小學(xué)工作制度15篇【推薦】
隨著社會不斷地進步，我們每個人都可能會接觸到制度，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編整理的小學(xué)工作制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作制度1
為了進一步貫徹落實《黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《甘肅省控制吸煙條例》的決定，為減少環(huán)境污染，加強校園文明建設(shè)力度，創(chuàng)建“無煙學(xué)�！�，保障師生的身體健康，特制定學(xué)�？�?zé)熤贫热缦拢?br/>
1、校園有醒目的禁煙標(biāo)志，在公共場所不擺放煙具。
2、校內(nèi)商店嚴禁銷售香煙，違反規(guī)定每次罰款50元。
3、本校教職員工禁止吸煙，違反本規(guī)定者按失誤事故處罰。并把遵守學(xué)�？�?zé)熞?guī)定作為教師評先評優(yōu)的條件之一。
4、嚴禁學(xué)生吸煙。對吸煙學(xué)生及時進行教育，并與班級的`“五項”評比掛鉤。
5、嚴禁外來人員在校園內(nèi)吸煙、敬煙，本校教職工對外來吸煙者要及時勸阻、制止，保持一個良好的育人環(huán)境。
6、學(xué)校每學(xué)期召開專題會議1次，安排部署控?zé)煿ぷ鳌?/p>
7、學(xué)校每學(xué)期向師生、學(xué)生家長開展吸煙有害健康的專題教育活動1次。
8、各班每學(xué)期舉辦1次控?zé)熤黝}班會，出1期控?zé)熜麄魇殖瓐�，�?篇控?zé)熣魑摹?/p>
9、少先大隊部每學(xué)期出2期控?zé)熀诎鍒蟆?/p>
10、健康教育課任老師每學(xué)期講授控?zé)熤R不少于5次。
11、控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期檢查各組、各班控?zé)熐闆r2次以上，并在教職工大會上通報。
12、學(xué)校黨、政、工、團、隊要加強宣傳，使100%的教職員工、90%以上的學(xué)生明白吸煙的危害。使學(xué)生對《未成年人保護法》和世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》知曉率達到80%以上。
本規(guī)定于20xx年xx月xx日起執(zhí)行。
小學(xué)工作制度2
為了全面貫徹落實甘肅省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作實施意見的通知》(甘政辦〔20xx〕94號)和《甘肅省教育廳關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(甘教廳〔20xx〕59號)等文件精神，我校對貫徹落實體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育各方面的工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況作報告如下：
一、統(tǒng)一思想，進一步提高對體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作重要性的認識。
學(xué)校充分認識到體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作的重要性和必要性。把加強學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作作為全面推進素質(zhì)教育的一項重要舉措，明確責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，強化保障，把各項教育落到了實處。
二、所做的工作
(一)學(xué)校體育工作
1、按照課程計劃開足體育課時，小學(xué)一二年級每周4節(jié)、三至六年級每周3節(jié)。安排了1名專職和3名體育教師兼職任課，克服沒有體育教材的困難，嚴格按照體育課程標(biāo)準要求，積極查找資料，認真制定訓(xùn)練和活動計劃，認真?zhèn)湔n、上課，基本改變過去對體育課的錯誤認識，把體育課和其他文化課放在同等位置。
2、認真落實學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準，利用體育課和課外活動積極組織學(xué)生參與各項鍛煉，堅持每學(xué)年進行認真檢測并及時填好《學(xué)生體質(zhì)健康卡》，及時掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動。同時按照上級要求，堅持向國家體質(zhì)健康標(biāo)準數(shù)據(jù)管理中心報送數(shù)據(jù)，學(xué)校在落實體質(zhì)健康標(biāo)準工作上不走過場。
3、落實和保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，學(xué)校堅持每學(xué)
期組織至少一次體育競賽，在項目設(shè)置上力求多樣化，在人員參與上實現(xiàn)全員參與。
4、認真落實體育藝術(shù)工作，學(xué)校成立了各種體育興趣小組，充分利用每天下午課外活動時間，安排輔導(dǎo)教師組織和指導(dǎo)學(xué)生參與各項體育鍛煉。
5、學(xué)校體育活動場地和器材有了很大改善，生均達到5平方米以上，有一個水泥籃球場，一個羽毛球場地，兩個乒乓球場地，5副乒乓球臺，同時按要求配備了相應(yīng)的體育器材，基本滿足教學(xué)需求。這些硬件上的保證使我校體育工作得以健康有序的.開展。
6、堅持開展早操，每天堅持在第一節(jié)課后做眼保健操。并積極開展大課間活動。
7、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自負責(zé)體育工作，制定學(xué)校體育工作計劃，并將體育工作納入工作計劃、總結(jié)中。
(二)學(xué)校衛(wèi)生工作
1、教室的采光、照明、通風(fēng)達到要求;教室黑板完好無損、無裂縫、無眩光，定期進行粉刷，保證學(xué)生視力健康;教室課桌椅根據(jù)學(xué)生身高進行合理配置，并及時調(diào)節(jié)，注意糾正學(xué)生坐姿，保證學(xué)生身體各部位的健康發(fā)育。
2、食品衛(wèi)生是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重，為此，學(xué)校加強食品管理，設(shè)立了食品中毒追究制度，近年來無食品中毒事件發(fā)生;實施專人、定點采購制度，保證食品、蔬菜采購新鮮、安全;定時對食堂、廚房進行打掃、清洗、消毒、保證衛(wèi)生、整潔;建立了相關(guān)食品衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、加工存放均達到衛(wèi)生要求，布局合理。
3、每學(xué)年縣疾控中心對我校學(xué)生進行一次健康體檢，為學(xué)生建2
立了體質(zhì)健康卡檔案，每次體檢后對學(xué)生健康狀況進行綜合統(tǒng)計分析，并及時向家長反饋。加強健康教育，各班級堅持每月一次的衛(wèi)生宣傳，針對性明確，讓學(xué)生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。
(三)學(xué)校藝術(shù)教育工作
1、學(xué)校根據(jù)課程計劃，按要求全部開齊課程、開足課時，認真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，并按課程標(biāo)準授課，有計劃、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、班主任老師注重學(xué)生全面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，能夠積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動。
3、美術(shù)、音樂器材符合標(biāo)準，達到教學(xué)基本要求。
4、堅持每學(xué)期舉辦一次文藝匯演，師生美展等活動。
三、存在的問題
1、硬件設(shè)施有待進一步加強。目前學(xué)校存在活動場地急需硬化、擴大;音樂、美術(shù)、體育器材配備還不很充足。
2、體藝衛(wèi)師資配備嚴重不足。
3、學(xué)校經(jīng)費有限，投入發(fā)展學(xué)校體藝衛(wèi)方面的經(jīng)費還明顯不足。
4、學(xué)生家長對體衛(wèi)藝工作的認識不夠，存在學(xué)生的被動與喜歡的矛盾現(xiàn)象。
針對以上自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校將積極組織研究，采取進一步措施，逐步加以改進，使學(xué)校體藝衛(wèi)工作邁上一個新的臺階,讓每一個孩子都充滿生命活力,讓每一個孩子都享受平等的教育。
小學(xué)工作制度3
為了進一步規(guī)范學(xué)校的新聞宣傳工作，內(nèi)聚人心，外塑形象，為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定營造一個良好的輿論氛圍。同時，充分調(diào)動師生員工搞好新聞宣傳工作的積極性，根據(jù)有關(guān)文件和規(guī)定的精神，結(jié)合我校實際，特制定本管理辦法。
1、黨委宣傳部是學(xué)校新聞宣傳工作的主管部門。要依據(jù)有關(guān)法律、規(guī)定，加強對校內(nèi)廣播、電視、報紙、刊物、局域網(wǎng)等媒體的新聞宣傳工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
2、校內(nèi)各部門、各社團辦校內(nèi)刊物、報紙，必須向黨委宣傳部申請，辦理登記審批手續(xù)。凡有校內(nèi)刊物、報紙的部門負責(zé)人要嚴格管理、嚴格把關(guān)。
3、宣傳欄、報欄、展板等宣傳陣地由黨委宣傳部統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。各院系、各部門自辦的宣傳欄、報欄、展板等，內(nèi)容由主辦單位負責(zé)人審定，并按黨委宣傳部的統(tǒng)一部署及時更換。
4、禁止在校園內(nèi)亂貼亂掛海報、廣告、標(biāo)語等宣傳品。凡校內(nèi)各部門張貼海報、廣告須經(jīng)部門負責(zé)人審查同意，并在指定地點張貼；懸掛標(biāo)語、空飄等須經(jīng)黨委宣傳部審查同意，并在指定地點懸掛。
5、校外各種營業(yè)性的'海報、廣告原則上不允許在校內(nèi)張貼。特殊情況需在校內(nèi)張貼者，必須經(jīng)黨委宣傳部審查同意，并辦理相關(guān)手續(xù)。
6、在校內(nèi)組織講座、報告、講演等活動，組織者應(yīng)提前3天向黨委宣傳部和科研處提出申請，申請中應(yīng)當(dāng)說明活動的內(nèi)容、參加人數(shù)、報告人和負責(zé)人的姓名。經(jīng)黨委宣傳部和科研處同意后方可進行。
7、校園書報銷售攤點應(yīng)辦理相關(guān)手續(xù)并在學(xué)校指定的地點售賣。書報內(nèi)容必須科學(xué)健康。如有格調(diào)低下、黃色等不健康內(nèi)容，將對攤主進行處罰。
8、校外新聞單位來校采訪報道，接待部門必須向黨委宣傳部申報，經(jīng)宣傳部同意后方可接受采訪。
9、校內(nèi)各部門送往校外新聞媒體的宣傳材料和網(wǎng)上宣傳材料須經(jīng)黨委宣傳部審閱同意。
10、學(xué)校每年年底將評選新聞宣傳工作先進集體和個人，召開表彰會予以表彰獎勵
小學(xué)工作制度4
為加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)，預(yù)防校園出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康，特制定預(yù)防校園欺凌工作制度。
一、加強預(yù)防，防患與未然
1.利用教職工會議、班主任會議、校會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人和要求，對履職不利造成不良后果的追究責(zé)任。
2.班主任利用晨會、班會活動課對學(xué)生進行防欺凌教育，提高學(xué)生的警惕性。
3.德育干部定期組織教師進行排查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4. 學(xué)校德育主管和輔導(dǎo)員加強課間巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時處置和上報。
5.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至5:30）、重要場所（前后操場、學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓道）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
6.安保人員認真查看校園監(jiān)控視頻，發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時上報德育處、安全主管、行政值班人員。
7.班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
8.向?qū)W生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話（xxxxxxx）。
9.充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的`問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時處理，教育懲戒
對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)校或受欺凌學(xué)生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。
小學(xué)工作制度5
護理部根據(jù)急危重癥患者搶救工作資料及流程，為進一步規(guī)范臨床一線科室急診急救工作，特修訂此項制度。要求全院護理人員必須嚴格遵守。
1、定期對護理人員進行急救知識培訓(xùn)，提高其搶救意識和搶救水平，搶救患者時做到人員到位、行動敏捷、有條不紊、分秒必爭。
2、對危重患者，應(yīng)做到詳細詢問病史，準確掌握體征，密切觀察病情變化，及時進行搶救。
3、對重大搶救或特殊情景（如查無姓名、地址者，無經(jīng)濟來源者）須立即報告醫(yī)務(wù)科、護理部及分管院長。
4、搶救時做到明確分工，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。
5、每日核對搶救物品，班班交接，做到帳物相符。各種急救藥品、器材及物品應(yīng)做到“四定”（定數(shù)量品種、定點放置、定專人管理、定期維修），“三及時”（及時檢查、及時消毒滅菌、及時補充）。搶救物品不準任意挪用或外借，必須處于應(yīng)急狀態(tài)。無菌物品須注明滅菌日期，保證在有效期內(nèi)使用。
6、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術(shù)和搶救常規(guī)，確保搶救的順利進行。
7、嚴密觀察病情變化，準確、及時填寫患者護理記錄單，字跡清晰、項目齊全、資料全面，確保護理記錄的連續(xù)性、真實性和完整性。
8、嚴格交接班制度和查對制度，在搶救患者過程中，正確執(zhí)行醫(yī)囑�？陬^醫(yī)囑要求準確清楚，護士執(zhí)行前必須復(fù)述一遍，確認無誤后再執(zhí)行；所有藥品空安瓿須經(jīng)兩人核對，補開醫(yī)囑后方可丟棄。搶救完畢立即督促醫(yī)生據(jù)實補寫醫(yī)囑。及時記錄護理記錄單，來不及記錄的'于搶救結(jié)束后6小時內(nèi)據(jù)實補記，并加以說明。
9、危重病人就地搶救，病情穩(wěn)定后，方可移動。
10、搶救時，非搶救人員及病人家屬一律不得進入搶救室或搶救現(xiàn)場，以堅持環(huán)境安靜，忙而不亂。搶救結(jié)束后，整理搶救現(xiàn)場，及時清理各種物品并進行初步處理、登記。清洗搶救器械，按常規(guī)分別消毒以便備用，清點搶救藥品，及時補充，急救物品完好率要到達100%。
11、凡遇有重大災(zāi)害、事故搶救，應(yīng)服從醫(yī)院統(tǒng)一組織，立即準備，隨叫隨到�？剖抑g支持支援配合，必要時成立臨時搶救組織，加強搶救工作。
小學(xué)工作制度6
一、校園用語要求
1、師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，使普通話成為校園用語。
2、堅持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話，對外電話聯(lián)絡(luò)使用普通話。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在校園內(nèi)必須使用普通話。
4、教研活動加強基本功訓(xùn)練，堅持使用普通話。
5、教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標(biāo)準。
6、學(xué)生能說比較標(biāo)準的普通話。
二、校園用字要求
1、校名、標(biāo)語、標(biāo)志牌、頒發(fā)的.獎狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。
2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字，用字規(guī)范。
3、學(xué)校舉辦的各種會議和文體活動的會標(biāo)、標(biāo)語、請柬等用字，必須達到規(guī)范要求。
4、公文、�？�、講義、試卷等，用字規(guī)范。
5、板書用字符合要求。
6、批改作業(yè)、書寫評語的用字符合要求。
7、學(xué)生能認識并正確書寫規(guī)范字。
小學(xué)工作制度7
義務(wù)教育階段的適齡少年都能接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育段學(xué)齡少年“進得來，留得住，學(xué)得好”，進一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強制性教育的本質(zhì)要求，增強社會影響力。我校特制定以下控輟保學(xué)制度：
一、利用家長會等多種形式廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強化依法治輟，提高思想認識，切實抓好防止學(xué)生流失工作。
二、每年對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進行統(tǒng)計，積極創(chuàng)造條件，確保適齡兒童全部入學(xué)。
三、加強學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，對轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由接收學(xué)校開出接收證明方可允許轉(zhuǎn)出。
四、建立目標(biāo)責(zé)任制。
充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動員返校。
五、對家庭條件差的特困生，實行優(yōu)惠政策，免收一切可免費用，確保不發(fā)生因交不起費用而輟學(xué)的現(xiàn)象。
六、加強轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。
七、加強師德建設(shè)。
嚴禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負。運用科學(xué)的教育方法，多做耐心細致的.思想教育。嚴禁隨意停學(xué)生的課，學(xué)生因違紀來不及教育的，要臨時停其課，要經(jīng)政教處同意。防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴肅處理。
八、把防止學(xué)生流失工作納入課任、班主任工作考核。
教務(wù)處每學(xué)期開始摸清各班級學(xué)生數(shù)，每個月核實一次各班在校生數(shù)。控輟保學(xué)工作實行班主任、科任包班制，連續(xù)兩周曠課的學(xué)生，班主任要及時把名單上報教務(wù)處和政教處，并動員復(fù)學(xué)。
小學(xué)工作制度8
為全方位教育學(xué)生，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的功能，特成立家長學(xué)校。制定如下制度：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
家長學(xué)校校長：
教導(dǎo)主任：
授課教師：應(yīng)聘的.領(lǐng)導(dǎo)、專家、家教成功的典型家長、優(yōu)秀班主任
二、授課方式和授課內(nèi)容
1、每學(xué)年3-4次
2、授課采取培訓(xùn)、輔導(dǎo)、座談等方式進行。
3、授課內(nèi)容根據(jù)不同時期，不同年級而不同，具體由政教處、年級部協(xié)商而定，由政教處具體組織實施。
4、每次授課以年級部為單位，一般不跨年級進行。
5、年級組負責(zé)召集學(xué)生家長，政教處處負責(zé)安排其它事宜。
三、相關(guān)要求
1、每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。
3、講授內(nèi)容要側(cè)重如何進行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作做到有理論、有實踐、能解決實際問題，對家長起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家教的重要性；家教經(jīng)驗介紹；家教方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家教；家長應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢教 育；家教誤區(qū)種種等。
4、要達到家庭、學(xué)�；ネㄐ畔�，共同育人的目的。
5、可根據(jù)不同情況采用不同方式進行授課。
四、紀律制度：
1、準時到校上課，不遲到、早退。
2、有事請假，不無故缺席。
3、專心聽講，不開小差。
4、認真考試，不隨便缺考。
五、考試制度：
1、內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合出卷。
2、形式：開卷與閉卷結(jié)合。
3、成績：滿分100分。
六、評比制度：
1、優(yōu)秀學(xué)員條件：
⑴積極參加學(xué)習(xí)，認真上好各課；
�、谱杂X遵守作息制度，組織紀律性強；
⑶虛心、好學(xué)、投入，熱情高；
�、瓤荚嚦煽儍�(yōu)秀。
2、好家長條件：
優(yōu)秀學(xué)員條件加下面兩條。
⑴家庭教育經(jīng)驗較豐富；
�、萍医坛晒�，子女表現(xiàn)突出。
3、評比方法：
�、艑W(xué)員互評、推薦。
�、茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
小學(xué)工作制度9
為深入貫徹落實教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌的指導(dǎo)意見，切實有效的防治校園欺凌，建設(shè)平安和諧校園，保障學(xué)生身心健康成長，特制定本工作制度。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
深入貫徹落實教育部等九部門關(guān)于防治校園欺凌的指導(dǎo)意見；以預(yù)防為主，防治結(jié)合為原則，打造平安、和諧校園為目標(biāo)，切實有效的防治校園欺凌，保障學(xué)生身心健康成長。
二、成立防治校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)
1.工作小組聯(lián)系電話：組長：職責(zé)：
（1）學(xué)校防治校園欺凌第一責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校防治校園欺凌工作。
�。�2）對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)成員按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
3.副組長：職責(zé)：
（1）負責(zé)校園欺凌事件處置工作的具體落實。
�。�2）負責(zé)與公安、教育局等部門溝通、協(xié)調(diào)。
�。�3）負責(zé)防治校園欺凌教育宣傳督促檢查工作。
4.成員：各班班主任職責(zé)：
�。�1）學(xué)校防治校園欺凌制度、應(yīng)急預(yù)案的制定。
（2）負責(zé)防治校園欺凌宣傳教育工作。
�。�3）負責(zé)突發(fā)校園欺凌事件臨場處置及上報工作。
（4）負責(zé)突發(fā)事件臨場醫(yī)療處置救護工作。
�。�5）負責(zé)突發(fā)重點校園欺凌事件學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
�。�6）負責(zé)防治校園欺凌技防設(shè)施采購和維護保養(yǎng)工作及后勤保障工作。
三、工作措施
1.加強教育，預(yù)防為主
按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，對中小學(xué)生開展有針對性的教育，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生。
�。�1）加強思想道德教育。結(jié)合各年級品德課程，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀。
（2）加強法治教育。扎實開展“法德共進，建設(shè)文明和諧學(xué)�！薄ⅰ胺ㄖ七M校園”等活動，采取多種形式開展法治宣傳，提高學(xué)生的法制觀念和自我保護意識。
�。�3）加強心理健康教育。遵循身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)。開展心理健康咨詢，對有心理困擾和心理問題的學(xué)生及時進行疏導(dǎo)。
（4）加強家庭教育。指導(dǎo)家長科學(xué)理性地開展家庭教育，做好家校共管，共同助力中小學(xué)生健康成長。
2.完善工作制度，明確責(zé)任，加強校園安全管理。
�。�1）加強學(xué)校人防、物防和技防建設(shè)，按要求配備兼職安保人員和安保器械，加強課間以及放學(xué)后的安全巡視，落實門衛(wèi)登記管理、教師值班值勤等制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入學(xué)校，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。
�。�2）制定防治學(xué)生欺凌工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。
（3）完善發(fā)現(xiàn)機制要加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因，對可能的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
（4）公布校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并嚴肅處理實施欺凌的`學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處，確保校園欺凌事件發(fā)生后，第一時間得到妥善處理。
3.加強合作，齊抓共管
�。�1）學(xué)校應(yīng)加強與相關(guān)職能部門的聯(lián)系和溝通，根據(jù)職能分工，密切協(xié)作，實現(xiàn)信息共享，做到聯(lián)防聯(lián)動。加強校園周邊的治安治理，預(yù)防和制止侵害在校學(xué)生的違法犯罪行為。
�。�2）加強對教職工培訓(xùn)，使教職工學(xué)習(xí)和了解校園欺凌事件預(yù)防和處理的政策、措施和方法等，提高學(xué)校處理校園欺凌事件的反應(yīng)速度和處理能力。
�。�3）加強對反校園欺凌的宣傳力度，營造反校園欺凌的良好社會氛圍。
4.保護遭受欺凌學(xué)生身心安全
建立欺凌事件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，學(xué)校和家長要及時相互通知，對嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。報告時嚴格保護學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息。特別要防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)蔓延，造成惡劣社會影響，使受害學(xué)生再次受到傷害。
5.強化學(xué)校周邊綜合治理
加強學(xué)生上下學(xué)重要時段、學(xué)生途經(jīng)重點路段的巡邏防控和治安盤查，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性欺凌問題，要采取相應(yīng)防范措施并通知學(xué)校和家長，及時干預(yù)，震懾犯罪。
6.實施科學(xué)有效的追蹤輔導(dǎo)
欺凌事件妥善處置后，學(xué)校要持續(xù)對當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對實施欺凌的學(xué)生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導(dǎo)和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。對確實難以回歸本校本班學(xué)習(xí)的當(dāng)事學(xué)生，學(xué)校要妥善做好班級調(diào)整和轉(zhuǎn)學(xué)工作。要認真做好學(xué)生欺凌典型事件通報工作，既要充分發(fā)揮警示教育作用，又要注意不過分渲染事件細節(jié)。
四、欺凌事件處理程序
1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)校園欺凌或其他非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話。
2.啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，小組人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班主任到班級指揮學(xué)生有序疏散。各任課教師到各自崗位及時開展工作。
�。�.如有人員傷亡，醫(yī)務(wù)室要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
�。�.協(xié)助警方阻止暴力行為。
五、善后處理
1.現(xiàn)場處置
保護現(xiàn)場，向當(dāng)事人及目擊者進行取證，調(diào)用監(jiān)控錄像等取證。若涉及到警方行動，則配合警方調(diào)查取證。
2.秩序處置
先疏散無關(guān)人員，在完成取證后，再疏散相關(guān)人員，盡量恢復(fù)正常的校園秩序。若涉及到警方行動，則在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
3.事件通報處置
及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定被欺凌者和其他人情緒。及時上報出山中心校和西平縣教育局。
4.事后對校園欺凌各方的處置
�。�1）學(xué)校指派的專業(yè)人員應(yīng)與欺凌者與被欺凌者所屬班級的班主任積極溝通，充分了解學(xué)生具體情況，提高矯治的針對性。要對被欺凌者進行必要的疏導(dǎo)，通過活動幫助其撫平心靈創(chuàng)傷、培養(yǎng)自尊自信。同時也要對欺凌者進行心理干預(yù)，了解欺凌者實施欺凌的原因。
（2）專業(yè)人員應(yīng)為欺凌者與被欺凌者建立單獨的成長檔案，便于學(xué)校、家長、班主任及時跟蹤治療情況。若欺凌者表現(xiàn)出分享、合作等親社會行為時，教師應(yīng)及時給予正強化，不斷鞏固欺凌者的親社會行為，減少攻擊性行為的產(chǎn)生。
（3）班主任應(yīng)經(jīng)常關(guān)注欺凌者與被欺凌者，密切注意其后續(xù)動向，重點關(guān)注仍有問題的同學(xué)，防止欺凌或被欺凌現(xiàn)象的重現(xiàn)。班主任要告知所有家長：重視校園欺凌行為。在遇到孩子欺凌他人時應(yīng)采取嚴厲的管教方式，不能姑息縱容甚至成為孩子欺凌行為的幫兇；在遇到孩子受到其他孩子欺凌時，應(yīng)主動詢問學(xué)生，了解被欺凌的原因及過程，采取合理的措施。
小學(xué)工作制度10
家訪是促進家校溝通、凝聚育人合力的重要方式。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》關(guān)于“落實中小學(xué)教師家訪制度，將家校聯(lián)系情況納入教師考核”精神，為進一步推動中小學(xué)教師家訪制度的規(guī)范化、科學(xué)化，切實加強中小學(xué)“五項管理”，推進“雙減”政策落地落實，促進家訪工作成為新時代家校協(xié)同育人的有效途徑，為學(xué)生美好成長營造良好環(huán)境，特制定本指引。
1.健全工作機制。學(xué)校成立以校長為組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)實施，由德育處（政教處、學(xué)生處，下同）主任、年級組長、班主任、家委會代表等組成的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮家長學(xué)校作用，以“一校一案”為基本原則完善學(xué)校教師家訪制度，因地制宜落實教師家訪工作。教育主管部門定期開展教師家訪工作交流，總結(jié)提煉區(qū)域家訪工作典型案例。
2.實行全員家訪。家訪主要由班主任負責(zé)實施，任課（配班）教師共同參與，心理健康教育教師輔助參與，分管校領(lǐng)導(dǎo)與德育處主任助力參與。
3.創(chuàng)新家訪形式。入戶家訪是家訪活動的主要形式，具體可以采用“一對一獨訪”“多對一聯(lián)訪”等方式。根據(jù)需要，也可通過微信、QQ、釘釘?shù)燃磿r通訊工具開展線上家訪。學(xué)校要保障教師家訪過程中的安全。
4.靈活安排時間。家訪應(yīng)以寒暑假為主，結(jié)合雙休日、節(jié)假日開展。如遇突發(fā)情況，可酌情安排。
5.關(guān)注重點對象。原則上三年內(nèi)對每位學(xué)生入戶家訪一次，重點關(guān)注新生、新接班的學(xué)生、特殊情況學(xué)生等三類學(xué)生群體。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)下列情況應(yīng)重點開展家訪：家庭出現(xiàn)變故，學(xué)生情緒有明顯波動或者沖動，成績有明顯變化，生病或發(fā)生傷害事故，親子、師生、生生間出現(xiàn)沖突等情況。
6.明確家訪任務(wù)。
（1）新生家訪主要了解學(xué)生的成長環(huán)境、家庭教育理念、家庭結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、親子關(guān)系、學(xué)生在家表現(xiàn)及生活習(xí)慣等；
同時向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、溝通渠道、學(xué)校活動、教育教學(xué)安排、助學(xué)措施等。
�。�2）常規(guī)家訪主要交流家庭情況的變化，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理狀況、思想品德、同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系等，注重交流家庭教育的`理論與方法，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。
（3）特殊家訪應(yīng)以解決問題和幫助學(xué)生為主要任務(wù)。
7.加強過程管理。家訪前，教師需要與家長協(xié)商確定家訪時間、地點與內(nèi)容，臨行前再次向家長確認或告知；同時做好準備工作，明確家訪目的、內(nèi)容、流程及注意事項。家訪中，教師應(yīng)尊重并平等對待每一個家庭、每一名學(xué)生，耐心平和與家長交換意見，共同探討、協(xié)商教育對策和教育方法，促進家校共育合力形成。家訪后，教師應(yīng)及時整理家訪檔案并上報關(guān)鍵信息。學(xué)校應(yīng)指定人員匯總相關(guān)信息，做好后續(xù)跟進處置，嚴禁向無關(guān)人員傳播與擴散家訪信息。
8.規(guī)范家訪行為。教師家訪時應(yīng)注意形象，儀表整潔，大方得體。與家長交流應(yīng)誠懇親切，避免“訓(xùn)導(dǎo)式溝通”“告狀式家訪”。教師應(yīng)恪守廉潔自律準則，嚴格遵守教師職業(yè)行為十項準則以及《杭州市中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)負面清單》信用管理相關(guān)要求。
9.加強培訓(xùn)考評。學(xué)校應(yīng)通過師帶徒、專題培訓(xùn)等形式組織開展家訪工作培訓(xùn)，規(guī)范家訪標(biāo)準和流程，增強教師家校溝通能力，提升家訪專業(yè)化水平。學(xué)校應(yīng)及時總結(jié)家訪活動經(jīng)驗做法，組織交流并評選優(yōu)秀案例與先進典型。學(xué)校應(yīng)將家訪工作情況納入綜合性考核，并結(jié)合家訪次數(shù)、家訪時間、家訪人數(shù)等要素，采用折算課時等方式，建立健全激勵保障機制。
10.促進常態(tài)長效。學(xué)校可通過開展“家訪月”“家訪周”“家訪日”等形式的主題家訪活動，營造全員家訪的濃厚氛圍，促進家訪常態(tài)化；開展家訪工作相關(guān)研究，探討家訪的對象、形式、內(nèi)容及載體的適切性，不斷完善推進家訪工作的長效機制，提升教師家訪的針對性與有效性。
小學(xué)工作制度11
前言
小學(xué)少先隊是培養(yǎng)青少年優(yōu)良品德和習(xí)慣，發(fā)展其身體和智力、養(yǎng)成良好習(xí)慣和積極向上的社會風(fēng)尚，以及弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組織。為了確保小學(xué)少先隊的正常運行，制定一套科學(xué)、合理、穩(wěn)定、規(guī)范的工作制度，非常必要。
第一章 總則
第一條
小學(xué)少先隊工作制度的制定，遵循國家法律法規(guī)、教育制度以及小學(xué)校本部門規(guī)定的原則，符合少先隊工作的實際情況。
第二條
小學(xué)少先隊工作制度是保證小學(xué)少先隊順利開展工作的基本依據(jù)，是少先隊組織的指南，自治、自立、自律、自強、自尊的教育手段。
第三條
小學(xué)少先隊工作制度是小學(xué)少先隊工作所遵循的紀律規(guī)矩和管理辦法，是所有工作人員共同遵守和執(zhí)行的規(guī)章制度。
第四條
小學(xué)少先隊工作制度的形式包括制度和流程，制度是固定的、保持穩(wěn)定的規(guī)章制度，流程是小學(xué)少先隊常規(guī)事項或特定事項的操作步驟。
第二章 成員管理
第一節(jié) 少先隊員管理
第一條
小學(xué)少先隊列入國家基本教育系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)遵循國家教育法律法規(guī)、教育制度以及小學(xué)校本部門規(guī)定的原則，積極承擔(dān)育人責(zé)任，維護少先隊員的合法權(quán)益。
第二條
小學(xué)少先隊實行“五個自”的教育原則，即自治、自立、自律、自強、自尊，開展有益青少年身心健康、性格完善、品德高尚、知識淵博的各項活動。
第三條
少先隊員應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)，認真對待學(xué)習(xí)、工作和生活，維護良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、少隊風(fēng)。
第四條
少先隊員實行黨員先鋒隊員帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)當(dāng)在各自履職范圍內(nèi)，認真督促少先隊員切實做好學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的各項工作。
第五條
對于違反小學(xué)少先隊工作制度的少先隊員，按照狀況進行處理，同時要及時向家長、班主任匯報相關(guān)情況，并及時糾正和整改。
第二節(jié) 工作人員管理
第一條
小學(xué)少先隊的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員，是小學(xué)少先隊的管理、指導(dǎo)和服務(wù)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)依照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《國家公務(wù)員法》等有關(guān)法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，嚴格遵守法紀規(guī)矩，做到公正、廉潔、高效、勤奮、責(zé)任。
第二條
領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)當(dāng)樹立“一育百育，我育優(yōu)秀”的管理思想，帶領(lǐng)工作人員抓好工作，為少先隊員提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
第三條
小學(xué)少先隊工作人員應(yīng)當(dāng)認真負責(zé)、遵守工作紀律，對少先隊員進行思想、品德、政治等方面的教育和管理工作，同時積極參與到小學(xué)更好地服務(wù)少年兒童的工作中。
第四條
領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員應(yīng)當(dāng)接受監(jiān)督，自覺接受職業(yè)道德和紀律的約束，將開展工作與本職工作相銜接，做好工作總結(jié)、匯報、考核等各項工作。
第五條
領(lǐng)導(dǎo)班子和工作人員要不斷學(xué)習(xí)新知識、新方法、新理念，推進少先隊工作創(chuàng)新和發(fā)展。
第三章 活動管理
第一節(jié) 常規(guī)活動
第一條
小學(xué)少先隊要定期開展少先隊員的常規(guī)活動，包括特殊時期的全國愛國衛(wèi)生運動、社會公益活動、文藝活動、科技創(chuàng)新活動等，建立年度計劃表，保證活動的質(zhì)量和效果，同時確保少先隊員的安全。
第二條
希望小學(xué)少先隊能夠注重活動的體驗性、趣味性和知識性，充分發(fā)揮少先隊員的創(chuàng)造性和想象力，在活動中鍛煉少先隊員的基本素質(zhì)和能力。
第三條
少先隊員的活動參與應(yīng)當(dāng)自愿，不能通過強制、誤導(dǎo)等手段進行。
第四條
小學(xué)校應(yīng)當(dāng)營造良好的配套條件，簡化活動申報流程，為少先隊員提供方便、安全、優(yōu)質(zhì)的活動服務(wù)。
第二節(jié) 特殊活動
第一條
小學(xué)少先隊要加強對特殊活動的管理和監(jiān)控，特殊活動是指與常規(guī)活動不同類型的活動，比如賽事、表演、考試、集訓(xùn)等。
第二條
特殊活動的.組織、安排、實施必須嚴格執(zhí)行小學(xué)少先隊工作制度的規(guī)定，并應(yīng)該制定詳細的方案和流程。
第三條
特殊活動必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的審批，并簽署保證書等相關(guān)協(xié)議，做到嚴禁違規(guī)。在活動期間，領(lǐng)導(dǎo)班子要進行全程監(jiān)控和管理，確�；顒拥陌踩陀行�。
第四條
特殊活動的結(jié)果應(yīng)該反映在少先隊員個人檔案中，并及時向家長反饋活動成果。
結(jié)束語
我們制定和執(zhí)行小學(xué)少先隊工作制度，目的是教育和引導(dǎo)少先隊員積極參與各項活動，增強雙肩的責(zé)任感和社會責(zé)任感，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實現(xiàn)少先隊員和自身的發(fā)展和進步。讓我們共同努力，構(gòu)建和諧、理性、健康的少先隊組織體系！
小學(xué)工作制度12
1、“廣播站”由大隊委輪流負責(zé)，及時到位。
2、“廣播稿件”來源由各中隊通訊員提供。
3、“編輯”由大隊長、副大隊長和學(xué)習(xí)委員擔(dān)任。
4、“廣播站”設(shè)立“學(xué)生來稿”、“百靈之聲”、“健康伴我行”、“校園新風(fēng)”、“優(yōu)秀作文”、“音樂之聲”、“英語專題”等項目。
5、愛護“廣播站”所有設(shè)備，每天播音結(jié)束后，當(dāng)天播音人員要做好廣播站的'清潔工作和播音器材的維護工作，注意用電安全。
6、非本日廣播人員不得入內(nèi)。
7、每天的播音人員要提前一天準備好當(dāng)天的播音稿件。
8、播音員要提前五分鐘到達崗位，做好播音準備。
9、“播出稿件”與“非播出稿件”應(yīng)整理存冊，留檔備查。
10、對各班的投稿，站長負責(zé)，認真篩選，稿件內(nèi)容要健康。積極向上，符合時代要求
小學(xué)工作制度13
為了認真貫徹落實黨委政府《關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃及實施意見》，提高工作效率，改進工作作風(fēng)，確保五五普法各項工作任務(wù)順利完成，特指定本制度。
一、普法工作原則
1、嚴格按照法律、法規(guī)和規(guī)章得規(guī)定，緊緊圍繞五五普法目標(biāo)和各時期中心工作開展。
2、客觀公正原則。堅持從客觀出發(fā)，以事實為依據(jù)，全面準確地了解和掌握情況，客觀公正地反映和處理問題，防止以偏概全，杜絕弄虛作假。
3、注重實效原則。堅持把注重實效作為督查工作得出發(fā)點和落腳點，貫穿于工作得全過程和各方面。著眼于及時有效地解決問題，努力使督查事項落到實處，防止和克服官僚主義、形式主義。
二普法工作機構(gòu)及職責(zé)
1、鎮(zhèn)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室是普法工作得具體實施機構(gòu)，并與各成員單位分工協(xié)作開展工作。
2、組織協(xié)調(diào)各年度得普法宣傳教育檢查工作；通報有關(guān)工作得進展和落實情況；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志得意見處理有關(guān)問題；對有關(guān)工作提出評議意見等。
三、普法得主要事項
1、學(xué)校黨支部對五五普法總體安排部署、制度建設(shè)、經(jīng)費保障情況。
2、五五普法重點對象得學(xué)法情況。
3、有效利用各種宣傳媒體和網(wǎng)絡(luò)開展經(jīng)常性得法制宣傳情況。
4、各行業(yè)開展依法治理情況。
5、普法依法治理機構(gòu)自身建設(shè)情況。
6、開展調(diào)研和信息反饋情況。
7、黨委、政府關(guān)于五五普法工作得決議、決定和安排部署落實情況。
8、鎮(zhèn)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組決定得重要事項和組長、副組長得重要批示、指示以及交辦得各項工作落實情況。
四、普法的方式
1、集中檢查：鎮(zhèn)司法所每年對五五普法工作集中進行1次檢查，并邀請縣、鎮(zhèn)部分黨代表和人大代表視察。
2、隨時抽查：鎮(zhèn)司法所可定期不定期對全鎮(zhèn)五五普法工作開展情況進行督促檢查，每年不少于2次。
五、普法情況的處理
鎮(zhèn)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要通過普法簡報定期通報督查情況，對好得單位通報表揚；對工作中存在得不足和問題，及時進行指導(dǎo)，督促改進；對工作不得力，不能按時完成任務(wù)得要通報批評或在新聞媒體上曝光；對工作不認真造成延誤得，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和承辦人得責(zé)任，做出相應(yīng)得處理。同時，要善于總結(jié)經(jīng)驗，推廣先進典型，推動普法依法治理工作得深入開展。
小學(xué)工作制度14
1.學(xué)校通過板報、致家長一封信等多種渠道向教師、學(xué)生及家長宣傳養(yǎng)成教育的必要性和重要意義。
2.學(xué)校將建立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確、責(zé)任落實到位。
3.學(xué)校根據(jù)《學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案》定期開展養(yǎng)成教育活動，每學(xué)年2次，并及時整理材料，隨時記載。
4.學(xué)校養(yǎng)成教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對《學(xué)校養(yǎng)成教育評價標(biāo)準》定期檢查教師及學(xué)生的養(yǎng)成教育開展活動情況，考核打分，并及時記載。
5.學(xué)校根據(jù)檢查教師及學(xué)生的`養(yǎng)成教育開展活動情況進行即時指導(dǎo)并進行記錄。
6.學(xué)校將建立學(xué)校養(yǎng)成教育工作檔案，及時收集工作材料，及時裝檔。
7.學(xué)校把養(yǎng)成教育工作做為學(xué)校重點工作，定時開展活動，及時記錄，定期檢查，及時指導(dǎo)。
8.學(xué)校把養(yǎng)成教育工作做為學(xué)校教師考核工作中的重要組成部分。
小學(xué)工作制度15
一、安全責(zé)任制度
1 、遵循“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的方針，實行“誰主辦、誰負責(zé)”，“誰主管、誰負責(zé)”的原則，加強學(xué)校安全管理。
2 、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校安全工作。每學(xué)期保證三次以上研究學(xué)校安全工作。
3 、通過層層落實責(zé)任制，建立和完善縱向到底、橫向到邊，一級抓一級，一級對一級負責(zé)的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人；每節(jié)課的安全工作第一責(zé)任人是任該節(jié)課的任課教師。
4 、每周工作中，值日教師是該周安全工作的第一責(zé)任人。
5 、每一責(zé)任人，對本人職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)。
二、安全教育制度
1 、學(xué)校要將安全教育納入工作計劃，每學(xué)期組織全校性安全教育活動，提高學(xué)生安全意識與自我防范能力。
2 、具體落實學(xué)校安全教育計劃，組織相應(yīng)活動。對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動的`各個環(huán)節(jié)提出具體安全要求。要經(jīng)常性總結(jié)學(xué)生安全工作經(jīng)驗與問題，及時在學(xué)生集會上進行教育。
3 、各年級組每周要進行一次集中教育，各班主任每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。班級要加強心理健康教育；班主任要了解每一個學(xué)生，對有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師；任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項、缺席情況及時告知班主任。
三、安全工作檢查制度
1 、學(xué)校要對學(xué)生在校期間的活動安全工作要作經(jīng)常檢查，根據(jù)實際情況進行教育。
2 、在每學(xué)期開學(xué)前、學(xué)期中、學(xué)期末以及梅雨季節(jié)組織人員對全校所有校舍進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，要及時處理。要經(jīng)常檢查全校的電線和電器設(shè)備、各種設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。各班要及時把班級中電線、窗戶等不安全因素及時報告給學(xué)校，學(xué)校應(yīng)及時處理。
3 、因操場在學(xué)校外，體育教師要經(jīng)常檢查體育場地的安全狀況。加強對學(xué)生的管理工作，要嚴格按規(guī)定上好體育課。
4 、要完善安全檢查記錄制度，每一次檢查和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，都要進行記錄。重大問題應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
四、大型活動核準制度
1 、組織學(xué)生外出旅游、社會實踐、校內(nèi)大型集會、活動，必須報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準。活動報告要附有安全管理方案，寫明活動時間、地點、人員、交通工具、安全措施等。
2 、學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動，須報告教育局并得到批準。
五、門衛(wèi)管理制度
1 、學(xué)校預(yù)備鈴響之后立即鎖上大門，到放學(xué)鈴響后方可開門。
2 、上課期間，不準學(xué)生私出校門。如學(xué)生有特殊情況要出校門的，必須經(jīng)過班主任同意并簽字。
3 、不準家長進校接孩子。
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