一年級主題班會記錄
在平時的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的一年級主題班會記錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級主題班會記錄1
活動目的
根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇激勵性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動形式的鼓勵、表揚(yáng)、學(xué)習(xí)、激勵，從而激發(fā)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)孩子做個生活的有心人，善于向周圍的每個人學(xué)習(xí)其特長。
活動準(zhǔn)備
觀察并記錄4個人的'優(yōu)點(diǎn)。
找找自己對自己不滿意的弱點(diǎn)或想上進(jìn)的方向。
活動過程
出示名言：
1、多種形式讀一讀，說一說對這句話的理解。
2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。
3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。
4、小小組各自由評選出最佳伙伴，先給他頒獎，再夸一夸他。
5、說說自己有哪些弱點(diǎn)，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學(xué)習(xí)。
6、閉目想一想自己的愿望，想象一下?lián)碛辛四莻�長處后你將會怎樣了。
7、寫下你對自己的決心與希望。
音樂伴奏
1、讀讀你的決心。
2、寫入你的大腦。
3、貼在你的桌角上，時刻提醒你。
一年級主題班會記錄2
班級：一年級
時間：9月18日
安全教育主題：當(dāng)面對擁擠踩踏事故
主要內(nèi)容記錄
一、主持人：學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：
�。�1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
�。�2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。
�。�3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
�。�4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。
�。�5）假如陷入擁擠的'人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
�。�6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
�。�7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。
�。�8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
�。�9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。
二、談?wù)勀愕氖斋@
三、班主任總結(jié)
四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！
總結(jié)通過這次班會活動，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險時，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對�；艁y是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。
一年級主題班會記錄3
主題：
講禮貌
目的：
讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。
準(zhǔn)備：
有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的'形式，對班級風(fēng)氣起積極影響作用。
方法：
由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進(jìn)行批評。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。
要求：
內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。過程：
一、主持人講話
二、表演節(jié)目
三、討論發(fā)言
四、評比節(jié)目
五、主持人總結(jié)
六、老師講話。
一年級主題班會記錄4
主題：自護(hù)、自救安全教育
目的：學(xué)習(xí)安全知識，使學(xué)生自護(hù)、自救觀念，自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
過程：
一、談話引入：
二、用電安全
1）認(rèn)識電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）有人觸電要設(shè)法關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的.電器分開，不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
一年級主題班會記錄5
班會主題：欣賞我自己
班會活動目的：
1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。
2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。
班會活動過程：
1、找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)，請說給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多。（學(xué)生小組內(nèi)交流。教師到組內(nèi)了解情況，并表揚(yáng)或摸摸在說自己優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生的頭）
2、評一評，小組內(nèi)誰找到的`優(yōu)點(diǎn)最多？請各組找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)站起來。（各組找到優(yōu)點(diǎn)最多的起立，教師詢問優(yōu)點(diǎn)有幾條）
3、你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)！大家為他們鼓鼓掌吧！
4、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn)，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？
5、愿意和大家分享成功和快樂的同學(xué)，不用舉手，請自己上臺吧�。▽W(xué)生展示自己的優(yōu)點(diǎn)：跳舞，唱歌、背詩等等，教師適時稱贊，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。）
6、同學(xué)們真有信心，真能干！
7、朗誦：欣賞自己也許你想成為太陽，也許你想成為一棵大樹。如果做不了太陽，就做星星吧，在天空的一角發(fā)光；如果做不了大樹，就做小草吧，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；親愛的朋友，欣賞自己吧！因?yàn)槟阌斜葎e人更美好的地方。
8、教師小結(jié)。
9、課外延伸：今天收到的優(yōu)點(diǎn)貼在自己床頭，每天起床后大聲地讀三遍。
一年級主題班會記錄6
主題：安全教育
目的：加強(qiáng)安全意識
過程：
1）學(xué)校安全
課堂安全。上課聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。
課間安全。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。
上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。
運(yùn)動安全。上體育課和做游戲做危險動作。
2）不在教室里亂跑。
4）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。
5）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量戶外活動。
6）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害“意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電
器。
7）學(xué)會自護(hù)自救，防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。
一年級主題班會記錄7
主題：安全與衛(wèi)生
目的：培養(yǎng)安全意識，注重個人衛(wèi)生
過程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。
2）個人衛(wèi)生
天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。
飯前便后要洗手，外出回家后要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）預(yù)防生病
注意休息，充足睡眠。
不挑食，營養(yǎng)均衡。
鍛煉，體質(zhì)。
一年級主題班會記錄8
主題：平安每一天
目的：學(xué)生安全的常識，使的安全意識；使學(xué)生學(xué)會自護(hù)、自救的`方法，發(fā)展的自護(hù)自救能力。
過程：
1）報道導(dǎo)入，揭示主題。
�。◣煟赫埻瑢W(xué)們聽聽這條錄音報道說了些？
播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報道錄音。
�。◣煟郝犃诉@則報道，你們有感想？
學(xué)生發(fā)表看法。
2），危險。
3）交通安全教育。
4）課后延伸，落動。
學(xué)生談話記錄
談話目的：努力學(xué)習(xí)，作業(yè)。
談話要點(diǎn)：
一、你為要來學(xué)校讀書（認(rèn)識）？
二、父親為你交書費(fèi)容易嗎？
三、你學(xué)習(xí)上還有些？
四、你應(yīng)該上課用心聽講按時作業(yè)。
一年級主題班會記錄9
主持人：王老師
記錄人：小明
參會人員：全班同學(xué)
會議內(nèi)容：
王老師向同學(xué)們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。
王老師讓同學(xué)們表達(dá)對友誼的理解和感受。同學(xué)們紛紛表示，友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關(guān)系。他們認(rèn)為，友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。
王老師向同學(xué)們講述了一個故事，讓同學(xué)們更加深入地理解友誼的重要性。故事講述了兩個小朋友之間的友誼，他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當(dāng)其中一個小朋友生病時，另一個小朋友不離不棄，一直陪伴著他，直到他康復(fù)。同學(xué)們聽完故事后，紛紛表示要像故事中的小朋友一樣，關(guān)心、幫助自己的朋友。
王老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組活動，讓他們在小組內(nèi)討論如何維護(hù)友誼。同學(xué)們積極參與，提出了許多好的建議，比如：“要多關(guān)心朋友的'感受，不要傷害他們的心�！�、“要一起分享快樂和難過�！�、“要在朋友需要幫助的時候伸出援手�！�
會議后，王老師總結(jié)了本次主題班會的內(nèi)容，鼓勵同學(xué)們在日常生活中多關(guān)心、多幫助自己的朋友，共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。
會議記錄完畢。
一年級主題班會記錄10
一、班級情況分析
一年級的新生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活充滿了好奇，但也會有一些不適應(yīng)。他們年齡小，自律性較差，在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都需要進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)和引導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)
幫助學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建立良好的班級秩序。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如文明禮貌、遵守紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境等。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)等。
三、工作措施
班級常規(guī)管理
建立班級規(guī)章制度，包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、集會紀(jì)律等，通過兒歌、故事等形式讓學(xué)生明白規(guī)則的重要性。
設(shè)立班級崗位，如班長、小組長、圖書管理員等，讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理，培養(yǎng)責(zé)任感。
每天進(jìn)行班級常規(guī)檢查，如考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等，及時表揚(yáng)和獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生，對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行耐心教育。
行為習(xí)慣培養(yǎng)
從文明禮儀入手，教導(dǎo)學(xué)生使用禮貌用語，如 “您好”“謝謝”“對不起” 等，見到老師和同學(xué)主動問好。
培養(yǎng)學(xué)生良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不亂扔垃圾等，通過示范和監(jiān)督，讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
注重學(xué)生的課間行為，引導(dǎo)他們文明休息、不追逐打鬧、愛護(hù)公共設(shè)施。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
重視課堂紀(jì)律，要求學(xué)生坐端正、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，通過課堂游戲、小組競賽等方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣，從握筆姿勢、書寫規(guī)范等方面進(jìn)行指導(dǎo)，定期開展書寫比賽。
與各科任課教師密切配合，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生按時完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
家校合作
開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、學(xué)校規(guī)章制度等，讓家長了解學(xué)校的教育理念和要求。
定期與家長溝通，通過電話、微信、家訪等方式，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同解決學(xué)生的問題。
鼓勵家長積極參與學(xué)校的活動，如家長志愿者、親子活動等，增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和合作。
四、工作安排
第 1 - 2 周
進(jìn)行入學(xué)教育，包括認(rèn)識校園、認(rèn)識同學(xué)、熟悉班級規(guī)章制度等。
選拔班級干部，明確各自職責(zé)。
第 3 - 6 周
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的課堂紀(jì)律和文明禮貌習(xí)慣。
開展書寫習(xí)慣養(yǎng)成活動。
第 7 - 10 周
關(guān)注學(xué)生課間行為，引導(dǎo)文明休息。
組織家長會。
第 11 - 14 周
學(xué)生的作業(yè)完成情況檢查。
開展學(xué)習(xí)競賽活動。
第 15 - 18 周
進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，評選優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生。
與家長溝通學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)。
一年級主題班會記錄11
目的：學(xué)生自我保護(hù)的'意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。
過程：
1、教師引入：同學(xué)們，生命人來說一次，每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)，防止受到傷害。學(xué)會自我保護(hù)的方法，小學(xué)生非常。前不久，一所小學(xué)課間休息時，同學(xué)們互相追趕，在樓梯口處，同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有。
2、看來真應(yīng)該這的意識了。是，同學(xué)們？
3、學(xué)生列舉：
1）社會上還有壞人，要警惕，不要上壞人的當(dāng)。
2）人在家不要給陌生人開門。
3）上下樓梯靠右行。
4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。
5）打架斗毆不圍觀。
6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。
4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法。
一年級主題班會記錄12
一、班級情況
一年級的孩子剛剛步入小學(xué)，對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式充滿了期待，但他們在生活自理、學(xué)習(xí)自主等方面還需要老師的耐心引導(dǎo)和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神，打造一個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括思想道德、文化知識、身體素質(zhì)等方面。
三、工作措施
入學(xué)適應(yīng)
設(shè)計豐富多彩的入學(xué)適應(yīng)活動，如認(rèn)識新同學(xué)、參觀校園等，幫助學(xué)生熟悉環(huán)境。
與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的情況，共同幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。
習(xí)慣養(yǎng)成
行為習(xí)慣方面，制定詳細(xì)的行為規(guī)范，如排隊要整齊、坐姿要端正等，通過兒歌、游戲等方式讓學(xué)生牢記。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，從預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)等環(huán)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。
班級管理
建立班級獎懲制度，對表現(xiàn)好的`學(xué)生給予獎勵，如小紅花、獎狀等，對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，如罰站、寫檢討書等。
實(shí)行小組管理模式，將學(xué)生分成若干小組，讓小組之間進(jìn)行競爭，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。
家校合作
定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。
建立班級微信群，及時與家長溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)，讓家長隨時了解學(xué)生的情況。
四、工作安排
第 1 - 3 周
開展入學(xué)適應(yīng)活動。
制定班級規(guī)章制度。
第 4 - 7 周
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
建立班級小組管理模式。
第 8 - 11 周
開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成活動。
組織家長會。
第 12 - 15 周
進(jìn)行班級小組競賽活動。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，進(jìn)行輔導(dǎo)。
第 16 - 18 周
總結(jié)班級管理工作，評選優(yōu)秀小組和個人。
與家長溝通學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)。
一年級主題班會記錄13
主題：快樂生活
目的：
1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力。
2、成為生活的小主人。
3、通過活動，培養(yǎng)小朋友自信、自強(qiáng)的精神。
過程：
一、啟動
主持人：
甲：輕輕拉開帷幕
乙：悄悄敞開心扉
甲：背上心愛的`書包
合：我們學(xué)習(xí)，我們在長大。
二、總結(jié)
甲：我們是新世紀(jì)的主人
乙：我們是新時代的棟梁
甲：我們是父母的寄托
乙：我們是師長的期盼
甲：爸爸媽媽，老師們，我們在這個快樂的天堂里學(xué)習(xí)生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？
乙：是��！所以，我們愛自己的班級，因?yàn)槟鞘钦故疚覀儾拍艿男√斓兀?/p>
因?yàn)槟鞘俏覀兊臉穲@，因?yàn)槟鞘俏覀兊募�，我們的快樂天堂�?/p>
合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學(xué)習(xí)，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！
一年級主題班會記錄14
【時間】星期一下午
【地點(diǎn)】教室
一、活動目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
5、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、手語歌《感恩的心》
4、邀請父母參加班會活動。
5、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
三、活動形式：
介紹、表演、宣誓
四、活動過程：
1、我名字的故事
�。�1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的'編制。同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？
�。�2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛。
2、我成長的足跡
�。�1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的'成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
�。�2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
�。�3）詩歌朗誦《媽媽的愛》
孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。
3、父母寫真
�。�1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。
一年級主題班會記錄15
主題：
團(tuán)結(jié)協(xié)作
班會時間：
20xx年11月
活動：
讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的，在生活和研究中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神可以促進(jìn)個體的健康成長，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感；這樣才能更好地維護(hù)群眾的榮譽(yù)，做好事。
準(zhǔn)備：
四個空酒瓶，一個卷軸，一個錄音筆，一盤音樂磁帶。
活動過程：
一、引言激趣：
二、游戲揭題：
（1）解釋游戲規(guī)則：
�。�2）推選出小組代表，進(jìn)行比賽。
�。�3）請團(tuán)隊談?wù)撍麄兊慕?jīng)驗(yàn)。（輸?shù)腵原因，成功的做法和原因，以及你在比賽中的經(jīng)歷）
揭題：這天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”玩游戲，老師會計時。
談?wù)劯髯缘捏w會。
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