《數字捉迷藏》教案
《數字捉迷藏》教案
活動目標：
1、激發(fā)孩子對數字的興趣。
2、提高孩子對數字方位的淺顯表述能力。
3、享受成功的喜悅，提高孩子們的自信心。
活動準備：
PPT課件、數字兔子圖片、數字表格、1-10數字卡片。
活動過程：
一、談話導入。
1、說說生活中存在哪些數字（公交車）（電影廳門上的門牌號）。。。。
二、找圖畫數字。
1、找出圖畫中藏著的數字，兩個小朋友一組，增強合作意識，找出數字后寫在下面的格子里。
2、出示幻燈片，共同尋找幻燈片中兔子身上存在的數字。在尋找的過程中通過對方位的描述確定數字的位置。
三、尋找表格里的數字。
1、用準確的方位詞通過隱藏的半個數字找出表格中存在整個數字（第幾行第幾列）（從左往右數）（從上往下數）
2、通過數字排列規(guī)律找出剩余的數字。
（序數排列規(guī)律）（相同顏色表格的數字）（奇數排列規(guī)律）
3、數字游戲出示1-10數字卡片，隱藏任意兩張數字，通過表格判斷隱藏的是哪個數字，總結尋找數字的方法。
4、每6個小朋友一組，共同完成猜數字游戲。
四、出示幻燈片4，玩更復雜的猜數字游戲。退場
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