【熱】假如給我三天光明讀書筆記
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編為大家整理的假如給我三天光明讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明讀書筆記1
美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒!”
——題記
“在黑暗中尋找光明”，讀著這句耐人尋味的話語，我跟隨著海倫·凱勒走進(jìn)了一個黑暗但似乎充滿光明的世界。
在她一歲那年，一場重病幾乎剝奪了她的一切。導(dǎo)致她失明、失聰、失語。原本活潑可愛的小海倫不見了，取而代之的是暴躁、任性、孤獨的她。直到海倫的愛心和耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，使她漸漸地走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開啟了她奇跡、不平凡的一生。
人們常說在荒無人煙的茫茫大漠之上，沒有生命能得以延續(xù)。但偏偏，在這貧瘠的土地上，小小的依米花卻能夠盛開，綻放出絢爛的光彩。無情的沙塵暴并不能奪走它與惡劣環(huán)境斗爭的頑強(qiáng)意志，反而使它更加堅韌的.綻開在大漠之上！海倫·凱勒便像這沙漠之花，在逆境中得以成長，不畏命運(yùn)之艱險，這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？反觀我們的生活當(dāng)中，許許多多的人因為承受不了逆境所帶來的一時困苦，而選擇了自暴自棄。在巨大的打擊和困難面前，我們不要怨天尤人，而要以樂觀向上的態(tài)度去面對。逆境只是暫時的，唯有勇往直前，披荊斬棘，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，掌握自己的命運(yùn)，使自己到達(dá)向往的彼岸，使自己的人生更加精彩！
在這本書中，海倫不僅僅向我們講述了她的身殘志堅，更告訴我們要懂得珍惜我們所擁有的。
這場重病奪走了海倫的一切，甚至連珍惜的機(jī)會都不給她�；氐轿覀兊纳町�(dāng)中，大部分人的身體都是健全的，尤其是作為青少年的我們，一點兒都不愛惜自己的眼睛，年紀(jì)輕輕就戴上了眼鏡，驚人的數(shù)據(jù)可以說明這一切，全國近視人口有四億，而青少年就有二點七億！人數(shù)居世界之首!我們擁有享受光明的權(quán)利，為什么不好好利用呢？還有就是一些所謂的“乞討者”，明明自己是一個身體健全的人，為什么不用自己的雙手，用自己的努力，用辛勤的汗水去找一份可能有些辛苦但是正經(jīng)的工作呢？假為殘疾人，不就代表你絲毫不愛惜你自己的身體嗎？
我們活著的每一天都是在穿越時空，改寫歷史。珍惜當(dāng)下，便是最偉大的超能力。遺憾，何嘗不是一種歲月的成全？有過遺憾，才會珍惜當(dāng)下，從此少遺憾。珍惜眼前的人和事吧，不要等到失去后才懂得珍惜。與其緬懷過去，不如抬頭向前走，珍惜當(dāng)下，珍惜那些還在著的。
沙漠中，依米花正在盛開。海倫將她的故事永遠(yuǎn)留在我們心中，它帶領(lǐng)我們沖出現(xiàn)實的黑暗，在外圍，看見了渺小但真實的光明。
假如給我三天光明讀書筆記2
海倫寫《假如給我三天光明》這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天——甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的`期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況?大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費�！�
20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
假如給我三天光明讀書筆記3
前幾天，我有幸讀到《假如給我三天光明》這本書。我反復(fù)咀嚼：海倫那種珍愛生命，樂觀向上的精神，猶如一股燦爛的陽光射進(jìn)我的心坎。��！就是這種感覺，像蜜糖，它是那樣的甘甜怡人。我意猶未盡，不禁用舌頭吮吸了一下……
在1880年6月27日，聰明活潑的海倫·凱勒出生了�！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍�！痹谑艂�月大時她因為一場高燒雙耳失聰、雙目失明，陷入了盲聾的黑暗。可她不屈不撓，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她不僅成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘文的著名作家、教育家，而且她也成為了第一個完成大學(xué)教育的聾啞殘疾人。我被震撼了，也被她那種樂觀向上的個人魅力深深折服。
“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的�！焙惖脑捝钌畹赜≡诹宋业哪X海。海倫·凱勒用生命的力量來抒寫她的不平凡人生。我愛她，愛她的陽光朝氣；我敬仰她，是因為她的豁達(dá)樂觀。雖然災(zāi)難降臨了，但她沒有怨天尤人，也沒有自暴自棄，而是以一種樂觀向上的良好心態(tài)勇敢的走下去。因此，她是一個“身殘而心不殘”的人�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！毙⌒∧昙o(jì)的'海倫對知識、對世界充滿了強(qiáng)烈的渴望，于是她不僅迫不及待地認(rèn)字、閱讀。而且她經(jīng)常在導(dǎo)師安妮·莎莉文的關(guān)懷下，感受大自然的聲音，觸摸大自然的脈搏。熱愛生命，珍愛生活，不論什么苦，不管什么累，她總能頑強(qiáng)地度過。海倫的身心都飽受了磨練。最終迎來了生命的曙光。她不僅學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言……還用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助了所有與她有同樣命運(yùn)的殘疾人。這樣的人，怎么不值得我們敬佩？想想自己，在如此優(yōu)越的條件下讀書，缺乏主觀能動性，絲毫感覺不到是為自己而讀書，好像我們都是給父母讀的。想到這兒，我越發(fā)感到自己是何等的無知與可笑呀！
假如給我三天光明讀書筆記4
高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書里，找到了堅強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。
18xx年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個月大的時候因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的.所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關(guān)了三個多小時。盡管她有時調(diào)皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。
她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學(xué)會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)常考不了高分，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會堅強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個大事業(yè)”。
假如給我三天光明讀書筆記5
20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變的`有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
然而，她究竟是怎樣的一個人呢？一個生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運(yùn)動，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，就算是一個意志堅強(qiáng)的健全人也會為此流下過絕望的淚水�？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂�，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎么想？怎么做呢？是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢？我的答案是，學(xué)會感恩吧！
假如給我三天光明讀書筆記6
最近幾天我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
我是一個健康的人，一個四肢健全的人 ，可所謂的健康卻并不是我認(rèn)為最重要的，每當(dāng)我在生活中遇到挫折時，總是怨這怨那，總認(rèn)為這不公平那不合理，但當(dāng)我看完這本書時我才懂得我是那么的渺小、那么的無知。才懂得健康的心理是人類成功最基本的條件；才懂得有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的；才懂得具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的，他們會憑著堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。我還記得有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@一句話不也正是對現(xiàn)實生活中那些敢于用健康的心理來面對困難的`人的真實寫照嗎？
而我是四肢健全的人，難以體驗殘疾的痛苦，居然希望有戰(zhàn)爭發(fā)生。殊不知，人的生命是脆弱的，當(dāng)所有假設(shè)變成現(xiàn)實時，一切都太晚。總而言之，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！假如你只有三天光明，你又將怎樣度過呢？
假如給我三天光明讀書筆記7
這個寒假很特別，我在家待了兩個多月，每天都堅持閱讀。因此媽媽給我買了許多書，其中我最愛看的是《假如給我三天光明》。
讀完這本書我深深地被海倫.凱勒堅強(qiáng)不屈、積極向上的精神震撼了。
海倫?凱勒剛出生不久就變成了又聾又啞又瞎的殘疾人，當(dāng)她對生活沒有信心的時候，莎莉文老師悄悄地走進(jìn)了她的生活。通過莎莉文老師的諄諄教導(dǎo)，海倫?凱勒慢慢地開始熱愛生活，而后她克服重重困難，從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。此后，海倫?凱勒一直致力于救助殘障兒童，為世界慈善事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。
和海倫?凱勒的人生相比，我是多么幸福��！我可以看到世界一切美好的事物，巍峨的高山、清澈的小溪、美麗的花朵、閃爍的.星空……我可以聽到世界上一切動聽的聲音，婉轉(zhuǎn)的歌聲、潺潺的流水聲、同學(xué)的嬉戲聲，老師的教導(dǎo)聲……而這些對于海倫?凱勒卻是夢寐以求的事。雖然她沒有一個健康的身體，但她并沒有氣餒，她秉承著堅持、努力、樂觀的態(tài)度創(chuàng)造了奇跡，這個奇跡鼓勵著我們勇敢地前進(jìn)。
記得有一次，上舞蹈課，老師要我們練習(xí)橫一字，我練了很多次，動作都沒有其他小朋友標(biāo)準(zhǔn)，老師開玩笑說我應(yīng)該是牛奶喝多了，骨頭有點兒堅硬。這給了我很大的打擊，于是我哭著回家對媽媽說：“我不想學(xué)舞蹈了�！薄盀槭裁矗俊眿寢尯闷娴貑�，“因為我基本功練得不夠好”，我灰心地說。媽媽安慰我說：“孩子，堅持就是勝利，你想想海倫?凱勒，命運(yùn)給她開了那么大的玩笑，她放棄了嗎？你有健康的身體，只要勤奮練習(xí)一定能行！”我似懂非懂地點點頭，終于，在媽媽的鼓勵下，我堅持下來了，現(xiàn)在還能熟練地跳幾支優(yōu)美的舞蹈呢！從那以后，每當(dāng)我遇到困難，遭受打擊，都會想起海倫?凱勒的堅強(qiáng)不屈、積極向上，她像一盞明燈，照亮我前行的路。
這個不平凡的春節(jié)，我們沒有像往常一樣走親訪友，而是待在家學(xué)習(xí)娛樂。每周一上午九點，準(zhǔn)時觀看我是接班人《在戰(zhàn)“疫”中成長》，我們一起致敬英雄、致敬科學(xué)、致敬生活。我看到了84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在一線；我看到了白衣天使冒著被感染的風(fēng)險，穿著厚重的防護(hù)服，幾個小時不吃不喝堅守著陣地；我看到了她們脫下防護(hù)服，滿臉血痕和裂開的雙手；我看到了一位殘疾老爺爺捐獻(xiàn)了他所有的積蓄；我看到了3歲的小男孩治愈出院，與護(hù)士揮手告別時，突然回頭向護(hù)士深深地鞠了一躬；我還看到了有些英雄不幸倒在了戰(zhàn)斗一線……不知什么時候淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼。我相信無論什么困難，只要我們不放棄，勇敢的面對，就一定能贏！雖然現(xiàn)在我還只是一名三年級的小學(xué)生，不能到前線去戰(zhàn)斗，但是我可以管好自己，不給祖國媽媽添亂，盡量不出門，出門戴口罩，講究衛(wèi)生，勤洗手；每天幫父母做力所能及的家務(wù)；每天堅持閱讀，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)；立志長大了成為一名白衣天使，救死扶傷。
我期待著烏云后的晴天，高高興興地背著書包去上學(xué)；我期待著快快長大，成為一名醫(yī)生，去挽救更多的生命；我期待著像海倫?凱勒一樣，去幫助更多需要幫助的人。
假如給我三天光明讀書筆記8
很久以前就讀過《假如給我三天光明》，海倫?凱勒的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣令我對這本書的印象十分深刻。
相信大家對海倫·凱勒已經(jīng)有些許了解：她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她把自己的一生的經(jīng)歷寫進(jìn)了《假如給我三天光明》這本書中，影響了世界各地的人們，她的事跡被人們廣為流傳。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。最終，她成為了一名接觸的'教育家，慈善家一級演講家。
美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“9實際出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒;如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
海倫?凱勒是不幸的，但她卻敢于和命運(yùn)進(jìn)行斗爭接受挑戰(zhàn)，使生命充滿了活力、信心與希望。雖然生活在無光無聲的世界里，但是卻創(chuàng)造出奇跡。在黑暗中找到了光明。
海倫在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天我要看人希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天我要將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步;第三天我要把時間花在這個工作著的世界上。
“假如給我三天光明”，海倫?凱勒會仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子�！�
這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！�
讀過《假如給我三天光明》后，我明白了許多，也從中學(xué)到了很多：人生的道路上總會有你預(yù)想不到的困難，但當(dāng)我們面對困難時，我們不能退縮，要敢于挑戰(zhàn)，迎難而上，在逆境中不斷鍛煉成長;我們要時刻保持樂觀向上的良好心態(tài)，對自己有信心，盡自己最大努力去完成一件事，并且要持之以恒，因為做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。我將以海倫?凱勒為榜樣，勇敢地面對生活與學(xué)習(xí)中的重重困難，學(xué)習(xí)她永不言棄的堅定信念!
假如給我三天光明讀書筆記9
在書中，海倫說：“知識給人以，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因為有了知識，她才如此幸運(yùn)。在她9個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的，教會她認(rèn)字，才使她張開了的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，更震撼了我的`心靈。
在這個世界上，為只有聾人才失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量�！�
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!這就是海倫給我們精神上的震撼!
假如給我三天光明讀書筆記10
我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷和難過。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是
海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的'事情�？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海
倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡��！
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是后悔。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮的精神。
【假如給我三天光明讀書筆記】相關(guān)文章：
05-12
02-18
06-22
08-27
《假如給我三天光明》給我的啟示作文04-08
07-31
假如給我三天光明的作文01-28
假如給我三天光明好句09-02
假如給我三天光明經(jīng)典詞句07-01
10-08