、市、縣獎(jiǎng)加3、2、1分。
�。ㄎ澹� 體罰學(xué)生造成影響的全鎮(zhèn)通報(bào)，師德修養(yǎng)項(xiàng)為零分。
（六） 違法犯罪一票否決。
�。ㄆ撸� 因失職給單位造成較大損失的扣10分。
�。ò耍� 違紀(jì)受上級(jí)處罰的扣10分。
�。ň牛� 在社會(huì)上或?qū)W生中散布錯(cuò)誤言論，造成較壞影響的扣10分。
教師考核方案4
一、指導(dǎo)思想：
為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效益，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的分配原則，根據(jù)市（連教政[20xx]80號(hào)）、縣（灌教[20xx]9號(hào)）文件，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，在上年度績(jī)效試行分配方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，制定本細(xì)則。
二、考核對(duì)象：
本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師
三、考核原則
（一）尊重規(guī)律，執(zhí)行政策
�。ǘ┳⒅亓靠�(jī)，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬
�。ㄈ┘�(lì)先進(jìn)，優(yōu)化管理
�。ㄋ模┛陀^公正，便于操作
四、實(shí)施方法：
教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、活動(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)和班主任費(fèi)等累計(jì)總額從全鎮(zhèn)教師的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)部分中均攤提取，獎(jiǎng)給取得成績(jī)、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎(jiǎng)的相關(guān)證件時(shí)間從20xx年9月1日開執(zhí)行。在核算獎(jiǎng)金時(shí)以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件，無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。
五、考核內(nèi)容分為六部分：
教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動(dòng)競(jìng)賽、班級(jí)管理、突出貢獻(xiàn)。
�。ㄒ唬┙處煶銮冢ㄓ筛餍？己�,通過之日起執(zhí)行）：
1、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次，超過的每一次扣10元。
2、病事假須履行好請(qǐng)假手續(xù)（先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，再自行安排好課務(wù)，最后到教導(dǎo)處備案），病假需出據(jù)縣級(jí)以上醫(yī)院證明，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù)；無論病事假一天扣50元。
3、曠工一天扣100元。
4、重大活動(dòng)、各種會(huì)議、值日等不能準(zhǔn)時(shí)出勤的，每次扣30元（若因值日期間工作不得力，學(xué)生出現(xiàn)安全事故，一切后果自負(fù)）。
5、特殊的事假由各校研究決定。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（由各�？己恕Ｒ愿餍５钠綍r(shí)檢查、周查、月查等為主，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核）：
1、教學(xué)常規(guī)：
（1）課堂無人上課扣50元（若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。
�。�2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課必須經(jīng)校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，持“調(diào)課”通知單上課）。
�。�3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、接打手機(jī)、體罰學(xué)生等，若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。
（4）語、數(shù)、英要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測(cè)，并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績(jī)分析與教師的教學(xué)反思”，無檢測(cè)成績(jī)的每單元扣20元，無分析與反思的每次扣20元。
�。�5）不按時(shí)完成規(guī)定的其它業(yè)務(wù)，如組織學(xué)生書法考級(jí)、金鑰匙競(jìng)賽等，每次扣50元。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)：（每位教師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分情況，年底按15%比例評(píng)出教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)200元）
按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好（提倡提前一周備課），教案少一教時(shí)扣5分。上完的課要按要求及時(shí)寫好教學(xué)反思，漏寫一次扣2分。杜絕過度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的基礎(chǔ)上，超一周扣5分（提倡提前鉆研教材，不作復(fù)備式的書寫）。語、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完（包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號(hào)要規(guī)范，作業(yè)中的錯(cuò)誤要讓學(xué)生訂正，嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯(cuò)，盡量消除黑錯(cuò)，紅錯(cuò)每一處扣2分，黑錯(cuò)每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級(jí)生數(shù)的，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。
�。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)
1、普通教師（由小教統(tǒng)一考核）
�。�1）鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：每年度對(duì)80%以上的班科統(tǒng)一組織質(zhì)量調(diào)研，對(duì)教學(xué)效果較好的（班科數(shù)的前三分之一）給予不低于200元的獎(jiǎng)勵(lì)。如9班則獎(jiǎng)第一至第三名200、150、120元。
教學(xué)效果較差的且和第一名平均成績(jī)落差超過10分的給予適當(dāng)扣款，超過部分以每分20元給予扣款。
鎮(zhèn)舉行的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研后要及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師召開試卷分析會(huì)，通報(bào)成績(jī)，介紹經(jīng)驗(yàn)做法，分析差的原因，提出改進(jìn)措施。
（2）縣局教研室組織的調(diào)研檢測(cè)，班科成績(jī)進(jìn)入全縣班級(jí)數(shù)的前1/4，獎(jiǎng)該科任課教師500元。如果片上調(diào)研檢測(cè)，獎(jiǎng)勵(lì)第一名、第二名500、300元，取得第四名及以下成級(jí)且和第三名落差超過10分給予200元罰款。
2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要以參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。
�。�1）教師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競(jìng)賽。凡是縣局下發(fā)的通知，無論哪一級(jí)的培訓(xùn)或競(jìng)賽必須參加，因個(gè)人原因未參加的，每次扣相關(guān)教師50元；競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。
�。�2）輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到學(xué)生團(tuán)體或個(gè)人的競(jìng)賽活動(dòng)都必須參加，無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元�；顒�(dòng)的獲獎(jiǎng)情況考核同普通教師。參加的競(jìng)賽活動(dòng)都要有獎(jiǎng)項(xiàng)，如果是零獎(jiǎng)項(xiàng)的將懲相關(guān)專職教師100元（一年中未舉行活動(dòng)除外）。
�。�3）每位專職教師每學(xué)期末要對(duì)自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報(bào)，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)競(jìng)賽教研獎(jiǎng)（由小教統(tǒng)一考核）
1、教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽
在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、會(huì)卷比賽等業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)40元、20、10元；在縣舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲一、二、三等獎(jiǎng)的教師分別獎(jiǎng)100元、60元、40元；參加市、省此類業(yè)務(wù)競(jìng)賽，分別增加60元、120元。在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績(jī)進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎(jiǎng)60元。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競(jìng)賽
（1）團(tuán)體類：（以校、班、組為整體）參加鎮(zhèn)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)60元、40元；參加縣、市級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別是鎮(zhèn)級(jí)的3倍、4倍（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算）。
（2）個(gè)人類：學(xué)生個(gè)人參加鎮(zhèn)組織的'競(jìng)賽活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師分別獎(jiǎng)20元、10元；參加縣、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)?lì)~分別在鎮(zhèn)級(jí)的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元（高一級(jí)的三等獎(jiǎng)作為低一級(jí)的二等獎(jiǎng)計(jì)算，獎(jiǎng)金按學(xué)生獲獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)）。
（3）學(xué)生寫字閱讀類：省市級(jí)的此類通知（書法展示賽、經(jīng)典誦讀等）由縣級(jí)組織，按縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教科研獎(jiǎng)
(1)課題在省、市、縣級(jí)立項(xiàng)后并能認(rèn)真按程序開展研究,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題,分別獎(jiǎng)?wù)n題主持人300、200、100元。
(2)論文在省級(jí)以上(含本省級(jí))正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》等刊物上公開發(fā)表的,獎(jiǎng)第一作者600元；在本市級(jí)刊物(<連云港教育>)上發(fā)表,獎(jiǎng)第一作者300元(外省刊物是本省獎(jiǎng)金的三分之一，發(fā)表的文章均要提供國(guó)家新聞出版總署認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教)。
(3)論文參加省級(jí)評(píng)比：如在“教海探航”、“師陶杯”等論文評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)第一作者500、300、100元；在市級(jí)教育部門組織的論文、教學(xué)案例評(píng)比中獲一、二、三獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)100、60、40元.在縣級(jí)論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會(huì)卷評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)40、30、20元。
(4)教研活動(dòng):承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級(jí)教學(xué)研討觀摩課的執(zhí)教老師，獎(jiǎng)20、30、50元。
4、新聞報(bào)道：灌云教育信息網(wǎng)教育報(bào)道每篇獎(jiǎng)作者20元，連云港市教育信息網(wǎng)每篇40元。在黨報(bào)黨刊上發(fā)表的按省市縣分別獎(jiǎng)500、300、100元。
5、表彰獲得鎮(zhèn)中心小學(xué)表彰的（按簡(jiǎn)報(bào)及獎(jiǎng)狀），獎(jiǎng)100元每次。
�。ㄎ澹┌鄤�(wù)管理：（由各校考核）
1、津貼通過工作量及工作實(shí)績(jī)的考核進(jìn)行重新分配。
�。�1）津貼的二分之一（每月60元）根據(jù)班主任工作量發(fā)放，工作量的考核主要以所任班級(jí)的學(xué)生數(shù)為主（學(xué)生數(shù)為期初清點(diǎn)核定為準(zhǔn)，班額數(shù)的量化津貼由小教提供）。具體劃?rùn)n如下：
A、25人以下：每月30元；B、26—39人：每月50元；
C、40—49人：每月60元；D、50—60人：每月70元；
E、61人以上：每月80元。
�。�2）津貼的另二分之一（每月60元）根據(jù)各校考核班主任工作實(shí)績(jī)發(fā)放，具體的考核細(xì)則由各校根據(jù)實(shí)際情況制定，可圍繞安全、常規(guī)管理、班隊(duì)活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、學(xué)額鞏固，參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動(dòng)及競(jìng)賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤。
2、在管理期間由于工作不得力，出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼；如出現(xiàn)重大安全事故，一切后果自負(fù)。
3、教干津貼參照?qǐng)?zhí)行。教干兼任班主任的只得較高類津貼。
（六）突出貢獻(xiàn)：（由小教考核）
在各類創(chuàng)建及重大活動(dòng)中，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)或取得較好成績(jī)的，獎(jiǎng)勵(lì)參與創(chuàng)建或負(fù)責(zé)群體1000、500、200元。
教師考核方案5
一、指導(dǎo)思想
z為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘校園內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工用心性和創(chuàng)造性，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位職責(zé)制，根據(jù)《交城縣校園教職工績(jī)效考核工作實(shí)施辦法(試行)》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教師績(jī)效考核實(shí)施方案，全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建貼合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、基本原則
(一)尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體;辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
(二)以德為先，注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，以德為先，把師德放在首�?注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
(三)激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的潛力。
(四)客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持科學(xué)管理、程序規(guī)范，實(shí)事求是、民主公開，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、績(jī)效考核資料
(一)教師績(jī)效考核資料
教師績(jī)效考核的資料主要根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)教師服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成校園規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)狀況進(jìn)行全面考核，主要包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
1.對(duì)教師“德”的考核資料包括思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，和校園規(guī)章制度的狀況，個(gè)性是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教等狀況。教師要自覺抵制有償家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2.對(duì)教師“能”的考核資料包括教育潛力、教學(xué)潛力、科研潛力等方面。教育潛力主要考核教師在日常管理和課堂教學(xué)中實(shí)施德育的潛力;教學(xué)潛力主要考核教師鉆研教材、研究教法、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、提升課堂教學(xué)效能等方面的潛力;教育教學(xué)科研潛力主要考核教師開展教育教學(xué)研究與改革、撰寫科研論文、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的潛力。
3.對(duì)教師“勤”的考核資料包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和校園兼職以及教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展等方面的狀況。教育教學(xué)工作量主要考核教師任課狀況;教學(xué)常規(guī)主要考核教師“教學(xué)六認(rèn)真”狀況(認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真測(cè)試，認(rèn)真反饋)，出勤主要考核教師遵守校園作息制度的狀況;校園兼職主要考核教師承擔(dān)校園其他教育教學(xué)管理工作及履行職責(zé)的狀況;教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展主要考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)、參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)的表現(xiàn)以及繼續(xù)教育等方面的狀況。
4.對(duì)教師“績(jī)”的考核資料包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)等方面的資料。教育效果主要考核教師所教班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的狀況;教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)、所教學(xué)生的學(xué)科成績(jī)、學(xué)科素質(zhì)發(fā)展、綜合素質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新潛力發(fā)展、班級(jí)進(jìn)步以及幫忙學(xué)困生等方面的狀況;教研業(yè)績(jī)主要考核教師教育教學(xué)研究與改革、課題研究成果、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫等方面的狀況。
5、班主任的工作是教師教育教學(xué)工作的重要組成部分。班主任工作的考核，主要考核班風(fēng)建設(shè)狀況，對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛、班級(jí)管理、組織班群眾和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系等方面的狀況。
附：師德考核中凡有下列狀況之一者考核等次定為不合格(1)擅自脫離工作崗位，或不服從工作安排的；
(2)體罰或變相體罰學(xué)生的，并在社會(huì)上造成不良影響的；
(3)動(dòng)員、組織學(xué)生利用節(jié)假日和課余時(shí)間補(bǔ)課及從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)、舉辦或者參與舉辦各類補(bǔ)習(xí)班的；
(4)向?qū)W生攤派、推銷教輔資料的'；向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢物、有價(jià)證券、托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事的；
(5)當(dāng)年所帶班級(jí)發(fā)生較大安全等影響事故的；
(6)散布非法言論，參與賭博、封建迷信和邪教活動(dòng)的;
(7)以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
(8)無故不履行相應(yīng)崗位職責(zé)，不服從校園工作安排的；
(9)其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。
�。�10）不服從縣級(jí)以上人民政府教育行政部門或者校園組織的教師交流和支教安排的；
四、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本校教師績(jī)效考核實(shí)施方案并組織實(shí)施績(jī)效考核工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)績(jī)效考核各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：夏冬兵
成員：柯先明
成員：夏日紅王自貴許成法吳信保夏左勝
五、附：雙山小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則
根據(jù)《廬江縣義務(wù)教育校園教師績(jī)效考核工作實(shí)施辦法(試行)》精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定《雙山小學(xué)教師績(jī)效考核量分細(xì)則》，分五個(gè)部分。
第一部分：師風(fēng)師德(10分)
(1)、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會(huì)中散布反動(dòng)言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損校園形象和政府或國(guó)家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。
(2)、職業(yè)道德：對(duì)學(xué)生變相體罰扣0.1分/次，體罰扣0.5分/次，嚴(yán)重體罰扣2分/次;搞有償家教，造成不良社會(huì)影響，扣2分/次;亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣1-5分/次。
(3)、為人師表：在公開場(chǎng)合語言不禮貌，撥弄是非，語言有損校園或他人形象，影響團(tuán)結(jié)，查證屬實(shí)的每次扣2分，穿戴、舉止不端莊;亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
(4)、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣1分/次。未完成規(guī)定教育科研任務(wù)扣1分/次。因非客觀原因推遲完成的扣0.5分/次。如課題研究，參加各級(jí)教研活動(dòng)，論文撰寫、計(jì)劃總結(jié)、質(zhì)量分析、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等。
(5)、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級(jí)的，直接考核為不合格。上級(jí)另有規(guī)定的，按上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行。第二部分：考勤考課(30分)
全體教師務(wù)必按規(guī)定的時(shí)間上下班，保證在校時(shí)間。
(1)考勤實(shí)行一日四簽。教師務(wù)必按時(shí)簽到，不得代簽。簽到時(shí)間：按《白山鎮(zhèn)小學(xué)作息時(shí)間表》為準(zhǔn)，教師務(wù)必在正課前10分到校，班主任上午務(wù)必在早讀前到校。
(2)實(shí)行書面請(qǐng)假制度。教職工有事請(qǐng)假需填寫請(qǐng)假條，并委托校務(wù)工作及教學(xué)工作。若遇急事，可先口頭或電話請(qǐng)假，但事后務(wù)必及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條。請(qǐng)假期間請(qǐng)假人委托的工作失誤由委托人負(fù)責(zé)。
(3)會(huì)議、集會(huì)、集中學(xué)習(xí)、值日等每缺席或缺位一次扣0.5分。
(4)病假3天扣0.5分，事假1天扣0.5分。遲到、早退一次各扣0.1分，曠課一天扣2分曠課一節(jié)扣0.5分。
(5)特殊狀況2—4倍扣分。如：突擊工作缺勤，遲到、早退造成工作失誤，上班時(shí)間離崗，上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。
第三部分：工作量考核(30分)
量化出本校所有崗位周工作量(班主任工作以每周5課時(shí)納入總工作量中)。全體教師周工作量相加，得出全校各個(gè)崗位周工作量總和。除以全校教師總數(shù)，得出全校教師周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以校園教職工周人均工作量乘以30分即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：
(1)教師周人均工作量=校園各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)
(2)教師工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分
第四部分：教育教學(xué)過程、業(yè)績(jī)考核(30分)
即考核教師在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行狀況，重點(diǎn)要考核工作態(tài)度和工作職責(zé)心，以及教師在教學(xué)過程中所取得的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。重在考核上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考試等常規(guī)教學(xué)落實(shí)狀況和教學(xué)研究、教學(xué)研究活動(dòng)參與狀況以及教師在學(xué)科教學(xué)中教學(xué)成績(jī)等，并量化為分?jǐn)?shù)。
教師所所工作在校園和中心校園的各項(xiàng)檢查中存在明顯問題或被通報(bào)批評(píng)將酌情扣2、4、6分。
所任學(xué)科在期中、期末的考試中均分不及格或在全鎮(zhèn)中等以下，將酌情扣除1~5分。
第五部分：其它考核(加分減分)
1、信息報(bào)道所發(fā)表文章按鎮(zhèn)、縣、市、省分別獎(jiǎng)0.2、0.3、0.4、0.5分。每篇以最高獎(jiǎng)計(jì)入。
2、參加教育科研、教研活動(dòng)及教研論文發(fā)表交流，獲獎(jiǎng)的按鎮(zhèn)、縣、市、省、國(guó)家分別獎(jiǎng)勵(lì)0.2分、0.5分、1分、1.5分、2分。
3、因有特殊貢獻(xiàn)受到各級(jí)政府表彰的分別給予1、1.5、2、2.5、3分獎(jiǎng)勵(lì)。
4、校園另行安排的值日工作以及突擊性加班，根據(jù)工作事務(wù)的輕重，酌情獎(jiǎng)勵(lì)，每次最高可獎(jiǎng)勵(lì)1分。
每人在考核期內(nèi)，4項(xiàng)加分累計(jì)可超過10分。
5、各類公開教學(xué)活動(dòng)教師主動(dòng)開課的，以校、鎮(zhèn)、縣、市分別給予每次0.5分、1分、2分、3分獎(jiǎng)勵(lì)。
上列獎(jiǎng)項(xiàng)加分各種證件由個(gè)人帶給，教導(dǎo)處備案。且只在每學(xué)期末時(shí)使用一次，下輪考核期間不再加分。
校園在學(xué)期末將根據(jù)個(gè)人得分上報(bào)，發(fā)放績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)性部分。
教師考核方案6
為全面實(shí)施義務(wù)教育校園教師績(jī)效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)其工作用心性，健全義務(wù)教育校園教師激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《屏山縣教育局關(guān)于義務(wù)教育校園績(jī)效考核指導(dǎo)意見》、《屏山縣教育局關(guān)于義務(wù)教育校園班主任績(jī)效考核指導(dǎo)意見》、《屏山縣教育局關(guān)于義務(wù)教育校園校長(zhǎng)績(jī)效考核方案（試行）》等文件精神以及縣教育局[20xx]35號(hào)文件相關(guān)要求，結(jié)合我校及轄區(qū)校點(diǎn)校園工作實(shí)際，特制定本績(jī)效工資實(shí)施考核方案。
一、指導(dǎo)思想
實(shí)施義務(wù)教育校園教師績(jī)效考核工作堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師工作績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建貼合教育教學(xué)規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，科學(xué)、客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教職工的教育教學(xué)工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作用心性，提高校園教育教學(xué)工作管理效率與水平。
二、考核范圍對(duì)象
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育校園正式在編在崗教師，特崗教師按教育局指導(dǎo)精神辦理。
三、考核基本原則
1、堅(jiān)持尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
2、堅(jiān)持以德為先，注重實(shí)績(jī)的原則。完善績(jī)效考核的資料，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。
3、堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)潛力。
4、堅(jiān)持客觀公正，簡(jiǎn)便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)、合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
5、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，宏觀調(diào)控的原則。在總量范圍內(nèi)，由中心校園根據(jù)校園類別、崗位性質(zhì)、工作量和質(zhì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。
四、績(jī)效考核的主要資料
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重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛、班級(jí)管理及教育教學(xué)質(zhì)量、組織開展班群眾和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、校園安全教育、家校聯(lián)系等方面的狀況�？己藭r(shí)要充分思考到寄宿制校園和非寄宿制校園學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)短和初中、小學(xué)班主任工作量大小、班級(jí)管理的難易程度和班級(jí)學(xué)生的多少等因素。
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主要考核行政管理及其它兼職人員的“德、能、勤、績(jī)、廉”狀況、在校園管理和后勤服務(wù)等方面的工作成效、教育局和中心校園安排工作的完成落實(shí)狀況、有無重大工作失誤等。
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主要考核教師任課工作量（含早晚自習(xí)輔導(dǎo)、加班、公假代課、階段性臨時(shí)工作等）、班主任工作量、行管人員工作量、教師值周工作量、寄宿制學(xué)生管理工作量和其它兼職工作量。行管人員工作量根據(jù)教育局的推薦標(biāo)準(zhǔn)，校園根據(jù)自身的實(shí)際狀況確定；班主任工作量原則控制在0.5以內(nèi)。行政人員和班主任的工作量在實(shí)行行管津貼和班主任津貼考核后，不再執(zhí)行超工作量考核。
�。ㄋ模⿲�(duì)教職工“德、能、勤、績(jī)”的考核
1、對(duì)教職工“德”的考核實(shí)行“一票否決”和扣分制。
績(jī)效考核的資料主要是教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)的法定職責(zé)，以及完成校園規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，主要包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面，其中德、廉實(shí)行一票否決。
經(jīng)查實(shí)有以下行為之一的，實(shí)行一票否決：
�、傥耆鑼W(xué)生、體罰學(xué)生影響惡劣的；
�、谠谡猩�、考試等工作中有不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為的；
�、鬯阶赞k班，私自外出兼職或進(jìn)行有償家教，經(jīng)教育，仍不改正的；
�、芩饕蚶斫鈱W(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的；
⑤在學(xué)生中私自征訂、推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品的；
�、抟苑欠ǚ绞奖磉_(dá)訴求，如采取罷教、非法集會(huì)、群訪等方式干擾正常工作秩序，損害學(xué)生利益的；
⑦有其它違背教師職業(yè)道德和黨風(fēng)廉政建設(shè)行為，在社會(huì)上造成惡劣影響的。
�、嗍艿近h內(nèi)、行政處分或刑事處罰的；
�、岜救瞬宦男衅赣煤贤蛏米越K止合同的；
�、膺B續(xù)曠工超過10個(gè)工作日或一年內(nèi)累計(jì)超過20個(gè)工作日的。
如經(jīng)中心校園績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組查實(shí)有一般違背教師職業(yè)道德和黨風(fēng)廉政建設(shè)的行為實(shí)行扣分制，每次在總分中減2—5分。
2、對(duì)教職工的“能”“勤”“績(jī)”的考核。
此項(xiàng)考核總分100分，其中“能”占20％，“勤”占20％，“績(jī)”占60％。
�。�1）教師“能”的考核（20分）
①教育潛力：主要考核教師組織管理學(xué)生、學(xué)生思想工作和結(jié)合所教學(xué)科資料在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的'潛力。
�、诮虒W(xué)潛力：主要考核教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的潛力。
�、劢萄锌蒲袧摿Γ褐饕己私處焻⒓痈鲗哟蔚膶W(xué)科大講賽、上示范課(教研課)，以及撰寫教育科研論文（即在有CN、ISSN、ISBN標(biāo)志的刊物上發(fā)表）論著、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的狀況。
(2)教師“勤”的考核（20分）
�、俟ぷ鞒Ｒ�(guī)：主要考核教職工“工作常規(guī)”落實(shí)狀況。
�、诔銮冢褐饕己私搪毠ぷ袷匦@作息制度的狀況。
③校園臨時(shí)安排的工作：主要考核教職工完成校園臨時(shí)工作安排狀況；可實(shí)行扣分制，該項(xiàng)扣完為止。
�。�3）教師“績(jī)”的考核（60分）
�、俳逃Ч褐饕己私處熕贪嗉�(jí)的`班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的狀況。
�、诮虒W(xué)效果：應(yīng)作為對(duì)教師“績(jī)”考核的重要資料，主要考核教師所教學(xué)科班級(jí)合格率、鞏固率、優(yōu)秀率等，以及學(xué)生參加各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)狀況。教多學(xué)科、多班級(jí)的教師，對(duì)其教學(xué)效果要注意平衡。
�、郯踩ぷ鳎褐饕己私處熎綍r(shí)安全教育、安全管理等方面的狀況。
如果教師負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)重大安全事故和嚴(yán)重安全職責(zé)事故，則對(duì)該項(xiàng)實(shí)
行一票否決，該教師“績(jī)”的考核得分為零；如果出現(xiàn)一般安全職責(zé)事故，則實(shí)行扣分制，視其情節(jié)輕重酌情扣分。重大安全事故、重大安全職責(zé)事故和一般安全職責(zé)事故由中心校園績(jī)效考核小組認(rèn)定。
（4）、對(duì)工勤技能人員“能”“勤”“績(jī)”的考核：
1、勤的考核：值周、值班、出勤、工作常規(guī)等。
2、工作潛力：主要考核工勤技能人員的專業(yè)技術(shù)職級(jí)，運(yùn)用校園后勤設(shè)備的工作潛力。
3、工作業(yè)績(jī):工勤技能人員完成校園安排工作的績(jī)效狀況。
4、安全工作：主要考核工勤技能人員在日常工作中執(zhí)行安全操作規(guī)范、安全管理等方面的狀況。如果職工負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)重大安全事故和嚴(yán)重安全職責(zé)事故，則對(duì)該項(xiàng)實(shí)行一票否決，該職工“績(jī)”的考核得分為零；如果出現(xiàn)一般安全職責(zé)事故，則實(shí)行扣分制，視其情節(jié)輕重酌情扣分。重大安全事故、重大安全職責(zé)事故和一般安全職責(zé)事故由中心�？�(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。
五、考核辦法及程序
�。ㄒ唬┲贫ǹ己藢�(shí)施方案
1、中心校園根據(jù)教育局制定的指導(dǎo)意見和上述考核資料，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)校園的工作實(shí)際制定出：
《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園班主任績(jī)效考核實(shí)施方案（試行）》、《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園任課教師績(jī)效考核實(shí)施方案（試行）》、《屏山縣屏邊鄉(xiāng)民族中心校園工勤人員績(jī)效考核實(shí)施方案（試行）》、
2、各類方案的制定要廣泛征求教職工的意見和推薦，并根據(jù)縣教育局規(guī)定程序召開教職工大會(huì)，采用現(xiàn)場(chǎng)投票表決并計(jì)票公布。教職工大會(huì)參會(huì)人數(shù)不得低于應(yīng)到會(huì)人數(shù)的90%，贊成人數(shù)不得低于到會(huì)人數(shù)的60%。方案討論透過后報(bào)縣教育局備案，嚴(yán)格按照方案組織實(shí)施考核工作，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)檔案管理。
�。ǘ┛己宿k法
班主任工作、行政管理工作、任課教師、工勤人員的工作量與“德、能、勤、績(jī)”方面的工作考核，由中心校園根據(jù)績(jī)效考核實(shí)施方案及相關(guān)工作考核指導(dǎo)意見要求開展具體考評(píng)。
�。ㄈ┛己说幕境绦颍�
1、教職工填寫《義務(wù)教育校園教職工績(jī)效考核自評(píng)表》，進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職；提交相關(guān)證明材料到所在校園績(jī)效考核工作組。
2、中心校園組織民主評(píng)議；
3、中心校園績(jī)效考核小組對(duì)教職工進(jìn)行量化評(píng)分考核；
4、中心校園績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組群眾審定考核結(jié)果；
5、在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期一般為5個(gè)工作日），受理對(duì)考核結(jié)果有異議教職工的復(fù)核申請(qǐng);
6、中心校園將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)縣教育局備案。
�。ㄈ┛�(jī)效考核爭(zhēng)議的處理
教職工對(duì)考核結(jié)果有異議，首先需要書面向中心校園績(jī)效考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)，考核領(lǐng)導(dǎo)小組受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn)；如果教職工對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核和再次確認(rèn)的考核結(jié)果仍有異議，能夠向縣教育局提出再次復(fù)核的書面申請(qǐng)，縣教育局受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的最后確認(rèn)。
六、考核結(jié)果的運(yùn)用：
以學(xué)年為單位進(jìn)行績(jī)效考核，績(jī)效考核與年度考核合并進(jìn)行。上掛、下派、支教和借用人員的年度考核由用人單位寫出評(píng)語，由編制單位確定考核結(jié)論。如“德、廉”被一票否決的，其年度考核和績(jī)效考核直接確定為“不合格”。
1、教職工“德、能、勤、績(jī)、廉”考核結(jié)果要作為教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放、教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。
2、班主任考核得分不納入年度考核積分，只作為班主任考核津貼發(fā)放的依據(jù)和評(píng)選優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班群眾續(xù)聘班主任的依據(jù)。
3、行管人員的行管工作年度考核分值按工作量系數(shù)折合計(jì)算年度考核分值。并作為行管津貼發(fā)放的依據(jù)。
4、年度考核優(yōu)秀結(jié)論分初中（小學(xué)）按縣局當(dāng)年度下達(dá)我鄉(xiāng)當(dāng)年度年度考核優(yōu)秀指標(biāo)，按教師編制和下達(dá)比例分別計(jì)算出初中、小學(xué)當(dāng)年度推薦優(yōu)秀結(jié)論指標(biāo)，按績(jī)效考核分值從高到低確定初中（小學(xué)）當(dāng)年度教師年度考核優(yōu)秀結(jié)論人員，若在推薦序列中又要自動(dòng)放棄推薦，則依次遞補(bǔ)直到指標(biāo)用完為止。
教師考核方案7
一、獎(jiǎng)金按學(xué)生數(shù)和月課時(shí)數(shù)計(jì)算
1、計(jì)算公式
獎(jiǎng)金=課時(shí)50%+人數(shù)50%－處罰扣出。
二、處罰扣出細(xì)則：
1、無教案上課的、老教師無合頁備課的，每節(jié)次扣10元，直到本月獎(jiǎng)金扣完為止（指專任教師專任科目）。
2、未按課表上課的每節(jié)次扣5元。
3、私自調(diào)課的每節(jié)次扣10元。
4、上課遲到、早退的每次扣2元。
5、曠工的每節(jié)次扣10元。
6、沒有按規(guī)定批改作業(yè)的按0.2元×所差題數(shù)×班額×5扣，直到扣完為止。
7、按時(shí)單元測(cè)試，必須批改，有成績(jī)冊(cè)、試卷分析，每缺一次扣40元。
以上均以抽查為準(zhǔn)。
體育專職教師考核辦法
一、計(jì)算公式：
積分=六認(rèn)真15分+教研10分+值周10分+質(zhì)量40分+興趣活動(dòng)小組活動(dòng)分10分+體育資料的收集與保管5分+運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織10分。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、六認(rèn)真工作、教研工作，值周工作按其它教師考核辦法進(jìn)行考核；
2、質(zhì)量分按名次計(jì)算，同類同科、同年級(jí)平均分第一名的40分，每降低平均分1分扣1分。
3、興趣活動(dòng)分，所組建的課外興趣小組，在各科參賽活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)的10分，二等獎(jiǎng)的9分，三等獎(jiǎng)8分，四等以下的7分。沒有組建興趣小組，沒有開展活動(dòng)，沒有參加競(jìng)賽的'該項(xiàng)不得分。
三、學(xué)生考試項(xiàng)目及分項(xiàng)計(jì)分范圍
�。ㄒ唬皟刹佟保w操、眼保健操）20分；
�。ǘ┻_(dá)標(biāo)率30分；
�。ㄈw育課程50分：
1、體育基本知識(shí)、隊(duì)列及口令：
�。�1）立正、稍息、向右看齊；
�。�2）齊步走、立定、左轉(zhuǎn)走、右轉(zhuǎn)走；
�。�3）跑步走、立定。（20分）
2、體育大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容30分
�。�1）跳高、跳遠(yuǎn)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；
�。�2）長(zhǎng)跑、短跑前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；
�。�3）跑、跳后，課程結(jié)束時(shí)的放松運(yùn)動(dòng)。
四、考查辦法
1、在三至五年級(jí)中抽簽取某一年級(jí)，在這一年級(jí)的兩個(gè)班中抽簽各取10名學(xué)生，根據(jù)第三條之規(guī)定，進(jìn)行全面測(cè)試，算出這10名學(xué)生的平均分，作為體育教師教學(xué)質(zhì)量的考核依據(jù)。
2、每期體育測(cè)試時(shí)間在第十八周進(jìn)行。
3、體育教師對(duì)所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行全面測(cè)試。
五、有關(guān)獲獎(jiǎng)加分，按學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)條例進(jìn)行。
教師考核方案8
考核共設(shè)七個(gè)項(xiàng)目，分別為：
1）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試
2）教學(xué)實(shí)績(jī)考核
3) 教學(xué)過程考核
4）學(xué)生測(cè)評(píng)
5）師德師風(fēng)考核
6）班主任固定加分項(xiàng)目
7）單項(xiàng)否決項(xiàng)目。
考核總分100分（除班主任固定加分項(xiàng)目），以上前5項(xiàng)考核中，各項(xiàng)權(quán)重分別為0.3、0.3、、0.1、0.2、0.1，考核以一個(gè)學(xué)年度為一個(gè)周期。
一、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試（30分）
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試采用卷面考試方式，其中語文、數(shù)學(xué)、外語各學(xué)科總分分別為150分，其它學(xué)科總分分別為100分。
計(jì)分方法：以每學(xué)科考試得分最高者為滿分，再折算出同學(xué)科其他教師測(cè)試得分。
每學(xué)期測(cè)試一次，兩次權(quán)重各占0.5。
二、教學(xué)實(shí)績(jī)考核（30分）
教學(xué)實(shí)績(jī)考核以每個(gè)學(xué)期的期中、期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，期中、期末考試權(quán)重分別為0.4、0.6；每次考試取任課教師的各班平均分和及格率，兩項(xiàng)權(quán)重各占0.5。
同一次考試以同學(xué)科全體教師中，任教各班平均分最高者為滿分，折算出同學(xué)科被考核教師的該項(xiàng)分值；再以任課各班及格率最高者為滿分，折算出同學(xué)科被考核教師的該項(xiàng)分值。以上兩個(gè)分值之和為該次教學(xué)實(shí)績(jī)得分。
三、教學(xué)過程考核（10分）
教學(xué)過程考核以課堂教學(xué)能力考核為主，學(xué)校組成學(xué)科專家考評(píng)小組深入課堂聽課，以《三十一中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分，取各個(gè)評(píng)委的平均分。
四、學(xué)生測(cè)評(píng)（20分）
根據(jù)學(xué)校制定的.教師考核學(xué)生問卷調(diào)查表，由教師所任課班級(jí)學(xué)生按項(xiàng)目測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)由各學(xué)年教導(dǎo)處主任組織實(shí)施，每學(xué)期測(cè)評(píng)2次，測(cè)評(píng)滿分為100分，取所有參與測(cè)評(píng)學(xué)生的平均分，折算方法同第二項(xiàng)。
五、師德師風(fēng)考核（10分）
根據(jù)學(xué)校制定的教師師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)年教導(dǎo)處組織學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)合被考核教師日常教育教學(xué)具體表現(xiàn)進(jìn)行考核，表中前四項(xiàng)由學(xué)生家長(zhǎng)打分，后六項(xiàng)由學(xué)年教導(dǎo)處根據(jù)平時(shí)記錄打分，折算方法同第二項(xiàng)。
六、班主任固定加分項(xiàng)目
對(duì)內(nèi)聘教師中的班主任實(shí)行固定加分制，每學(xué)期以各學(xué)年教導(dǎo)處，對(duì)所有班級(jí)值周考核的總分為依據(jù)，劃出一、二、三、四4個(gè)檔次，分別加5、3、2、1分，分值直接加入考核總分中。
但對(duì)班級(jí)出現(xiàn)重大責(zé)任事故的班主任，取消此項(xiàng)分值。
七、考核否決項(xiàng)目
本否決項(xiàng)目，是作為一名高中教師最基本的素質(zhì)要求。被考核教師無論出現(xiàn)下列項(xiàng)目中的哪一項(xiàng)，都將被直接認(rèn)定為不勝任教師，解除聘用協(xié)議，不再續(xù)簽協(xié)議。
1、 考核總分低于70分者。
2、 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試卷面分值不達(dá)標(biāo)者（語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科在105分以下、其它學(xué)科在70分以下者）。
3、 有勒卡學(xué)生及家長(zhǎng)行為，造成重大影響者。
4、 有毆打?qū)W生行為，造成重大影響者。
5、 有謾罵、侮辱學(xué)生行為，造成重大影響者。
6、 有亂辦班亂補(bǔ)課行為，造成重大影響者。
7、 發(fā)生重大社會(huì)道德者。
8、 發(fā)生違反犯罪觸犯刑律事件者。
八、考核成績(jī)的匯總與使用
由考核負(fù)責(zé)人將每次考核計(jì)算出的結(jié)果，形成書面單項(xiàng)匯總表，簽字后連同原始數(shù)據(jù)上報(bào)考核辦公室匯總，考核結(jié)果作為聘用教師的重要依據(jù)，依據(jù)學(xué)校各學(xué)科缺編崗位所需數(shù)額，按照考核成績(jī)由高到低順序依次聘用。
教師考核方案9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工的思想政治工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)《海南省中小學(xué)人事制度改革實(shí)施意見》、《海南省義務(wù)教育階段中小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施辦法》及《海南省義務(wù)教育階段中小學(xué)�？�(jī)效考評(píng)實(shí)施意見》等文件精神，結(jié)合我縣中小學(xué)校實(shí)際，制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過定量和定性等多個(gè)評(píng)價(jià)主體，全面、客觀、公正評(píng)價(jià)中小學(xué)校的績(jī)效，建立健全激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、考評(píng)范圍
全縣公立各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園）。
三、考評(píng)內(nèi)容
學(xué)校績(jī)效考評(píng)內(nèi)容包括：辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教育教學(xué)質(zhì)量效益等。
四、考評(píng)時(shí)間
每年6—7月份進(jìn)行。
五、考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)加強(qiáng)全縣中小學(xué)�？�(jī)效考評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府決定成立屯昌縣中小學(xué)�？�(jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：孫成銀（縣政府副縣長(zhǎng)）
成員：蒙運(yùn)毅（縣委組織部副部長(zhǎng)）
陳俊潔（縣政府辦副主任）
吳公寶（縣教育局局長(zhǎng)）
盧曉莉（縣人勞保局副局長(zhǎng)）
王蓮（縣財(cái)政局副局長(zhǎng)）
曾令親（縣監(jiān)察局執(zhí)法工作室主任）
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和考評(píng)專門工作小組，吳公寶兼任辦公室主任�？荚u(píng)專門工作小組由吳公寶任組長(zhǎng)，教育局副局長(zhǎng)卓榮、劉宏暉、王雄富任副組長(zhǎng)，成員從縣委組織部、教育局、人勞局、財(cái)政局、監(jiān)察局抽調(diào)有關(guān)人員組成，具體負(fù)責(zé)全縣各中小學(xué)�？�(jī)效考評(píng)工作。
六、考評(píng)程序
�。ㄒ唬┛荚u(píng)準(zhǔn)備。各學(xué)校要進(jìn)行全面動(dòng)員，對(duì)照考評(píng)項(xiàng)目認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，并撰寫學(xué)年度工作報(bào)告。
�。ǘ┦雎毢兔裰鳒y(cè)評(píng)。學(xué)校校長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上對(duì)學(xué)校年度工作進(jìn)行述職（時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)），然后全校教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。校長(zhǎng)在述職后自評(píng)打分，()對(duì)照《校長(zhǎng)自評(píng)分?jǐn)?shù)表》逐項(xiàng)說明自評(píng)分?jǐn)?shù)情況。
（三）社會(huì)測(cè)評(píng)。充分發(fā)揚(yáng)民主，擴(kuò)大群眾參與范圍，更好地接受群眾監(jiān)督，組織社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表12名，聽取學(xué)校工作述職，結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)校工作的了解進(jìn)行考評(píng)。
�。ㄋ模┎轵�(yàn)�？荚u(píng)組在認(rèn)真“聽”述職的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間，采取“看”、“查”、“問”等方式，深入接觸有關(guān)人員，對(duì)被考評(píng)學(xué)校做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，既要充分肯定成績(jī)，又要指出存在問題，提出努力方向，做到評(píng)議準(zhǔn)確、保證質(zhì)量，達(dá)到發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改進(jìn)工作的'目的。
�。ㄎ澹┰u(píng)分并定等次�？荚u(píng)滿分為100分，其中考評(píng)組滿分為80分，民主測(cè)評(píng)滿分為10分，社會(huì)測(cè)評(píng)滿分為10分，三個(gè)考評(píng)綜合之和即為學(xué)校的考評(píng)得分。全縣各學(xué)校按中學(xué)和小學(xué)分三個(gè)等次，一等占25%，二等占50%，三等占25%，按各學(xué)校考評(píng)得分從高分到低分定出等次。
�。┳珜懣荚u(píng)報(bào)告。由考評(píng)組撰寫考評(píng)材料，內(nèi)容包括該校及領(lǐng)導(dǎo)班子的基本情況，本年度取得的主要成績(jī)和存在的主要問題，以及考評(píng)等次等�？荚u(píng)報(bào)告經(jīng)考評(píng)組初審后報(bào)縣考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查確定學(xué)�？荚u(píng)等次。
七、考評(píng)結(jié)果的使用
考評(píng)結(jié)果作為分配學(xué)�？�(jī)效工資和對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)使用、調(diào)整和晉升的依據(jù)。
八、工作要求：
�。ㄒ唬┛荚u(píng)小組應(yīng)由若干正直、原則性強(qiáng)，辦事公正、了解國(guó)家教育方針政策及教育教學(xué)規(guī)律、熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)的人員組成。
�。ǘ┕⒐�、客觀實(shí)施考評(píng)工作。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)學(xué)校教職工正確對(duì)待考評(píng)，以考評(píng)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
教師考核方案10
一、指導(dǎo)思想
為激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，勤于師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力提升，錘煉、發(fā)展一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造學(xué)校公平、公正、民主的工作和生活氛圍，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及群眾民主推薦代表共7人組成。
三、考核對(duì)象
本校所有在編在崗的教職工。
四、考核內(nèi)容
德、勤、能、績(jī)四方面。
五、考核方法
�。ㄒ唬┎捎冒俜种朴浄址�。
�。ǘ┙搪毠た己嗣繉W(xué)年進(jìn)行一次。
�。ㄈ┙搪毠さ目己朔秩握n教師和干部職員兩個(gè)系列分別進(jìn)行考核。
（四）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。任課教師與干部職員按比例分別計(jì)算優(yōu)秀等次人數(shù)。60分以上合格，60分以下為不合格。
教師系列考核辦法
�。ㄒ唬┑拢�10分）
根據(jù)《中埠鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》考核，成績(jī)折算10%計(jì)分。
�。ǘ┠埽�50分）
1.工作量：（15分）
學(xué)校在各學(xué)科教師工作量相對(duì)均衡的前提下，根據(jù)課時(shí)和工作實(shí)際安排，每人計(jì)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。對(duì)有特殊要求的教師，其工作量標(biāo)準(zhǔn)必須經(jīng)過校委會(huì)研究通過。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際任務(wù)完成情況賦分，滿分記15分。
2.教學(xué)常規(guī)（20分）。以學(xué)校日常檢查和學(xué)期末檢查記錄為準(zhǔn)。
�。�1）備課（6分）：以學(xué)校日常檢查記錄為準(zhǔn)。
�、俑骺萍w備課與個(gè)人備課相結(jié)合，提前一周備課。
�、诤虒W(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程（突出教學(xué)方法設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、當(dāng)堂反饋）、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)反思。
�、蹅湔n中信息技術(shù)應(yīng)用不少于總課時(shí)時(shí)數(shù)的三分之二，并在備課中加以體現(xiàn)。
�。�2）作業(yè)批改及輔導(dǎo)（14分）：以學(xué)校日常檢查記錄為準(zhǔn)。
語、數(shù)、英作業(yè)設(shè)計(jì)做到科學(xué)分層，設(shè)計(jì)合理，做到適時(shí)、適量，符合國(guó)家、學(xué)校要求。
作業(yè)批改要及時(shí)，全批全改，指導(dǎo)學(xué)生改錯(cuò)，進(jìn)行2次批改。側(cè)重對(duì)學(xué)生作業(yè)鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，且有指導(dǎo)意義，無錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。
對(duì)學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生定期進(jìn)行輔導(dǎo)，建立幫輔檔案，幫助提高學(xué)生逐步提高成績(jī)且效果明顯。
(3)學(xué)生社團(tuán)（14分）
綜合、藝體等無作業(yè)的學(xué)科教師必須開設(shè)社團(tuán)。
�、倩A(chǔ)分（10分）：保質(zhì)保量完成社團(tuán)工作，計(jì)1分。要求社團(tuán)人數(shù)不少于20人，按時(shí)制定社團(tuán)計(jì)劃、總結(jié)，及時(shí)做好學(xué)生點(diǎn)名（點(diǎn)名冊(cè)）、活動(dòng)記錄、器材使用記錄、功能室使用記錄等。
�、谡故痉郑�4分）：期末開展社團(tuán)成果展示（學(xué)期結(jié)束以PPT或小視頻形式展現(xiàn)），由學(xué)校組織評(píng)審小組打分。
3.教科研（12分）（由分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)做好記錄）
�。�1）聽課（3分）：以每學(xué)期學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，聽課、評(píng)課缺少一次扣0.2分，評(píng)課記錄過簡(jiǎn)扣0.2分，雷同一篇扣0.3分，未參加聽課而抄寫他人記錄或教案一篇扣0.5分�？弁暝擁�(xiàng)目分?jǐn)?shù)為止。
�。�2）示范課、優(yōu)質(zhì)課、研討課、交流課（3分）
�、俪稣n（2分）：每位教師每學(xué)年至少有1節(jié)準(zhǔn)備充分的校級(jí)或以上的教研課、公開課、示范課或匯報(bào)課。以教務(wù)處記錄為準(zhǔn)。
�、诔稣n過程性材料（1分）：按時(shí)上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、照片等資料。
男50歲、女45歲以上可申請(qǐng)不出課，不扣分。
（3）教研活動(dòng)（2分）：按時(shí)參加學(xué)校及上級(jí)組織的教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)做好記錄，每缺一次扣0.5分（公假情況除外）。
�。�4）個(gè)人成長(zhǎng)檔案及課題（2分）：課題及成長(zhǎng)檔案必備材料齊全記0.6分，材料質(zhì)量高，根據(jù)情況記0.1—0.4分不等。
�。�5）業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修及繼續(xù)教育（2分）
�、俳萄薪M學(xué)習(xí)交流（1分）：由分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)做好記錄，以每學(xué)期學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。
�、诶^續(xù)教育學(xué)習(xí)（1分）：聽從學(xué)校安排，積極參加上級(jí)部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平，記1分。
4.其他工作（3分）
學(xué)校安排教師做的除本職工作之外的任務(wù)，如：衛(wèi)生清理、功能室管理維護(hù)、代課、整理檔案、上學(xué)放學(xué)值班等臨時(shí)性工作。此項(xiàng)工作由學(xué)校各分管部門平時(shí)記錄得分。
�。ㄈ┣冢�10分）
以《中埠鎮(zhèn)小學(xué)教師考勤制度》記分。
（四）績(jī)（30分）
1.教學(xué)成績(jī)（20分）
面向全體學(xué)生，積極探索新的教學(xué)方法和思路，改革課堂教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的及格率、優(yōu)秀率，全面提升學(xué)生的整體素養(yǎng)。
語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)、信息、音樂、美術(shù)等學(xué)科以試卷形式評(píng)價(jià)，體育等學(xué)科以學(xué)生達(dá)標(biāo)展示形式評(píng)價(jià)。
教學(xué)成績(jī)等次達(dá)成20分：優(yōu)秀率10分、合格率各10分。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率、合格率的基礎(chǔ)分均為8分。每高于百分之一，加0.2分，每低百分之一扣0.1分。
一二年級(jí)優(yōu)秀率不得低于90%，合格率不得低于95%；
三年級(jí)優(yōu)秀率不得低于80%、合格率不得低于90%；
四年級(jí)優(yōu)秀率不得低于75%，合格率不得低于85%；
五年級(jí)優(yōu)秀率不得低于70%，合格率不得低于80%；
中途接班，或變更學(xué)科的班級(jí)優(yōu)秀率和合格率參考上年度本班標(biāo)準(zhǔn)。
2.加分項(xiàng)（10分，由下列各項(xiàng)分值相加，加滿10分為止）
�。�1）論文、論著（2分）
區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上報(bào)刊正式發(fā)表的每篇記0.5分，兩人及以上合作發(fā)表論文的，每篇第一作者計(jì)0.3分、第二作者計(jì)0.2分、其他作者不計(jì)分；區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上備課會(huì)主講、專題發(fā)言（有教育主管部門證明）視同論文發(fā)表，每次記0.5分；正式出版一本教育教學(xué)專著（不含各類教輔材料、論文合集）的，計(jì)2分。屬合著的，第一主編計(jì)1分、其他撰稿人（本人撰寫2萬字以上）均計(jì)0.5分。
�。�2）公開課、優(yōu)質(zhì)課等（2分）
�、賴�(guó)家級(jí)、省級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)記2分，二等獎(jiǎng)記1.5分，三等獎(jiǎng)1分；
�、谑屑�(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)記1.5分，二等獎(jiǎng)記1分，三等獎(jiǎng)0.5分；
�、蹍^(qū)級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)記1分，二等獎(jiǎng)記0.5分。
�、軈^(qū)級(jí)片區(qū)教研示范課、公開課記0.5分。
如評(píng)選結(jié)果中出現(xiàn)特等獎(jiǎng)，按該級(jí)別活動(dòng)一等獎(jiǎng)計(jì)分，依次類推。
�。�3）榮譽(yù)稱號(hào)（2分，由考核推薦獲得表彰不計(jì)分）
�、偈屑�(jí)及市級(jí)以上綜合表彰記2分，單項(xiàng)表彰記1分；
�、趨^(qū)級(jí)綜合表彰記1分，單項(xiàng)表彰記0.5分；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上記0.5分。在同一活動(dòng)中，若教師榮獲多個(gè)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，按一個(gè)集體獎(jiǎng)計(jì)分，記最高級(jí)別。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)不與同活動(dòng)學(xué)生獲獎(jiǎng)同時(shí)計(jì)分。
�、劢處熭o導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)
輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上教育主管部門組織的各種比賽或競(jìng)賽，并以教育主管部門頒發(fā)的證書或下達(dá)的文件為準(zhǔn)。分學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)（教師）兩種記分辦法，具體如下：
集體獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1.5分，三等獎(jiǎng)加1分；市級(jí)一等獎(jiǎng)加1.5分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.8分；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.8分。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)加0.6分，二等獎(jiǎng)加0.4分，三等獎(jiǎng)加0.2分；市級(jí)一等獎(jiǎng)加0.4分，二等獎(jiǎng)加0.2分，三等獎(jiǎng)加0.1分；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)加0.2分，二等獎(jiǎng)加0.1分。
說明：比賽或競(jìng)賽中若無等級(jí)之分的，第一、二名為一等獎(jiǎng)、第三、四名為二等獎(jiǎng)、第五、六名為三等獎(jiǎng)，其余獎(jiǎng)次不再計(jì)分。在同一活動(dòng)中，集體獎(jiǎng)與學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)不重復(fù)加分；不同的活動(dòng)中，可以累計(jì)加分。
（4）課題（2分）
國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題記2分，市級(jí)記1.5分，區(qū)級(jí)記1分。主持人計(jì)滿分，其他2名參與人員折半計(jì)分。
�。�5）教學(xué)成果（2分）
教學(xué)成果包含課件、教具、案例、隨筆、研究報(bào)告等。
國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)記1分，區(qū)級(jí)記0.8分。每降低一個(gè)等次降低0.2分。非教育部門組織的一律記0.5分。
注：以上（1）—（5）項(xiàng)目均須是由教育部門組織或?qū)W校同意參加，每個(gè)項(xiàng)目的分值為單項(xiàng)最高分值。
�。�6）學(xué)生管理工作完成情況（6分）
擔(dān)任班主任、中層及以上職務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)生管理工作，并經(jīng)常性開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)有效，活動(dòng)有效果，班級(jí)無重大安全事故記5-6分；擔(dān)任副班主任，積極主動(dòng)協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理，完成學(xué)校規(guī)定的工作，所負(fù)責(zé)班級(jí)無重大安全事故記3-4分，其他任課教師記1-2分（特殊情況，考核小組根據(jù)教師實(shí)際工作進(jìn)行認(rèn)定）。
�。�7）抽測(cè)成績(jī)
教師任教班級(jí)代表學(xué)校參加全區(qū)及以上范圍抽測(cè)的，如果被抽測(cè)班級(jí)成績(jī)平均分和中位數(shù)有一項(xiàng)高于全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，則每高于全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)1分，被抽測(cè)教師加0.5分（取二者分值大者）；如果被抽測(cè)班級(jí)成績(jī)平均分和中位數(shù)均高于全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，則每高于全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)1分，被抽測(cè)教師加1分（取二者分值大者）。
職員系列考核辦法
�。ㄒ唬┑拢�10分）
根據(jù)《中埠鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》考核，成績(jī)折算10%計(jì)分。
（二）能（30分）
1.工作量：（15分）
學(xué)校在各學(xué)科教師工作量相對(duì)均衡的前提下，根據(jù)課時(shí)和工作實(shí)際安排，每人計(jì)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。對(duì)有特殊要求的`教師，其工作量標(biāo)準(zhǔn)必須經(jīng)過校委會(huì)研究通過。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際任務(wù)完成情況賦分，滿分記15分。
2.工作能力（15分）
�。�1）履行職責(zé)（10分）：按照自己的崗位職責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度端正，勇于開創(chuàng)性的工作，敢于管理，做好工作記錄，圓滿地完成工作目標(biāo)，收到良好效果。
�。�2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育（2分）
�、俳萄薪M學(xué)習(xí)交流（1分）：由分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)做好記錄，以每學(xué)期學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。
�、诶^續(xù)教育學(xué)習(xí)（1分）：聽從學(xué)校安排，積極參加上級(jí)部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平，記1分。
�。�3）其他工作（3分）
學(xué)校安排教師做的除本職工作之外的任務(wù)，如：衛(wèi)生清理、功能室管理維護(hù)、代課、整理檔案、上學(xué)放學(xué)值班等臨時(shí)性工作。此項(xiàng)工作由學(xué)校各分管部門平時(shí)記錄得分。
�。ㄈ┣冢�10分）
以《中埠鎮(zhèn)小學(xué)教師考勤制度》記分。
�。ㄋ模┛�(jī)（50分）
1.評(píng)議分（40分）
對(duì)工作盡職盡責(zé)，圓滿完成任務(wù)目標(biāo)，做到管理服務(wù)育人，熱情為師生服務(wù)，并取得較好的工作成績(jī)。
說明：
�、俟ぷ鞒煽�(jī)?cè)u(píng)議分計(jì)算方法：工作成績(jī)分=任課教師評(píng)議得分×40％＋考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議得分×60％。
�、诳己祟I(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議分中去掉2個(gè)最高分，去掉兩個(gè)最低分，然后計(jì)算出考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議得分。
�、廴握n教師評(píng)議分中去掉5個(gè)最高分，去掉5個(gè)最低分，然后計(jì)算出群眾評(píng)議得分。
2.加分項(xiàng)（10分）
與教師系列加分項(xiàng)等同。
六、考核優(yōu)秀的產(chǎn)生
學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)考核文件精神，分別在教師系列和職員系列中分配優(yōu)秀名額。
對(duì)學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)的教師，經(jīng)校委會(huì)和考核小組認(rèn)定，占有1個(gè)優(yōu)秀名額。
七、考核程序
1.考核前認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)考核方案。
2.建立健全考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.個(gè)人述職，評(píng)議打分。
4.考核小組評(píng)價(jià)合議。
5.公布優(yōu)秀名單。
6.由考核領(lǐng)導(dǎo)小組人員填寫有關(guān)考核表格，存檔上報(bào)。
八、下列情況之一者不能評(píng)為優(yōu)秀
1.體罰、變相體罰學(xué)生造成不良影響者。
2.無故曠工一天或以上者。
3.在校打架罵人、鬧不團(tuán)結(jié)、搬弄是非、挑撥他人關(guān)系者。
4.亂收費(fèi)，造成不良影響者。
5.未盡到職責(zé)，給學(xué)校造成重大損失者。
6.考核期間，無故不到會(huì)或?qū)κ雎毞笱芰耸�、不認(rèn)真對(duì)待者。
教師考核方案11
為了快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，提高指導(dǎo)教師工作積極性，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得，能者多得。避免干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，根據(jù)我校實(shí)際情況，特定以下考核方案。
（一）工資：招生績(jī)效工資300元，每月工資按課時(shí)成績(jī)來計(jì)算。
（二）每月工資的算法如下：
�。�1）以學(xué)生進(jìn)步比例來計(jì)算，全部人數(shù)進(jìn)步，每小時(shí)50元計(jì)算
�。�2）學(xué)生進(jìn)步人數(shù)比例在全部——90%，每小時(shí)45元計(jì)算
�。�3）學(xué)生進(jìn)步人數(shù)比例在90%——80%，每小時(shí)40元計(jì)算
�。�4）學(xué)生進(jìn)步人數(shù)比例在80%——70%，每小時(shí)35元計(jì)算
�。�5）學(xué)生進(jìn)步人數(shù)比例在70%以下，每小時(shí)30元計(jì)算
�。�6）學(xué)生進(jìn)步人數(shù)比例連續(xù)兩次在50%以下，學(xué)校解除聘用。
�。ㄈ┕ぷ魇乱税才牛�
�。�1）輔導(dǎo)時(shí)間：每周六、周日及節(jié)假日
�。�2）輔導(dǎo)時(shí)數(shù)：一般在共24小時(shí)以上。不夠課時(shí)或超出課時(shí)按考核制度長(zhǎng)退短補(bǔ)，數(shù)課時(shí)量。
（3）有特殊事情要提前請(qǐng)假，并與其他教師調(diào)好課程，并把自己負(fù)責(zé)的.學(xué)生安排妥當(dāng)。如未安排或造成學(xué)生無人管理并造成學(xué)習(xí)無效的扣100元。
�。�4）周六日請(qǐng)假一次罰款80元。
�。ㄋ模┟课患媛毥處熋吭聞�(wù)必完成貳人招生任務(wù)，如完成不了，無招生績(jī)效工資，如超額一個(gè)提成200—400元。
�。ㄎ澹┲笇�(dǎo)教師考核條例：
1、指導(dǎo)教師有事，必須提前一天請(qǐng)假（突發(fā)事件除外）。無故不請(qǐng)假罰100元，連續(xù)兩次，學(xué)校解雇。
2、指導(dǎo)教師請(qǐng)假前把自己的課程一定要安排好，造成不良后果罰50元。
3、指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)期間接打手機(jī)，發(fā)短信，看網(wǎng)絡(luò)視頻，聊QQ，聽音樂，教師之間相互聊天，看小說，整理學(xué)校傳單等與指導(dǎo)無關(guān)的事，以及本人私事，發(fā)現(xiàn)或被家長(zhǎng)學(xué)生舉報(bào)一次罰50元，屢教不改，學(xué)校解雇。
4、由于指導(dǎo)教師本人工作失誤，家長(zhǎng)來校反應(yīng)，造成不良后果，視情節(jié)罰50—100元。
5、指導(dǎo)教師必須提前15分按時(shí)到校簽到，遲到早退一次扣30元，學(xué)生按時(shí)來校學(xué)習(xí)10分鐘后算遲到。
6、教師不認(rèn)真指導(dǎo)，坐立不安，亂跑亂竄，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)當(dāng)日無效罰50元。
7、指導(dǎo)教師無理頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)負(fù)責(zé)人，不服管理一次罰100元，連續(xù)兩次學(xué)校解雇。
以上所罰款金額全部納入學(xué)校愛心基金。
黃岡中學(xué)網(wǎng)校柳林分校指導(dǎo)教師考核方案的暫行規(guī)定，希望各指導(dǎo)教師人人遵守，人人監(jiān)督。努力快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，全面提高自身素質(zhì)，為柳林的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
本規(guī)定從20xx—10—8起執(zhí)行。
教師考核方案12
為提高收費(fèi)崗位服務(wù)質(zhì)量，激勵(lì)收費(fèi)員工作積極性，確保費(fèi)用收取的正確度和窗口工作的高效率，建立良好的院部窗口形象，特制定月績(jī)效考核方案。
一、績(jī)效考核內(nèi)容
1泄露病人隱私者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣款當(dāng)事人xx元。
2、未執(zhí)行服務(wù)規(guī)范禮儀、用語的，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當(dāng)事人xx元。
3、在辦公區(qū)域更換工作服、梳頭、打扮發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當(dāng)事人x元。
4、在辦公明顯區(qū)域擺放私人衣服、包等他人私人物品，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)x元。
5、收費(fèi)過程中當(dāng)著病人面接聽私人電話或聊與工作無關(guān)的話題者，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)xx元。
6、辦公區(qū)平時(shí)應(yīng)保持整潔干凈，經(jīng)抽查衛(wèi)生不合格又未及時(shí)改正的，當(dāng)班人員每人扣發(fā)xx元。
7、病人信息數(shù)據(jù)打錯(cuò)與票據(jù)不符月累計(jì)x次以上的（含x次）暫定，扣發(fā)當(dāng)事人xx元。
8、在收費(fèi)處嬉戲大聲說話，影響院部形象者發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)x元。
二、違反以下情況之一的，不得享受當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金
1、遭投訴經(jīng)查證屬實(shí)的，不予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、月病、事假次數(shù)累計(jì)超x天的'不予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、違反員工手冊(cè)制度和相關(guān)規(guī)定累計(jì)金額達(dá)xx元者，不予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、部分服務(wù)規(guī)范禮儀
1、儀表：收費(fèi)員儀表整潔、大方并主動(dòng)微笑服務(wù)。接待醫(yī)院內(nèi)外人員的咨詢、交費(fèi)時(shí)，應(yīng)注視對(duì)方，語氣溫和，音量適中的耐心解答。
2、收費(fèi)人員使用文明禮貌用語如下：
十字語：“請(qǐng)”，“您好”，“對(duì)不起”，“謝謝”，“請(qǐng)慢走”。
�。�1）雙手接到患者的單子時(shí)要說“您好”；
�。�2）請(qǐng)問是xx先生/女士（阿姨）嗎？
�。�3）您好，一共是xx元xx角；
�。�4）先生/女士（阿姨），請(qǐng)問有xx零錢嗎？
（5）找您xx元，請(qǐng)核對(duì)一下；
（6）雙手遞出單子時(shí)要說“請(qǐng)慢走”！
（7）請(qǐng)拿申請(qǐng)單到×樓×科作檢查；
（8）請(qǐng)到xx科，換/開個(gè)單子。
月績(jī)效考核獎(jiǎng)金暫定xx元，如有不妥之處，另行討論后及時(shí)修訂和完善。
教師考核方案13
一、指導(dǎo)思想：
按照xx市教師績(jī)效工資的有關(guān)文件規(guī)定，為科學(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，結(jié)合我校實(shí)際，為績(jī)效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵(lì)功能，特制定本考核方案。
二、實(shí)施對(duì)象：
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。
三、考核原則：
1、刪繁就簡(jiǎn)，考核內(nèi)容體現(xiàn)可操作性；務(wù)實(shí)重本，考核方法體現(xiàn)過程性。
2、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理、正確導(dǎo)向”的原則，全面考核，綜合評(píng)價(jià)，體現(xiàn)多老多得、優(yōu)老優(yōu)酬，力求公正、公平、公開。
3、堅(jiān)持實(shí)事求是，在公平分配的原則上，向責(zé)任重，工作量大，工作壓力大，成績(jī)突出的崗位傾斜。堅(jiān)持效果主導(dǎo)，兼顧品質(zhì)主導(dǎo)和行為主導(dǎo)，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
四、考核項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及部門。
�。ㄒ唬�、師德獎(jiǎng)（1000元/年）
師德獎(jiǎng)包括師德表現(xiàn)、出勤、遵守校紀(jì)校規(guī)、安全工作，具體考核見《溪麥中心小學(xué)師德獎(jiǎng)考核細(xì)則》具體由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)考核。
�。ǘ⒂霜�(jiǎng)（300元/月、120元/月、90元/月）
育人獎(jiǎng)包括班主任工作獎(jiǎng)、副班主任工作獎(jiǎng)、協(xié)助管理學(xué)生獎(jiǎng)。
�。�1）、履行班主任工作職責(zé)，分等級(jí)按人均300元/月發(fā)放。
�。�2）、履行副班主任職責(zé)，分等級(jí)按人均120元/月發(fā)放。（代理班主任一月內(nèi)累計(jì)超出一周部分享受班主任補(bǔ)貼）
�。�3）、其他教師完成學(xué)校分配的相關(guān)教師值日及替它管理學(xué)生工作任務(wù)的，分等級(jí)按人均90元/月發(fā)放。（具體考核見《溪麥中心小學(xué)育人獎(jiǎng)考核細(xì)則》）具體考核由德育處負(fù)責(zé)。
�。ㄈ①|(zhì)量獎(jiǎng)
1、一線教師上好常態(tài)課，執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真和五嚴(yán)規(guī)定，上好預(yù)約課、邀請(qǐng)課、展示課、公開課，并做好相關(guān)電教工作80元/月，其他教師按學(xué)校要求履行好本崗位工作職責(zé)60元/月。
2、設(shè)立質(zhì)量調(diào)研獎(jiǎng)（平均分相差5分以上不獎(jiǎng)）
�。�1）月隨機(jī)質(zhì)量調(diào)研（30元、20元、10元）。
�。�2）學(xué)期質(zhì)量調(diào)研（60元、40元、20元）。
（3）全市質(zhì)量調(diào)研（平均分高出全市平均分3分以內(nèi)每分獎(jiǎng)50元，3分以上超過部分每分獎(jiǎng)100元）。
�。�4）設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)(每學(xué)期結(jié)束對(duì)照期初調(diào)研情況和學(xué)期每次調(diào)研情況，以平均分、培優(yōu)補(bǔ)差的進(jìn)步表現(xiàn)予以100元-200元的獎(jiǎng)勵(lì))（具體見《溪麥中心校質(zhì)量獎(jiǎng)考核細(xì)則》，實(shí)施主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）
（四）、科研獎(jiǎng)
1、教師完成聽、評(píng)課任務(wù)，完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)（學(xué)習(xí)筆記、教育隨想），積極參加學(xué)校特色建設(shè)和課題研究，完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，積極參加校本研訓(xùn)活動(dòng)，考核合格30元/月/人。
2、完成學(xué)校特色建設(shè)工作獎(jiǎng)。凡承擔(dān)學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目工作的學(xué)期結(jié)束經(jīng)考核分等級(jí)予以200元/人均予以獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選出的童話教師予以100元獎(jiǎng)勵(lì)。（具體見《溪麥中心�？蒲歇�(jiǎng)考核細(xì)則》，實(shí)施由教科室負(fù)責(zé)）。
�。ㄎ澹�、工作量津貼（3000元/人/學(xué)年）
1、雙向聘任，服從分工，承擔(dān)學(xué)校分配的教育教學(xué)及其他工作，期間無責(zé)任事故，定為滿工作量，享受3000元/人/學(xué)年滿工作量獎(jiǎng)。
2、因個(gè)人申請(qǐng)學(xué)校同意，不能滿工作量工作酌情打折發(fā)放。（男55周歲、女50周歲教師個(gè)人申請(qǐng)，適當(dāng)減輕工作量，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可視作滿工作量）。
3、因請(qǐng)假減少的工作量由代課教師享受，未減少工作量（僅與人調(diào)課）不扣工作量獎(jiǎng)。（具體見《溪麥中心校工作量津貼考核細(xì)則》，實(shí)施由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
4、超課時(shí)津貼：
a、午間補(bǔ)差每天每班按5元發(fā)放。
b、代課每節(jié)3元。
c、任教語文、數(shù)學(xué)、外語雙班、三班的教師，每學(xué)期分別補(bǔ)貼超課時(shí)津貼200元、300元。
�。�、崗位津貼
1、教齡、職稱津貼
職稱每學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)
無職稱100 200
小學(xué)二級(jí)教師150 300
小學(xué)一級(jí)教師400 800
小學(xué)高級(jí)教師750 1500
中學(xué)高級(jí)教師1000 20xx
（此為基礎(chǔ)職稱津貼，教齡、職稱津貼=基礎(chǔ)職稱津貼+教齡津貼：實(shí)際教齡數(shù)乘以15元為每學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)）注：長(zhǎng)病假、內(nèi)退、支教、新合同、派遣教師不享受教師職稱崗位津貼。
2、兼職學(xué)校管理崗位津貼：教研組長(zhǎng)20元/人/月；年級(jí)組長(zhǎng)10元/人/月；辦公室主任10元/人/月；現(xiàn)金會(huì)計(jì)、司務(wù)長(zhǎng)、工廠管理150元/人/月）（見《兼職學(xué)校管理崗位津貼考核方案》）
3、拔尖人才津貼：各級(jí)各類骨干教師履行骨干教師職責(zé)，按市局相關(guān)規(guī)定考核后發(fā)放。（績(jī)效工資兌付按原標(biāo)準(zhǔn)的三分之一發(fā)放，所有骨干教師不享受農(nóng)村浮動(dòng)）
4、行政人員崗位津貼：副校長(zhǎng)350元/人/月；主任330元/人/月；副主任310元/人/月。（見《行政人員考核方案》）
�。ㄆ撸┬ｉL(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金：
1、“愛心育人、靜心教書、潛心科研、用心服務(wù)、真心待人”五心教師100元/人。
2、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀教師100元/人。（鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師如政府發(fā)放不予重復(fù)發(fā)放）
3、各項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。
①、個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
表彰部門及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注
校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)市級(jí)大市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)
說明：政府和主管部門的“個(gè)人表彰”主要指勞動(dòng)模范、先進(jìn)教育工作者、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等。其他部門的“個(gè)人表彰”主要指優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員等。民間組織開展評(píng)比取得的榮譽(yù)，一般不予獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）、教師“參賽獲獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)：
等級(jí)獲獎(jiǎng)級(jí)別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注
校級(jí)片級(jí)市級(jí)大市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)
說明：教師參賽必須是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。教師基本功、課堂教學(xué)比武、課件評(píng)比等在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)上浮一等計(jì)獎(jiǎng)。市級(jí)以上調(diào)研、抽查的優(yōu)良課按同級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)；公開課、少先隊(duì)觀摩效果良好按同級(jí)二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。
�。�3）、學(xué)生“參賽獲獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)
等級(jí)獲獎(jiǎng)級(jí)別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注
校級(jí)片級(jí)市級(jí)大市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)
說明：學(xué)生參賽必須是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。非教育系統(tǒng)組織的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，一般不獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)教師指導(dǎo)學(xué)生的文章在黨報(bào)、黨刊和教育主管部門主辦的報(bào)刊雜志上發(fā)表按同級(jí)二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)；在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的學(xué)生習(xí)作按同級(jí)三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)；有指標(biāo)下達(dá)的各類競(jìng)賽按決定獎(jiǎng)項(xiàng)單位的實(shí)際級(jí)別計(jì)獎(jiǎng)。
4）、教師“論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)分值：
等級(jí)獲獎(jiǎng)級(jí)別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注
校級(jí)市級(jí)大市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)
說明
�、拧⑽恼掳l(fā)表：
�、�、宣傳學(xué)校的報(bào)道文章，發(fā)表在黨報(bào)、黨刊和教育主管部門主辦的報(bào)刊雜志上按同級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)；
�、�、在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的論文或宣傳教育的報(bào)道按同級(jí)二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。
③、學(xué)校訂閱某刊后享受刊登優(yōu)惠，或贈(zèng)送版刊，按同級(jí)三等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。
�、�、與教育無直接聯(lián)系的文章發(fā)表，一般不獎(jiǎng)勵(lì)。
�、�、在有郵發(fā)刊號(hào)的報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章，按同級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)；在無郵發(fā)刊號(hào)的報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章，按同級(jí)二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)。
�、啤⑽恼芦@獎(jiǎng)：
�、�、論文評(píng)比必須是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。
�、�、學(xué)校課題論文獲獎(jiǎng)的，按上浮一個(gè)級(jí)別計(jì)獎(jiǎng)。
�、邸⑸辖辉u(píng)審費(fèi)進(jìn)行評(píng)選獲獎(jiǎng)的論文,省級(jí)獲獎(jiǎng)的評(píng)審費(fèi)以25元計(jì)返還；省級(jí)以下市級(jí)以上的獲獎(jiǎng)?wù)撐脑u(píng)審費(fèi)以15元計(jì)返還。
④、除教育學(xué)會(huì)外，其他民間組織和社會(huì)團(tuán)體舉行的'論文評(píng)比獲獎(jiǎng)，一般不獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�5）、體育教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
①、體育教師在每年度學(xué)校組織開展的小籃球賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，要認(rèn)真組織，精心選拔運(yùn)動(dòng)員，形成學(xué)校的體育人才梯隊(duì)，組織做到有力、有序、有效，每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)參加組織的體育專職教師每人50分。
�、凇Ⅲw育教師對(duì)組建的學(xué)校田徑隊(duì)和小籃球隊(duì)要堅(jiān)持長(zhǎng)效訓(xùn)練，平時(shí)訓(xùn)練與集訓(xùn)相結(jié)合。平時(shí)訓(xùn)練以陽光體育活動(dòng)為主。田徑隊(duì)從暑假到當(dāng)年比賽期間為集訓(xùn)期，籃球比賽前一個(gè)月時(shí)間為集訓(xùn)期，集訓(xùn)期間早晨要強(qiáng)化訓(xùn)練。
③、學(xué)校對(duì)體育組實(shí)施的獎(jiǎng)懲措施：
a、集訓(xùn)期間體育教師要確保訓(xùn)練時(shí)間，認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。每天運(yùn)動(dòng)員的伙食由學(xué)校負(fù)責(zé)解決，負(fù)責(zé)集訓(xùn)的體育教師在工作日學(xué)校發(fā)放集訓(xùn)費(fèi)每人每天5元，節(jié)假日集訓(xùn)按學(xué)校教師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
b、市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)按每分10分獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)與上年相比在丙級(jí)隊(duì)上升一個(gè)名次另獎(jiǎng)30分，在乙級(jí)隊(duì)上升一個(gè)名次另獎(jiǎng)50分，在甲級(jí)隊(duì)上升一個(gè)名次另獎(jiǎng)100分，（另設(shè)基礎(chǔ)成績(jī)獎(jiǎng)，乙級(jí)隊(duì)200分，甲級(jí)隊(duì)400分，前八名600分，但累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)不超過1500分）。
c、籃球在甲級(jí)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)200分，上升一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)50分；在乙級(jí)隊(duì)上升一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)30分；處在丙級(jí)隊(duì)學(xué)校不予獎(jiǎng)勵(lì)。但累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)不超過800分。
（6）、音樂教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
�、�、音樂教師要認(rèn)真抓好學(xué)校的藝術(shù)工作，平時(shí)要加強(qiáng)藝術(shù)興趣小組的培訓(xùn)，能保證完成各種活動(dòng)需要的演出任務(wù)，能高質(zhì)量地完成演出任務(wù)，每次獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)音樂教師50分。
�、�、在市小學(xué)生文娛匯演中單項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師400分，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100分，團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)另獎(jiǎng)600分，獲二等獎(jiǎng)另獎(jiǎng)200分，團(tuán)體三等獎(jiǎng)另獎(jiǎng)100分。
�、邸⒁魳方處熞蜓莩鲂枰霉�(jié)假日加班訓(xùn)練，加班期間的有關(guān)要求和經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校教師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。▊渥ⅲ捍隧�(xiàng)目由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核，校長(zhǎng)根據(jù)每學(xué)年的情況，確定每份值金額（原則上每分值0.5——1元）
4、品牌創(chuàng)建獎(jiǎng)：學(xué)校目標(biāo)責(zé)任狀考核、學(xué)校有創(chuàng)建項(xiàng)目獲得通過，獲得集體榮譽(yù)，由校長(zhǎng)確定按每人每學(xué)年1000-3000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
5、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)校工作有突出貢獻(xiàn)的教職員工，酌情給予重獎(jiǎng)，有校長(zhǎng)提出人選和標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定。
五、有關(guān)發(fā)放規(guī)定。
1、內(nèi)退教師的績(jī)效工資分配。在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的平均數(shù)范圍內(nèi)，按每月350元扣發(fā)，每年扣發(fā)4200元。
2、支教教師和外借教師的績(jī)效工資分配，經(jīng)對(duì)方學(xué)�？己�，參照本校同職稱同工作量類型教師發(fā)放。
3、長(zhǎng)病假教師的績(jī)效工資分配�；A(chǔ)性績(jī)效工資依據(jù)有關(guān)文件精神進(jìn)行扣發(fā)；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資參照內(nèi)退教師的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣發(fā)。
4、新合同教師和派遣教師的有關(guān)規(guī)定。享受班主任津貼，其他考核獎(jiǎng)將根據(jù)上級(jí)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際另行制定。
5、產(chǎn)假教師的績(jī)效工資分配。法定產(chǎn)假期間，按學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的平均數(shù)的一半發(fā)放。
6、市局有關(guān)文件規(guī)定：
�、�、丹教[20xx]113號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定：
①、教職工有下列情況之一者、視情節(jié)輕重，扣除其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)的30%以上。
a、無正當(dāng)理由，不履行教育教學(xué)職責(zé)者；
b、搞有償家教，造成不良影響者；
c、體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；
d、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；
e、其他違法行為者。
f、發(fā)生安全責(zé)任事故者。
�、凇⒈緦W(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的不享受學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)。
③、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
�、�、丹教[20xx]151號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定：
�、佟⒉〖俳處熼L(zhǎng)期（六個(gè)月及其以上）不能堅(jiān)持正常上班的，學(xué)校批準(zhǔn)后必須向教育局提供丹陽市人民醫(yī)院的病休證明和病歷等有關(guān)證件備案。病休期間，國(guó)標(biāo)工資、基礎(chǔ)性績(jī)效工資按有關(guān)規(guī)定減發(fā)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按所在學(xué)校的考核方案予以全扣或部分扣發(fā)。沒有丹陽市人民醫(yī)院證明資料的不能辦理長(zhǎng)期病休手續(xù)。短期病休的工資待遇仍按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以減發(fā)或不發(fā)。
�、�、學(xué)校不能再隨意辦理職工內(nèi)退手續(xù)，若有教師（男滿57周歲、女滿52周歲）確需辦理內(nèi)退手續(xù)的，必須經(jīng)教師個(gè)人與學(xué)校雙方協(xié)商同意后，同時(shí)上報(bào)市教育局人事科核準(zhǔn)。內(nèi)退對(duì)象的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)所在學(xué)校的考核方案予以不發(fā)或減發(fā)。
�、邸⒔搪毠び惺虏荒艿叫１仨毾绒k理請(qǐng)假手續(xù)，如遇特殊情況，必須及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。不辦理請(qǐng)假手續(xù)離崗的視同自動(dòng)曠職。連續(xù)曠職15天（一年內(nèi)累計(jì)30天）將由所在學(xué)校作自動(dòng)離職處理，學(xué)校應(yīng)及時(shí)到市教育局辦理自動(dòng)離職手續(xù)。教職工事假期間的工資待遇必須按學(xué)校的考核方案扣發(fā)。
⑶、丹教[20xx]164號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定：
�、佟⒖�(jī)效考核結(jié)果是基礎(chǔ)性績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。
對(duì)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資，對(duì)沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)規(guī)定的，要視情節(jié)輕重按比例扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。
績(jī)效考核為基本合格或不合格人員，其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果報(bào)市局審核備案后的次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。
②、行政協(xié)理員不參加績(jī)效考核視同合格，享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
六、績(jī)效考核程序。
1、考核：每學(xué)年度末，學(xué)校考核小組根據(jù)考核方案和相關(guān)處室平時(shí)的考核記錄對(duì)教職工進(jìn)行考核評(píng)定。
2、公示：對(duì)每一位教職工的全年考核結(jié)果在本校范圍內(nèi)進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公示。
3、上報(bào)：公示無異議，學(xué)校將考核結(jié)果報(bào)市教育局審核后報(bào)送財(cái)政局兌付給教職工個(gè)人。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
1、成立教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部委員會(huì)研究決定，我校教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組有：xx等17人組成。其中組長(zhǎng)：xx；副組長(zhǎng)：xx。
教師績(jī)效考核工作小組有：xx等21人組成。其中組長(zhǎng)：xx；副組長(zhǎng)：xx。
2、本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)代表討論通過，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后，自20xx年1月1日起開始實(shí)施。
3、本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
教師考核方案14
為切實(shí)貫徹上級(jí)主管部門規(guī)定的績(jī)效工資發(fā)放精神，落實(shí)校園教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點(diǎn)，到達(dá)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)校園各方面工作再上新臺(tái)階的目標(biāo)，特?cái)M訂“新甸鎮(zhèn)小南院績(jī)效考核實(shí)施方案”。方案提交教代會(huì)討論透過后隨即生效。具體資料如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)辦學(xué)活力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)校園內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，逐步構(gòu)成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用。
二、制定方案原則
1、堅(jiān)持“多勞多得”“優(yōu)勞優(yōu)酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義，按工作職責(zé)、崗位目標(biāo)完成狀況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績(jī)效工資待遇。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則�？�(jī)效考核的全過程要公示，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。教師績(jī)效考核實(shí)施方案要力求科學(xué)合理。
三、成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：白xx
副組長(zhǎng)：王xx
成員：張xx及各年級(jí)班主任
四、績(jī)效考核資料及量化計(jì)分辦法
教師個(gè)人績(jī)效考核滿分100分。
�。ㄒ唬┑拢�10分）
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針政策，自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)。
2、熱愛本職工作，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，談吐、儀表、舉止禮貌大方。不賭博，不酗酒，不罵人，不搬弄是非，不挑撥離間，在校期間不做與教育教學(xué)活動(dòng)無關(guān)的事。
3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，不驅(qū)趕差生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，不擅自或變相向?qū)W生推銷各種資料及其它學(xué)習(xí)用品。不讓學(xué)生為自己辦私事。
4、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，維護(hù)其他教師在師生中的威信，關(guān)心群眾，維護(hù)校園榮譽(yù)。
5、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，專心守紀(jì)，做好記錄。
若發(fā)現(xiàn)違反以上前三條之一者扣10分，違反后兩條之一者扣3分，扣完為止。
�。ǘ┠�(30分)
1、備課：教導(dǎo)處每學(xué)期定期、不定期檢查教案，要求：
（1）課時(shí)教案有必須的規(guī)范性，要有教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，教學(xué)具準(zhǔn)備；
�。�2）課時(shí)教案不缺課節(jié)、上下相連；
（3）與教學(xué)同步，且儲(chǔ)備課充足；
（4）有課后小結(jié)；
�。�5）有板書設(shè)計(jì)；
（6）教學(xué)目標(biāo)明確、具體、有針對(duì)性。檢查教案時(shí)，不能與教學(xué)進(jìn)度同步者，一次扣2分。違反其它幾條之一者一次扣1分。
2、上課：按時(shí)上課，上課前兩分鐘教師務(wù)必在教室門口準(zhǔn)備上課，不拖堂，精神飽滿。課堂上禁止吸煙或接打電話。積極開展課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，踴躍參加校園、鎮(zhèn)舉行的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，積極承擔(dān)校園、鎮(zhèn)的觀摩課、公開課。曠課一節(jié)扣5分，上課遲到、早退每次扣1分，上課吸煙或接打電話扣1分。
3、作業(yè)批改：各學(xué)科按有效教學(xué)常規(guī)的要求按質(zhì)、按量布置作業(yè)，要求作業(yè)全收全改，批改及時(shí)認(rèn)真，批改符號(hào)準(zhǔn)確、規(guī)范，批改字體大方美觀，無缺改、錯(cuò)改現(xiàn)象，不準(zhǔn)學(xué)生對(duì)改。作業(yè)不能按人數(shù)上繳檢查的，缺一人扣0.5分；作業(yè)批改符號(hào)不準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分；批改后，學(xué)生錯(cuò)題不及時(shí)更正的，發(fā)現(xiàn)一例扣0.5分。
4、聽課與評(píng)課：堅(jiān)持聽課制度，并認(rèn)真評(píng)課，要求教師平均每周聽課1節(jié)（一期20節(jié)），并認(rèn)真做好評(píng)議，缺一節(jié)扣1分，無評(píng)議扣0.5分。
5、教研活動(dòng)：各教師應(yīng)按照教導(dǎo)處和教研組的要求按時(shí)參加教研活動(dòng)，無故不參加一次扣2分，遲到、早退一次扣1分。
6、教學(xué)資料上交：學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)、考試成績(jī)記錄及試卷分析、論文、教學(xué)反思、課件等資料未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的扣2分。
�。ㄈ┣冢�20分）
1、嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度，每一天簽到兩次，按校園規(guī)定按時(shí)上下班，及時(shí)簽到，嚴(yán)禁代簽，缺簽一次扣2分。
2、請(qǐng)假一節(jié)扣1分，事假一天扣5分，半天扣3分，病假一天扣3分，婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、上課期間嚴(yán)禁教師隨意離開教室，如有急事務(wù)必外出可向值日領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，一節(jié)內(nèi)不記考勤，若辦公時(shí)間查崗不見本人又未請(qǐng)假者視為曠工，半天扣3分，一天扣5分。
�。ㄞk公時(shí)間上午8：10—11：00下午2：00—4：30）
4、校園例會(huì)或臨時(shí)通知會(huì)議，遲到一次扣1分，無故缺席者扣5分。
5、校園舉行大型群眾活動(dòng)時(shí)，班主任和任課教師務(wù)必在相應(yīng)班級(jí)前后負(fù)責(zé)紀(jì)律、安全，中間早退者扣3分，無故缺席者扣5分，并通報(bào)批評(píng)。
�。ㄋ模┛�(jī)（40分）
包括完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率等方面。
1、能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。2分
2、能做到工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、辦事快節(jié)奏、高效率。2分
3、在期中、期末質(zhì)量調(diào)研及其它抽考中獲獎(jiǎng)。5分
縣級(jí)第一名5分第二名4分第三名3分
鎮(zhèn)級(jí)第一名4分第二名3分第三名2分
片級(jí)第一名1.5分第二名1分
4、在本年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀的，記1分。
5、本年度在“名師工程”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)對(duì)象、市級(jí)名師的記4分
省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象、市級(jí)學(xué)科帶頭人記3分；
市級(jí)骨干教師記2分；縣級(jí)骨干教師記1分。
6、本年度在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以上教育行政部門及教研部門舉行的業(yè)務(wù)研討活動(dòng)中，講授過觀摩課（示范課），并取得較好效果。片級(jí)記0.5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)記1分，縣級(jí)記2分，市級(jí)記3分，省級(jí)記4分，國(guó)家級(jí)記5分。（同一課題取最高獲獎(jiǎng)得分，不同課題可累計(jì)記分，但最多不超過5分）。
7、本年度在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以上教研部門舉行的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)記0.5分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記2分、1.5分、1分；
市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記3分、2分、1分；
省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記5分、4分、3分；
國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記7分、6分、5分。（同一課題取最高獲獎(jiǎng)得分，不同課題可累計(jì)記分，但最多不超過7分）。
8、本年度在縣及其以上教育行政部門及教研部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)中，獲得縣級(jí)
一、二、三等獎(jiǎng)，分別記1.5分、1分、0.5分；
市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記2.5分、2分、1.5分；
省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記3.5分、3分、2.5分；
國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記4.5分、4分、3.5分。
9、本年度在CN刊物上公開發(fā)表教育教學(xué)論文每篇記0.5分，最多不超過2分。
10、本年度在縣、鎮(zhèn)及其以上教育行政部門及教研部門組織的教案評(píng)選活動(dòng)中，獲得鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記1.5分、1分、0.5分；
縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記2分、1.5分、1分；
市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記2.5分、2分、1.5分；
省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記3.5分、3分、2.5分；
國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記4.5分、4分、3.5分。
11、本年度在縣、鎮(zhèn)及其以上教育行政部門及教研部門開展的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，鎮(zhèn)級(jí)記0.5分，縣級(jí)記1分，市級(jí)記1.5分，省級(jí)記2分，國(guó)家級(jí)記3分。
12、本年度在教師節(jié)期間受到縣、鎮(zhèn)及其以上政府或教育主管部門和人事部門聯(lián)合表彰的'“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”，鎮(zhèn)級(jí)記1.5分，縣級(jí)記3分，市級(jí)記4分，省級(jí)記5分，國(guó)家級(jí)記7分；省、市、縣學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人分別記3分、2分、1分。
13、本年度在教育教學(xué)工作的某一方面成績(jī)突出，受到縣、鎮(zhèn)及其以上政府或教育行政部門表彰的，鎮(zhèn)級(jí)記0.5分，縣級(jí)記1分，市級(jí)記2分，省級(jí)記3分，國(guó)家級(jí)記5分。
14、本年度在縣及其以上教育行政部門及教研部門組織的教學(xué)（科研）成果評(píng)選活動(dòng)中，獲得縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記2分、1.5分、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記3分、2.5分、2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記4分、3.5分、3分；國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記5分、4.5分、4分。教學(xué)（科研）成果獎(jiǎng)要有研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書（縣以上教育行政部門簽章），課題組組成人員只記前三名。
15、本年度承擔(dān)的教育科研項(xiàng)目、教改課題透過縣以上教育行政部門的鑒定（要有立項(xiàng)報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定證書），縣、市、省、國(guó)家級(jí)分別記1分、2分、3分、4分。
16、本年度獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、市、省、國(guó)家表彰的優(yōu)秀班主任分別加記1分、2分、3分、4分、6分。
17、本年度在鎮(zhèn)組織的大型活動(dòng)中（除考試外）獲得一、二、三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)教師鎮(zhèn)級(jí)分別記3分、2分、1分；片級(jí)分別記1.5分、1分、0.5分。
18、本年度在本校組織的大型比賽活動(dòng)中，獲得第一、二名，班主任分別記3分、2分。
19、本年度在本校組織的紀(jì)律、衛(wèi)生學(xué)期總評(píng)中，獲得第一名，班主任記2分。
20、本年度在縣、鎮(zhèn)組織的質(zhì)量調(diào)研中獲得團(tuán)體第一、二、三名，班主任分別記3分、2分、1分。
21、本年度在業(yè)務(wù)考核民主測(cè)評(píng)中，得票率60%—69%記0.5分，70%—79%記1分，80%以上記1.5分。
22、以上第5、8、10、11、12、13、14、15、16條，每項(xiàng)取最高獲獎(jiǎng)得分，不重復(fù)記分；
第5、6、7、8、10、11、12、13、14、15條須經(jīng)過逐級(jí)推薦。
上述各項(xiàng)業(yè)績(jī)應(yīng)以文件、證書為依據(jù)，并進(jìn)行公開展示，理解監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，給予通報(bào)批評(píng)。積分結(jié)果張榜公布，理解本單位廣大教師評(píng)議監(jiān)督。
五、有下列情形之一當(dāng)事人本年度績(jī)效考核評(píng)定為不合格：
1、病假兩個(gè)月、事假一個(gè)月及以上。
2、違反計(jì)劃生育政策。
3、進(jìn)行有償家教、亂收費(fèi)或私發(fā)教輔讀物等違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定。
4、觸犯國(guó)家法律、體罰學(xué)生、曠工超過規(guī)定的天數(shù)。
5、出現(xiàn)重大安全事故。
教師考核方案15
為切實(shí)貫徹區(qū)教體局《關(guān)于加強(qiáng)全系統(tǒng)教職工績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點(diǎn)，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺(tái)階，特?cái)M訂“濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案”。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和學(xué)校實(shí)際，建立科學(xué)規(guī)范的考核分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象
全校在編在崗的教職工，分為一線教師、管理人員、教輔人員和工勤人員。一線教師是以教學(xué)為主并代滿上級(jí)規(guī)定課時(shí)量的教職工。管理人員以管理工作為主，按照上級(jí)要求兼任教學(xué)工作課時(shí)量達(dá)到本學(xué)科的1/3。教輔人員指以教輔管理工作為主，兼任本學(xué)科學(xué)科課時(shí)量的1/3；工勤人員指有基本固定的工勤崗位并完成學(xué)校交辦的其他工作。
三、考核分配原則
1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則�？�(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
2.堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則�？�(jī)效考核的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。
3.堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。全�？�(jī)效考核實(shí)施方案要充分體現(xiàn)以人為本，科學(xué)合理，實(shí)事求是，具有可操作性和激勵(lì)性。
四、考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳衛(wèi)華
副組長(zhǎng)：梁婕楊新忠劉令勤朱瑞禮毛鳳安
成員：王永峰盧小渙趙麗陳國(guó)景曹清華
盛梅張紅梅張麗莎柳軍寧王寵劉菲
賈勇宋學(xué)峰李娜張國(guó)棟朱瑞環(huán)
五、績(jī)效工資發(fā)放形式
全校教職工績(jī)效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊(cè)，由區(qū)教體局審核后進(jìn)行發(fā)放。
六、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
（一）教職工的工作量
1.各類人員的工作量。
教學(xué)崗位的工作量=規(guī)定課時(shí)量+學(xué)校安排的其他工作
管理崗位工作量=規(guī)定課時(shí)量的1/3+分管管理工作+學(xué)校安排的其他工作
教輔崗位工作量=規(guī)定課時(shí)量的1/3+分管教輔工作+學(xué)校安排的其他工作
工勤崗位工作量=工勤崗位工作+學(xué)校安排的其他工作
2.課時(shí)量。
規(guī)定課時(shí)量的依據(jù)：按《省編制管理暫行規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家《課程計(jì)劃》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，綜合計(jì)算工作量。（語文、數(shù)學(xué)12-14節(jié)，綜合學(xué)科14-16節(jié)）
規(guī)定課時(shí)量：
語文：（1）任教一個(gè)班的語文，擔(dān)任班主任。
（2）任教一個(gè)班的語文，兼任其他學(xué)科4――6節(jié)。
數(shù)學(xué)：（1）任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。
�。�2）任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)，擔(dān)任班主任。
�。�3）任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)，兼任其他學(xué)科6-8節(jié)。
綜合學(xué)科：14-16節(jié)。
說明：
跨課頭每周加兩課時(shí)；
雙班數(shù)學(xué)每周加兩課時(shí)；
�。�3）社團(tuán)輔導(dǎo)每次加一課時(shí)；
�。�4）體訓(xùn)隊(duì)每周加三-四課時(shí)；
�。�5）組、部長(zhǎng)每周加兩課時(shí)；
�。�6）體育教師管理廣播室每周加兩課時(shí)；
�。�7）一線教師兼任功能室、器材室管理員，每周加一課時(shí)；
�。�8）跨校區(qū)代課每周加兩課時(shí)；
�。�9）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況男53、女50周歲及以上教師課時(shí)量為本學(xué)科課時(shí)量的2/3的視為滿課時(shí)量；
�。�10）每超過或少于規(guī)定課時(shí)量一節(jié)，每節(jié)加或減10元；教導(dǎo)處臨時(shí)安排的代課費(fèi)為每節(jié)10元；
�。�11）沒有按時(shí)完成學(xué)校安排的其他工作，視情況扣除20-100元。
�。ǘ┏銮诳记�
繼續(xù)完善《濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤制度》，對(duì)違反考勤管理規(guī)定的，仍按原標(biāo)準(zhǔn)：一線教師病事假扣除40元/天，另扣課時(shí)費(fèi)15元（5元/節(jié)，一天按3節(jié)計(jì)，如自行調(diào)課的不扣除課時(shí)費(fèi)）；后勤教師病事假扣除60元/天，期末一次性扣除相應(yīng)績(jī)效工資。連續(xù)住院15天的不扣錢（需提交住院證明及病歷）。本學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假超過一個(gè)月（按30天算）、累計(jì)曠工2個(gè)工作日者，不再參與績(jī)效考核。
�。ㄈ└黝惇�(jiǎng)勵(lì)
1.區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，所抽班級(jí)學(xué)科成績(jī)列全區(qū)前五名者，獎(jiǎng)所抽到班級(jí)相對(duì)應(yīng)學(xué)科教師第一名100元，第二名90元，第三名80元，第四名70元，第五名60元。綜合學(xué)科各個(gè)名次相應(yīng)依次降10元。
2.年級(jí)部長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)能立足本職崗位，盡職盡責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)本組教師加強(qiáng)教育教學(xué)的研究與創(chuàng)新，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作氛圍，圓滿完成各項(xiàng)工作者，每人每學(xué)期獎(jiǎng)100元。
3.經(jīng)過長(zhǎng)期組織學(xué)生訓(xùn)練，代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)及以上體育、藝術(shù)、科技等大型活動(dòng)中獲獎(jiǎng)教師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校組隊(duì)參加區(qū)田徑、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體前六名，從第一名到第六名依次分別獎(jiǎng)每名輔導(dǎo)教師100元、90元、80元、70元、60元、50元，每一塊金牌獎(jiǎng)勵(lì)教練組30元。藝術(shù)、科技等組隊(duì)參加區(qū)級(jí)及以上團(tuán)體（50人以上）比賽，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)每位輔導(dǎo)教師100元，二、三等獎(jiǎng)依次減少10元，每提高一個(gè)級(jí)別增加20元。50人以下的團(tuán)體獲獎(jiǎng)降低一個(gè)等級(jí)。不計(jì)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)按二等獎(jiǎng)計(jì)算。
4.經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，由學(xué)校組織教師參加全國(guó)、省、市、區(qū)、局級(jí)非業(yè)務(wù)比賽，獲一等獎(jiǎng)?wù)�，依次分別獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師100元、90元、70元、50元、30元，每下降一個(gè)獎(jiǎng)次，減少10元。
5.學(xué)校在區(qū)級(jí)及以上檢查、驗(yàn)收等工作（教學(xué)月例會(huì)、品牌教研組驗(yàn)收、課堂教學(xué)展示、提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、各類研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于玩忽職守，對(duì)待驗(yàn)收工作不認(rèn)真，對(duì)整體工作造成影響的教師扣罰100元。
6.教師執(zhí)勤按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，無責(zé)任事故。每人每月10元。
7.撰寫學(xué)校新聞稿件在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)主流媒體（黨報(bào)、黨刊、電視臺(tái)、教育類報(bào)紙、雜志等）采用者，每篇分別獎(jiǎng)50元、40元、10元、5元。市區(qū)教育網(wǎng)站分別獎(jiǎng)8元、5元。
（四）各類人員的業(yè)績(jī)考核
1.一線教師的考核:各校區(qū)教導(dǎo)處組織實(shí)施
一線教師的考核項(xiàng)目主要為職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面，總分值為200分（語文、數(shù)學(xué)為210分）�？己宿k法采取自評(píng)、互評(píng)、考核小組評(píng)相結(jié)合的形式，按照20%、40%、40%比例折算出每位任課教師的得分，然后以學(xué)科教研組為單位，按照40%、40%、20%分別定為業(yè)務(wù)考核一、二、三等獎(jiǎng)。
（1）職業(yè)道德：50分
考核辦法：自評(píng)占20%、教研組互評(píng)占40%、考核小組評(píng)占40%
�、俟ぷ鲬B(tài)度（10分）：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)工作不推諉扯皮，工作期間不瀏覽與教育無關(guān)的網(wǎng)頁，不辦私事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�、诩w活動(dòng)（10分）：按時(shí)參加學(xué)校集體活動(dòng)及學(xué)習(xí)，參加學(xué)校例會(huì)認(rèn)真做好記錄，無故缺席者一次扣2分；按要求完成學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，低于1000字者扣5分。
③團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）：與同事團(tuán)結(jié)共處，互相協(xié)作，不搬弄是非。不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，造成不良影響的扣1―10分。
④廉潔從教（10分）：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的相關(guān)要求，如被發(fā)現(xiàn)并查實(shí)有違反規(guī)定者，一次扣5分。
�、轃釔蹖W(xué)生（10分）：關(guān)心熱愛全體學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，如有歧視學(xué)生、體罰或變相體罰現(xiàn)象，視情節(jié)一次扣1―10分。
（2）教學(xué)常規(guī)：110分
考核辦法：教學(xué)常規(guī)考核自評(píng)占20%、學(xué)科組評(píng)占40%、考核小組評(píng)占40%。
檢查內(nèi)容：計(jì)劃與總結(jié)6分、備課2０分、課堂教學(xué)2０分、聽課10分、作業(yè)批改及記錄10分、質(zhì)量檢測(cè)及分析10分、教研活動(dòng)10分、輔導(dǎo)學(xué)生10分、培訓(xùn)研修8分、成長(zhǎng)手冊(cè)與家訪記錄6分。
考核標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)：依照教研室下發(fā)及學(xué)校制定的《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》要求進(jìn)行賦分，凡缺項(xiàng)不得分。
說明：①計(jì)劃與總結(jié)：6分
每學(xué)期能制定所教學(xué)科（或相應(yīng)崗位）的計(jì)劃和總結(jié)，并按計(jì)劃執(zhí)行。不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)者或計(jì)劃、總結(jié)質(zhì)量較差者扣1―6分。
�、趥湔n：20分
各科教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，每課時(shí)教案在保證質(zhì)量的前提下，還應(yīng)達(dá)到全學(xué)期量的要求。全學(xué)期規(guī)定：語文、數(shù)學(xué)總節(jié)數(shù)按語文教參總時(shí)數(shù)，其他所有學(xué)科總節(jié)數(shù)=國(guó)家教育部規(guī)定每周節(jié)數(shù)×18，每缺一節(jié)扣1分；抄襲教案者或過于簡(jiǎn)單者酌情扣分，期末教案不能評(píng)優(yōu)。每學(xué)期至少寫8節(jié)高質(zhì)量的教后反思（上級(jí)最新要求），缺一節(jié)或應(yīng)付檢查者扣1分。并不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。
�、壅n堂教學(xué)：20分
嚴(yán)格按照課程表上課，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課和不執(zhí)行課表者每人每次扣5分；不能按時(shí)上下課，經(jīng)常遲到或拖堂，學(xué)生家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈者，扣5分。對(duì)無教案上課者第一次扣5分，第二次扣10分，第三次扣20分；信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科按要求到功能教室上課，缺一次扣1分；對(duì)內(nèi)外堂不按教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)常規(guī)上課或上成放羊式課，每人每次扣1分。以上情況出現(xiàn)一種者課堂教學(xué)不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。
�、苈犝n：10分
認(rèn)真聽課，做好聽課記錄和評(píng)課。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，教師不少與20節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于25節(jié)，少一節(jié)扣1分。
�、葑鳂I(yè)批改及記錄：10分
作業(yè)按要求設(shè)置齊全，不得任意刪減，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)。批改要及時(shí)規(guī)范，并有作業(yè)批改紀(jì)錄及修改措施。凡漏批、錯(cuò)批、或次數(shù)不足者，不能定為優(yōu)秀等級(jí)；凡作業(yè)批改缺少激勵(lì)性評(píng)語或無反饋者，作業(yè)批改與設(shè)置不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、拶|(zhì)量檢測(cè)及分析：10分
認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的階段性檢測(cè)和期中、期末檢測(cè)，及時(shí)分析檢測(cè)情況，期末認(rèn)真做好學(xué)生綜合等級(jí)評(píng)定工作。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、呓萄谢顒�(dòng)：10分
積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，不遲到、不早退。校級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)無故缺席三次以上者，區(qū)級(jí)教研活動(dòng)累計(jì)無故缺席一次者，此項(xiàng)不得分。
�、噍o導(dǎo)學(xué)生：10分
有課外輔導(dǎo)計(jì)劃和活動(dòng)記錄，并經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯。經(jīng)查輔導(dǎo)不及時(shí)、不認(rèn)真，效果不明顯，該項(xiàng)不能定為優(yōu)秀等級(jí)。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。
�、崤嘤�(xùn)研修：8分
積極參加學(xué)校安排的各級(jí)各類培訓(xùn)和研修，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等質(zhì)量高，外出學(xué)習(xí)及時(shí)上交學(xué)習(xí)匯報(bào)并上匯報(bào)課或教研組內(nèi)交流。參加各類研修不合格者此項(xiàng)不得分。
⑩成長(zhǎng)手冊(cè)和家訪記錄：6分
能夠結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，詳實(shí)記錄成長(zhǎng)檔案。按照要求經(jīng)常進(jìn)行有針對(duì)性的走訪，家校聯(lián)系效果明顯。如發(fā)現(xiàn)記錄不詳實(shí)、次數(shù)不夠，不能被評(píng)為優(yōu)秀等次。優(yōu)秀5-6分，良好3-4分，合格2-3分。
凡教學(xué)常規(guī)缺項(xiàng)者，本學(xué)期考核評(píng)定為最低等次。下學(xué)期根據(jù)缺項(xiàng)分值扣除個(gè)人績(jī)效。
男教師53周歲、女教師50周歲及以上一線教師代課需達(dá)到本學(xué)科平均課節(jié)數(shù)的三分之二，按時(shí)完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作視為滿工作量。該部分教師教案可以寫簡(jiǎn)案，但節(jié)數(shù)不得少于教參規(guī)定課時(shí)節(jié)數(shù)。作業(yè)、批改記錄、試卷、質(zhì)量分析按學(xué)校常規(guī)要求認(rèn)真完成，聽課不少于10節(jié)。其他常規(guī)資料不做硬性要求。
（3）教學(xué)質(zhì)量（50分）。主要考核教職工的教學(xué)工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
A語文、數(shù)學(xué)：
教學(xué)成績(jī)“三率（平均分、及格率、優(yōu)秀率）超過年級(jí)平均線，三率與上學(xué)期相比提高幅度較大、附加題得分率較高”五項(xiàng)中有三項(xiàng)及以上突出者，評(píng)為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，計(jì)50分。兩項(xiàng)或提高幅度較大一項(xiàng)者評(píng)為教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，計(jì)48分；其他46分。
�。ㄆ谥谐煽�(jī)占40%，期末成績(jī)占60%，數(shù)學(xué)雙班取平均值。）
B綜合學(xué)科：由所教班級(jí)的班主任、教研組長(zhǎng)根據(jù)平時(shí)課堂教學(xué)與興趣社團(tuán)輔導(dǎo)兩個(gè)方面的觀察和考查情況進(jìn)行量化得分，以教研組為單位根據(jù)考核得分前40%定為一等獎(jiǎng)50分，其他定為二等獎(jiǎng)47分。其中，所教班級(jí)班主任、教研組長(zhǎng)考核占50%，考核小組考核占50%。
2.其他人員的.考核：
（1）學(xué)校管理人員考核：校長(zhǎng)組織實(shí)施。達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時(shí)要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績(jī)效考核的一等獎(jiǎng)；未達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時(shí)要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績(jī)效考核的二等獎(jiǎng)。
（2）教輔及后勤人員考核：各校區(qū)后勤處組織實(shí)施。按照德能勤績(jī)方面進(jìn)行考核，主要考核各功能室管理的情況。自評(píng)占20%、教師評(píng)占40%、考核小組評(píng)占40%，按照40%、40%、20%分別定為考核一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的績(jī)效工資等同于一線教師績(jī)效考核的二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的績(jī)效工資等同于一線教師績(jī)效考核的三等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)的績(jī)效工資根據(jù)實(shí)際情況酌情降低。
(3)班主任績(jī)效考核方案單獨(dú)制定，由各校區(qū)大隊(duì)部組織實(shí)施。
班主任工作考核，從思想教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、常規(guī)工作、學(xué)生活動(dòng)、能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)行安全工作一票否決制，凡班級(jí)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，取消其班主任績(jī)效工資的分配資格。
七、績(jī)效考核結(jié)果的確定與使用
1.考核結(jié)果的確定
根據(jù)考核方案，計(jì)算教職工績(jī)效考核得分情況，考核等次的劃分分校區(qū)分別按語文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科進(jìn)行評(píng)定。各獎(jiǎng)次比例分別為一等獎(jiǎng)40%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)20%。其他各類人員依次降低一個(gè)檔次。
有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格，取消其績(jī)效工資分配資格。
�。�1）無正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排，造成惡劣影響者。
�。�2）經(jīng)查實(shí)有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔書籍資料等行為者；
�。�3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；
�。�4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校聲譽(yù)者；
�。�5）違反計(jì)劃生育等法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；
�。�6）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過1個(gè)月以上的；
2.績(jī)效考核工資的分配：
教師工作量、考勤、各類處罰直接在有關(guān)教師個(gè)人績(jī)效工資里扣除；扣除的錢數(shù)用于教師各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
教職工績(jī)效發(fā)放結(jié)果為：績(jī)效基數(shù)-扣除數(shù)（教師工作量、考勤、處罰）+個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)+業(yè)績(jī)獎(jiǎng)次
3.考核結(jié)果的使用
績(jī)效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)。
績(jī)效考核結(jié)果是績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。
績(jī)效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級(jí)工資調(diào)整、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。
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