2025新學期開學第一課教案（通用40篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的2025新學期開學第一課教案（通用40篇），歡迎大家分享。
新學期開學第一課教案1
教學目標
1. 幫助學生適應(yīng)新學期學習生活。
2. 解開學生對新學期的疑惑和焦慮。
3. 激發(fā)學生對新學期學習的熱情和動力。
教學準備
1. 主題海報（顯示“新學期新開始”字樣）。
2. 學生座位安排好的班會場地。
3. 大屏幕或投影儀。
教學過程
1. 開場導(dǎo)入（5分鐘）
引導(dǎo)學生回顧上學期的學習收獲和成長，并展望新學期的目標和期望。
2. 話題討論（15分鐘）
向?qū)W生提問：“你們對新學期有什么期望和擔憂？”
讓學生就這個話題與同桌進行討論。
隨機選擇幾位學生分享他們的期望和擔憂。
3. 知識講解（20分鐘）
利用幻燈片或大屏幕展示相關(guān)圖片和文字，解釋新學期的主要變化和要求，如教材、科目、作業(yè)等。
解答學生提出的問題，幫助他們理解新學期的學習生活。
4. 情感導(dǎo)入（10分鐘）
回顧學生討論時提到的擔憂，提醒他們不必過度焦慮，告訴他們班主任和老師們會幫助他們適應(yīng)新學期的要求。
鼓勵學生相信自己的能力，提高對新學期的`信心。
5. 小結(jié)（5分鐘）
引導(dǎo)學生總結(jié)本次班會的收獲和感受。
強調(diào)新學期的開始是新的機會，鼓勵學生積極投入學習。
延伸活動
1. 班會后，可以組織學生進行新學期學習計劃的制定和分享。
2. 可以利用班會時間組織學生寫下自己對新學期的期望和目標。
教學反思
1. 教師要與學生進行充分的互動，及時解答學生提出的問題。
2. 通過討論和分享，幫助學生理解新學期的變化和挑戰(zhàn)。
3. 活動結(jié)束后，教師要及時總結(jié)班會的收獲和不足，并根據(jù)學生的反饋進行調(diào)整，以便更好地開展下一次班會。
新學期開學第一課教案2
教學目標
1、師生增進感情
2、分享假期經(jīng)歷，促進學生感情
3、交流假期作業(yè)
教學重點
學生分享假期經(jīng)歷，鍛煉敘事能力
教學過程
1、愉快的假期結(jié)束了，新的學期開始了。秋天的校園更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂盛，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。
說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。
2、交流暑假作業(yè)
(1)通過投影展示全班同學的手抄報，選出你最喜歡的。
(2)請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學書籍的讀后感
我們生活中處處充滿了數(shù)學知識，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活。可見數(shù)學在我們的`生活中占有多么重要的地位。
(3)讓學生說說感興趣的數(shù)學故事和數(shù)學問題�！皵�(shù)學是人們生活。勞動和學習必不可少的工具”�！皩�(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活。
可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學的發(fā)展是密不可分的。讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學知識，讓學生體會到身邊處處有數(shù)學。
(4)讓學生評出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎勵。
3、購物視頻展示
說說你第一次用人民幣購物的經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法
4、新學期我們的校園煥然一新，寬敞的樓道。明亮的教室。嶄新的桌椅，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時我們也要學會愛護，首先從我們自身做起，愛惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。
新學期開學第一課教案3
活動目標：
1.掌握在園安全知識，了解安全標識的作用和意義。
2.能自主設(shè)計安全標識張貼到正確位置并主動遵守。
3.安撫幼兒情緒，提高安全意識。
活動準備：
幼兒園一日活動照片、畫筆、卡紙
活動過程：
一、說說假期里的高興事，分享幼兒愉快情緒。
1.請幼兒園說說假期里的高興事。
2.提問：回到幼兒園，你有什么想做的事？可是在幼兒園里也會遇到許多危險的'事，你知道有哪些嗎？
3.教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)照片。
二、集中討論幼兒園活動中比較危險的事。
1.請幼兒分組討論入園、餐點、教育活動、區(qū)域游戲、戶外活動、午餐、午睡、離園可能遇到的危險。
2.引導(dǎo)幼兒逐一說說這些環(huán)節(jié)的注意事項。
3.教師小結(jié)：在幼兒園里要遵守規(guī)則才能保護好自己。
三、設(shè)計安全標志。
1.出示不同安全標志圖片。
2.提問：你認識這些標志嗎？它們分別代表什么意思？
3.請幼兒說說幼兒園里還有哪些地方有危險需要安全提醒。
4.幼兒自行設(shè)計安全標志。
5.請幼兒介紹自己的安全標志。
6.請幼兒將安全標志張貼到合適的地方。
四、說說交通安全、用電安全、防欺凌、放拐騙等安全注意事項。
1.出示馬路上、電源旁、同伴打架、壞人拐騙等圖片。
2.請幼兒描述這些圖片的場景及危險事項
3.請幼兒說說遇到這些情況該怎么辦。
4.教師小結(jié)：在馬路上，我們要走斑馬線看紅綠燈，拉好大人的手；電源很危險，小朋友不能碰；同伴交往要友好，否則就會失去好朋友；遇到陌生人不要吃對方的東西，也不要跟對方說話，外出時拉好大人的手。
新學期開學第一課教案4
教學主題：
開學第一課班會
教學地點：
六一教室
教學目標：
1、了解校園安全隱患，掌握安全知識，進行安全教育。培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
2、充分認識好習慣早養(yǎng)成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養(yǎng)成。
3、學生寫下自己的.新學期目標，大聲說出自己的目標。
教學重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程
一、導(dǎo)入：
新學期開始了，我們又會在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步，同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期里，會有美好的事情發(fā)生，大家每一天都過得很充實，大家在學習上、在生活上你追我趕，共同進步！
1、班級學生統(tǒng)計：
2、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
二、進行安全工教育
1、學生討論：學生應(yīng)注意安全的地方：
2、集體歸納：
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的`人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
3、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
4、安全教育總結(jié)：
“119”——火警“110”——報警
“120”——急救“122”——交通事故報警
�。ù螂娫挄r要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。）
三、學習好習慣有哪些：
1、好習慣其一：專心聽講
2、好習慣其二：做好課前準備
3、好習慣其二：做好課后復(fù)習
四、新學期新打算
1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。
2、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！
新學期開學第一課教案5
教學主題：
迎接新學期開學，建立良好的班級氛圍
教學目標：
1. 幫助學生重新適應(yīng)學校生活，建立起積極的學習態(tài)度。
2. 培養(yǎng)學生的班級凝聚力和合作意識。
3. 增進學生之間的溝通和交流。
教學內(nèi)容：
1. 介紹新學期的開始，對學生進行歡迎與祝福。
2. 分析新學期的學習任務(wù)和班級目標，并與學生共同制定班級規(guī)章制度。
3. 進行班級活動的策劃和組織。
教學過程：
一、開場導(dǎo)入（5分鐘）
1. 班主任簡單介紹新學期的開學意義，強調(diào)大家應(yīng)該積極面對新學年。
2. 播放一段開學積極向上的視頻，激發(fā)學生的學習熱情。
二、分析新學期任務(wù)（10分鐘）
1. 班主任向?qū)W生介紹新學期的`學習任務(wù)，如期末考試、各科目的學習目標等。
2. 引導(dǎo)學生思考并討論新學期應(yīng)該怎樣學習才能取得好成績。
三、共同制定班級規(guī)章制度（15分鐘）
1. 班主任與學生一起回顧上學期的一些問題和困惑，討論班級中的規(guī)章制度應(yīng)該做出哪些改變。
2. 通過討論，共同制定出適合大家的班級規(guī)章制度，包括學習、行為和衛(wèi)生等方面。
3. 班主任強調(diào)規(guī)章制度的'重要性，以及大家共同遵守規(guī)章制度的責任。
四、策劃班級活動（15分鐘）
1. 學生分成小組，討論并提出一些希望班級能舉行的活動，如班級聚餐、郊游等。
2. 每個小組代表匯報出他們策劃的活動，并得到其他同學的意見和建議。
3. 班主任和學生一起商討，并最終確定幾項可以實施的班級活動。
五、總結(jié)與展望（5分鐘）
1. 班主任對學生參與的積極性進行肯定，并提醒大家要努力實現(xiàn)新學期的目標。
2. 引導(dǎo)學生思考自己的學習目標和努力方向。
3. 鼓勵學生在新學期中發(fā)揚班級團結(jié)和合作的精神，共同進步。
教學示范：
1. 班主任以身作則，積極參與討論和策劃班級活動。
2. 班主任鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，并耐心傾聽學生的建議。
教學評估：
1. 觀察學生的參與度和合作精神。
2. 收集學生提出的問題和建議，作為后續(xù)班級管理的參考。
教學延伸：
1. 在班級中不定期開展主題班會，進一步加強班級凝聚力。
2. 老師可以與學生家長共同制定家庭作業(yè)的學習計劃，增加學生學習的有效性。
師生互動：
1. 學生可以提問和分享自己的看法和經(jīng)驗。
2. 老師可以與學生進行小組討論和集體討論，增強學生之間的交流和互動。
新學期開學第一課教案6
活動目標：
1、初步了解安全用電的基本常識。
2、通過學習安全用電的知識，增強保護自己的意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的`電。
5、培養(yǎng)幼兒對動作的控制能力。
活動重點難點：
重點：初步了解安全用電的基本常識。
難點：在生活中如何運用安全用電的知識來保護自己。
活動準備：
教學掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標志
活動過程：
一、出示電線，直接引入。
小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？
師：這是一段電線，里面是銅線，會導(dǎo)電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險。
二、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。
你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？
師：這是插座，里面含有銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的，以為是保護層。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導(dǎo)電之外，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。
三、討論電的用處。
師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？
幼：電燈，電腦，電視……（幼兒自由回答）
小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發(fā)生危險。
四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細觀察。
圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？
五、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。
1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導(dǎo)電，所以小朋友不能將手指伸進電源的插座孔里，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源。
提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）
如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢？（繞過去）
2、出示“電”的標志，讓幼兒認識。
要是在路邊看到這個電的標志了，就應(yīng)該遠離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
新學期開學第一課教案7
教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的'安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰驗橼s時間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r要與同學保持一定距離。
�、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼�(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚小�
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應(yīng)當注意什么?
①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
�、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚�。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項：
①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同伴發(fā)生矛盾怎么辦?
3、如何加強教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知教師，與家長取得聯(lián)系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警“110”----報警
“120”----急救“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
新學期開學第一課教案8
一、班會背景：
高三是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。
二、班會目的：
1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生樹立理想的`熱情；
2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上；
3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。
三、班會準備：
1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練；
2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內(nèi)容：數(shù)學家陳景潤的故事，課后排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學生收集有關(guān)理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流；
7、音樂、多媒體的準備。
四、班會流程：
1、主持人開場引入主題
2、同學講故事，談理想（結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）；同學演講，談理想（背景音樂：純音樂）
3、小品劇《我的未來不是夢》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束（背景音樂：明天會更好）
新學期開學第一課教案9
活動目標
1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準備
1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。
活動過程
1.觀察、熟悉新教室的.環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧�。ń處熣b讀兒歌）
提問：兒歌里說了什么？大班的小朋友是怎樣做的呢？
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。
活動建議
1.在班會開始時，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.班會后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。
3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
新學期開學第一課教案10
教學內(nèi)容：
1、分享暑假里的快樂事，真切體會自己長大了，懂事了，內(nèi)心充滿自信。
2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易，學會珍惜。
3、結(jié)合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。
教學目標：
1、了解學生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。
2、讓學生學會反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣做。
教學重點：
讓學生明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。
教學過程：
（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
1、師：親愛的孩子們，祝賀你們成為四年級的學生，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到非常的高興，我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲，一起快樂的`生活，高興嗎？今天是開學的第一天，老師給大家?guī)砹巳啦�，想知道是哪三道茶嗎�?/p>
2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶
�。ǘ⿴熒樱惺芗倨�。
1、師：這三道茶，大家喝過嗎？能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎？
2、學生暢所欲言，教師適時評說。
3、投影出示：三道茶的。特點
奶茶——甜而香、綠茶——苦而香、花茶——美而香
4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細品這三道茶，感受我們的快樂暑假。
�。ㄈ┥樱窒硎斋@。
1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快吧？能將自己記憶中深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
2、學生互相交流，分享快樂。
3、投影出示：奶茶——甜而香。
4、師：這個假期，大家都有收獲，因為我們又長大了。回憶起自己的快樂事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀！這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的？這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么？這一切令我們感動嗎？就像一杯苦而香的綠茶，細品，會讓我們回味無窮。
5、投影出示：綠茶——苦而香。
6、學生上臺交流，下面的學生仔細聆聽思考。
7、大家說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個小故事。（師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事。）
8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
（四）討論探究，共品花茶。
1、師：同學們，今天是開學的第一節(jié)課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂，亦有感動。現(xiàn)在大家有些什么話要說。（給足時間，讓學生暢所欲言。）
2、投影出示：花茶——美而香
3、師：聽了大家的發(fā)言，老師很是感動。的確，我們長大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
新學期開學第一課教案11
一、班會目的
1、幫助學生盡快從舒適的假期生活投入到緊張忙碌的學校生活中來。
2、對學生進行日常行為規(guī)范教育、安全教育，保證教學工作正常進行。
二、班會過程
�。ㄒ唬┣榫皩�(dǎo)入：
同學們假期過得好！看到同學們的精神狀態(tài)，心里很高興。
請學生曬曬假期的收獲。讀書、勞動實踐、回家省親……
和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，假期生活的悠閑與舒適要離我們遠去了，我們要盡快的.調(diào)節(jié)自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛！
�。ǘ⿲W會收心，迎接挑戰(zhàn)：
1、調(diào)整作息，按時到校。
提醒學生假期已經(jīng)結(jié)束，新學期開始，許多同學難免有些許早上起不來，上課沒精神，全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習慣了，一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感，這就要求同學們必須盡早調(diào)整自己的作息時間，適應(yīng)新學期的工作和學習需要。
2、設(shè)定目標制定計劃，開啟新的征程。
新學期新同學，過去的成績已經(jīng)過去，所以我們要開始重新設(shè)定自己的目標。目標是驅(qū)使我們前進最為強大的動力。設(shè)定目標后，就要制定合理的計劃，讓自己在每天的工作學習中，都能有收獲，開始全新的征程。
3、多點學習，少點玩鬧，創(chuàng)建良好氛圍。
在學校畢竟跟家里不一樣，同學們要學會把自己的一些娛樂項目進行縮減，適當增加學習時間。要知道，學就要學得認真，玩就要玩得開心。所以，到了上學時間，就應(yīng)該要努力學習
4、強調(diào)紀律，違反必究。
無規(guī)矩不成方圓，來到學校就要遵守校紀校規(guī)。不允許經(jīng)常性遲到早退，不允許抽煙打架。如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一定會嚴肅處理。平時要早點起床，按時到校。紀律是保證學習成績的一個重要因素。
�。ㄈ┳⒁獍踩�，快樂成長。
生命至上，安全第一。
（1）注意上放學安全。
經(jīng)過了漫長假期，許多同學安全意識有所下降，尤其是在上放學的時候。要特別注意以下幾個方面：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，避免交通意外。
由于學生在未成年階段，在交通意識不強，自我保護能力較差，使得每年發(fā)生的交通事故中，學生發(fā)生意外不在少數(shù)。
2、注意結(jié)伴回家，避免走小路。
眾多不法分子都盯著自我保護能力較弱的未成年人，打劫、搶劫未成年人成功率較高。所以同學們一定要注意自己的人身和財產(chǎn)安全，盡量結(jié)伴回家。
（2）校內(nèi)文明相處，禁止追逐打鬧。
學生在學校內(nèi)部追逐打鬧是一種極其危險的行為。許多同學之間的矛盾發(fā)生、校園安全事故，都與學生的追逐打鬧息息相關(guān)。追逐打鬧作為一種嚴重影響校園秩序的行為，也是被嚴厲禁止的，同學們過了一個假期，又長大了一歲，應(yīng)該更加明白這些道理。來學校不僅僅是學知識，也是學做人。所以學會和同學們文明相處，將來才能成長為對社會有用的人。
三、班主任總結(jié)
新的學期已經(jīng)開始，希望同學們放下悠閑，打點行囊，讓我們繼續(xù)前進！在新的學期再創(chuàng)輝煌。
新學期開學第一課教案12
活動目的：
1、讓學生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學習態(tài)度，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由。
2、讓學生認識到四年級是高年級了，要樹立起學習的獨立性。
活動準備：
學生提前準備關(guān)于新學期新變化的.所思所想。
活動過程：
1、開場白，播放兒歌《小二郎》，引入學習話題。
2、為什么要學習？
3、如何快樂得學習？
4、學生上臺暢談近的學習狀態(tài)。
5、教師總結(jié)讓學生明白樂學的含義，根據(jù)班級情況，讓學生明白學習的重要性。
6、教師總結(jié)并點題。
7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢？留給同學們思考。
8、齊背誦校訓，結(jié)束班會活動。
新學期開學第一課教案13
教學目標：
1、教育學生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。
2、培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。
教學重點、難點：
在平時生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。
教學課時：
一課時
課前準備：
教師準備：有關(guān)個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。手帕、書包、文具盒、書本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。
學生準備：抹布、手帕、安全剪刀等。
教學過程：
一、導(dǎo)入新課：
師：同學們已經(jīng)是二年級學生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫忙了。能告訴大家，你每一天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……）
很多同學都十分能干，學會料理自己的事了。那你會整理房間、打掃教室衛(wèi)生，并堅持它們的整齊清潔嗎？今日，我們就來學習新的課文《我們愛清潔》，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。
二、學習新課
1、在家愛整潔。
⑴齊讀課文，領(lǐng)會“整潔”的含義。
①出示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個書包不僅僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個書包不干凈、不整潔。
�、谕队捌哼@個小朋友的家干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。
⑵了解“按時”的含義。
①你們明白清晨大約是指什么時候？（天剛亮）
②你每一天幾點鐘起床？是誰叫醒你的？每一天都在這個固定的時間起床，就叫按時起床，“按時”是一種良好的習慣。
⑶提問：起床后，你做些什么事？怎樣做的？
⑷講述：我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看，xx同學穿的'衣服多整齊，xx同學的手、臉洗得真干凈，xx的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔。
�、沙藗�人衛(wèi)生做得好，你房間里的被子誰疊？枕頭、床單誰鋪、誰撣？桌子誰來抹？我們應(yīng)當自己的事自己做。（看投影片或錄像片）
�、僦付▽W生復(fù)述自己平時的做法。
�、谕怀觯函B、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。
2、在學校愛整潔。
了解學校環(huán)境整潔的資料與堅持環(huán)境整潔的方法。
⑴清掃教室的步驟是怎樣的？
�、茷槭裁匆乳_窗戶，再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅？不這樣做會怎樣？步驟顛倒又會怎樣？為什么？
⑶教師為什么要夸獎我們？是怎樣夸的？
3、身心健康與環(huán)境整潔。
1）為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心？
2）怎樣才能長久堅持這樣的完美環(huán)境？（指定學生上臺表演、操作）
3）小結(jié)全課學習資料。
三、反饋檢測
1、游戲。
比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學脫掉外衣，解開鞋帶，看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。
2、思考題。
說一說怎樣才算整潔？你做得怎樣？
板書設(shè)計：
按時起床：穿衣、洗漱
在家里
整理房間：疊、鋪、撣、抹
打掃教室衛(wèi)生：開窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅
在學校
保護學校環(huán)境：不亂丟、不踐踏……
新學期開學第一課教案14
教學目標：
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
教學重點：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一、導(dǎo)入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放：
《高速公路上發(fā)生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）
師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？
�。◣熒懻搸熆偨Y(jié)）
三、校園的安全隱患：
�。▽W生列舉）
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預(yù)防呢？
四、學生應(yīng)該注意的安全事項：
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
五、校外安全：
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的`。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，
4、緊急電話：“119——火警”“110——報警”“120——急救”“122——交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、總結(jié)。
這里我就本期的安全工作向同學們強調(diào)以下要求：
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀 具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。
祝愿同學們學習進步、身體健康。
新學期開學第一課教案15
教學目標：
1、引導(dǎo)學生回顧假期生活，調(diào)整心態(tài)，以積極向上的態(tài)度迎接新學期。
2、明確新學期的學習目標和個人發(fā)展計劃，激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力。
3、強化班級凝聚力，營造和諧、互助的學習氛圍。
4、進行安全教育，確保學生身心健康和校園安全。
教學準備：
1、PPT課件（包含新學期寄語、學習目標設(shè)定指南、班級規(guī)則重申、安全教育內(nèi)容等）
2、學生假期生活照片或視頻（可選，用于分享環(huán)節(jié)）
3、學習目標卡片（每位學生一張）
4、班級公約修訂稿（如有需要）
教學過程：
一、開場白與假期回顧（約10分鐘）
1、教師致辭：以熱情洋溢的開場白歡迎同學們回到校園，簡短回顧假期中的`重大事件或節(jié)日，表達對新學期的美好祝愿。
2、學生分享：邀請幾位學生自愿上臺分享自己的假期生活、所見所聞或特別經(jīng)歷，鼓勵學生表達感受，增進彼此了解。
二、新學期寄語與目標設(shè)定（約20分鐘）
1、教師引導(dǎo)：介紹新學期的重要性，強調(diào)學習目標設(shè)定的意義，通過PPT展示目標設(shè)定的方法和步驟。
2、學生活動：
分發(fā)學習目標卡片，要求每位學生寫下本學期的學習目標（可包括學科知識、技能提升、習慣養(yǎng)成等方面）。
鼓勵學生小組討論，相互分享并聽取建議，完善個人目標。
學生自愿分享個人目標，教師給予正面鼓勵和指導(dǎo)。
三、班級公約與團隊精神（約15分鐘）
1、重溫班級公約：回顧上學期班級公約內(nèi)容，詢問學生是否有需要修訂或補充的地方。
2、強調(diào)團隊精神：通過故事講述或案例分析，強調(diào)團隊合作的重要性，鼓勵學生相互支持、共同進步。
3、團隊建設(shè)活動（可選）：進行簡短的團隊建設(shè)游戲或活動，增強班級凝聚力。
四、安全教育（約10分鐘）
1、內(nèi)容講解：重點講解校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識，提醒學生注意個人財物安全、防范欺凌和詐騙。
2、互動問答：通過提問的方式，檢查學生對安全知識的掌握情況，增強學生的安全意識。
五、總結(jié)與展望（約5分鐘）
1、教師總結(jié)：總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容，強調(diào)新學期是新的開始，鼓勵學生以飽滿的熱情和堅定的信心投入到學習生活中。
2、學生寄語：邀請學生用一句話表達自己對新學期的期待或祝福，為班會畫上圓滿的句號。
課后作業(yè)：
1、學生根據(jù)個人目標制定詳細的學習計劃，并設(shè)定階段性檢查點。
2、鼓勵學生記錄新學期的學習和生活點滴，定期在班級分享會上交流心得。
教學反思：
班會結(jié)束后，教師應(yīng)及時收集學生反饋，評估班會效果，針對不足之處進行改進，為后續(xù)的班級管理和教育教學工作提供參考。
新學期開學第一課教案16
活動目標：
1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。
3、增強保護自己安全意識。
活動準備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
活動過程：
1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：
�。�1）在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
（2）這些電器給我們生活帶來了許多的.方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？
�。�3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站）
（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。
（1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。
3、組織幼兒討論：
�。�1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）
（2）如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過去）
4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。
�。�1）這是什么？它有什么用？
（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
（3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書
看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。 活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。
在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
新學期開學第一課教案17
教學目標：
通過本次班會活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
教學準備：
教學課件安全事故資料
教學過程：
（一）導(dǎo)入
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。（觀看課件：車禍現(xiàn)場）
出示主題：珍愛生命、健康成長
�。ǘ┟骼韺�(dǎo)行
1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料。
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
�。�1）生討論、介紹
�。�2）小結(jié)、過渡：我們每天上學、放學，都是路上擁擠的`時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
3、安全過馬路
（1）認識紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
�。�2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？
板書：先往左看，再往右看，靠右行
�。�3）游戲“過馬路”
一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。
4、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
說說應(yīng)該注意哪些不安全行為
�。ㄈ纾号罉翘莘鍪帧⑴罊跅U、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠）
5、認識特殊作用的電話號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？出示：120、110、114、119
6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。
A、有人敲門，稱媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學回家的路上，兩個陌生人要你跟他們走；
D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（三）總結(jié)
1、說說自己學了這節(jié)安全課后的感受
2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
新學期開學第一課教案18
教學內(nèi)容：
1、了解學習時間，增強緊迫感。
2、擬訂新學期計劃。
3、安全教育。
教學過程：
一、回顧假期，樂趣無窮：
新春伊始，萬物復(fù)蘇。在這個生機盎然的季節(jié)里，我們迎來了新的學期。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢？
學生討論，指名說說。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期，我們有更重要的任務(wù)完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業(yè)。希望同學們能夠及時的調(diào)整好心態(tài)，投入到后面的學習中。
二、暢談打算，展現(xiàn)風貌：
寒假愉快而又難忘地過去了，現(xiàn)在進入了正式的學習階段。我們進入了新的.學年。下面你們來說說新學期你們有什么打算？
學生討論，老師指名說。學生各抒己見，多數(shù)學生都表示要下定決心努力學習。
小結(jié)：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。
三、師生歸納，明確要求：
常規(guī)教育：
1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。
2、自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應(yīng)以身作則，督促同學共同學習進步。
3、紀律常規(guī)：保護班級公共財產(chǎn)，愛護公物。課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。
4、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。
四、安全教育，牢記心間。
同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的。安全事例。
2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。
3、小學生應(yīng)注意安全的地方：
�。�1）學生討論。
�。�2）集體歸納。
�、偃松戆踩�，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
②交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上。下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
�、圬敭a(chǎn)安全，保管好自己的物品。錢財，如有遺失或遇偷盜。敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
④飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉。豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
4、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
新的學期，新的征程。愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
新學期開學第一課教案19
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重點
難點：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的`幾種原因，懂得如何防范。
重點：防火；難點：自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識"防火"標志。
�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
�、菡J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸：
認識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當心火災(zāi)"等標志。
新學期開學第一課教案20
一、教學目標
1. 讓學生全面了解所學專業(yè)的特點、課程設(shè)置和發(fā)展前景。
2. 引導(dǎo)學生初步制定個人的職業(yè)規(guī)劃，明確學習目標。
3. 激發(fā)學生對專業(yè)學習的興趣和熱情，增強學習動力。
二、教學重難點
1. 重點
清晰準確地介紹專業(yè)的核心內(nèi)容、就業(yè)方向和職業(yè)發(fā)展路徑。
幫助學生掌握制定職業(yè)規(guī)劃的基本方法和步驟。
2. 難點
如何根據(jù)學生的個體差異，引導(dǎo)他們制定切實可行且具有個性化的職業(yè)規(guī)劃。
使學生深刻理解專業(yè)學習與未來職業(yè)的緊密聯(lián)系，并樹立正確的職業(yè)觀。
三、教學方法
講授法、案例分析法、小組討論法、互動問答法
四、教學過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5 分鐘）
通過播放一段與專業(yè)相關(guān)的精彩視頻或展示一些行業(yè)前沿的成果，引起學生對專業(yè)的興趣，從而導(dǎo)入本次班會的主題。
�。ǘ⿲I(yè)介紹（20 分鐘）
1. 專業(yè)概況
介紹專業(yè)的`歷史、背景和在學校的發(fā)展情況。
講解專業(yè)的培養(yǎng)目標和要求。
2. 課程設(shè)置
詳細介紹專業(yè)的核心課程和選修課程。
說明課程之間的邏輯關(guān)系和先后順序。
3. 就業(yè)方向
分析本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域和崗位。
分享一些優(yōu)秀校友的職業(yè)發(fā)展案例。
�。ㄈ┞殬I(yè)規(guī)劃引導(dǎo)（20 分鐘）
1. 職業(yè)規(guī)劃的重要性
講解職業(yè)規(guī)劃對個人發(fā)展的意義和作用。
舉例說明沒有規(guī)劃可能導(dǎo)致的迷茫和困惑。
2. 制定職業(yè)規(guī)劃的方法
指導(dǎo)學生從自我評估、目標設(shè)定、行動計劃等方面制定職業(yè)規(guī)劃。
強調(diào)規(guī)劃要具有可操作性和靈活性。
（四）小組討論與分享（15 分鐘）
1. 小組討論
學生分組討論自己對專業(yè)的理解和初步的職業(yè)規(guī)劃想法。
2. 分享交流
每組選派代表進行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。
（五）總結(jié)與作業(yè)布置（5 分鐘）
1. 總結(jié)
對本次班會進行總結(jié)，強調(diào)專業(yè)學習和職業(yè)規(guī)劃的重要性。
2. 作業(yè)布置
要求學生根據(jù)本次班會的內(nèi)容，進一步完善個人的職業(yè)規(guī)劃，下次班會進行交流。
五、教學反思
本次班會讓學生對專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了一定的認識，但在教學中，還需要加強與學生的互動，更深入地了解他們的想法和困惑。同時，應(yīng)提供更多的實際案例和資源，幫助學生更好地制定職業(yè)規(guī)劃。在后續(xù)的教學中，要持續(xù)關(guān)注學生的職業(yè)規(guī)劃進展，并給予及時的指導(dǎo)和建議。
新學期開學第一課教案21
活動目標：
1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在班會學習中學得一些基本的學習方法。
活動準備：
1、精心布置活動場景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
活動過程：
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。
參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？
�。�1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
�。�2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？
�。�3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）
（三）初步了解常見交通標志的`作用（出示交通標志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？
�。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮
1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來當交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！
新學期開學第一課教案22
教學目標：
通過本次班會，讓學生懂得做一個合格的小學生應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，做個好學生，培養(yǎng)良好的習慣，規(guī)范自身日常行為。
教學重點：
教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。
教學過程
（一） 談話引入：同學們是三年級的學生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤�，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓幼鲆粋�合格的`小學生。
�。ǘ⿴熒樱�
1、首先請一位同學面對全班同學讀一遍小學生日常行為規(guī)范。
2、提問題：
�。�1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？
（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？
�。�3）同學需要幫助時我們應(yīng)該怎么做？
3、表演：
①幾個同學擠入教室。
②幾個同學在教室里追逐。
�、蹘讉�同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。表演完后討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？
4、緩緩學生表演后的情緒，講一個簡短的故事：有一天，在兒童俱樂部地大廳里，一位滿臉歉意地工作人員，正在安慰一位四歲地小孩。原來這位工作人員，因為一時疏忽，在網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位，將這位澳洲小孩兒留在網(wǎng)球場。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時，才趕快跑回球場，將這位小孩帶回來。而小孩因為一個人在偏遠的網(wǎng)球場而飽受驚嚇，已經(jīng)哭得精疲力竭了。
正在這時，小孩的媽媽出現(xiàn)了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的，也非常擔心。如果你是這位媽媽，你會怎么做，痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走，再也不參加俱樂部了？ 這位媽媽蹲下來安慰她的小孩，并且很理性地告訴她：“已經(jīng)沒事了，那位姐姐因為找不到你而非常地緊張，所以現(xiàn)在你必須親親那位姐姐臉頰，安慰她一下！”只見那位四歲的小孩，踮起腳，親親蹲在她身旁的工作人員，輕輕地告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒事了！” 故事告訴我們，當你感到難過的時候，也別忘了別人心里的感受。
（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）小結(jié)：同學們表現(xiàn)的都很好，老師再具體再說一遍，希望同學們做到以下幾點：
1、尊敬師長，見到老師主動問好，聽從老師、家長的教導(dǎo)。
2、團結(jié)友愛，與同學和睦相處，不漫罵他人，不開侮辱別人的玩笑。
3、講究衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑、吐痰，不帶零食到校，發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑要主動撿起來。
4、勤儉節(jié)約，不亂花零錢，不在上學放學的途中購買零食，節(jié)約水電，離開時，隨手關(guān)燈、風扇、水龍頭等。
5、文明游戲，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不用臟手在墻上亂摸，保持墻壁的潔白，集隊做到快、靜、齊。
6、學習勤奮，作業(yè)認真，書寫工整。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)：同學們，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個自尊自愛、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的合格小學生。
新學期開學第一課教案23
班會主題：
初三開學收心教育
班會目標：
通過班會活動，幫助初三學生調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學習狀態(tài)，提高學習效率，迎接新學期的挑戰(zhàn)。
班會安排：
1.開場（5分鐘）
主持人介紹班會主題和目標。
請全體學生起立，唱國歌。
2.回顧暑假學習情況（10分鐘）
主持人請幾位同學分享暑假期間的學習情況，包括學習計劃的制定、學習方法的調(diào)整等。
全體學生回顧自己的學習情況，思考自己在暑假期間的不足之處。
3.分享學習心得（15分鐘）
主持人邀請幾位同學分享暑假期間的學習心得，包括學習方法、時間管理、心態(tài)調(diào)整等方面。
全體學生積極參與，提問、分享自己的`學習心得。
4.制定新學期學習計劃（15分鐘）
主持人引導(dǎo)全體學生思考新學期的學習目標，并鼓勵他們制定具體的學習計劃。
學生們分組討論，互相交流自己的學習計劃，互相提出建議。
5.培養(yǎng)良好學習習慣（10分鐘）
主持人介紹一些良好的學習習慣，如定時復(fù)習、做好作業(yè)、合理安排時間等。
學生們進行討論，分享自己的學習習慣，并互相學習借鑒。
6.態(tài)度決定一切（10分鐘）
主持人強調(diào)學習態(tài)度的重要性，鼓勵學生們樹立積極向上的學習態(tài)度。
學生們進行小組討論，探討學習態(tài)度對學習成績的影響，并分享自己的看法。
7.總結(jié)與展望（5分鐘）
主持人總結(jié)本次班會內(nèi)容，并鼓勵學生們在新學期中努力學習，追求進步。
學生們表示自己的決心和目標，并互相鼓勵。
8.結(jié)束（5分鐘）
主持人感謝全體學生的參與和配合。
宣布下次班會的時間和地點。
備注：根據(jù)實際情況，可以適當調(diào)整活動安排的時間和順序！
新學期開學第一課教案24
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，防流行病的教育。
教學過程：
一、導(dǎo)入：
新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。安全得不到保障，學習成績再好也不起作用。
二、小學生應(yīng)注意安全的地方：
�。ㄒ唬W生討論。作為小學生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？
（二）、學生討論后，教師引導(dǎo)幫助歸納。
1、校內(nèi)安全：
�。�1）注意課間安全
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。
�。�2）打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
�。�3）為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
�。�4）遵守學校規(guī)章制度，確保人身安全。不在校園內(nèi)，教室里追逐打鬧；不在樓道上做游戲；上下樓梯靠右行；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者……
（5）不得攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進入校園。
（6）在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
�。�7）我們每位同學還要注意心理安全。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、關(guān)心、理解，以平和的.心態(tài)來處理自己所面對的困難。
2、校外安全：
（1）注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在身上，上學放學不要獨行，要走大路，好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，撥打110報案。
�。�2）按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學按時回家，讓家長放心，好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。
�。�3）路上遇到陌生人，好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
�。�4）大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，好不要出門。
（5）交通安全。
人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序：到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
同學們在步行上學和回家時，進出校門應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可通過。
坐車上學的同學上下車時要格外注意安全。要排隊等候，待車停穩(wěn)后，按順序上車；上車后不得搶座占座；乘車時不得將身體探出車外，不向車外拋擲物品。
在公路要靠邊走，不在公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，過公路要做到一停二看三通過。12歲以下的學生不要在公路騎自行車，十二歲上以的學生騎自行車也要慢行，上、下坡要下車，不得帶人。
�。�6）飲食安全。生水中有很多有害細菌，所以大家要注意不飲生水；不要吃不衛(wèi)生的食品；不吃有病的雞肉、豬肉；買食品時要看清是否有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、質(zhì)量合格證，千萬不買三無產(chǎn)食用；飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品；對自己的餐具飯后要洗干凈，并消毒。
提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。不亂吃小零食和地攤上的食物。多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
�。�7）防火安全。不帶打火機和火柴在身上，室內(nèi)室外都不玩火，更不能在山上玩火。火災(zāi)發(fā)生后。一是要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。二是，一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。三是、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
�。�8）用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識。
①認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
�、诓挥脻袷钟|摸電器，不用濕布擦拭電器。
③電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
④使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
⑤發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
三、進行自查，做好打算
學生自查哪些方面未做好，說說今后在哪些方面要加強注意。
教學反思：
通過本次班會安全知識的學習，學生對應(yīng)在哪些方面加以注意，預(yù)防安全事故的發(fā)生有了一定的理解，但要將注意事項記在心中，并養(yǎng)成良好的習慣不時一時半會兒能做到的，還需要老師在今后的工作中，周周講，天天講，并制訂相關(guān)措施，督促學生遵照執(zhí)行，逐漸養(yǎng)成習慣，才能真正收到實效。
新學期開學第一課教案25
教學目標：
1、通過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生溝通和探討，明確學習的重要性，明確怎樣做一個會學習的人。
3、通過教材的梳理讓學生對本學期所學學問有一個明確的相識，激發(fā)學習的愛好。
教學過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充溢吧。你能將自己記憶最深刻的`一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的`師生氛圍。
(二)回顧上學期的成果。
1、了解上學期成果。
2、讓學生說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實學習與作業(yè)，回家仔細完成作業(yè)，多復(fù)習。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細復(fù)習，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。
(三)相識新?lián)从?新書)
1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本書目自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學生熟識教材。
(四)教學常規(guī)要求：
1、課前：打算好學習用品(書、作業(yè)本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要仔細聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習打算。
4、課后：作業(yè)獨立完成，仔細書寫，學會思索。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要剛好，督促學員按時按質(zhì)完成。
(五)全課小結(jié)，提出希望。
同學們，新的一年開啟新的希望，希望大家端正自己的學習看法，以飽滿的熱忱投入到學習中去，我信任肯定能讓自己的學習成果有一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
新學期開學第一課教案26
【教學目標】
1.暢談暑假生活，與同學分享暑假的快樂時光。
2.養(yǎng)成良好的學習行為習慣，回顧語文課堂常規(guī)。
3.初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色，明確學習任務(wù)，激發(fā)學習興趣。
4.聽《毛毛蟲和我》的故事，感受理想和行動之間的關(guān)系，明白自己應(yīng)該怎么做。
【教學過程】
一、回顧暑假。
兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，從今天開始，我們就是三年級的學生了，相信同學們一定會愛上三年級，抒寫出新的傳奇。
你的暑假是怎么過的呢?今天先讓我們一起來回憶剛剛過去的美好的暑假生活。老師知道，很多同學都去旅游了，有去北京的，有去濟南的，有去杭州的……猜猜，老師是怎么知道這些的呢?
同學們真聰明!老師看到了大家在博客上記錄下的假期生活�，F(xiàn)在我們就一起來進入我們的“暑期快樂大本營”!
二、暑期快樂大本營。
(一)說說暑假的味道。
1.分享暑假里的快樂事。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實�？梢哉f說自己游玩的經(jīng)過，或是自己學到的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
2.小組內(nèi)暢所欲言。
3.指名上臺講，教師稍作點評。
(二)暑期快樂作文吧
1.全班欣賞學生的優(yōu)秀作文。(說說自己的感受)
2.自己選擇一篇在小組內(nèi)交流。(認真傾聽，分享快樂)
3.互相交流賞析。
三、了解大概，親近語文。
1.認識封面:仔細看看語文書的封面，說說你看到了什么。
2.讀讀目錄。
認真讀讀語文書的.目錄，說說:
(1)這本書一共有幾篇課文?標“*”的有幾篇?
(2)你喜歡哪篇課文?為什么?
四、提出要求，準備學習。
1.擁有《新華字典》或《現(xiàn)代漢語詞典》等學習工具書。
2.準備三本簿子:日記本、練筆本和摘錄本。
3.準備一兩本自己喜歡的課外書。
五、做好的自己。
每個人都有自己的理想，因為有美麗的理想，所以奮斗的路上再苦再難也不放棄。新學期開始了，你的理想是什么呢?先讓我們來聽一個故事吧!
新學期開學第一課教案27
一、教學目標：
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。
2、激發(fā)學生們的學習興趣，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
3、進行安全教育。
二、教學重點、難點
1、激發(fā)學生們的學習興趣，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
2、進行安全教育。
三、教學過程：
1、開頭語：同學們，你們好！首先祝賀你們進入了新學期，快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，新學期就要開始了，你們準備好了嗎？
新學期開學的第一節(jié)課，老師非常開心。你知道為什么嗎？我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新年禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔憂。你們猜猜為什么？〔自由說〕剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應(yīng)學校生活了。
2、讓學生擁有陽光心態(tài)
首先，提醒學生及時調(diào)整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學了如果不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務(wù)之急就是引導(dǎo)學生們及時調(diào)整“生物鐘”。
其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關(guān)注，同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學恐懼癥”。開學初期，學生表現(xiàn)出來的`厭學心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的方法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進入學習狀態(tài)，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。
3、從溝通開始，寫好祝福語
新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學生一個良好的起點，為今后的教和學奠定堅實的根底。開學第一堂課，既關(guān)系到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。
首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急著上新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。
4、激發(fā)學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
5、結(jié)合新《中小學生行為標準》進行安全教育。
新學期開學第一課教案28
教學目標：
1、讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛，學習的快樂。
2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。
3、熟悉校園，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。
教學重點：
師生初步熟悉，了解學校生活。
教學難點：
學生能言行合一，逐步養(yǎng)成習慣，做到主動自覺。
教學準備：
幻燈兒歌
教學過程：
一、教師自我介紹。
1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）
師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽。）
鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表揚做得好的孩子）
師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦！
2、通過識字、復(fù)習漢語拼音，進行教師的自我介紹。
師：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認識？沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦�。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉�小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢？（邵老師好�。┱媸莻�懂禮貌的.好孩子！（師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好�。�
3、教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么？（教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）
表達對孩子的喜愛，后畫兩個小朋友的簡筆畫。
師：我還喜歡什么呢？對啦，邵老師喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦！那你們愿意跟著邵老師學本領(lǐng)嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒！
二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。
1、歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。
師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫――小學生。開心嗎？老師祝賀你們�。ê芮f重很認真地）成為一名小學生，就會學到更多的`知識，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是小學生�。銇碚f，多自信的小學生！我真喜歡這位小學生�。┮黄鹫f說。
2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。
師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀？（出示學校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級幾班呢？我們的教室在哪兒？
3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）
學校：
姓名：
班級：
教室所在位置：
我的老師：
（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）
三、上下課基本規(guī)則訓練。
1、學習《上下課》兒歌。
上課下課歌
上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。
坐姿端正，專心聽講。做好準備，再出課堂。
積極動腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時。
自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。
師：要成為一名合格的小學生，上下課應(yīng)該怎么做呢？我們來學習一首兒歌。
2、解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。（注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練）
下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。
四、總結(jié)。
師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧！
新學期開學第一課教案29
活動目標：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
活動準備：
1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的'手工禮物。
3、準備交警帽子一頂。
活動過程：
一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人。
1、這是誰？
2、他在干什么？
3、他會對小汽車說什么？
二、堅守崗位的交警叔叔。
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。
提問：
1、交警叔叔都作了哪些事情？
2、你們喜歡他嗎？
3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道）。
新學期開學第一課教案30
活動目標：
1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動開始
一、主持詞：新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。新的'學期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期希望同學們能嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習慣，做一個有道德的`人。希望每一個同學以新的姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目標邁進!
同學們，一個新的學期已經(jīng)開始，在新學期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點?與同學們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點和良好的習慣!設(shè)想以后的學習生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計劃。
三、學習
班長宣讀《小學生一日常規(guī)三字歌》，對學生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法
教育，要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂學善思的好少年。
1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。
2、進校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。
3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。
4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。
5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。
6、課前：鈴聲響，快進室，上課時，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。
7、課堂常規(guī)：坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動、勤動腦，多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。
8、作業(yè)：做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想，不依賴、不抄襲;有錯誤，自覺改，小主人，爭取做。
9、課間活動：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動多開展，安全二字記心頭。
10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個一，要做到”(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳)。
11、衛(wèi)生掃除：放學時，掃課室、做值日、要積極。
12、放學：放學后，速排隊。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。
13、晚間：個人事，應(yīng)自理，家務(wù)活，要學做，衣和物，放整齊，學做飯，會洗衣，常預(yù)習，勤溫習，作業(yè)事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書和報，睡得早，起得早，愛鍛煉，身體好。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。
新學期、新目標 學期計劃表
班級： 姓名：
五、班主任總結(jié)講話：
同學們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁�，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到 “風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
新學期開學第一課教案31
教學背景
本課教學，根據(jù)五年級學生的自覺紀律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點，引導(dǎo)他們在新學期里形成良好的自覺紀律。
教學目標
1、了解學生自我紀律的'形成狀況，以便采取相應(yīng)的教育措施。
2、幫助學生認識自覺紀律的重要性；幫助學生掌握一些自覺紀律的方法，了解自己自覺紀律的表現(xiàn)狀況。
3、知道什么時候應(yīng)有自覺紀律以及認識自我紀律的重要性。
4、掌握一些形成自覺紀律的方法。
教學重點
幫助學生培養(yǎng)自我紀律。
教學難點
掌握形成自我紀律的方法，形成較強的自覺紀律。
教學準備
課前了解班級學生遵守紀律的情況。
教學過程
�。ㄒ唬┬睦硇y試：實話實說
1、教師導(dǎo)入：我們升入五年級已經(jīng)半年多了，與低年級相比，哪些地方你覺得自己長大了？（學生考慮后指名回答）
2、在紀律上你是怎樣做的呢？下面我們來做個心理小測試。（師讀題項，獨立完成）
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)思維。
情境A
小剛：“媽媽，我回來了。”
媽媽：“回來了，今天在學校好嗎？”
小剛：“好！我在班上數(shù)學測驗得了第一呢�！�
媽媽：“不錯！媽媽很高興�！�
剛：“現(xiàn)在我去做作也了�！�
小剛走到書房，開始做作業(yè)。他把今天語文教師教的課文復(fù)習一遍，找出生字，翻閱字典，非常認真。
情境B
小強：“媽，我回來了�！�
媽媽：“回來了，今天在學校情況怎樣？”
小強：“媽，先別問學校的事，我想吃東西�！保ㄟ呎f邊往廚房走，打開冰箱，吃餅干，喝汽水。）
媽媽：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作業(yè)，等會兒就可以吃飯了。”
小強：“好了好了，我就去做作業(yè)。”小強拿起餅干、汽水走到書房，他一邊吃，一邊做作業(yè)。過了一會兒，他嚷起來：“媽，這個生字我不認得，快來幫我�！币妺寢寷]有來，小強就東看西玩，既不專心學習，也不自己查字典。
2、組織學生討論：
�、拍阆矚g誰？為什么？
�、葡裥傔@樣的行為，對自己的學習有什么好處？小強這樣的行為對自己的學習有什么害處？
3、教師歸納補充。
�。ㄈ┛渥约海何夷苓@樣做
1、師引導(dǎo)：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己嗎？下面我們來夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己（教師注意從不同方面啟示，如：及時完成家庭作業(yè)、貪玩、遵守課堂紀律等）
新學期開學第一課教案32
班會主題：
我該怎么辦
活動背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的.基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？
教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰�，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
新學期開學第一課教案33
教學目標
【知識與技能】
1、能選擇自己暑假生活中的新鮮事，把經(jīng)歷講清楚。
2、能選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講述，講的時候能借助圖片或?qū)嵨铩?/p>
【過程與方法】
1、讓學生在課前對自己的暑假生活稍做整理。
2、給予充足的時間讓學生展示圖片，互相交流。
3、教給學生一定的講述故事的方法。
【情感、態(tài)度與價值觀】
1、培養(yǎng)學生能選擇別人可能感興趣的內(nèi)容講的能力。
2、讓學生學會認真傾聽、清楚表達的方法。
教學過程
一、談話導(dǎo)入新課
師：同學們，在暑假里，你們經(jīng)歷了哪些新鮮事？講給大家聽一聽，好嗎？今天，我們就來談一談“我的暑假生活”。
二、圍繞關(guān)鍵詞，導(dǎo)入交流
1、齊讀課題�！拔业氖罴偕睢敝械年P(guān)鍵詞是什么？（暑假、生活）
2、思考：這次口語交際的主題是關(guān)于哪些事情的？（學生討論、交流。）
三、觀察書中圖片，師生交流
1、師：看看插圖，圖上畫了什么？（跟爺爺奶奶學做農(nóng)活、去游樂園。）
2、這兩位小朋友是怎么做的？同桌互相讀一讀。
四、拿出圖片，學生交流
1、拿出自己準備好的圖片，自由練說。
2、出示評價標準。
滿分十顆星。其中：能講清楚經(jīng)歷☆☆☆☆；有新鮮感，別人感興趣☆☆☆；表達流利、舉止大方☆☆；借助圖片或?qū)嵨铩睢?/p>
3、小組同學互相說，根據(jù)規(guī)則評選，推薦同學上臺交流。
4、全班同學互相評價，對被推薦同學的發(fā)言加以補充。
五、全班交流
1、各組推選代表到班上交流。
2、評一評。
3、選出今天的“明星”。
六、交際范例
李曉晨：我的'暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的。在那里我經(jīng)歷了不少新鮮事，其中我覺得新鮮的是我和鄉(xiāng)村里的小伙伴們一起去田間玩耍，抓蟈蟈，逮螞蚱，還在小溪里撈魚蝦呢。
張瑞軒：我的暑假生活說來可真有意思。我在假期按計劃獨自讀完了四大古典文學名著之一——《西游記》的彩繪本。我把我看完的故事講給奶奶聽，奶奶聽了直夸我，說我講得好。這下我更有信心了，我還要在寒假讀《三國演義》，然后再講給奶奶聽。
陳思思：你們見過真的大海嗎？暑假里，媽媽帶我去大連看海。第一眼看見大海，我不禁叫了起來：“哇！�？烧娲蟀�！”那一眼望不到邊的海，就好像和天連在一起，真新鮮。
七、課堂小結(jié)
辦一次暑假生活圖片展。
口語交際：我的暑假生活
重點講述別人可能感興趣的內(nèi)容
恰當?shù)厥褂脠D片或?qū)嵨?/p>
新學期開學第一課教案34
一、教學目標
1. 使學生了解并熟悉學校的校規(guī)校紀。
2. 引導(dǎo)學生認識遵守校規(guī)校紀的重要性。
3. 培養(yǎng)學生自覺遵守校規(guī)校紀的意識和行為習慣。
二、教學重難點
1. 重點
詳細講解重要的校規(guī)校紀條款。
讓學生理解遵守校規(guī)校紀對個人成長和校園秩序的積極影響。
2. 難點
如何使學生將遵守校規(guī)校紀從外在要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺。
針對學生可能存在的對校規(guī)校紀的誤解和抵觸，進行有效的引導(dǎo)和化解。
三、教學方法
講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法
四、教學過程
（一）導(dǎo)入（5 分鐘）
通過播放一段有關(guān)校園秩序的.視頻或講述一個因違反校規(guī)校紀而產(chǎn)生不良后果的故事，引起學生對校規(guī)校紀的關(guān)注，從而導(dǎo)入本次班會的主題。
�。ǘ┬Ｒ�(guī)校紀講解（20 分鐘）
1. 學習紀律
強調(diào)上課出勤、考試作弊等方面的規(guī)定。
舉例說明違反學習紀律的后果。
2. 宿舍管理規(guī)定
介紹宿舍作息時間、用電安全、衛(wèi)生要求等。
分享一些優(yōu)秀宿舍的案例。
3. 校園行為規(guī)范
講解文明用語、著裝要求、公共區(qū)域行為等。
指出不文明行為的不良影響。
�。ㄈ┌咐治雠c討論（15 分鐘）
1. 呈現(xiàn)案例
展示幾個違反校規(guī)校紀的真實案例。
2. 小組討論
分組討論案例中當事人的錯誤行為及應(yīng)承擔的后果。
思考如何避免類似情況的發(fā)生。
�。ㄋ模┙巧缪荩�15 分鐘）
1. 設(shè)定場景
設(shè)定一些可能涉及違反校規(guī)校紀的場景。
2. 學生表演
讓學生分角色表演在這些場景中的正確和錯誤處理方式。
3. 全班討論
共同分析表演中的行為，強化對校規(guī)校紀的理解。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)與承諾（5 分鐘）
1. 總結(jié)
回顧本次班會的重點內(nèi)容，強調(diào)遵守校規(guī)校紀的重要性。
2. 承諾
引導(dǎo)學生簽署遵守校規(guī)校紀的承諾書。
五、教學反思
在本次班會中，通過多種教學方法的運用，學生對校規(guī)校紀有了較為清晰的認識。但在今后的教學中，還需加強對學生實際行為的監(jiān)督和引導(dǎo)，確保他們真正將遵守校規(guī)校紀落實到行動中。同時，要不斷更新和完善教學內(nèi)容，使其更貼合學生的實際需求和校園的發(fā)展變化。
新學期開學第一課教案35
活動準備：
1、黑板上寫好班會主題："新學期，我能行"
2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
活動目標：
1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程
一、導(dǎo)入：
1、從一些話題入手（話題自定）引出班會主題"新學期，我能行"。
2、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人
二、活動過程：
�。ㄒ唬┲v故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，到聊城農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的.光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞："學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人！"
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
（二）小品表演：考試
談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演。內(nèi)容略
�。ㄈ┍荣�
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個"記號碼"比賽
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學出示一組號碼（10個），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把號碼背出來，逐組進行，哪一組背得多，哪一組勝利。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）
三、制訂本學期"我自信、我能行"學期計劃表。
新學期開學第一課教案36
一、活動目標：
1、通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3、通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習慣。
4、通過教師的總結(jié)，引領(lǐng)學生一起回顧本學年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養(yǎng)成良好的習慣
三、活動過程：
1、教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔一個公民的社會義務(wù)，關(guān)注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
2、 列舉不文明現(xiàn)象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的'不道德行為有很大關(guān)系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱（小組為單位）相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3、良好習慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現(xiàn)了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習慣。
4、 我們的：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。
只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。
當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。
當我們他人時，決不食言說到做到。
當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5、活動總結(jié)：“少成若天性，習慣如自然�！毙r候養(yǎng)成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多！
新學期開學第一課教案37
教學目的：
讓學生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。
教學內(nèi)容：
重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調(diào)必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的'欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W期打算，提出奮斗目標。
新學期開學第一課教案38
一、班會主題
“揚帆起航，共創(chuàng)未來”
二、班會目的
1、幫助學生適應(yīng)新學期，明確學習和生活目標。
2、增強班級凝聚力，營造良好的班級氛圍。
3、激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)責任感和團隊合作精神。
三、班會準備
1、黑板或白板、彩色粉筆或記號筆
2、PPT制作（包含主題、活動安排等）
3、學生個人目標卡（提前準備好）
四、班會流程
1、開場(10分鐘)
唱班級歌或播放勵志歌曲，營造積極的氛圍。
主持人簡潔介紹班會主題和目的。
2、個人目標分享(20分鐘)
學生分組（4-5人一組），討論自己新學期的`個人目標。
每組代表分享1-2個目標，培養(yǎng)表達能力和自信心。
3、班級目標設(shè)定(20分鐘)
全班一起討論班級共同目標，例如：提高學習成績、開展活動等。
記錄在黑板上，并確定具體的實施方案與責任人。
4、團隊游戲(15分鐘)
進行一個簡單的團隊游戲（如“人椅”或“信任倒”），增強班級默契和凝聚力。
在游戲后討論團隊合作的意義，鼓勵相互信任與支持。
5、心得體會環(huán)節(jié)(15分鐘)
邀請幾位同學分享對新學期的期待和想法。
教師對此進行總結(jié)，鼓勵積極向上的價值觀。
6、結(jié)束及祝福(10分鐘)
教師對本次班會進行總結(jié)，鼓勵同學們積極迎接新學期。
發(fā)放學生個人目標卡，提醒大家定期回顧和調(diào)整目標。
五、注意事項
1、提前評估每個活動的可行性，控制時間。
2、注重每位學生的發(fā)言，確保每個人都有機會參與。
3、維護班級秩序，營造開放友好的討論氛圍。
通過這次主題班會，幫助學生清晰目標，增強班級凝聚力，為新學期的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。
新學期開學第一課教案39
教學目標：
1、回顧暑假生活，品味其中的各種滋味，為新學期教學做鋪墊。
2、回顧上學期的學習情況，表揚發(fā)揮的比較好的學生，明確只要踏實認真，就能獲取。
3、回顧課堂常規(guī)，實行針對性訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
4、介紹本學期的教學內(nèi)容，激發(fā)學習興趣。
教學重點、難點：
1、明確自己上學期的欠缺與本學期應(yīng)有的學習態(tài)度，從而下定決心認真踏實上好本學期的每一次課。
2、實行課堂常規(guī)的強化訓練，使學生養(yǎng)成良好的`學習行為習慣。
教學過程：
（一）說說暑假的味道。
1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快、非常充實吧？那你能將自己記憶中深刻的一天或一段與大家一起分享嗎？能夠說說自己游玩的事情，能夠說說自己在假日里的小插曲，也能夠說說自己取得的收獲。
2、小組內(nèi)暢所欲言。
3、指名上臺講，教師稍作點評。
4、師：剛才同學們講得非常精彩，看來暑期生活很豐富��！
�。ǘ┛偨Y(jié)上一學年的學習情況
1、師：同學們，今天是開學的第一節(jié)課，我們暫且不講課本上的東西，回顧一下我們上學年的學習情況！
2、集體回顧。
3、請學生站起來回答，實行總結(jié)。
4、總結(jié)：平時上課專心聽講，踏實學習，相信在接下來的學習生活中你們能取得新的成績。
新學期開學第一課教案40
活動目標:
1.了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2.學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的.意識，提高自我安全防護能力。
活動準備:
交通安全標志的課件、自制方向盤、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志、 音樂磁帶、多媒體設(shè)備
活動重難點:
重點:了解基本的交通規(guī)則。
難點:學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
活動過程:
1.導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣
師:小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里是什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細。
2.活動展開
①觀看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)
表演內(nèi)容:
一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生;一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。
問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"
小結(jié):多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
�、谡J識信號燈標識及幾種常見交通標志
認識信號燈，說說信號燈的作用。
師:在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師:我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié):小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。
③師:在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標志，提問不同問題。
問:這是什么標志?看到這個標志，我們要怎么做?
歸納:
指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫:指示標志，就告訴人們可以做的事情。
禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險!
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